English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ: F. ТУ: G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ: I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: J. СТИЛИ ОДИТИНГА: К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО: L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ: М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А. Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
УРОВЕНЬ I
Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RC
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R,
вып. 2, пер. 23.9.81)
Issue III
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИREVISED 21 NOVEMBER 1987

Remimeo
ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________

Scn Org Academies

ПОСТ: ________________________________

Level II Students

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________


(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.)
Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.

SCIENTOLOGY LEVEL II
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD CERTIFIED AUDITOR (HCA)

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

  • Шляпа Студента.

NAME:________________________ORG:_________________________

  • Условный Класс 0.
  • POST:_____________________________________________________

    ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

    DATE STARTED: _______________DATE COMPLETED:______________

    ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

    This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level II technology. It covers the technology dealing with contrasurvival acts of commission and omission.

    А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

    PREREQUISITES: 1. The Student Hat
    2. A Professional TR Course
    3. Provisional Class I
    4. Method One Word Clearing
    1.*

    (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

    ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

    STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data. DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT. If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref. HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

    Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИBASIC TEXTS:
    _________
    Books: Scientology: The Fundamentals of Thought
    The Book of E-Meter Drills
    E-Meter Essentials
    Dianetics and Scientology Technical Dictionary
    Hubbard Certified Auditor course pack
    Level II Academy lectures

    The student must have these books, course pack and lectures.

    2.*

    The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

    ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81

    You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

    ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ

    TECHNICAL TRAINING FILMS:

    _________

    "THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

    These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

    B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

    You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

    You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

    1.

    After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

    ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

    PRODUCT: A Hubbard Certified Auditor who is able to audit others to Grade II Relief Release standardly.

    _________

    CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD CERTIFIED AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

    LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

    1.

    =

    ==================================================== ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.SECTION A: ORIENTATION _________

    _____ 1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING

    _____ 2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES

    1.

    =

    ==================================================== УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИОSECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS _________

    (NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

    1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

    1.
    a. Film:____________________________________
    ДЕМО: Из чего состоит управление._____ To be viewed before the end of this course. ______________ Drill:______________________________________
    b. Film:____________________________________
    1._____ To be viewed before the end of this course. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ_____ Drill:______________________________________ _________
    c. Film:____________________________________
    _____ To be viewed before the end of this course. 1._____ Drill:______________________________________ АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58
    d. Film:____________________________________
    ______________ To be viewed before the end of this course. _____ Drill:______________________________________

    C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

    
    2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.
    1.

    If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

    ИП ОХС 23 окт 80 II

    Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

    ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1
    a. Film:_____________________________________
    ______________ To be viewed while studying section _________. _____ Drill:_______________________________________ 1.
    b. Film:_____________________________________
    1980_____ To be viewed while studying section _________. Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1_____ Drill:_______________________________________ _________
    c. Film:_____________________________________
    _____ To be viewed while studying section _________. 1._____ Drill:_______________________________________ ДЕМО:
    d. Film:_____________________________________
    Способности, приобретаемые на Ступени 1._____ To be viewed while studying section _________. ______________ Drill:_______________________________________

    =

    ====================================================

    D. КОДЕКСЫ:

    SECTION C: CLASS II AND GRADE II

    _____*1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE - Class II Auditor section and Grade II Expanded section.

    1.*

    _____ 2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES

    ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80

    _____ 3. DEMO: The Abilities Gained for Grade II.

    КОДЕКС ОДИТОРА

    =

    ==================================================== _________SECTION D: THE FUNDAMENTALS OF THOUGHT

    _____ 1. Chapter: "The Vital Statistics of Scientology"

    1.

    _____ 2. DEMO: Why in Scientology it is better to teach and process a person than only to process him.

    ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73

    _____ 3. Chapter: "Basic Principles"

    ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА

    _____ 4. Chapter: "The Conditions of Existence"

    _________

    _____ 5. Chapter: "The Eight Dynamics"

    6. DEMO: Each of the eight dynamics.

    Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

    _____ 1 _____ 2 1._____ 3 БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 _____ 4 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ_____ 5 ______________ 6 _____ 7 1._____ 8 БОХС 7 мая 68

    _____ 7. Chapter: "The ARC Triangle"

    ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

    _____ 8. DEMO: What is the most important part of the ARC triangle, and why.

    _________

    _____ 9. Chapter: "The Reason Why"

    _____ 10. DEMO: Why life is a game and what the ability to play a game consists of.

    1.

    _____ 11. Chapter: "The Parts of Man"

    ТБП 22 мая 71R

    _____ 12. Chapter: "Causation and Knowledge"

    ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

    _____ 13. DEMO: How anxieties and upsets in human relations can come about through an imbalance of cause and effect.

    _________

    _____ 14. Chapter: "Know and Not-Know"

    _____ 15. Chapter: "The Goal of Scientology"

    1.

    _____ 16. DEMO: What is the goal of Scientology

    БОХС 24 мая 98

    _____ 17. Chapter: "Scientology Processing"

    РАБОТА ТРЕНЕРА

    _____ 18. Chapter: "Exact Processes"

    _________

    =

    ==================================================== SECTION E: TRs

    F. ТУ:

    _____*1. HCOB 12 Nov. 59 - ACKNOWLEDGMENTS IN AUDITING

    _____*2. HCOB 21 Nov. 73 - THE CURE OF Q AND A, MAN'S DEADLIEST DISEASE

    1.

    _____ 3. HCOB 20 Nov. 73 I - ANTI-Q AND A DRILL

    УПРАЖНЕНИЕ:

    _____ 4. DRILL: Anti-Q and A TR.

    Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

    _____*5. HCOB 20 Nov. 73 II - C/S Series 89, F/N WHAT YOU ASK OR PROGRAM

    _________

    _____ 6. DEMO: Why failing to F/N a reading question asked by an auditor is a version of Q&A.

    _____ 7. DRILL: CR0000-4: "See the Session"

    _____*8. HCOB 22 July 78 - ASSESSMENT TRs

    a.

    _____*9. HCOB 22 April 80R, Rev. 26.7.86 - ASSESSMENT DRILLS

    ОТ ТУ 0
    10. DRILL:
    ______________ a. TR 1-Q1: "Pitch of the Statement and Question" g._____ b. TR 1-Q2: "Walkabout Questions" ТУ 3_____ c. TR 1-Q3: "Single-Word Question" ______________ d. TR 1-Q4A: "Whole-Sentence Questions" _____ e. TR 8: "Tone 40 Assessment" b.

    =

    ==================================================== ТУ 0SECTION F: METERING _________

    _____*1. HCOB 25 May 62 - E-METER INSTANT READS

    h.

    _____ 2. DEMO: What an instant read is and what it means.

    ТУ 4

    _____*3. HCOB 18 Mar. 74R, Rev. 22.2.79 - EMETERS, SENSITIVITY ERRORS

    _________

    _____*4. HCOB 17 May 69 - TRs AND DIRTY NEEDLES

    _____ 5. DEMO: The three causes of a dirty needle and the handling for each, per HCOB 17 May 69.

    c.

    _____*6. HCOB 27 May 70R, Rev. 3.12.78 - UNREADING QUESTIONS AND ITEMS

    ТУ 0 ТБ

    _____ 7. DEMO: Why it is that things that don't read won't run.

    _________
    8. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter Drills. The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.
    i._____ a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions" ТУ 6_____ b. E-Meter Drill 13: "Body Reactions" ______________ c. E-Meter Drill 15: "Familiarization with Reading an E-Meter" _____ d. E-Meter Drill 17: "What Makes the E-Meter Read and Cleaning a Read" d._____ e. E-Meter Drill 18: "Instant Rudiment Reads" ТУ 1_____ f. E-Meter Drill 19: "Instant Reads" ______________ g. E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle" j._____ h. E-Meter Drill 21: "E-Meter Steering" ТУ 7_____ i. E-Meter Drill 22: "E-Meter Hidden Date, This Life" ______________ j. E-Meter Drill 25: "Track Dating"

    =

    ==================================================== e.SECTION G: STYLES OF AUDITING ТУ 2

    _____*1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL II, GUIDING-STYLE AUDITING)

    _________

    _____ 2. DEMO: What is meant by "Guiding-Style Auditing"?

    k.

    =

    ==================================================== ТУ 8SECTION H: THEORY OF O/W _________

    _____*1. HCOB 31 Dec. 59R, Rev. 21.8.87 - BLOW-OFFS

    _____ 2. DEMO: The mechanism of blow-offs.

    f.

    _____*3. HCOB 28 Jan. 60 - THE KEY TO ALL CASES-RESPONSIBILITY

    ТУ 2 1/2

    _____ 4. DEMO: The anatomy of responsibility.

    _________

    _____ 5. Tape: 620IC16 SHSBC-100 - NATURE OF WITHHOLDS

    l.

    _____*6. HCOB 8 Feb. 62 - MISSED WITHHOLDS

    ТУ 9

    _____ 7. DEMO: A missed withhold.

    _________

    _____*8. HCOB 12 Feb. 62 - HOW TO CLEAR WITHHOLDS AND MISSED WITHHOLDS

    _____ 9. Tape: 6202C14 SHSBC-117 - DIRECTING ATTENTION

    G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

    10. DEMO:
    _____ a. Why an auditor must direct a pc's attention. ЗАМЕЧАНИЕ:_____ b. An example of how a pc's attention could be directed while pulling withholds. В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

    _____ 11. Tape: 6202C20 SHSBC-113 - WHAT IS A WITHHOLD

    _____ 12. CLAY DEMO: A withhold.

    _____*13. HCOB 22 Feb. 62 - WITHHOLDS, MISSED AND PARTIAL

    1.

    _____ 14. Tape: 6204C03 SHSBC-131 - THE OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE

    ЭМ-6

    _____*15. HCOB 20 May 68 - OVERT-MOTIVATOR SEQUENCE

    _________

    _____ 16. CLAY DEMO: What is an overt act.

    9.

    _____ 17. CLAY DEMO: What is a motivator.

    ЭМ-14

    _____ 18. CLAY DEMO: The overt-motivator sequence.

    _________

    _____ 19. HCOB 3 May 62R, Rev. 5.9.78 - ARC BREAKS, MISSED WITHHOLDS

    20. DEMO: Each of the 15 manifestations of a missed withhold.
    2._____ 1 ЭМ-7_____ 2 ______________ 3 10._____ 4 ЭМ-15_____ 5 ______________ 6 _____ 7 3._____ 8 ЭМ-8_____ 9 ______________ 10 11._____ 11 ЭМ-16 _____ 12 ______________ 13 _____ 14 4._____ 15 ЭМ-9
    
    ______________ 21. DRILL: Spotting and handling missed withhold manifestations. The student runs "Do birds fly?" on a doll with the coach answering for the doll. Coach holds the cans and squeezes them to simulate reads. The coach now and then enters in a M/W/H manifestation and the student must handle. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can spot and standardly handle M/W/Hs.
    12.

    _____ 22. Tape: 6205C22 SHSBC-151 - MISSED WITHHOLDS

    ЭМ-17

    _____ 23. DEMO: How Q&A drives the pc out of session.

    _________

    _____ 24. Tape: 6211C01 SHSBC-206 - THE MISSED MISSED WITHHOLD

    _____ 25. CLAY DEMO: The difference between a withhold and a missed withhold.

    5._____ 26. Tape: 6407C02 SH Spec-26 - O/W MODERNIZED AND REVIEWED ЭМ-10
    
    ______________*27. HCOB 10 July 64 - OVERTS-ORDER OF EFFECTIVENESS IN PROCESSING
    13.

    _____ 28. DEMO: Demonstrate why overts give the highest gain in raising cause level.

    ЭМ-18

    _____*29. HCOB 8 Feb. 62 - MISSED WITHHOLDS

    _________

    _____*30. HCOB 24 Aug 64 - SESSION MUST-NOTS

    _____ 31. DEMO: Standard auditor handling of a pc who is critical of him or her in session.

    6.

    _____*32. HCOB 8 Sept. 64 - OVERTS, WHAT LIES BEHIND THEM?

    ЭМ-11

    _____ 33. CLAY DEMO: The cycle of an overt.

    _________

    _____*34. HCOB 29 Sept. 65 II - THE CONTINUING OVERT ACT

    14.

    _____*35. HCOB 31 Jan. 70 - WITHHOLDS, OTHER PEOPLE'S

    ЭМ-19

    _____ 36. DEMO: The handling of a pc who gives off other people's withholds.

    _________

    =

    ==================================================== SECTION I: CONFESSIONAL PROCEDURE 7.

    _____ 1. Tape: 6110C04 SHSBC-62 - MORAL CODES: WHAT IS A WITHHOLD

    ЭМ-12

    _____ 2. DEMO: Why a Sec Check is done against a moral code.

    _________

    _____ 3. Tape: 6110C05 SHSBC-63 - SEC CHECKING: TYPES OF WITHHOLDS

    15.
    4. DEMO:
    ЭМ-20_____ a. An intentional withhold ______________ b. An unintentional withhold _____ c. A reputational withhold 8.

    _____*5. HCOB 19 Oct. 61 - SECURITY QUESTIONS MUST BE NULLED

    ЭМ-13

    _____ 6. DEMO: "The main danger of security checking is not probing a person's past but failing to do so thoroughly."

    _________

    _____ 7. Tape: 6110C26 SHSBC-72 - SECURITY CHECKING: AUDITING ERRORS

    _____ 8. DEMO: The liability of not pulling a withhold completely.

    _____ 9. Tape: 6111C02 SHSBC-75 - HOW TO SECURITY CHECK
    
    _____ 10. DEMO: Why it is vital that an auditor's TRs be in when doing a Security Check.
    

    H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

    _____*11. HCOB 16 Nov. 61 - SEC CHECKING

    _____ 12. DEMO: What the auditor should do when a pc gives a generality in response to a Confessional question.

    1.

    _____ 13. Book: E-Meter Essentials, Chapter H

    ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65

    _____*14. HCOB 13 Dec. 61 - VARYING SEC CHECK QUESTIONS

    ПРОЦЕССИНГ

    _____ 15. DEMO: When an auditor would vary a Sec Check question.

    _________

    _____ 16. Tape: 6205C02 SH TVD-4A & 4B - PREPCHECKING, Parts I & II

    _____ 17. Tape: 6205C03 SHSBC-142 - CRAFTSMANSHIP: FUNDAMENTALS

    1.

    _____ 18. DEMO: How clearing withholds can improve IQ.

    ЛЕКЦИЯ 29 авг 61_____*19. HCOB 6 Sept. 78 - FOLLOWING UP ON DIRTY NEEDLES ОСНОВЫ ОДИТИНГА
    
    ______________ 20. Tape: 6205C23 SH TVD-7 - FISH & FUMBLE-CHECKING DIRTY NEEDLES
    

    _____ 21. DRILL: Following up on a dirty needle, on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, rapidly tapping his finger on the cans to simulate dirty needles or squeezing them to simulate reads. Student runs "Do birds fly?" On any dirty needle simulated by the coach, student must further question the coach on the area that produced the dirty needle. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can standardly follow up on a dirty needle.

    1.

    _____ 22. HCOB 30 July 70 - THE TECH AND ETHICS OF CONFESSIONALS

    ПЛАСТИЛИН:

    _____ 23. DEMO: Why a Confessional question must be taken to F/N.

    Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

    _____*24. HCOB 21 Jan. 60 - JUSTIFICATION

    _________

    _____ 25. DEMO: Justification, and how it comes about.

    _____*26. HCOB 8 June 84 - FPRD Series 4, CLEARING JUSTIFICATIONS

    1.

    _____ 27. DEMO: Why it is important to get the preclear's justifications for an overt.

    ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62

    _____*28. HCOB 17 Feb. 74 - C/S Series 91, MUTUAL OUT-RUDS

    ПУТЬ К ИСТИНЕ
    29. DEMO:
    ______________ a. What is meant by "mutual out-ruds." _____ b. When you would look for mutual out-ruds and how they are handled. 1.

    _____*30. HCOB 3 Sept. 78 - DEFINITION OF A ROCK SLAM

    ЛЕКЦИЯ 13 окт 64

    _____*31. HCOB 1 Nov. 74RA, Rev. 5.9.78 - ROCK SLAMS AND ROCKSLAMMERS

    ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

    _____ 32. DEMO: The difference between someone who has R/Ses and a "List One R/Ser."

    _________

    _____ 33. HCOB 6 June 84 I - ROCK SLAMS, MORE ABOUT

    _____*34. HCOB 10 Aug. 76R, Rev. 5.9.78 - R/Ses, WHAT THEY MEAN

    1.

    _____ 35. DEMO: A rock slam, using a meter with no pc or cord connected to it, as given in HCOB 10 Aug. 76R, R/Ses, WHAT THEY MEAN.

    ПЛАСТИЛИН:

    _____ 36. CLAY DEMO: "A ROCK SLAM MEANS A HIDDEN EVIL INTENTION ON THE SUBJECT OR QUESTION UNDER DISCUSSION OR AUDITING."

    Механика цикла действия._____ 37. DRILL: CR0000-5: "Meter Trim Check" _________
    
    _____*38. HCOB 10 May 72 - ROBOTISM
    1.*

    _____ 39. DEMO: The anatomy of a robot.

    БОХС 30 апр 69

    _____*40. HCOB 11 Apr. 82 - SEC CHECKING IMPLANTS

    ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ

    _____*41. HCOB 13 Apr. 82 - STILL NEEDLE AND CONFESSIONALS

    _________
    42. DEMO:
    _____ a. What a still needle means in Sec Checking. 1._____ b. How you handle a still needle when doing a Sec Check. ДЕМО:_____ c. What an F/N that does not flow and springs at the end means in Sec Checking. Одитор плюс преклир больше чем банк.
    Одитор плюс банк больше чем преклир.
    Преклир минус одитор меньше чем банк._____ d. How you would handle, in Sec Checking, an F/N that does not flow, but springs at the end. _________
    _________
    _________

    _____ 43. HCOB 7 Jan. 85 - HCO CONFESSIONALS

    _____*44. HCOB 1 Mar. 77 II - CONFESSIONAL FORMS

    1.*

    _____ 45. HCOB 7 May 77 - LONG DURATION SEC CHECKING

    БОХС 21 марта 74

    _____ 46. DEMO: When you would use Long Duration Sec Checking on a pc.

    КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

    _____*47. HCOB 13 Aug. 87 - CONFESSIONALS-TYPES OF TRs

    ______________*48. HCOB 10 Nov. 78RA I, Re-rev. 26.7.86 - PROCLAMATION, POWER TO FORGIVE
    
    1._____ 49. DEMO: The purpose of granting the preclear forgiveness after a Confessional has been completed.
    БОХС 10 дек 76RA

    _____*50. HCOB 30 Nov. 78R, Rev. 10.11.87 - CONFESSIONAL PROCEDURE

    САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ
    51. DRILL: Confessional procedure on a doll. The student uses the question "Have you ever eaten an apple?" with the coach answering for the doll. Coach holds the cans and squeezes them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. Each of the steps is done unbullbaited, then bullbaited. Each step is passed when the student has demonstrated he can do the action called for standardly.
    _________

    _____ a. Clearing the Question _____ b. Ensuring the pc understands the question and what it encompasses. 1._____ c. Taking a Confessional question to F/N. БОХС 23 июня 80_____ d. Pulling a Missed W/H, to F/N. ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ_____ e. Compartmenting a question. ______________ f. Helping a pc who needs assistance in locating an answer to a Confessional question. _____ g. Varying a Confessional question. 1._____ h. Use of buttons, as necessary, to F/N a Confessional question. ДЕМО:_____ i. Handling a pc who is trying to get off motivators, justifications or someone else's withholds. Как это применяется к Процессам Ступени 1._____ j. Handling a pc who is attempting to misdirect the auditor. ______________ k. Pc nattering. _____ l. Pc ARC breaking.

    I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

    _____ m. Handling a pc who gives a generality as an overt or withhold. _____ n. Handling a still needle during a Confessional. 1._____ o. Handling an F/N which does not flow but springs at the end, during a Confessional. БОХС 7 апр 64_____ p. Handling a pc who tries to blow from the session. ВСЕМ УРОВНЯМ В и О_____ q. Full Confessional procedure, handling a variety of situations. ______________ r. Putting in the end ruds. _____ s. The forgiveness step, following a completed Confessional.

    1.

    =

    ==================================================== ДЕМО:SECTION J: OVERT/WITHHOLD PROCESSES ВиО

    _____ 1. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (8, 9, 10)

    _________
    2. DRILL:
    a. Study the commands for #9 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    _____ Unbullbaited 1._____ Bullbaited

    БОХС 7 мая 69
    b. Study the commands for #10 in HCOB 8 Sept. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads.  On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.
    ПЯТЬ КОО

    _____ Unbullbaited ______________ Bullbaited

    =

    ==================================================== 1.SECTION K: EXPANDED GRADE II БОХС 26 окт 76

    _____ 1. HCOB 14 Nov. 87 IV - EXPANDED GRADE II PROCESS CHECKLIST

    ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

    _____ 2. HCO PL 7 Apr. 61 RC, Rev. 15.11.87 - Confessional Form 1RA, JOHANNESBURG CONFESSIONAL LIST

    _________

    =

    ==================================================== SECTION L: STUDENT THEORY COMPLETION

    J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

    1. STUDENT ATTEST:

    The following attest is to be signed off, point by point, before the student begins to audit Grade II processes.

    1.

    If the student has any question or reservation about attesting to any of the points below, he should retread himself in that area.

    БОХС 28 фев 59

    Only when the student has acquired these skills without question will he or she achieve good results on Grade II processes.

    АНАЛИЗ КЕЙСОВ

    I attest that:

    _____ a. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat. _____ b. I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course. 1._____ c. I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-II. БОХС 6 нояб 64_____ d. I understand the E-Meter and how to use it. СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1_____ e. I know and can recognize an instant read on the E-Meter. ______________ f. I know and can recognize the difference between a dirty needle and a rock slam. _____ g. I know how to follow up on and clean a dirty needle. 1._____ h. I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:_____ i. I understand Q and A and can audit Level II skills without Q and A. Посмотрите дефиниции:
    А. Одитинг с повторяющейся командой
    Б. Повторяющийся процесс
    В. Одитинг “в наморднике”_____ j. I understand and can run O/W processes. ______________ k. I have a good grasp of withhold and missed withhold tech, and am able to pull withholds and missed withholds. _____ l. I understand and can do Confessionals. 1._____ m. I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade processes and can apply them.

    ДЕМО:

    2. CONDITIONAL:

    Одитинг “в наморднике”.

    If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

    _________

    STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

    =

    ==================================================== 1.SECTION M: STUDENT AUDITING УПРАЖНЕНИЕ:

    The student now begins student auditing of Grade II processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

    Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении.

    The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

    _________

    NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE II (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

    Ref: HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES

    К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

    _____ 1. PRACTICAL: Audit #8 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

    _____ 2. PRACTICAL: Audit #9 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

    1.

    _____ 3. PRACTICAL: Audit #10 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.

    ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:

    _____ 4. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level II reviewed and corrected.

    Посмотрите определения:
    А. Объективные процессы
    Б. Субъективные процессы

    5. ATTESTATIONS:

    ______________

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level II, as given above.

    STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

    1.

    I attest this student has successfully fulfilled the Level II auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

    ПЛАСТИЛИН:

    SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

    Различие между объективными и субъективными процессами

    STUDENT C/S ATTEST: ___________________________DATE: ____________

    _________

    =

    ==================================================== SECTION N: STUDENT COURSE COMPLETION 1.*

    1. STUDENT COMPLETION:

    БОХС 19 марта 78

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

    ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ

    STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

    _________

    I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    SUPERVISOR ATTEST: ____________________________DATE: ____________

    1.

    2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:

    БОХС 19 июня 78

    I attest: (a) I have enrolled on the course, (b) I have paid for the course, (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet, (d) I have done all the drills on this checksheet, (e) I can produce the results required in the materials of the course.

    Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО

    STUDENT ATTEST: _______________________________DATE: ____________

    _________

    C&A: __________________________________________DATE: ____________

    3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:

    1.

    I hereby attest that I have informed the student that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year.

    УПРАЖНЕНИЕ:

    C&A: __________________________________________DATE: ____________

    Объективное АРО до полной уверенности в его применении.

    4. CERTS AND AWARDS:

    _________

    This graduate has been issued a certificate of HUBBARD CERTIFIED AUDITOR (Provisional).

    C&A: __________________________________________DATE: ____________

    1.

    (Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

    ЛЕКЦИЯ 5 июля 57

    ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УООL. RON HUBBARD _________Founder

    Revision assisted by 1.LRH Technical Research ЛЕКЦИЯ 22 июня 61and Compilations

    ПРОВЕДЕНИЕ УОО

    Adopted as official _________Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY 1.INTERNATIONAL

    БОХС 12 апр 62

    LRH:CSI:RTRC: fa.rw.gm

    УОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ(The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.) _________ 1. БОХС 1 дек 65 УОО _________ 1. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4. _________ 1. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО _________ 1. БОХС 7 авг 62 УОО – ПРОВЕДЕНИЕ _________ 1.* БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА _________ 1. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс. _________ 1.* БОХС 5 апр 62 УОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ _________ 1. ПЛАСТИЛИН: 1. Управление
    2. Общение
    3. Обладательность _________
    _________
    _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам). _________ А. УОО 1 c. УОО 3 Без травли
    С травлей _________
    _________ Без травли
    С травлей _________
    _________ b. УОО 2 d. УОО 4 Без травли
    С травлей _________
    _________ Без травли
    С травлей _________
    _________ 1. БОХС 11 июня 57 ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10) _________ 1. БПО 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение) _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: _________ a. УОО 5 _________ d. УОО 8 _________ b. УОО 6 _________ e. УОО 9 _________ c. УОО 7 _________ f. УОО 10 _________ 1. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС _________ 1. ТБП 24 окт 71R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении. _________ 1. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА _________ 1. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: 1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
    2. НИО до полной уверенности в проведении. _________ 1. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________

    L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

    1.* БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ 1.* БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ _________ 1. Демо: Помощь — это водораздел между разумом и безумием. _________ 1.* БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ _________ 1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
    А. Проблема
    Б. Проблема настоящего времени _________ 1. ПЛАСТИЛИН: А. Проблема
    Б. Проблема настоящего времени _________ 1. ЛЕКЦИЯ 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________ 1. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________ 1. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ _________ 1. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________ 1.* БОХС 30 июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ _________ 1. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________ 1. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________ 1.* БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________ 1. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________ 1. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема. _________ 1. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ _________ 1. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ. _________

    М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

    1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV _________ а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС. _________ б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС. _________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

    А. Аттестация студента:

    Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

    Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

    Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

    Я подтверждаю, что:

    1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. _________ 1. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 1. Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58). _________ 1. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 1. Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 1. Я понимаю и умею проводить объективные процессы. _________ 1. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1. _________ 1. Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. _________ 1. Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом. _________
    B. Экзамен:

    Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

    ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

    Раздел Одитинга: Практика

    Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

    Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

    Источники: 1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1. _________

    Аттестация:

    Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

    Я подтверждаю, что:

    1. Я записался на этот курс,
    2. Я заплатил за этот курс,
    3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

    Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

    АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

    Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    (Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ