English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
СОДЕРЖАНИЕ МГНОВЕННАЯ ШЛЯПА К/С УРОВНЯ НОЛЬ Cохранить документ себе Скачать

КЛ Мгновенной шляпы К/С Уровня 0

МГНОВЕННАЯ ШЛЯПА К/С УРОВНЯ НОЛЬ

Предварительные требования:

Все пункты с фронтальными проверками. Эссе и демо сначала проверяются напарником, затем обученным К/С.


1. ИП ОХС 26 мая 61 Качество имеет значение _________
2. ИП ОХС 17 апр 70 Одитор и “Защита Ума” _________
3. БОХС 30 апр 69 Доверие одитору _________
4. Лекция: 16 авг 66 Релизы и Клиры _________
5. Пластилин: Клир и экстеризованный тэтан, их отличие. _________
6. Эссе: Почему экстеризация у тэтана нестабильна? _________
7. БОХС 22 апр 69 Дианетика & Саентология _________
8. Прояснение слов и Демо каждого слова: Возвращение
Возвращать
Вспоминание
Процессы вспоминания
Прямолинейная память
Прямой Провод
_________
_________
_________
_________
_________
_________
9. Эссе: Различие между Дианетикой и Саентологией. _________
10. БПО No. 38 Кодекс Одитора 1954 _________
11. БПО No. 39 Кодекс Одитора 1954 _________
12. БОХС 17 окт 64 Сведения о Пластилиновом столе _________
13. БОХС 17 окт 64 II Как ввести преклира в сессию _________
14. Эссе: Как вы
1. Обучите преклира тому, что такое цикл одитинга и
2. Добьетесь получения ответа на заданный вопрос или выполнения поданной команды.
Будьте точны и приведите примеры того, как вы справитесь с преклиром, который начинает подавать команды сам себе, не берет того, что он получает из ума, делает с командой или с ответом что-то другое.
_________
15. Прояснение слов: Задержка общения _________
16. Пластилин: Задержка общения _________
17. Лекция 25 июля 63 Циклы общения в одитинге _________
18. БОХС 23 мая 71R Циклы общения внутри цикла одитинга _________
19. Демо: Пять уровней сглаживания процесса _________
20. Эссе: К какому уровню сглаживания процесса вы стремитесь и почему. Каков самый слабый уровень. _________
21. Демо: Именно то, что говорит одитор, вызывает рестимуляцию в той точке, и затем преклиру предоставляется возможность начать цикл одитинга по избавлению от рестимуляции. _________
22. БОХС 20 фев 70 Плавающие стрелки и конечные явления _________
23. Демо: КЯ процессов ступени _________
24. БОХС 21 сент 1965 Вне Тех _________
25. БОХС 13 сент 1965 Вне Тех и как это исправить _________
26. Лекция 21 сент 65 Вне Тех _________
27. Эссе: Напишите Эссе о том, как вы справитесь с кейсом, который не получает побед. Дайте подробности, на каждую ситуацию по меньшей мере один пример. Действительно проработайте это. _________
28. БОХС 19.7.71 Интерны _________
29. Эссе: Как становятся настоящим одитором? Как вы добьетесь этого со своими одиторами? _________
30. БОХС 25 июня 70 Серия К/С 11 _________
31. Упражнение: Выучите наизусть пункты 1-10 под заголовком “Указания по кейс-супервизированию”. _________
32. Эссе: Приведите примеры для всех пунктов 1-11 под заголовком „Крупные ошибки кейс-супервизирования“. _________
33. ТБП 6.11.72R Протоколы _________
34. Эссе: Почему необходимы должным образом сделанные протоколы и почему отсутствие таковых названо Помехой. _________
35. БОХС 21 авг 70 Серия К/С 16 Выставление хорошей оценки за сессию, определение _________
36. Эссе: Когда вы ставите „Хорошо проведено “, „Пропуск “ и „Незачет“. _________
КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА
КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ