Я хочу еще немного рассказать вам о линии тэты, линии МЭСТ-тела и, возможно, дать вам некоторое понимание определенных вещей, которые, хотя и могут сначала показаться вам невероятными, но, возможно, являются необходимыми для разрешения некоторых кейсов, которым вы будете проводить процессинг. И, возможно, я дам вам некоторое понимание того, что иногда может случаться с вами или с преклирами.

В любом предмете, где делается попытка систематизировать знание, стремятся как можно меньше иметь дело с какими-то вещами, которые как бы висят в воздухе... с исключениями. Мне нравятся эти так называемые законы, которые начинаются такими словами: «Нижеследующая теория о том, что то-то и то-то так-то и так-то является абсолютно верной». И затем там перечисляются исключения, и это практически все, что должно охватываться этим законом, и потом перечисляются моменты, вызывающие сомнения... и это все остальное. Нам не нужно, чтобы у нас что-то висело в воздухе. И поэтому мне приходится углубляться в этот предмет, чтобы он оставался в рамках МЭСТ-вселенной и чтобы я мог работать с ним на втором уровне, – на уровне МЭСТ-вселенной. Я особо не разговариваю с вами о третьем уровне.

Понимаете, сейчас существует три уровня. На первом уровне рассматривается просто организм. На первом уровне, то есть в Дианетике, рассматривается организм как таковой. Это просто организм, вот и все. Это организм. Это тело, разум, мозг, и они являются единым целым. И это отдельная единица, это индивидуум, он оказывается зачат, рождается, умирает, и на этом все. И здесь организм рассматривается в значительной степени как часть МЭСТ-вселенной. Так вот, рассматривая его в таком аспекте, вы все же можете получать очень хорошие результаты.

На втором уровне рассматривается идентность или описание... точное описание, верность которого можно доказать, – описание самой мысли как чего-то такого, что не относится к МЭСТ-вселенной.

It so happens when an individual receives a pain, or which is to say, he's got effort faced with counter-effort, he will give attention to that spot. This is a mechanism the body operates on. When you are hurt, you give your attention to what is hurting you. If you fail to do this, you won't survive as a physical body. The body won't survive, and this is nonsurvival.

А третий уровень – это изучение того, почему все это вообще случилось и почему это происходит.

So, there is what is known as a threshold of pain. This translates into the degree of attention which is attracted to the body. Pain becomes unbearable. The moment of unbearableness of pain is when all of one's attention goes into the effort to hold it back - pain is unbearable at that point.

Мы по-прежнему в значительной степени занимаемся вопросом «как», когда я заговариваю с вами о линии МЭСТ, линии МЭСТ-тела... то есть о генетической линии... об ответвлениях линии мертвого тела и о линии тэта-тела.

After that point, one keeps his attention there but surrenders to it. So there's actually a precise point of effort-counter-effort where one distracts all of his attention to that point.

Вам будут попадаться кейсы, для разрешения которых вам потребуется применить к ним те данные, что я собираюсь вам сейчас сообщить.

And you'll find out that any sharp or severe counter-effort which a person has received in the past has invited his attention to that spot. In other words, his effort to do something about this counter-effort has gone to that spot. Therefore, in facsimiles you find that the attention assigned by the facsimile is toward the exact point of the counter-effort, and the action is toward arresting the counter-effort.

Возможно, вам это покажется чем-то странным и диким, но это ничто по сравнению с тем, каким это покажется преклиру. И это ничто по сравнению с замешательством, в котором будет преклир из-за этих вещей.

Therefore, you actually have to distract the person's attention from the counter-effort in order to do something about the facsimile. The counter-effort is not going to come in any further. It's simply not going to come in any further as long as the preclear's attention remains there.

Так вот, что угодно, что уменьшает замешательство и расстройство у преклира –

Now, almost anyone in the normal band is engaged in holding back quite a few counter-efforts. All you have to do to convince a person of this is to say, "Now let's feel alive in your foot. Now let's feel alive in the other foot. Now let's feel alive in the right ear. Now let's feel alive in the left ear." And all of a sudden, bop! He - you will have gotten his attention off of some old facsimile, some counter-effort, that he has experienced in the past. And when you do, it will come in on him a little bit more.

=иными словами, продвигает его по направлению к состоянию знания, – является=допустимым процессингом... все, что угодно. Это может быть образование и так далее. Вы можете обучать человека Саентологии и обнаружить, что он поднимается по тону, – просто потому, что она ближе к истине, чем он обычно подбирался.

Well, of course, you want this counter-effort to exhaust, and it's never going to exhaust as long as the individual has his attention centered on it. Of course!

Во всех сферах знания соединение познаваемого в одно целое – вещь желательная.

Now, the concentration of attention on counter-effort is the main mechanism of estimating what to do with effort. And when it gets up to the degree of pain - heavy counter-effort - attention becomes fixed.

И когда я начинаю рассказывать вам об индивидууме и об индивидуальности, мне приходится затрагивать факторы, которые совершенно определенно имеют место, как вы обнаружите, посмотрев на ваших преклиров. Эти факторы заключаются в том, что одно тэта-тело может контролировать несколько индивидуумов и обычно так и поступает.

If you've ever watched anybody being subjected to pain, you'll have - see that they fixed their attention on the point of impact of the pain and then successively, immediately after that, failed to keep their attention there, and their attention began to wander. And it wandered too much. They just went all over the place. Their body writhes and so forth - their attention goes all over the place.

То, что происходит на линии тэта-тела, очень интересно. Вы обнаружите, что в начале линии тэта-тела находится индивидуальность. Она проходит какой-то небольшой путь в МЭСТ-вселенной, а затем может объединиться еще с одной или двумя линиями тэта-тел, а через какое-то время снова разделиться на несколько линий.

Well, these things, conditions, exist in facsimiles. So in some facsimiles the pain is so intense and the counter-effort has come in so far that a person's entire and complete attention is wandering. It's all over already. And what you're going to try to do to resolve that counter-effort is get him to fix his attention on the counter-effort itself. And when you can fix his attention on it, then something will happen to the counter-effort and it will change.

В двух словах, вот у вас первоначальная линия тэта-тела, она развивается, у нее все хорошо, и в этой жизни это одна линия. И затем в какой-то другой жизни она разделяется на три или четыре. А затем эти три или четыре линии вновь собираются воедино и становятся только одной индивидуальностью.

But when the person's attention in the facsimile is riveted on the counter-effort, you've got to get his attention off the counter-effort in order to get the counter-effort to work out.

Единственное противоречие здесь заключается в том, что вы в МЭСТ-вселенной привыкли к арифметике. И конечно, когда вы имеете дело с чем-то, что находится за пределами МЭСТ-вселенной, вы не имеете дело с арифметикой. Арифметика основана на МЭСТ-вселенной. Математика применима к МЭСТ-вселенной и ни к чему другому.

Now, therefore, as an auditor you have to either try to attract your preclear's attention to where the counter-effort is, or get his attention off of where the counter-effort is. If he's very low on the Tone Scale, it will be a matter of trying to attract enough attention to the point of the counter-effort that he can do something about it - that you can do something about it and drive it out, exhaust it and get the effort and counter-effort out of the facsimile.

Так вот, здесь у вас происходит вот что: эта линия тела может продолжиться в виде двух тел. Вы могли бы проследить чью-то историю назад и обнаружить, что в одно и то же время он жил дважды. Вы можете обнаружить, что в прошлом он жил дважды на протяжении одного и того же временного промежутка. Но что еще более важно, что еще более важно для вас как для одитора, вы можете обнаружить, что ваш преклир живет в четырех, или шести, или десяти сущностях прямо в данный момент в этой вселенной. И вы можете доказать это любым способом, каким только хотите, и даже написать этим другим сущностям в письме – если вы хотите зайти настолько далеко, – что они ели на завтрак.

But if he's up the Tone Scale, his own effort is more and more fixed - his attention is more and more fixed in that facsimile on the counter-effort.

Так вот, выше уровня состояния знания... это состояние знания является своего рода индивидуальностью; это своего рода проявление, находящееся по эту сторону занавеса. Допустим, вот здесь находится занавес, а здесь находится «Я», и позади «Я» может быть сосредоточено большое количество знания, и «Я» как бы отгораживает его и заявляет: «Ну, ко мне это не относится». Что ж, очень часто это относится к нему столь непосредственно, что если он не знает об этом, то болеет. В этом нет ничего хорошего.

If you want to run an experiment on this, just follow it out on the basis of "Let's feel your attention in your left foot. Let's feel your attention in your right foot. Let's feel your attention in your right hand. Let's feel your attention in your left hand." And first thing you know, the individual will have a counter-effort come through on him.

Итак, мы идем дальше и обнаруживаем «Я», скажем, в этой жизни. Это было одно «Я». Так вот, мы берем этот промежуток, в котором заключено четыре жизни, и мы видим «Я» вот здесь, и мы видим «Я» вот здесь. Вы понимаете: они не находятся друг у друга за спиной; это просто занавесы. И здесь, впереди каждого из этих занавесов, есть «Я», но на самом деле за каждым из них стоит одна и та же линия тэты. На самом деле позади всего этого вы видите лишь одну вот эту продолжающуюся линию тэты; это одна и та же линия. Это зависит просто от того, сколько индивидуумов отделяется от нее в данный момент.

The counter-effort will happen in two ways: If he's low on the Tone Scale, at the moment you put the attention on his left hand, if the counter-effort is actually running through his left hand, when his attention goes on the left hand, he will find the counter-effort there. And he'll suddenly experience a pain in his left hand. He, for the first time, is experiencing this counter-effort which has been going through him for a long, long time in the facsimile. On other people, you start shifting their . attention around and suddenly the counter-effort will come through.

На эволюционной цепи вы обнаружите ситуации, когда «Я» разделялось, как в «Помощнике». И вы увидите, как происходит разделение, разделение, разделение, разделение, а затем все это как бы вновь собирается воедино, затем снова становится различными сущностями, затем соединяется и... это восхитительно.

Well, by fixing and unfixing the person's attention on various parts of the body, by working them back and forth, back and forth, and around and around, getting their attention off and on to the part that is being affected, you will be able to exhaust the effort and counter-effort out of the facsimile and render that facsimile null and void. You can also run emotional curves until the facsimile is null and void, because it's emotion that is actually causing this person to hold on to it. Okay.

Это могло бы выглядеть очень запутанно, если бы вы позволили этому себя запутать. Единственная причина, по которой вы могли бы запутаться и прийти в замешательство по поводу всего этого, заключается в том, что вы находитесь довольно низко на шкале тонов, и вы говорите: «Я собираюсь быть самим собой, и все на этом», и «Никто другой не будет принимать участие в том, что я делаю», «Я не могу быть никем иным, кроме как собой».

Now I want to give another demonstration here.

Что ж, было бы замечательно, если бы это могло происходить таким образом, но так не происходит. Если вы посмотрите в соответствующий столбец Таблицы отношений, то на самом верху этого столбца, на какой-то невообразимой высоте, гораздо выше 40,0... вы увидите: «Все». На этом уровне вы увидите «Все» – это действительно так. Там происходит возврат к основному тэта-телу, к большому тэта-телу. И если бы вы могли забраться по шкале тонов достаточно высоко, то теоретически вы могли бы быть всеми – теоретически. А в действительности вы забираетесь лишь настолько высоко, чтобы быть несколькими индивидуумами. И очень немногие люди забираются достаточно высоко туда, где находится диапазон «знаю», чтобы быть чем-то бо́льшим, чем просто весьма аберрированное «я». Так что дело лишь в том, насколько высоко вы хотите подняться наверх.

LRH: Do you have any counter-efforts hitting you? Right now?

Когда-то давно существовало вот какое представление об этом: мистики считали, что такое существо является хозяином. Понимаете, это хозяин, и в подчинении у хозяина есть столько-то индивидуумов, и этот хозяин управляет этими индивидуумами.

PC: Yeah. Yeah.

Как только вы начнете хоть в какой-то степени приближать преклира к состоянию клир, он поднимется по шкале лишь вот настолько высоко – и затем он начнет создавать препятствия к дальнейшему продвижению.

LRH: Face?

Вы заметите, что они оказываются все ближе и ближе друг к другу. Так вот, теоретически, этот хозяин – это главная линия. Он очень «познавательный»... я имею в виду, он знает очень много; это весьма высоко по шкале тонов. Это как бы... это не хозяин; то, что вы здесь наблюдаете, – это последовательная линия всего тэта-тела, которое подвергается обособлению.

PC: No.

Понимаете, изначально... я нарисовал этот круг тэты и показал вам, как вот этот маленький кусочек отделяется вот здесь и отправляется в путь по собственной линии. Что ж, на самом деле это небольшой кусочек, и небольшие кусочки отделяются вот здесь. И эти кусочки – это «Я».

Commentator: Drop of one full point.

Так вот, все это было бы хорошо, если бы это происходило безо всяких проблем, но это не происходит безо всяких проблем. Здесь наблюдается различная степень... можно сказать, различная степень близости к этой главной линии.

LRH: Chest?

Так что вот этот находится очень близко, и вот этот отошел в сторону совсем ненамного. А вот здесь – линия ответвления, которая расходится на две. Иными словами, здесь возможны различные варианты.

PC: No. LRH: Knees?

Так вот, та, у которой есть два ответвления здесь, внизу... вы клируете своего преклира, и он оказывается вот здесь. И как только он окажется здесь, он может осознать тот факт, что он является еще и кем-то другим, кто находится где-то еще. И он придет в довольно сильное замешательство. А затем он скажет: «Я – это я, а тот, другой, может катиться к черту».

PC: No.

Он может сделать это, и как только это произойдет, возникнет что-то вроде ревности между этими двумя индивидуумами, которые являются одним и тем же индивидуумом. Они не признают схожесть своих индивидуальностей.

LRH: Feet?

Вы можете дать преклиру банки в руки и продемонстрировать ему, что у него действительно есть несколько личностей. На самом деле он находится в контакте с несколькими личностями, которые совершенно не подозревают о существовании друг друга. Вы делаете так, чтобы они узнали о существовании друг друга, и они начинают проявлять друг к другу некоторую ревность. Одна намеревается быть сильнее другой и так далее. Потрясающе.

PC: No. Back up a little bit. Gluteus maximus.

Итак, вот у вас этот парень, и вы собираетесь поднять его вот сюда, чтобы он пересек эту линию. Что ж, не успеете вы оглянуться, как он начнет проходить инграммы того человека. Запросто. Ну что ж, вы, в общем-то, можете отправиться далеко назад по траку и стирать инграммы того человека, поскольку вы будете проходить инграммы, которые являются общими для обоих. Вы проходите инграммы, которые там находятся, и это окажет влияние на обе личности, и они окажутся в равном положении. Кроме того, у них появится осознание существования друг друга. Обе будут беспокоиться: «Так, посмотрим, если я – это я, и я – это ты, потребуется ли мне полностью осознавать твое существование, а тебе – мое?» «Что нам теперь делать?» «А что если все наши мысли перепутаются?» Что ж, на самом деле их мысли уже были перепутаны самым восхитительным образом. Они действительно были перепутаны до того момента, когда вы начали проводить процессинг этому человеку, поскольку на него оказывало влияние нечто, о чем он не имел ни малейшего представления.

Commentator: Needle continues to drop.

Например, время от времени вам будет попадаться преклир, который слушает, как некто дает ему советы. Да-да. Он сидит, и на него снисходит вдохновение или что-то еще, источником которого является кто-то другой или что-то другое, и то, что он делает, – это примерно то же самое, что и чтение мыслей, но это совершенно разные вещи. Он находится, так сказать, на другом конце провода, и пользуется тем, что знает другой. И он говорит: «Это вдохновение. Это сработала моя интуиция».

LRH: The gluteus maximus.

А здесь, в другом месте, сидит какой-то другой парень, который работает как одержимый, что-то придумывает, что-то разрабатывает. Что ж, вот откуда тот, первый парень получает данные. Возьмите, например, Келли и Бессемера. Это пример, достойный внимания, – Келли и Бессемер. Один жил в Англии, другой – в Кентукки, и они изобрели... с интервалом в два дня они завершили разработку процесса выплавки стали. И сегодня это называется бессемеровским процессом. Его вполне можно было бы назвать процессом Келли, поскольку он был изобретен одновременно в обоих местах. Это один и тот же человек.

PC: Penicillin shot. (laugh)

Здесь нет ничего сложного. Александр Грейам Белл усердно занимался изобретением телефона, и телефон был изобретен в одно и то же время по всему миру. Практически в каждой стране мира было какое-то факсимиле Александра Грейама Белла – изумительный перенос данных.

LRH: Oh, you got a penicillin shot.

Что касается тех исследований, которыми занимался я, то здесь весьма удивительно то, что это не появилось внезапно где-то еще. И это удивительно! Это не появилось больше нигде на Земле. На Земле.

PC: Yeah.

Но на самом деле эта ревность идентностей была такой сильной, что на раннем этапе моей работы я испытывал сильнейшее беспокойство. Я знал, что пройдет пять минут – и кто-то появится на сцене с первой книгой, которую я писал по этому предмету. Понимаете, я знал, что кто-то другой тоже знает. Я знал, что кто-то еще работает над этим. И это так и было. Но не здесь, на Земле. Ну ладно…

LRH: On one side of the gluteus maximus?

Так вот, как вы обнаружите, то, что я вам рассказываю, применимо на практике. Прямо в этой аудитории есть преклиры, у которых есть это смутное ощущение, будто «я – это не я». Это как бы легкое ощущение «я – это не я». И они думают: «В любой момент я стану собой». Но вы начинаете работать с ними, вы добиваетесь, чтобы дела у них пошли чуть-чуть лучше, и что-то явно сшибает их снова вниз. Вы никак не можете понять, что же это такое. Они начинают подниматься по шкале тонов и бац – снова падают вниз. Дайте им в руки банки и просто задайте вопрос:

PC: On the right half - the right half.

• Есть ли кто-то, кто не дает исчезнуть вашим аберрациям? И прибор ответит: «Да» – бамс.

LRH: On the right half. Put your attention on the left half.

PC: Put my attention on the left half.

И внезапно – бах! – вы на что-то наткнетесь. Возможно, тот парень находится в Бирмингеме или где-то еще, вы обнаружили разветвление на линии. Что ж, как только вы об этом узнаете, может быть два варианта. Вы можете начать брать для работы инграммы того парня из Бирмингема. Если вы решите поступить так – беритесь за дело и проходите их. Они являются общими на этой линии. Но все, что вы делаете, – это убираете локи с общих инграмм. Понимаете, это тэта, это факсимиле, и у них на самом деле есть общие банки.

LRH: Put your attention on the left half.

Что ж, на самом деле у ваших преклиров никогда не бывает чувства «Я есть». У них никогда не бывает этого чувства во всей полноте. Всегда оказывается, что у них такое чувство: «Ну, я мог бы быть, если бы...» Что ж, это «я мог бы быть, если бы...» означает, что он находится всего лишь чуть-чуть в стороне от той линии, которая ведет назад, к главному индивидууму. Он находится всего лишь чуть-чуть в стороне от этой линии.

PC: That's a little difficult to do.

Вы можете вернуть его на эту линию. Вам с ним придется немного поманеврировать, и неожиданно он начнет реагировать на это как индивидуум. Тут нет ничего особенного. Некоторое время он будет испытывать беспокойство.

LRH: Well, let's put your attention now on the top of your head.

Как бы то ни было. Здесь перед нами человек, который опускается по шкале тонов. На самом деле человек может опускаться по шкале тонов просто из-за того, что с ним происходит все больше и больше разных вещей и он все больше и больше обособляется. И он настолько индивидуализируется, что больше даже не существует в тэта-теле; он мертв. И это очень сильная индивидуализация – быть мертвым. Это просто означает, что пока вы считаете МЭСТ-организм единственной идентностью, которой человек может быть или которую он может иметь, вы сталкиваетесь с невероятными сложностями. Ведь насколько можно индивидуализироваться? Разумеется, полностью превратиться в МЭСТ.

PC: Okay.

Так вот, наблюдая за всем этим, вы можете иногда столкнуться в одитинге с некоторыми сложностями, которые вам будет чуть-чуть трудновато объяснить. И, между прочим, это весьма поразительно: в мистицизме существует практика, которая заключается в том, что вы концентрируетесь, пока не получаете видео. И вы получаете видео далеких городов, отдаленных мест, не производя телепортацию себя или своей души или чего-то в этом роде. Вы просто ложитесь, сосредотачиваетесь и получаете видео. И вы получаете видео того, как вы делаете что-то. Некоторые из этих вещей неожиданно объясняются тем, что существует другой вы... другой вы.

LRH: Let's put your attention on your right foot.

На Земле, вероятно, есть четыре или пять человек, которые являются почти точной копией меня – например, с точки зрения физиологии. Почти точной... бедняги. Так вот, из-за одного из них я постоянно попадал в неприятности.

Commentator: Needle is now rising back to the original position. (pause) Needle continues to rise.

Однажды я поднимался по ступенькам кубинского посольства в Вашингтоне, а навстречу мне сбегал по ступенькам какой-то испанец, и он воскликнул:

LRH: Left foot.

• Ahy, Pedrito! Como estds!

Commentator: It's still rising.

Я ответил:

LRH: You gotten a somatic in that puncture yet?

• Прошу прощения, боюсь, мы с вами незнакомы.

PC: A somatic in the puncture, yeah.

LRH: Yeah. You're getting a somatic in the puncture?

PC: Yeah, when I take my attention off these extremities, yes.

Commentator: Needle wavering; begins to drop.

Я ответил:

LRH: Yeah. You get a somatic in the puncture, okay.

• Ну спасибо, – и пошел в посольство.

PC: Yeah, in the Puncture. Yeah.

Я и забыл об этом, но как-то раз в Пуэрто-Рико я ехал на лошади по тропинке, и мне повстречались трое бразильцев... бразильских инженеров на лошадях. Они бросили на меня один взгляд и воскликнули: «Ahy, Pedrito! Como estds!?» – и они преградили мне путь и не давали ехать дальше. И началась та же петрушка: «Ты можешь нам довериться. Мы никому не напишем. Мы никому не сообщим, что мы тебя видели» – целое дело. И в конце концов они меня так зажали, что мне ничего не оставалось, кроме как слезть с лошади, выпить с ними бренди и сыграть в шахматы, и они, несомненно, решили, что я отлично играю принятую роль.

LRH: That's right.

И даже сегодня эти ребята сказали бы любому, что я отлично играл эту роль. Прошло еще какое-то время... я был в каком-то другом месте в Латинской

[to audience] You can see by that needle there, that this somatic's wearing out. His tone's coming up.

Америке. Я сидел в баре, и ко мне подошел какой-то человек. Он запустил руку в карман, и если бы я не дал ему хорошего пинка по лодыжке, то, наверное, был бы уже мертв.

[to pc] Okay, get your attention in your throat.

Его быстренько вышвырнули из бара, а я почесал в затылке и подумал: «Я не могу вспомнить ни одного человека, с которым я был бы в ссоре в этих местах». И вдруг меня осенило: «Бог ты мой! Бьюсь об заклад, тот парень так и подскочил бы, если бы я сказал, что я – Педрито».

PC: Throat. That's the place where the penicillin was given for - throat infection.

Ну ладно, ладно. Но как-то раз в Панаме... как-то раз в Панаме я шел по улице, и какая-то девушка бросила на меня взгляд – самый убийственный, уничтожающий взгляд, какой вы только видели на своем веку, – фыркнула, высоко задрала носик и перешла на другую сторону улицы. И я подумал: «Педро тут явно побывал».

LRH: Well, get your attention in your throat. All right. Get your attention in your left shoulder. Right shoulder. Right hand.

В конце концов я выяснил, кто такой Педро. Он, несомненно, тоже сталкивался со мной. Я в конце концов выяснил, кто это. Он был выходцем из богатой бразильской семьи и принял не ту политическую окраску. И он очень быстро успел наделать дел в Бразилии, и его искала полиция пяти или шести стран, также как и родители нескольких девушек.

Commentator: Very, very small area of the tone scale.

И во время войны... во время войны я получил отчет, в котором говорилось, что я явился в какое-то место, где я на самом деле никогда не был. И у меня уши встали торчком, как у гончей – хе-хе-хе-хе-хе, потому что Педрито был нацистом. А моя фотография была во Франции, в архивах Международной федерации аэронавтов, поскольку я был пилотом, признанным во всем мире. И когда немцы захватили Париж, все записи обо мне попали к ним в руки. И, конечно, они просто проследили мой путь, нашли данные обо мне, зацапали Педрито и дали ему соответствующие приказы.

LRH: Left hand.

Я не знаю, что случилось с Педрито. Я часто задавался вопросом, что бы произошло, если бы я повстречался с Педрито во время военных действий.

Commentator: Just a slight fluctuation of tone.

Однако я по сей день уверен... по сей день я уверен, что здесь было нечто большее, чем просто сходство в плане физиологии.

LRH: [to audience] You note here, you can give these fairly rapidly one right after the other, for an excellent reason is, the attention will just flick on the shift and go into the member named and won't stay there very long.

Возможно, многим из вас такое знакомо. Вероятно, вам доводилось видеть людей, которые выглядели как вы, или действовали как вы, или что-то вроде этого.

Commentator: Tone arm tending to rise.

Как ни странно, когда вы встречаете их, вы склонны немного сердиться. Враждебное отношение людей, которых зовут одинаково, стало чуть ли не притчей во языцех. Люди с одинаковой внешностью, если они встречаются случайно, могут относиться друг к другу враждебно. И точно таким же образом... точно таким же образом люди, которые имеют одну и ту же линию тэты или действуют отталкиваясь от нее, начинают ревниво относиться друг к другу. Они схлестываются и доводят друг друга до ручки.

LRH: It'll go right straight back. The second he's aware of the fact that a pain is coming in at the area you're trying to work a counter-effort out of, soon as you get the - preclear becomes aware of it, he transfers his attention back to that immediately. What you're trying to do is distract him off the area - off the area enough to let the counter-effort come all the way through and wear it out. Pretty simple.

Мне жаль, что приходится сообщать вам об этом, поскольку все должно быть слащавым и приятным. Но время от времени вы будете встречаться с кем-то на линии тэты, работая со своим преклиром. И если бы я не рассказал вам обо всем этом, то такое могло бы произойти, и тогда дела бы у меня вовсе не шли бы хорошо, поскольку они не шли бы хорошо у вас. Получалось бы, что я утаиваю что-то, что могло бы вам пригодиться.

[to pc] All right, now I'm going to go through the nerve spots.

И когда вы наткнетесь на что-то подобное, вы или ваш преклир можете подумать, что вы столкнулись с явлением, напоминающим ангела-хранителя, но это опять-таки нечто совершенно другое. И вы будете склонны полагать, будто этот другой индивидуум гораздо умнее и сообразительнее, чем ваш преклир. Это не так. Они оба аберрированы. И вы обнаружите, что убедить того, другого человека что-то сделать, точно так же трудно.

Commentator: Needle dropped on that statement.

Я не знаю, насколько успешной может быть ваша работа по стиранию инграмм какого-то другого человека, когда тот ходит, ест, спит и так далее. Я не знаю, как это вообще можно сделать, но я знаю вот что: ваш преклир может вернуться назад, раньше точки разделения, и стереть общие инграммы, и это разгрузит трак. И, насколько я знаю, практически этим все и ограничивается.

LRH: All right, let's get the center of the forehead - some feeling of center of the forehead now.

Мы проделали эксперимент. Мы пытались стереть все инграммы человечества. Это правда. Мы действительно попытались – с гораздо большей тщательностью, чем обычно можно увидеть в лаборатории, – стереть все инграммы всего человечества. Интересный эксперимент. И единственная беда была в том, что когда мы сократили все эти инграммы, которые, теоретически, должны были быть общими для всех, на свете по-прежнему были аберрированные люди.

PC: Little somatic there...

И суть здесь вот в чем: происходим ли мы из одного источника и приобретает ли этот источник при своем первом столкновении с МЭСТ-вселенной аберрацию, стирание которой высвободит трак времени у каждого?

LRH: Little somatic there.

Нет. Этот источник не настолько общий. Насколько я могу судить сейчас, вы не можете найти первую инграмму, общую для всех.

PC: ... when I turned on the awareness full there.

Все это может казаться вам странным, но когда вы проводите исследования с использованием новых эффективных инструментов, вы нередко наталкиваетесь на данные, которые являются неизвестными.

LRH: All right. Do you know where the vagus nerve is - right in the middle of your rib cage, below the solar plexus?

Люди как правило боятся неизвестного. Они скорее согласятся терпеть религию, чем мистицизм. Это так. Они скорее предпочтут... если говорить в общем и целом, то они скорее предпочтут, чтобы все было систематизировано и представлено в виде чего-то конечного и приземленного и чтобы был один Бог (вот только их двенадцать).

PC: Solar plexus, uh-huh.

«Существует один Бог, и мы поклоняемся двенадцати идолам и одному Богу. И ты лупцуешь сам себя так-то и так-то, и это приводит тебя в порядок. И еще есть кто-то, кому ты все это рассказываешь, и тебе отпускают грехи твои».

LRH: All right. Get your attention in your solar plexus. Under your right armpit. Under your left armpit.

Что ж, все это очень просто, но, к несчастью, это не делает людей лучше. Так что нам приходится немного глубже заглянуть во все это. И проводя такие исследования, нужно чрезвычайно беспристрастно глядеть на факты... чрезвычайно беспристрастно.

PC: It's warm under the pits.

Возможно, работая с преклирами, вы никогда не столкнетесь с тем, что я вам только что рассказал о разветвляющихся линиях и так далее. Не напрашивайтесь на неприятности. Но к вам будут приходить преклиры, которые неспособны проходить собственные инграммы. Они начнут проходить инграммы кого-то другого. А затем эти инграммы тут же покажутся им чрезвычайно нереальными – чем-то таким, чего не могло произойти. И у них практически ум за разум зайдет из-за этого, если только они не будут знать, что они могут проходить инграммы других людей. Возможно, в мире есть с полдюжины человек, чьи инграммы они могут проходить.

LRH: Yeah.

И может случиться, что вы поднимете вашего преклира настолько высоко по шкале тонов... очень, очень высоко по шкале тонов по всем статьям – очень высокий уровень показаний на Е-метре и так далее... что вы с ним сможете вломиться в банк практически любого человека, если захотите этого.

LRH: All right. Get your attention on the nerve cord that goes down the right side of your neck. Left side of your neck. The right side of your neck. Left side of your neck. Spine - attention on the twelve nerves of the spine. Let's get the lower area of the spine now. Attention on the middle area of the spine.

Это было бы нечто совершенно другое. Но бог ты мой, парень действительно должен находиться очень высоко на шкале, чтобы быть способным на это.

PC: Hm...

Ну хорошо. В чем вы заинтересованы, так это в том, чтобы вернуть человеку все знание, которое он способен иметь как человек. В какой момент вы захотите прекратить его существование в качестве человека и начать его существование в качестве святого или кого-то в этом роде – это, по большей части, решать вам и ему.

LRH: That really came through, didn't it?

Но я могу сказать вам, что через эту границу можно переступить. Ее можно перейти, и это будет сопровождаться значительными расстройствами и замешательством, если у вас не будет некоторого понимания того, с чем вы можете встретиться.

PC: ... sitting uncomfortably.

Так вот, вся наша работа направлена на то, чтобы больше знать о большем количестве вещей. Существует история, законченная история линии тэты, относящаяся к обитателям планеты Земля.

LRH: Huh?

Эта линия во многом общая для всех, у нее есть определенная история. Ее тэта-основа является общей для всех. Ее генетическая основа является в некоторой степени общей для всех, но не в такой степени, как тэта-основа. Неизменной линией является линия тэты. Неизменной линией является линия тэты, и под линией тэты я подразумеваю ту линию, на которой индивидуум использует генетическую линию для создания одного или многих тел, которые движутся во времени. И тэта-тело живет в том, другом теле от момента прямо перед зачатием до момента немного позже смерти. И существует тенденция к тому, чтобы на этой линии тэты было несколько отдельных тел, и эта линия замечательным образом движется во времени.

PC: I was sitting uncomfortably. I didn't know it till I did that.

Так вот, это тело является в значительной степени общим для нас... я имею в виду, его история. Между историей вашего тэта-тела и историей моего тэта-тела есть огромные, огромные различия, но основные инциденты являются общими. Это не значит, что если какой-то инцидент произошел с вами, то он произошел и со мной, но это значит, что инцидент, произошедший со мной, похож на инцидент, произошедший с вами.

LRH: Yeah. All right, upper spine. Center of your brain. All right, inside the knee.

Спасибо.

PC: Which knee?

LRH: The nerve on the inside of the right knee. Nerve on the inside of the left knee. The left thigh. Nerves in the second joints of your fingers. Nerves in your toes.

Commentator: Slight drop and then a full rise.

LRH: Nerves in your right big toe. (pause) You still getting that somatic?

PC: Oh, the penicillin?

LRH: Uh-huh.

PC: Well, now that you bring my attention to it, yes.

LRH: Ah, we've got it down to a dispersed point now.

PC: But it's not so strong.

LRH: All right. Move your attention from your head down to the shot area - head to the shot area. (pause) Tips of your fingers to the shot area. Just keep your attention shifting from the tips of your fingers to the shot area.

PC: Makes the somatic stronger.

LRH: Sure. Soles of your feet to the shot area (pause) Bottom of your spine up to the brain and down to the shot area. Well, what happened there? Sudden charge?

Commentator: Needle took a full-point drop.

PC: No, I happened to think of something, that when you said from the soles of the feet to the shot area, I did not go through the nervous system of the legs.

LRH: But...

PC: I just shot it from the soles of the feet via the shortest ...

LRH: Mm-hm.

PC: ... path in a straight line to the shot area.

LRH: All right. How is the somatic?

PC: Oh, it's not bad.

LRH: Is it less now?

PC: Yeah, yeah. Yeah.

LRH: Mm-hm. All right. Get the effort you had, at the time you were shot, to kick the shot back out again - all through the nervous system, the effort you had. From the extremities of the nervous system, push that shot right back out again.

Commentator: Very slight fluctuation in the needle, now rising very gradually.

LRH: Get it again. (pause) Again.

Commentator: Slight drop and more rise.

LRH: Getting your effort. Again. Extremities down and bop that shot out. (pause) All right. Now get your effort to hold on to the shot.

PC: That's the one that seems to be impeding me.

LRH: That's right. Now get your effort to hold on to that shot.

Commentator: Needle has dropped a full point and a half.

LRH: To have it - your effort to have it.

Commentator: Now rising. (pause) Slight drop, rising again.

LRH: Get your: effort to have it again. Get your stomach's effort to have it.

PC: That wasn't easy.

LRH: Mm, boy.

Commentator: Full point and a half drop, now rising.

LRH: Get your stomach's effort to have it. (pause) Get your back's effort to have it.

Commentator: Continuing to rise.

LRH: Now get the postulate you made that you had to have it.

PC: Ha-ha.

Commentator: Needle dropped full point and a half.

PC: Well, it had something to do with this gimmick I've been working on that penicillin is a food, not a drug. Remember I talked to you about it?

LRH: So you had to take some.

PC: I was trying to prove something.

LRH: Yeah. Did you turn on the sore throat to prove it?

PC: No. No, no that was ...

LRH: When's the first time you agreed to have a sore throat?

PC: Directly after the wisdom tooth was extracted. Somewhere about then.

LRH: You agreed to have that, huh?

PC: Wisdom tooth extraction?

LRH: Uh-huh.

PC: Yes.

LRH: Mm-hm. When did you first desire to have a sore throat in your life - this life?

PC: I'm trying to track this one down. It's a little hard here. I keep running into my mother with a streptococcus infection.

LRH: Did she do it to you?

PC: I get a flash of "yes," but I don't know.

LRH: Did she give you sympathy for it?

PC: For my sore throat?

LRH: Mm-hm.

PC: For my sore throat ...

Commentator: Needle now rising - drop, slight drop.

PC: Oh, the tonsillectomy, she gave me sympathy then.

Commentator: Rise in tone.

LRH: Mm-hm. Now let's get a time you gave some sympathy. Let's get the feeling of sympathy for somebody with a sore throat.

PC: Well, that would be for my mother.

LRH: All right. Let's get the feeling of sympathy. (pause) Get it again. (pause) And again. (pause) And again. (pause) All right, let's pick up the first time in this life you ever gave anybody sympathy and scan all the times you gave somebody sympathy right straight on up to the present time. Get the first one. Tell me when you're there.

PC: I got the first one.

LRH: All right. From there to present time, begin scanning sympathy. (snap)

Commentator: Between these questions the needle has been fluctuating approximately one goint on the scale. As the preclear scans through, the needle fluctuates. Now rising, now falling, but in a one-point variation on the scale.

PC: It keeps reverting back to the sympathy for self.

LRH: Yeah.

PC: Not much sympathy for others.

LRH: Mm-hm. Who used to tell you all you did was feel sorry for yourself?

PC: My mother.

LRH: Yeah. Who did you tell it to?

PC: Me.

LRH: Who else did you tell it to? Who have you criticized to this degree?

PC: Oh, that they felt sympathy for themselves?

LRH: Mm-hm.

PC: Oh, preclears, you know.

LRH: Oh. All right. Let's scan this line. Let's pick up the first time you ever told anybody they were just sorry for themselves and feeling sympathy for themselves.

PC: I never told them, but, you know, the thought was there.

LRH: Well, get the overt thought.

PC: The thought, that's...

LRH: Get the overt thought. Get a first overt thought.

PC: Okay. All right.

LRH: Now, scan all such thoughts forward to present time. (snap)

PC: (pause) Okay.

LRH: Are you on an emotional balance right now? Are you being very carefully balanced emotionally?

PC: No.

Commentator: Needle is dropping one-half point.

LRH: What would happen if you changed emotion?

PC: I changed emotion?

LRH: Yes. What would happen if you changed to another emotion?

PC: Changed to a different emotion?

LRH: Yes.

PC: Nothing. I might shift centers, control centers.

LRH: Well, shift them.

PC: I wouldn't know which way to go.

LRH: Are you on the right side?

PC: Yeah, I guess so. Yeah.

LRH: Is the right side mad at the left side?

Commentator: Slight drop.

PC: Conflict, there might be, yeah.

LRH: How about shifting to the left side?

PC: Shift to the left side.

LRH: Shift. (pause) This left side been awake lately?

PC: No.

LRH: Is this left side elsewhere?

Commentator: Very slight variation in the needle at this point.

PC: I've got a feeling it might be.

LRH: This left side have another organism it's taking care of?

PC: Yeah, might be. I don't know.

LRH: Might be, yeah. How about shifting center?

PC: Shifting to the center. No.

LRH: What turns on?

PC: Oh, there's a head somatic there.

LRH: You have a head somatic there?

PC: Yeah, on the - right in the center. See, it goes right down the face. You know, center of the face ...

LRH: Mm-hm.

PC: ... the nose, the place where that pituitary and pineal and so forth is.

LRH: Mm-hm. All right, let's catch the bap now right in the middle of the chest. The bap in the chest.

Commentator: Half a point drop.

PC: I get - i get it in the stomach first.

All right. Get it in the stomach. You got it?

PC: Sort of, sort of. Sort of.

LRH: All right. How does the top of your head feel at the moment you get it in the stomach?

PC: Oh, that's - it's - it's pain - a somatic there right now.

LRH: All right. How do your knees feel at the moment you get it in the stomach?

PC: They shake.

LRH: All right. Let's get that. How do your feet feel at the moment you're getting it in the stomach?

PC: They are sweaty, hot, burning.

LRH: Okay. How do your hands feel at the moment you get it in the stomach ?

Commentator: Four-point rise, then a drop.

PC: Sweaty, nervous and twitching.

Commentator: Now dropping.

LRH: All right. How's the middle of your back feel at the moment you get it in the stomach?

Commentator: On this question, point - four-point drop.

PC: It curved in.

LRH: [to audience] Any of you with a cough out there, you might as well do this, too.

[to pc] Curved in?

PC: Yeah.

LRH: Is it wearing out on the stomach? Or is it getting sharper?

PC: It's wearing out some ...

LRH: Or are you letting it do anything?

PC: I'm directing attention to the areas you name.

LRH: Okay. What's happening to the stomach somatic?

PC: It seems less.

LRH: Seems less?

PC: Somewhat less.

LRH: Good. Good. All right, let's get it right here on these two neck cords at the back of the neck. How do they feel at the moment you get it in the stomach?

Commentator: Needle has settled down and varying only slightly, approximately at one quarter of a point.

LRH: They move in some direction?

PC: I don't seem to be able to pick those up. Wait a minute, wai - wai - wai ... There's a lot of confusing head pain, that is not localized.

LRH: Was the head shot first?

PC: Got a flash of "yes."

LRH: Is this Facsimile One?

PC: Yep, I should guess. Seems like it's the onlr thing it could be.

LRH: Mm-hm. Are you on a postulate that you mustn't feel it?

PC: Yeah, in connection with the stage, so forth and so on.

Commentator: Five-point drop.

PC: You see, all these somatics will turn on when you get on the stage. Stomach, whap; knees, bang. So they teach you tricks in the theater to ...

LRH: Is that by exhibiting yourself? Or appearing in public, or talking to the public?

PC: Talking to the public. Yeah.

LRH: Talking to the public is very bad, isn't it? Public assembly - mustn't do that.

Commentator: One point - point-and-a-quarter of drop.

PC: Well, you learn tricks in the theater to handle this, you see.

LRH: Yeah. You got these tricks working?

Commentator: Half a point drop.

PC: I tried to - not to have them working for the sake of this interview.

LRH: Uh-huh. Does this interrupt your processing to any degree?

PC: There's one working right now. You see that light right there?

LRH: Yeah.

PC: Well, that's a spotlight. You can use the zones of concentration tricks on that. But ...

LRH: Sure. All right. Let's concentrate on the spotlight. What happened to the stomach somatic?

PC: It goes away.

LRH: Immediately! Good. Concentrate on the stomach. (pause)

Now I'll show you a little trick about facsimiles. Tell you, facsimiles have no finite size. Facsimiles are not as big as you are or as small as you are or twice as big as you are or anything of the sort. You can shift them at will. You can actually be any part of any facsimile. You can be a point of concentration in any part of any facsimile. Let's ...

PC: Yeah. Yeah.

LRH: ... let's take a time when you have a tooth - well, you can actually move over and - let's have a facsimile of a toothache or something. You could actually move over 100 percent into the middle of that tooth ...

PC: And get the full pain. Yeah, I'ue done that.

LRH: ... and be the ache.

PC: Yeah.

LRH: Or you could even go this far: you could even move into one cell of the tooth ...

PC: Yeah, yeah, yeah. You can do that.

LRH: ... and get anything that was on that cell and be all of you in the one cell. Very simple, very simple. And as a matter of fact, a method here - it's very interesting. I'm going to show you something that you may find very fascinating. Can you pretend that your skull, your actual skull, is out on - about a yard or two - well, let's say exactly five feet out from you to the right, to the left, back of you and in front of you and above you, so that you're inhabiting the middle of your skull?

PC: Yeah, sure. I can do that.

LRH: All right. And you've got this skull out there at this distance and your head is now ten feet wide and you're in the middle of it.

Commentator: A half-point of fluctuation now and persistent twitching as he asks.

LRH: All right. What gland are you? (snaps)

PC: Pineal. (laughs)

LRH: Okay. Now, let's now receive the full impact of everything hitting the pineal at the same time in Facsimile One.

Commentator: Two-point drop.

PC: With this extended skull I have here?

LRH: Yes, with the extended skull.

PC: Wait a minute. Let me get - it takes a second to get that concept again.

LRH: Yeah, all right, let's get the concept.

PC: There we go. (pause) There's some blockage to - to doing this, to - to feeling that full impact on the pineal up there. I guess it's ...

LRH: All right, Now, let's be just the front couple of cells there - the front cell on the pineal - the one that receives the frontal impact in the middle of all this. Now, all of you be the front cell there, of the pineal that receives the frontal impact on the pineal ...

PC: Okay.

LRH: ... with your skull that much bigger.

PC: Okay. Front cell of the pineal, right?

LRH: Yeah, let's get that full impact on the front cell of the pineal.

PC: (pause) Well, when I try to do that, I get - seem to be getting somatics toward the back of the head rather than the front.

LRH: Yes, isn't that strange?

PC: Yeah.

LRH: Okay.

Commentator: The needle then reached its highest point of session, has now dropped back down two points.

LRH: All right. Let's be the back cell of the pineal now, with your skull actually ...

Commentator: It's rising...

LRH: ... extended way out there. Let's be the back.

Commentator: One point. One and a quarter points.

LRH: (pause) Let's be that back cell again and get the impact from in back. (pause) What did you get?

PC: Um, guess there's some blockage to being able to do that right there.

LRH: Mm-hm.

PC: It's quite easy in the front, but not so ...

LRH: Where did the pain come in from?

PC: I hit - I got it in back that time. I thought I'd get it in the front, but it didn't, you know, my ...

LRH: Okay. Yeah. Good.

PC: ... it didn't work out.

LRH: Now let's be on the right side of the pineal. Let's be a cell on the right side of the pineal, getting that impact coming in, with your skull way out there, and so forth - that impact.

Commentator: Needle dropped one point and now rising.

LRH: (pause) Got it?

PC: Yeah. I'm - I ...

LRH: You got it? (pause) Uh-huh, you got it.

PC: Yeah, I got it.

LRH: All right.

Commentator: Needle's fluctuating one point.

LRH: There we go. That was the one that was hung up on it. Yeah. Let's get it again. (pause) Now let's shift over and be the left side of the pineal.

PC: Seems a heavy effort seems to be pushing the head this way.

LRH: That's right. Let's shift over and be a cell, now, on the left end of the pineal, getting the side blast from the skull.

PC: I had a great big operation at the age of three to pull my head back up again.

LRH: Yeah?

PC: Yeah. You can see the scars - look right there.

Commentator: Tone dropped two full points and has now come back up.

LRH: (pause) You having a hard time getting that side?

PC: Yeah, I'm getting it a little bit. Harder though.

LRH: Get it again.

Commentator: The tone has now risen; it's gone up a full point.

LRH: All right, let's shift back now. Let's be all the pineal in the middle of this great big skull and let's get the feeling "I want to have it," as the pineal.

Commentator: One-point drop

PC: You want the pain.

LRH: Yeah - no. "I just want this. I want this."

PC: Counter-effort?

LRH: No, yeah - "I want this." That's right.

PC: "I want this counter-effort ..."

LRH: You see, really, the plot is, let's say - you've been swindled, you see? But the point is, you started into this and you say, "I want all this." Now, just say to yourself, "I want this," and you be the pineal. And you say, "Boy, I really want this."

Commentator: Tone has now dropped three points.

LRH: (pause) Get that again. Now, get that postulate: "I really want this." As the gland...

PC: Well, the postulate is "I asked for this."

LRH: Oh, the postulate is "I asked for this" Is that immediately after the first one? (snap)

PC: Yeah, yeah.

LRH: All right, let's get the first one. "I want this."

PC: (pause) I want pain. I want to want it. I want to - well ...

LRH: You know what you want. (snap)

Commentator: Tone is now rising.

LRH: Now, get that postulate just before the first energy impact.

PC: Before. All right.

LRH: Just before the first energy impact. You be the pineal in the middle of this big skull, and just before this first energy impact, the moment before the first energy impact, and you've got a sort of a feeling there? You don't feel bad at all. You feel good - just before the first energy impact.

PC: Rather - rather powerfull.

LRH: Yeah. You feel pretty good, don't you, huh? All right, let's get that first energy impact from all sides simultaneously.

Commentator: Needle dropped a point as it was realised.

PC: ... reluctancy to do that.

LRH: All right. When I slap my hands together, get the energy impact from all sides simultaneously. (clap)

Commentator: The needle drifted up two points and then dropped five points. Now very slowly rising.

LRH: Okay. How are you feeling?

PC: Well, I-I don't know.

Commentator: Drop.

LRH: What's the postulate goes with it?

PC: "I don't know where I am."

LRH: Uh-huh. Okay ...

PC: "I'm lost, but I like it."

LRH: Uh-huh.

Commentator: Needle is wavering at the lower edge of the dial.

LRH: All right. Now expand yourself out to the point where the pineal is in the middle of the skull now.

PC: Out here.

LRH: Mm-hm. (pause) Now get the pineal back in the middle of the skull.

PC: Sort of have to go backwards to do that, you know.

LRH: Yeah, I know.

PC: Did we have to be aware before they could shoot?

LRH: Yeah.

Commentator: Needle's slowly rising, fluctuating, rising, averaging out to a very slow rise.

PC: There's a postulate "I wish I could get back."

LRH: Yeah, "I wish it hadn't happened" sort of thing.

PC: "I wish I could get back, I was so powerful."

LRH: "I asked for this."

PC: Well, that's unfair of you to say that. I mean, I'm trying to get back here, and you throw that one at me. (laugh)

LRH: Well, you've got the facsimile rearranged now so that you got a facsimile of you? Get the facsimile of you in the pineal in the middle of the head - just you.

Commentator: Tone continues to rise.

PC: Oh, I got a plan: I - instead of going back through it, I'11 just snap around in the front.

LRH: That's right. Okay.

PC: 1.1. (audience laughter)

LRH: All right.

& Just put down the cans and have a cigarette.

PC: Okay.

[At this point there is a gap in the original recording.]

[Sounds like a different PC]

LRH: You felt an impact? Now, where was the impact felt when I asked you to do that? Was it felt over your body or in your head?

PC: Oh, head - head only.

LRH: It was felt in your - against your head?

PC: Uh...

LRH: Did you ...

PC: ... now you see, now you start talking about it, I get it on top of the head.

LRH: Uh-huh. Did you get it inside as the pineal? Did you get an allover somatic or did you get a...

PC: No, inside as the pineal. Yeah, I would be the pineal inside this skull. Now that - now wait a minute. I was - just my head was doing it inside ... I may have ...

LRH: Yeah.

PC: ... not done it all ...

LRH: That's right.

PC: ... so I see what I didn't do.

LRH: You see?

PC: I only put my head in the center of the skull ...

LRH: All right.

PC: ... I didn't put my whole body in it.

LRH: All right.

PC: Yeah.

LRH: Okay, let's move all of you into the pineal now, again.

PC: Oh, that's different.

LRH: Just before it hit, all of you into the pineal. (pause) Move all of you into it.

Commentator: Sensitivity of the needle has been increased. Preclear rising on the scale.

LRH: All right. Now, let's get the first moment...

PC: Well, I'm not before the first moment yet, I don't think.

LRH: Well, let's get the first moment. You didn't like the idea of getting the first moment, I take it?

PC: Mm, that's right.

LRH: Uh-huh. Let's get the first impact of that pineal - now, first impact on the pineal - and you be the pineal.

PC: Wait a - well, I got to get the - take a little minute here and get to be the pineal again.

LRH: All right.

PC: You just don't do this sort of thing in everyday life in the twentieth century. It takes something to do it.

LRH: Well, you're doing it in everyday life now. (pause) You got it?

PC: Almost, the way it's going. (pause) Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah.

LRH: Got it? All right. Get the first rap.

Commentator: Tone is starting to rise.

LRH: Now, is it simultaneous from all sides at once?

PC: Dah-dah-dat-da. I don't know.

Commentator: Tone is starting to rise - dropped.

LRH: Front/back, all top, all around at once, or is it selectively: one first and then the other one?

PC: Might be all at once, I don't know. Might be all at once.

LRH: All right, let's try and find out. I'll snap my fingers and it'll hit. (snap)

Commentator: Needle dropping two points.

LRH: All right. The first one will hit again. (snap)

Commentator: Slow rise of one point.

LRH: Be the pineal there in the center of the head.

PC: Yeah, I got out of it, see? It's - it's hitting the pineal.

Commentator: Continuing to rise.

LRH: (pause) All right. Let's hit it smack again, (snap)

PC: I don't actually want to be the pineal again, Ron.

LRH: Let's get in there.

PC: You see, there's a fear of getting in to be the pineal, you see, because, you get in there, boy, you're going to get hit.

Commentator: The needle is fluctuating about five points on the dial.

LRH: Now, let's get that - let's be the pineal - all of you. Now, first blow. (clap)

PC: Didn't get it.

LRH: No.

Commentator: No reaction.

LRH: First blow again, smack from all sides. (clap)

Commentator: Still no reaction; now a slight drop.

LRH: All right, let's get it now: the first one from all sides simultaneously, and get the drop in tone. Get the feeling of tone drop as that first one hits. (clap)

Commentator: Preclear jumped; the needle at full ...

LRH: All right, let's get it again: the tone drop as the first one hits (clap)

Commentator: Three-point drop, now rising.

LRH: The tone drop as the first one hits again. (clap) Let's be the pineal inside now - inside that skull. Now, let's get hit from all quarters simultaneously. And you tell me where the blows are this next time.

Commentator: Needle is fluctuating widely on the scale as this question's asked.

LRH: All right, the first one is now going to hit. (clap)

Commentator: Preclear jumps; needle drops four points.

PC: Can't particularly tell you where the blows are.

LRH: That's all right. The first one - the first impact now, and it's going to hit again. (clap)

PC: Near - around the back someplace.

LRH: Yep.

PC: Somewhere around the back - neck or someplace around that area.

LRH: All right.

Commentator: Needle going up four points.

LRH: Now, the first one is going to hit again. (clap)

Commentator: Now dropping five points.

LRH: First one's going to hit again. (clap)

Commentator: Preclear is doubling over.

LRH: First one is going to hit again. (clap) (pause)

Commentator: Needle has now swung clear to the left of the scale.

LRH: And again, (clap) (pause) Okay, what's the - get the tone drop now. Is it a tone drop or a tone rise when that first one hits?

PC: Might be a rise. Might be a rise.

LRH: Uh-huh.

PC: Might be a rise.

LRH: Mm-hm. All right. Let's get that tone change, the tone change as that first one hits, Just before the first one, now you're in the center of the skull, all of you is the pineal. (clap) Okay. You getting more?

Commentator: Preclear jumps and tone drops five points. It is now moving full right.

PC: I think on the emotion ... Seems to be ...

LRH: You got it.

PC: ... up to fear or something like that.

LRH: Yeah, that's right.

PC: God, what a low-toned character.

LRH: All right. But do we get a down-up?

PC: Yeah, yeah, a down-up.

LRH: All right. Let's get that now.

PC: All right.

LRH: Be in the center of the skull and let's get that down-up emotion on the first impact. Okay, when I smack my hands, it'll hit. (clap)

PC: No, I wasn't in the center of the skull.

LRH: Well, let's get in the center there. (pause)

Commentator: Needle has now moved to the full right-hand side of the dial as the preclear attempts to concentrate his attention in the center of the skull.

LRH: [to machine operator] Center the machine.

Commentator: The operator of the machine is now centering the needle.

LRH: [to pc] Okay. You in the center now?

PC: Yeah.

LRH: Okay. First one's going to hit again. (clap) Get the curve of the first one. (clap) Get it again. (clap) And again. (clap) And again. (clap) First one, just the first bap. (clap)

Commentator: Needle fluctuates about four points.

LRH: Get the curve that goes with it?

PC: Yeah. It seemed to me I was getting one in the stomach then, too.

LRH: All right. Let's get that first bap, simultaneous bap, and the curve that goes with it. (clap) And again. (clap) Let's be all in the center there now. (clap)

PC: Wait till I get all in the center, here. Wait a minute. Takes a little time to keep in this center.

LRH: Mm-hm.

PC: Trying to keep in there. Seems you can get out of there, you know?

LRH: Mm-hm.

PC: (mumble)

LRH: Mm-hm. (pause) Now, is there an effort to get out of there, as the pineal?

PC: Yes, you're right. I'd like to get out of this.

LRH: All right. Let's get the effort to get out of there, now, as the pineal. Let's get the effort to get out - to disconnect. First bap. (clap) Get the effort to get out of there. Again, first bap. (clap) (pause) You got it?

[to machine operator] Center the machine.

PC: There's a lot of confusion. I don't quite know what I'm getting now.

LRH: Well, let's get the effort to get out of there on the first bap, now.

PC: Get out on the first bap now.

LRH: All right, let's get, now, the ARC break. First the affinity break with everything else in the skull.

Commentator: Three-Point drop.

LRH: As the pineal, experience this affinity break with everything in the skull with the first bap. (clap) (pause) Let's do it again. Affinity break.

Commentator: Has risen to three point ...

LRH: Do you find an affinity break there or an affinity change?

PC: Affinity change.

LRH: All right, get an affinity change with the rest of the body, your feeling of an affinity change with the rest of the body.

Commentator: Getting a three-point drop, now rising, fluctuating. It's full off on the left-hand edge of the dial.

LRH: [to machine operator] Center the machine.

Commentator: Tone now rising.

LRH: Get an affinity change again with the rest of the body. Is it up or down?

Commentator: Continuing to rise.

PC: It's difficult to discern.

LRH: All right. Get a communication shift with the rest of the body on the first bap.

Commentator: Three-point drop, rising.

LRH: Get the bap and get the shift.

PC: Mm.

Commentator: Needle continues to rise, now dropping

PC: There seems to be a postulate there to tighten up and to hold the bap in place.

LRH: All right. Let's get this effort to hold it.

Commentator: Slow drop.

PC: So as to dampen its action.

LRH: All right. Let's get the effort to hold it. (pause)

Commentator: The needle's rising.

LRH: Again, get the effort to hold that action. (pause) And again the effort to hold on to the action. As the pineal, now, get the effort to hold on to this bap. Get it coming in and hold on to it. (pause) You getting it?

PC: Yeah, yeah.

LRH: Good. What's it like?

Commentator: A three-point needle fluctuation.

PC: Well, a - a freeze.

LRH: Is it going through it yet? Have you got that effort freed up or is it wearing out as an effort?

PC: It's sort of wearing out, just a little bit.

LRH: All right. Let's just get it rapidly. Bap-hold-bap -hold-bap-hold-baphold-bap-hold, come on.

PC: I'll keep running over it, now I see ...

LRH: One right after the other, bap-bap-bap-bap-bap. Just the first one, repeating, repeating, repeating. The first one repeating and your effort to hold, hold, hold, hold. (pause)

Commentator: Needle just swung - was put off the dial to the left. The machine has been centered. Now the needle starts to rise - three, four, five points; continues to rise to six.

LRH: And you have to hold it good?

PC: Yeah.

LRH: Is it wearing out?

PC: Yeah, it's slowly wearing out.

Commentator: Slight drop, and continuing to rise.

PC: There's more

LRH: Hm? What?

PC: Right now the effort seems to be more coming in, you know, pushing it out.

LRH: Mm-hm.

PC: I mean, the counter-effort is coming in on me more now

LRH: Mm-hm.

PC: I'm not - i don't seem to be holding it out there so much.

LRH: Mm-hm. What'd you get there?

PC: Longer counter-effort.

LRH: Okay. (pause) All right, bring it in.

Commentator: Very wide fluctuations of the needle, drop and then a rise.

LRH: Get your effort as the pineal to pull it right straight on through. Is it from all sides at once or just from the back?

PC: The back - the back of the neck, the back of the neck.

LRH: All right. Pull it in from the back of the neck.

PC: Pull it in. Pull it in.

LRH: Over and over and over. Pull it in to you.

PC: Counter-effort. Okay.

LRH: Pull the counter-effort in.

Commentator: Needle fluctuating tone rising.

PC: Postulate's "It's easier this way."

LRH: Mm-hm.

Commentator: Full-dial drop.

PC: It doesn't seem to be pressing quite so strong now.

LRH: All right. Get your effort to shove it out. Rapidly, one right after the other on the first bap and the effort to shove it out.

Commentator: Tone's starting to rise again, continuing to rise. Now, a slight drop again rising.

PC: By God, I can get that. You know I couldn't get that before?

LRH: That's right.

PC: Uh-huh. Those other efforts were obscuring it.

Commentator: Very wide fluctuation of the needle, almost a full-dial swing.

LRH: Wearing out?

PC: Yeah, little by little it's wearing out.

LRH: All right. Now, let's get the effort to pull it in.

PC: Pull it in?

LRH: Pull it in again.

PC: There's something.

LRH: Some more of that there?

PC: Yeah, there's more of that there.

LRH: Okay. Get it in several times to pull it in.

PC: I'm not trying to bop the machine but I know you're getting...

Commentator: Needle fell full off to the left. Operator of the machine is setting the needle.

LRH: All right. Pull it in again.

PC: Not - don't seem to be there quite so much. It's more "not to resist."

LRH: All right. Push it out. Get the resistance; resist, resist, resist. (horn honking)

PC: Hey, that damned horn sounded like it.

LRH: Mm-hm. Get the effort to resist.

PC: (pause) This makes the somatic very strong just now.

LRH: Oh, you're getting a good somatic on it now?

PC: Yeah, on the resistive effort, there is a somatic on it - on it.

LRH: All right. Is that effort getting stronger? Is your effort getting stronger?

PC: The resistor effort?

LRH: Mm-hm.

PC: Yeah, yeah.

LRH: Over again. Over again. Resist it.

PC: Well, that makes a very strong somatic.

Commentator: Needle is fluctuating in a three-point range now.

LRH: Try it again. Throw all of your resistance into it now.

PC: It's on just, I think, one vertebra in the back of the neck. (pause)

LRH: Now how's the effort on it?

PC: It's the - the somatic is lessening.

LRH: Lessening, huh? All right. Try pulling it in again.

PC: Pull it in again?

LRH: Pull it in. (pause) Pull it in again. Rapidly, one right after the other, pull it in.

PC: One right after the other, right. Uuuuuhhh. (mumble) I try - I try to resist it. But the effort to accept it does seem to be a little - little out of the road now and there's this resistor effort that keeps coming in.

LRH: Mm-hm. Well, keep trying to pull it in until your effort reverses automatically.

PC: So that I am doing nothing but pushing it out?

LRH: Yeah.

PC: Mm. (pause) Yeah.

LRH: Did it reverse?

PC: No. No, but I just got the concept of what you're referring to.

LRH: Oh.

PC: Slow thinking with these facsimiles.

Commentator: Needle has dropped two and a half points and is now rising slowly.

PC: With the - keeping pulling it in like that is wearing the counter-effort out.

LRH: Okay. Pull it in. (pause) Pull it in some more.

PC: About the top of the shoulder blade is ...

LRH: You still on the first one?

PC: Yeah, I'm still picking up the first ...

LRH: Good. You're just doing fine. (pause)

Commentator: Needle continues fluctuating one point.

LRH: Now how's the somatic?

PC: Right there it got a little stronger, and now it's tapering off a little bit

LRH: Mm. All right, resist it.

PC: Resist now. Okay.

LRH: One right after the other, (pause) Hey, you got a good one.

PC: Yeah, you bet.

LRH: Now, let's get a heavy resistance on it.

Commentator: Needle drops two and a half points.

LRH: Is it a lot less than it was?

PC: Yeah, it's less than it was.

LRH: Good. (pause) Still getting good solid resistance on it?

PC: Yeah. Hey, you know there's a tendency to dope off, you know, I've been doping off in front of a - this machine all the time.

Commentator: The needle's dropped about five full points.

PC: But I said that because when I first came up, my awareness of the audience was high, now it's low.

Commentator: The needle has returned to the center of the dial, now continuing to rise.

PC: Oh!

LRH: What happened?

PC: I resisted a little too much.

LRH: You got a real hard one?

PC: Yes.

LRH: Would you say this thing's a quarter worn out? Half worn out? What ?

PC: Oh, I'd say about three-quarters worn out on this one first bap.

LRH: That's all we're interested in at the moment - that one first bap.

PC: Yeah. Now that first bap, that's about three-quarters gone now.

LRH: Okay. Let's pull it in very rapidly, one right after the other. Pull it in.

PC: On the first bap.

LRH: Make it good and solid. Pull it in hard.

PC: I'm getting flattened on it now, Ron.

LRH: Mm-hm.

PC: Now it's just a tendency to dope off (pause) There - there's less counter-effort and more tendency to dope.

LRH: All right. Resist it. Push it out now.

PC: All right, I'm pushing it out.

LRH: Get the sound that goes with it now - sound as it would sound inside the skull.

PC: Must be some sonic shut-off there, or something I can't get through.

LRH: (pause) Got the resistance of it?

PC: Yeah.

LRH: Just resist it a little harder. Is it practically gone?

PC: Yeah, it's - it's going, it's going, it's going.

LRH: Attaboy.

Commentator: The needle continues to fluctuate, approximately one point, and gradually moves up across the dial.

LRH: Now this time as you run it, get the feeling of affinity break that goes with it.

PC: With what? Affinity break with ...

LRH: Well, any affinity change that goes with that bap from the back of the head.

PC: Affinity break with the environment or myself?

LRH: No, affinity break between the pineal and the skull.

PC: Between pineal and the skull. (laugh) My vertebrae always flicker flicker.

Commentator: The needle has now swung full left.

LRH: Mm, okay, All right, get the communication change between the pineal and the skull. (pause)

Commentator: Needle rising slowly.

LRH: Got it?

PC: Sort of.

LRH: Yeah, now you got it. Get it better.

PC: Yeah, I - I got it.

LRH: Good.

PC: I thought of a line from The Prophet, by Kahlil Gibran.

[R&D note: The Prophet: a book of twenty-six poetic essays by Kahlil Gibran (1883-1931), LebaneseAmerican philosophical essayist, novelist, mystic poet and artist. Published in 1923, The Pro~het became a best-selling book of popular mysticism, and it has been translated into more than a dozen languages. In one o~ the essays, entitled "On Pain," Gibran wrote: "Your pain is the breaking of the shell that encloses your understanding."]

LRH: Yeah.

PC: "Pain is the breaking of the shell of our understanding."

LRH: Yeah.

PC: Ha-ha! That fits.

Commentator: A quarter up.

PC: In other words, I - I don't like my skull anymore. It just couldn't stand up now. We were running my throat ...

LRH: Mm-hm,

Commentator: Slowly rising.

PC: That's - those are gone now.

LRH: Yeah? Good. Get your feeling of reality break - as the pineal - get your feeling of reality break the second that thing hits you.

PC: Seems to be a postulate: "I don't belong in here."

LRH: Yep. How's the somatic?

PC: Oh, it's - it sort of changed into a - a different kind of a somatic. Now it's better, but I mean, you see, it's - it's not the same as it was. You see, it is different. Oh, oh, hey! Oh, my vertebrae! Straightening up, the back of the neck!

LRH: Yeah?

PC: It's amazing? (laugh)

LRH: Yeah?

PC: (laughs) It's a big relief to me, because all my life I've held it like that. (laughs) Real good.

LRH: Have you been the pineal?

PC: Yeah. You mean this life or - I didn't quite get the gist of the question.

LRH: This life, have you been the pineal to a large extent?

PC: Yes, I have.

LRH: Mm-hm. Yep.

Commentator: The needle has dropped down. It's now rising.

LRH: Okay.

PC: You already knew this, then?

LRH: Sure. Are there many more baps left on that, the somatic, and so forth?

PC: Many more baps?

LRH: Mm-hm.

PC: There may be. I - maybe that's an avoid - maybe. (laughing)

LRH: Well, is it an avoidance?

Commentator: Slight drop here.

PC: No, I don't think there are very many more.

LRH: Well, can't you pick up the remainder of these yourself ...

PC: All right.

LRH: ... just for the purpose of demonstration?

PC: Yes.

LRH: Okay.

PC: Uh-huh, uh-huh.

LRH: All right. How about scanning out the session?

PC: Scan out the session?

LRH: Yeah, scan out this whole session here...

PC: Okay.

LRH: ... ever since you came up and I started talking to you.

PC: Okay.

Commentator: Needle dropped two points, is now rising. Slight fluctuation, continuing to rise, (pause) hovering about mid-dial. Now a drop of one point, fluctuating back to center, and a drop of one point, fully recovered to the middle of the dial.

LRH: Just give it a lick and a promise.

Commentator: Slowly rising.

PC: Okay.

LRH: You're not hitting those hand pops, are you?

PC: No, I...

LRH: Did you hit them?

PC: What? What?

LRH: When I slapped my hands?

PC: No, I'm not hitting those.

LRH: Uh-huh. How about you straightwiring that?

PC: Okay.

LRH: All right. Thanks.

PC: Okay.

LRH: [to machine operator] Was there any rise in tone apparent on this machine, or any rise or drop?

Machine Operator: All the way through, all the way through.

LRH: Continuous rise on the scale.

Machine Operator: Mm-hm.

LRH: This is an example, then, of Effort Processing as used in the reduction of heavy Facsimile One.