English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ: F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ: G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: I. СВЕДЕНИЯ О П/С: J. ПОКАЗАТЕЛИ: К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА: L. РУДИМЕНТЫ: М. АДМИН ОДИТОРА: N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ: О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП) (ц)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RC
Issue V
REVISED 21 NOVEMBER 1987

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 0. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

Remimeo
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R, вып. 1, пер. 5.1.82)Scn Orgs
УРОВЕНЬ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
Academies
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИLevel IV Students

(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.)
ИМЯ: _____________________________

SCIENTOLOGY LEVEL IV
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD ADVANCED AUDITOR (HAA)

ОРГ: ___________________

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

ПОСТ: _______________________________

NAME:____________________________ ORG:____________________

ДАТА НАЧАЛА: _______________

POST:_____________________________________________

ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: ________________

DATE STARTED: _______________ DATE COMPLETED:______________


This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level IV technology. It deals with the technology of "rightness and wrongness," the fixed solution or service facsimile and its handling.

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он относится к технологии, работающей с “памятью” и “общением”.

PREREQUISITES:

  1. The Student Hat
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
  • A Professional TR Course
  • Шляпа Студента.
  • Provisional Class III
  • Method One Word Clearing
  • (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

    Любой курс ТУ, такой как курс “Успех Через Общение” или обычные ТУ для коодитинга, как на КСХ

    STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data.

    DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

    ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ:

    If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref: HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

    На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

    BASIC TEXTS:

    ПРОДУКТ:

    1. Books:
    2. Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 0 Релиза Общений.

      1. Handbook for Preclears
      2. А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

      3. The Book of E-Meter Drills
      4. Advanced Procedure and Axioms
      1
    3. Dianetics and Scientology Technical Dictionary
    4. ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80
    5. Hubbard Advanced Auditor course pack
    6. Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ
    7. Level IV Academy lectures
    ______

    The student must have these books, course pack and lectures.

    The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

    2

    You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

    ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81

    TECHNICAL TRAINING FILMS:

    ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

    "THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

    ______

    These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

    You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

    3

    You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

    ИП ОХС 22 ноя 67

    After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

    ВСЕМ СТУДЕНТАМ - ВСЕМ КУРСАМ - ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ

    PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to audit others to Grade IV Ability Release standardly.

    ______

    CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD ADVANCED AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

    LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

    B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

    SECTION A: ORIENTATION

    1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING________

    1

    2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES________

    ДИАНЕТИКА 55!

    SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS

    ______

    (NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

    1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a 2particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

    САМОАНАЛИЗ

    a. Film:____________________________________

    ______

    To be viewed before the end of this course.________

    Drill:______________________________________ ________

    3

    b. Film:____________________________________

    АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28

    To be viewed before the end of this course.________

    ______

    Drill:______________________________________ ________

    c. Film:____________________________________

    4

    To be viewed before the end of this course.________

    ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”

    Drill:______________________________________ ________

    ______

    d. Film:____________________________________

    To be viewed before the end of this course.________

    C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

    Drill:______________________________________________

    2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

    1

    If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

    БОХС 12 нояб 81R, пер. 14.12.81

    Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

    усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней

    a. Film:_____________________________________

    ______

    To be viewed while studying section _________.________

    Drill:_______________________________________ ________

    2

    b. Film:_____________________________________

    *ИП ОХС 23 окт 80 II

    To be viewed while studying section _________.________

    ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0

    Drill:_______________________________________ ________

    ______

    c. Film:_____________________________________

    To be viewed while studying section _________.________

    3

    Drill:_______________________________________ ________

    1980

    d. Film:_____________________________________

    Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0

    To be viewed while studying section _________.________

    ______

    Drill:_______________________________________ ________

    SECTION C: CLASS IV AND GRADE IV

    4

    * 1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE – Class IV Auditor section and Grade IV Expanded section.________

    ДЕМО:

    2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES________

    Способности, приобретаемые на Ступени 0.

    3. DEMO: The Abilities Gained for Grade IV.

    ______

    SECTION D: HANDBOOK FOR PRECLEARS

    1. Chapter: "How to Use This Book"________

    5

    2. Chapter: "On the State of Man"________

    БОХС 25 сент 71RB

    3. Chapter: "An Ideal State of Being"________

    ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ

    4. Chapter: "The Goals of Man"________

    ______

    5. Chapter: "The Human Mind"________

    6. DEMO: What a facsimile is.________

    6

    7. Chapter: "The Control Center"________

    БОХС 26 окт 70, переизд. 19.9.74

    8. DEMO: How the control center ("I") operates in its environment using the body and mind.________

    ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ

    9. Chapter: "Emotion"________

    ______

    10. Chapter: "Processing"________

    11. Chapter: "Processing Section (The First Act)"________

    7

    12. CHART OF ATTITUDES (contained in the back of the book)________

    УПРАЖНЕНИЕ:

    13. Chapter: "The Second Act"________

    Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.

    14. Chapter: "The Third Act"________

    ______

    15. Chapter: "The Fourth Act"________

    16. DEMO: The liability of having one's attention either too fixed or too unfixed.________

    8

    17. Chapter: "The Fifth Act"________

    УПРАЖНЕНИЕ:

    18. DEMO: Why someone's troubles, from a physical standpoint, apparently stem from moments when they tried to help and failed.________

    Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.

    19. Chapter: "The Sixth Act"________

    ______

    20. Chapter: "The Seventh Act"________

    21. Chapter: "The Eighth Act"________

    D. КОДЕКСЫ:

    22. Chapter: "The Ninth Act"________

    23. DEMO: How the counter-emotion of one person can affect another person's facsimiles.________

    1

    24. Chapter: "The Tenth Act"________

    ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80

    25. Chapter: "The Eleventh Act"________

    КОДЕКС ОДИТОРА

    26. Chapter: "The Twelfth Act"________

    ______

    27. Chapter: "The Thirteenth Act"________

    28. DEMO: What can happen to a person's facsimiles if he blames others for being cause.________

    2

    29. Chapter: "The Fourteenth Act"________

    ДЕМО:

    30. Chapter: "The Fifteenth Act"

    Каждый пункт кодекса одитора

    SECTION E: METERING

    ______

    * 1. HCOB 8 June 70 - LOW TA HANDLING________

    2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have a low TA.________

    Е. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ОТРАБОТКА ТУ:

    3. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter drills.

    The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.________

    1

    a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions"________

    БОХС 24 дек 79

    b. E-Meter Drill 19: "Instant Reads"________

    ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ

    c. E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle"________

    ______

    d. E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read"________

    e. E-Meter Drill 26: "Differentiation Between Sizes of Needle Reads"________

    2

    SECTION F: STYLES OF AUDITING

    ПЛАСТИЛИН:

    * 1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL IV, DIRECT-STYLE AUDITING)________

    Цель отработки ТУ.

    2. DEMO: What is meant by "Direct-Style Auditing"?

    ______

    SECTION G: PTS/SP DATA

    * 1. HCO PL 27 Oct. 64R, Rev. 15.11.87 - POLICIES ON PHYSICAL HEALING, INSANITY AND SOURCES OF TROUBLE________

    3

    2. DEMO: Each of the sources of trouble (a-j).

    КНИГА:

    a.________

    ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.

    b.________

    ______

    c.________

    d.________

    4

    e.________

    ПЛАСТИЛИН:

    f.________

    Треугольник А-Р-О, показать, какова взаимосвязь А, Р и О и как это ведет к Пониманию.

    g.________

    ______

    h.________

    i.________

    5

    j.________

    КНИГА:

    3. HCO PL 7 Aug. 65 - SUPPRESSIVE PERSONS, MAIN CHARACTERISTICS OF________

    дианетика 55!, Глава VII: Общение

    * 4. HCO PL 5 Apr. 65 - HANDLING THE SUPPRESSIVE PERSON, THE BASIS OF INSANITY________

    ______

    5. CLAY DEMO: A suppressive person.________

    6. Tape: 6608C02 SH Spec-73 - SUPPRESSIVES AND GAEs________

    6

    * 7. HCOB 27 Sept. 66 - THE ANTISOCIAL PERSONALITY, THE ANTI-SCIENTOLOGIST________

    ПЛАСТИЛИН:

    8. DEMO:

    Продемонстрировать в пластилине следующее:

    a. Each of the 12 characteristics of the antisocial personality.

    ______

    1_____ 5_____ 9_____

    2_____ 6_____ 10_____

    3_____ 7_____ 11_____

    4_____ 8_____ 12_____

    а) истекающее общение.

    b. Each of the 12 characteristics of the social personality.

    ______

    1_____ 5_____ 9_____

    2_____ 6_____ 10_____

    3_____ 7_____ 11_____

    4_____ 8_____ 12_____

    б) притекающее общение.

    * 9. HCOB 31 Dec. 78R III, Rev. 26.7.86 - EDUCATING THE POTENTIAL TROUBLE SOURCE, THE FIRST STEP TOWARD HANDLING: PTS C/S-1________

    ______

    10. DEMO: The purpose of the PTS C/S-1.________

    11. HCO PL 20 Oct. 81R, Rev. 10.9.83 - PTS TYPE A HANDLING________

    12. DEMO: Why it is important to write up a program for a person to handle his PTS situation and how you would handle the person if there was any BI on the program, including the program not getting done.________

    в) определение аберрации.

    * 13. HCOB 24 Apr. 72 I - C/S Series 79, Expanded Dianetics Series 5, PTS INTERVIEWS________

    ______

    14. DRILL: A PTS interview on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS interview.________

    * 15. HCOB 10 Aug. 73 - PTS HANDLING ________

    16. DRILL: On a doll, drill a PTS handling per HCOB 10 Aug. 73. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated that he can do a standard PTS handling per HCOB 10 Aug. 73.________

    * 17. HCOB 8 Mar. 83 - HANDLING PTS SITUATIONS ________

    г) что может возникнуть в результате незаконченного цикла общения.

    18. DEMO: How a PTS Type A can be coached through a handling.________

    ______

    * 19. HCOB 16 Apr. 82 - MORE ON PTS HANDLING ________

    20. DEMO: How one could become PTS to a class.________

    21. DRILL: PTS Type A handling on a doll. Coach makes up a PTS Type A situation and answers for the doll. Student must handle as per the issues in this checksheet section, including drawing up a program for handling the situation found and following up to ensure the handling is actually effectively done. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS Type A handling.________

    * 22. HCOB 10 Sept. 83 - PTSness AND DISCONNECTION ________

    д) как воспроизведение связано с завершенным циклом общения.

    23. DEMO:

    ______

    a. How to handle an antagonistic source.________

    b. When disconnection is used.________

    7

    c. How to disconnect.________

    *БОХС 5 апр 73R, пер. 24.9.80

    d. The handling of a person who refuses to disconnect from an antagonistic source.________

    АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ

    * 24. HCOB 24 Nov. 65 - SEARCH AND DISCOVERY

    ______

    25. DEMO: The three types of PTS, and the handling of each.________

    Type One________

    8.

    Type Two________

    ПЛАСТИЛИН:

    Type Three________

    Полный цикл общения и результат его полного применения.

    26. HCOB 28 Jan. 66 - SEARCH AND DISCOVERY DATA, HOW A SUPPRESSIVE BECOMES ONE________

    ______

    27. HCOB 5 Feb. 66 - S AND D WARNING________

    * 28. HCOB 10 June 66 II - S&D - THE MISSED ITEM ________

    9.

    29. CLAY DEMO: Illness only PTS.________

    *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74

    30. CLAY DEMO: What you know if a person who has had an S&D ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯgets sick, and how you handle.________

    ______

    * 31. HCOB 19 Jan. 68 - S&Ds BY BUTTON ________

    32. HCOB 19 Nov. 78 - L&N LISTS-THE ITEM "ME"

    10.

    33. DRILL: Drill doing 3 S&Ds on a doll. Coach answers for БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 the doll (using fruit names for items) and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated.

    ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

    The drill is passed when the student has demonstrated he can do 3 S&Ds standardly, with meter and worksheets.

    ______

    Unbullbaited________

    Bullbaited ________

    11.

    * 34. HCO PL 20 Oct. 76RA, Rev. 25.8.87 - PTS DATA ________

    *Б.П.О. № 151

    35. DEMO: Why a full PTS handling includes having the PTS study the PTS/SP Checksheet.________

    Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ

    36. HCOB 31 Dec. 78RA II, Rev. 26.7.86 - OUTLINE OF PTS HANDLING________

    ______

    37. HCOB 21 May 85 - C/S Series 121, FPRD Series II, TWO TYPES OF PTSes________

    38. DEMO: The handling a C/S would program a pc for if the pc said he was PTS to a well-intentioned person. ________

    12.

    SECTION H: JUSTIFIED O/Ws

    УПРАЖНЕНИЕ:

    1. Word clear (using the Technical Dictionary) and demo the following:

    Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

    a. a DED________

    ______

    b. a DEDEX________

    2. HCOB 7 July 64 - JUSTIFICATIONS________

    3. HCOB 8 July 64 - MORE JUSTIFICATIONS________

    a.

    4. DEMO: The mechanism of the justification of overts. ________

    ОТ ТУ 0

    SECTION I: ADVANCED PROCEDURE AND AXIOMS

    ______

    1. Introduction________

    e.

    2. Chapter: "Self-Determinism Processing"________

    ТУ 2

    3. DEMO: How an individual can become the effect of his own causes.________

    ______

    4. Chapter: "Justice"________

    5. Chapter: "The Role of the Auditor"________

    b.

    6. Chapter: "The Evolution of Man"________

    ТУ 0

    7. Chapter: "Advanced Procedure"________

    ______

    8. Chapter: "Thought"________

    f.

    9. Chapter: "Emotion"________

    ТУ 2 1/2

    10. Chapter: "Effort"________

    ______

    11. Chapter: "Effort Processing"________

    12. DEMO: How the amount of effort a pc has been overcome by determines his position on the tone scale.________

    c.

    13. Chapter: "Postulates"________

    ТУ 0 ТБ

    14. Chapter: "Evaluation"________

    ______

    15. Chapter: "Types of Cases"________

    g.

    16. Chapter: "Computations"________

    ТУ 3

    17. Chapter: "Service Facsimiles"________

    ______

    18. DEMO: How a preclear uses a service facsimile to apologize for his failures.________

    19. DEMO: The anatomy of a service facsimile.________

    d.

    20. Chapter: "Past Problems"________

    ТУ 1

    21. Chapter: "Future Goals"________

    ______

    22. Chapter: "The Emotional Curve"________

    h.

    23. DEMO: The emotional curve.________

    ТУ 4

    24. Chapter: "An Analysis of Self-Determinism"________

    ______

    25. Chapter: "Responsibility"________

    26. DEMO: Full responsibility.________

    F. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ:

    27. DEMO: What rationalization is.________

    28. Chapter: "Cause and Effect"________

    1

    29. Chapter: "Definitions, Logics and Axioms"________

    *БОХС 23 мая 71R II

    30. Chapter: "The Logics"________

    ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА

    31. Chapter: "Axioms"________

    ______

    SECTION J: SERVICE FACSIMILES

    * 1. HCOB 22 July 63 - YOU CAN BE RIGHT ________

    2

    2. Tape: 6308C27 SHSBC-299 - RIGHTNESS AND WRONGNESS________

    БОХС 30 апр 71

    * 3. HCOB 1 Sept. 63 - ROUTINE THREE SC ________

    ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

    4. Tape: 6309C03 SHSBC-302A - R3SC________

    ______

    5. Tape: 6309C04 SHSBC-302 - HOW TO FIND A SERVICE FACSIMILE________

    6. CLAY DEMO: A computation.________

    3

    7. CLAY DEMO: A service facsimile.________

    ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63

    8. Tape: 6309C05 SHSBC-303 - SERVICE FACSIMILE ASSESSMENT________

    ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

    9. Tape: 6309CI2 SHSBC-305 - SERVICE FACSIMILES________

    ______

    10. DEMO: How a service facsimile is a substitute confront.________

    11. Tape: 6309CI8 SHSBC-308 - SAINT HILL SERVICE FACSIMILE HANDLING________

    4

    * 12. HCOB 5 Sept. 78 - ANATOMY OF A SERVICE FACSIMILE ________

    ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ:

    * 13. HCOB 6 Sept. 78 II - SERVICE FACSIMILES AND ROCK SLAMS ________

    Использовать для лекций данного раздела.

    14. DEMO: The relationship between a service facsimile and an R/S.________

    ______

    * 15. HCOB 6 Sept. 78 III - ROUTINE THREE SC-A, FULL SERVICE FACSIMILE HANDLING UPDATED WITH NEW ERA DIANETICS________

    16. DEMO: The procedure for handling a service facsimile. 5Note: This is not to include the handling of service facsimiles by New Era Dianetics.________

    ЛЕКЦИЯ: 6 августа 63

    17. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (13,14) ________

    ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА

    18. a. Study the commands for #13 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    ______

    Unbullbaited ________

    Bullbaited ________

    6

    b. Study the commands for #14 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill *БОХС 23 мая 71R IVit on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА

    Unbullbaited ________

    ______

    Bullbaited ________

    SECTION K: EXPANDED GRADE IV

    7

    1. HCOB 14 Nov. 87 VI - EXPANDED GRADE IV PROCESS CHECKLIST ________

    БОХС 23 мая 71R V

    SECTION L: STUDENT THEORY COMPLETION

    ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ
    1. STUDENT ATTEST:
    ______

    The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade IV processes.

    8

    If the student has any reservation or question about attesting to ДЕМО:any of the points below, he should retread himself in that area.

    Каждая часть цикла общения одитинга.

    Only when the student has acquired these skills without question ______will he or she achieve good results on Grade IV processes.

    I attest that:

    9
    1. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat.________
    2. БОХС 6 ноября 64
    3. I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course.________
    4. СТИЛИ ОДИТИНГА (Уровень 0)
    5. I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-IV.________
    6. ______
    7. I understand the E-Meter and know how to use it with precision.________
    8. I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP.________
    9. 10
    10. I fully understand the Laws of L&N and can apply them.________
    11. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63
    12. I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them.________
    13. ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ
    14. I understand and can deliver a metered PTS interview standardly.________
    15. ______
    16. I understand and can deliver a standard PTS C/S-1.________
    17. I have, without question, a good grasp of the materials on service facsimiles and can apply them.________
    18. 11
    19. I can assess for and find a service facsimile.________
    20. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63
    21. I can confidently run a service facsimile in the brackets.________
    22. ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)
    23. I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade processes and can apply them.
    ______
    2. CONDITIONAL:

    If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

    12

    STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

    БОХС 23 мая 71R III

    SECTION M: STUDENT AUDITING

    ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ

    The student now begins student auditing of Grade IV processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

    ______

    The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

    NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE IV (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

    13

    Ref. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES________

    УПРАЖНЕНИЕ:

    1. PRACTICAL: Audit #13 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    Выполнение Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”.

    2. PRACTICAL: Audit #14 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    ______

    3. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level IV reviewed and corrected.

    4. ATTESTATIONS:
    14

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

    ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

    I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

    ______

    SUPERVISOR ATTEST: ______________________________________ DATE: ____________

    STUDENT C/S ATTEST: _____________________________________ DATE: ____________

    15

    SECTION N: STUDENT COURSE COMPLETION

    БОХС 17 окт 62
    1. STUDENT COMPLETION:
    НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

    ______

    STUDENT ATTEST: ___________________________________________ DATE: ____________

    I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    16

    SUPERVISOR ATTEST: _______________________________________ DATE: ____________

    ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64
    2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:
    МУДРОСТЬ ОДИТОРА

    I attest:

    ______

    (a) I have enrolled on the course,

    (b) I have paid for the course,

    17

    (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet,

    БОХС 7 апр 65

    (d) I have done all the drills on this checksheet,

    ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ

    (e) I can produce the results required in the materials of the course.

    ______

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    18
    3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:
    *ИП ОХС 1 июля 1965

    I hereby attest that I have informed the student:

    ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ

    a. that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year,

    ______

    and

    b. that the skills and techniques of delivering special rundowns, unraveling the more difficult cases and spotting errors in auditing are available on the Hubbard Class IV Graduate Course.

    19

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    ДЕМО:
    4. CERTS AND AWARDS:
    Три примера добавок к циклу общения

    This graduate has been issued a certificate of HUBBARD ADVANCED AUDITOR (Provisional).

    ______

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    (Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

    20L. RON HUBBARD
    Founder
    ПЛАСТИЛИН:Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations
    Adopted as official Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY INTERNATIONAL
    Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении.LRH:CSI: RTRC: dr.bk.fa.rw.gm ______

    (The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)

    21 ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ ______ 22 *БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА ______ 23 ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. ______ 24 ______ Проясните слово “терминал” в техническом словаре. ______ 25 ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. ______ 26 БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА ______

    G. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

    1 БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О ______ 2 БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ______ 3 ДЕМО: Три примера ВиО. ______ 4 *БОХС 3 авг 65 ГРУБЫЕ ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА ______ 5 ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. ______ 6 БОХС 5 фев 66 II "ОДИТОР, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР ______

    H. УПРАЖНЕНИЯ И СВЕДЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

    1 КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ. Возьмите Э-метр и работайте с ним, читая эту книгу. Выполните описанные в ней действия. ______ 2 КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Прочитайте главу А. ______ 3 КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. ______ 4 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. ______ 5 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. ______ 6 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-3А. (При необходимости воспользуйтесь описанием калибровки, приведенным в руководстве пользователя вашего прибора). ______ 7 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-4. ______ 8 БОХС 11 мая 69R, пер. 8.7.78 ПРОВЕРКА ОТСТРОЙКИ Э-МЕТРА. ______ 9 УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение проверки отстройки Э-метра. ______ 10 КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. ______ 11 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). ______ 12 БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. ______ 13 БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. ______ 14 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. ______ 15 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. ______ 16 БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ ______ 17 УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. ______ 18 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. ______ 19 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. ______ 20 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. ______ 21 КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. ______ 22 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. ______ 23 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. ______ 24 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. ______ 25 БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ ______ 26 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. ______ 27 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. ______ 28 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. ______ 29 УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. ______ 30 БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИЙ И Э-МЕТРА ______ 31 УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. ______

    I. СВЕДЕНИЯ О П/С:

    1 БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2 *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ______ 3 *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С ______ 4 Упражнение: Найти как можно больше людей, посадить их на банки и пронаблюдать плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. ______ 5 БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ ______ 6 БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ ______

    J. ПОКАЗАТЕЛИ:

    1 БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ ______ 2 БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА ______ 3 УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают показатели - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не научиться с легкостью определять разыгрываемый показатель. ______

    К. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА:

    1 БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ ______ 2 БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД ______ 3 УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. ______ 4 БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА ______ 5 УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, с травлей и без травли быка, до тех пор пока студент не продемонстрирует уверенное его выполнение. ______ 6 БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА ______ 7 ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. ______ б) отсутствие обладательности. ______ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности ______

    L. РУДИМЕНТЫ:

    1 *БОХС 11 авг 78 I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ ______ 2 ДЕМО: а) Разрыв АРО. б) Проблема Настоящего Времени. в) Упущенный висхолд. ______ 3 ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. ______ 4 УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого из рудиментов, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. ______

    М. АДМИН ОДИТОРА:

    1 ТБП 6 ноября 72R ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R ______ 2 ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R ______ 3 ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R ______ 4 ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R ______ 5 БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ______ 6 УПРАЖНЕНИЕ: Сделайте макет: (а) набора протоколов, (б) одиторского отчета, (в) сводного отчета и (г) одиторского К/С. Сдайте их супервайзеру. ______

    N. СТИЛИ ОДИТИНГА И МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ:

    1 *БОХС 10 дек 64 САЕНТОЛОГИЯ 0: ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ ______ 2 ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. ______ 3 УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов. ______ 4 *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 ______ 5 ПЛАСТИЛИН: Предназначение Уровня 0 и Одитинга в Стиле Слушания. ______ 6 БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ ______ 7 ДЕМО: а) правило относительно процедуры проверки вопросов или команд на Процессах Ступеней; б) как это применяется на процессах Ступени 0. ______ 8. БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ ______ 9. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала д конца, используя процесс “Птицы летают?” А) с травлей быка; Б) без травли быка. ______ 10. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) ______

    О. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ УРОВНЯ 0:

    1 БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV ______ а) Изучить и отработать: №1 в данном БОХС. ______ б) Изучить и отработать: №2 в данном БОХС. ______ в) Изучить и отработать: №3 в данном БОХС. ______ г) Изучить и отработать: №4 в данном БОХС. ______

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

    А: Аттестация студента:

    Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

    Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

    Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

    Я подтверждаю, что:

    1 Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. ______ 2 Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. ______ 3 Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. ______ 4 Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. ______ 5 Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. ______ 6 Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. ______ 7 Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. ______ 8 Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. ______ 9 Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. ______ 10 Я умею находить и проводить процесс обладательности. ______ 11 Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. ______ 12 Я полностью понимаю и умею применять теорию и правила в отношении проверки вопросов и команд на процессах Ступеней. ______ 13 Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. ______ 14 Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. ______
    B. Экзамен:

    Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

    ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:_______________________ ДАТА:_________

    Раздел Одитинга: Практика

    Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО).

    Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

    Источники:

    1. БОХС ОТ 8 СЕНТЯБРЯ 1978RA, З-ПЕР. 6 МАРТА 1982, МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV;
    2. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК I, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ А, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО;
    3. ТЕХНИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ ПРАВЛЕНИЯ 15 НОЯБРЯ 1976 ВЫПУСК II, ПРОЦЕССЫ РАСШИРЕННЫХ СТУПЕНЕЙ 0-IV - ЧЕТВЕРКИ, ЧАСТЬ В, ПРОЦЕССЫ СТУПЕНИ 0.
    1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. ______ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. ______

    Аттестация:

    Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

    Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

    Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: ____________________ ДАТА: ___________

    АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

    Я подтверждаю, что:

    1. Я записался на этот курс,
    2. Я заплатил за этот курс,
    3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: ______________________ ДАТА: ___________

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

    ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

    Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

    АТТЕСТАЦИЯ СЕК.КВАЛ. ИЛИ H&C: _______________ ДАТА: ___________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

    Выписан временный сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0).

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ___________________ ДАТА: ___________

    (Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ