English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0 1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: 2. КНИГИ: 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: 4. КОДЕКСЫ: 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ 8. АДМИН ОДИТОРА: 9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ 10. ДАННЫЕ О П/С: 11. ПОКАЗАТЕЛИ 12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА 13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ 14. СТИЛИ ОДИТИНГА ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Подтверждение студента: B. Экзамен: РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RC
УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
Issue III
Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни REVISED 21 NOVEMBER 1987

Remimeo
ИМЯ:ОРГ:
Scn Org Academies
ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:
Level II Students


Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.)

Предварительные требования:

SCIENTOLOGY LEVEL II
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD CERTIFIED AUDITOR (HCA)

1. Шляпа Студента.

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

NAME:________________________ORG:_________________________

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

POST:_____________________________________________________

Технология обучения:

DATE STARTED: _______________DATE COMPLETED:______________

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level II technology. It covers the technology dealing with contrasurvival acts of commission and omission.

Продукт:

PREREQUISITES: 1. The Student Hat

Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

2. A Professional TR Course
3. Provisional Class I
4. Method One Word Clearing

Сертификат:

(Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

BASIC TEXTS:

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

Books: Scientology: The Fundamentals of Thought
The Book of E-Meter Drills
E-Meter Essentials
Dianetics and Scientology Technical Dictionary
Hubbard Certified Auditor course pack
Level II Academy lectures

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

The student must have these books, course pack and lectures.

The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

1.

You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

TECHNICAL TRAINING FILMS:

Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

"THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

_________

These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

2.

You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

ИП ОХС 17 июня 70R

After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

PRODUCT: A Hubbard Certified Auditor who is able to audit others to Grade II Relief Release standardly.

_________

CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD CERTIFIED AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

3.

=

==================================================== ИП ОХС 22 ноя 67SECTION A: ORIENTATION ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ

_____ 1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING

_________

_____ 2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES

=

====================================================

2. КНИГИ:

SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS (Прочитать до завершения курса)

(NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

1
a. Film:____________________________________
ДИАНЕТИКА 55!_____ To be viewed before the end of this course. ______________ Drill:______________________________________
b. Film:____________________________________
2_____ To be viewed before the end of this course. САМОАНАЛИЗ_____ Drill:______________________________________ _________
c. Film:____________________________________
_____ To be viewed before the end of this course. 3_____ Drill:______________________________________ АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28
d. Film:____________________________________
______________ To be viewed before the end of this course. _____ Drill:______________________________________ 4

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.
_________

If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

a. Film:_____________________________________
_____ To be viewed while studying section _________. 1_____ Drill:_______________________________________ БОХС 12 нояб 81RA
b. Film:_____________________________________
Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней_____ To be viewed while studying section _________. ______________ Drill:_______________________________________
c. Film:_____________________________________
2_____ To be viewed while studying section _________. *ИП ОХС 23 окт 80 II_____ Drill:_______________________________________ ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0
d. Film:_____________________________________
______________ To be viewed while studying section _________. _____ Drill:_______________________________________ 3

=

==================================================== 1980SECTION C: CLASS II AND GRADE II Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0

_____*1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class II Auditor section and Grade II Expanded section.

_________

_____ 2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES

_____ 3. DEMO: The Abilities Gained for Grade II.

4

=

==================================================== ДЕМО:SECTION D: THE FUNDAMENTALS OF THOUGHT Способности, приобретаемые на Ступени 0.

_____ 1. Chapter: "The Vital Statistics of Scientology"

_________

_____ 2. DEMO: Why in Scientology it is better to teach and process a person than only to process him.

_____ 3. Chapter: "Basic Principles"

5

_____ 4. Chapter: "The Conditions of Existence"

БОХС 25 сент 71RB

_____ 5. Chapter: "The Eight Dynamics"

ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ
6. DEMO: Each of the eight dynamics.
______________ 1 _____ 2 6_____ 3 БОХС 26 окт 70_____ 4 ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ_____ 5 ______________ 6 _____ 7 7_____ 8 УПРАЖНЕНИЕ:

_____ 7. Chapter: "The ARC Triangle"

Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.

_____ 8. DEMO: What is the most important part of the ARC triangle, and why.

_________

_____ 9. Chapter: "The Reason Why"

_____ 10. DEMO: Why life is a game and what the ability to play a game consists of.

8

_____ 11. Chapter: "The Parts of Man"

УПРАЖНЕНИЕ:

_____ 12. Chapter: "Causation and Knowledge"

Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.

_____ 13. DEMO: How anxieties and upsets in human relations can come about through an imbalance of cause and effect.

_________

_____ 14. Chapter: "Know and Not-Know"

_____ 15. Chapter: "The Goal of Scientology"

4. КОДЕКСЫ:

_____ 16. DEMO: What is the goal of Scientology

_____ 17. Chapter: "Scientology Processing"

1

_____ 18. Chapter: "Exact Processes"

*ИП ОХС 14 окт 68R

=

==================================================== КОДЕКС ОДИТОРАSECTION E: TRs _________

_____*1. HCOB 12 Nov. 59 - ACKNOWLEDGMENTS IN AUDITING

_____*2. HCOB 21 Nov. 73 - THE CURE OF Q AND A, MAN'S DEADLIEST DISEASE

2

_____ 3. HCOB 20 Nov. 73 I - ANTI-Q AND A DRILL

ДЕМО:

_____ 4. DRILL: Anti-Q and A TR.

Каждый пункт кодекса одитора

_____*5. HCOB 20 Nov. 73 II - C/S Series 89, F/N WHAT YOU ASK OR PROGRAM

_________

_____ 6. DEMO: Why failing to F/N a reading question asked by an auditor is a version of Q&A.

_____ 7. DRILL: CR0000-4: "See the Session"

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

_____*8. HCOB 22 July 78 - ASSESSMENT TRs

_____*9. HCOB 22 April 80R, Rev. 26.7.86 - ASSESSMENT DRILLS

1
10. DRILL:
БОХС 24 дек 79_____ a. TR 1-Q1: "Pitch of the Statement and Question" ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ_____ b. TR 1-Q2: "Walkabout Questions" ______________ c. TR 1-Q3: "Single-Word Question" _____ d. TR 1-Q4A: "Whole-Sentence Questions" 2_____ e. TR 8: "Tone 40 Assessment" ПЛАСТИЛИН:

=

==================================================== Зачем отрабатывать ТУ.SECTION F: METERING _________

_____*1. HCOB 25 May 62 - E-METER INSTANT READS

_____ 2. DEMO: What an instant read is and what it means.

3

_____*3. HCOB 18 Mar. 74R, Rev. 22.2.79 - EMETERS, SENSITIVITY ERRORS

КНИГА:

_____*4. HCOB 17 May 69 - TRs AND DIRTY NEEDLES

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.

_____ 5. DEMO: The three causes of a dirty needle and the handling for each, per HCOB 17 May 69.

_________

_____*6. HCOB 27 May 70R, Rev. 3.12.78 - UNREADING QUESTIONS AND ITEMS

_____ 7. DEMO: Why it is that things that don't read won't run.

4
8. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter Drills. The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.
ПЛАСТИЛИН:_____ a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions" Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию._____ b. E-Meter Drill 13: "Body Reactions" ______________ c. E-Meter Drill 15: "Familiarization with Reading an E-Meter" _____ d. E-Meter Drill 17: "What Makes the E-Meter Read and Cleaning a Read" 5_____ e. E-Meter Drill 18: "Instant Rudiment Reads" КНИГА:_____ f. E-Meter Drill 19: "Instant Reads" ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение_____ g. E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle" ______________ h. E-Meter Drill 21: "E-Meter Steering" _____ i. E-Meter Drill 22: "E-Meter Hidden Date, This Life" 6_____ j. E-Meter Drill 25: "Track Dating" ПЛАСТИЛИН:

=

==================================================== Продемонстрировать в пластилине следующее:SECTION G: STYLES OF AUDITING _________

_____*1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL II, GUIDING-STYLE AUDITING)

_____ 2. DEMO: What is meant by "Guiding-Style Auditing"?

=

==================================================== SECTION H: THEORY OF O/W а) истекающее общение.

_____*1. HCOB 31 Dec. 59R, Rev. 21.8.87 - BLOW-OFFS

_________

_____ 2. DEMO: The mechanism of blow-offs.

_____*3. HCOB 28 Jan. 60 - THE KEY TO ALL CASES-RESPONSIBILITY

_____ 4. DEMO: The anatomy of responsibility.

_____ 5. Tape: 620IC16 SHSBC-100 - NATURE OF WITHHOLDS

б) притекающее общение.

_____*6. HCOB 8 Feb. 62 - MISSED WITHHOLDS

_________

_____ 7. DEMO: A missed withhold.

_____*8. HCOB 12 Feb. 62 - HOW TO CLEAR WITHHOLDS AND MISSED WITHHOLDS

_____ 9. Tape: 6202C14 SHSBC-117 - DIRECTING ATTENTION

10. DEMO:
в) определение аберрации._____ a. Why an auditor must direct a pc's attention. ______________ b. An example of how a pc's attention could be directed while pulling withholds.

_____ 11. Tape: 6202C20 SHSBC-113 - WHAT IS A WITHHOLD

_____ 12. CLAY DEMO: A withhold.

_____*13. HCOB 22 Feb. 62 - WITHHOLDS, MISSED AND PARTIAL

г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.

_____ 14. Tape: 6204C03 SHSBC-131 - THE OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE

_________

_____*15. HCOB 20 May 68 - OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE

_____ 16. CLAY DEMO: What is an overt act.

7.

_____ 17. CLAY DEMO: What is a motivator.

БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80

_____ 18. CLAY DEMO: The overt-motivator sequence.

АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ

_____ 19. HCOB 3 May 62R, Rev. 5.9.78 - ARC BREAKS, MISSED WITHHOLDS

_________
20. DEMO: Each of the 15 manifestations of a missed withhold.
_____ 1 8._____ 2 ПЛАСТИЛИН: _____ 3 Полный цикл общения _____ 4 ______________ 5 _____ 6 9._____ 7 *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74_____ 8 ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ_____ 9 ______________ 10 _____ 11 10._____ 12 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 _____ 13 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ_____ 14 ______________ 15

11._____ 21. DRILL: Spotting and handling missed withhold manifestations. The student runs "Do birds fly?" on a doll with the coach answering for the doll. Coach holds the cans and squeezes them to simulate reads. The coach now and then enters in a M/W/H manifestation and the student must handle. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can spot and standardly handle M/W/Hs.
БОХС 30 марта 73 I

_____ 22. Tape: 6205C22 SHSBC-151 - MISSED WITHHOLDS

Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ

_____ 23. DEMO: How Q&A drives the pc out of session.

_________

_____ 24. Tape: 6211C01 SHSBC-206 - THE MISSED MISSED WITHHOLD

_____ 25. CLAY DEMO: The difference between a withhold and a missed withhold.

12._____ 26. Tape: 6407C02 SH Spec-26 - O/W MODERNIZED AND REVIEWED УПРАЖНЕНИЕ:

Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: _____*27. HCOB 10 July 64 - OVERTS-ORDER OF EFFECTIVENESS IN PROCESSING
_________

_____ 28. DEMO: Demonstrate why overts give the highest gain in raising cause level.

_____*29. HCOB 8 Feb. 62 - MISSED WITHHOLDS

_____*30. HCOB 24 Aug 64 - SESSION MUST-NOTS

a.

_____ 31. DEMO: Standard auditor handling of a pc who is critical of him or her in session.

ОТ ТУ 0

_____*32. HCOB 8 Sept. 64 - OVERTS, WHAT LIES BEHIND THEM?

_________

_____ 33. CLAY DEMO: The cycle of an overt.

e.

_____*34. HCOB 29 Sept. 65 II - THE CONTINUING OVERT ACT

ТУ 2

_____*35. HCOB 31 Jan. 70 - WITHHOLDS, OTHER PEOPLE'S

_________

_____ 36. DEMO: The handling of a pc who gives off other people's withholds.

=

==================================================== b.SECTION I: CONFESSIONAL PROCEDURE ТУ 0

_____ 1. Tape: 6110C04 SHSBC-62 - MORAL CODES: WHAT IS A WITHHOLD

_________

_____ 2. DEMO: Why a Sec Check is done against a moral code.

f.

_____ 3. Tape: 6110C05 SHSBC-63 - SEC CHECKING: TYPES OF WITHHOLDS

ТУ 2 1/2
4. DEMO:
______________ a. An intentional withhold _____ b. An unintentional withhold c._____ c. A reputational withhold ТУ 0 ТБ

_____*5. HCOB 19 Oct. 61 - SECURITY QUESTIONS MUST BE NULLED

_________

_____ 6. DEMO: "The main danger of security checking is not probing a person's past but failing to do so thoroughly."

g.

_____ 7. Tape: 6110C26 SHSBC-72 - SECURITY CHECKING: AUDITING ERRORS

ТУ 3

_____ 8. DEMO: The liability of not pulling a withhold completely.

______________ 9. Tape: 6111C02 SHSBC-75 - HOW TO SECURITY CHECK

d._____ 10. DEMO: Why it is vital that an auditor's TRs be in when doing a Security Check.
ТУ 1

_____*11. HCOB 16 Nov. 61 - SEC CHECKING

_________

_____ 12. DEMO: What the auditor should do when a pc gives a generality in response to a Confessional question.

h.

_____ 13. Book: E-Meter Essentials, Chapter H

ТУ 4

_____*14. HCOB 13 Dec. 61 - VARYING SEC CHECK QUESTIONS

_________

_____ 15. DEMO: When an auditor would vary a Sec Check question.

_____ 16. Tape: 6205C02 SH TVD-4A & 4B - PREPCHECKING, Parts I & II

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

_____ 17. Tape: 6205C03 SHSBC-142 - CRAFTSMANSHIP: FUNDAMENTALS

_____ 18. DEMO: How clearing withholds can improve IQ.

1._____*19. HCOB 6 Sept. 78 - FOLLOWING UP ON DIRTY NEEDLES *БОХС 23 мая 71R II

ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА_____ 20. Tape: 6205C23 SH TVD-7 - FISH & FUMBLE-CHECKING DIRTY NEEDLES
 

_____ 21. DRILL: Following up on a dirty needle, on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, rapidly tapping his finger on the cans to simulate dirty needles or squeezing them to simulate reads. Student runs "Do birds fly?" On any dirty needle simulated by the coach, student must further question the coach on the area that produced the dirty needle. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly follow up on a dirty needle.

_____ 22. HCOB 30 July 70 - THE TECH AND ETHICS OF CONFESSIONALS

2.

_____ 23. DEMO: Why a Confessional question must be taken to F/N.

*БОХС 30 апр 71

_____*24. HCOB 21 Jan. 60 - JUSTIFICATION

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА

_____ 25. DEMO: Justification, and how it comes about.

_________

_____*26. HCOB 8 June 84 - FPRD Series 4, CLEARING JUSTIFICATIONS

_____ 27. DEMO: Why it is important to get the preclear's justifications for an overt.

3.

_____*28. HCOB 17 Feb. 74 - C/S Series 91, MUTUAL OUT-RUDS

ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63
29. DEMO:
ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ_____ a. What is meant by "mutual out-ruds." ______________ b. When you would look for mutual out-ruds and how they are handled.

_____*30. HCOB 3 Sept. 78 - DEFINITION OF A ROCK SLAM

4.

_____*31. HCOB 1 Nov. 74RA, Rev. 5.9.78 - ROCK SLAMS AND ROCKSLAMMERS

ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ:

_____ 32. DEMO: The difference between someone who has R/Ses and a "List One R/Ser."

Использовать для предыдущей лекции

_____ 33. HCOB 6 June 84 I - ROCK SLAMS, MORE ABOUT

_________

_____*34. HCOB 10 Aug. 76R, Rev. 5.9.78 - R/Ses, WHAT THEY MEAN

_____ 35. DEMO: A rock slam, using a meter with no pc or cord connected to it, as given in HCOB 10 Aug. 76R, R/Ses, WHAT THEY MEAN.

5.

_____ 36. CLAY DEMO: "A ROCK SLAM MEANS A HIDDEN EVIL INTENTION ON THE SUBJECT OR QUESTION UNDER DISCUSSION OR AUDITING."

ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64_____ 37. DRILL: CR0000-5: "Meter Trim Check" ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА

______________*38. HCOB 10 May 72 - ROBOTISM

_____ 39. DEMO: The anatomy of a robot.

6.

_____*40. HCOB 11 Apr. 82 - SEC CHECKING IMPLANTS

*БОХС 23 мая 71R IV

_____*41. HCOB 13 Apr. 82 - STILL NEEDLE AND CONFESSIONALS

ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА
42. DEMO:
______________ a. What a still needle means in Sec Checking. _____ b. How you handle a still needle when doing a Sec Check. 7._____ c. What an F/N that does not flow and springs at the end means in Sec Checking. *БОХС 23 мая 71R V_____ d. How you would handle, in Sec Checking, an F/N that does not flow, but springs at the end. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

_____ 43. HCOB 7 Jan. 85 - HCO CONFESSIONALS

_________

_____*44. HCOB 1 Mar. 77 II - CONFESSIONAL FORMS

_____ 45. HCOB 7 May 77 - LONG DURATION SEC CHECKING

8.

_____ 46. DEMO: When you would use Long Duration Sec Checking on a pc.

ДЕМО:

_____*47. HCOB 13 Aug. 87 - CONFESSIONALS-TYPES OF TRs

Каждая часть цикла общения одитинга._____*48. HCOB 10 Nov. 78RA I, Re-rev. 26.7.86 - PROCLAMATION, POWER TO FORGIVE _________

_____ 49. DEMO: The purpose of granting the preclear forgiveness after a Confessional has been completed.
9.

_____*50. HCOB 30 Nov. 78R, Rev. 10.11.87 - CONFESSIONAL PROCEDURE

БОХС 6 ноября 64
51. DRILL: Confessional procedure on a doll. The student uses the question "Have you ever eaten an apple?" with the coach answering for the doll. Coach holds the cans and squeezes them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. Each of the steps is done unbullbaited, then bullbaited. Each step is passed when the student has demonstrated he can do the action called for standardly.
СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0)

_____ a. Clearing the Question ______________ b. Ensuring the pc understands the question and what it encompasses. _____ c. Taking a Confessional question to F/N. 10._____ d. Pulling a Missed W/H, to F/N. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63_____ e. Compartmenting a question. ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ_____ f. Helping a pc who needs assistance in locating an answer to a Confessional question. ______________ g. Varying a Confessional question. _____ h. Use of buttons, as necessary, to F/N a Confessional question. 11._____ i. Handling a pc who is trying to get off motivators, justifications or someone else's withholds. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63_____ j. Handling a pc who is attempting to misdirect the auditor. ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)_____ k. Pc nattering. ______________ l. Pc ARC breaking. _____ m. Handling a pc who gives a generality as an overt or withhold. 12._____ n. Handling a still needle during a Confessional. *БОХС 23 мая 71R III_____ o. Handling an F/N which does not flow but springs at the end, during a Confessional. ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ_____ p. Handling a pc who tries to blow from the session. ______________ q. Full Confessional procedure, handling a variety of situations. _____ r. Putting in the end ruds. 13._____ s. The forgiveness step, following a completed Confessional.

УПРАЖНЕНИЕ:

=

==================================================== Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”.SECTION J: OVERT/WITHHOLD PROCESSES _________

_____ 1. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (8, 9, 10)

2. DRILL:
a. Study the commands for #9 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.
14.

_____ Unbullbaited ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64_____ Bullbaited

ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ
b. Study the commands for #10 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads.  On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.
_________

_____ Unbullbaited _____ Bullbaited

15.

=

==================================================== *БОХС 17 окт 62SECTION K: EXPANDED GRADE II НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ

_____ 1. HCOB 14 Nov. 87 IV - EXPANDED GRADE II PROCESS CHECKLIST

_________

_____ 2. HCO PL 7 Apr. 61 RC, Rev. 15.11.87 - Confessional Form 1RA, JOHANNESBURG CONFESSIONAL LIST

=

==================================================== 16.SECTION L: STUDENT THEORY COMPLETION ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64

1. STUDENT ATTEST:

МУДРОСТЬ ОДИТОРА

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade II processes.

_________

If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on Grade II processes.

17.

I attest that:

БОХС 7 апр 65

_____ a. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat. ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ_____ b. I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course. ______________ c. I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-II. _____ d. I understand the E-Meter and how to use it. 18._____ e. I know and can recognize an instant read on the E-Meter. *ИП ОХС 1 июля 1965_____ f. I know and can recognize the difference between a dirty needle and a rock slam. ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ_____ g. I know how to follow up on and clean a dirty needle. ______________ h. I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP. _____ i. I understand Q and A and can audit Level II skills without Q and A. 19._____ j. I understand and can run O/W processes. ДЕМО:_____ k. I have a good grasp of withhold and missed withhold tech, and am able to pull withholds and missed withholds. Три примера добавок к циклу общения_____ l. I understand and can do Confessionals. ______________ m. I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade processes and can apply them.

2. CONDITIONAL:

20.

If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

ПЛАСТИЛИН:

STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении.

=

==================================================== _________SECTION M: STUDENT AUDITING

The student now begins student auditing of Grade II processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

21.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

ЛЕКЦИЯ 26 июля 66

NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE II (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ

Ref: HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES

_________

_____ 1. PRACTICAL: Audit #8 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

_____ 2. PRACTICAL: Audit #9 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

22.

_____ 3. PRACTICAL: Audit #10 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

*БОХС 1 окт 63

_____ 4. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level II reviewed and corrected.

КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА

5. ATTESTATIONS:

_________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level II, as given above.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

23.

I attest this student has successfully fulfilled the Level II auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

ДЕМО:

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит.

STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: ____________

_________

=

==================================================== SECTION N: STUDENT COURSE COMPLETION 24.

1. STUDENT COMPLETION:

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

Проясните слово “терминал” в техническом словаре.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

_________

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

25.

2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:

ДЕМО:

I attest: (a) I have enrolled on the course, (b) I have paid for the course, (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet, (d) I have done all the drills on this checksheet, (e) I can produce the results required in the materials of the course.

Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов.

STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

_________

C&A: __________________________________________DATE: ____________

3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:

26.

I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

*БОХС 23 авг 71

C&A: __________________________________________DATE: ____________

Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА

4. CERTS AND AWARDS:

_________

This graduate has been issued a certificate of HUBBARD CERTIFIED AUDITOR (Provisional).

C&A: __________________________________________DATE: ____________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

(Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

1.L. RON HUBBARD БОХС 7 апр 64Founder

В и О

Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations

1.

Adopted as official БОХС 5 апр 80Church policy by В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕCHURCH OF SCIENTOLOGY _________INTERNATIONAL

LRH:CSI:RTRC: fa.rw.gm

2.(The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.) ДЕМО: Три примера ВиО. _________ 3. *БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________ 4. ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________ 5. *БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________

8. АДМИН ОДИТОРА:

1. БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2. ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 4. ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R _________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) _________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 2. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 3. КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. _________ 6. (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 7. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 9. БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 10. БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 11. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 14. УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 15. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. _________ 16. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. _________ 17. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. _________ 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________ 19. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. _________ 20. БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 21. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. _________ 22. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. _________ 23. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. _________ 24. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. _________ 25. БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА _________ 26. УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1. *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2. *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 3. *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 4. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 5. БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 6. Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________

11. ПОКАЗАТЕЛИ

1. БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 2. БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. *БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ 2. БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 6. *БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА _________ 7. ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. _________ б) отсутствие обладательности. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности _________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1.* БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 2. ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 3. ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 5. *БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

1. *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ 2. ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. _________ 4. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _________ 6. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) _________ 7. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ