Имя | Орг. |
Дата начала | Дата завершения |
Этот курс содержит сведения, необходимые для занятия поста Ответственного за Программу Очищения, К/С Программы Очищения или Офицера Медицинской Связи Программы Очищения.
Цель: дать человеку знания и навыки, необходимые для стандартного проведения Программы Очищения.
Продукт: Человек, полностью компетентный на своем посту в различных аспектах Программы Очищения и обладающий способностью супервизировать, в соответствии со своей шляпой, быстрое и успешное завершение программы.
Технология обучения:
Этот контрольный лист проходится в соответствии с ИП ОХС 25 сент. 79, выпуск 1, Срочно-Важно, Компоненты успешного обучения, с полным применением технологии обучения.Длительность курса: 1 неделя, полное время.
Длительность практики: от 10 дней до 2 недель.
Сертификаты:
КНИГА: Все о радиации (должна быть прочитана до завершения курса) | _________ |
_________ | |
1. Прочитайте статью «Наше биохимическое общество | _________ |
2. Демо: Детоксикация – это действие по удалению откуда-либо ядов или последствий их воздействия (например, из организма человека) | _________ |
3. Демо: Наиболее типичное место в организме человека для скопления токсинов | _________ |
4. Прочитайте статью «Развитие Программы Очищения» | _________ |
5. Демо: Каждый из элементов, являющихся частью Программы Детоксикации | _________ |
А) Физические упражнения (такие, как бег), стимулирующие циркуляцию крови | _________ |
Б) Предписанные сеансы сауны, что, вместе с приемом соответствующих витаминов и других питательных веществ, обеспечивает выход аккумулированных токсинов при помощи потоотделения | _________ |
В) Программа питания, включающая в себя: | _________ |
- привычную для данного человека диету, дополненную большим количеством свежих овощей, не подвергавшихся слишком сильной кулинарной обработке | _________ |
- строгий режим приема витаминов, минеральных солей и жиров | _________ |
- употребление жидкостей в больших количествах, чтобы скомпенсировать потери влаги при потоотделении | |
- правильно составленный индивидуальный режим, обеспечивающий человеку достаточное количество сна | |
6. Прочитайте статью «Как работает Программа Детоксикации» | _________ |
7. Демо: Цель занятий бегом перед посещением сауны | _________ |
8. Пластилиновое демо: Рестимуляция: восстановление памяти о прошлом благодаря помещению человека в настоящий момент в ситуации, напоминающие события прошлого. | _________ |
9. Прочитайте статью «Вымывание токсинов» | _________ |
10. Эссе: напишите ваши соображения по поводу того, почему при прохождении Программы Детоксикации организма, человек должен выполнять все задания с напарником. Сдайте эссе супревайзеру | _________ |
11. Демо: А) Как потребление большого количества жидкости связано с удалением накопленной в организме радиации | _________ |
Б) Как потребление жидкости связано с витаминами и минеральными веществами, содержащимися в теле | _________ |
12. Демо: Симптомы истощения запасов поваренной соли и калия | _________ |
13. Прочитайте статью «Важность правильно организованного режима» | _________ |
14. Демо: Почему при прохождении Программы Детоксикации очень важен полноценный сон | |
15. Прочитайте статью «Питание» | _________ |
16. Демо: Почему при прохождении Программы Детоксикации нельзя менять привычную для данного человека диету | _________ |
17. Прочитайте статью «Жиры: обмен «плохих» жиров на «хорошие»» | _________ |
18. Демо: А) Все, что встречается редко, становится ценным Б) Как это относится к приему жиров человеком в процессе прохождения Программы |
_________ _________ |
19. Практическое упражнение: Убедитесь в том, что масло не испорчено. Определите местонахождения емкости с маслом, предназначенным для использования в Программе Детоксикации. Определите, хранится ли масло по всем правилам, или нет. Затем понюхайте масло. Не испортилось ли оно? Опишите выполненные вами действия и сдайте работу супервайзеру | _________ |
20. Прочитайте статью «Кальций и магний: формула Кал-Маг» | |
21. Демо: Каждый ингредиент формулы Кал-Маг и почему все они необходимы для эффективности формулы | _________ |
22. Практическое упражнение: Приготовьте порцию напитка Кал-Маг в соответствии с формулой. Попробуйте его, убедитесь, что он вкусный. Если напиток не вкусен, выполняйте упражнение до тех пор, пока не добьетесь желаемого вкуса | _________ |
23. Прочитайте статью «Ниацин, образованный витамин» | _________ |
24. Демо: А) Почему ниацин может казаться причиной приливов крови | _________ |
Б) Что на самом деле является причиной проявления «ниациновых» приливов крови | _________ |
25. Эссе: Предположим, человек, проходя Программу Детоксикации, очень остро реагирует на ниацин. Опишите, что необходимо сделать для избавления от подобных негативных реакций, и почему подобные действия будут правильными. Сдайте свое эссе супервайзеру | _________ |
26. Прочитайте статью «Питание и дефицит компонентов питания» | |
27. Демо: Почему при прохождении Программы Детоксикации необходимо принимать минеральные вещества | _________ |
28. Пластилиновое демо: Как в организме создается искусственный дефицит компонентов питания | _________ |
29. Прочитайте статью «Дополнения к питанию» | _________ |
30. Демо: каждое из дополнений к обычной пище человека, проходящего Программу Детоксикации: | _________ |
А) | _________ |
Б) | _________ |
В) | _________ |
Г) | _________ |
Д) | _________ |
31. Упражнение: используя настоящие витамины, составьте правильную порцию приема витаминов и минеральных веществ для человека, находящегося на 2 этапе Программы Детоксикации | _________ |
32. Прочитайте статью «Увеличение доз ниацина» | _________ |
33. Эссе: Опишите почему дозу приема других витаминов необходимо увеличивать пропорционально увеличению дозы ниацина | _________ |
34. Прочитайте статью «Конечный результат Программы Очищения» | _________ |
35. Эссе: Опишите, как бы вы определили, что человек достиг конечного результата Программы Детоксикации | _________ |
36. Демо: Почему нельзя резко обрывать прием витаминов и минеральных добавок по завершении Программы Детоксикации | _________ |
1. Прочитайте статью «Проведение программы очищения» | _________ |
2. Упражнение: Вместе с еще одним студентом попрактикуйтесь в ориентации человека в Программе Детоксикации. Ваш напарник выполняет роль человека, только что приступившего к прохождению Программы Детоксикации. Вы выполняете пункты до тех пор, пока не почувствуете, что можете спокойно с ними справиться. По окончании выполнения упражнения необходимо получить зачет у супервайзера | _________ |
3. Упражнение: Возьмите личную папку человека, который уже прошел Программу Детоксикации. Изучите вшитые в нее ежедневные отчеты и убедитесь, что в них освещены все необходимые данные (по пунктам). Опишите все, что вам удалось обнаружить, и сдайте работу супервайзеру | _________ |
4. Прочитайте статью «Воздержание от приема наркотиков» | _________ |
5. Прочитайте статью «Еще о питании и индивидуальном расписании» | _________ |
6. Демо: Ответственность участника Программы Детоксикации | _________ |
7. Прочитайте статью «Вопросы и ответы по поводу завершения программы» | _________ |
8. Демо: Почему чрезвычайно важно придерживаться выполнения программы так, как это указано в данной книге, и не допускать отклонений от правильного выполнения процедур? | _________ |
9. Прочитайте статью «Наркотики, лекарства: результаты и проявления их приема» | _________ |
10. Демо: Действие аспирина и других болеутоляющих средств | _________ |
1. Прочитайте «Приложение А: исследование результатов Программы Очищения» | _________ |
1. Прочитайте статью «Выявление недостатков в выполнении Программы Детоксикации» (Прилагается к данному контрольному листу) | _________ |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ | |
_________ |
1. | ИП ОХС 7 февр. 65. Перевып. 27.8.80 | Серия СДС-1 Сохранение действенности Саентологии | _________ |
2. | ИП ОХС 17 июня 70П Перевып. 30.8.80 | Серия СДС-5 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ | _________ |
3. | ИП ОХС 5 мая 80 | НЕЗАКОННЫЕ ПК | _________ |
4. | БОХС/ИП 6 дек 76П | НЕЗАКОННЫЕ ПК, ПРИНЯТИЕ - БЮЛЛЕТЕНЬ О ТЯЖКИХ ПРЕСТУПЛЕНИЯХ | _________ |
5.* | БОХС/ИП 11 февр. 80 | НЕЗАКОННЫЕ ПК, ПРИНЯТИЕ – ДОПОЛНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРОГРАММЫ ОЧИЩЕНИЯ | _________ |
Студенты должны быть сведены в пару и полностью прояснить список слов, приведенный ниже, используя Метод 6 Прояснения Слов как описано в БОХС 21 авг 79 РАБОТА В ПАРЕ.
Слова, помеченные звездочкой проясняются с использованием определений, данных в БОХС 8 февр 78 ПА ПРОГРАММА ОЧИЩЕНИЯ ЗАМЕНЯЕТ ПРОГРАММУ ПОТЕНИЯ, стр. 2.
ОЧИЩЕНИЕ | _________ | УПРАЖНЕНИЕ | _________ |
ВИТАМИНЫ | _________ | МИНЕРАЛ | _________ |
БИО* | _________ | КАЛЬЦИЙ | _________ |
ХИМИЧЕСКИЙ* | _________ | МАГНИЙ | _________ |
БИОХИМИЧЕСКИЙ* | _________ | УКСУС | _________ |
ТОКСИН | _________ | ДИЕТА | _________ |
ДЕФИЦИТ | _________ | РАДИАЦИЯ | _________ |
ПИТАНИЕ | _________ | НАРКОТИК | _________ |
САУНА | _________ | НИАЦИН | _________ |
ДОСТИЖЕНИЕ КЕЙСА | _________ | ТЕОРИЯ ТЭТА-МЭПВ | _________ |
МАСЛО | _________ |
1.* | БОХС 17 окт 69 ПА Зан. пер. 20.9.78 | НАРКОТИКИ, АСПИРИН И ТРАНКВИЛИЗАТОРЫ | _________ |
2. | ДЕМО: | Воздействие болеутоляющих средств на организм | _________ |
3. | БОХС 28 авг 68 II | НАРКОТИКИ | _________ |
4. | БОХС 25 окт 71 | НАРКОТИКИ, ОТВЫКАНИЕ | _________ |
5. | БДО |
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ УСПОКОИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ | _________ |
6. | ПЛАСТИЛИН: | Проблема успокоительных (что они делают с умом) | _________ |
7.* | БОХС 8 янв 69 | НАРКОТИКИ И «БЕЗУМИЕ», НЕСОГЛАСИЕ И ИЗМЕНЕНИЕ БЫТИЙНОСТИ | _________ |
8. | ПЛАСТИЛИН: | Что прием наркотиков делает с траком времени человека | _________ |
9. | БОХС 31 мая 77 | ЛСД – ГОДЫ СПУСТЯ ПОСЛЕ «СРЫВА» С ЛСД | _________ |
1. | БОХС 5 нояб 74 | НАРКОТИКИ, БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ | _________ |
2. | БОХС 2 авг 73 | БОДРОСТЬ ДУХА | _________ |
3. | БОХС 27 дек 65 | ВИТАМИНЫ | _________ |
4. | БОХС 25 марта 75 | ДИЕТА, ТЕОРИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ | _________ |
5.* | БОХС 7 марта 80 | ДИЕТА, КОММЕНТАРИИ ПО ПОВОДУ | _________ |
6. | ДЕМО: | Как можно создать искусственный дефицит | _________ |
1. | БПО №74 6 марта 56 | ОФИС В ИРЛАНДИИ | _________ |
2. | Абилити 47 май 57 (тех. том III, стр. 44) | РАДИАЦИОННАЯ КАРТИНА И САЕНТОЛОГИЯ | _________ |
3. | БОХС 3 июня 57 | ОБЪЯСНЕНИЕ АБЕРРИРУЮЩЕГО ФАКТОРА РАДИАЦИИ | _________ |
4. | БПО №119 1 сент 57 | БОЛЬШАЯ ПРОБЛЕМА ОДИТИНГА | _________ |
5.* | БОХС 3 янв 80 П, Пер. 10.4.80 | ПРОГРАММА ОЧИЩЕНИЯ И АТОМНАЯ ВОЙНА | _________ |
6. | ДЕМО: | Воздействия, которые радиация может оказывать на тело | _________ |
1.* | БОХС 6 февр 78 ПА Зан. пер. 4.12.79 | ПРОГРАММА ОЧИЩЕНИЯ ЗАМЕНЯЕТ ПРОГРАММУ ПОТЕНИЯ | _________ |
2.* | БОХС 20 дек 79 | ПРОГРАММА ОЧИЩЕНИЯ – ОПЕЧАТКИ И ДОПОЛНЕНИЯ | _________ |
3.* | БОХС 14 февр 80 | ДАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УВЕЛИЧЕНИЯ ПИЩЕВЫХ ВИТАМИНОВ НА ПРОГРАММЕ ОЧИЩЕНИЯ | _________ |
4.* | БОХС 29 февр 80 | ПРОГРАММА ОЧИЩЕНИЯ: БЕРЕМЕННОСТЬ И КОРМЛЕНИЕ ГРУДЬЮ | _________ |
5. | ДЕМО: | Почему беременные женщины не должны проходить Программу Очищения | _________ |
6. | УПРАЖНЕНИЕ: | Напишите 20 примеров биохимических факторов окружающей среды | _________ |
7. | ДЕМО: | Как ЛСД и другие наркотики могут вызывать «приход» спустя много времени после приема наркотика | _________ |
8. | ПЛАСТИЛИН: | Цель программы очищения | _________ |
9. | ЭССЕ: | Что вам необходимо знать о человеке (по вашей шляпе) перед тем, как он начнет программу | _________ |
10. | ДЕМО: | Что означает «правильное личное расписание» | _________ |
11. | ДЕМО: | Цель бега перед заходом в сауну | _________ |
12. | ЭССЕ: | Как на Программе Очищения используются соль и калий и почему | _________ |
13. | ДЕМО: | Почему прием смеси масел является жизненно важной частью Программы Очищения | _________ |
14. | ПЛАСТИЛИН: | Теория, обосновывающая действенность ниацина | _________ |
15. | ДЕМО: | Как должна увеличиваться доза ниацина | _________ |
16. | ПЛАСТИЛИН | Теория того, почему все остальные витамины должны увеличиваться пропорционально увеличению ниацина | _________ |
17. | Практика: |
А. Приготовьте небольшое количество Каль-Мага, следуя формуле, данной в БОХС 5 Февр 78ПА Программа Очищения заменяет Программу потения Б. Выпейте стакан приготовленного Вами Каль-Мага В. Подсчитайте количество ингредиентов, необходимое для приготовления Каль-Мага для группы из 50 человек |
_________ _________ _________ |
18. | ПЛАСТИЛИН: | Полная последовательность Программы Очищения, показывающая каждый этап который проходит человек, от записи на программу до завершения ее. (Примечание: основные моменты могут быть взяты для каждого отдельного шага демо, но сама демо должна быть сделана как одно целое) | _________ |
19. | ПЛАСТИЛИН | КЯ Программы Очищения | _________ |
20. | БОХС 30 дек 79 | КАК ПОСТРОИТЬ САУНУ | _________ |
21. | ДЕМО: | Пункты, которые вы будете проверять для соблюдения правил безопасности | _________ |
22. | ДЕМО: | Как вы будете поддерживать гигиену в сауне | _________ |
23.* | БОХС 21 мая 80 | ДАННЫЕ ПО КЕЙСАМ НА ПРОГРАММЕ ОЧИЩЕНИЯ | _________ |
24. | ДЕМО: | Приблизительное соотношение времени бега и времени пребывания в сауне на Программе | _________ |
25. | ДЕМО: | Какие факторы могут показать, как только программа начата, как может потребоваться отрегулировать время, затрачиваемое на Программу | _________ |
26. | ЭССЕ: | Напишите эссе по пунктам, по которым нужно проинструктировать человека о симптомах перегрева в сауне и мерах по его предотвращения | _________ |
27. | ПЛАСТИЛИН: | Как одна часть процедуры Программы, если ее сократить, пропустить или сделать ошибочно, может запутать остальные части, или создать впечатление, что они идут неправильно | _________ |
28. | ДЕМО: | Когда можно увеличивать ниацин, в соответствии с данными изучения и наблюдавшимися результатами | _________ |
29. | ЭССЕ: | Что можно ожидать, когда человек хорошо прогрессировал на Программе | _________ |
30. | ДЕМО: | Как большая победа во время прохождения Программы может быть ошибочна принята за КЯ | _________ |
31. | ДЕМО: | Урегулирование чего мы добиваемся на Программе Очищения | _________ |
1. | Тренируйтесь в предоставлении Р-фактора человеку, только что записавшемуся на Программу | _________ |
2. | Тренируйтесь в проведении и подсчете набора тестов своего твина | _________ |
3. | Тренируйтесь в урегулировании человека, который прекращает программу не завершив ее | _________ |
4. | Тренируйтесь в урегулировании человека, который настаивает на том, что он завершил Программу, хотя явно видно, что еще нет | _________ |
5. | Тренируйтесь в урегулировании человека, который больше не может «найти времени» для прохождения Программы | _________ |
6. | Тренируйтесь в урегулировании человека, который искажает какую-либо часть Программы (например неожиданно перестает принимать витамины) | _________ |
7. | Разберите не меньше 6 разных ситуаций | _________ |
8. | Тренируйтесь в урегулировании человека, который недостаточно спит при прохождении Программы | _________ |
9. | Тренируйтесь в урегулировании клиента Программа, который недомогает (или чем-то обеспокоен), когда причины этого не заметны сразу | _________ |
Ссылка:
БОХС 21 Мая 80 Данные о кейсе на Программе Очищения
А) Демо: Факторы, которые должны быть учтены при составлении индивидуального ежедневного расписания _____________
Б) Пластилин: возможные факторы, которые можно оценить при реакции, продолжающейся при дозе ниацина свыше 5000 мг, при условии, что больше никаких изменений не происходит и человек кажется достигшим КЯ_____________ как в этом случае можно определить, было ли КЯ действительно достигнуто_____________
В) Демо: чтобы слишком затянуть ситуацию требуется два терминала_____________
Г) Пластилин: каждый пункт полной теории, объясняющей проявление достижения КЯ с отсутствием реакции на 5000 мг ниацина или меньше и затем получение реакции на меньшей дозе_____________
Тренируйтесь в написании К/С для следующих ситуаций:
А. Человек на программе быстро набирает вес_____________
Б. Человек жалуется на отсутствие изменений на Программе_____________
В. Человек в сауне чувствует, что изможден_____________
Г. Человек отказывается принимать Каль-Маг, по причине его «плохого вкуса»_____________
Д. Урегулируйте человека, который пропустил день на Программе_____________
Возьмите папки минимум 2-х ПК, которые закончили Программу и не находятся в настоящее время в организации. В соответствии со всеми БОХСами Программы Очищения отыщите и запишите:
А. Каждое нарушение Программы Очищения и, если они есть, были ли они урегулированы/не урегулированы_____________
Б. Была ли Программа проведена до своего правильного Конечного Явления_____________
(Примеч.: Если вы обнаружили доказательства отсутствия К/С, скороспелость (поверхностность) или другие большие нарушения напишите рапорт по существу дела Секретарю Квалификации.) Напишите ваши наблюдения при выполнении этого упражнения и сдайте их супервайзеру__________
Я полностью выполнил требования этого контрольного листа и я знаю и могу применять изученные материалы
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА_______________ Дата: _____________
Я обучал этого студент так хорошо, как только мог и он/она знает и может применять данные контрольного листа.
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА _____________Дата ___________
ИЛИ: Если студент является студентом Быстрого Потока (завершил Прояснение Слов Методом 1 и Шляпу Студента), то такой студент подтверждает:
А. Я правильно записался на этот курс,
Б. Я заплатил за этот курс,
В. Я изучил и понял все материалы этого курса.
ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА_______________ Дата: _____________
Если студент не завершил Прояснение слов Методом 1 и Шляпу Студента, то ему необходимо сдать письменный экзамен по материалам этого контрольного листа. Проходной балл 85%.
ЭКЗАМЕНАТОР___________________________ Дата ______________
ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: ПРАКТИКА ПРОХОДИТСЯ СТРОГО В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ОЧИЩЕНИЯ И КОНТРОЛЬНЫМ ЛИСТОМ ДЛЯ СТРАНЫ, В КОТОРОЙ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЭТОТ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ.
Практика Программы Очищения должна проходиться по конкретным шляпам, которую практикант наденет по окончании курса: Ответственный за Программу Очищения, К/С или Офицер Мед. Связи.
Практиканты супервизируют клиентов на программе под тщательным контролем того терминала в организации, чья шляпа соответствует его собственной. Например, человек практикуется как К/С Программы Очищения и работает под руководством К/Са организации; студент, практикующийся как Ответственный за Программу Очищения работает под контролем Ответственного организации и т.д.
Практика завершена когда студент безошибочно урегулировал, по своей конкретной шляпе, минимум от 4 до 6 разных клиентов на Программе Очищения в течение, по крайней мере, от 10 дней до 2 месяцев, и является полностью компетентным в урегулировании, по его шляпе, любой ситуации, которая может возникнуть на программе.
КЯ этой практики является уверенность в том, что он может, по своей шляпе К/С, Ответственного или ОМС Программы Очищения, достичь продукта: человека, успешно проведенного через Программу Очищения.
Я полностью выполнил все требования, предъявляемые на практике для поста __________________ и я знаю и могу применять эти материалы.
Подтверждение студента __________ Дата _________
Я обучал этого студента практике так хорошо, как только мог и он/она знает и может применять данные контрольного листа
Подтверждение супервайзера _________ Дата _________
ЭКЗАМЕНАТОР: Проверяет студента на Э-метре, чтобы удостовериться, что ничего не было упущено или сфальсифицировано на практике и что у студента П/С и ОХП на завершение этого курса.
Экзаменатор __________ Дата _________
Награды:
Н&С: ______________________________ Дата _________