English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1R82 | Сравнить
- Level 0 Academy Checksheet - P780922-1RB87 | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2R | Сравнить
- Level 1 Academy Checksheet - P780922-2RB87 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet (HCA) - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RA82 | Сравнить
- Level 2 Academy Checksheet - P780922-3RC87 | Сравнить
- Level 3 Checksheet (Based On) - P780922-4R | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4R81 | Сравнить
- Level 3 Checksheet - P780922-4RB87 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RA82 | Сравнить
- Level 4 Checksheet - P780922-5RC87 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- КЛ Уровень 0, ПСХ (ц) - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 0, ПСХ - И780922-1R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ (2) - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 1, ОСХ - И780922-2R81 | Сравнить
- КЛ Уровень 2, СОХ - И780922-3R82 | Сравнить
- КЛ Уровень 3, ПОХ - И780922-2RA81 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Выпускник (от Матвеева) - И780922-5RA82 | Сравнить
- КЛ Уровень 4, Одитор-Эксперт (ОЭХ) - И780922-5RA82 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ: F. ТУ: G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ: I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: J. СТИЛИ ОДИТИНГА: К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО: L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ: М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А. Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ: Cохранить документ себе Скачать

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO POLICY LETTER OF 22 SEPTEMBER 1978RC
Issue V
REVISED 21 NOVEMBER 1987

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

Remimeo
УРОВЕНЬ I
Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)
Scn Orgs
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R,
вып. 2, пер. 23.9.81)
Academies
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИLevel IV Students

(Revised to update the course with additional LRH materials and practical actions. Revisions not in script.)
ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________

SCIENTOLOGY LEVEL IV
STANDARD ACADEMY CHECKSHEET
HUBBARD ADVANCED AUDITOR (HAA)

ПОСТ: ________________________________

"THE ACADEMY LEVELS CONTAIN SOME OF THE MOST FUNDAMENTAL DISCOVERIES REGARDING LIFE AND THE HUMAN MIND THAT HAVE EVER BEEN DISCOVERED IN THE HISTORY OF THIS UNIVERSE. THEY ARE A BASIC, SWEEPING TRAINING GROUND IN HANDLING LIFE AND PEOPLE." -LRH

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________

NAME:____________________________ ORG:____________________


POST:_____________________________________________

Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.

DATE STARTED: _______________ DATE COMPLETED:______________

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

This checksheet contains the vital survival knowledge of Scientology Level IV technology. It deals with the technology of "rightness and wrongness," the fixed solution or service facsimile and its handling.

  • Шляпа Студента.

PREREQUISITES:

  • Условный Класс 0.
    1. The Student Hat

    ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

  • A Professional TR Course
  • ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

  • Provisional Class III
  • А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

  • Method One Word Clearing
  • (Method One Word Clearing is a prerequisite for training at this level, except where waived by a qualified C/S as covered in HCO PL 25 Sept. 79RB 11, Rev. 1.7.85, METHOD ONE WORD CLEARING.)

    1.*

    STUDY TECH: Study tech is to be applied in full throughout this course. The materials are to be studied and drilled in sequence. By initialing the blank after each checksheet entry, you are attesting that you fully understand and can apply the data.

    ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80

    DRILLS ARE TO BE DONE FULLY TO THEIR RESULT.

    Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

    If you are not a fast flow student, you must star-rate check out on all items marked with an asterisk (*). (Ref: HCOB 13 Aug. 72RA, FAST FLOW TRAINING) The course does not require twinning.

    _________

    BASIC TEXTS:

    1. Books:
    2.*
    1. Handbook for Preclears
    ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81
  • The Book of E-Meter Drills
  • ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ
  • Advanced Procedure and Axioms
  • _________
  • Dianetics and Scientology Technical Dictionary
  • Hubbard Advanced Auditor course pack
  • B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

  • Level IV Academy lectures
  • The student must have these books, course pack and lectures.

    1.

    The student also must have his own E-Meter, as it will be needed during this course to do the required drills and auditing.

    ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ

    You are required to maintain a standard course schedule. Study and work during your class periods and outside of class. You have a lot to study and get checked out on in order to complete this course. You can't afford to waste time. You may be credited with materials you have studied on previous checksheets.

    _________

    TECHNICAL TRAINING FILMS:

    "THE TECHNICAL TRAINING FILMS ARE DESIGNED SPECIFICALLY TO CLARIFY AND GREATLY IMPROVE AND SPEED THE TRAINING OF AUDITORS." -LRH

    1.

    These LRH films can help you achieve a high level of skill and certainty as an auditor and are a vital part of Academy training. Before you may graduate from this course, each of the films assigned to it is viewed along with the student body in regularly scheduled showings.

    ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное.

    You must also have seen all films assigned to earlier courses before completing this checksheet.

    _________

    You may view each film as many times as needed to ensure you have fully grasped the tech presented in it. Viewing these films more than once is recommended: Number of times over the material equals certainty and results.

    After the first viewing of a single film, you must be word cleared on that film before viewing it again or viewing the next film.

    1.

    PRODUCT: A Hubbard Advanced Auditor who is able to audit others to Grade IV Ability Release standardly.

    УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО

    CERTIFICATE: On completion of this checksheet you may be awarded a provisional HUBBARD ADVANCED AUDITOR certificate. A provisional certificate is only valid for one year unless validated by successful completion of the Class IV Internship.

    _________

    LENGTH OF COURSE: 2 weeks full time.

    SECTION A: ORIENTATION

    1.

    1. HCO PL 7 Feb. 65 - KSW Series 1 KEEPING SCIENTOLOGY WORKING________

    ДЕМО: Из чего состоит управление.

    2. HCO PL 17 June 70RB, Re-rev. 25.10.83 - KSW Series 5R TECHNICAL DEGRADES________

    _________

    SECTION B: TECHNICAL TRAINING FILMS

    (NOTE: The films assigned to this course and its prerequisite courses, along with any drills called for in those films, are listed in a directive issued to Course Administrators.)

    1.

    1. (To be done before the end of this course.) View any films assigned to courses which are prerequisites for this course that you have not already viewed. Any drill that is specified in a САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬparticular film is to be done after viewing that film. These films and their drills are to be filled in by the Course Administrator.

    _________

    a. Film:____________________________________

    To be viewed before the end of this course.________

    1.

    Drill:______________________________________ ________

    АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58

    b. Film:____________________________________

    _________

    To be viewed before the end of this course.________

    Drill:______________________________________ ________

    C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

    c. Film:____________________________________

    To be viewed before the end of this course.________

    1.

    Drill:______________________________________ ________

    ИП ОХС 23 окт 80 II

    d. Film:____________________________________

    ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1

    To be viewed before the end of this course.________

    _________

    Drill:______________________________________________

    2. The Course Administrator fills in the films assigned to this course in the blanks provided below before you begin this checksheet. The point on the checksheet where each film should be viewed is also filled in, as well as any drill called for in that film. Any drill that is specified in a particular film is to be done after viewing that film.

    1.

    If a film is not scheduled for showing when you reach the indicated point on your checksheet, continue on with your study and see the film at its next scheduled showing.

    1980

    Once you have viewed and been word cleared on a film, put your initials and the date in the blanks provided next to each film's title. When you do any drill called for in that film, put your initials and date in the blank provided.

    Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1

    a. Film:_____________________________________

    _________

    To be viewed while studying section _________.________

    Drill:_______________________________________ ________

    1.

    b. Film:_____________________________________

    ДЕМО:

    To be viewed while studying section _________.________

    Способности, приобретаемые на Ступени 1.

    Drill:_______________________________________ ________

    _________

    c. Film:_____________________________________

    To be viewed while studying section _________.________

    D. КОДЕКСЫ:

    Drill:_______________________________________ ________

    d. Film:_____________________________________

    1.*

    To be viewed while studying section _________.________

    ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80

    Drill:_______________________________________ ________

    КОДЕКС ОДИТОРА

    SECTION C: CLASS IV AND GRADE IV

    _________

    * 1. CLASSIFICATION, GRADATION AND AWARENESS CHART OF LEVELS AND CERTIFICATE – Class IV Auditor section and Grade IV Expanded section.________

    2. HCO PL 23 Oct. 80R II, Rev. 16.11.87 - CHART OF ABILITIES GAINED FOR LOWER LEVELS AND EXPANDED LOWER GRADES________

    1.

    3. DEMO: The Abilities Gained for Grade IV.

    ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73

    SECTION D: HANDBOOK FOR PRECLEARS

    ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА

    1. Chapter: "How to Use This Book"________

    _________

    2. Chapter: "On the State of Man"________

    3. Chapter: "An Ideal State of Being"________

    Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

    4. Chapter: "The Goals of Man"________

    5. Chapter: "The Human Mind"________

    1.

    6. DEMO: What a facsimile is.________

    БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80

    7. Chapter: "The Control Center"________

    ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

    8. DEMO: How the control center ("I") operates in its environment using the body and mind.________

    _________

    9. Chapter: "Emotion"________

    10. Chapter: "Processing"________

    1.

    11. Chapter: "Processing Section (The First Act)"________

    БОХС 7 мая 68

    12. CHART OF ATTITUDES (contained in the back of the book)________

    ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА

    13. Chapter: "The Second Act"________

    _________

    14. Chapter: "The Third Act"________

    15. Chapter: "The Fourth Act"________

    1.

    16. DEMO: The liability of having one's attention either too fixed or too unfixed.________

    ТБП 22 мая 71R

    17. Chapter: "The Fifth Act"________

    ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8

    18. DEMO: Why someone's troubles, from a physical standpoint, apparently stem from moments when they tried to help and failed.________

    _________

    19. Chapter: "The Sixth Act"________

    20. Chapter: "The Seventh Act"________

    1.

    21. Chapter: "The Eighth Act"________

    БОХС 24 мая 98

    22. Chapter: "The Ninth Act"________

    РАБОТА ТРЕНЕРА

    23. DEMO: How the counter-emotion of one person can affect another person's facsimiles.________

    _________

    24. Chapter: "The Tenth Act"________

    25. Chapter: "The Eleventh Act"________

    F. ТУ:

    26. Chapter: "The Twelfth Act"________

    27. Chapter: "The Thirteenth Act"________

    1.

    28. DEMO: What can happen to a person's facsimiles if he blames others for being cause.________

    УПРАЖНЕНИЕ:

    29. Chapter: "The Fourteenth Act"________

    Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса:

    30. Chapter: "The Fifteenth Act"

    _________

    SECTION E: METERING

    * 1. HCOB 8 June 70 - LOW TA HANDLING________

    2. DEMO: How poor TRs or rough auditing can cause a pc to have a low TA.________

    a.

    3. DRILL: Do the following E-Meter drills per The Book of E-Meter drills.

    ОТ ТУ 0

    The Course Supervisor will issue pink sheets for any earlier E-Meter drills observed to be out.________

    _________

    a. E-Meter Drill 12: "Needle Actions"________

    g.

    b. E-Meter Drill 19: "Instant Reads"________

    ТУ 3

    c. E-Meter Drill 20: "How to Dirty and Clean a Needle"________

    _________

    d. E-Meter Drill 24: "Assessment by Instant Read"________

    e. E-Meter Drill 26: "Differentiation Between Sizes of Needle Reads"________

    b.

    SECTION F: STYLES OF AUDITING

    ТУ 0

    * 1. HCOB 6 Nov. 64 - STYLES OF AUDITING (Section headed LEVEL IV, DIRECT-STYLE AUDITING)________

    _________

    2. DEMO: What is meant by "Direct-Style Auditing"?

    h.

    SECTION G: PTS/SP DATA

    ТУ 4

    * 1. HCO PL 27 Oct. 64R, Rev. 15.11.87 - POLICIES ON PHYSICAL HEALING, INSANITY AND SOURCES OF TROUBLE________

    _________

    2. DEMO: Each of the sources of trouble (a-j).

    a.________

    c.

    b.________

    ТУ 0 ТБ

    c.________

    _________

    d.________

    i.

    e.________

    ТУ 6

    f.________

    _________

    g.________

    h.________

    d.

    i.________

    ТУ 1

    j.________

    _________

    3. HCO PL 7 Aug. 65 - SUPPRESSIVE PERSONS, MAIN CHARACTERISTICS OF________

    j.

    * 4. HCO PL 5 Apr. 65 - HANDLING THE SUPPRESSIVE PERSON, THE BASIS OF INSANITY________

    ТУ 7

    5. CLAY DEMO: A suppressive person.________

    _________

    6. Tape: 6608C02 SH Spec-73 - SUPPRESSIVES AND GAEs________

    * 7. HCOB 27 Sept. 66 - THE ANTISOCIAL PERSONALITY, THE ANTI-SCIENTOLOGIST________

    e.

    8. DEMO:

    ТУ 2

    a. Each of the 12 characteristics of the antisocial personality.

    _________

    1_____ 5_____ 9_____

    k.

    2_____ 6_____ 10_____

    ТУ 8

    3_____ 7_____ 11_____

    _________

    4_____ 8_____ 12_____

    b. Each of the 12 characteristics of the social personality.

    f.

    1_____ 5_____ 9_____

    ТУ 2 1/2

    2_____ 6_____ 10_____

    _________

    3_____ 7_____ 11_____

    l.

    4_____ 8_____ 12_____

    ТУ 9

    * 9. HCOB 31 Dec. 78R III, Rev. 26.7.86 - EDUCATING THE POTENTIAL TROUBLE SOURCE, THE FIRST STEP TOWARD HANDLING: PTS C/S-1________

    _________

    10. DEMO: The purpose of the PTS C/S-1.________

    11. HCO PL 20 Oct. 81R, Rev. 10.9.83 - PTS TYPE A HANDLING________

    G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

    12. DEMO: Why it is important to write up a program for a person to handle his PTS situation and how you would handle the person if there was any BI on the program, including the program not getting done.________

    ЗАМЕЧАНИЕ:

    * 13. HCOB 24 Apr. 72 I - C/S Series 79, Expanded Dianetics Series 5, PTS INTERVIEWS________

    В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.

    14. DRILL: A PTS interview on a doll. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS interview.________

    * 15. HCOB 10 Aug. 73 - PTS HANDLING ________

    16. DRILL: On a doll, drill a PTS handling per HCOB 10 Aug. 73. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated that he can do a standard PTS handling per HCOB 10 Aug. 73.________

    1.

    * 17. HCOB 8 Mar. 83 - HANDLING PTS SITUATIONS ________

    ЭМ-6

    18. DEMO: How a PTS Type A can be coached through a handling.________

    _________

    * 19. HCOB 16 Apr. 82 - MORE ON PTS HANDLING ________

    9.

    20. DEMO: How one could become PTS to a class.________

    ЭМ-14

    21. DRILL: PTS Type A handling on a doll. Coach makes up a PTS Type A situation and answers for the doll. Student must handle as per the issues in this checksheet section, including drawing up a program for handling the situation found and following up to ensure the handling is actually effectively done. Flunks are handled by reference to the exact LRH material violated. The drill is passed when the student has demonstrated he can do a standard PTS Type A handling.________

    _________

    * 22. HCOB 10 Sept. 83 - PTSness AND DISCONNECTION ________

    23. DEMO:

    2.

    a. How to handle an antagonistic source.________

    ЭМ-7

    b. When disconnection is used.________

    _________

    c. How to disconnect.________

    10.

    d. The handling of a person who refuses to disconnect from an antagonistic source.________

    ЭМ-15

    * 24. HCOB 24 Nov. 65 - SEARCH AND DISCOVERY

    _________

    25. DEMO: The three types of PTS, and the handling of each.________

    Type One________

    3.

    Type Two________

    ЭМ-8

    Type Three________

    _________

    26. HCOB 28 Jan. 66 - SEARCH AND DISCOVERY DATA, HOW A SUPPRESSIVE BECOMES ONE________

    11.

    27. HCOB 5 Feb. 66 - S AND D WARNING________

    ЭМ-16

    * 28. HCOB 10 June 66 II - S&D - THE MISSED ITEM ________

    _________

    29. CLAY DEMO: Illness only PTS.________

    30. CLAY DEMO: What you know if a person who has had an S&D 4.gets sick, and how you handle.________

    ЭМ-9

    * 31. HCOB 19 Jan. 68 - S&Ds BY BUTTON ________

    _________

    32. HCOB 19 Nov. 78 - L&N LISTS-THE ITEM "ME"

    12.

    33. DRILL: Drill doing 3 S&Ds on a doll. Coach answers for ЭМ-17the doll (using fruit names for items) and holds the cans, squeezing them to simulate reads. Any flunk is handled by reference to the exact LRH material violated.

    _________

    The drill is passed when the student has demonstrated he can do 3 S&Ds standardly, with meter and worksheets.

    Unbullbaited________

    5.

    Bullbaited ________

    ЭМ-10

    * 34. HCO PL 20 Oct. 76RA, Rev. 25.8.87 - PTS DATA ________

    _________

    35. DEMO: Why a full PTS handling includes having the PTS study the PTS/SP Checksheet.________

    13.

    36. HCOB 31 Dec. 78RA II, Rev. 26.7.86 - OUTLINE OF PTS HANDLING________

    ЭМ-18

    37. HCOB 21 May 85 - C/S Series 121, FPRD Series II, TWO TYPES OF PTSes________

    _________

    38. DEMO: The handling a C/S would program a pc for if the pc said he was PTS to a well-intentioned person. ________

    SECTION H: JUSTIFIED O/Ws

    6.

    1. Word clear (using the Technical Dictionary) and demo the following:

    ЭМ-11

    a. a DED________

    _________

    b. a DEDEX________

    14.

    2. HCOB 7 July 64 - JUSTIFICATIONS________

    ЭМ-19

    3. HCOB 8 July 64 - MORE JUSTIFICATIONS________

    _________

    4. DEMO: The mechanism of the justification of overts. ________

    SECTION I: ADVANCED PROCEDURE AND AXIOMS

    7.

    1. Introduction________

    ЭМ-12

    2. Chapter: "Self-Determinism Processing"________

    _________

    3. DEMO: How an individual can become the effect of his own causes.________

    15.

    4. Chapter: "Justice"________

    ЭМ-20

    5. Chapter: "The Role of the Auditor"________

    _________

    6. Chapter: "The Evolution of Man"________

    7. Chapter: "Advanced Procedure"________

    8.

    8. Chapter: "Thought"________

    ЭМ-13

    9. Chapter: "Emotion"________

    _________

    10. Chapter: "Effort"________

    11. Chapter: "Effort Processing"________

    12. DEMO: How the amount of effort a pc has been overcome by determines his position on the tone scale.________

    13. Chapter: "Postulates"________

    14. Chapter: "Evaluation"________

    H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

    15. Chapter: "Types of Cases"________

    16. Chapter: "Computations"________

    1.

    17. Chapter: "Service Facsimiles"________

    ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65

    18. DEMO: How a preclear uses a service facsimile to apologize for his failures.________

    ПРОЦЕССИНГ

    19. DEMO: The anatomy of a service facsimile.________

    _________

    20. Chapter: "Past Problems"________

    21. Chapter: "Future Goals"________

    1.

    22. Chapter: "The Emotional Curve"________

    ЛЕКЦИЯ 29 авг 61

    23. DEMO: The emotional curve.________

    ОСНОВЫ ОДИТИНГА

    24. Chapter: "An Analysis of Self-Determinism"________

    _________

    25. Chapter: "Responsibility"________

    26. DEMO: Full responsibility.________

    1.

    27. DEMO: What rationalization is.________

    ПЛАСТИЛИН:

    28. Chapter: "Cause and Effect"________

    Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира.

    29. Chapter: "Definitions, Logics and Axioms"________

    _________

    30. Chapter: "The Logics"________

    31. Chapter: "Axioms"________

    1.

    SECTION J: SERVICE FACSIMILES

    ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62

    * 1. HCOB 22 July 63 - YOU CAN BE RIGHT ________

    ПУТЬ К ИСТИНЕ

    2. Tape: 6308C27 SHSBC-299 - RIGHTNESS AND WRONGNESS________

    _________

    * 3. HCOB 1 Sept. 63 - ROUTINE THREE SC ________

    4. Tape: 6309C03 SHSBC-302A - R3SC________

    1.

    5. Tape: 6309C04 SHSBC-302 - HOW TO FIND A SERVICE FACSIMILE________

    ЛЕКЦИЯ 13 окт 64

    6. CLAY DEMO: A computation.________

    ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ

    7. CLAY DEMO: A service facsimile.________

    _________

    8. Tape: 6309C05 SHSBC-303 - SERVICE FACSIMILE ASSESSMENT________

    9. Tape: 6309CI2 SHSBC-305 - SERVICE FACSIMILES________

    1.

    10. DEMO: How a service facsimile is a substitute confront.________

    ПЛАСТИЛИН:

    11. Tape: 6309CI8 SHSBC-308 - SAINT HILL SERVICE FACSIMILE HANDLING________

    Механика цикла действия.

    * 12. HCOB 5 Sept. 78 - ANATOMY OF A SERVICE FACSIMILE ________

    _________

    * 13. HCOB 6 Sept. 78 II - SERVICE FACSIMILES AND ROCK SLAMS ________

    14. DEMO: The relationship between a service facsimile and an R/S.________

    1.*

    * 15. HCOB 6 Sept. 78 III - ROUTINE THREE SC-A, FULL SERVICE FACSIMILE HANDLING UPDATED WITH NEW ERA DIANETICS________

    БОХС 30 апр 69

    16. DEMO: The procedure for handling a service facsimile. ДОВЕРИЕ ОДИТОРУNote: This is not to include the handling of service facsimiles by New Era Dianetics.________

    _________

    17. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES (13,14) ________

    18. a. Study the commands for #13 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    1.

    Unbullbaited ________

    ДЕМО:

    Bullbaited ________

    Одитор плюс преклир больше чем банк.
    Одитор плюс банк больше чем преклир.
    Преклир минус одитор меньше чем банк.

    b. Study the commands for #14 in HCOB 8 Sep. 78RB and drill _________
    _________
    _________it on a doll with full session setup. Coach answers for the doll and holds the cans, squeezing them to simulate reads. On any flunk, the coach shows the student the exact LRH reference violated. The drill is passed when the student can standardly run the process with the meter and keep session admin.

    Unbullbaited ________

    1.*

    Bullbaited ________

    БОХС 21 марта 74

    SECTION K: EXPANDED GRADE IV

    КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

    1. HCOB 14 Nov. 87 VI - EXPANDED GRADE IV PROCESS CHECKLIST ________

    _________

    SECTION L: STUDENT THEORY COMPLETION

    1. STUDENT ATTEST:
    1.

    The following attest is to be signed off, point by point, before БОХС 10 дек 76RAthe student begins auditing Grade IV processes.

    САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ

    If the student has any reservation or question about attesting to _________any of the points below, he should retread himself in that area.

    Only when the student has acquired these skills without question 1.will he or she achieve good results on Grade IV processes.

    БОХС 23 июня 80

    I attest that:

    ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ
    1. I know and can fully apply the study tech given in the Student Hat.________
    2. _________
    3. I have applied the study tech of the Student Hat fully while on this course.________
    4. I have seen and I understand all Technical Training Films assigned to the Professional TR Course and Academy Levels 0-IV.________
    5. 1.
    6. I understand the E-Meter and know how to use it with precision.________
    7. ДЕМО:
    8. I have acquired excellent TRs 0-9 by drilling each to its EP.________
    9. Как это применяется к Процессам Ступени 1.
    10. I fully understand the Laws of L&N and can apply them.________
    11. _________
    12. I understand the materials on PTSness and SPs and can apply them.________
    13. I understand and can deliver a metered PTS interview standardly.________
    14. I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

    15. I understand and can deliver a standard PTS C/S-1.________
    16. I have, without question, a good grasp of the materials on service facsimiles and can apply them.________
    17. 1.
    18. I can assess for and find a service facsimile.________
    19. БОХС 7 апр 64
    20. I can confidently run a service facsimile in the brackets.________
    21. ВСЕМ УРОВНЯМ В и О
    22. I understand the theory and rules regarding checking questions on Grade processes and can apply them.
    _________
    2. CONDITIONAL:

    If the student has not completed Method One Word Clearing, an examination is fully passed in Qual on the materials of this checksheet.

    1.

    STUDENT EXAMINER: _____________________________DATE: ____________

    ДЕМО:

    SECTION M: STUDENT AUDITING

    ВиО

    The student now begins student auditing of Grade IV processes. Pcs are procured per HCO PL 8 June 70RC II, STUDENT AUDITING.

    _________

    The student must not and cannot be required by anyone to audit processes above his training level. Where upper-level processes are necessary for a case, upper-level students should be called upon to audit the actions.

    NOTE: YOU ARE NOW QUALIFIED TO BEGIN CO-AUDITING OF EXPANDED GRADE IV (WITH C/S OK), AND MAY DO SO IF YOU WISH. YOU ARE NOT REQUIRED TO AUDIT THE EXPANDED GRADE IN ORDER TO COMPLETE THIS CHECKSHEET.

    1.

    Ref. HCOB 8 Sept. 78RB, Rev. 16.11.87 - MINI LIST OF GRADE 0-IV PROCESSES________

    БОХС 7 мая 69

    1. PRACTICAL: Audit #13 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    ПЯТЬ КОО

    2. PRACTICAL: Audit #14 per HCOB 8 Sept. 78RB on a pc to completely satisfactory results by exam report and C/S attest.________

    _________

    3. CONDITIONAL: Get any errors or misunderstandings on the standard application of the materials of Level IV reviewed and corrected.

    4. ATTESTATIONS:
    1.

    I attest that I have successfully fulfilled the auditing requirements for certification on Level IV, as given above.

    БОХС 26 окт 76

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА

    I attest this student has successfully fulfilled the Level IV auditing requirements for certification, as given above, and has demonstrated his competence in auditing the style of this level.

    _________

    SUPERVISOR ATTEST: ______________________________________ DATE: ____________

    STUDENT C/S ATTEST: _____________________________________ DATE: ____________

    J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

    SECTION N: STUDENT COURSE COMPLETION

    1. STUDENT COMPLETION:
    1.

    I have completed the requirements of this checksheet and I know and can apply this material.

    БОХС 28 фев 59

    STUDENT ATTEST: ___________________________________________ DATE: ____________

    АНАЛИЗ КЕЙСОВ

    I have trained this student to the best of my ability and he has completed the requirements of this checksheet and knows and can apply the checksheet data.

    SUPERVISOR ATTEST: _______________________________________ DATE: ____________

    2. STUDENT ATTESTATION AT C&A:
    1.

    I attest:

    БОХС 6 нояб 64

    (a) I have enrolled on the course,

    СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1

    (b) I have paid for the course,

    _________

    (c) I have studied and understand all the materials on the checksheet,

    (d) I have done all the drills on this checksheet,

    1.

    (e) I can produce the results required in the materials of the course.

    ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ:

    STUDENT ATTEST: __________________________________________ DATE: ____________

    Посмотрите дефиниции:
    А. Одитинг с повторяющейся командой
    Б. Повторяющийся процесс
    В. Одитинг “в наморднике”

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    _________
    3. STUDENT INFORMED RE: CERTIFICATE VALIDATION BY C&A:

    I hereby attest that I have informed the student:

    1.

    a. that to make his provisional certificate permanent he will have to be interned within one year,

    ДЕМО:

    and

    Одитинг “в наморднике”.

    b. that the skills and techniques of delivering special rundowns, unraveling the more difficult cases and spotting errors in auditing are available on the Hubbard Class IV Graduate Course.

    _________

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    4. CERTS AND AWARDS:
    1.

    This graduate has been issued a certificate of HUBBARD ADVANCED AUDITOR (Provisional).

    УПРАЖНЕНИЕ:

    C&A: _______________________________________________________ DATE: ____________

    Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении.

    (Route this form to the Course Administrator for filing in the student's folder.)

    _________L. RON HUBBARD
    Founder
    Revision assisted by LRH Technical Research and Compilations
    Adopted as official Church policy by CHURCH OF SCIENTOLOGY INTERNATIONAL

    К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

    LRH:CSI: RTRC: dr.bk.fa.rw.gm

    (The directions, drills and study assignments which make up this course checksheet were written by LRH Technical Research and Compilations staff. The compilation of this checksheet was done according to specific LRH advices on what materials should be on this course, as well as LRH policies and instructions which prescribe the standard format for course checksheets.)

    1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:
    А. Объективные процессы
    Б. Субъективные процессы ______________ 1. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами _________ 1.* БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ _________ 1. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении. _________ 1. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО _________ 1. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО _________ 1. БОХС 12 апр 62 УОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ _________ 1. БОХС 1 дек 65 УОО _________ 1. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4. _________ 1. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО _________ 1. БОХС 7 авг 62 УОО – ПРОВЕДЕНИЕ _________ 1.* БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА _________ 1. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс. _________ 1.* БОХС 5 апр 62 УОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ _________ 1. ПЛАСТИЛИН: 1. Управление
    2. Общение
    3. Обладательность _________
    _________
    _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам). _________ А. УОО 1 c. УОО 3 Без травли
    С травлей _________
    _________ Без травли
    С травлей _________
    _________ b. УОО 2 d. УОО 4 Без травли
    С травлей _________
    _________ Без травли
    С травлей _________
    _________ 1. БОХС 11 июня 57 ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10) _________ 1. БПО 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение) _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: _________ a. УОО 5 _________ d. УОО 8 _________ b. УОО 6 _________ e. УОО 9 _________ c. УОО 7 _________ f. УОО 10 _________ 1. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС _________ 1. ТБП 24 окт 71R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении. _________ 1. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА _________ 1. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: 1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
    2. НИО до полной уверенности в проведении. _________ 1. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________ 1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________

    L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

    1.* БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ 1.* БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ _________ 1. Демо: Помощь — это водораздел между разумом и безумием. _________ 1.* БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ _________ 1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
    А. Проблема
    Б. Проблема настоящего времени _________ 1. ПЛАСТИЛИН: А. Проблема
    Б. Проблема настоящего времени _________ 1. ЛЕКЦИЯ 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________ 1. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________ 1. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ _________ 1. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________ 1.* БОХС 30 июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ _________ 1. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________ 1. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________ 1.* БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________ 1. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________ 1. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема. _________ 1. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ _________ 1. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ. _________

    М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

    1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV _________ а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС. _________ б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС. _________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

    А. Аттестация студента:

    Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

    Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

    Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

    Я подтверждаю, что:

    1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. _________ 1. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________ 1. Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58). _________ 1. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________ 1. Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________ 1. Я понимаю и умею проводить объективные процессы. _________ 1. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1. _________ 1. Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. _________ 1. Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом. _________
    B. Экзамен:

    Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

    ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

    Раздел Одитинга: Практика

    Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

    Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

    Источники: 1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________ 2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1. _________

    Аттестация:

    Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

    Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

    АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

    Я подтверждаю, что:

    1. Я записался на этот курс,
    2. Я заплатил за этот курс,
    3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
    4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
    5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

    АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

    Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

    АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

    СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

    Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

    АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

    (Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


    КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ