English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0 1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: 2. КНИГИ: 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: 4. КОДЕКСЫ: 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ 8. АДМИН ОДИТОРА: 9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ 10. ДАННЫЕ О П/С: 11. ПОКАЗАТЕЛИ 12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА 13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ 14. СТИЛИ ОДИТИНГА ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Подтверждение студента: B. Экзамен: РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

Level 0 Checksheet
on the base of HCO PL 22 September 1978R I, revised 5 January 1982

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

SCIENTOLOGY LEVEL 0
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HRS) Hubbard Recognized Scientologist

(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)

This course contains knowledge which is vital for a succesful life.

УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)

NAME:_____________________ ORG:_______________

Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни

START:_____________________ COMPLETION:_____________________


This Checksheet contains the knowledge vital for survival of Scientology technology from Level 0 and the levels below 0. It covers the technology dealing with “remembering” and “communication”.

ИМЯ:ОРГ:
Prerequisites:
ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:
  1. Student Hat

  2. Any TRs Course, e.g. the course “Success through Communication”, the HAS Course (“How to achieve effective communication”) or TRs as taught on the coaudit course for the Survival Rundown, etc.
Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

Study technology:

Предварительные требования:

During all the course the whole of study technology should be applied. The items of the checksheet must be studied and drilled in the given order. This checksheet is done by going through the materials and the practicals once.

1. Шляпа Студента.

The student must have a complete set of the Tech Volumes as reference material for the Academy levels as well as the “Dianetics and Scientology Technical Dictionary” which he should use in his daily studies.

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

Product:

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

A Hubbard Recognized Scientologist, able to audit others standardly up to Grade 0 Communications Release.

Технология обучения:

Certificate:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

The completion of this checksheet entitles you to a certificate as “Hubbard Recognized Scientologist” (temporarily). The certificate is valid only for year and must then be validated by an internship.

Продукт:

When you have completed your training up to Class IV you should go through your internship in this or a higher organization under the skilled guidance of technical experts. For a complete training as an auditor an internship is absolutely necessary. If you then can apply the processes of the Grade flublessly, you will get awarded the full certificate as Hubbard Recognized Scientologist (permanent).

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

Duration of course:

Сертификат:

2-3 weeks full time study.

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

Note:

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

On this course fast flow students don’t get star rate or twin checkouts. The student attests by signing the spaces besides a checksheet item with his name, stating he understands the data fully and can apply them. Drills have to be done fully and to the required result.

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

It is expected of the student that he, after having completed his academy levels up to Class IV, improves and refines his auditing skills on the Class IV Internship.

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

Section I: Orientation

  1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology Working __________
  2. 1.
  3. * HCO PL 17.6.70R Tech Degrades__________
  4. ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80
  5. HCO PL 22.11.67 Out Tech__________
Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

Section II: Books
(to be read until end of the course)

_________
  1. Dianetics 55!___________
  2. Self Analysis___________
  3. 2.
  4. Axioms and Logics, axioms 1-28___________
  5. ИП ОХС 17 июня 70R
  6. Problems of Work (Chapter 6: ARC)___________
ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

Section III: Charts and Scales

_________
  1. HCOB 12.11.81RA Grade Chart for the Lower Grades modernized___________
  2. HCO PL 23.10.80 II Chart of Abilities gained for the Expand Lower Levels and the Expanded Lower Grades, Section on Grade 0___________
  3. 3.
  4. 1980 The Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates, Section on the Class 0 auditor___________
  5. ИП ОХС 22 ноя 67
  6. Demo: The abilities gained on Grade 0___________
  7. ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ
  8. HCOB 25.9.71RB Tone Scale in full___________
  9. _________
  10. HCOB 26.10.70 III Obnosis and the Tone Scale___________
  11. Drill: Obnosis Drill from paragraph 5 of the above HCOB___________
  12. 2. КНИГИ:

  13. Drill: Drill “Obnosis and the Tone Scale” from paragraph 11 of the above HCOB___________
(Прочитать до завершения курса)

Section IV: Codes

  1. HCO PL 14.10.68RA Auditor’s Code________________
  2. 1
  3. Demo:Every point of the auditor’s Code________________
ДИАНЕТИКА 55!

Section V: Theory of Communication and Training Routines

_________
  1. HCOB 24.12.79 Resurrection of the basics of TRs________________
  2. Clay Demo: Why one drills TRs________________
  3. 2
  4. Book: The Problems of work, Chapter 6: Affinity, Reality and Communication________________
  5. САМОАНАЛИЗ
  6. Clay Demo: The ARC Triangle, showing how A, R and C relate to each other and lead to understanding________________
  7. _________
  8. Book: Dianetic 55!, Chapter 7: Communication________________
  9. Clay Demo:
  10. 3
    1. Demonstrate the following in clay:
    2. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28
    3. Outflowing Communication________________
    4. _________
    5. Incoming Communication________________
    6. The definition of aberration________________
    7. 4
    8. What may be the consequence of an incomplete communication cycle________________
    9. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”
    10. How duplication relates to a complete communication cycle________________
    _________
  11. HCOB 5.4.73R Axiom 28 amended________________
  12. Clay Demo: The complete communication cycle and the result if it is applied fully________________
  13. 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

  14. HCOB 23.5.71R I The magic of the comm cycle________________
  15. HCOB 16.8.71RA II TRs remodernized________________
  16. 1
  17. HCOB 30.3.73 I Step Four, Handling of Originations________________
  18. БОХС 12 нояб 81RA
  19. Drill: Drill the following TRs as per HCOB 16.8.71, each until pass from supervisor.
  20. Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней
  21. ______________
  22. _________
    1. OT TR 0 __________
    2. TR 0 __________
    3. 2
    4. TR 0 BB__________
    5. *ИП ОХС 23 окт 80 II
    6. TR 1 __________
    7. ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0
    8. TR 2 __________
    9. _________
    10. TR 2 S __________
    11. TR 3 __________
    12. 3
    13. TR 4 __________
1980

Section VI: The Communication Cycle in Auditing

Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0
  1. HCOB 23.5.71R II The two parts of Auditing___________
  2. _________
  3. HCOB 30.4.71 The Auditing Communication Cycle___________
  4. Tape Lecture 25.7.63 Comm Cycle in Auditing___________
  5. 4
  6. HCOB 14.8.63 Lecture charts (to be used together with above tape lecture)___________
  7. ДЕМО:
  8. Tape Lecture 6.7.63 Auditing Comm Cycle___________
  9. Способности, приобретаемые на Ступени 0.
  10. HCOB 23.5.71R IV Comm Cycles within the Auditing Cycle___________
  11. _________
  12. HCOB 23.5.71 V The communication Cycle in Auditing___________
  13. Demo: Each part of the auditing comm cycle___________
  14. 5
  15. HCOB 6.11.64 Auditing Styles___________
  16. БОХС 25 сент 71RB
  17. Tape Lecture 20.8.63 The Itsa Line___________
  18. ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ
  19. Tape lecture 21.8.63 The Itsa Line (continuation)___________
  20. _________
  21. HCOB 23.5.71 III The three important communication lines___________
  22. Drill: Drill listen style auditing, using the question “Do birds fly?”___________
  23. 6
  24. Tape Lecture 6.2.64 The Communication Cycle in Auditing___________
  25. БОХС 26 окт 70
  26. HCOB 17.10.62 When the Auditor doesn’t understand___________
  27. ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ
  28. Tape Lecture 28.4.64 Wisdom as an Auditor___________
  29. _________
  30. HCOB 7.4.65 Premature Acknowledgments___________
  31. HCO PL 1.7.65 Comm Cycle Additives___________
  32. 7
  33. Demo: Three examples for comm cycle additives___________
  34. УПРАЖНЕНИЕ:
  35. Clay Demo: The auditing comm cycle and what happens in the bank if it is applied___________
  36. Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.
  37. Tape Lecture 26.7.66 The Class Chart and Auditing___________
  38. _________
  39. HCOB 1.10.63 How to get Tone Arm Action___________
  40. Demo: What causes Ton Arm Action and how it happens___________
  41. 8
  42. Word clear: “Terminal”___________
  43. УПРАЖНЕНИЕ:
  44. Demo: Where you would look for terminals to be used in process commands___________
  45. Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.
  46. * HCOB 23.8.71 Auditor’s Rights___________
_________

Section VII: What an auditor mustn’t do

  1. HCOB 7.4.64 Q & A ___________
  2. 4. КОДЕКСЫ:

  3. HCOB 5.4.80 Q & A - The real Definition___________
  4. Demo: 3 examples for Q & A___________
  5. 1
  6. HCOB 3.8.65 Auditing errors, Blowdown interruption___________
  7. *ИП ОХС 14 окт 68R
  8. Demo: The effect on a PC if one interrupts a blow down___________
  9. КОДЕКС ОДИТОРА
  10. HCOB 5.2.66 II“Let the PC Itsa”, The Correctly Trained Auditor___________
_________

Section VIII: E-meter Drills and Data on the E-Meter

  1. Book: The Book Introducing the E-Meter, page 1-32, 40-47 (You should have an E-Meter at hand while studying this book. Do the described actions with your E-Meter durch. If you have Mark VI, look in the “Owner’s Manual for Mark VI”.)___________
  2. 2
  3. Book: E-Meter Essentials, Chapter A___________
  4. ДЕМО:
  5. Book: The Book of E-Meter Drills, Preface___________
  6. Каждый пункт кодекса одитора
  7. E-Meter-Drill 1.___________
  8. _________
  9. E-Meter-Drill 2.___________
  10. E-Meter-Drill 3A (If you have a Mark VI, look in your “owner Manual for the Mark VI”)___________
  11. 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

  12. E-Meter-Drill 4 (If you have Mark VI, do EMD 4-1 from the “Owner’s Manual for the Mark VI”)___________
  13. HCOB 11.5.69R E-Meter Trim Check___________
  14. 1
  15. Drill: Doing an E-Meter Trim Check___________
  16. БОХС 24 дек 79
  17. Buch: E-Meter Essentials, Chapter B,C and E___________
  18. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ
  19. E-Meter-Drill 5 RA (per HCOB 7.2.79R, E-Meter Drill 5RA)___________
  20. _________
  21. HCOB 14.10.68 Meter Position...___________
  22. HCOB 23.5.71 IX Working with the E-Meter___________
  23. 2
  24. E-Meter-Drill 6___________
  25. ПЛАСТИЛИН:
  26. E-Meter-Drill 7___________
  27. Зачем отрабатывать ТУ.
  28. HCOB 21.1.77RB Checklist for False Ton Arm___________
  29. _________
  30. Drill: Check for false ton arm, including the corrective measures you would do as a Level 0 Auditor___________
  31. E-Meter-Drill 8___________
  32. 3
  33. E-Meter-Drill 9___________
  34. КНИГА:
  35. E-Meter-Drill 10___________
  36. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.
  37. Book: E-Meter Essentials, Kapitel F und J___________
  38. _________
  39. E-Meter-Drill 12___________
  40. E-Meter-Drill 13___________
  41. 4
  42. E-Meter-Drill 18___________
  43. ПЛАСТИЛИН:
  44. HCOB 5.8.78 Instant Reads___________
  45. Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.
  46. E-Meter-Drill 19___________
  47. _________
  48. E-Meter-Drill 20___________
  49. E-Meter-Drill 23___________
  50. 5
  51. E-Meter-Drill24___________
  52. КНИГА:
  53. HCOB 4.12.77 Checklist for setting up session and an E-Meter___________
  54. ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение
  55. Drill: The complete actions for setting up a session as per above HCOB, until you can do it smoothly and with certainly___________
_________

Section IX: Data on F/Ns

  1. HCOB 21.7.78 What is a Floating Needle?___________
  2. 6
  3. HCOB 20.2.70 Floating Needles and End Fenomena___________
  4. ПЛАСТИЛИН:
  5. HCOB 8.10.70 Persistent F/N___________
  6. Продемонстрировать в пластилине следующее:
  7. HCOB 10.12.76RB Scientology F/N and TA Position___________
  8. _________
  9. HCOB 7.3.75 Exteriorization and ending the Session___________

Section X: Indicators

  1. HCOB 29.7.64 Good Indicators on lover Levels___________
  2. HCOB 3.5.80 Indicators on PCs___________
  3. а) истекающее общение.
  4. Drill: Using “Do birds fly?” student and coach drill recognizing indicators, the coach plays various good and bad indicators, until student can recognize the indicator shown with ease___________
_________

Section XI: Setting up the PC

  1. * HCOB 21.6.72 I Method 5___________
  2. * HCOB 9.8.78 II Clearing Commands___________
  3. Drill: Clearing auditing commands, using the question “Do birds fly?”, until student can do this sertainty.___________
  4. б) притекающее общение.
  5. * HCOB 15.7.78R Scientology C/S-1___________
  6. _________
  7. Drill: Doing a Scientology C/S-1 with a doll, without bull-baiting and with bull-baiting, until student can do it with certainty___________
  8. * HCOB 7.8.78 Havingness, Finding and Running the Havingness Process of a PC___________
  9. Demo:
    1. The final definition of havingness___________
    2. в) определение аберрации.
    3. “No Havingness”___________
    _________
  10. Drill: Finding and auditing a havingness process___________

Section XII: Model Session and Rudiments

  1. * HCOB 11.8.78 I Rudiments, Definition and Pattern___________
  2. Demo:
  3. г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.
    1. ARC break___________
    2. _________
    3. PTP___________
    4. Missed Withhold___________
    7.
  4. Demo: A PC who is “in session”___________
  5. БОХС 5 апр 73R,
    пер. 24.9.80
  6. Drill: Handling each rud, going earlier/similar on each one, use different situations, until student can handle everything which comes up with ease___________
  7. АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ
  8. * HCOB 11.8.78 II Model Session___________
  9. _________
  10. Drill: Doing the model session, using the process “Do birds fly?”.
    1. without bull-baiting___________
    2. 8.
    3. with bull-baiting___________
ПЛАСТИЛИН:

Section XIII: The Auditor’s Admin

Полный цикл общения
  1. HCOB 7.5.69 VI Summary on how to write up an Auditor’s Report etc.___________
  2. _________
  3. BTB 6.11.72R III The Auditor’s C/S___________
  4. Drill: Write up completely, for an emagined session:
  5. 9.
    1. one set of worksheets;
    2. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74
    3. an auditr’s report,
    4. ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ
    5. a summary report,
    6. _________
    7. the auditor’s C/S. Hand in everything to the supervisor___________

Section XIV: Styles of Auditing

10.
  1. HCOB 10.12.64 Listen Style Auditing___________
  2. БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80
  3. Demo: When to use a prompter and why it works___________
  4. ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
  5. Drill: Drill the use of prompters___________
  6. _________
  7. * HCOB 11.12.64 II Scientology 0, Processes___________
  8. Clay Demo: The purpose of Level 0 and of Listen Style Auditing___________
  9. 11.
  10. HCOB 23.6.80RA Checking questions on Grade Processes___________
  11. БОХС 30 марта 73 I
  12. Demo:
  13. Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ
    1. The rule on checking routine questions and commands on Grade processes___________
    2. _________
    3. How this applies to Grade 0 processes___________

Section XV: Mini List of Processes on Grade 0

12.
  1. HCOB 8.9.78R Mini List of Processes from Grade 0 to IV
    Study and drill:
  2. УПРАЖНЕНИЕ:
    1. No. 1 as per above HCOB___________
    2. Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса:
    3. No. 2 as per above HCOB___________
    4. _________
    5. No. 3 as per above HCOB___________
    6. No. 4 as per above HCOB___________

Theory Completion of Student:

a.
A: Attestation of student:
ОТ ТУ 0

The following attestation has to be segned item for item before the student begins to audit Grade 0 processes.

_________

If the student has any doubts or reservations to attest any of the below points he should do a retread on this area.

e.

Only if the student has achieved these skills without any doubt he will get good results on Grade 0 Processes.

ТУ 2

I attest that:

_________
  1. I know the study technology contained in the Student Hat and can apply it fully ___________
  2. I have applied the study technology out of the Student Hat during this course fully.___________
  3. b.
  4. I have read and understand the books “Dianetic 55!”, “Self Analysis”, “Axioms and Logics” (Axioms 1-28) and “The Problems of Work”, Chapter 6 “Affinity, Reality and Communication”___________
  5. ТУ 0
  6. I understand the E-Meter and know how to use it___________
  7. _________
  8. I have achieved good TRs 1-4 by drilling each TR to its EP___________
  9. f.
  10. I can say with no reservstions that I have a good understanding of the theory of ARC and the theory of communication and that I can apply them___________
  11. ТУ 2 1/2
  12. I have mastered the steps of preparing an auditing session and can apply them ___________
  13. _________
  14. I understand the Scientology Auditing C/S-1 and can apply it.___________
  15. I understand the data on clearing commands and can apply them.___________
  16. c.
  17. I am able to find and audit a havingness process.___________
  18. ТУ 0 ТБ
  19. I know the model session and can use it together with simple rudiment handling.___________
  20. _________
  21. I understand fully and can apply theeory and the rules regarding checking questions and commands of Grade processes.___________
  22. g.
  23. I understand listen style auditing and can do it.___________
  24. ТУ 3
  25. I understand the use of prompters and am able to apply them correctly.___________
_________
B: Exam:

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

d.

DIR. FOR VALIDITY:____________________________DATE:______________

ТУ 1

Auditing Section: Practical

_________

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 0 processes (and ARC Straightwire).

h.

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

ТУ 4
Reference:
_________

HCOB 8 Sept. 78 RA, re-rev. 6.3.82, “Mini List of Processes of Grade 0 to IV”

BTB 15. Nov. 76 I “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part A, ARC Straightwire”

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

BTB 15 Nov. 76 II, “Quadrupel Processes for Expanded Grades 0-IV, Part B, Grade 0 Processes”

1. Audit at least one PC on every process of level 0 until the EP of each process and until

1. *БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 2. *БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 3. ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 4. ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для предыдущей лекции _________ 5. ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 6. *БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ 7. *БОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 8. ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга. _________ 9. БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) _________ 10. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ _________ 11. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) _________ 12. *БОХС 23 мая 71R III ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _________ 13. УПРАЖНЕНИЕ: Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. _________ 14. ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 15. *БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ _________ 16. ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 МУДРОСТЬ ОДИТОРА _________ 17. БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _________ 18. *ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ _________ 19. ДЕМО: Три примера добавок к циклу общения _________ 20. ПЛАСТИЛИН: Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _________ 21. ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ _________ 22. *БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА _________ 23. ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. _________ 24. Проясните слово “терминал” в техническом словаре. _________ 25. ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. _________ 26. *БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА _________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. БОХС 7 апр 64 В и О 1. БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ _________ 2. ДЕМО: Три примера ВиО. _________ 3. *БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________ 4. ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________ 5. *БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________

8. АДМИН ОДИТОРА:

1. БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2. ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 4. ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R _________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) _________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 2. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 3. КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. _________ 6. (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 7. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 9. БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 10. БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 11. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 14. УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 15. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. _________ 16. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. _________ 17. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. _________ 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________ 19. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. _________ 20. БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 21. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. _________ 22. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. _________ 23. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. _________ 24. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. _________ 25. БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА _________ 26. УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1. *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2. *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 3. *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 4. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 5. БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 6. Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________

11. ПОКАЗАТЕЛИ

1. БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 2. БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. *БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ 2. БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 6. *БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА _________ 7. ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. _________ б) отсутствие обладательности. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности _________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1.* БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 2. ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 3. ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 5. *БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

1. *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ 2. ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. _________ 4. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _________ 6. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) _________ 7. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ