English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0 1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: 2. КНИГИ: 3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: 4. КОДЕКСЫ: 5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ 7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ 8. АДМИН ОДИТОРА: 9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ 10. ДАННЫЕ О П/С: 11. ПОКАЗАТЕЛИ 12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА 13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ 14. СТИЛИ ОДИТИНГА ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А: Подтверждение студента: B. Экзамен: РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ Cохранить документ себе Скачать

И220978IП КЛ Уровень 0, ПСХ (Основано на данном ИП)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RA
ISSUE V
REVISED 9 January 1982
CANCELS: BPL 26 Jan 72 RC Issue VIII, Re-rev. 25.3.77 and
the Pilot BPL 26 Jan 72RD Issue VIII Rev. 1.3.78

КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ УРОВНЯ 0

Remimeo
(ИЗНАЧАЛЬНО - ИП ОХС от 22 сентября 1978R I)Scn Orgs
УРОВЕНЬ 0
САЕНТОЛОГИЯ УРОВНЯ 0
Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ)
Academies
Этот курс содержит знания, необходимые для успешной жизни Level IV

(Revised to delete the NED prerequisite and the R3RA materials from the checksheet, per HCO PL 12 Nov 81 CANCELLATION OF CLASS 4, NED PREREQ, and to align the checksheet with the new Grade Chart.)
ИМЯ:ОРГ:
(Revisions in Script)
ДАТА НАЧАЛА:ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ:
(Ellipses Indicate Deletions)

SCIENTOLOGY LEVEL IV
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
(HAA) HUBBARD ADVANCED AUDITOR

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Ноль и ниже. Он охватывает технологию, работающую с “воспоминаниями” и “общением”.

THIS COURSE CONTAINS KNOWLEDGE VITAL TO SUCCESSFUL LIVING.

Предварительные требования:

NAME:____________________ ORG:__________________________

1. Шляпа Студента.

POST:___________________________________________

2. Курс ТУ, Курс Общения или ТУ КСХ.

DATE STARTED:_____________________ DATE COMPLETED:____________

3. Прояснение слов Методом 1 (рекомендуется)

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level technology. It covers the technology dealing with „upsets“ (ARC Breaks).

Технология обучения:

PREREQUISITES:

На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

  1. The Student Hat
  2. Продукт:

  3. Provisional Class III
  4. Признанный Саентолог Хаббарда (ПСХ), способный стандартно одитировать других до Релиза Общения Ступени 0.

  5. Method 1 Word Clearing

Сертификат:

STUDY TECH: Full application of all Study Tech is to be used throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence.

Завершение этого контрольного листа дает вам право на сертификат "Признанного саентолога Хаббарда" (временный). Этот сертификат действует только один год, иа затем должен быть подтвержден интернатурой.

PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to standardly audit others to Grade IV Ability Release.

Когда вы завершили свое обучение до Класса VI вы должны пройти свою интернатуру в той же или вышестоящей организации под умелым руководством технического эксперта. Для завершения обучения в качестве одитора интернатура совершенно необходима. Если вы будете способны применять все процессы этой Ступени безошибочно, вы будете награждены полным сертификатом Признанного саентолога Хаббарда (постоянным).

CERTIFICATE: Completion of this checksheet entitles you to the Provisional Hubbard Advanced Auditor Certificate. A Provisional Cert is valid only for one year at which time it must be validated.

Продолжительность курса: 2-3 недели полного времени обучения.

When you have completed through to Class IV training, you should interne immediately in this organization or higher org under the professional guidance of technical experts. An Intership is absolutely necessary to full auditor training. When you can then apply the processes of the Grade flublessly you will be awarded your full permanent Hubbard Advanced Auditor Certificate.

1. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

NOTE: STARRATES AND TWIN CHECKOUTS ARE NOT GIVEN ON THIS COURSE. The student attests, by signing his name across the checksheet item blanks, that he fully understands and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

1.

IT IS EXPECTED THAT THE STUDENT WILL THEN PILISH AND PEFINE HIS AUDITNG SKILLS ON THE CLASS IV INTERNSHIP UPON COMPLETION OF THE ACADEMY LEVELS THROUGH CLASS IV.

ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

A. ORIENTATION SECTION:

Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

1. HCO PL 7 Feb 65 KSW series 1, Keeping Scientology working_________

_________

2. HCO PL 17 Jun 70RA KSW Series 5, Technical Degrades_________

3. HCO PL 14 Feb 65 KSW Series 4, Reiss 30.8.80 Safeguarding Technology_________

2.

4. HCO PL 22 Nov 67 All Students – All Courses Out Tech_________

ИП ОХС 17 июня 70R

B. BOOKS: To be read by end of course, if not previously read.

ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

1. Advanced Procedures And Axioms_________

_________

2. Axioms Of Scientology (No. 49 to the end)_________

3. The Creation Of Human Ability_________

3.

4. Notes On The Lectures_________

ИП ОХС 22 ноя 67

C. CHARTS AND SCALES:

ВНЕ ТЕХНОЛОГИИ

1. 1980 Classification, Gradation And Awareness Chart Of Levels And Certificates – Class IV Auditor Section_________

_________

2. HCO PL 23 Oct 80II Chart Of Abilities Gained For Lower Levels And Expanded Lower Grades – Grade IV Section_________

3. DEMO: The abilities gained for Grade IV_________

2. КНИГИ:

4. Hubbard Chart Of Human Evaluation (book: Science of Survival)_________

(Прочитать до завершения курса)

5. HCOB 18 Sept 67 Scales_________

D. CODES:

1

1. HCO PL 14 Oct 68 RA The Auditors Code_________

ДИАНЕТИКА 55!

2. CLAY: Each point of the Auditors Code_________

_________

E. TRs:

1. HCOB 16 Aug 71 RA II Training Drills Remodernized_________

2

2. HCOB 20 Nov 73 21st ACC TR (anti Q&A Drill)_________

САМОАНАЛИЗ

3. HCOB 1 Oct 65R Muter TR_________

_________

4. HCOB 5 Apr 80 Q&A, The Real Definition_________

5. DRILLS:

3

Note: On this section, TRs 0-IV and Anti Q&A are re-drilled, using the TRs HCO listed above, with an eye to futher polishing the student’s own natural TRs.

АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 1-28

a. OT TR 0___________ f. TR 2_________

_________

b. TR 0___________ g. TR 3_________

c. TR 0 BB___________ h. TR 4_________

4

d. TR 1___________ i. Mutter TR_________

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”

e. TR 2 1/2___________ j. Anti Q&A_________

_________

F. METER DATA:

1. HCOB 8 Jun 70 Low TA Handling_________

3. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have low TA_________

3. HCOB 3 Sep 78 Definition Of A Rock Slam_________

1

4. HCOB 10 Aug 76R R/Ses, What They Mean_________

БОХС 12 нояб 81RA

5. HCOB 1 Nov 74RA Rock Slams And Rock Slammers_________

Усовершенствованная таблица ступеней для низших ступеней

G. METER DRILLS:

_________

(Ref. The Book Of E-Meter Drills)

Note: On this section, pink sheets are given for any earlier E-Meter Drill needing improvement.

2

1. EM 18__________ 5. EM 23_________

*ИП ОХС 23 окт 80 II

2. EM 19__________ 6. EM 24_________

ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 0

3. EM 20__________ 7. EM 26_________

_________

4. EM 21__________ 8. EM 27_________

H. LISTING & NULLING:

3

1. HCOB 1 Aug 68 The Law Of Listing And Nulling_________

1980

2. CLAY: Each of the Laws of L&N_________

Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 0

3. HCOB 19 Nov 78 L&N Lists – The Item „ME“_________

_________

4. DRILL: Listing and Nulling until you are competent and confident at it_________

5. HCOB 15 Dec 68RA L4BRA_________

4

6. DRILL: Correction of a list

ДЕМО:

a) With a coach on a doll unbulbaited_________

Способности, приобретаемые на Ступени 0.

b) With a coach on a doll bullbaited_________

_________

7. HCOB 22 Aug 66 Floating Needles Listing Processes_________

I. STYLES OF AUDITING:

5

1. HCOB 6 Nov 64 Styles Of Auditing Level Four Section_________

БОХС 25 сент 71RB

2. DEMO: What Level Four style auditing is_________

ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ

J. PTS/SP DATA:

_________

1. HCO PL 16 May 80 II Ethics – Suppressive Acts Suppression Of Scientology And Scientologists_________

* 2. HCOB 27 Sep 66 The Anti-Social Personality_________

6

* 3. HCO PL 7 Aug 65 Suppressive Persons, Main Characteristics Of_________

БОХС 26 окт 70

4. DEMO: The characteristics of a Suppressive Person_________

ОБНОЗИС И ШКАЛА ТОНОВ

5. HCOB 29 Sep 65 The Continuing Overt Act_________

_________

6. HCO PL 5 Apr 65 Handling The Suppressive Person – The Basis Of Insanity_________

* 7. HCOB 24 Nov 65 Search And Discovery_________

7

8. DEMO: The tree types of PTS, and the handling of each_________

УПРАЖНЕНИЕ:

* 9. HCOB 24 Apr 72 IC/S Series 79, PTS Interviews_________

Упражнение по обнозису, описанное в пятом абзаце вышеуказанного выпуска.

10. HCOB 31 Dec 78 IIIEducation The Potential Trouble Source, The First Step Toward Handling: PTS CS-1_________

_________

11. DRILL on a Doll: Doing a PTS CS-1, using the HCOB 31 Dec 78 Attachment, PTS CS-1 Definition Sheet_________

* 12. HCOB 10 Aug 73 PTS Handling_________

8

13. HCO PL 20 Oct 76 PTS Data_________

УПРАЖНЕНИЕ:

14. DRILL: 10 August 73 PTS Handling_________

Упражнение по обнозису и шкале тонов, описанное в восьмом абзаце вышеуказанного БОХС.

15. HCO PL 20 Oct 81 PTS Type A Handling_________

_________

16. DRILL: Several PTS Type A handlings_________

17. HCO PL 7 May 69 Policies on „Sources Of Trouble“_________

4. КОДЕКСЫ:

18. HCOB 28 Jan 66 Search & Discovery Data, How A Suppressive Becomes One_________

19. DEMO: How a suppressive becomes one_________

1

K. SERVICE FACSIMILE:

*ИП ОХС 14 окт 68R

1. HCOB 22 Jul 63 You Can Be Right_________

КОДЕКС ОДИТОРА

2. TAPE: 6308C27 SH Spec 299 Rightness And Wrongness_________

_________

3. TAPE: 6309C04 SH Spec 302 How To Find A Service Facsimile_________

4. TAPE: 6309C03 SH Spec 302 AR3SC_________

2

* 5. HCOB 5 Sep 78 Anatomy Of A Service Facsimile_________

ДЕМО:

6. HCOB 1 Sep 63 Clearing, Clearing, Clearing, Routine Three SC_________

Каждый пункт кодекса одитора

7. CLAY: Computation_________

_________

8. CLAY: A Service Facsimile and how the pc uses it_________

9. HCOB 23 Aug 66 Service Facsimile_________

5. ТЕОРИЯ ОБЩЕНИЯ И ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

10. TAPE: 6309C05 SH Spec 303 Service Facsimile Assessment_________

11. TAPE: 6309C12 SH Spec 305 Service Facs_________

1

12. DEMO: How Rightness becomes Wrongness_________

БОХС 24 дек 79

13. HCOB 30 Nov 66 Assessment for Service Facs_________

ВОССТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВ ТУ

14. DEMO: Assessment for a Service Fac_________

_________

15. TAPE: 6309C18 SH Spec 308 Service Fac Handling_________

16. HCOB 6 Sep 78 II Service Facsimiles And Rock Slams_________

2

17. DEMO: The relationship between a Service Fac and an R/S_________

ПЛАСТИЛИН:

* 18. HCOB 6 Sep 78 III Urgent – Important, Routine Three SC-A Full Service Facsimile Handling Updated With New Era Dianetics_________

Зачем отрабатывать ТУ.

19. CLAY: Full Service Fac handling actions and what happens in the bank when they are applied_________

_________

20. DRILL On A Doll:

(Note: At this level it is only required that the student become competent at handling service facsimiles with the following actions, not with R3RA which is only done on the NED Course.)

3

a) Assessment for a Service Fac_________

КНИГА:

b) Running the Ser Fac on the brackets_________

ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ, Глава 6 “Аффинити, Реальность и Общение”.

_________

c) prepchecking an item that’s not a Service Fac_________

The above drills are to be done unbullbaited and bullbaited until the student can do them confidently._________

4

L. BASIC DATA ON HANDLING GRADE IV PROCESSES:

ПЛАСТИЛИН:

1. HCOB 23 Jun 80Checking Questions On Grade Processes_________

Треугольник АРО, показать, как А, Р и О соотносятся друг с другом и приводят к Пониманию.

2. DEMO: How HCOB 23 June 80 applies to Grade IV Processes_________

_________

M. STUDENT THEORY COMPLETION:

STUDENT ATTEST:

5

The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade IV Processes.

КНИГА:

If the student has any questions or reservations about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

ДИАНЕТИКА 55!, Глава VII: Общение

Only when the student has acquired these skills without questions will he or she achieve good results on Grade IV Processes.

_________

I attest that:

a) I know and can fully apply the Study Tech given in the Student Hat___________

6

b) I have applied the Study Tech of the Student Hat fully while on this course___________

ПЛАСТИЛИН:

c) I have read the books ADVANCED PROCEDURES AND AXIOMS and THE and THE AXIOMS OF SCIENTOLOGY (Number 49 to the end), THE CREATION OF HUMAN ABILITY and NOTES ON THE LECTURES, and

Продемонстрировать в пластилине следующее:

d) I understand the E-meter and know how to use it with precision___________

_________

e) I have acquired excellent 0-IV and Anti Q&A TRs by drilling each to its EP___________

f) I fully understand the Laws of L&N and can apply them standardly___________

g) I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them___________

h) I understand and can deliver a metered PTS interview standardly___________

а) истекающее общение.

i) I understand and can deliver a standard PTS CS-1___________

_________

j) I have, without reservations, a good grasp of the Service Facsimiles and can apply them standardly___________

k) I can assess and find a Service Facsimile___________

l) I can confidently run a Service Fac on the brackets___________

б) притекающее общение.

m) I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade Processes and can apply them___________

_________

R. AUDITING SECTION: PRACTICAL

The student is now eligible to begin student auditing on Grade IV Processes.

The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper level processes are necessary for a case, upper level students should be called upon to audit the actions.

Refs:

в) определение аберрации.

1. Audit at least on pc on each of the processes of the Level IV to the EP of each process and the attainment of the Ability Gained for the Level, OR produce consistent well-done auditing hours in the style of auditing taught on the Level IV to a definite good pc result (remarkable case change)___________

(Note: When auditing Service Facsimiles at this level the student is only required to successfully audit Service Facsimiles by using the brackets, not R3RA.)

2. Get any errors or misunderstandings on success-fully applying the materials of Grade IV reviewed and corrected___________

г) каково может быть последствие незаконченного цикла общения.

ATTEST:

_________

I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

STUDENT ATTEST:_______________________________ DATE:______________

7.

I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirement for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this Level.

БОХС 5 апр 73R,
пер. 24.9.80

SUPERVISOR ATTEST:___________________________ DATE:_______________

АКСИОМА 28 ПЕРЕФОРМУЛИРОВАННАЯ

STUDENT COURSE COMPLETION

_________

STUDENT COMPLETION:

I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

8.

STUDENT ATTEST: ______________________________ DATE: _______________

ПЛАСТИЛИН:

I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

Полный цикл общения

SUPERVISOR ATTEST: __________________________ DATE: ________________

_________ 9. *БОХС 23 мая 71R, пер. 4.12.74 ВОЛШЕБСТВО ЦИКЛА ОБЩЕНИЯ _________ 10. БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ _________ 11. БОХС 30 марта 73 I Отработка одитинга, Шаг Четыре: Обработка ОТКРОВЕНИЙ _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II, каждое до получения зачета от супервайзера курса: _________ a. ОТ ТУ 0 _________ e. ТУ 2 _________ b. ТУ 0 _________ f. ТУ 2 1/2 _________ c. ТУ 0 ТБ _________ g. ТУ 3 _________ d. ТУ 1 _________ h. ТУ 4 _________

6. ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ

1. *БОХС 23 мая 71R II ДВЕ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ ОДИТИНГА 2. *БОХС 30 апр 71 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 3. ЛЕКЦИЯ: 25 июля 63 ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 4. ГРАФИКИ ЛЕКЦИЙ: Использовать для предыдущей лекции _________ 5. ЛЕКЦИЯ: 6 августа 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА _________ 6. *БОХС 23 мая 71R IV ЦИКЛЫ ОБЩЕНИЯ ВНУТРИ ЦИКЛА ОДИТИНГА _________ 7. *БОХС 23 мая 71R V ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 8. ДЕМО: Каждая часть цикла общения одитинга. _________ 9. БОХС 6 ноября 64 СТИЛИ ОДИТИНГА § Введение и § Стиль Слушания (Уровень 0) _________ 10. ЛЕКЦИЯ: 20 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ _________ 11. ЛЕКЦИЯ: 21 августа 63 ЛИНИЯ ЭТОЕСТЬ (ПРОДОЛЖЕНИЕ) _________ 12. *БОХС 23 мая 71R III ТРИ ВАЖНЫХ ЛИНИИ ОБЩЕНИЯ _________ 13. УПРАЖНЕНИЕ: Отработка Одитинга в Стиле Слушания, с использованием вопроса “Птицы летают?”. _________ 14. ЛЕКЦИЯ: 6 февраля 64 ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ В ОДИТИНГЕ _________ 15. *БОХС 17 окт 62 НЕУДАЧА ОДИТОРА В ПОНИМАНИИ _________ 16. ЛЕКЦИЯ: 28 апр 64 МУДРОСТЬ ОДИТОРА _________ 17. БОХС 7 апр 65 ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ _________ 18. *ИП ОХС 1 июля 1965 ДОБАВКИ К ЦИКЛУ ОБЩЕНИЯ _________ 19. ДЕМО: Три примера добавок к циклу общения _________ 20. ПЛАСТИЛИН: Цикл Общения Одитинга и что случается в банке при его применении. _________ 21. ЛЕКЦИЯ 26 июля 66 ТАБЛИЦА КЛАССИФИКАЦИИ И ОДИТИНГ _________ 22. *БОХС 1 окт 63 КАК ПОЛУЧАТЬ ДЕЙСТВИЕ РУЧКИ ТОНА _________ 23. ДЕМО: Что служит причиной действия ручки тона и как это происходит. _________ 24. Проясните слово “терминал” в техническом словаре. _________ 25. ДЕМО: Где вы будете искать терминалы для использования в командах процессов. _________ 26. *БОХС 23 авг 71 Серия К/С 1, ПРАВА ОДИТОРА _________

7. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ

1. БОХС 7 апр 64 В и О 1. БОХС 5 апр 80 В и О, НАСТОЯЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ _________ 2. ДЕМО: Три примера ВиО. _________ 3. *БОХС 3 авг 65 ОШИБКИ ОДИТОРА. НАРУШЕНИЕ СРЫВА _________ 4. ДЕМО: Какой эффект оказывается на преклира при прерывании срыва. _________ 5. *БОХС 5 фев 66 II "ПОЗВОЛЕНИЕ ПРЕКЛИРУ ДЕЛАТЬ ЭТОЕСТЬ". ПРАВИЛЬНО ОБУЧЕННЫЙ ОДИТОР _________

8. АДМИН ОДИТОРА:

1. БОХС 7 мая 69 VI КАК ПИСАТЬ ОТЧЕТ ОДИТОРА, ПРОТОКОЛЫ И СВОДНЫЙ ОТЧЕТ. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 2. ТБП 6 ноября 72R III ОДИТОРСКИЙ К/С, Серия Админ Одитора 10R _________ 3. ТБП 6 ноября 72R VII ПРОТОКОЛЫ, Серия Админ Одитора 14R 4. ТБП 5 ноября 72R III СВОДКА ПАПКИ, Серия Админ Одитора 7R _________ 5. ТБП 6 ноября 72R VI ОТЧЕТ ОДИТОРА, Серия Админ Одитора 13R _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Для воображаемой сессии напишите полностью
а) протоколы,
б) одиторский отчет,
в) одиторский К/С.
Подготовьте папку с придуманным именем, пометьте ее "макет папки".
Отметьте сессию в сводке папки.
Сдайте ее супервайзеру.
Важно: помещайте в эту папку админ всех упражнений по одитингу (прояснение слов, рудименты, процессы и т.д.) _________

9. УПРАЖНЕНИЯ И ДАННЫЕ ПО Э-МЕТРУ

1. КНИГА: НАЧАЛЬНЫЕ НАВЫКИ ПО РАБОТЕ С Э-МЕТРОМ.
Читая эту книгу, вы должны держать Э-метр в руках. Выполните описанные в ней действия, приспособив их для вашей модели. 2. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Глава А. _________ 3. КНИГА: УПРАЖНЕНИЯ С Э-МЕТРОМ, Предисловие. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-1. _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-2. _________ 6. (Если ваш Е-метр нужно калибровать, изучите БОХС 11 мая 69R Проверка отстройки Е-метра и выполните упражнение ЭМ-3) _________ 7. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы B, C & E. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-5RA. (В соответствии с БОХС 7 фев 79R, УПРАЖНЕНИЕ с Э-метром 5RA СЖИМАНИЕ БАНОК). _________ 9. БОХС 14 окт 68 ПОЛОЖЕНИЕ Э-МЕТРА. _________ 10. БОХС 23 мая 71 IX Серия Основы Одитинга 11, РАБОТА С Э-МЕТРОМ. _________ 11. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-6. _________ 12. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-7. _________ 13. БОХС 21 янв 77RA КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЛОЖНОЙ РТ _________ 14. УПРАЖНЕНИЕ: Проверка на Ложную РТ, вместе с исправлением, которое вы можете предпринять как Одитор Класса Ноль. _________ 15. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-8. _________ 16. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-9. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-10. _________ 17. КНИГА: СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ Э-МЕТРА. Главы F & J. _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-12. _________ 18. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-13. _________ 19. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-18. _________ 20. БОХС 5 авг 78 МГНОВЕННЫЕ ПОКАЗАНИЯ _________ 21. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-19. _________ 22. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-20. _________ 23. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-23. _________ 24. УПРАЖНЕНИЕ: ЭМ-24. _________ 25. БОХС 4 дек 77 КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СЕССИИ И Э-МЕТРА _________ 26. УПРАЖНЕНИЕ: Все действия по полной подготовке сессии в соответствии с БОХС 4 дек 77, до тех пор, пока вы не обретете способность выполнять их гладко и уверенно. _________

10. ДАННЫЕ О П/С:

1. *БОХС 21 июля 78 ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА? 2. *БОХС 20 фев 70 ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________ 3. *БОХС 8 окт 70 УСТОЙЧИВЫЕ П/С _________ 4. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________ 5. БОХС 7 марта 75 ЭКСТЕРИЗАЦИЯ И ЗАВЕРШЕНИЕ СЕССИИ _________ 6. Упражнение: Посадить как можно больше студентов за Э-метр и пронаблюдайте плавающую стрелку, до полной уверенности в том, что это такое. _________

11. ПОКАЗАТЕЛИ

1. БОХС 29 июля 64 ХОРОШИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА НИЗШИХ УРОВНЯХ 2. БОХС 3 мая 80 ПОКАЗАТЕЛИ ПРЕКЛИРА _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Используя “Птицы летают?”, студент и тренер отрабатывают распознание показателей - тренер разыгрывает различные хорошие и плохие показатели, до тех пор пока студент не сможет с легкостью определять разыгрываемый показатель. _________

12. ПОДГОТОВКА ПРЕКЛИРА

1. *БОХС 21 июня 72 Серия Прояснение Слов 38, МЕТОД 5 ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ 2. БОХС 9 авг 78 II ПРОЯСНЕНИЕ КОМАНД _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Прояснение команды одитинга “Птицы летают?”, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 4. *БОХС 15 июля 78R, пер. 25.3.81 К/С-1 САЕНТОЛОГИЧЕСКОГО ОДИТИНГА _________ 5. УПРАЖНЕНИЕ: Выполнение Снт К/С-1 с куклой, без травли и с травлей быка, до тех пор пока студент не сможет уверенно его выполнять. _________ 6. *БОХС 7 авг 78 ОБЛАДАТЕЛЬНОСТЬ: КАК НАХОДИТЬ И ПРОВОДИТЬ ПРОЦЕСС ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ ПРЕКЛИРА _________ 7. ДЕМО: а) окончательное определение обладательности. _________ б) отсутствие обладательности. _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ: Нахождение и проведение процесса обладательности _________

13. МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ И РУДИМЕНТЫ

1.* БОХС 11 авг 78I РУДИМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И КОМАНДЫ 2. ДЕМО: а) Разрыв АРО.
б) Проблема Настоящего Времени.
в) Упущенный висхолд. _________ 3. ДЕМО: Преклир, который находится “в сессии”. _________ 4. УПРАЖНЕНИЕ: Обработка каждого рудимента, проведение более ранних подобных с каждым, используя различные ситуации, до тех пор пока студент не научится с легкостью справляться с любым стечением обстоятельств. _________ 5. *БОХС 11 авг 78 II МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ _________ 6. УПРАЖНЕНИЕ: Проведение Модельной Сессии от начала до конца, используя процесс “Птицы летают?”
Ведите админ. _________

14. СТИЛИ ОДИТИНГА

1. *БОХС 10 дек 64 ОДИТИНГ В СТИЛЕ СЛУШАНИЯ 2. ДЕМО: Когда применяется катализатор и почему он срабатывает. _________ 3. УПРАЖНЕНИЕ: Использование каждого из катализаторов пока не сможете применять их наизусть. _________ 4. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________ 5. *БОХС 11 дек 64 ПРОЦЕССЫ САЕНТОЛОГИИ 0 _________ 6. *БОХС 26 дек 64 ШАБЛОН 0-A (РАСШИРЕННЫЙ) _________ 7. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-0 _________ 8. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-А _________ 9. УПРАЖНЕНИЕ ШАБЛОН 0-В _________ 10. УПРАЖНЕНИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЛАДАТЕЛЬНОСТИ СТУПЕНИ 0 _________ 11. ПЛАСТИЛИН КЯ СТУПЕНИ 0 _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А: Подтверждение студента:

Приведенная ниже форма подтверждения должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 0.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении подтверждения любого из указанных ниже пунктов, он должен пройти заново материалы в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 0.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и могу применять ее в полном объеме. 2. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 3. Я прочитал и понял книги “Дианетика 55!”, “Самоанализ”, “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 1-28) и “Проблемы работы”, глава 6, “Аффинити, реальность и общение”. _________ 4. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 5. Я достиг хороших ТУ 0-4, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 6. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием теории АРО и теории общения, и умею их применять. _________ 7. Я овладел шагами по подготовке сессии одитинга и умею их применять. _________ 8. Я понимаю К/С-1 саентологического одитинга и умею его применять. _________ 9. Я понимаю данные о прояснении команд и умею их применять. _________ 10. Я умею находить и проводить процесс обладательности. _________ 11. Я знаю модельную сессию и умею ее использовать вместе с простым улаживанием рудиментов. _________ 12. Я понимаю Одитинг в Стиле Слушания и умею его выполнять. _________ 13. Я понимаю использование катализаторов и умею правильно их применять. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

РАЗДЕЛ ОДИТИНГА: ПРАКТИКА

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 0 (и Прямому Проводу АРО). ТБП 15 ноября 1976 I, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть А, Прямой провод АРО; ТБП 15 ноября 1976 II, Процессы расширенных ступеней 0-IV - четверки, часть В, процессы Ступени 0.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

От будущих одиторов ожидается, что он отработает и поймет каждый процесс ступени 0, прежде, чем он пойдет в сессию (см. БОХС 4 июля 62 ОБУЧЕНИЕ БЕЗ ТРЕНЕРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУКЛЫ, см. Приложение 1 к буклету.)

1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 0 до КЯ каждого процесса и до достижения приобретаемой способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 0, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 0. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 0 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА СТУДЕНТОМ

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СУПЕРВАЙЗЕРА: ________________________

ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ СТУДЕНТА: _____________________________

ДАТА: ______________

ОТДЕЛ H&C: ______________________________________________

ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

КВАЛ СЕК ИЛИ H&C: _____________________

ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ

Выписан сертификат Признанного Саентолога Хаббарда (Класс 0) (временный).

H&C: ____________________________

ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КОНЕЦ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ