КОНГРЕСС СПОСОБНОСТЕЙ, 57
Л. РОН ХАББАРД
ВАШИНГТОН, ДЕКАБРЬ 1957
- Восемнадцатый ППК (КСп 57) - Л571000
- Вот и Все (КСп 57) - Л571000
- Идея Клубов Выживания (КСп 57) - Л571229
- Клубы Выживания (КСп 57) - Л571200
- Клятва Практикующих в Области Душевного Здоровья (КСп 57) - Л571200
- Курсы Эффективность Личности (КСп 57) - Л571000
- Маршрут Более Высокого Уровня, Ведущий к Состоянию ОТ (КСп 57) - Л571230
- Мы - Свободные Люди (КСп 57) - Л571100
- Мы Начинаем Кампанию (КСп 57) - Л571200
- Национальная Академия Американской Психологии (КСп 57) - Л571231
- Определение Слова Клир (КСп 57) - Л571229
- Ответственность - как Создать Третью Динамику (КСп 57) - Л571231
- Права Полевого Одитора (КСп 57) - Л570421
- Причина и Следствие (КСп 57) - Л571230
- Процедура Клир (КСп 57) - Л571229
- Саентология - Процедура Клир (КСп 57) - Л571200I
- Саентология - Философия Нового Века (КСп 57) - Л571200
- Создание Третьей Динамики (КСп 57) - Л571230
- Состязание Человека с Веком Машин (КСп 57) - Л580200
- Способность испытывать - Хаотичность и Изменение Темпа (КСп 57) - Л571229
- Шаги Процессинга Создания (КСп 57) - Л571231
К сборникам лекций
ОГЛАВЛЕНИЕ
- СПОСОБНОСТЬ ИСПЫТЫВАТЬ: ХАОТИЧНОСТЬ И ИЗМЕНЕНИЕ ТЕМПА 4
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ СЛОВА «КЛИР» 18
- ПРОЦЕДУРА «КЛИР» 35
- ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ 50
- СОЗДАНИЕ ТРЕТЬЕЙ ДИНАМИКИ 64
- МАРШРУТ БОЛЕЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ, ВЕДУЩИЙ К СОСТОЯНИЮ ОТ 81
- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: КАК СОЗДАТЬ ТРЕТЬЮ ДИНАМИКУ 99
- НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ 113
- ШАГИ ПРОЦЕССИНГА СОЗДАНИЯ 129
- МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СПРАВКИ 145
- ПРАВА ПОЛЕВОГО ОДИТОРА 145
- ВОСЕМНАДЦАТЫЙ ППК 146
- КУРСЫ «ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ» 149
- ВОТ И ВСЕ 151
- МЫ – СВОБОДНЫЕ ЛЮДИ 154
- САЕНТОЛОГИЯ : ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВЕКА 155
- МЫ НАЧИНАЕМ КАМПАНИЮ 157
- САЕНТОЛОГИЯ: ПРОЦЕДУРА «КЛИР» 160
- Введение 160
- Глава первая Резюме 161
- Глава вторая Дефиниции, цели 164
- Глава третья Шаг первый Участие преклира в сессии 166
- Глава четвертая Шаг второй Как сделать преклира причиной 174
- Глава пятая Шаг третий Установить контроль преклира над его телом 177
- Глава шестая Шаг четвертый Найти одитора 182
- Глава седьмая Шаг пятый Преклир и МЭСТ 183
- Глава восьмая Шаг шестой Процессинг по созданию 186
- Глава девятая Шаг седьмой (необязательный) 187
- Глава десятая Шаг восьмой «Создайте некоторое количество времени» 187
- Глава одиннадцатая Краткое описание интенсива для практического применения 187
- КЛУБЫ ВЫЖИВАНИЯ 189
- ИДЕЯ КЛУБОВ ВЫЖИВАНИЯ 194
- Как это работает 194
- Деятельность клуба 194
- Особые типы клубов 195
- Резюме 195
- Как открыть отделение клуба 195
- КЛЯТВА ПРАКТИКУЮЩИХ В ОБЛАСТИ ДУШЕВНОГО ЗДОРОВЬЯ 196
- СОСТЯЗАНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ВЕКОМ МАШИН 198
- ГЛОССАРИЙ
ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ
При прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не поняли полностью. Единственная причина, по которой человек бросает учебу, или запутывается, или становится неспособным к обучению, заключается в том, что он пропустил слово, которое не понял.
Замешательство или неспособность усвоить или выучить возникает ПОСЛЕ того, как человек встретил слово, которому он не нашел определения и которое он не понял. Слова, которые вам придется посмотреть в словаре, необязательно будут новыми или необычными. Часто может оказаться неверным ваше понимание самого простого слова, что и будет причиной замешательства.
Эта информация о том, что нельзя пропускать непонятые слова, является наиболее важной во всем обучении. Каждый предмет, который вы начали изучать и бросили, содержал слова, значения которых вы не знали.
Поэтому при прослушивании этих лекций ни в коем случае не пропускайте слова, которые вы не вполне понимаете. Если материал кажется запутанным и его никак не удается понять, то прямо перед этим местом вы обнаружите непонятое слово. Не спешите двигаться дальше, а вернитесь назад, ДО того места, где у вас начались трудности, найдите непонятое слово и посмотрите его значение в словаре.