English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0 1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: 2. КНИГИ: 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: 4. КОДЕКСЫ: 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ 8. АДМИН ОДИТОРА: 9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ 10. ДАННЫЕ О П/С: 11. ПОКАЗАТЕЛИ 12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА 13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ 14. СТИЛИ ОДИТИНГА ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Подтверждение студента: B. Экзамен: РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

LEVEL 1 CHECKSHEET
(Originally based on HCO PL 22.9.78R Issue II)

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

SCIENTOLOGY Level 1
STANDARD AcADEMY CHECKSHEET
(HTS) Hubbard Trained Scientologist

(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)

This course contains knowledge vital to successful living.

УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)

NAME: _____________ ORG: _______________

Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни

DATE STARTED: ______________ DATE COMPLETED: ______________


This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level One technology. It covers the technology dealing with Objective Processing, „help“ and „problems“.

ИМЯ:ОРГ:
Prerequisites:
ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:
  1. Student Hat

  2. Provisional Class 0
  3. Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

  4. Method one Word Clearing (recommended)

Предварительные требования:

Study Tech:

1. Шляпа Студента.

Full application of all study tech is to be used throughout this course. The items are to be studied and drilled in sequence. The checksheet is done one time through materials and practical.

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

Product:

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

A Hubbard Trained Scientologist who is able to be standardly audit others to Grade 1 Problems Release.

Технология обучения:

Certificate:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

Completion of this checksheet entitles you to a “Provisional Hubbard Trained Scientologist Certificate.” A Provisional Certificate is only valid for one year at which time it must be validated by Internship.

Продукт:

When you have completed through to Class 4 training, you should immediately interne in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An internship is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Trained Scientologist Certificate.

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

Length of course:

Сертификат:

2 weeks full time

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

Section I: Keeping Scientology working

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

  1. * HCO PL 7.2.65 Keeping Scientology working _____________
  2. Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

  3. * HCO PL 17.6.70R Technical Degrades _____________

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

Section II: Books

  1. Book: Problems of work _____________
  2. 1.
  3. Clay Demo: What a Stable Datum is. _____________
  4. ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80
  5. Booklet: Control and the Mechanics of SCS _____________
  6. Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ
  7. Demo: What control is composed of. _____________
  8. _________
  9. Book: Scientology: A new Slant of Life _____________
  10. Book: SCN 0–8 Scientology Axioms 29–58 _____________
2.

Section III: Charts and Scales

ИП ОХС 17 июня 70R
  1. HCO PL 23.10.80 II Chart of Abilities gained for lower Levels and expanded lower Grades – Grade 1 Section _____________
  2. ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
  3. 1980 Classification, Gradation and Awareness Chart of Levels and Certificates - Class I Auditor Section _____________
  4. _________
  5. Demo: The abilities gained for Grade 1. _____________

Section IV: Codes

3.
  1. HCO PL 14.10.68R The Auditor’s code _____________
  2. ИП ОХС 22 ноя 67
  3. HCO PL 5.2.69R Code of a Scientologist _____________
ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ

Section V: Practical Data

_________
  1. HCOB 16.8.71 RA II Training Drills Remodernized _____________
  2. HCOB 7.5.68 Upper Indoc TRs _____________
  3. 2. КНИГИ:

  4. BTB 22.5.71R TR 8 Clarification _____________
  5. (Прочитать до завершения курса)
  6. HCOB 24.5.68 Coaching _____________

Section VI: TRs

1

Drill the following TRs per HCOB 16 Aug 71RA II “Training Drills Remodernized” and HCOB 7 May 68, ”Upper Indoc TRs”. On this section TRs 0-IV are redrilled with an eye to further polishing the student’s own natural TRs.

ДИАНЕТИКА 55!
  1. OT TR 0 ___________
  2. _________
  3. TR 0 ___________
  4. TR 0 BB ___________
  5. 2
  6. TR 1 ___________
  7. САМОАНАЛИЗ
  8. TR 2 ___________
  9. _________
  10. TR 2½ ___________
  11. TR 3 ___________
  12. 3
  13. * TR 4 ___________
  14. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28
  15. TR 6 ___________
  16. _________
  17. TR 7 ___________
  18. TR 8 ___________
  19. 4
  20. * TR 9 ___________
ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”_____________ _________

Section VII: Meter Drills

(From ”The Book of E-Meter Drills”. Also Ref: BTB 18.1.77R, ”Book of E-Meter Drills Deletion”)

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

Note: On this section pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

EM 6 ___________EM 14 ___________ 1EM 7 ___________EM 15 ___________ БОХС 12 нояб 81RA EM 8 ___________EM 16 ___________ Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступенейEM 9 ___________EM 17 ___________ _________EM 10 ___________EM 18 ___________ EM 11 ___________EM 19 ___________ 2EM 12 ___________EM 20 ___________ *ИП ОХС 23 окт 80 IIEM 13 ________________________ ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0

Section VIII: Data on Auditing

_________
  1. * HCO PL 27.5.65 Processing _____________
  2. Tape 29.8.61 Basics of Auditings _____________
  3. 3
  4. Clay Demo: Session control versus no session control and what happens in the pc’s bank. _____________
  5. 1980
  6. Tape 1.11.62 The Road to Truth _____________
  7. Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0
  8. Tape 13.10.64 Cycles of Action _____________
  9. _________
  10. Clay Demo: The mechanics of a cycle of action. _____________
  11. * HCOB 30.4.69 Auditor Trust _____________
  12. 4
  13. Demo: Auditor plus pc is greater than the bank. Auditor plus bank is greater than the pc. Pc minus auditor is less than the bank. _____________
  14. ДЕМО:
  15. * HCOB 21.3.74 End Phenomena _____________
  16. Способности, приобретаемые на Ступени 0.
  17. HCOB 10.12.76RB Scientology F/N and TA Position _____________
_________

Section IX: Auditor must nots

  1. * HCOB 7.4.64 Q & A _____________
  2. 5
  3. Demo: Q & A. _____________
  4. БОХС 25 сент 71RB
  5. HCOB 7.5.69 The five GAEs _____________
  6. ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ
  7. Demo: The five GAEs _____________
  8. _________
  9. HCOB 26.10.76 Auditing Reports, Falsifying of _____________

Section X: Styles of Auditing

6
  1. * HCOB 28.2.59 Analysis of cases _____________
  2. БОХС 26 окт 70
  3. HCOB 6.11.64 Styles of Auditing, Level 1 Section _____________
  4. ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ
  5. Look up:
  6. _________
    1. Repetitive Command Auditing;
    2. Repetitive Prozess;
    3. 7
    4. “Muzzled” Auditing _____________
    УПРАЖНЕНИЕ:
  7. Demo: “Muzzled” Auditing _____________
  8. Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.
  9. Drill: “Muzzled” Auditing until student is comfortable using it. _____________
_________

Section XI: Objectives/CCHs

  1. Look up:
  2. 8
    1. Objective Processes;
    2. УПРАЖНЕНИЕ:
    3. Subjective Processes _____________
    Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.
  3. Clay Demo: The difference between an Objective and a Subjective process. _____________
  4. _________
  5. * HCOB 19.3.78 Quickie Objectives _____________
  6. HCOB 19.6.78 Objective ARC _____________
  7. 4. КОДЕКСЫ:

  8. Drill: Objective ARC, until you can do it confidently. _____________
  9. Tape 5.7.57 Basic Theory of CCHs _____________
  10. 1
  11. Tape 22.6.61 Running CCHs _____________
  12. *ИП ОХС 14 окт 68R
  13. * HCOB 12.4.62 CCHs Purpose _____________
  14. КОДЕКС ОДИТОРА
  15. * HCOB 1.12.65 CCHs _____________
  16. _________
  17. Demo: The purpose of each of the CCHs 1-4 _____________
  18. HCOB 2.8.62 CCH Answers _____________
  19. 2
  20. HCOB 7.8.62 Running CCHs _____________
  21. ДЕМО:
  22. * HCOB 3.2.59 Flattening a Process _____________
  23. Каждый пункт кодекса одитора
  24. Demo: When you end off on an Objective Process. _____________
  25. _________
  26. HCOB 5.4.62 CCHs Auditing Attitude _____________
  27. Clay Demo: Control _____________
  28. 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

  29. Clay Demo: Communication _____________
  30. Clay Demo: Havingness _____________
  31. 1
  32. Drill: Using HCOB 1.12.65, ”CCHs”, drill CCHs 1-4. In doing the following drills, listen to an LRH Demo Tape on CCHs (or other Objective Processes) when drilling. _____________
  33. БОХС 24 дек 79
    1. CCH 1-4 doll drill _____________
    2. ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ
    3. CCH 1-4 with Coach _____________
    _________
  34. HCOB 11.6.57 Training and CCH Processes (Section on CCHs 5-10) _____________
  35. Drill:
  36. 2
    1. CCH 5 (doll drill /Coach) _____________
    2. ПЛАСТИЛИН:
    3. CCH 6 (doll drill /Coach) _____________
    4. Зачем отрабатывать ТУ.
    5. CCH 7 (doll drill /Coach) _____________
    6. _________
    7. CCH 8 (doll drill /Coach) _____________
    8. CCH 9 (doll drill /Coach) _____________
    9. 3
    10. CCH 10 (doll drill /Coach) _____________
    КНИГА:
  37. HCOB 4.2.59 Op Pro by Dup _____________
  38. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.
  39. BTB 24.10.71R Op Pro by Dup, EP _____________
  40. _________
  41. Drill: Op Pro by Dup, until you can run it confidently. _____________
  42. * PAB 97 1.10.56 Start – Change – Stop _____________
  43. 4
  44. Drill:
  45. ПЛАСТИЛИН:
    1. SCS on an object (doll drill /Coach) _____________
    2. Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.
    3. SCS on a body (doll drill /Coach) _____________
    _________
  46. * PAB 34 4.9.54 Opening Procedure, SOP 8C _____________
  47. Drill: SOP 8C (doll drill /Coach) _____________
5

Section XII: Problems and Help

КНИГА:
  1. * HCOB 5.5.60 Help _____________
  2. ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение
  3. * HCOB 19.5.60 How Help became Betrayal _____________
  4. _________
  5. Demo: Help is the make-break point between sanity and insanity. _____________
  6. HCOB 31.3.60 The Present Time Problem _____________
  7. 6
  8. Look up:
  9. ПЛАСТИЛИН:
    1. Problem;
    2. Продемонстрировать в пластилине следующее:
    3. Present Time Problem _____________
    _________
  10. Clay Demo:
    1. Problem _____________
    2. Present Time Problem _____________
  11. Tape 6.7.61 Routine 1A _____________
  12. а) истекающее общение.
  13. HCOB 6.7.61 Routine 1A _____________
  14. _________
  15. Tape 10.10.61 Problems Intensives _____________
  16. Tape 11.10.61 Problems Intensive Assessment _____________
  17. * HCOB 30.7.62 A smooth HGC 25 Hour Intensive _____________
  18. * HCOB 27.9.62 Problems Intensives use _____________
  19. б) притекающее общение.
  20. Tape 3.10.61 The Prior Confusion _____________
  21. _________
  22. HCOB 2.11.61 The Prior Confusion _____________
  23. Clay Demo: The prior confusion and the problem _____________
  24. Wordclearing: Prepcheck; Prepchecking _____________
  25. * HCOB 14.8.64 Prepcheck Buttons _____________
  26. в) определение аберрации.
  27. * BTB 10.4.72RA Prepchecks _____________
  28. _________
  29. * HCOB 8.4.70 II More on Prepchecks _____________
  30. Drill: Prepcheck (doll drill /Coach) _____________
  31. Drill: Problems Intensives (doll drill /Coach) _____________
  32. Tape 21.4.64 Problems and Solutions _____________
  33. г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.
  34. Clay Demo: Present Time Problem = no case gain _____________
  35. _________
  36. * HCOB 19.11.65 Problems Process _____________
  37. Drill: Problems Process (doll drill /Coach) _____________
7.

Student Theory Completion:

БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80
A: Student Attest:
АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins auditing Grade 1 Processes.

_________

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade 1 Processes.

8.

I attest that:

ПЛАСТИЛИН:
  1. I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat. _____________
  2. Полный цикл общения
  3. I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course. _____________
  4. _________
  5. II have studied the books ”The Problems of Work”, ”Control and the Mechanics of SCS”, ”Scientology: A new Slant of Life”, ”Axioms und Logics” (Axioms 29-58) and understand them. _____________
  6. I understand the E-Meter and how to use it. _____________
  7. 9.
  8. I have acquired good TRs 0 to 9 by drilling each to its EP. _____________
  9. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74
  10. I understand and can run Objective Processes. _____________
  11. ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ
  12. I have, without reservation, a good grasp of the materials of Level 1. _____________
  13. _________
  14. I understand and can apply “Muzzled” Auditing and can run a repetitive process by that method confidently. _____________
B: Exam:
10.

The student must fully pass an exam on the materials of this checksheet in the Qualification Division

БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80

DIR. VALIDITY: ______________________________________DATE:_____________

ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Auditing Section: Practical

_________

The student now is entitled to begin with student’s auditing of Grade 1 processes (and ARC Straightwire).

Reference:

11. Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ

Nobody may or can demand that the student audits processes which are above his level of training. If a case needs processes of a higher level, students of higher levels shall be ordered to audit these actions.

_________

From the prospective auditor is expected that he drills and understands every process of grade 1 before he goes in session (see HCOB 4.7.62 COACHLESS TRAINING USE OF A DOLL)

  1. Audit at least one pc on each if the processes of Level 1 to the EP of each process and the attainment of the ability gained for the level or produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on Level 1 to a definite good pc result (remarkable case change). ______________
  2. 12.
  3. Get any errors of misunderstandings on successfully applying grade 1 processes reviewed and corrected. ______________
УПРАЖНЕНИЕ:
Attest:
Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on level 1, as given above.

_________

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

I attest this student has successfully fulfilled the level 1 auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

a.

Student Course Completion

ОТ ТУ 0

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply the materials.

_________

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

e.

I have trained this student to the best of my abilities and he/she has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

ТУ 2

Supervisor Attest: ___________________________________________Date: _________________

_________
Student Attest at C&A

I attest:

b.
  1. I have enrolled properly on the course.
  2. ТУ 0
  3. I have paid for the course.
  4. _________
  5. I have studied and understand all the materials of this checksheet.
  6. f.
  7. I have done all the drills on this checksheet.
  8. ТУ 2 1/2
  9. I can produce the results required in the materials of this course
_________

Student Attest: _____________________________________________Date: _________________

C&A: ____________________________________________________Date: _________________

c.
Student informed by Qual Sec of C&A:
ТУ 0 ТБ

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

_________

Qual Sec or C & A: _________________________________________ Date: _________________

g.
Certs & Awards
ТУ 3

Certificate of Hubbard Trained Scientologist (Class 1) (provisional) issued.

_________

C & A: ___________________________________________________ Date: _________________

(Route this form to Course Admin for filing in Student’s folder.)

d. END OF CHECKSHEET ТУ 1 _________ h. ТУ 4 _________

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

1. *БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 2. *БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 3. ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 4. ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для предыдущей лекции _________ 5. ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 6. *БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ 7. *БОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 8. ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга. _________ 9. БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) _________ 10. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ _________ 11. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) _________ 12. *БОХС 23 мая 71R III ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _________ 13. УПРАЖНЕНИЕ: Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. _________ 14. ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 15. *БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ _________ 16. ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 МУДРОСТЬ ОДИТОРА _________ 17. БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _________ 18. *ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ _________ 19. ДЕМО: Три примера добавок к циклу общения _________ 20. ПЛАСТИЛИН: Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _________ 21. ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ _________ 22. *БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА _________ 23. ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. _________ 24. Проясните слово “терминал” в техническом словаре. _________ 25. ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. _________ 26. *БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА _________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. БОХС 7 апр 64 В и О 1. БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ _________ 2. ДЕМО: Три примера ВиО. _________ 3. *БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________ 4. ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________ 5. *БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________

8. АДМИН ОДИТОРА:

1. БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2. ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 4. ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R _________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) _________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 2. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 3. КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. _________ 6. (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 7. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 9. БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 10. БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 11. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 14. УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 15. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. _________ 16. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. _________ 17. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. _________ 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________ 19. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. _________ 20. БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 21. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. _________ 22. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. _________ 23. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. _________ 24. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. _________ 25. БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА _________ 26. УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1. *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2. *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 3. *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 4. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 5. БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 6. Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________

11. ПОКАЗАТЕЛИ

1. БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 2. БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. *БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ 2. БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 6. *БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА _________ 7. ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. _________ б) отсутствие обладательности. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности _________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1.* БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 2. ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 3. ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 5. *БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

1. *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ 2. ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. _________ 4. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _________ 6. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) _________ 7. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ