English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
СОДЕРЖАНИЕ КОНГРЕСС СПОСОБНОСТЕЙ, 57 ОГЛАВЛЕНИЕ ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ Cохранить документ себе Скачать

КОНГРЕСС СПОСОБНОСТЕЙ, 57

Л. РОН ХАББАРД ВАШИНГТОН, ДЕКАБРЬ 1957
  1. Восемнадцатый ППК (КСп 57) - Л571000
  2. Вот и Все (КСп 57) - Л571000
  3. Идея Клубов Выживания (КСп 57) - Л571229
  4. Клубы Выживания (КСп 57) - Л571200
  5. Клятва Практикующих в Области Душевного Здоровья (КСп 57) - Л571200
  6. Курсы Эффективность Личности (КСп 57) - Л571000
  7. Маршрут Более Высокого Уровня, Ведущий к Состоянию ОТ (КСп 57) - Л571230
  8. Мы - Свободные Люди (КСп 57) - Л571100
  9. Мы Начинаем Кампанию (КСп 57) - Л571200
  10. Национальная Академия Американской Психологии (КСп 57) - Л571231
  11. Определение Слова Клир (КСп 57) - Л571229
  12. Ответственность - как Создать Третью Динамику (КСп 57) - Л571231
  13. Права Полевого Одитора (КСп 57) - Л570421
  14. Причина и Следствие (КСп 57) - Л571230
  15. Процедура Клир (КСп 57) - Л571229
  16. Саентология - Процедура Клир (КСп 57) - Л571200I
  17. Саентология - Философия Нового Века (КСп 57) - Л571200
  18. Создание Третьей Динамики (КСп 57) - Л571230
  19. Состязание Человека с Веком Машин (КСп 57) - Л580200
  20. Способность испытывать - Хаотичность и Изменение Темпа (КСп 57) - Л571229
  21. Шаги Процессинга Создания (КСп 57) - Л571231

К сборникам лекций

ОГЛАВЛЕНИЕ

  1. СПОСОБНОСТЬ ИСПЫТЫВАТЬ: ХАОТИЧНОСТЬ И ИЗМЕНЕНИЕ ТЕМПА 4
  2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЛОВА «КЛИР» 18
  3. ПРОЦЕДУРА «КЛИР» 35
  4. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ 50
  5. СОЗДАНИЕ ТРЕТЬЕЙ ДИНАМИКИ 64
  6. МАРШРУТ БОЛЕЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ, ВЕДУЩИЙ К СОСТОЯНИЮ ОТ 81
  7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: КАК СОЗДАТЬ ТРЕТЬЮ ДИНАМИКУ 99
  8. НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 113
  9. ШАГИ ПРОЦЕССИНГА СОЗДАНИЯ 129
  10. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СПРАВКИ 145
  11. ПРАВА ПОЛЕВОГО ОДИТОРА 145
  12. ВОСЕМНАДЦАТЫЙ ППК 146
  13. КУРСЫ «ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ» 149
  14. ВОТ И ВСЕ 151
  15. МЫ – СВОБОДНЫЕ ЛЮДИ 154
  16. САЕНТОЛОГИЯ : ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВЕКА 155
  17. МЫ НАЧИНАЕМ КАМПАНИЮ 157
  18. САЕНТОЛОГИЯ: ПРОЦЕДУРА «КЛИР» 160
    1. Введение 160
    2. Глава первая Резюме 161
    3. Глава вторая Дефиниции, цели 164
    4. Глава третья Шаг первый Участие преклира в сессии 166
    5. Глава четвертая Шаг второй Как сделать преклира причиной 174
    6. Глава пятая Шаг третий Установить контроль преклира над его телом 177
    7. Глава шестая Шаг четвертый Найти одитора 182
    8. Глава седьмая Шаг пятый Преклир и МЭСТ 183
    9. Глава восьмая Шаг шестой Процессинг по созданию 186
    10. Глава девятая Шаг седьмой (необязательный) 187
    11. Глава десятая Шаг восьмой «Создайте некоторое количество времени» 187
    12. Глава одиннадцатая Краткое описание интенсива для практического применения 187
  19. КЛУБЫ ВЫЖИВАНИЯ 189
  20. ИДЕЯ КЛУБОВ ВЫЖИВАНИЯ 194
    1. Как это работает 194
    2. Деятельность клуба 194
    3. Особые типы клубов 195
    4. Резюме 195
    5. Как открыть отделение клуба 195
  21. КЛЯТВА ПРАКТИКУЮЩИХ В ОБЛАСТИ ДУШЕВНОГО ЗДОРОВЬЯ 196
  22. СОСТЯЗАНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ВЕКОМ МАШИН 198
  23. ГЛОССАРИЙ

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ

При прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не поняли полностью. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, или запутывается, или становится неспособным к обучению, заключается в том, что он пропустил слово, которое не понял.

Замешательство или неспособность усвоить или выучить возникает ПОСЛЕ того, как человек встретил слово, которому он не нашел определения и которое он не понял. Слова, которые вам придется посмотреть в словаре, необязательно будут новыми или необычными. Часто может оказаться неверным ваше понимание самого простого слова, что и будет причиной замешательства.

Эта информация о том, что нельзя пропускать непонятые слова, является наиболее важной во всем обучении. Каждый предмет, который вы начали изучать и бросили, содержал слова, значения которых вы не знали.

Поэтому при прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не вполне понимаете. Если материал кажется запутанным и его никак не удается понять, то прямо перед этим местом вы обнаружите непонятое слово. Не спешите двигаться дальше, а вернитесь назад, ДО того места, где у вас начались трудности, найдите непонятое слово и посмотрите его значение в словаре.