Thank you very much.

You've had some announcements and the third day of the congress draws to a close. I've been practicing that way of speaking. The third day of the congress draws to a close. The Committee on Future Programs, Scientology material will be made known to you tomorrow. They have been, I hope, very productive, and I hope they'll be more productive this evening.

Мы здесь очень интересно проводили время последние шесть лет, не так ли?

But one of the things about Scientology is that its future programs are being lived through right now. One of the very interesting points is the amount of future that was mocked up in 1950 that actually materialized.

(аплодисменты)

Well, I haven't anything to talk to you about. As a matter of fact, that's why I'm filling in with platitudes. And you just think it's a gag right now that I don't have anything to talk to you about but it's an absolute fact. I haven't got a thing. Told you all there is to know about havingness. Told you all there is to know about games. You're getting all there is to know about indoctrination — ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha.

О черт, все было гораздо интересней! (громкие аплодисменты)

You know, when the — when the people take this ACC that's starting on October the 15th, they will have had to have been through HCA indoctrination. I hope that they will have made that a fact by that time, because in the ACC we run an Indoctrination Course right along with the course.

И я надеюсь, что это ничто по сравнению с тем, каким интересным все будет следующие шесть лет. (очень громкие аплодисменты)

We have what's known as High School Indoctrination. First thing you do in High School Indoctrination is you take the auditor all apart and throw the parts around. Leave him nothing to think with and make him reassemble them. First thing we do is ruin all of his early auditing ability. We ruin him — finish him. Done. Isn't that a terrible thing? It's a terrible thing.

Так вот, я хочу кое-что прояснить. К штатным сотрудникам подходили люди и говорили: «А что это такое Рон говорит о том, что исследования закончены? Да, я это уже слышал. Это неправда».

The only reason we do a thing like that actually is because in the old days a fellow used to learn how to fly and he'd fly with one wing just a little bit low. He learned how to fly that way. Felt natural on the seat of his pants! And he'd eventually get an airline job and ... No, we want nothing but good auditors in that unit, but it's a fact that there is such a thing as High School Indoctrination.

В сущности, это не то, что я сказал. Я сказал, что критический этап исследований... я этого не говорил, но я хотел бы сказать четко, ясно и без лишних слов: критический этап исследований был пройден. Это так. Критический рубеж был пройден всего несколько недель назад, когда я получил данные о том, что происходит с кейсами различных типов в различных регионах и в руках различных одиторов.

There is also some other material that we might by that time have sufficiently well organized to part with. But I've actually given you right now all there is to know. There's hardly anything else I have to cover now. Actually, it's the truth. I mean, I haven't another thing to tell you. Let's see, who looks restimulated here? Who looks restimulated? I'm going to show you how to audit. Okay?

Если одитор был обучен – как следует обучен – в особенности, если он прошел то, что мы называем «Обучением повышенного уровня», которое будут проходить участники предстоящего ППК, то я думаю, что теперь... я знаю, что я это уже говорил, но сейчас то, что я говорю, – это факт... я думаю, что теперь не найдется ни одного преклира, который все еще дышит и говорит на том же языке, что и вы, – или не говорит, это уж как получится, – чей кейс сможет сохранить свой статус-кво при прохождении современного одитинга. Я не думаю, что такие кейсы существуют. Это заявление не требует от меня особой смелости: я говорю не о себе. Я мог бы вам сказать то же самое несколько лет назад, потому что я не знаю ни одного кейса, который я не смог бы разрешить.

Audience: Yes!

Но сейчас я говорю об одиторе как следует обученном и знающем свое дело; такие одиторы больше не испытывают трудностей с кейсами.

This is rough. I want a volunteer.

Возникает очень, очень интересный вопрос: сколько времени потребуется на разрешение кейса. Вот в чем проблема: сколько на это уйдет времени? Сколько мы сможем успеть за определенное количество часов?

Audience: Oh! Oh!

Исходя из своего опыта... и я уверен, что в ближайшие несколько месяцев вы обнаружите, что это так и есть... я не могу сказать, насколько трудным должен быть кейс, чтобы с ним возникли проблемы, потому что я таких кейсов не видел.

Male voice: Looks like you got one.

Вот что удивительно. Кейс может изо всех сил сопротивляться процессингу, но когда вы устраняете это сопротивление, вы обнаруживаете, что оно мешало и преклиру, и он очень рад тому, что вы это устранили.

You're not going to volunteer?

Таким образом, если вы можете устранить то сопротивление, которое преклир оказывает уничтожению его кейса, что ж, отлично. Дальше будут «хорошие дороги и хорошая погода». Преклир не спорит с вами, вот и все. Он не спорит с вами.Это должно вас обнадежить. Многие кейсы у нас двигались еле-еле. Так быть не должно, по крайней мере сейчас, и я надеюсь, что так не будет.

Good boy. Thank you Carl, I thought you would. That would be terrific. Carl, one of the reasons why I was going to give you a little session here, was because I knew it wouldn't be restimulative to you.

И если говорить о будущих исследованиях и будущих результатах одитинга, то здесь критический этап можно считать пройденным.

Male voice: Thank you.

Я поясню. Есть люди, считающие, что единственное направление, в котором они сейчас могут двигаться, – это вниз! Вам это понятно? Они сомневаются в том, что им становится лучше, или в том, что их состояние может улучшиться. Вы понимаете, в чем они сомневаются?

Actually, only a military man can appreciate this particular process that I'm going to show you this evening. You want to really see a process, now, huh?

Если вы проведете такому человеку какой-нибудь современный процесс, это приведет к огромным изменениям, поскольку человек поймет, что ему может стать лучше и это осознание чрезвычайно высокого уровня. Возможно, пройдет восемь или десять часов, прежде чем человек осознает это. Но это произойдет, и тогда он будет знать, что на свете есть что-то, что может вытащить его из того болота, в котором он увяз. Это само по себе очень сильно обнадеживает, очень-очень сильно, это само по себе просто замечательно.

Audience: Yeah, sure.

Люди годами... кейсы, находившиеся на низком уровне, стояли на месте, они не двигались вперед. Сейчас наступил тот этап в наших исследованиях, когда таким кейсам можно помочь и они теперь могут начать двигаться вверх. Это просто замечательно.

You want to see a process that is as modern as 1958, huh?

А что это означает для Саентологии? Во-первых, это означает, что профессиональный одитор может получить гораздо больше реальности относительно своих возможностей, поскольку сегодня процессы пересекли некий рубеж и вышли на новый, совершенно изумительный уровень.

Audience: Yes.

Несколько месяцев назад мы могли бы сказать – мы намекали на это, – что одитинг не должен рестимулировать. Никому не должно становиться хуже просто потому, что он одитирует. Сейчас это достигнуто, и это очень важно. Сегодня одитинг достиг того уровня, на котором он стал терапией.

All right. This is a mild version of rougher processes, but I'm going to show you a process known as SCS — Start, Change and Stop. Okay?

Это очень важный фактор, очень важный. Ведь одна из причин, по которой одиторы перестают одитировать и прекращают профессиональную практику, заключается в том, что они не могут больше терпеть то, что с ними делают преклиры. Одитору попадается один за другим несколько очень трудных преклиров, и внезапно он чувствует, что он не хочет одитировать следующего преклира, что он предпочел бы пойти поиграть в гольф.

Audience: Okay. Good.

У всех вас было такое ощущение. У меня было такое ощущение. Бывало, кто-то заходит ко мне в кабинет и говорит: «Рон, тут есть один человек, и он хочет, чтобы ты его проодитировал». Такое бывает довольно часто. А я сижу и вспоминаю последнего преклира, который у меня был. И я говорю: «Я очень занят: я пишу книгу». А мне отвечают: «Но, Рон, организация разорена».

Now, what I'm going to do — what I'm going to do here is from — in about two seconds, just ignore the audience entirely. And I'm simply going to give him a very serious little session on SCS. Okay?

Знаете, я никогда не получаю плату за одитинг. Когда речь идет обо мне, платы за одитинг не существует. У меня самая паршивая профессиональная практика в Саентологии. Ужас! Если я одитирую, то это делается в исследовательских целях, а если мне приходится одитировать в организации, то я за это не получаю ни единого пенни. Все деньги похищает организация. Я их никогда не вижу. Мне говорят: «Но, Рон, знаете, знаете, эти новые питьевые фонтанчики... они такие дорогие». – «Да, – говорю я, – но у моего автомобиля шины уже почти не держатся на колесах. Могу я что-то с этим сделать?» И мне отвечают: «Ну да. У нас тут есть еще один преклир».

Audience: Okay.

Я одитировал на протяжении многих часов, очень многих. Ха! Ого! Трак времени... трак времени. На сегодняшний день я уже одитировал французов, испанцев, итальянцев, китайцев, африканцев, англичан, мексиканцев, канадцев, гавайцев, японцев... должна быть еще какая-то национальность. Ах да, американцы!

I'm not going to audit him very long on it since it would start to be restimulative after a little while. But we will just show you how this is done. Okay?

Говорят, что я проодитировал больше людей в расчете... на квадратный метр инграммы, чем любой другой одитор. Может быть, это так, а может быть, и нет, поскольку я не одитирую неделями напролет. Возможно, кто-то меня уже догоняет.

Audience: Okay.

Но недавно я одитировал нескольких человек, и я планировал провести сессию перед поездкой на этот конгресс, чтобы у меня немного лучше получалось работать с мокапами. И я запланировал очень интересную сессию. Я все рассчитал, и я стал работать с преклиром по одной из самых современных процедур. И я одитировал и одитировал преклира, и я подумал: «Это интересно» – и все продолжал и продолжал одитировать преклира. И неожиданно вокруг все начало проясняться, грязь и пыль Лондона стали уходить из моих тэта-восприятии, а я продолжал одитировать преклира, и я подумал: «Ну надо же! Вот это да! Сейчас... – не надо было мне рассказывать вам эту историю... там был нарушен Кодекс одитора... – Сейчас одиннадцать часов вечера, а я даже не устал». Преклир пошел домой, а на следующий день он пришел снова, и я одитировал, одитировал и одитировал его. Около двух часов дня преклир ушел, и я вышел прогуляться.

LRH: All right. How are you, Carl?

Мой рыжик, Диана... она всегда приходит и говорит: «Я хочу пойти в магазин с папой». Она знает, что делает. Она умная девочка. Папа всегда покупает ей сладости. Ей уже почти четыре года. Как бы то ни было... она очень умная... она шла по улице рядом со мной и уже была готова налететь на тележку с фруктами. Знаете, толкотня на английских улицах. Англичане... многие из них носят очки, но я не вполне представляю себе, зачем они это делают, ведь они через них не видят. И двое человек прошли мимо нее: один – с одной стороны, другой – с другой, и от этого она завертелась, как юла. Затем, когда она перестала вертеться (а она почти бежала, чтобы поспевать за мной), она споткнулась и уже была готова налететь на тележку с фруктами. А я был на расстоянии трех метров от нее, и я развернул ее и поставил на тротуар, и мы пошли дальше по улице.

PC: Fine.

И вдруг я сказал: «Так, минуточку. Минутку». Она тараторила, как сумасшедшая, и я не мог думать. Я сказал: «В этом что-то есть». И я стал очень внимательно наблюдать за людьми, которые ступали на бордюр, и среди них была одна старушка, которая собиралась ступить на бордюр, но ставила ногу мимо него. Поэтому я взял ее ногу и поставил на бордюр более устойчиво. И я внезапно осознал, что нет ничего трудного в том, чтобы контролировать любое количество тел, если проводить достаточно одитинга.

LRH: Good. Carl, there's a little process hero that is a drill.

Так вот, как это ни странно, то, что я вам только что сказал, – это правда. Это правда.

PC:Yes, Sir.

Сейчас есть процессы – лучшие процессы, из всех которые могут быть проведены преклиру, они простые, их легко проводить, это лучшие из всех возможных процессов. Есть способы проводить эти процессы. Одиторам, однако, нужно воздерживаться от этого. Но, когда одитор воздерживается от этого, он попадает в очень интересную ситуацию.

LRH: It's a drill. All right. Okay. And you don't mind us doing a little bit of auditing here, huh?

Помните, я часто говорил, что при проведении 8-К вы можете контролировать тело преклира, не давая самому преклиру принимать какое бы то ни было участие в сессии? Вы знаете это? Это невероятно. Одитор сидит и говорит: «Подойдите и прикоснитесь к этой стене». Тело преклира подходит и прикасается к стене.

PC: Not a bit, no. Not at all.

«Подойдите и прикоснитесь к этой стене». Тело преклира подходит и прикасается к стене.

LRH: Good. Good. Well, I hate to ask you if you've got an auditing room.

Вам нужно добавить еще кое-что. Вам нужно добавить к этому процессу еще кое-что, чтобы сделать его хорошим процессом. Вам нужно сказать: «Так, а теперь подойдите и прикоснитесь к этой стене». И вы должны спросить: «Кто прикоснулся к ней? Это вы прикоснулись к ней? Вы уверены, что это вы прикоснулись к стене?» Вам понятно? Вы должны добиться, чтобы человек осознавал это и укреплять это осознание, иначе, если вы очень хорошо умеете делать подобные вещи, вы просто будете водить его тело туда-сюда и оно будет ходить туда-сюда. Очень забавно наблюдать это. Это нечто весьма примечательное!

PC: Boy, I've got a big one. Lots of space.

Я уверен, что у некоторых из вас такое бывало. У нас есть один небольшой процесс, при проведении которого преклир имеет дело с предметом. И мы работали с каким-то предметом, и Смоки сказал: «Тут, должно быть, не обошлось без телепатии или чего-то такого. Преклир сказал, что прежде чем он собрался остановить предмет... Я сказал преклиру остановить этот предмет... но прежде, чем я сказал это, рука преклира остановила его». Я пытался объяснить Смоки, что есть довольно большая вероятность того, что он провел уже достаточно этого процесса, так что ему нужно избегать подобных ситуаций, иначе сессия будет сводиться к тому, что Смоки будет сидеть и управлять телом преклира. Вам нужно добиться, чтобы преклир осознавал, что он управляет своим телом, и тогда преклир почувствует себя лучше.

LRH: All right. And you've got an auditor?

Это кажется жутким, не так ли? Это кажется скверным. Это кажется наглым вторжением в частную жизнь! Кажется, что это нарушает селф-детерминизм преклира, не так ли? Ну, когда имеешь дело с определенным уровнем кейса, можно задать один каверзный вопрос: какой такой селф-детерминизм? Боюсь, что преклирам, получающим одитинг, придется улучшить свое состояние ради самозащиты!

PC: I do.

Можете относиться к этому с недоверием, если хотите. На самом деле все гораздо хуже, только вы мне не поверите. Когда вы начнете брать ноги старушек и ставить их на бордюры, заставлять лошадей идти вбок просто для того, чтобы смутить конного полицейского; когда вы начнете нажимать на тормоза в машинах других водителей и останавливать все движение на боковых улицах, независимо от того, есть ли там знак «Стоп» или нет, просто ради того, чтобы вы могли проехать, – тогда я скажу, что мы камня на камне не оставляем от селф-детерминизма. Пора уже кому-то стать пан-детерминированным!

LRH: Have I got a preclear?

Знаете, есть история о волках и зайцах. Появляется кто-то, берет несколько зайцев и превращает их в волков. И тогда другим зайцам приходится тоже стать волками. А когда и эти зайцы превращаются в волков, другие зайцы делают то же самое, а затем появляется кто-то и создает сверхволка. И тогда другим волкам, чтобы жить, нужно стать сверхволками. Ужасно, правда? Это было бы ужасно, если бы вы превращали людей в волков, но вы-то этим не занимаетесь!

PC: You do.

Я видел, как преклиры начинают скандалить и превращаться в волков, и испытывать чрезвычайно сильное недовольство происходящим... можно было почти что видеть, как ликантропия возникает в виде искр у преклира над ушами, и он уже был готов оскалить зубы и дать волю своим чувствам... так бывало в тот момент, когда у преклиров брали плату за одитинг. На некоторых из них это оказывает определенное рестимулирующее воздействие. Но, конечно, теперь одитору очень легко сделать это. Нужно просто залезть к преклиру в карман и... Нет, все не так плохо.

LRH: Well, very, very good. This little practice here is supposed to work over body control. That is, to put the preclear into better control of his body. And it consists of a little drill, actually three little drills, that are very simple. But all it consists of is I am going to ask you to start the body, you see?

Знаете, на самом деле есть одна забавная вещь, о которой я должен был рассказать в Англии. Я должен был рассказать там об этом, потому что это нечто невероятное... нечто совершенно невероятное. Вы думаете, что можно ухудшить состояние человека, так? Вы думаете, что можно ухудшить состояние человека, проводя ему одитинг. Мы выяснили одну вещь в 1950 году, и я вижу в этом зале людей, которые подтвердят мои слова. Каким бы скверным ни был одитинг, это было лучше, чем полное отсутствие одитинга!

PC: Right.

Однажды я сидел, пытаясь разобраться в этом. И знаете, что я обнаружил? Человек в основе своей хороший. Мне страшно не хочется вам об этом говорить, потому что «хороший» и «плохой» – это просто прилагательные и это всего лишь мыслезаключения, о чем мы часто говорили. Но почему тогда человек согласен двигаться к хорошему, а не к плохому? Я не знаю. Этого я не знаю.

LRH: I'm going to ask you to start the body and you just start it. When I ask you to start the body, why you start it, okay?

Чтобы изменить человека, его нужно сделать лучше. И в этом весь успех Дианетики и Саентологии: они пошли в направлении, противоположном тому, в котором двигалась любая другая придуманная или предложенная кем-либо психотерапия и любое другое течение, имевшее дело с разумом. Это интересно. Мы пошли в прямо противоположном направлении.

PC:Got it.

Только не пытайтесь сказать мне, что мы должны быть терпимы. Не говорите мне, что я должен проявлять терпимость. Я уже устал проявлять терпимость! Начинать нужно с себя!

LRH: And then there we are.

Я недавно провел исследование и опубликовал его результаты в БПО. Я уверен, что многие из вас их уже видели. Статья называется «Критика психоанализа».

PC: Okay.

Вы, наверное, подумали, что это было просто проявлением злонамеренности с моей стороны. На самом деле мне нужно было написать эту статью для того, чтобы сообщить одиторам, из-за чего работа с кейсами идет немного не так, как надо, и что представляет собой плохой одитинг. И я обнаружил, что все... по-моему, было около десятка вещей, которые делают психоаналитики. Я получил письмо из Швеции с протестом по поводу этого БПО. Я получил еще одно письмо с протестом из Швейцарии, и еще одно из Австрии, из Вены, и объяснения данного предмета во всех этих письмах были настолько бестолковыми, что их невозможно было понять.

LRH: But I'm not going to ask you, by the way, to stop it, slow it down or anything. After you've started the body, why, I will tell you, "Very well."

Все критические замечания, которые я получил, невозможно было разобрать, независимо от того, на каком языке они были написаны. Что-то вроде того, что «Фрейд был добрым человеком. И все остальные были добрыми людьми. И сублимация эго – я

PC: Okay.

– это настоящее «я» и это не «я», потому что «я» – это «я» – это ид – это «я» – это настоящее «я»». Там было написано что-то вроде этого. «И у вас нет никакого права критиковать, потому что критиковать, потому что критиковать, потому что критиковать. Искренне ваш». Да уж, вот кто действительно получал психоанализ!

LRH: And then we'll practice that again. All right. Is that a session?

Но вы бы сразу подумали, будто я опубликовал все это, чтобы сказать, что психоанализ делает людей больными! Я этого не говорил. Я просто сказал, что такие вещи были нечестными, и что они не дали бы кейсу двигаться вперед, и что из-за них у кейса возникли бы странные ощущения, если бы это делалось в одитинге.

PC:Yes, it is.

Но похоже, в разуме есть некий механизм: когда он обнаруживает, что с разумом обращаются плохо, он разрывает связь. Это очень интересно. И это настолько верно, что если исключить хирургическое вмешательство и непосредственную установку инграмм, то так называемая терапия не может причинить разуму существенный ущерб. Все, что она может, – это сделать человека немного более осторожным или заставить его немного больше беспокоиться или расстраиваться. Но если говорить о снижении его КИ и показателей интеллекта, этого она не может.

LRH: All right. Okay.

Было продемонстрировано (я получил эту информацию из очень, очень ненадежного источника – из доклада психоаналитика), что проведение психоанализа на протяжении трех – пяти лет не приводит к ухудшению состояния кейса. Никакого улучшения, но и ухудшения тоже нет.

PC: Sounds fine.

Мне говорили, что многие люди кончают жизнь самоубийством после психоанализа. Но что интересно, они просто откладывали самоубийство, пока не поняли, что и психоанализ не дает результата. Так что нельзя даже утверждать, что причиной самоубийства был психоанализ.

LRH: Fine. How about you standing right there now.

Если кто-то говорит, что за нами тянется длинная вереница самоубийств, смертей, несчастий и тому подобного, то это пропаганда. Могу вам гарантировать, что если бы у нас было много таких случаев, то я бы об этом узнал.

Okay. Start the body.

Проблемы психотерапии были связаны не с плохой терапией, а с отсутствием помощи. Я понятно говорю? Дело не в том, что терапия была ужасно вредной, а в том, что людей обнадеживали, а затем их надежды так и не оправдывались. Надежды совершенно не оправдывались, и надеяться было уже не на что, и иногда люди кончали жизнь самоубийством, гибли и так далее. Но они просто пребывали в ожидании, и кейсы не ухудшались из-за терапии.

Good. Good. That's fine. That's fine.

Насколько я смог выяснить, даже высококвалифицированный одитор несколько месяцев назад не смог бы добиться ухудшения в состоянии кейса. Он мог бы поработать над этим. Он мог бы сделать с кейсом странные вещи. Но, знаете, я провел серию экспериментов... в трех разных случаях я провел серию экспериментов, чтобы выяснить, как можно привести человека в паршивое состояние. Добровольцы... они знали, что я мог вытащить их из этого состояния. Мы взялись за дело и попытались наломать дров, но у нас ничего не получилось.

PC: Okay.

Что ж, скажу я вам, некоторые их этих экспериментов были весьма жестокими. Некоторые из них были слишком жестокими, чтобы... ха, о-го-го! Человек делал тест на КИ. Затем он садился на кушетку. Его возвращали в рождение, проходили инцидент наполовину, обесценивали, высказывали оценки, рестимулировали. А затем он садился в кресло вот сюда, делал тест на КИ и результат был лучше!

LRH: Did you start the body?

Вы можете сказать, что в той комнате было хорошее намерение и он среагировал на него, но нет, его намерение было, чтобы его состояние ухудшилось. В конце концов мы обнаружили, что мы улучшали его обладание, интеллект и результаты тестов именно таким образом. Мы рестимулировали инграммы, и это делало человека умнее.

PC: I did.

Это факт. Вы встаете перед классом. Рассказываете им все о рождении, о пренатальных инцидентах, прошлом траке и обо всем остальном, и вы думаете, что у слушателей просто ум зайдет за разум. Что ж, время от времени вам будет попадаться кто-то, кто играет в такую игру: у него ум заходит за разум. Понимаете, человек жил такой жизнью и до этого. Входит мама, стирает пыль со стола. «О, ты меня убила».

LRH: You did?

Он был в школе, учитель стер мел с доски – и парень говорит: «Мм, мм, мм, мм». Одитор заходит в комнату – и слышит:

PC: Yes.

• Ты нарушил кодекс. Одитор спрашивает:

LRH: Well that's very, very good. Very good. Now, once more I'm going to ask you to start the body and when I tell you "Start the body," you start the body. All right?

Okay. Now, start the body.

Good. Good. That's very, very good. That's very good. Did you start the body?

Вы стоите перед этим человеком и читаете ему лекцию об инграммах электронного типа, и он говорит: «Мм, мм, мм, мм, мм» – то же самое. Иными словами, можно исходить из того, что этот человек будет говорить «Мм, мм, мм, мм». Ну и что?

PC: I've got some doubts.

Мы провели другую серию экспериментов. Мы хотели выяснить, насколько плохой была работа инструкторов. Это было в Финиксе. Некоторые из присутствующих участвовали в этом.

LRH: Okay. Well, we're getting somewhere. All right. Stand right there now, and when I ask you to start the body, why, you start the body. All right?

Мы не делали практически ничего с целым ППК, кроме как учили. Провели немного группового процессинга – совершенно ничтожное количество, – а затем просто учили. Учили всему подряд, я читал лекции обо всем подряд, что только приходило мне в голову. И в конце у всех в этой группе состояние было лучше, и эта группа была более успешной, чем те группы, которые занимались одитингом.

Okay. Start the body.

Так что мы стали действовать дальше, чтобы выяснить насколько это плохо – рестимулировать людей с помощью саентологических данных. Мы начали заниматься этим в открытую: двадцать минут одитировали человека, затем двадцать минут высказывали ему свои оценки, затем одитировали еще двадцать минут, а затем еще двадцать минут высказывали ему свои оценки. Мы делали это с преклирами-добровольцами. Они хотели умереть. Они очень старались, но у них не получалось. Им стало лучше! Им действительно стало лучше.

All right, that's fine. That's fine. Did you start the body?

Конечно, оценивание не приносит такого уж большого вреда, если оно не сопровождается большим количеством противоречия... то есть обесценивания. Но мы действительно сообщали людям разные вещи.

PC: As far as that particular set of actions isconcerned, I started the body, yes.

Так вот, мы брали человека и давали ему какую-нибудь книгу вроде «Что одитировать». Знаете, названием этой книги... настоящим названием теперь должно быть «Что не надо одитировать». Но... о нет, извиняюсь, я только что вспомнил одну вещь. Когда-то эта книга называлась «Что одитировать», затем – «Что не надо одитировать», и теперь она называется «Что одитировать». Да, в конце концов книга стала называться так, как надо.

LRH: What's the reservation on, anything in particular?

Как бы то ни было, человек начинает читать эту книгу, знаете: «Ого, «Подбрасыватель», «Прыгун», «Моллюск»». Человек говорит: «О-о-о, какая у меня ужасная соматика. О-о-о, ох, я... О, я где-то застрял».

PC: Start with connection of time of getting the body here and so forth.

К сожалению, застрявший, он умнее и у него результаты тестов лучше, чем у не застрявшего. Мы ему дали почитать книгу... преклиру, то есть добровольцу, мы дали почитать книгу «Что одитировать». Таких людей было четверо или пятеро, и они не знали о том, что они были участниками эксперимента, и им сказали: «О-о, лучше бы ты этого не читал. Понимаешь, в этот раз Рон зашел слишком далеко. Он зашел слишком далеко. Он хочет, чтобы ты прочитал это поздно вечером, не поужинав».

LRH: I see.

На этот раз мы зашли слишком далеко, и человеку сказали, что потом он будет высказывать мне протесты, так что он был ужасно обеспокоен. Таким образом, было сделано практически все, что можно, чтобы заставить человека максимально участвовать в эксперименте. Знаете: «Ты вызвался быть добровольцем. Дело плохо. Дорога назад закрыта. Человечество, понимаешь ли, и все такое».

PC: As far as the time from your command on, I started the body into the actions that were visible and were different from those that took place before.

И вот человек читал книгу, рестимулировался, сильно расстраивался, делал повторный тест – и результаты были лучше, чем в предыдущем тесте. Не знаю, что делать с этими людьми? В сущности, человек, конечно же, действует на основе постулата, что Саентология улучшает состояние людей, и в результате начинает чувствовать себя лучше. Я думаю, он не умеет делать ничего другого!

LRH: All right. Then you did start the body?

Однако, что интересно, разум сам жмет на тормоза. Можно чувствовать запах горелой резины. Когда разум чувствует, что дело плохо, что тот, кто с ним работает, некомпетентен, разум жмет на тормоза, рестимулируется, вытаскивает себя из всего этого, остервенело сопротивляется одитору, а тот настаивает на продолжении, запихивает его обратно. Но у одитора ничего не получается, вот и все. В одитинге должно быть АРО, иначе никакого одитинга не будет. Вы все это знаете. Когда нет АРО, одитинга не бывает. Не может быть одитинга под дулом пистолета.

PC: Yes.

Ну хорошо. На основании множества экспериментов мы пришли к выводу, что, когда людям сообщают саентологические данные, это их не аберрирует. Нам нужно было убедиться в этом. Иногда – до того как у нас появились ознакомительные курсы – у нас бывали случаи плохого одитинга на курсе НСА.

LRH: All right. Did — in that degree you did?

Так вот, я знаю, что это позор, и мне очень неприятно об этом говорить, но я должен сделать это, потому что многие из присутствующих получали просто отвратительный одитинг на курсе НСА. Это так?

PC:Right. I'm .. .

Иногда одитинг был очень плохим. Знаете, в конце концов мы поняли, что при современном обучении... что одиторы, которых обучали так, как это делается сейчас, не знают, насколько плохим может быть одитинг. Без учебного одитинга одитор ничему не научится. Но в современном учебном одитинге, который проводится после обучения, вероятность плохого одитинга, несомненно, была сведена к минимуму, если не к нулю.

LRH: All right. That's all right. That's fine. That's fine.

Но в те времена, когда у нас изредка бывали случаи действительно плохого одитинга, приходил кто-то и проводил... о, я не знаю... немного того, немного сего и немного чего-то еще, и говорил преклиру о том, что он делает, и преклир сильно расстраивался, и нам приходилось выслушивать те или иные протесты.

PC: . . . fine on that. Okay.

И мы тестировали студентов. И когда графики тестов опускались, нам нужно было знать ответ на вопрос: опускаются ли они из-за данных, которые давали человеку, или из-за одитинга, который он получал? Ухудшившийся график – страшное дело, просто ужас. График опускается от того уровня, на который он был поднят с помощью Саентологии, и, как мы выяснили, достижений, приобретенных благодаря саентологическому одитингу, можно лишиться, получив еще саентологический одитинг, но жизнедеятельность на протяжении двух или трех лет не ухудшает результаты. Это очень странно.

LRH: That's fine. All right. Now. Now once more, when I ask you to start the body, why, you start the body, okay?

Только саентологический одитинг может свести на нет результаты саентологического одитинга, но даже саентологический одитинг не в силах привести кейс в еще худшее состояние, чем оно было, когда вы увидели человека в первый раз. Я не знаю... я просто даю вам данные. Они не обязательно должны быть логичными. Это факты.

PC: Okay.

Иными словами, мы начинаем работать с кейсом, когда его график находится вот здесь внизу, мы одитируем его, и график поднимается вот сюда. И наш преклир... сейчас он проходит обучение, и он делает тест на КИ в середине обучения, и его график находится здесь. Иными словами, он находится выше своего первоначального уровня лишь вот настолько. Он был здесь. Иными словами, он потерял часть своих саентологических достижений. Вот что он теряет.

LRH: All right. Start the body.

И мы выяснили, что невозможно понизить график человека, предоставляя ему какие бы то ни было саентологические данные. Учите его, чему хотите. Вы можете сказать... конечно, не следует обучать публику таким вещам, если мы хотим, чтобы эти люди остались у нас на курсе, предоставляемом для группы, но, допустим, вы сказали:

PC: All right.

«Ну, я не знаю. Вы жили и раньше. И доказательством служит то, что вы, вероятно, в любой момент можете, закрыв глаза, увидеть перед собой свое последнее тело, после того как оно умерло».

LRH: Okay, that's fine. Did you start the body?

И человек отвечает: «Ой, а ведь это правда! О, какая ужасная смерть. Знаете, инструктор, это была ужасная смерть».

PC: I did.

Неважно, чему вы их учите. Это не имеет значения. Потому что всякая аберрация – это незнание... это состояние незнания, и все, что человек узнает о себе, все, что он узнает о траке, всякое истинное данное о жизни поднимает его по шкале! И поскольку у него есть механизм, благодаря которому, человек знает, что такое ложь, он не верит лжи.

LRH: You did. All right. Apparent to me that you did.

Он может опуститься по шкале, из-за того что он слишком долго играл в слишком много игр... и тогда они становятся ему неизвестны. Вот как низко человек может опуститься по шкале, и он в самом деле опускается по шкале на протяжении длительного времени под воздействием ужасного насилия.

PC: Fine.

Однако я не думаю, что вы смогли бы писать о тех вещах, которые, как я обнаружил, действительно оказывают угнетающее воздействие в жизни. Вы не встречали на этой планете ничего столь же ужасного.

LRH: All right. Good.

На прошлом траке преклира есть такие мощные штуки, что все эти мелкие игры, в которые человек играл последние две-три тысячи лет (за исключением некоторых великолепных игр в Древнем Риме, которые были весьма занятными), не аберрируют. И вы рассказываете человеку что-то о его прошлом траке, и человек притягивает картинку тут и картинку там и говорит: «Оппа! Погляди-ка на эту картинку ракеты». Бум! «У меня соматика». На самом деле он чувствует себя лучше, когда, по крайней мере, знает, что вероятно, это с ним происходило, чем когда не знает об этом вовсе! Как вам это нравится? Кошмар, не правда ли?

PC:Good. I like this agreement.

Так вот, ужасное насилие, пытки, увечья и... он теряет целую планету и 18000 лет падает через пространство, а следующие 10000 лет его заставляют штукатурить одну и ту же стену. В центральном управлении в баке хранится кусочек его плоти, и если он покинет эту стену, то все, что нужно будет сделать, – это вонзить иглу в этот кусочек плоти, и человек скажет: «Ай» – и явится обратно. Это было суровое испытание. Знаете, эти безобидные штучки с полного трака были суровым испытанием.

LRH: Okay. I didn't have a thing to do with it.

Но именно таким было прошлое вашего преклира, и дело не в том, что «когда я был маленьким... когда я был маленьким, одна девочка постарше... она сказала мне одно нехорошее слово – вот почему я сумасшедший». Ой ли?

PC: No.

Таким образом, все, что он узнает о самом себе или о жизни и что, как он знает, является истинным, что, как он чувствует, является истинным, – все это приводит к тому, что он начинает чувствовать себя лучше.

LRH: All right.

Человек, подвергаясь в своей жизни бог знает какому насилию, чувствует себя хуже, но требуются многие столетия, чтобы опустить его по шкале. Вот что мы обнаружили. Это очень важно. Действительно ли психоанализ... вы хотите сказать, что сидеть на кушетке и лгать... то есть лежать на кушетке... что это кого-то аберрирует? Нет. Нет. Это не так.

Now, once more, once more, once more, I'm going to ask you to start the body, and you start the body.

Я даже не знаю, вредит ли тэтану то, что у него вырезают лобные доли мозга. Однажды к нам пришел человек, у которого не было лобных долей, и мы поодитировали его некоторое время. И он забыл о том, что у него нет лобных долей, и был ничуть не хуже других. Такова истина. Мы сделали это прямо здесь, в НЦХ, в Вашингтоне. Одна из причин, по которой мы постоянно терпим неудачу в работе с психотиками, заключается в том, что мы не работаем с психотиками, это не наш профиль. У нас нет всего необходимого для такой работы, а другие люди при этом продолжают делать им уколы. Знаете, человека берут, накачивают наркотиками, проводят ему шоковую терапию или что-то вроде этого, а затем снова отправляют к одитору. И одитор говорит: «Что это с ним такое?»

PC: Okay.

«О, я не знаю. Он просто...» – и так далее. Одитор выясняет, что человек побывал в восемнадцати сумасшедших домах. Одитор этого не знал. Он не может защитить себя. Одитор не имеет никакой возможности полностью обезопаситься от психотиков, которых ему навязывают, чтобы он их одитировал. Это не его профиль. Он не должен этим заниматься! И тем не менее нет закона, который защитил бы человека... нет закона, в котором было бы сказано что-то вроде: «Является противозаконным приходить и требовать обучения или духовного наставления, когда на самом деле тебе нужна психотерапия». Такого закона нет. В законе все наоборот. Но этот закон нас не интересует, мы думаем, что это чушь.

LRH: Okay, start the body.

Каждый психиатр... я не пытаюсь опорочить психиатров. Я знаю, вы не любите, когда я ругаю психиатров. Я это знаю. Да, я это знаю. Вы не любите, когда я ругаю психиатров. Вы считаете, что это ниже моего достоинства, и я хочу поблагодарить вас за это. (аплодисменты)

PC: All right.

Но мы занимаемся этим по той причине, что это существует и это часть жизни, я имею в виду эту мелкую игру под названием «Уничтожь их». Это часть жизни. И если бы мы были настолько слабоумны, что нам казалось бы, будто мы должны избегать этой части жизни и еще вот той части жизни, то жизнь тут же сказала бы: «Они избегают меня. Вссссссссрпп» – и мы все стали бы психиатрами, а я не хочу, чтобы с вами это случилось. Так что нам приходится их немного ругать.

LRH: Good. Well, how was that?

Но то, что мы обнаружили, очень и очень интересно, это странная иллюстрация к одной фразе из книги «Дианетика: современная наука душевного здоровья», очень странная иллюстрация. Эта фраза – «Человек в основе своей хороший». Чтобы ухудшить состояние человека, требуется такое огромное насилие над ним, что я думаю, коммунистам, участвовавшим в войне в Корее, не известно ни одного метода, с помощью которого можно было бы уменьшить КИ или ухудшить подлинные способности человека.

PC: Good, frankly.

Так вот, вы слышали о промывании мозгов. Недавно мне удалось получить всю информацию, содержащуюся в книге, которая была написана Павловым для Сталина и до сих пор не покидала стен Кремля. У меня есть эта книга. Я пытался кратко изложить ее содержание в доступной форме, потому что это интересная книга. В ней говорится об исследованиях, проведенных одним человеком. Я не могу писать так плохо! Просто не могу. Вы думаете я шучу. Я не могу переписать эту книгу. Не могу кратко изложить ее содержание. Я внезапно начинаю дополнять ее недостающей информацией. Нет, это так. Вы бы сделали то же самое! То же самое!

LRH: Is that better?

Объем ваших познаний о разуме настолько превышает то, что знал этот человек, что вы бы начали писать и вы бы сказали: «О, да он упустил вот это. На самом деле это должно быть вот так. И потом...» Я где-то четыре раза пытался кратко изложить содержание этой книги и выделить основные положения, на которые Павлов опирался в своей работе, поскольку я думал, что это может быть интересно людям. Я брал книгу в руки, и затем снова бросал ее на дальний конец стола. У меня не получается. В один прекрасный день я поубавлю свое самомнение и снова возьмусь за перо.

PC: Yeah.

Но это правда. Кстати сказать, эта книга упомянута в... по-моему, автора зовут Эдвард Хантер... в его книге, посвященной промыванию мозгов, которая сейчас продается здесь, в Соединенных Штатах. И это удивительная книга. В ней 400 страниц, и в ней говорится о том, как все эти эксперименты Павлова с собаками можно применить к людям для получения определенного результата, – вот что содержится в этой книге.

LRH: Well, all right, you started the body.

Эта книга оставалась в Кремле. Павлову не разрешалось покидать Кремль, пока он ее писал, и впоследствии он в той или иной степени находился под арестом, но он не осознавал этого до конца своей жизни. И эту книгу стали использовать в процессах над шпионами... нет, не в процессах над шпионами, а в процессах над деятелями коммунистической партии. Помните, в тридцатые годы весь мир был внезапно потрясен тем, как все эти российские лидеры стали признаваться во всем на свете? Ну я не знаю, признавались они или нет. Впоследствии никто ни в чем не признавался подобным образом... или из-за применения тех же материалов. И никто не делал этого во время войны в Корее.

PC: Yeah.

По этому поводу у меня есть собственные выводы... я хотел написать небольшую книгу под названием... техническую книгу по промыванию мозгов, и единственная причина, по которой я хотел сделать это, заключалась в том, что оно неэффективно. Промывание мозгов неэффективно. Я повторю. Оно неэффективно. Оно не дает результата.

LRH: Is that right?

По всей видимости, некоторый небольшой процент людей можно свести с ума, просто чихнув на них, но эти люди уже сумасшедшие. И применительно к этим людям промывание мозгов дает результат. Но этот процент столь мал, что результат вряд ли оправдывает затраченные усилия.

PC: I did.

Количество человеко-часов, необходимое для промывания мозгов одному человеку, приблизительно в два раза превышает количество часов, которое уходило на работу с дианетическим преклиром в 1950 году! Две-три тысячи.

LRH: Is that a little bit better than it was?

Так из-за чего мы все так боимся того, что называют промыванием мозгов? Это надувательство, чистой воды надувательство. Коммунисты никому не могут промыть мозги, если только человеку уже не были промыты мозги. Они не могут сделать этого, потому что не знают, как это делается.

PC: Mm-mm.

Вы можете усомниться в этом, поскольку вы очень много слышали об ужасах промывания мозгов. Вы слышали об этом даже от меня, и вы слышали об этом и от других людей, но мне нужно было взять и посмотреть на это как следует. И раз уж я сделал это, я вполне могу сказать вам о том, что я приподнял завесу тайны, заглянул за нее и обнаружил нечто... я думаю, гораздо опаснее класть маленькие петарды себе в рот и поджигать их. Вероятно, это гораздо опаснее, чем подвергаться промыванию мозгов.

LRH: Well, okay. All right. Now, once more, I'm going to ask you to start the body and you start the body. All right?

Они так плохо сделали свое дело, они так мало знают о разуме, что, когда это видит саентолог, у него возникает желание сказать: «Нет! Нет! Нам нужно показать им, как это делается!»

PC: Mm-hm.

Промывание мозгов. Книга, которую я собирался написать, была кратким обзором данных о реальном воздействии, которое оказывало на кейсы промывание мозгов. Понимаете, я знал многих, кто побывал в плену у японцев. В конце войны я опрашивал довольно многих военнопленных, возвращавшихся из японских концлагерей. Я опрашивал этих людей и записывал их рассказы о том, что они пережили. Они не подвергались промыванию мозгов. Они просто голодали. Японцы с ними ничего не делали. И их состояние было хуже, чем у военнопленных, которых подвергали промыванию мозгов в Корее! И нам говорят о промывании мозгов!

0

Это один из инструментов пропаганды. Вот и все, что оно собой представляет. Нам говорят: «У нас есть ужасное оружие, называемое «промывание мозгов». И мы промоем мозги всем на свете». Ну, если бы они могли, то это было бы очень опасно. Но знаете ли вы, что в этом помещении нет практически ни одного человека, которому промывание мозгов нанесло бы непоправимый ущерб – если не считать вреда от голода и насилия. Иными словами, если вы поместите человека в тюрьму для военнопленных и будете его плохо кормить на протяжении двух-трех лет, то в конце концов он придет в неважное состояние, не так ли?

LRH: Okay. Start the body.

Именно в этом заключалось воздействие промывания мозгов. И ни в чем больше. Если бы я сам не знал многих их тех, кто побывал в японском плену, не видел их, не разговаривал с ними, не опрашивал и не составлял официальных отчетов, я бы тоже был шокирован промыванием мозгов. Но не забывайте о том, что тем, кто попал в плен к японцам не промывали мозги, их просто держали в тяжелых условиях заключения как военнопленных, им давали очень мало еды, очень мало давали отдыхать и оказывали не так уж много медицинской помощи на протяжении нескольких лет. Это суровое испытание. Но состояние тех, кто побывал в плену у японцев, было хуже, чем тех, кто был в плену у китайских коммунистов и подвергался промыванию мозгов в течение двух лет! Тут есть о чем подумать, не так ли?

PC: Okay.

О, они старались. И все, чего им удалось добиться, – это устроить хорошую игру, которая помогла развеять тоску, связанную с пребыванием в тюрьме!

LRH: Good. Did you start the body?

Павлов говорит о том, как свести с ума собаку. Хотел бы я пожать лапу той собаке, которую свели бы с ума методы, изложенные в его книге.

PC: Yeah, I did.

Все эти ученые эксперименты, когда мы постепенно превращаем круг в квадрат, а квадрат – в круг и при этом бьем в гонг, и – дзинь-дзинь – звоним в колокола, и кормим собаку, и бьем собаку... Тьфу!

LRH: All right. Well that's fine. That'll do for a demonstration a little bit. Be all right with you if we just level it off at that point?

Когда-то у меня был маламут. Очень здоровый пес. Единственное, что он мог принять в качестве подтверждения, – это удары поленом промеж ушей. Моя мама, которая была очень маленького роста, бывало, брала палку или цепь и била, била, била этого маламута, чтобы он перестал гоняться за коровами. И пес говорил: «Х-х, х-х, х-х, х-х, х-х, х-х». Он говорил: «Я тебя тоже люблю!»

PC: Yeah. That's fine.

Бывало, я возвращался домой после некоторого отсутствия. Это был очень свирепый пес. Он был наполовину маламут, наполовину шпиц, очень суровый пес. Он знал только одно: если вы сажали его на поводок и он чувствовал эту «упряжь» на своей груди, он начинал тянуть! И вы шли за ним, хотели вы того или нет. И он видел, как я подхожу к дому, и выбегал из ворот. Я отсутствовал месяц, два или три. И он выбегал из ворот, оскалив все свои клыки. И я ждал, пока он подбежит ко мне, хватал его за складки кожи с обоих сторон его рта и, используя его инерцию, швырял его где-то вот на такое расстояние. И он приземлялся, пролетев почти восемь метров – бум! Затем он вставал и говорил: «А, это ты, Рон. Как дела?» Пес был наполовину русским! И Павлов говорит, что если его немного подержать без еды, то он сойдет с ума.

LRH: Huh? And you're doing all right?

Это неправда. Это неправда, что то крохотное количество насилия, о котором говорилось в имеющихся документах, могло бы хоть что-то сделать с кем бы то ни было. Был создан миф, в сердцах людей был посеян страх, что с их разумом могут что-то сделать люди, которые не знают, как это делать, и у которых в любом случае нет технологии для работы с разумом! И этот миф раздули до таких масштабов, что министерство обороны США и даже американская морская пехота – а это удивительно, ведь там у людей есть здравый смысл, – были готовы промыть мозги некоторым из своих людей, чтобы защитить их от промывания мозгов. С таким же успехом можно защищать человека от внезапного взлета с Земли и полета на Луну. Этого все равно не случится. Так зачем защищать его от этого?

PC: Yeah.

Не было такой области знания – это все, что я пытаюсь вам сказать! Русские этого не знают: нет такой области знания, как промывание мозгов. Я ознакомился с их материалами и с тем, что они делали с людьми. Я внимательно изучил эти материалы. Я изучил лучшие из имеющихся материалов, которых в Соединенных Штатах просто нет. И такой области знания у русских нет, и они не промывали мозги людям, но они хотели напугать всех до смерти этим промыванием мозгов.

LRH: Okay, now .. .

В результате им удалось добиться одного, и это нечто ужасное. Нечто поистине катастрофическое: они заставили нас думать о промывании мозгов.

PC: I'm waiting to start marching, frankly.

Однажды, давным-давно, была такая страна – Россия, Российская империя. Думаю, когда-нибудь кто-то, возможно, так и скажет: «Однажды, давным-давно, была такая страна – Россия».

LRH: Yes.

Обладая почти безграничными возможностями изучения полного трака, включая возможность исследования каждого момента и события на полном траке на протяжении 76 триллионов лет – а это очень большой объем данных для изучения, – мы стали искать настоящее промывание мозгов, исходя из того, что, раз оно пугает людей, где-то на траке оно действительно должно было иметь место.

PC:Oh, it's there. No problem.

Еслижеонодействительноимеломесто,должныбылисохраниться свидетельства этого. И они сохранились. Оно имело место, и есть свидетельства. Миллиарды лет назад было известно, как это делать. Единственное, чего могут добиться те, кто занимается промыванием мозгов сейчас, – рестимуляции этого, но тогда человек, которому промывают мозги, будет больше знать об этом и станет умнее.

LRH: Yeah — yeah, all right. Okay, well, just for the record, we just wanted you to get the body started so we'd sort of have a session started. But this next one, I would like to have you stop the body in a drill.

Что я думаю по поводу факсимиле «Один»? Факсимиле «Один» – это ерунда. Это такой легкий инцидент, что я никак не пойму, как кто-либо мог позволить себе быть аберрированным из-за него. Ему, наверное, не хватало проблем!

PC: All right.

Нет, методы промывания мозгов существуют, и их можно было бы применить прямо сейчас. Можно как следует промыть мозги человеку за двадцать секунд, и НЦХ потребовался бы час на то, чтобы избавить человека от этого воздействия. Мы могли бы заставить его полностью «отключиться», добились бы полной амнезии, а затем привели бы в себя, и он бы хорошо выглядел.

LRH: It's a little drill that runs like this: We get the body moving over in that direction, and when I say "Stop," why, you stop the body. Is that .. .

Иными словами, русские кое-чего добились: они заставили нас думать.

PC: Okay.

Промывание мозгов возможно, но в России не знают, как это делать.

LRH: All right, that's the way it goes. All right, get the body moving in that direction.

Существуют свидетельства того, что на полном траке проводилось промывание мозгов, но единственный, кто может понять что-либо с этим связанное или что-то с этим сделать, – это саентолог, а я никогда не встречал саентолога, настолько глупого, чтобы он стал промывать мозги кому бы то ни было.

Stop.

Все, что делают психиатры, проводя психиатрическое лечение, – это драматизируют более поздние методы промывания мозгов. Это у них плохо получается, так как это просто драматизация, а не лечение. Я говорю это специально, чтобы не показаться злонамеренным. Я имею в виду, что это технический факт, ведь, как только вы приводите психиатра в вэйланс пациента, он сходит с ума, бум! О чем хорошо известно в сумасшедших домах. Но вся эта область знания – промывание мозгов – слишком сложна или слишком проста, чтобы ее кто-то мог понять. Для этого нужно было бы знать все об инграммах. Нужно было бы знать все об электронных явлениях, связанных с телом, и нужно было бы обладать способностью внезапно и очень быстро сгруппировать весь трак, чтобы там уже ничего нельзя было разобрать. Вы понимаете?

You get that military one? That's better.

Но потом, конечно же, пришел бы одитор, провел процесс «Перед и после» – а это и есть тот процесс, который исправляет такие вещи, – и трак снова пришел бы в порядок. Зачем промывать кому-то мозги? Возможно, ему пошло бы на пользу... ему бы это немного повредило бы, поскольку внезапное потрясение, вероятно, расстроило бы его. Но ему пошло бы на пользу пребывание в компании одитора в течение одного или двух часов.

PC: Hup, two!

Я скажу вам кое-что ужасное. Все сводится к одному факту. Это чудовищный факт, и нам придется посмотреть ему в лицо. Почти невозможно ухудшить состояние разума! И почти что угодно, если это делается искренне, улучшает состояние разума. Но, если говорить о терапии, единственное доступное направление – это вверх.

LRH: Yeah, yeah, that's good. All right, once more, once more, we're going to practice stopping the body. Is that okay?

Иными словами, невозможно ухудшить состояние человека с помощью некоторого насилия. Потребовались бы тысячи лет, множество факсимиле «Один», много электронных инцидентов, много потерь и... о, я не знаю, человека два или три раза свергла с престола собственная мать, когда он был императором, и его заточили в темницу, когда он был узурпатором. Там должна быть драма, драма, драма, драма, игры, игры, игры, игры. Такого в комнате одитинга у вас не будет. У вас будет множество игр в комнате одитинга, но там не будет игр на несколько миллионов лет.

PC: Yeah.

И когда вы в конце концов со всем этим покончите, он будет помнить это, у него будет весь этот огромный опыт и он будет гораздо умнее, чем когда он начал играть во все эти игры. Так что же он потерял? Мы-то здесь.

LRH: Hm?

Причина, по которой френология так и не смогла изменить КИ ни у одного человека, заключается в том, что френологи не могли его ухудшить. КИ не ухудшается! Если бы они хоть раз попытались улучшить чей-нибудь КИ, они бы обнаружили, что нет ничего проще. Отсюда можно сделать вывод, в каком направлении они двигались. Драматизация игр. Такого рода вещи представляют собой драматизацию, понимаете? Это не наука, это драматизация научной деятельности.

PC: That's real good. Yeah, I'm with you.

Итак, очень трудно ухудшить чье-либо состояние. Очень легко его улучшить. Все, что вам нужно сделать, – это изменить человека. Изменять кого-то – значит изменять его в направлении хорошего, в направлении лучшего, и тогда он будет меняться. Попытайтесь изменить его в направлении плохого – и он не будет меняться.

LRH: By the way, it'd be very amusing to you, perhaps to others, that I would just tell a preclear this at this point. I mean, this is not just a demonstration.

Так вот, это ужасно, и мне очень жаль, мне очень жаль, если это опровергает эту любимую сказку, которую мы рассказывали раньше про такую юную, хорошенькую, невинную шестнадцатилетнюю девушку, которая куда-то идет, выпивает свою первую рюмку, встречает парня, тот ее соблазняет, ломает ее жизнь и так далее, и из-за этого у нее все неприятности. Мне очень жаль, если это разрушает данный миф. Ведь как же она этого хотела! Вам понятно?

PC: Okay, all right.

Улучшить состояние человека – это так просто, так невероятно просто, а ухудшить его – это так трудно. Направление, в котором следует идти, – к улучшению, к хорошему. А поскольку это проще, потребовался бы незамысловатый человек вроде меня, чтобы хотя бы попытаться двигаться в этом направлении, и то потому, что он, вероятно, был бы слишком глуп или слишком ленив, чтобы двигаться в другом направлении, и именно поэтому мы победили.

LRH: I was running a Grenadier Guard on "Stop the body" and he'd come along and he'd stop! Three paces. All right.

Все это промывание мозгов – самая крупная мистификация современности. Мне очень жаль, что мне приходится говорить вам об этом, ведь посмотрите, какую увлекательную игру мы создали. Я бы не стал говорить об этом нашему правительству.

PC: I know just how he felt too.

«Промывание мозгов, о-о!»

LRH: All right, all right. Now, let's get the body moving and when I say "Stop," why you see — stop. All right? Get the body moving.

Правительство нельзя лишать такой игры. Для промывания мозгов понадобились бы мы, и, к сожалению, мы смогли бы устранить его последствия. Но в чем тогда его важность? Невозможно угрожать человеку болезнью, которую мгновенно можно вылечить. Любопытно, что если человеку действительно как следует сделать промывание мозгов, о котором я говорю, то он, вероятно, почувствует себя лучше.

Stop.

Вы погружаете его в полную амнезию – это промывание мозгов. И у него не будет жены, о которой надо переживать, не будет разных игр, о которых надо беспокоиться, ему не о чем будет беспокоиться, и он выйдет на улицу и скажет: «Вот это да! Какой чудесный мир. Интересно, где я взял это тело? Тут написано, что меня зовут Джо. Довольно... довольно странный способ появляться на свет, но вот он я. Интересно, будут ли меня учить заново?» Я хочу сказать, что произошло бы что-то вроде этого. У него была бы полная амнезия, вот и все.

Good. Did you stop the body? PC: I did. First time in a long time!

Потом он попал бы к саентологу, и тот заставил бы его вытащить хотя бы одну маленькую картинку того, что было до этого случая, и маленькую картинку того, что было после, картинку до и картинку после, картинку до и картинку после и картинки... вссссс-уп! И человек сказал бы: «О черт! Она же брюзжит не переставая!»

LRH: All right. Now let's try that once more. I'm going to ask you to get the body moving over there, and at some point I will ask you to stop, and you stop. All right?

Я скажу вам, что является серьезным. Я скажу вам, что является серьезным, – это не иметь игры вообще. Это серьезно – когда вообще нечего делать, нет ни цели, ни направления действия. Когда приходится сидеть со всеми своими аберрациями, ничего не делая! Иными словами, то состояние, в котором сейчас находится человечество и из которого мы весьма успешно пытаемся его вытащить.

PC:All right.

Спасибо.

LRH: Okay. Get the body moving. Stop. Okay.

PC: I'm almost at the point where I don't have to.

LRH: Almost — oh, really! All right. Now once more, I'm going to ask you to get the body moving in that direction.

PC: Yeah.

LRH: All right, when I say "Stop," you stop. Okay. Get the body moving.

Stop. That's good! That's good! That's real good! That's very good!

PC:Yeah, it sure is.

LRH: I saw you do that.

PC:Yup, I did it.

LRH: All right. Now once more, once more, we're going to ask you to get the body moving in that direction and when I say "Stop," stop. Okay? Very good. Very good. You feeling all right?

PC: Fine, yeah.

LRH: All right. Good. Get the body moving.

Stop. Very good. Very good. Very good indeed.

PC: Maybe I'll even be able to run 8-C now.

LRH: Well, I'll let you in on something. If you were to run this process on a person that hadn't had — that was having a rough time and you didn't have 8-C flat on them — this looks awful innocent what we're doing up here. But for your particular benefit, just your information .. .

PC: All right.

LRH: . . . if there's any doubt in your mind about a case, don't run this on them.

PC:Okay, all right.

LRH: This process has more beef per square inch than you can shake a stick at even though it's very simple. I'm not asking you to now — to expect anything more from the process than what we're just doing. But I'm just telling you the reason I called you out of the front row is I knew you wouldn't splatter yourself all over the stage.

PC: Thank you.

LRH: All right, now, I'm going to ask you to get the body moving over in that direction and when I say "Stop," you stop. Good?

PC: Good.

LRH: All right. Get the body moving.

PC: Okay.

LRH: Stop. Very, very good! Very good. That's fine. That's fine. Thank you. Thank you.

PC: Okay.

LRH: Now, did you stop the body?

PC: I did!

LRH: Good. That's fine. That's fine. All right, now once more, once more, I'm going to ask you to get the body moving and when I ask you to stop, you stop. Okay? All right. Get the body moving.

Stop. Very good, very good, very good. Thank you. Did you stop the body?

PC: I did.

LRH: Good. What's . . . How you doing?

PC: Feels flat frankly.

LRH: Feel flat?

PC: No, I mean, feels like the process is — has come to the point where I'm stopping my body.

LRH: Well, very good. Very good. Now, you don't mind if we continue the process?

PC: No. No.

LRH: This isn't an invalidation, you know.

PC: Not a bit, no, uh-uh.

LRH: They just haven't seen it enough.

PC: All right — never sneak up on a preclear, he said.

LRH: Okay. By the way, do you notice I am touching the preclear's elbow occasionally steadying him down and so on? You'll find that it does maintain ARC after the preclear stops flinching. Don't refrain from doing it these days because it isn't a particularly bad boo-boo. All right, now once more I'm going to ask you to get the body moving and when I say "Stop," you stop. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. Get the body moving. Stop! Very good. Very good. Thank you. Thank you. Did you stop it?

2 PC:Yes, I did.

LRH: You just knew you stopped it.

PC: Mm-hm.

LRH: Well, all right. Well, all right. You feeling all right about this?

PC: Mm-hm, I am.

LRH: How are you doing?

PC:Well.

LRH: Well. Good. All right. Now once more let's get the body moving in that direction and when I say "Stop," you stop it. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: You get the command now. When I say "Stop," you stop it.

PC: Right.

LRH: All right.

PC: Mm-hm.

LRH: Good. Let's get the body moving. Stop. All right. Good. Good. Let's turn it around

PC: Okay.

LRH: All right, now once more, I'm going to ask you to get the body moving; when I say "Stop," you stop it. Okay?

PC: You desire that I stop at any particular time span following your command?

LRH: I desire you to stop when you know you're stopping the body.

PC: Okay.

LRH: Got it? When you know you're stopping the body. There isn't any drill here where I expect this to get into a perfectly rigid wham! You see? It'll do that soon enough. Okay.

All right, let's get the body moving.

PC: All right.

LRH: Stop! Did you stop your body?

PC: I did.

LRH: You did. You did stop your body?

PC: Yes.

LRH: Okay. All right. Now you — are you going a little bit further to make sure that you stopped it?

PC: I didn't, but I can.

LRH: No, I'm not asking you to.

PC: No, I stopped it.

LRH: You stopped it. All right. Now, once more, it's all right if you continue this process a little bit?

PC: Yep.

LRH: Hm? Hm?

PC: Yep.

LRH: Is there any — have you — have you recalled any naval marching, and so forth as we have been doing this?

PC: Which life?

LRH: That's very good.

PC:Yes, I have. Which life? Yeah, I've had all sorts of it.

LRH: Yes.

PC: Uh-huh.

LRH: All right.

PC:A lot of it in front of audiences like this.

LRH: No kidding?

PC: Kind of afraid of those walls.

LRH: Good. All right. Now, once more. When I ask you to get the body moving, why, you get it moving and when I say "Stop," why, you stop the body. Is that all right?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, get the body moving. Stop! Okay.

All right. Let's turn it around. Good. And once more when I ask you to get the body moving — when I ask, you get the body moving and when I say "Stop," you stop it. All right?

PC: Right.

LRH: That okay with you? You're doing all right?

PC: Yep.

LRH: All right. I don't expect anything to happen.

PC:Well, I don't but, I'm not sure yet.

LRH: All right. All right.

PC: A lot already has happened.

LRH: All right. Let's get the body moving.

PC: Okay.

LRH: Stop. Good. Good. Fine. All right, turn it around. Now, once more, let's get the body moving. When I say "Stop," stop it. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, get the body moving.

PC: All right.

LRH: Stop! Good. I like that one, two.

PC: I stopped it.

LRH: But you did stop it. You know you stopped it.

PC: Right.

LRH: All right. All right. You stopped it.

PC: In fact, I'm rather enjoying that part, because before tonight, I had to stop that way.

LRH: No kidding.

PC: Oh Lord, touch a wall. One, two.

LRH: Is that right?

PC: They know.

LRH: Yeah, all right. All right, once more, when I ask you to get the body moving, I want you to get it moving and when I say "Stop," you stop it. All right?

PC: Mm-hm.

LRH: Good. All right, get the body moving. Stop. Did you stop it?

PC: Yes.

LRH: Good. Good. That's all right. All right. And you don't mind if we continue this process a little bit?

PC: No.

LRH: Do you? Audience: No.

LRH: All right. Now, I'm going to ask you once more to get the body moving, and when I say "Stop," why you stop the body. All right?

PC: Right.

LRH: Good. Get the body moving.

Stop. Good. All right. That's very, very good. That's very good. Fine. You stopped it, huh?

PC: I stopped it.

LRH: You know you stopped it that time. Didn't you?

PC:Yes, Sir.

LRH: Your — you have a good certainty.

PC: Yeah.

LRH: Are you still worried about something that might happen?

PC: No.

LRH: Did you stop worrying about it just now? You were worrying about it here just a moment ago. That's why .. .

PC:We were talking about it then.

LRH: We were talking about it then.

PC: That was when you promised that nothing was going to happen and I've learned to doubt you.

LRH: All right. All right. Well, I didn't — I didn't particularly want to upset you by carrying you on too far in the process, you see.

PC: No, I don't feel that I have been.

LRH: No, well, that's all right. Okay, well, let's turn the body around and you feel — you feel this is pretty flat?

PC:I don't feel it's as flat as I thought it was about five minutes ago.

LRH: So you think we really ought to continue it a little bit?

PC:I think we can. We can leave it. It's .. .

LRH: It's all right to leave it.

PC:Yeah, it's all right to leave it.

LRH: You don't think we ought to continue it a little bit?

PC: Anytime I can get you to process me, we should go on and on and on.

LRH: Okay. All right.

PC:I'll leave it up to your purposes of demonstration.

LRH: Well, all right. Now, just for the fun of it — just for the fun of it this time, you be very doubly sure that you stopped it. Okay?

PC: All right.

LRH: Anything that you have to do to make sure that you stopped it is quite important.

PC: All right.

LRH: All right. And I'm going to ask you "Get the body moving." When I say "Stop," you stop it. All right? Good. Get the body moving.

Stop. Okay. Did you stop it?

PC: Yes.

LRH: All right. You did do that?

PC: Yeah.

LRH: Okay. What's the matter?

PC: You're trying to sneak me out of my head, too.

LRH: I wouldn't do a thing like that.

PC: Not the first time.

LRH: Okay, and once more. When I ask you to get the body moving, why, you get it moving; when I say "Stop," you stop it.

PC: Right.

LRH: Good. And this time let's be real sure that you stopped it. That's good. Okay. All right. Get the body moving.

Stop. Very good. Very good. Very good. Did you stop it?

PC: Yes.

LRH: Good. Well, fine. That's fine. Fine. And once more, this — when I ask you to get the body moving, you get it moving, when I say "Stop," you stop it. All right?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. Get the body moving. Stop. Good. Did you stop it? PC: Yes.

LRH: Well, very, very good. Very good. There'. nothing wrong with that at all, is there?

PC: No, uh-uh. I'm enjoying it.

LRH: Good. Good. That's fine. That's fine. Of course, you guys think we ought to be doing something else up here. Preclear', still alive.

PC: Lucky!

LRH: But the actuality is — the actuality is what — how are you doing right here?

PC: Very well. I'm — you want me to tell them?

LRH: Yeah. Tell them.

PC: Well, I came up here with twelve or fifteen years, that I'm real certain about in this lifetime — of military experience — eighteen, excuse me. And as I mentioned before when I made a stop, that — my own command or somebody else's — it was more on the military side than I knew about. This is gone now and I can now stop in a military fashion or not, by choice. Also, a lot of stuff has come off that's just ridges, so to speak.

LRH: Hm. Good. Good. That's very good. Now you're — you haven't got a somatic or anything like that?

PC: No.

LRH: All right. All right. Good. Well, you want to do this a few more times?

PC: Sure.

LRH: Well, all right. All right. Now, I'm going to ask you to get the body moving and when I say "Stop," you stop it. Okay?

PC: All right.

LRH: All right. Get the body moving. Stop.Good. Good. Did you stop it?

PC: Yes.

LRH: All right. Very good. Very good. Very good. Now, once more, once more — we'll do it again. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, when I ask you to get the body moving, you get it moving and then when I say "Stop," you stop it. Okay?

PC: Right.

LRH: All right. Get the body moving.

Stop. Good. How's that?

PC: Good.

LRH: Did you stop it?

PC: Yes, I did.

LRH: You know you stopped it.

PC: I know I stopped it.

LRH: You know you stopped it very absolutely.

PC: Yes.

LRH: How do you feel about it?

PC: Good.

LRH: Good.

PC: Very pleased.

LRH: You don't feel upset about anything, huh? You did a moment a — about four commands ago there, didn't you, a little bit?

PC: Yeah, uh-huh.

LRH: What did you feel upset about?

PC: I don't know, I was queasy.

LRH: Isn't that interesting.

PC: Huh-ha.

LRH: All right. All right. Well, that isn't really a thorough run on this. But, there is another one that I would like you to do. You want to do this just a couple more times and then switch to the other one?

PC: It's all right to leave this now or we can do it a couple more times.

LRH: Well, is it all right to leave it now?

PC: Yeah. Uh-huh.

LRH: It really is?

PC: Oh, yeah.

LRH: All right. And you're doing all right?

PC: Yes.

LRH: All right. Well, then I'd like to run another process that has to do with the same thing. This process I'm running on you is actually the elementary SCS. There's another one called Stop-C-S which is quite distinctly different. It's not run any differently, but it is run with a bit more violence.

PC: Okay.

LRH: And we're not doing that one.

PC: Okay.

LRH: All right.

PC:Saving it.

LRH: Yeah, no, I've not — really been saving one for you.

PC: All right.

LRH: This one this time is Change.

PC: All right.

LRH: Change. We're going to have three spots here. Okay? And one spot, we will call spot A. See. It'd be right in about here — area.

PC: Okay.

LRH: And we're going to have another area over here that we're going to call spot B. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: And we're going to have another one over here that we're going to call spot C. And we're going to have another one over here that we call spot D.

PC: All right.

LRH: And it's run this way: I'm going to ask you to change the body's position on command and it will be from that spot to that spot, you see? And then we will do it again and change over to that spot. And we do it again and change over to that spot and so forth. The — to the spot which is called — we won't necessarily do it in a diamond pattern, you see.

PC:Oh, good. A, B, C, D, right?

LRH: It's A, B, C, D. Got it?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, let's take on position A here. Now, I'll show you exactly how this is done: Is I will ask you to change the body and actually I will say "When I say change the body, I want you to change the body's position from A to B." That would be it. And when I'd say that, then you would move from here over to here. Now, don't think that I'm considering you a dumb preclear by explaining this.

PC: No, all right.

LRH: That's what we know as changing the body's position from there to there.

PC: Right.

LRH: All right, well, let's take spot A again, and let's really run it this time.

PC: Okay.

LRH: And I'm going to ask you to change the body and when I do that, I want you to change the body's position from A to B. Okay?

PC: Right.

LRH: All right. You got that real flat?

PC: Yeah.

LRH: All right. Change the body's position. Good, good, good. You did that very well.

PC: Thank you.

LRH: You do that very well.

All right, now there's spot C over there. Now, when I ask you to change the — change the body, I want you to change the body's position from B to C. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. That's very clear, huh? All right. Change the body. That's good. That's good. Did you do that?

PC: Yes.

LRH: All right. Now, you understand the command, I want you to change this, see?

PC: Yes. It's coming through to me. Yeah.

LRH: Well, I'm saying that — I'm not saying that in criticism of what you're doing. I merely want to punch up the fact that I am asking you .. .

PC: Right.

LRH: . . . to change the body's position. I'm not asking for the body's position to change, not because I would necessarily not, or be able to change the body's position myself. But unless we picked up some awareness with this, at the same time, I'm afraid we could run this all night and you wouldn't have the slightest.

PC: Yes.

LRH: See, power of choice has got to come in here.

PC: Yeah.

LRH: Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. Now, when I ask you to change the body this time, I want you to change the body's position from C to D. Okay?

PC: Okay.

LRH: All right. Change the body. Good, good, good.

PC:I did it.

LRH: That's very good. You did it.

PC: Yeah.

LRH: You did it.

PC: Yeah.

LRH: You know you did it.

PC: Yeah.

LRH: All right, now once more. Once more. Now, when I ask you to change the body I want you to change the body's position from D to A.

PC: Good.

LRH: Okay. All right. Change the body.

Okay. Did you do that?

PC: Yeah.

LRH: What's the matter?

PC: Feels different when I do it!

LRH: All right. All right. Now, once more I'm going to ask you to — when I say "Change the body," why, I want you to change the body's position from A to C. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, change the body. Did you?

PC: I did.

LRH: Good, all right. All right, that's very good. Are you doing all right?

PC: Yeah.

LRH: I mean, this brings on no dizziness or anything of any character?

PC: Not a bit.

LRH: Because I will guarantee to you, folks, that this is not the most therapeutic of these three commands.

PC:No, it doesn't bother me at all.

LRH: All right. Okay.

PC:And I'll tell you if it does.

LRH: Very good, very good, very good. All right. Now, once more I want you to go through this. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: As a matter of fact we can go through it just two more commands.

PC: All right.

LRH: All right?

PC: Mm-hm.

LRH: And then we've got one to return to that we were doing before.

PC: Okay.

LRH: All right. Now when I ask you to change the body's — change the body, I want you to change the body's position from C to D. Okay? All right, change the body.

That upset you?

PC: No. Not at all.

LRH: All right. Change the body.

Got it?

PC: Mm-hm.

LRH: All right.

PC: I didn't do that one.

LRH: You didn't do that one?

PC:Uh-uh. I just sort of went along with it.

LRH: Well, you want to do this a couple more times?

PC: All right. Be a good idea.

LRH: All right. Now, this time I'm going to ask you to change the body and I want you to change the body's position from A to C. All right?

PC: Right.

LRH: Good. All right. Change the body. Did you?

PC: Yes, I did.

LRH: Oh, you did! All right, now this time I'm going to ask you to change the body, and I want you to change the body from C to A. Okay?

PC: Okay. Mm-hm.

LRH: All right, change the body.

Good. How's that?

PC: Fine. Feel good.

LRH: That was pretty good, huh?

PC:Yeah. I did it.

LRH: You did it. You did that real good.

PC: Yes, I did.

LRH: Well, all right now, do you suppose we could consider that flat?

PC: Sure.

LRH: Huh?

PC: Yeah.

LRH: We can knock off that particular process. Is it all right with you if I make a few remarks to the audience concerning the process?

PC: Certainly.

LRH: Okay. Now, that in essence is simple SCS. It's very simple. You would run it at the beginning of a session to get the preclear in-session.

Now the funny part of it is, if I asked Carl right now whether or not the auditing room was more real to him, I could tell you pretty sure what he'd answer.

PC: Yes!

LRH: Uh-huh. Very definitely.

PC:It's real real. I'm here.

LRH: You're here, and is your auditor a little more .. .

PC: Yeah.

LRH: . . . squared around? How about you? You're here.

PC:I feel quite a sense of elation .. .

LRH: Good!

PC:. . . from knowing that I have run the body once in a while.

LRH: All right, all right, all right! In other words, in addition to starting a session which is the basic use of Start, Change and Stop — which is run in almost any order, except Stop first. You wouldn't run SCS with Stop first. That makes it a different process entirely — we then have been able to start a session. Do you see this? We have a preclear in good shape then. And we could run him very easily on processes which he ordinarily might not get much gain on, you see? And we could just run that to start a session with, to get a session started.

Now, you understand that it's awfully good as a sort of an 8-C, but it's an introverted process. It is not an extrovert process at all. 8-C is an extrovert process. Walk over to the wall and touch it. You know, that's a wall! That isn't what he's doing at all. He's walking a body around here, and he's actually right up against the bank when he's doing this. See that? He had marching and all kinds of things mixed up in that.

Well, there are other processes to run. You could have him run processes of a very modern nature, yeah, after this. But the preclear would be sufficiently in-session so that if anything happened untoward, the auditor would have no great difficulty snapping him back into session again. Do you follow that? He wouldn't have a lot of difficulty snapping him back into session again because the preclear already knows he is running the body. He isn't under some kind of a quasi belief that the auditor is stuck in his head, too. You see this? It's kind of the way it feels.

All right, now that would be the process I would recommend to you to start your sessions with. Got that very clearly? I would recommend that process to you on any preclear to start the sessions with. And I'll show you a couple of minor points here — is it all right? And these are simply this.

We walk with the preclear. You see this. We walk along with the preclear. We don't let him get too far ahead of us. You see that? In other words, don't get that terminal too far apart, see? Another thing, we touch the preclear every now and then. Because we have to keep the preclear slightly extroverted. We make him aware of the auditor by tactile. Now a lot of preclears — go ahead and flinch. That's too good a flinch! Much too good a flinch!

Now, let me show you something. Did you notice that even though he went away from me I still kept hold of his elbow?

Now, jerk the elbow away and say that you don't like people touching you.

PC: I don't like people touching me.

LRH: Oh, well, that's all right. PC: You won't get far!

LRH: Well, I know, but — that's one of the things that happens with this process. You really get over that sort of thing, you know? Smooth, huh?

PC: Smooth as butter.

LRH: But, I'll tell you something. If your preclear continues to have a tactile difficulty with you as the auditor, he hasn't got an auditor. Follow me? If a preclear is always afraid that the auditor is going to touch him in some little fashion, what do you think he thinks about his bank and the auditor touching it? He's going as far as his mind is concerned — flinch, flinch. You see? And he finds out that he doesn't get bitten, but he also finds out that he doesn't get loose.

That's right, isn't it?

PC: Yes.

LRH: The way you handle that is although you touch him on the elbow, you will find that there is a bending joint on the elbow right there, and even though he can jerk a little bit out of it so you don't want to crush him, you're right there again, because he can't jerk his arm very fast that way. He has a tendency to have to turn his body in order to get free from you, do you see? So this is just a little interesting point.

Another thing is, is why do you walk with a preclear? To give the auditor exercise, of course. No, there's an actual fact — there's an actual fact connected with it. I'll show you something.

All right, walk there. That's good. Walk there. Good. Walk there.

You don't like that, do you?

PC: Uh-uh. No! There's been a change.

LRH: Been a change, hasn't it!

PC: Yes.

LRH: Look at that! Why? There's no mimicry! You see? No mimicry at all. And so, there really is no good communication between the auditor and the preclear.

Did I ruin you completely by doing that?

PC: No.

LRH: Actually, if you did that to somebody who was real flighty, they would get real flighty.

All right, now listen.

PC:Yes, Sir.

LRH: I want to show them another process .. .

PC:"Sir," I said it too.

LRH: Huh?

PC:I said, "Sir."

LRH: Oh, that's good, that's good. That's all

All right. This I am going to show them is Stop-C-S. You don't run "C" until Stop is flat. If you — this won't happen to you — but if you had to scrape your preclear off the ceiling or something as a result of doing this, remember Ron said, "Take Indoctrination before you run Stop-C-S," okay? I think some of the HGC auditors over there will tell you something about this since I think they've had two or three blowups here that they have handled very adequately. You understand, when the preclear blows up in this, he would blow up anywhere — sometime. But he blows up — he gets it over with and he practically blows Clear, because he comes out of the central engram he's held in.

Well, we're not trying to do that to you.

PC: Okay.

LRH: But...

PC: I know you're encouraging me — you're discouraging me.

LRH: No, no I'm not trying to encourage you to do anything. I'm just telling these characters that I've — I'm being a good guy and I'm showing them a very recent process.

PC: Okay.

LRH: And I'm also hanging a little tag on it that says "Danger, 10,000 volts."

PC: Body?

LRH: "Call the undertaker." No, I don't think it will kill anybody if you're a good auditor.

All right. This is Stop-C-S. PC: Right.

LRH: And when I ask you to get the body moving, I want you to get the body moving over there. And when I ask you to stop the body, you stop it as still as you can, as quick as you can and hold it absolutely still.

Audience: Phew!

LRH: You got it?

PC: Uh-huh.

LRH: You got it.

PC:Yeah, as quick as I can, as still as I can and hold it absolutely still.

LRH: That's right!

PC: All right.

LRH: That's right.

PC: And I do it.

LRH: You do it!

PC: All right.

LRH: You do it. All right. Now, you got it? All right. Now, all I'm going to tell you is just "Stop."

All right, get the body moving.

Stop. That's right, that's right. Did you do it?

PC: Yes.

LRH: Did you manage it?

PC: Yes.

LRH: Is the heart still beating?

PC: I didn't go into those minor details.

LRH: Oh, well. We'll get into this in a minute. All right, all right. It's okay, it's okay. You did well, you did well. All right, now I want you to get the body moving and when I say "Stop," you stop it as quick as you can — you doing it. And hold it absolutely still. Okay, you got that?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, get the body moving. Stop. Okay, how was that?

PC: I don't know what happened to the heart that time.

LRH: You don't, huh. Were you satisfiedthough the body was still?

PC:Yeah. I have a reservation here.

LRH: What?

PC: If you stop me off balance I'm not going to freeze and fall. In other words, if you said "Stop" when I was like so, oh, Jesus!

LRH: Well, these are your own considerations. I mean I'm not — I'm just saying — just--no responsibility, no responsibility. Okay, all right. Now once more .. .

PC: Really.

LRH: Let's go through that same one. Allright, get the body moving.

Stop. Good. Well, how do you think you did that time?

PC: Pretty well.

LRH: Pretty well.

PC: I'm not ready to hang it there off balance yet.

LRH: Oh, do you understand there might be a possibility that you could?

PC:Yeah, definitely.

LRH: You all of a sudden recognized that.

PC:That was last time, this was that light I was turning on.

LRH: Oh, I see. He recognizes that you might stop a body that way without falling on its face. That's pretty good.

PC: Yeah.

LRH: That's pretty good. All right. Once more I'm going to ask you to get the body moving, you get it moving, and when I say "Stop," you stop it as quick as you can and hold it absolutely still. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: Good, good. All right, get the body moving.

Stop! Okay, how's that?

PC: Kind of shaky.

LRH: Oh, it was shaking.

PC:No, it's quivering slightly.

LRH: Quivering.

PC: Uh-huh.

LRH: All right.

PC: Apparently it was a lot of effort tied into it.

LRH: That's an interesting thing. I don't care how much effort goes into it. You don't either. I mean, so what? What do you think about it? Is your critical level on how still "still" is, is suddenly risen. Is that right? Is that what's happening?

PC: Something in here. Yeah. Ten minutes ago, I would have said that I'd stopped four times and my body was getting tired of holding itself but now I doubt it.

LRH: Yeah? All right, all right, all right.

Once more let's get the body moving and when I say "Stop," why, you stop — you stop the body as quick as you can and know that you stopped it of course, and hold it absolutely still. Okay?

All right. Get it moving.

Stop! Good, it's good. That's good. Did a little better that time.

PC: Mm-hm. Yeah. My eyeballs stopped twitching, too.

LRH: All right, all right. Let's try it again.

PC: All right.

LRH: Let's try it again. Okay. That's real good. Now once more, I'm going to ask you to get the body moving, when I say "Stop," why, you stop it as quick as you can and hold it absolutely still. All right?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. What's the matter.

PC: I'm thinking of Elizabeth.

LRH: Yeah?

PC: New Jersey.

LRH: Yeah?

PC: Yeah.

LRH: What about it?

PC: Oh, some conversations were going through my mind, frankly. I'm back now.

LRH: What was the matter? What about them?

PC: Oh, it was a whole string of stuff came off there on Dianetics.

LRH: What was it? What did it connect with?

PC: Oh, para-Scientology these days — para-Dianetics in those days.

LRH: Yeah.

PC: Two pencils, a train went by, a conversation we had at breakfast the other day or lunch the other day.

LRH: Good. Swish, swish.

PC: Yeah.

LRH: Well, all right. Well, all right. Okay. You all set now?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. Let's get the body moving. Stop! Okay. How are you making it?

PC: Good.

LRH: Was that better?

PC:Yes, it was. Uh-huh.

LRH: All right, all right. Good, good, good. All right, once more, I'm going to ask you to get the body moving and when I say "Stop," you stop it as quick as you can — knowing you stopped it — and hold it absolutely still. Okay?

PC: Okay.

LRH: Now, we can actually consider that a sort of a condensed command, can't we? When you stop it as quick as you can, you also stop it as still as you can.

PC: Right.

LRH: Got the idea?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, get it moving.

Stop! Okay, all right, all right. Did you do it?

PC: Yes.

LRH: You did it. That's a boy, that's a boy. You got a quiver on it?

PC: Mm-hm.

LRH: Hm?

PC: Coming up.

LRH: Yeah?

PC:A little stronger. I .. .

LRH: The quiver is stronger .. .

PC:. . . see, I feel a little quiver in the right knee there.

LRH: ... the quiver is stronger?

PC: Yes.

LRH: Oh, no.

PC:Oh, yes.

LRH: Now look, if you think I'm trying to get you to blow or do something like that just for the audience benefit, I'm not.

PC: No, I know it.

LRH: I'm not. But I will tell you confidentially, that preclears sometimes sit on a rest point surrounded by a lot of motion, and they sometimes come off of them. I don't know what happens when they come off of them but you're .. .

PC: I'm in good hands. LRH: You're in good hands.

PC: All right, okay.

LRH: All right, all right, once more, I'm going to ask you to get the body moving and when I say "Stop," you stop it. Okay? All right. Does a naval valence have anything to do with this?

PC: No, not much navy here.

LRH: Not much navy — what is here?

PC: While you were talking then, I had quitea pain coming up through here.

LRH: Is that right?

PC: Not to mention any old spear wounds. It feels a hell of a lot like it.

LRH: All right.

PC:I won't go into details.

LRH: All right. Now, once more let's go through the same one. All right? Get the body moving, and when I say "Stop," you stop it as quick as you can and hold it absolutely still. Actually, I might even amend the auditing command there if it'd make better sense to you. Does it make good sense to you?

PC:Yeah. It seems to be perfectly fine.

LRH: All right, good. Well, get the body moving.

PC: Okay.

LRH: Stop. All right, how was that?

PC: Okay.

LRH: Did you make it better?

PC: Mm-hm.

LRH: All right.

PC: Also getting more used to the command.

LRH: Mm-hrn.

PC: Uh — up till now I've been stopping and holding it waiting for a command to let go.

LRH: Oh!

PC: I wasn't recognizing your okays and that sort of thing.

LRH: Oh, an acknowledgment suddenly hit. Good.

PC: Fine.

LRH: Good.

PC: Fine.

LRH: Good.

PC: Wonderful!

LRH: All right.

PC: That's what you mean, huh!

LRH: Yeah, that's what I mean. All right nos again, let's get the body moving and when I say "Stop," why, you stop it as quickly as you can and hold it absolutely still. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, good. Just make sure you're doing it. You know? Understood? You understand that if you have to move a little further to make sure you're doing it, that's all right with me.

PC: Yeah, okay.

LRH: All right, get the body moving. Stop! Okay. How was that?

PC: Good, much better.

LRH: Better? How's the quiver?

PC:It's the other knee.

LRH: Oh, it's the other knee!

PC:It isn't the quivering — it's just a shock ii back.

LRH: Yeah.

PC: Balance, I don't know.

LRH: All right, all right.

Okay, you understand what we're doing up here?

Audience: Yes! Yeah!

LRH: You know what we're doing?

Audience: Yeah.

LRH: Do you really know what we're doing?

PC: Aren't they lucky.

Audience: No.

LRH: What do you think the common denominator of every accident that a guy has ever been in is?

Audience: Stop.

LRH: Hm?

PC: Stop.

LRH: He depends on the physical universe to stop him all the time, doesn't he?

Audience: Yeah.

LRH: So he loses control of stop, doesn't he?

Audience: Yeah.

LRH: Because stop is bad, isn't it?

Audience: Uh-huh. Yeah.

LRH: Yet stop is part of start, change and stop, which is the three factors of control, isn't it?

Audience: Yeah. Yes.

LRH: How do you expect a guy to control anything if he can't stop things?

Audience: You can't.

LRH: All right — let's get to work.

Okay, now once more. Did that bother you?

PC: Mm-mm.

LRH: All right. Let's get the body moving and when I say "Stop," you stop it as quickly as you can and hold it that way. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right. What's the matter, you got atummy diaphragm hitting you?

PC: No — it's through there.

LRH: It's still through there? You've still got the same somatic.

PC: Right.

LRH: Hey, look, are you slacking off on the amount of effort you're using on that stuff?

PC: No.

LRH: You're not, you're not at all, huh? All right, good. If it takes effort, you know, it takes effort.

PC: Okay.

LRH: All right. All right, get the body moving Stop! Okay, how was that?

PC: Okay.

LRH: Did you do it?

PC: Yes.

LRH: You did it.

PC: Mm-hm.

LRH: Still got a somatic?

PC: Mm, barely.

LRH: Barely! Oh, you mean something's happening to the somatic? Aw, this is bad. You'll have to — have to invent some somatics.

PC: I think I have.

LRH: All right. Once more, let's get the body moving, when I say "Stop," you stop it, and having done so, why, make sure that the stop is sufficient so the body is absolutely still. You know, that's what I mean.

PC: After I make the stop, I check to make sure it's still.

LRH: That's right, that's right. Would you do that? I'm not — I'm changing the auditing command just a little bit but I'm just trying to communicate a better understanding.

PC: Okay.

LRH: All right, let's get the body moving. Stop! Okay, how's that?

PC: I didn't check afterwards.

LRH: You didn't check.

PC: Uh-uh.

LRH: Well, that's all right, all right. Let's try it again.

PC: Okay.

LRH: Let's try it again, let's do the same thing only let's make sure we check.

PC: All right.

LRH: All right, get the body moving.

PC: Okay.

LRH: Stop! All right. All right, you did it.

PC: Yeah.

LRH: You did it. Body seemed stiller than it was?

PC:Yes it did. Actually it's very difficultfor me at least, to check — use a mentalprocess immediately after making ahard stop. Ughhhhh! Why not!

LRH: Why not!

All right. Well, let's just do this a couple of more times. How's that somatic?

PC: Faint but there.

LRH: Faint but there. Well, now listen.

PC:It's standing still that gives it to me.

LRH: You really object to stopping the session after a couple of more times.

PC: No, I don't.

LRH: Standing still gives it to you?

PC: Yeah, I'm suspicious of what we've been stopping.

LRH: Oh!

PC:No, it's lack of effort I think.

LRH: Lack of effort.

PC: Uh-huh.

LRH: You have a curiosity about what's wrong?

PC: No, uh-uh. I'm cur — I have a curiosity about what it is but not the detail of an incident or anything.

LRH: Well, all right. All right. Now I'm going to ask you to get the body moving and when I say "Stop," you stop it as quickly as you can, and hold it absolutely still. Got it?

PC: You want me to check this now?

LRH: Yes, and I sure want you to check it so you're satisfied. All right, let's get the 6body moving.

Stop! All right, what you got?

PC: After you stop it you don't need effort anymore.

LRH: Interesting, isn't it?

PC:Yes, it is.

LRH: Interesting, yes! All right, well now, how's the somatic?

PC:A little heavier than it was last time.

LRH: Oh! Heavier! That's all right. We can take care of that.

PC: All right.

LRH: All right, now once more let's — we'd better run it, oh, about three, four more times, huh?

PC: All right.

LRH: All right, now once more, let's get the body moving; when I say "Stop," why, you stop it as quickly as you can, and hold it absolutely still and find out if you did. Okay?

PC: Okay.

LRH: All right, let's get the body moving. Stop! How'd that seem to you?

PC:I did it.

LRH: You did it. You did it all right.

PC: And actually, this period of seconds

after I stopped, the somatic is completely gone.

LRH: And now, it's back again.

PC: Very — less — at a lesser rate however.

LRH: Well, all right. Let's do that again. I'm going to ask you to get the body moving, and when I say "Stop" .. .

Do you know why I'm repeating this auditing command to him every time? Do you know why?

Audience: No. Why?

LRH: Because it's a new instant of time. We're not running a session dependent upon the first command I gave him.

PC: We couldn't run this with one command.

LRH: That's right. It'd go blooey.

All right. Now, let's get the body moving and when I say "Stop," you stop, and then hold it absolutely still. All right? Good, let's get the body moving.

Stop! Okay, all right, all right. You did — you doing better on it?

PC: Oh, yeah.

LRH: You've still got a somatic, I suppose.

PC: No.

LRH: It's gone down, it's gone down appreciably. All right, let's do it a couple of more times.

PC: All right.

LRH: I think we've got three more coming on this.

PC: Okay.

LRH: We just may. All right now, I'm going to ask you to get the body moving — I want you to get it moving. When I ask you to stop, why, you stop, and hold it absolutely still. Stop it as quickly as possible and hold it absolutely still. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right, now, let's get the body moving. Stop! All right, how's that?

PC: Okay.

LRH: Pretty good? Pretty good? All right now once more, once more, I'm going to ask you to get the body moving, and when you get the body moving, I will say "Stop" somewhere along the line and when I say "Stop," I want you to stop the body as quickly as possible and hold it absolutely still. And then sort of check it to make sure you did it. Okay?

All right, good. Now, let's get the body moving.

Stop!

PC: Mm-hm.

LRH: All right. How was that?

PC: All right.

LRH: How's the self-critical factor here. You're doing better?

PC:Yeah, I think so.

LRH: No quiver?

PC: No, the quiver's been gone for four or five times.

LRH: Just been gone, huh. How's the somatic?

PC: Very faint.

LRH: Too faint, huh?

PC: I don't — I don't think a few more would do it any good .. .

LRH: Oh, you think it's stuck now. Well, let's see — we did one, two; we got one more, one more.

All right. Now I'm going to ask you to get the body moving and when you get the body moving, I'm going to ask you to stop and when I say "Stop," I want you to stop the body as quickly as you can and then hold it absolutely still. Then check it and find out if you did it. Okay?

PC: Okay.

LRH: All right, get the body moving. Stop!

PC: Mm-hm.

LRH: You did it. All right, how are you feeling?

PC: Good.

LRH: Doing all right?

PC: Mm-hm.

LRH: Doing all right?

PC: Really am.

LRH: Okay, still got a somatic?

PC: Faint.

LRH: Faint somatic. Oh, all right. You're not having too rough a time of it.

PC: No, no — it's gone — it's gone.

LRH: Oh, no, no we're not worried about the people.

PC: All right.

LRH: Preclear, you're doing all right, though?

PC: Yes.

LRH: You still got a little somatic?

PC: Yes.

LRH: You got any tummy quiver?

PC: No.

LRH: Just a somatic goes with this.

PC: Mm-hm.

LRH: Well, can we consider this — it isn't and it wouldn't be for another ten to fifteen hours of processing — but you can consider this momentarily flat.

PC: Yes.

LRH: Momentarily flat, and you don't think it would be of any vast disturbance if we knocked it off. Huh?

PC:Oh, not a bit, no.

LRH: You're doing all right.

PC: Yeah.

LRH: You mind if we run another little process which is a cute little gimmick process; it goes about five minutes. Huh?

PC: Sure.

LRH: Would you like to do that?

PC:Love to.

LRH: All right. Now, hand me his chair.

Okay, now I want you to sit down there. Would you please?

PC: Surely.

LRH: Okay. All I want you to do — this is a — this is a kind of a funny looking process and they're going to laugh like hell, but I want you to do this process anyway. You see we've got a little somatic and I want to clean it up fast.

PC: Okay.

LRH: See? And we're going to run a little process that's known as Curiosity.

PC: Okay.

LRH: And the only reason we're running Curiosity at all — don't you people do this by the way, just the preclear, you understand? The only reason we're going to do this is just to maybe knock out the somatic slightly.

PC:All right.

LRH: Or make it so horrible that you won't be able to sleep all night. No telling.

PC: Okay.

LRH: All right, now I want you to — actually what happens is I'm going to wiggle my hand, and I'm going to ask you to become curious about what I'm doing.

PC: Okay.

LRH: Got it? I'm going to ask you to become curious about what I'm doing. That's all there is to it.

PC: All right.

LRH: You just manage a curiosity about what I'm doing. Is that okay?

PC: Good.

LRH: All right. Did you?

PC: Yep.

LRH: Did you really become curious about it?

PC: Yeah.

LRH: All right, how's that?

PC: Good!

LRH: Good. All right, now I'm going to ask you to become curious about this motion, and you do so. Okay?

PC: Mm-hm.

LRH: All right.

PC: Okay.

LRH: You did that?

PC:Yeah. You know, this is not flattering to the auditor. This is not flattering to you.

LRH: Why?

PC: To my curiosity — why would any so-and-so do a thing like that?

LRH: Pretty good! Pretty good.

PC:It's good for somatics too.

LRH: That's very good. Huh?

PC:It's good for somatics too.

LRH: What happened to the somatic?

PC:It's gone completely.

LRH: No kidding.

PC: Uh-huh.

LRH: Well, all right! Why should we worry about this.

PC: I'm through, if you are.

LRH: You all right then?

PC: Yeah, thank you very much.

LRH: Okay. Well, do you consider you've hadany benefit from this session?

PC: Yes, I do, very much so.

LRH: You do. Do you think that they had any benefit from it?

PC: I don't even give a darn.

LRH: End of session. End of session.

You'll have to give the man his chair back.

Well, that's it. That's Stop-C-S you just saw. Now, some of you who are new to Scientology might think that there was very little significance in this or that it smacked of drill parades or it smacked of something. But, by golly, there's one thing it doesn't smack of — mental healing. Primarily because it's very effective.

This little gadget — you want to turn off somebody's little somatics or stomach quivers, something like that, why, just tell him, "Become curious about it," and flap your hands at him, and it'll go.

Male voice: Sure will!

Ah, yeah well, I didn't have much to talk to you about this evening so I kind of filled in.

Thank you very much.