Способ справиться с разрывами АРО у кейса при помощи Ш3Н как процесса для ступени III это:
1. Обнаружьте изменение в жизни при помощи составления списка до срыва. Используйте этот период. «Какое изменение произошло в твоей жизни?» — один из вариантов этого вопроса.
2. Получите его дату.
3. Получите о нем некоторые данные (не проходите его как инграмму), чтобы вы знали что это было за изменение.
4. Выясните при помощи оценивания, был ли это разрыв в:
и пусть пк кратко объяснит это.
5. Возьмите то, что было найдено в (4) и при помощи оценки выясните, было ли это:
Вот и все.
Это был исследовательский процесс.
Он работает как бомба.
Для того, чтобы убедиться, что это будет работать, перед тем как это делать введите рудименты.
Говорят, это можно проводить с пк несколько раз после плавающей стрелки на предыдущем действии. Я это не проверял.
Проработка знания — незнания — любопытства и т.д. в первую очередь — это определенно неправильно. АРО главенствует. С АРО работают в первую очередь, как указано выше. Понимание — это сумма А, Р и О, и поэтому оно добавляется к АРО как П в пункте (4).