КС-1 Саентологического Одитинга

English version

Поиск по названию документа: Поиск по содержанию:

АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ

- Scientology Auditing CS-1 - B780715 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ

- КС-1 Саентологического Одитинга (ц) - Б780715RB13 | Сравнить
- КС-1 Саентологического Одитинга - Б780715 | Сравнить
- КС-1 Саентологического Одитинга - Б780715RA84 | Сравнить
- Приложение, Лист Определений - Б780715RA84 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ

К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА

ПРОЦЕДУРА САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО К/С-1

ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД

ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ ПО КОРРЕКЦИОННЫМ СПИСКАМ

ЛИСТ ОПРЕДЕЛЕНИЙ

Cохранить документ себе Скачать

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ИЮЛЯ 1978	ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ИЮЛЯ 1978ПБ Пересмотрен 13 марта 2013
Размножить	Размножить
Всем К/С	К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА
Всем одиторам	Ссылка: БОХС от 17 октября 196411 «Подготовка преклира к сессии»
Тех/Квал	К/С-1 - это К/С (указания кейс-супервайзера) общего характера, где перечислены действия, необходимые для того, чтобы ознакомить преклира с основными элементами одитинга и таким образом подготовить его к получению одитинга.
К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА	Саентологический К/С-1 предназначен для преклиров, впервые получающих одитинг. Его также можно использовать в работе с преклирами, которые получали одитинг раньше. Он даёт преклиру фактор реальности и необходимые данные по основным саентологическим дефинициям и процедурам одитинга, чтобы преклир полностью понимал их, мог с успехом получать одитинг и желал этого. Стандартно предоставленный саентологический К/С-1 принесёт преклиру огромные победы.
Саентологическое К/С-1 выполняется для того, чтобы предоставить преклиру, впервые встретившемуся с Саентологией, - или получавшему одитинг до этого, при надобности, - необходимые сведения и Р-фактор в отношении основ, терминологии и процедуры одитинга Саентологии, таким образом, чтобы он понимал, был способен и был готов получать успешный одитинг.	Для прояснения саентологических терминов и процедур используется книга «Саентологический К/С-1 в картинках».
Замечание: Когда Кейс-Супервайзер назначает К/С-1 преклиру, который обучался или получал одитинг прежде, преклир может протестовать, утверждая, что он знает термины и процедуру. Если такое произойдет, то одитор должен подтвердить это с отличными ТУ. Не обесценивая и не оценивая, он может довести до понимания преклира то, что это К/С предназначено для того, чтобы сделать одитинг для него более эффективным и для того, чтобы найти и гарантировать прояснение чего-либо, что он мог упустить ранее. Если одитор обладает хорошими ТУ, если он дает честный Р-фактор и если он не занимается прояснением ясного (не пытается справиться с тем, что пк уже понял), то никогда не произойдет разрыва АРО. К/С, стандартно предоставленное тому преклиру, который нуждается в этом, приведет к невероятным победам.	Саентологический К/С-1 проводится преклиру в его время одитинга.
Нет необходимости перепрояснять те разделы этого Снт К/С-1, которые преклир мог уже пройти в недавнем тщательном Дианетическом К/С-1, при условии, что одитор уверен в том, что преклир понимает данные термины.	Примечание: Преклирам, которые раньше получили неполный или халтурный саентологический К/С-1, он должен быть проведён полностью, от начала до конца, с использованием книги «Саентологический К/С-1 в картинках». Если преклир протестует, одитор должен дать ему подтверждение и сообщить ему, что этот К/С выполняется для того, чтобы гарантировать, что его одитинг будет проходить гладко и эффективно. Если преклир действительно понимает термины и процедуры, описанные в саентологическом К/С-1, это действие будет очень быстрым.
Одитор должен полностью ознакомиться с данным выпуском, а также с:	ПРЕКЛИР _________ ДАТА ____________
БОХС 17 октября 64 II КАК СДЕЛАТЬ ПРЕКЛИРА ПРИГОДНЫМ ДЛЯ СЕССИИ	ОДИТОР ____________________________
БОХС 5 апреля 69 НОВЫЕ ПРЕКЛИРЫ, ДЕЙСТВЕННОСТЬ САЕНТОЛОГИИ	ПРОЦЕДУРА САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО К/С-1
БОХС 16 июня 70 Серия К/С 6 ЧТО ДЕЛАЕТ К/С	Все шаги саентологического К/С-1 проводятся в сессии.
Ему необходимо будет очень тщательно разобраться, что нужно пройти с преклиром в этом К/С-1, очень хорошо знать свои материалы, подготовить их для использования в качестве справочного материала в сессии К/С и при прояснении каких-либо непониманий или вопросов, которые могут возникнуть у преклира.	А. ВВЕДЕНИЕ
В комнате одитинга необходимо иметь вот что:	Пусть преклир прочитает «Введение» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».,
Технический Словарь	Дайте преклиру P-фактор: «Сейчас мы проясним основные дефиниции Саентологии».-
Административный Словарь	Б. ОСНОВНЫЕ САЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФИНИЦИИ
Хороший английский словарь	Проясните с преклиром слова, указанные ниже. Обязательно доводите каждое слово до F/N и убеждайтесь, что преклир полностью воспроизводит его значение. Для этого пусть преклир:
Хороший словарь на родном языке преклира, и в случае кейса иностранного языка – двойной словарь (английско-иностранный словарь и словарь самого иностранного языка.)	а) прочитает дефиницию в книге «Саентологический К/С-1 в картинках»;
Лист определений Снт К/С-1 – Приложение # 1 к данному выпуску.	б) скажет вам своими словами, что означает эта дефиниция;
Основную книгу по Саентологии в картинках	в) приведёт примеры, чтобы продемонстрировать своё понимание;
Основы мысли	г) составит несколько предложений с этим словом.
ИП ОХС 14 окт. 68ПА, Пер. 19.6.80, КОДЕКС ОДИТОРА	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «Саентология».
Демонабор	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «тэтан».
Все это одитор полностью использует по мере необходимости. Если необходим дополнительный справочный материал, то убедитесь в том, что используются материалы источника.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «разум».
А. Проясните с преклиром каждый саентологический (или другой) термин, используя определения из листа приложения и, по мере надобности, из других справочных материалов. Убеждайтесь в том, что вы полностью справляетесь с каждым словом или термином, который очевидно непонятен, или с любым словом или термином, в отношении которого преклир колеблется или не уверен.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «тело».
(Замечание: Когда вы просите преклира дать определение слова, вы не спрашиваете: "Вы знаете, что означает это слово?". Вы спрашиваете: "Каково определение слова ___________?" ).	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «экстериоризация».
Когда преклир дал определение слова или термина, пусть он правильно использует его в нескольких предложениях. Там, где это применимо, пусть он приведет вам примеры, используя по возможности свои переживания или опыт своих родственников или друзей, и/или пусть он продемонстрирует данный пункт, используя демонабор. Проработайте точные определения всем используемым терминам.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «одитинг».
Б. Выявляйте любые вопросы (или неясности) по мере продвижения и убеждайтесь в том, что все это обрабатывается, так чтобы преклир пришел к ясному пониманию данного слова, пункта или процедуры.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «одитор».
Не полагайтесь на гладкость речи - это не признак понимания, но, с другой стороны, не превышайте и не принуждайте преклира.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «сессия одитинга».
Убеждайтесь в том, что каждое слово, проясняемое преклиром, доводится до П/С.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «преклир».
ПРОЦЕДУРА САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО К/С-1	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «команда».
1. Дайте преклиру Р-фактор о том, что вы собираетесь провести К/С саентологического одитинга для ознакомления его с процедурой одитинга и всеми основными сведениями, которые могут потребовать прояснения.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «процесс».
2. Проясните слово: Саентология.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «умственный образ-картинка».
3. Проясните слова:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «инграмма».
а. одитинг	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «вторичная инграмма».
б. сессия одитинга	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «лок».
в. одитор	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «реактивный ум».
г. Клир	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «инцидент».
д. преклир	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «трак времени».
4. Проясните слова:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «заряд».
а. тэтан	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «Е-метр».
б. ум	Продемонстрируйте преклиру, как Е-метр регистрирует заряд:
в. тело	А. Дайте преклиру P-фактор: «Сейчас мы проведём щипковый тест, чтобы продемонстрировать, как Е-метр регистрирует заряд».
Пусть преклир использует демонабор, а также справочные материалы, чтобы вы убедились в его понимании связи между ними.	Б. Ущипните руку преклира достаточно сильно, чтобы ему было немного больно. Пусть во время щипка преклир смотрит на стрелку Е-метра, чтобы он видел её реакцию.
5. Теперь проясните слова:	В. Затем скажите преклиру: «Вспомните, как я только что ущипнул вас».
а. картинка	Г. Пусть преклир увидит, как стрелка снова реагирует, когда он вспоминает момент щипка.
б. умственный образ	Д. Пусть преклир прояснит дефиницию термина «плавающая стрелка».
в. реактивный ум	В. РЕЛИЗ
г. картинка из банка*вп: банк	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «включение».
Пусть преклир приведет вам примеры того, как реактивный ум работает на основе "стимул-реакция", и пусть он продемонстрирует это.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «выключение».
6. Проясните с преклиром:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «релиз».
а. цикл общения.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «состояние Релиз».
Пусть преклир приведет вам примеры, которые он наблюдал. Сделайте так, чтобы он продемонстрировал цикл общения.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «Клир».
б. цикл общения одитинга.	Г. ОБЩЕНИЕ
Пусть преклир объяснит различие между циклом общения и циклом общения одитинга. Пусть он продемонстрирует это.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «аффинити».
Если необходимо дальнейшее прояснение этого, вы можете продемонстрировать шаги цикла общения одитинга преклиру, используя простые, нерестимулирующие вопросы.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «реальность».
Пример: Спросите: "Вы пообедали?" (позавтракали или поужинали). Когда он ответит и получит подтверждение, спросите: "Что вы делали, когда я задал этот вопрос?". Затем пусть он задаст вам подобный вопрос. Ответьте ему и убедитесь в том, что он дал вам подтверждение. Действительно установите свой цикл общения с пк.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «общение».
7. Пройдитесь с преклиром по ТУ, демонстрируя ему каждое до тех пор, пока у него не будет хорошего представления о том, как они используются в одитинге.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «понимание».
8. Проясните слова:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «АРО».
а. заряд	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «цикл общения».
б. умственная масса	Д. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ
9. Объясните преклиру, что делает Э-метр (регистрирует заряд/умственную массу).	Цикл общения в одитинге - один из важнейших элементов сессии одитинга. Поэтому преклиру важно понимать ТУ и ознакомиться с ними, чтобы знать, как цикл общения используется в одитинге.
Для демонстрации вы можете провести "тест-щипок", объяснив преклиру, что чтобы показать ему, как Э-метр регистрирует умственную массу, вы ущипнете его в качестве части демонстрации. Сделайте это. Затем пусть он вспомнит этот щипок (в этот момент он держит банки), в то время как вы будете показывать ему реакцию Э-метра и объяснять, как он регистрирует умственную массу.	Когда эти ТУ выполняют с преклиром, не преследуют цель подготовить профессионального одитора. Каждое ТУ доводят просто до первой победы.
10. а. Проясните слова:	Примечание: Этот раздел проходят с преклирами, которые раньше не проходили курс ТУ («Рандаун выживания», ССХ, КСХ или курс «Профессиональные ТУ»),
1. включение	Пусть преклир прочитает раздел «Цикл общения в одитинге» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
2. выключение,	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «тренировочные упражнения».
и пусть преклир продемонстрирует и приведет вам примеры каждого.	Пусть преклир прочитает описание каждого ТУ и выполнит его до победы. Преклира проводят через ТУ для того, чтобы дать ему хорошее представление об одитинге.
б. Проясните слово: Релиз. Пусть преклир продемонстрирует его.	А. Пусть преклир прочитает раздел «Тренировочное упражнение 0» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
11. а. Проясните слово: постулат (постулировать).	Б. Тренируйте преклира по ТУ 0 до победы.
б. Пусть преклир приведет вам один-два примера случаев, когда он постулировал что-либо и получил это.	В. Пусть преклир прочитает раздел «Тренировочное упражнение 1» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
12. а. Проясните слово: озарение.	Г. Тренируйте преклира по ТУ 1 до победы.
б. Пусть преклир приведет вам несколько примеров озарения.	Д. Пусть преклир прояснит дефиницию термина «подтверждение».
13. Проясните: плавающая стрелка.	Е. Пусть преклир прочитает раздел «Тренировочное упражнение 2» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
14. а. Дайте преклиру Р-фактор в отношении рудиментов и того, когда они будут использоваться.	Ж. Тренируйте преклира по ТУ 2 до победы.
б. Проясните слово: рудимент.	З. Пусть преклир прочитает раздел «Тренировочное упражнение 3» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
в. Проясните:	И. Тренируйте преклира по ТУ 3 до победы.
1. Аффинити 2. Реальность 3. Общение	К. Пусть преклир прочитает раздел «Тренировочное упражнение 4» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
Пусть преклир приведет вам примеры каждого.	Л. Тренируйте преклира по ТУ 4 до победы.
г. разрыв АРО.	Е. РУДИМЕНТЫ
Пусть преклир продемонстрирует вам это.	Дайте преклиру P-фактор: «Теперь мы проясним слова, которые используются при улаживании рудиментов».
е. Используя подходящий словарь, проясните слова: любопытство, желаемый, навязанный, воспрепятствованный, отсутствие, отвергнутый, подавленный, обесцененный.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «рудименты».
ж. Проясните:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «разрыв АРО».
1. проблема	Пусть преклир прочитает раздел «Улаживание разрывов АРО» до дефиниции слова «любопытство» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
2. проблема настоящего времени	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «любопытство».
Пусть преклир продемонстрирует:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «желаемое».
1. проблему	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «навязанное».
2. проблему настоящего времени	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «блокированное».
з. Проясните:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «отсутствие».
1. оверт	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «отвергнутое».
2. висхолд	Пусть преклир прочитает оставшуюся часть раздела «Улаживание разрывов АРО» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
3. упущенный висхолд	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «проблема».
Пусть преклир продемонстрирует:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «проблема настоящего времени».
1. оверт	Пусть преклир прочитает раздел «Улаживание проблемы настоящего времени» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
2. висхолд	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «оверт».
3. упущенный висхолд	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «висхолд».
(используйте лист определений или другой справочный материал по мере надобности.)	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «пропущенный висхолд».
15. а. Используя подходящий словарь, проясните слова:	Пусть преклир прочитает раздел «Улаживание пропущенных висхолдов» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
1. подобный	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «более ранний подобный».
2. более ранний	Ж. ПРОЦЕССЫ
б. Затем проясните "более ранний подобный". Приведите преклиру примеры того, где это будет использоваться.	Пусть преклир прочитает раздел «Начало процесса» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
16. Проясните с преклиром, что такое повторяющийся процесс. Убедитесь в том, что он понимает, для чего и как он выполняется. Пусть преклир продемонстрирует его вам.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «подавлено».
17. а. Проясните слово: поток.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «обесценено».
б. Проясните каждый из потоков 1, 2, 3, 0.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «повторяющийся процесс».
в. Затем пусть преклир продемонстрирует и приведет вам пример каждого.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «поток».
18. Проясните слова:	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «озарение».
а. оценивать	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «конечные явления».
б. оценивание	3. ПРОЦЕДУРА РЕАБИЛИТАЦИИ
19. а. Объясните преклиру, что каждый раз, когда у него возникнут какиелибо затруднения в одитинге, вы (или другой одитор) будете использовать подготовленный список для обнаружения и устранения конкретного затруднения.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «оверран».
б. Убедитесь, что он понимает то, что когда происходит оценивание подобного списка, он сидит спокойно и держит банки, в то время как одитор читает список вслух и снимает показания Э-метра для обнаружения затруднения.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «реабилитация».
20. Пройдитесь по Кодексу Одитора, по пунктам 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 14, 17, 18, 19 и 22.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «процедура реабилитации».
Выявите и проясните любые вопросы или неясности, которые могут быть у пк в связи с этим.	И. ОБЛАДАНИЕ
21. а. Проясните: Экзаменатор.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «обладание».
б. Дайте преклиру Р-фактор в отношении Экзаменатора и того факта, что сразу же после каждой сессии одитинга он будет отправляться к Экзаменатору. Убедитесь, что он понимает то, что в это время Экзаменатор ничего ему не говорит, а только записывает то, что говорит преклир, и отмечает положение ручки тона и состояние стрелки.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «процесс по обладанию».
Также убедитесь в том, что преклир понимает, что Экзаменатор – это тот человек, к которому он обращается, если ему хочется сделать какие-либо замечания относительно своего кейса между сессиями.	К. СПИСКИ КОРРЕКЦИИ
22. Отправьте папку К/С.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «списоккоррекции».
К/С может также назначить какие-либо дополнительные действия, кроме описанных выше.	Пусть преклир прояснит дефиницию термина «ассесмент».
Обычно К/С-1 саентологического одитинга можно завершить за одну сессию. Если требуется более одной сессии, то первую сессию следует закончить в конце шага, завершения прояснения слова или демонстрации, – никогда не делайте этого в середине действия.	Пусть преклир прочитает раздел «Слова списка коррекции» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
Убедитесь в том, что вы не оставляете преклира с вопросом, неясностью или в замешательстве. Узнайте преклира, который сидит перед вами, и добейтесь своего результата – образованного преклира, который может легко проходить саентологические процессы и достигать при этом улучшений.	Дайте преклиру P-фактор: «Теперь мы проясним слова основного списка коррекции».—
ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД	Проясните слова в списке L1C Методом 5 прояснения слов. Проясните каждое слово, которое преклир не знает, используя «Глоссарий к “Списку 1С”» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».
К/С саентологического одитинга не избавляет от необходимости прояснения команд каждого процесса или прояснения процедуры в сессии, когда с преклиром начинают новый процесс или процедуру. (Ссылка: БОХС 9 авг. 78 II, ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД).
Сюда входят такие случаи, когда преклиру впервые предоставляется сессия двустороннего общения, сессия составления и обнуления и т. п. При каждом новом действии процедура сначала должна быть полностью прояснена одитором для преклира.	внезапный
ПРОЯСНЕНИЕ СЛОВ ПО КОРРЕКЦИОННЫМ СПИСКАМ	отвержение
В добавление к К/С-1, чтобы полностью подготовить преклира к одитингу по Таблице Ступеней, стандартным действием является прояснение слов по разнообразным коррекционным спискам на очень ранних стадиях одитинга, прежде чем в этом возникнет необходимость. (Иначе будет трудно прояснять слова коррекционного списка, минуя мощный пропущенный заряд.) Таким образом, когда действительно возникает необходимость в использовании коррекционных списков, слова уже будут прояснены и коррекционный список можно будет использовать немедленно. (Ссылка: БОХС 9 авг. 78 II, ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД, пункты 7 и 8).
Это следует делать согласно распоряжению К/С.	внимание
Л. РОН ХАББАРД Основатель	оценивание
БОХС 15.7.78ПА Пер. 10.3.84 ПРИЛОЖЕНИЕ САЕНТОЛОГИЧЕСКОЕ К/С-1
ЛИСТ ОПРЕДЕЛЕНИЙ	воспрепятствовать
Приведенные ниже определения были взяты из Технического словаря по Дианетике и Саентологии, и словаря книги Дианетика сегодня.	переключение
Используйте их в сочетании с Основной книгой по Саентологии в картинках. Если при прояснении этих терминов и концепций требуются более обширные справочные материалы, то убедитесь в том, что используются материалы источника. Для всех не саентологических терминов используйте хороший полно объемный словарь.
САЕНТОЛОГИЯ:	восприятие
Прикладная духовная философия, разработанная Л. Роном Хаббардом, занимающаяся изучением знания и способная через применение своей технологии привести к желаемым изменениям в условиях жизни.	прервано
(Происходит от латинского слова scio, которое означает "знание в самом полном смысле этого слова", и греческого слова logos, означающего "изучение чего-то".)
Это область знания, которая при надлежащем использовании приносит индивидууму свободу и истину.	готовность
ОДИТИНГ:	причина
Процессинг; применение к кому-либо саентологических (или дианетических) процессов и процедур обученным одитором. Точное определение одитинга таково: действие, при котором преклиру задают вопрос (который он может понять и на который он может ответить), получают ответ на этот вопрос и подтверждают получение от него ответа.
СЕССИЯ ОДИТИНГА:	данные
Период времени, в который одитор и преклир находятся в спокойном месте, где их не потревожат. Одитор подает преклиру определенные и точные команды, которым преклир может следовать.	продолжаться
ОДИТОР:
Человек, обученный саентологическим и/или дианетическим процессам и процедурам и обладающий квалификацией в их применении к индивидуумам для их улучшения; называется одитором потому, что auditor означает "тот, кто слушает". Одитор - это священник Церкви Саентологии.	замешательство
КЛИР (англ. clear - чистый):	проигнорировано
Тетан, который осознанно и по своему желанию может быть причиной над умственными материей, энергией, пространством и временем, имеющими отношение к первой динамике (выживание для себя). Состояние Клир находится выше ступеней релиза (каждая из которых необходима для клирования) и достигается посредством завершения Курса клирования в Организации повышенного типа. [В 1978 году Основатель выпустил БОХС 24 Сент 78, Выпуск III, “Дианетический Клир”, где говорилось: “Состояние Клир может быть достигнуто по Дианетике”].
ПРЕКЛИР:	листинг
От "пре-Клир" - человек, который еще не Клир; обобщенно - человек, который получает одитинг, находясь тем самым на дороге к Клиру; человек, который через процессы Саентологии и Дианетики узнает больше о себе и о жизни. Сокращение: пк.	рестимулировать
ТЕТАН:
От "ТЕТА" (статика жизни); слово, произошедшее от греческого символа или буквы "тета", по традиции символизирующей мысль или дух. Тетан - это сам индивидуум, не тело и не ум. Тетан - это "Я"; вы не имеете тетана и не обладаете им; вы и есть тетан.	напугать
УМ:	ситуация
Система управления между тетаном и физической вселенной. Это не мозг. Ум - это накопленные записи мыслей, заключений, решений, наблюдений и восприятий тетана на протяжении всего его существования. Тетан может использовать и использует ум при обращении с жизнью и физической вселенной.
ТЕЛО:	ненужный
Организованная физическая композиция или вещество животного или человека, живого или мертвого.	сорвать
КАРТИНКА:
Точное подобие чего-либо; копия или представление вещи, но не сама вещь. Образ или умственный образ чего-либо.	оборвано
УМСТВЕННЫЙ ОБРАЗ-КАРТИНКА:	цель
Умственная картинка; копия ваших восприятий физической вселенной, полученных когда-либо в прошлом. Факсимиле или модель. В Саентологии мы называем умственный образ-картинку факсимиле, когда он является неосознанно созданной картинкой или "фотографией" физической вселенной, полученной когда-то в прошлом. Мы называем умственный образ-картинку макетом, когда он создается тетаном или для тетана и не представляет собой фотографию физической вселенной.
РЕАКТИВНЫЙ УМ:	отвергнуто
Реактивный банк. Та часть ума, которая работает на основе принципа "стимул-реакция" (при получении определенного стимула он автоматически выдает определенную реакцию), который не находится под сознательным управлением человека и обладает силой и властью над осознанием человека, его целями, мыслями, телом и действиями.	эмоция
Реактивный ум никогда не прекращает действовать. Картинки окружающей среды, очень низкого порядка, подбираются этим умом даже в некоторых состояниях бессознательности.

ИГРАММА: Умственный образ-картинка, который является записью момента физической боли и безсознательности. Она по определению должна содержать столкновение или повреждение в качестве части содержания

Л. САЕНТОЛОГИЧЕСКИЙ ОДИТИНГ

ВТОРИЧНАЯ ИНГРАММА: Умственный образ-картинка момента серьёзной и шокирующей потери или угрозы потери, который содержит мисэмоции, такие как злость, страх, горе, апатия или «ощущение смерти». Эта запись в виде умственных образов момента серьёзного умственного стресса. Она может содержать безсознательность. Навывается вторичной потому, что она сама по себе зависит от более ранней инграммы с подобным содержанием, но реальной болью.(Вторичная не содержит боли)

Дайте преклиру P-фактор: «Теперь мы рассмотрим каждый из шагов, которые одитор выполняет в каждой сессии».

ЛОК: Умственный образ-картинка неболезненных, но беспокоящих переживаний, которые произошли с человеком. Сила лока зависит от вторичных инграмм и инграмм. Это аналитический момент, в котором приблизительно воспроизводятся восприятия инграммы, тем самым инграмма рестимулируется или приводится в действие, восприятия настоящего времени ошибочно истолковываются реактивным умом как означающие, что то же самое состояние, которое когда-то ранее привело к получению физической боли, наступило снова.

Пусть преклир прочитает раздел «Саентологический одитинг» в книге «Саентологический К/С-1 в картинках».

Реактивный ум никогда не прекращает действовать. Картинки окружающей среды, очень низкого порядка, подбираются этим умом даже в некоторых состояниях бессознательности.

Дайте преклиру P-фактор: «Вы завершили саентологический К/С-1. Ваша папка будет передана кейс-супервайзеру, который даст указания о вашем следующем шаге».

Реактивный ум содержит в себе неосознанный, нежелательный набор аберрированых вычислений, которые оказывают воздействие на индивидума и на тех, кто находится вокруг него. Этообласть навязчвивых неизвестных, невидимых, неанализируемых данных, которые навязывают индивидууму решения, неизвестные и неподозреваемые, - и это объясняет вам, почему это остовалось скрытым от человека в течение долгих тысячелетий.

Передайте папку кейс-супервайзеру, который проверит, что все шаги данного К/С-1 полностью выполнены, и напишет К/С на следующий шаг.

БАНК:

ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД

Разговорное название для реактивного ума. Собрание умственных образов-картинок преклира. Происходит из компьютерной терминологии, где все данные хранятся в "банке".

Выполнение саентологического К/С-1 не отменяет прояснение команд каждого процесса перед его проведением или прояснение новой процедуры с преклиром, перед тем как его начнут одитировать по этой процедуре. (См. БОХС от 9 августа 1978П II «Прояснение команд».)

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ:

Сюда относятся ситуации, когда преклиру впервые проводят сессию по двустороннему общению, сессию листинга и нуллинга и т.д. Перед любым новым действием одитор сначала полностью проясняет процедуру с преклиром.

Законченное общение, в которое входит порождение (начало) общения, прием общения, и ответ или подтверждение общения. Цикл общения состоит просто из: причины, расстояния, следствия, с намерением, вниманием, воспроизведением и пониманием.

РЕЗЮМЕ

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА:

Саентологический К/С-1 - это жизненно важный шаг, который должен быть выполнен с каждым преклиром в начале его одитинга, чтобы обеспечить гладкое продвижение по Мосту.

(БОХС 30 апр. 71) Вот цикл общения одитинга, который используется всегда:

Л. Рон Хаббард
Основатель

1. Готов ли преклир получить команду? (внешний вид, присутствие).

Составлено при содействии
Отдела технических исследований
и компиляций ЛРХ

2. Одитор подает команду/вопрос преклиру (причина, расстояние, следствие).

3. Преклир смотрит в банк в поиске ответа...

4. Преклир получает ответ из банка.

5. Преклир дает ответ одитору (причина, расстояние, следствие).

6. Одитор дает преклиру подтверждение.

7. Одитор видит, что преклир получил подтверждение (внимание).

8. Новый цикл начинается с (1).

ЗАРЯД:

Скопления энергии, хранящиеся на траке времени; хранимая энергия или хранящиеся или восстановимые заново энергетические потенциалы. Электрический импульс кейса, который активизирует Э-метр. Вредоносная энергия или сила, накопленная и порождаемая реактивным умом, происходящая из конфликтов или неприятных переживаний, которые были у человека.

УМСТВЕННАЯ МАССА:

Макетируемая материя, энергия, пространство и время. Ее пропорциональный вес, если его сравнить с реальным объектом, картинку которого делает человек, был бы ужасно крошечным.

ВКЛЮЧЕНИЕ:

Действие по записи лока на вторичную или инграмму; момент, когда рестимулируется более ранний случай. Момент, когда среда вокруг бодрствующего,но уставшего или подавленого индивидума сама по себе подобна спящей иеграме. В этот момент инграмма становиться активной. Она включается и в будующем может драматизироваться.

ВЫКЛЮЧАТЬ:

Действие по отбрасыванию инграммы или вторичной инграммы без ее стирания. Освобождение или отделение от собственного реактивного ума или некоторой его части.

РЕЛИЗ (англ. release - освобождать):

Преклир, чей реактивный ум или его большая часть выключились и не воздействуют на него.

Серия постепенных выключений. При каждом из данных выключений человек отделяется от остатка своего реактивного ума.

В саентологическом процессинге имеется восемь основных ступеней Релиза. Вот они, начиная от самого низшего, до самого высокого: Ступень 0 Релиз Общений, Ступень 1 Релиз Проблем, Ступень 2 Релиз Облегчения, Ступень 3 Релиз Свободы, Ступень 4 Релиз Способностей, Ступень 5 Релиз Силы, Ступень 5А Релиз Силы Плюс, Ступень 6 Релиз Полного Трака. Каждый из них представляет отдельный и определенный шаг к большим уровням осознания и способностей.

ПОСТУЛАТ:

Вывод, решение или заключение, сделанное самим индивидуумом.

Под постулатом мы имеем в виду само сотворенную истину. Постулат - это, конечно, то, что представляет собой направленное желание, приказ, подавление или принуждение со стороны индивидуума в форме идеи.

ПОСТУЛИРОВАТЬ:

Извлекать из проблемы вывод, решение или заключение, утверждать образец на будущее или аннулировать (обнулять) образец прошлого.

"Постулировать" означает быть причиной мыслительной деятельности или решения.

ОЗАРЕНИЕ:

Высказывание преклира, обозначающее то, что он "вдруг осознал". Это - высказывание "Вы знаете что? Я...". Новое представление о жизни. Это выражается в более высокой степени осознания и, следовательно, в большей способности добиваться успеха в своих стремлениях в жизни.

ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА:

Плавающая стрелка - это ритмичное раскачивание стрелки по шкале, медленное и ровное.

Оно всегда сопровождается хорошими показателями или очень хорошими показателями у преклира. (Ссылка: БОХС 10 дек. 76ПБ, пер. 25.5.80, Серия К/С 99ПБ, САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ; БОХС 21 июля 78, ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?)

РУДИМЕНТЫ:

Исходные принципы, шаги, этапы или состояния. Главные действия, выполняемые в начале сессии для того, чтобы подготовить преклира к главному действию сессии; разрывы АРО, ПНВ, висхолды.

АФФИНИТИ:

Степень расположения или любви, или ее отсутствие.

Аффинити - это способность переносить [выдерживать] расстояние. Огромное аффинити - это способность переносить тесную близость или расположенность к ней. Отсутствие аффинити - это неспособность переносить тесную близость или не расположенность к ней. Аффинити - это один из компонентов понимания; другие компоненты - это реальность и общение.

РЕАЛЬНОСТЬ:

Реальность - это согласие относительно того, что есть. Это не то, что человек рассматривает как реальность; это то, с чем согласно большинство. Это - твердые объекты, реальные вещи в жизни. Это согласие относительно восприятий и данных в физической вселенной. Реальность - это то, что есть.

ОБЩЕНИЕ:

Взаимный обмен идеями или объектами между двумя людьми или терминалами. Более точное определение общения - это решение и действие по испусканию импульса или частицы из точки-источника через расстояние в точку-приемник, с намерением создать в точке-приемнике воспроизведение того, что было испущено из точки-источника. Формула общения такова: причина, расстояние, следствие, с вниманием и воспроизведением. По определению общение не обязано быть двусторонним. Общение - это одна из составных частей понимания.

РАЗРЫВ АРО:

Внезапное падение или уменьшение или разрыв чьего-либо аффинити, реальности или общения с кем-нибудь или с чем-нибудь. Произносится по буквам, "разрыв А-Р-О".

ПРОБЛЕМА:

Проблема- это конфликт, возникающий из-за двух противоположных намерений. Любая вещь, имеющая две противостоящие стороны равной силы; это постулат - контрпостулат, намерение - контрнамерение или идея - контридея, намерение - контрнамерение, беспокоящие преклира.

ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ:

Конкретная проблема, существующая в физической вселенной сейчас, на которой зафиксировалось внимание человека.

... Любое стечение обстоятельств, которое настолько овладевает вниманием преклира, что у него возникает чувство, что он должен что-то делать в связи с этим, вместо того, чтобы получать одитинг.

ОВЕРТ (англ. overt act - открытое, явное действие):

Оверт - это действие или бездействие, которое приносит наименьшее благо наименьшему числу динамик или наибольший вред наибольшему числу динамик.

… Агрессивное или разрушительное действие, совершаемое индивидуумом против одной или большего числа из восьми динамик (себя, семьи, группы, человечества, животных или растений, MЭСТ, жизни или бесконечности). Поступок, совершенный вами, который вы не пожелали бы испытать на себе.

ВИСХОЛД (англ. withhold - утаивать, умалчивать, не раскрывать):

Нераскрытое вредное (противовыживательное) действие.

УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД:

Нераскрытое противовыживательное действие, которое было рестимулировано кем-либо, но не раскрыто. Это такой висхолд, который другой человек почти обнаружил, оставив человека с висхолдом в состоянии недоумения, стал ли известным его скрытый поступок или нет.

ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ ПРОЦЕСС:

Процесс, который выполняется снова и снова с одним и тем же вопросом к преклиру. Мы не требуем от одитора ничего кроме подавания команды (или задавания вопроса) без изменений, подтверждения ответа преклира и обработки высказываний преклира через понимание и подтверждение того, что сказал преклир. Процесс, позволяющий преклиру изучить свой ум и окружение и разобраться, что в этом важно и что неважно.

ПОТОК:

Продвижение энергии между двумя точками.

Импульс или направленность частиц энергии, мысли или масс между терминалами.

Продвижение частиц, импульсов или волн из точки А в точку Б.

ОЦЕНИВАТЬ:

Выбирать из списка или высказываний, какой пункт или вещь дают наибольшее показание и интерес преклира. Пункт с самым длинным показанием обычно обладает также интересом преклира.

ОЦЕНИВАНИЕ:

Действие, выполняемое с подготовленным списком. Оценивание выполняется одитором между банком преклира и Э-метром. При оценивании одитор смотрит на Э-метр. Он просто отмечает, какой пункт вызывает наибольшее падение или срыв. Это полное действие по получению от преклира значимого пункта.

ЭКЗАМЕНАТОР:

Экзаменатор преклиров. Человек в Церкви Саентологии, к которому направляются преклиры сразу же после каждой сессии одитинга. Обязанностью Экзаменатора является отметка о замечаниях преклира, положении РТ, состоянии стрелки и показателях преклира после сессии. Во время этого действия он ничего не говорит преклиру; он просто записывает необходимые сведения и подтверждает замечания преклира, ежели таковые делаются.

Также Экзаменатор - это тот человек, к которому обращается преклир, если у него появилось желание добровольно сообщить какую-либо информацию или сделать замечание какого-либо рода о своем кейсе между сессиями или если есть что-то в связи с его кейсом, что он хочет исправить.