Русская версия

Search document title:
Content search 2 (exact):
ENGLISH DOCS FOR THIS DATE- CS Rules (CSS-042) - B710609-2 | Сравнить
- CS Rules (CSS-043) - B710609-3 | Сравнить
- CS Tips (CSS-041) - B710609-1 | Сравнить

RUSSIAN DOCS FOR THIS DATE- Правила КС (КС-42) - Б710609-2 | Сравнить
- Правила КС (КС-43) - Б710609-3 | Сравнить
- Советы КСам (КС-41RA) (2) - Б710609RA77 | Сравнить
- Советы КСам (КС-41RA) - Б710609RA77 | Сравнить

SCANS FOR THIS DATE- 710609 Issue 1 - HCO Bulletin - CS Tips [B011-075]
- 710609 Issue 1 - HCO Bulletin - CS Tips [B044-073]
- 710609 Issue 1 - HCO Bulletin - CS Tips [B142-041]
- 710609 Issue 1RA - HCO Bulletin - CS Tips [B130-017]
- 710609 Issue 1RA - HCO Bulletin - CS Tips [B130-018]
- 710609 Issue 2 - HCO Bulletin - CS Rules [B011-076]
- 710609 Issue 2 - HCO Bulletin - CS Rules [B142-042]
- 710609 Issue 3 - HCO Bulletin - CS Rules [B011-077]
- 710609 Issue 3 - HCO Bulletin - CS Rules [B044-074]
- 710609 Issue 3 - HCO Bulletin - CS Rules [B142-043]
CONTENTS C/S RULES TROUBLE FOR THE PC OVERREPAIR AUDITOR INVAL Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 9 ИЮНЯ 1971ПА
ПЕРЕСМОТРЕНО 25 НОЯБРЯ 1976
ЗАНОВО ПЕРЕСМОТРЕНО 28 МАРТА 1977
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO BULLETIN OF 9 JUNE 1971
Issue III
РазмножитьRemimeo
(Пересмотр таким шрифтом)CS Series 43
Серия Кейс-супервайзера, 41ПА

C/S RULES

СОВЕТЫ К/Сам

TROUBLE FOR THE PC

(Заново пересмотрено, чтобы исправить типографическую ошибку на стр. 2 в разделе «Высокая РТ и Разрывы АРО». Никаких других изменений.)

Never make trouble for the pc.

СПИСКИ

When a pc is running well let it roll. The C/S can spot a possible error but the pc is Wide F/N VGIs at the Exam, let it go.

Когда что-то не в порядке со списками или есть подозрение на это, всегда составляйте К/С на их исправление.

Chew the auditor, send to Cramming. But don't throw the well running pc into extensive repair – don't break into a winning program harshly. It gives the pc a loss.

Не пытайтесь разобраться с Разрывами АРО, когда есть вне-списки, потому что вне-список может создать разрыв АРО, который нельзя будет урегулировать как обычный Разрыв АРО и единственным средством будет L4BП.

The pc who isn't running well is the one you repair. Don't keep a pc going on and on, running badly with no case study. Study the case folder, find the right why by going back to where the pc was running consistently well and then come forward for the error. It will be in the exact next session.

Если в ЗФ показываются списки или превышение списков, вы должны разобраться с этим (первое действие при обработке ЗФ), но также должны назначить «L4BП Методом 5 и урегулирование». Метод 5 это оценивание всего сразу.

If the pc wasn't ever audited before, you go into his life of course, with a GF + 40 Method 5 and handle and other Life repairs.

ОДИТОРЫ, У КОТОРЫХ НЕТ ПОКАЗАНИЙ

OVERREPAIR

Когда одиторы не могут получать ни на чем показания, вы:

Any Repair or Progress action has reached its End Phenomena when the pc is running well again.

(а) Проверяете ТУ, чтобы увидеть слышно ли их вообще.

This is peculiar to the Repair or Progress program.

(б) Их работа с э-метром проверяется при помощи изменения расположения э-метра на столе — могут ли они видеть э-метр, пк и писать, не двигая зрачками?

Wrong Example: Pc was on Grade III, fell on his head. C/S studied case, found out lists, wrote an extensive Repair Program and C/S. Half way through repair the pc again was flying. C/S continued the repair. Pc bogged. C/S C/Sed the pc to flying again. C/S continued the repair. Pc bogged.

И могут ли они видеть руки пк на банках?

Right Example: Pc falls on his head on Grade III. C/S writes a Repair Program and C/S. Auditor finds the out list, corrects it. Pc flies. C/S puts pc at once back on Grade III to complete.

И был ли включен, заряжен э-метр, и может ли одитор легко работать с ним большим пальцем?

AUDITOR INVAL

(в) Не игнорирует ли одитор показания, полученные при прояснении команд? (Они подходят)

An auditor can be invalidated by a C/S by having a lot of questionable tech points thrown at him.

(г) Может ли одитор прочитать список и проследить за соответствующими показаниями э-метра?

The auditor's data gets shaky.

УСИЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ

If no decision was ever made – is not in HCO Bs and tapes – is not to hand and can't be referred to by HCO B and tape, then a C/S should not be making the point.

За любые ошибки отсылайте одиторов на Усиленное Обучение, настаивайте, чтобы они ШЛИ на Усиленное Обучение, настаивайте, чтобы Усиленное Обучение приглашало их и усиленно обучало их и настаивайте на копии засвидетельствования факта прохождения Усиленного Обучения.

Example: Auditor extends a list three more items beyond an F/N. C/S chops him. There is no such rule. The pc maybe wouldn't accept the item until he listed a few more. Result is a firefight between C/S and auditor, simply because it isn't a valid point.

Любая тяжелая работа у К/С начинается с ошибок одитора.

HCO Bs and Tapes are the stable data that form the agreement between the auditor and the C/S. "If it isn't written (or spoken on tape) it isn't true. "

Чтобы после прохождения курса получился одитор требуются недели и это достигается только усиленным обучением - усиленным обучением - усиленным обучением.

Don't wander off known tech points in C/Sing.

Р-ФАКТОРЫ

Never shake an auditor's data by advancing data not on HCO Bs and Tapes.

Никогда не назначайте такого Р-Фактора пк, который направит внимание пк на будущее или в прошлое, поскольку тогда он не будет в сессии.

Always know your data, your HCO Bs and Tapes and refer the auditor to them in Cramming.

Пример:

Cramming must have a library of all materials.

К/С: «Р-фактор: Мы подготавливаем тебя к Дианетике».

A hidden data line can build up in C/S-Auditor lines (or course lines or Cramming lines) that can unstabilize all tech and deny further results.

Следующим будет то, что пк будет там, а не в этой сессии.

The decay of tech in areas begins with hidden data lines that are not true.

СМЕШИВАНИЕ НАЧАЛ

So use and refer to HCO Bs and Tapes and leave all other points alone. Your auditors will become confident and certain and Tech will improve.

Существует много способов начать сессию. Не путайте их.

It's enough just to insist on the usual.

Это «2СО: На чем твое внимание?»

Then auditors and cases will fly.

«Если нет — запустить руд».

L. RON HUBBARD
Founder

«Запустить все руды».

LRH:sb.rd

«2СО РТ вниз».

«Запустить руд или ЗФ + 40 Методом 5 и урегулирование».

Это не является адской смесью лихорадочных попыток понизить РТ.

Если одитор не может справиться с тем, что сказал сделать К/С, ОДИТОР ЗАВЕРШАЕТ.

Интеризация может быть не доделана или не сделана, могут быть ошибки при составлении списка, могут быть превышения, но, следующий шаг это точно ИЗУЧЕНИЕ ПАПКИ, а не К/Сование одитора на стуле для одитинга.

ВЫСОКАЯ РТ И РАЗРЫВЫ АРО

Приучите ваших одиторов НИКОГДА НЕ ПЫТАТЬСЯ СНИЗИТЬ РТ ВЫШЕ 3.0 ОБРАБОТКОЙ РАЗРЫВОВ АРО.

БЕГ ОТ НИЗКОЙ РТ

Некоторые одиторы, видя как РТ тонет ниже 2.0, не продолжают 2СО или процесс, чтобы поднять РТ.

«РТ затонула, поэтому я закончил» это обыденное примечание одитора.

Сравните это с: «РТ поднялась выше 3.0, поэтому я закончил».

Понимаете? Бессмыслица.

Если РТ тонет ниже 2.0 — а ТУ одитора в порядке — то же самое действие обычно поднимет ее до 2.0 и появится П/С.

Жестоко расправляйтесь с одиторами, которые делают так.

Проверяйте их ТУ и заставляйте продолжать.

П/С НА ЭКЗАМЕНЕ ПОСЛЕ ОШИБОК В СЕССИИ

Пк, у которых РТ высока или низка в сессии, но которые получают П/С на экзаменах показывают пальцем на одитора. Они протестуют или подавлены.

Всегда давайте такой К/С: «Экзаменатор! Спроси пк, что делал в сессии одитор».

Тогда вы будете знать одитор это или нет. Пк скажет все ли в порядке с одитором. Если да, то это кейс. Но обычно, когда кейсы непонятны, с ТУ происходят дикие вещи.

Также одитор может быть шумным, громко смеяться или же хвастаться и быть «интересным».

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ТОЧКИ К/С

К/С справляется с кейсами через одитора.

Если одитор отличный, К/С может справиться с работой над кейсом. Если у одитора не в порядке ТУ, работа с э-метром, Кодекс, отчеты и выполнение К/С, то К/С разбирается с неизвестным ему фактором, а не с кейсом пк.

Так что, будьте отличным К/С. Требуйте отличного одитинга. Кейсы будут летать.

БОЛЕЕ ВЫСОКИЕ УРОВНИ

К/С, который направляет пк на более высокие уровни, чтобы разобраться с более низкими, в действительности, молит о разрушениях.

Если что-то не в порядке, то это всегда более ранние действия.

Попытка хитростью протащить кейс на Ступень II, когда он не прошел Ступень I похожа на попытку излечить простуду с помощью Таблицы Ступеней.

С пк всегда можно разобраться там где он есть или ниже.

«О, мы поместим его на ступень и справимся с его высокой РТ» это как «Он не может закончить ясли, поэтому мы запишем его в колледж».

ЭКСПЕРТНОСТЬ К/С

К/С должен знать свои материалы одитинга, БОХС и тексты НАМНОГО лучше чем одитор.

Если К/С не достигает успеха, пусть он пройдет перепрохождение по материалам VI и VIII.

К/С также должен быть уверен в том, что ОН может сломать кейс как одитор.

Когда К/С не уверен в своих материалах, то тогда весь окружающий мир одитинга кажется нестабильным.

Тех очень точна, очень эффективна. Если в ней были ошибки, они были исправлены.

Так что переменной величиной является знание К/С, дисциплина и требования к одиторам, а также их действия.

Если ОНИ стабильны, то продвижение кейсов так легко, как это может быть.

Успешный К/С знает свои материалы. Если он хочет быть еще более успешным, он продолжает свое обучение.

Тогда он будет полностью стабилен и спокоен, ибо он уверен полностью.

Л. РОН ХАББАРД
Основатель



ДИНАМИЧЕСКОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

«Ты хочешь рассказать мне о своих трудностях?» Если ПК говорит «Да» и есть показание, то спроси: «О какой трудности ты не хотел бы рассказывать мне?».

Предпроверить эту трудность.

Если нет показания, то спроси:

«Ты хочешь рассказать мне о своих трудностях с твоим Именем?»

и продолжить это до обнаружения темы, дающей показание, а затем спросить:

«О какой трудности с _______ ты не хотела бы рассказывать мне?»

Предпроверить ее.

  • Личность
  • Семья
  • Сексуальные отношения
  • твое имя
  • отношения (к чему, кому-либо)
  • образование
  • работа
  • интересы
  • навязчивости (чувствует, что вынужден делать)
  • сдерживания (чувствует необходимость удерживаться от этого)
  • плохие привычки
  • тело
  • местоположение (где ты живешь, где ты работаешь)
  • чувство времени
  • собственность (имущество)
  • обладательность
  • необычное умственное лечение
  • родители
  • семья родителей
  • собственная семья
  • жена или муж
  • дети
  • семья супруга (-и)
  • другие жены и мужья
  • дети с другими партнерами
  • секс с супругом (-ой)
  • внебрачные отношения
  • секс с противоположным полом
  • прошлая история упомянутого выше
  • Другая секс активность
  • Потомство
  • Группы
  • виды секса
  • гомосексуализм
  • секс с животными
  • фетишизм
  • секс с детьми
  • необычный секс
  • отсутствие секса
  • замена для секса
  • мастурбация
  • произведение потомства
  • контрацепция
  • секс для удовольствия
  • дети
  • роды
  • беременность
  • аборт
  • выкидыш
  • друзья
  • близкие друзья
  • старые друзья
  • нежеланные друзья
  • враги
  • люди, которых ты не любишь
  • люди, которые не любят тебя
  • расстройства
  • противостоящие группы
  • противостоящие силы
  • они
  • правительство
  • общество
  • нации (расы)
  • начальство
  • Человечество
  • Другие живые вещи
  • Физическая вселенная
  • международные отношения
  • внеземные отношения
  • массовая информация
  • Homo Sapiens
  • растения
  • животные
  • природа
  • органическое вещество
  • генетическая линия
  • взаимосвязь живых форм
  • имущество
  • материя
  • сила
  • энергия
  • области жизни
  • пространство
  • Schedules
  • время
  • право собственности
  • транспортные средства общения
  • Природные силы
  • Географические области
  • Эта вселенная
  • Другие вселенные
  • Духовное
  • духи
  • любовь
  • божественные силы
  • интуитивная истина
  • сознание
  • удача
  • (энтэта)
  • разум
  • попадание в ловушку
  • ненависть
  • ложность
  • полуправда
  • разрушение
  • неудача
  • теория: человек – это животное
  • злые намерения
  • силы зла
  • наказание
  • аффинити
  • реальность
  • общение
  • спиритуализм
  • хорошие и плохие духи
  • другие измерения
  • духовные вселенные
  • эстетика
  • этики
  • доброта
  • испорченность
  • Духовное (продолж.)
  • 8-я динамика
  • Религия
  • честь
  • гордость
  • философия
  • искусство
  • созидательность
  • магия
  • черная магия
  • колдовство
  • оккультизм
  • вуду
  • проклятия
  • магические обряды
  • Всевышний
  • Бог
  • Иегова
  • природа
  • создатель
  • жизненная сила
  • жизнь
  • религиозные общества
  • боги
  • ангелы
  • архангелы
  • святая троица
  • святые и пророки
  • бесы
  • церковь
  • мистицизм
  • атеизм
  • загробная жизнь
  • создание
  • религиозная философия
  • религиозная деятельность