Б150778ПА84 Саентологическое К/С 1. Лист определений | Б150778ПА84 Саентологическое К/С 1. Лист определений |
БОХС 15.7.78ПА Пер. 10.3.84 ПРИЛОЖЕНИЕ | БОХС 15.7.78ПА Пер. 10.3.84 ПРИЛОЖЕНИЕ |
САЕНТОЛОГИЧЕСКОЕ К/С-1. ЛИСТ ОПРЕДЕЛЕНИЙ | САЕНТОЛОГИЧЕСКОЕ К/С-1. ЛИСТ ОПРЕДЕЛЕНИЙ |
(Приведенные ниже определения были взяты из /Технического словаря по Дианетике и Саентологии/, /Основного словаря Дианетики и Саентологии/, словаря книги /Дианетика сегодня/, из книги /Дианетика: современная наука душевного здоровья/, книги первой, главы второй, а также из существующих Бюллетеней ОХС, где это отмечено.) | (Приведенные ниже определения были взяты из /Технического словаря по Дианетике и Саентологии/, /Основного словаря Дианетики и Саентологии/, словаря книги /Дианетика сегодня/, из книги /Дианетика: современная наука душевного здоровья/, книги первой, главы второй, а также из существующих Бюллетеней ОХС, где это отмечено.) |
Используйте их в сочетании с /Основной книгой по Саентологии с иллюстрациями./ Если при прояснении этих терминов и концепций требуются более обширные справочные материалы, то убедитесь в том, что используются материалы источника. Для всех несаентологических терминов используйте хороший полнообъемный словарь. | Используйте их в сочетании с /Основной книгой по Саентологии с иллюстрациями./ Если при прояснении этих терминов и концепций требуются более обширные справочные материалы, то убедитесь в том, что используются материалы источника. Для всех несаентологических терминов используйте хороший полнообъемный словарь. |
САЕНТОЛОГИЯ: | САЕНТОЛОГИЯ: |
Прикладная религиозная философия, разработанная Л. Роном Хаббардом, занимающаяся изучением знания и способная через применение своей технологии привести к желаемым изменениям в условиях жизни. | Прикладная религиозная философия, разработанная Л. Роном Хаббардом, занимающаяся изучением знания и способная через применение своей технологии привести к желаемым изменениям в условиях жизни. |
(Происходит от латинского слова scio, которое означает "знание в самом полном смысле этого слова", и греческого слова logos, означающего "изучение чего-то".) | (Происходит от латинского слова scio, которое означает "знание в самом полном смысле этого слова", и греческого слова logos, означающего "изучение чего-то".) |
Учение о человеческом духе в его взаимосвязи с физической вселенной и ее живыми формами. Религиозная практика, применяющаяся к духу человека и его духовной свободе. | Учение о человеческом духе в его взаимосвязи с физической вселенной и ее живыми формами. Религиозная практика, применяющаяся к духу человека и его духовной свободе. |
Это область знания, которая при надлежащем использовании приносит индивидууму свободу и истину. | Это область знания, которая при надлежащем использовании приносит индивидууму свободу и истину. |
ОДИТИНГ: | ОДИТИНГ: |
Процессинг; применение к кому-либо саентологических (или дианетических) процессов и процедур обученным одитором. Точное определение одитинга таково: действие, при котором преклиру задают вопрос (который он может понять и на который он может ответить), получают ответ на этот вопрос и подтверждают получение от него ответа. | Процессинг; применение к кому-либо саентологических (или дианетических) процессов и процедур обученным одитором. Точное определение одитинга таково: действие, при котором преклиру задают вопрос (который он может понять и на который он может ответить), получают ответ на этот вопрос и подтверждают получение от него ответа. |
СЕССИЯ ОДИТИНГА: | СЕССИЯ ОДИТИНГА: |
Период времени, в который одитор и преклир находятся в спокойном месте, где их не потревожат. Одитор подает преклиру определенные и точные команды, которым преклир может следовать. | Период времени, в который одитор и преклир находятся в спокойном месте, где их не потревожат. Одитор подает преклиру определенные и точные команды, которым преклир может следовать. |
ОДИТОР: | ОДИТОР: |
Человек, обученный саентологическим и/или дианетическим процессам и процедурам и обладающий квалификацией в их применении к индивидуумам для их улучшения; называется одитором потому, что auditor означает "тот, кто слушает". Одитор - это священник Церкви Саентологии. | Человек, обученный саентологическим и/или дианетическим процессам и процедурам и обладающий квалификацией в их применении к индивидуумам для их улучшения; называется одитором потому, что auditor означает "тот, кто слушает". Одитор - это священник Церкви Саентологии. |
КЛИР (англ. clear - чистый): | КЛИР (англ. clear - чистый): |
Клир - это человек, у которого больше нет его собственного реактивного ума. (Ссылка: БОХС 14 дек. 81, СОСТОЯНИЕ КЛИРА). | Клир - это человек, у которого больше нет его собственного реактивного ума. (Ссылка: БОХС 14 дек. 81, СОСТОЯНИЕ КЛИРА). |
Человек, который не подавлен и самоопределен (Ссылка: Книга: /Дианетика: современная наука душевного здоровья/, книга первая, глава вторая). | Человек, который не подавлен и самоопределен (Ссылка: Книга: /Дианетика: современная наука душевного здоровья/, книга первая, глава вторая). |
Мощь одитинга такова, что сейчас состояние клира достигается многими через усовершенствованную технологию Дианетики Новой Эры (НЭД), предоставляемой всеми обслуживающими организациями Церкви Саентологии. Любой человек, который не достигает состояния Клира по Дианетике Новой Эры, имеет другую возможность достичь его на курсе клирования в Организации повышенного типа Церкви Саентологии. | Мощь одитинга такова, что сейчас состояние клира достигается многими через усовершенствованную технологию Дианетики Новой Эры (НЭД), предоставляемой всеми обслуживающими организациями Церкви Саентологии. Любой человек, который не достигает состояния Клира по Дианетике Новой Эры, имеет другую возможность достичь его на курсе клирования в Организации повышенного типа Церкви Саентологии. |
ПРЕКЛИР: | ПРЕКЛИР: |
От "пре-Клир" - человек, который еще не Клир; обобщенно - человек, который получает одитинг, находясь тем самым на дороге к Клиру; человек, который через процессы Саентологии и Дианетики узнает больше о себе и о жизни. Сокращение: пк. | От "пре-Клир" - человек, который еще не Клир; обобщенно - человек, который получает одитинг, находясь тем самым на дороге к Клиру; человек, который через процессы Саентологии и Дианетики узнает больше о себе и о жизни. Сокращение: пк. |
ТЕТАН: | ТЕТАН: |
От "ТЕТА" (статика жизни); слово, произошедшее от греческого символа или буквы "тета", по традиции символизирующей мысль или дух. Тетан - это сам индивидуум, не тело и не ум. Тетан - это "Я"; вы не имеете тетана и не обладаете им; вы и есть тетан. | От "ТЕТА" (статика жизни); слово, произошедшее от греческого символа или буквы "тета", по традиции символизирующей мысль или дух. Тетан - это сам индивидуум, не тело и не ум. Тетан - это "Я"; вы не имеете тетана и не обладаете им; вы и есть тетан. |
Это - сам человек, не его тело, не его имя, не физическая вселенная, не ум или что-то еще; то, что осознает свое осознавание; личность, которой является индивидуум. | Это - сам человек, не его тело, не его имя, не физическая вселенная, не ум или что-то еще; то, что осознает свое осознавание; личность, которой является индивидуум. |
УМ: | УМ: |
Система коммуникации [общения] и управления между тетаном и физической вселенной. Это /не/ мозг. Ум - это накопленные записи мыслей, заключений, решений, наблюдений и восприятий тетана на протяжении всего его существования. Тетан может использовать и использует ум при обращении с жизнью и физической вселенной. | Система коммуникации [общения] и управления между тетаном и физической вселенной. Это /не/ мозг. Ум - это накопленные записи мыслей, заключений, решений, наблюдений и восприятий тетана на протяжении всего его существования. Тетан может использовать и использует ум при обращении с жизнью и физической вселенной. |
ТЕЛО: | ТЕЛО: |
Организованная физическая композиция или вещество животного или человека, живого или мертвого. | Организованная физическая композиция или вещество животного или человека, живого или мертвого. |
Тело - это коммуникационный центр тетана. Это физический объект. Это не сам человек. | Тело - это коммуникационный центр тетана. Это физический объект. Это не сам человек. |
КАРТИНКА: | КАРТИНКА: |
Точное подобие чего-либо; копия или представление вещи, но не сама вещь. Образ или умственный образ чего-либо. | Точное подобие чего-либо; копия или представление вещи, но не сама вещь. Образ или умственный образ чего-либо. |
УМСТВЕННЫЙ ОБРАЗ-КАРТИНКА: | УМСТВЕННЫЙ ОБРАЗ-КАРТИНКА: |
Умственная картинка; копия ваших восприятий физической вселенной, полученных когда-либо в прошлом. | Умственная картинка; копия ваших восприятий физической вселенной, полученных когда-либо в прошлом. |
Факсимиле или модель. В Саентологии мы называем умственный образ-картинку /факсимиле/, когда он является неосознанно созданной картинкой или "фотографией" физической вселенной, полученной когда-то в прошлом. Мы называем умственный образ-картинку /моделью/, когда он создается тетаном или для тетана и не представляет собой фотографию физической вселенной. | Факсимиле или модель. В Саентологии мы называем умственный образ-картинку /факсимиле/, когда он является неосознанно созданной картинкой или "фотографией" физической вселенной, полученной когда-то в прошлом. Мы называем умственный образ-картинку /моделью/, когда он создается тетаном или для тетана и не представляет собой фотографию физической вселенной. |
Факсимиле, состоящие из умственной энергии, - это картинки, содержащиеся в реактивном уме. | Факсимиле, состоящие из умственной энергии, - это картинки, содержащиеся в реактивном уме. |
РЕАКТИВНЫЙ УМ: | РЕАКТИВНЫЙ УМ: |
Реактивный банк. Та часть ума, которая работает на основе принципа "стимул-реакция" (при получении определенного стимула он автоматически выдает определенную реакцию), который не находится под сознательным управлением человека и обладает силой и властью над осознанием человека, его целями, мыслями, телом и действиями. | Реактивный банк. Та часть ума, которая работает на основе принципа "стимул-реакция" (при получении определенного стимула он автоматически выдает определенную реакцию), который не находится под сознательным управлением человека и обладает силой и властью над осознанием человека, его целями, мыслями, телом и действиями. |
Он состоит из локов, вторичных инграмм, инграмм и их цепей и является единственным источником человеческих аберраций и психосоматических болезней. | Он состоит из локов, вторичных инграмм, инграмм и их цепей и является единственным источником человеческих аберраций и психосоматических болезней. |
ИНГРАММА (от лат. engram - след на клетке): | ИНГРАММА (от лат. engram - след на клетке): |
Умственный образ-картинка, который является записью момента физической боли и бессознательности. Она по определению должна содержать столкновение или повреждение в качестве части содержания. | Умственный образ-картинка, который является записью момента физической боли и бессознательности. Она по определению должна содержать столкновение или повреждение в качестве части содержания. |
ВТОРИЧНАЯ ИНГРАММА: | ВТОРИЧНАЯ ИНГРАММА: |
Умственный образ-картинка момента серьезной и шокирующей потери или угрозы потери, который содержит мисэмоции, такие как злость, страх, горе, апатия или "ощущение смерти". Это запись в виде умственных образов момента серьезного умственного стресса. Она может содержать бессознательность. Называется вторичной потому, что она сама по себе зависит от более ранней инграммы с подобным содержанием, но реальной болью. | Умственный образ-картинка момента серьезной и шокирующей потери или угрозы потери, который содержит мисэмоции, такие как злость, страх, горе, апатия или "ощущение смерти". Это запись в виде умственных образов момента серьезного умственного стресса. Она может содержать бессознательность. Называется вторичной потому, что она сама по себе зависит от более ранней инграммы с подобным содержанием, но реальной болью. |
ЛОК (англ. lock - замок): | ЛОК (англ. lock - замок): |
Умственный образ-картинка неболезненных, но беспокоящих переживаний, которые произошли с человеком. Сила лока зависит от вторичных инграмм и инграмм. Это аналитический момент, в котором приблизительно воспроизводятся восприятия инграммы, - тем самым инграмма рестимулируется или приводится в действие, восприятия настоящего времени ошибочно истолковываются реактивным умом как означающие, что то же самое состояние, которое когда-то ранее привело к получению физической боли, наступило снова. | Умственный образ-картинка неболезненных, но беспокоящих переживаний, которые произошли с человеком. Сила лока зависит от вторичных инграмм и инграмм. Это аналитический момент, в котором приблизительно воспроизводятся восприятия инграммы, - тем самым инграмма рестимулируется или приводится в действие, восприятия настоящего времени ошибочно истолковываются реактивным умом как означающие, что то же самое состояние, которое когда-то ранее привело к получению физической боли, наступило снова. |
Реактивный ум никогда не прекращает действовать. Картинки окружающей среды, очень низкого порядка, подбираются этим умом даже в некоторых состояниях бессознательности. | Реактивный ум никогда не прекращает действовать. Картинки окружающей среды, очень низкого порядка, подбираются этим умом даже в некоторых состояниях бессознательности. |
Реактивный ум содержит в себе неосознанный, нежелательный набор аберрированных вычислений, которые оказывают воздействие на индивидуума и на тех, кто находится вокруг него. Это область навязчивых неизвестных, невидимых, неанализируемых данных, которые навязывают индивидууму решения, неизвестные и неподозреваемые, - и это объясняет вам, почему это оставалось скрытым от человека в течение долгих тысячелетий. | Реактивный ум содержит в себе неосознанный, нежелательный набор аберрированных вычислений, которые оказывают воздействие на индивидуума и на тех, кто находится вокруг него. Это область навязчивых неизвестных, невидимых, неанализируемых данных, которые навязывают индивидууму решения, неизвестные и неподозреваемые, - и это объясняет вам, почему это оставалось скрытым от человека в течение долгих тысячелетий. |
БАНК: | БАНК: |
Разговорное название для реактивного ума. Собрание умственных образов-картинок преклира. Происходит из компьютерной терминологии, где все данные хранятся в "банке". | Разговорное название для реактивного ума. Собрание умственных образов-картинок преклира. Происходит из компьютерной терминологии, где все данные хранятся в "банке". |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ: | ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ: |
Законченное общение, в которое входит порождение (начало) общения, прием общения, и ответ или подтверждение общения. Цикл общения состоит просто из: причины, расстояния, следствия, с намерением, вниманием, воспроизведением и пониманием. | Законченное общение, в которое входит порождение (начало) общения, прием общения, и ответ или подтверждение общения. Цикл общения состоит просто из: причины, расстояния, следствия, с намерением, вниманием, воспроизведением и пониманием. |
ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА: | ЦИКЛ ОБЩЕНИЯ ОДИТИНГА: |
(БОХС 30 апр. 71) Вот цикл общения одитинга, который используется /всегда/: | (БОХС 30 апр. 71) Вот цикл общения одитинга, который используется /всегда/: |
1. Готов ли преклир получить команду? (внешний вид, присутствие). | 1. Готов ли преклир получить команду? (внешний вид, присутствие). |
2. Одитор подает команду/вопрос преклиру (причина, расстояние, следствие). | 2. Одитор подает команду/вопрос преклиру (причина, расстояние, следствие). |
3. Преклир смотрит в банк в поиске ответа... | 3. Преклир смотрит в банк в поиске ответа... |
4. Преклир получает ответ из банка. | 4. Преклир получает ответ из банка. |
5. Преклир дает ответ одитору (причина, расстояние, следствие). | 5. Преклир дает ответ одитору (причина, расстояние, следствие). |
6. Одитор дает преклиру подтверждение. | 6. Одитор дает преклиру подтверждение. |
7. Одитор видит, что преклир получил подтверждение (внимание). | 7. Одитор видит, что преклир получил подтверждение (внимание). |
8. Новый цикл начинается с (1). | 8. Новый цикл начинается с (1). |
ЗАРЯД: | ЗАРЯД: |
Скопления энергии, хранящиеся на траке времени; хранимая энергия или хранящиеся или восстановимые заново энергетические потенциалы. Электрический импульс кейса, который активизирует Е-метр. Вредоносная энергия или сила, накопленная и порождаемая реактивным умом, происходящая из конфликтов или неприятных переживаний, которые были у человека. | Скопления энергии, хранящиеся на траке времени; хранимая энергия или хранящиеся или восстановимые заново энергетические потенциалы. Электрический импульс кейса, который активизирует Е-метр. Вредоносная энергия или сила, накопленная и порождаемая реактивным умом, происходящая из конфликтов или неприятных переживаний, которые были у человека. |
УМСТВЕННАЯ МАССА: | УМСТВЕННАЯ МАССА: |
Умственная масса - это масса, содержащаяся в умственных образах-картинках (факсимиле) в реактивном уме. Она обладает весом; очень незначительным, но она действительно им обладает, и она действительно обладает размером, формой и т. п. Ее пропорциональный вес, если его сравнить с реальным объектом, картинку которого делает человек, был бы ужасно крошечным. | Умственная масса - это масса, содержащаяся в умственных образах-картинках (факсимиле) в реактивном уме. Она обладает весом; очень незначительным, но она действительно им обладает, и она действительно обладает размером, формой и т. п. Ее пропорциональный вес, если его сравнить с реальным объектом, картинку которого делает человек, был бы ужасно крошечным. |
ВКЛЮЧЕНИЕ: | ВКЛЮЧЕНИЕ: |
Первый случай, когда инграмма рестимулируется, называется включением. Включение - это просто особая разновидность лока, первый лок на данной инграмме. | Первый случай, когда инграмма рестимулируется, называется включением. Включение - это просто особая разновидность лока, первый лок на данной инграмме. |
Момент, когда среда вокруг бодрствующего, но уставшего или подавленного индивидуума сама по себе подобна спящей инграмме. В этот момент инграмма становится активной. Она включается и в будущем может драматизироваться. | Момент, когда среда вокруг бодрствующего, но уставшего или подавленного индивидуума сама по себе подобна спящей инграмме. В этот момент инграмма становится активной. Она включается и в будущем может драматизироваться. |
ВКЛЮЧАТЬ: | ВКЛЮЧАТЬ: |
Записывать лок на инграмму или вторичную инграмму. | Записывать лок на инграмму или вторичную инграмму. |
ВЫКЛЮЧАТЬ: | ВЫКЛЮЧАТЬ: |
Отбрасывать инграмму или вторичную инграмму без ее стирания. | Отбрасывать инграмму или вторичную инграмму без ее стирания. |
ВЫКЛЮЧЕНИЕ: | ВЫКЛЮЧЕНИЕ: |
У человека, который не знает, какой был более ранний случай, пропадает лок. Это - выключение. | У человека, который не знает, какой был более ранний случай, пропадает лок. Это - выключение. |
Освобождение или отделение от собственного реактивного ума или некоторой его части. | Освобождение или отделение от собственного реактивного ума или некоторой его части. |
ВЫКЛЮЧЕННЫЙ: | ВЫКЛЮЧЕННЫЙ: |
Освобожденный от механизмов "стимул-реакция" реактивного ума. | Освобожденный от механизмов "стимул-реакция" реактивного ума. |
РЕЛИЗ (англ. release - освобождать): | РЕЛИЗ (англ. release - освобождать): |
Тот, кто знает, что он получил ценные улучшения от саентологического процессинга, и знает, что ему теперь не станет хуже. | Тот, кто знает, что он получил ценные улучшения от саентологического процессинга, и знает, что ему теперь не станет хуже. |
Человек, который обрел способность выбраться из своего банка. Банк все еще остается на своем месте, но человек не тонет в нем со всеми его соматиками и депрессиями. | Человек, который обрел способность выбраться из своего банка. Банк все еще остается на своем месте, но человек не тонет в нем со всеми его соматиками и депрессиями. |
Серия постепенных выключений. При каждом из данных выключений человек отделяется от остатка своего реактивного ума. | Серия постепенных выключений. При каждом из данных выключений человек отделяется от остатка своего реактивного ума. |
ВОССТАНАВЛИВАТЬ: | ВОССТАНАВЛИВАТЬ: |
Возвращать ранее имевшиеся способности или состояния. В одитинге это означает выполнение в сессии ряда действий, которые приводят к достижению преклиром состояния Релиза. | Возвращать ранее имевшиеся способности или состояния. В одитинге это означает выполнение в сессии ряда действий, которые приводят к достижению преклиром состояния Релиза. |
ПОСТУЛАТ: | ПОСТУЛАТ: |
Вывод, решение или заключение, сделанное самим индивидуумом. | Вывод, решение или заключение, сделанное самим индивидуумом. |
Под постулатом мы имеем в виду самосотворенную истину. Постулат - это, конечно, то, что представляет собой направленное желание, приказ, подавление или принуждение со стороны индивидуума в форме идеи. | Под постулатом мы имеем в виду самосотворенную истину. Постулат - это, конечно, то, что представляет собой направленное желание, приказ, подавление или принуждение со стороны индивидуума в форме идеи. |
ПОСТУЛИРОВАТЬ: | ПОСТУЛИРОВАТЬ: |
Извлекать из проблемы вывод, решение или заключение, утверждать образец на будущее или аннулировать образец прошлого. | Извлекать из проблемы вывод, решение или заключение, утверждать образец на будущее или аннулировать образец прошлого. |
"Постулировать" означает быть причиной мыслительной деятельности или решения. | "Постулировать" означает быть причиной мыслительной деятельности или решения. |
ОЗАРЕНИЕ: | ОЗАРЕНИЕ: |
Высказывание преклира, обозначающее то, что он "вдруг осознал". Это - высказывание "Вы знаете что? Я...". Новое представление о жизни. Это выражается в более высокой степени осознания и, следовательно, в большей способности добиваться успеха в своих стремлениях в жизни. | Высказывание преклира, обозначающее то, что он "вдруг осознал". Это - высказывание "Вы знаете что? Я...". Новое представление о жизни. Это выражается в более высокой степени осознания и, следовательно, в большей способности добиваться успеха в своих стремлениях в жизни. |
ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА: | ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА: |
Плавающая стрелка - это ритмичное раскачивание стрелки по шкале, медленное и ровное. | Плавающая стрелка - это ритмичное раскачивание стрелки по шкале, медленное и ровное. |
Оно всегда сопровождается хорошими показателями или очень хорошими показателями у преклира. (Ссылка: БОХС 10 дек. 76ПБ, пер. 25.5.80, Серия К/С 99ПБ, САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ; БОХС 21 июля 78, ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?) | Оно всегда сопровождается хорошими показателями или очень хорошими показателями у преклира. (Ссылка: БОХС 10 дек. 76ПБ, пер. 25.5.80, Серия К/С 99ПБ, САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ; БОХС 21 июля 78, ЧТО ТАКОЕ ПЛАВАЮЩАЯ СТРЕЛКА?) |
РУДИМЕНТЫ: | РУДИМЕНТЫ: |
Исходные принципы, шаги, этапы или состояния. Основные действия, выполняемые в начале сессии для того, чтобы подготовить преклира к главному действию сессии; разрывы АРО, ПНВ, висхолды. | Исходные принципы, шаги, этапы или состояния. Основные действия, выполняемые в начале сессии для того, чтобы подготовить преклира к главному действию сессии; разрывы АРО, ПНВ, висхолды. |
Рудимент - это то, что используется для приведения преклира в форму для одитирования в данной сессии. | Рудимент - это то, что используется для приведения преклира в форму для одитирования в данной сессии. |
АФФИНИТИ: | АФФИНИТИ: |
Степень расположения или любви, или ее отсутствие. | Степень расположения или любви, или ее отсутствие. |
Чувство любви или привязанности к чему-либо или к кому-либо. | Чувство любви или привязанности к чему-либо или к кому-либо. |
Аффинити - это способность переносить [ выдерживать ] расстояние. Огромное аффинити - это способность переносить тесную близость или расположенность к ней. Отсутствие аффинити - это неспособность переносить тесную близость или нерасположенность к ней. Аффинити - это один из компонентов понимания; другие компоненты - это реальность и общение. | Аффинити - это способность переносить [ выдерживать ] расстояние. Огромное аффинити - это способность переносить тесную близость или расположенность к ней. Отсутствие аффинити - это неспособность переносить тесную близость или нерасположенность к ней. Аффинити - это один из компонентов понимания; другие компоненты - это реальность и общение. |
РЕАЛЬНОСТЬ: | РЕАЛЬНОСТЬ: |
Реальность - это согласие относительно того, что есть. Это не то, что человек рассматривает как реальность; это то, с чем согласно большинство. Это - твердые объекты, реальные вещи в жизни. Это согласие относительно восприятий и данных в физической вселенной. Реальность - это то, что /есть/. Это один из компонентов понимания. | Реальность - это согласие относительно того, что есть. Это не то, что человек рассматривает как реальность; это то, с чем согласно большинство. Это - твердые объекты, реальные вещи в жизни. Это согласие относительно восприятий и данных в физической вселенной. Реальность - это то, что /есть/. Это один из компонентов понимания. |
ОБЩЕНИЕ: | ОБЩЕНИЕ: |
Взаимный обмен идеями или объектами между двумя людьми или терминалами. | Взаимный обмен идеями или объектами между двумя людьми или терминалами. |
Более точное определение общения - это решение и действие по испусканию импульса или частицы из точки-источника через расстояние в точку-приемник, с намерением создать в точке-приемнике воспроизведение того, что было испущено из точки-источника. Формула общения такова: причина, расстояние, следствие, с вниманием и воспроизведением. По определению общение не обязано быть двусторонним. Общение - это одна из составных частей понимания. | Более точное определение общения - это решение и действие по испусканию импульса или частицы из точки-источника через расстояние в точку-приемник, с намерением создать в точке-приемнике воспроизведение того, что было испущено из точки-источника. Формула общения такова: причина, расстояние, следствие, с вниманием и воспроизведением. По определению общение не обязано быть двусторонним. Общение - это одна из составных частей понимания. |
АРО: | АРО: |
Слово, созданное из начальных букв /А/ффинити, /Р/еальности и /О/бщения, что в совокупности равносильно Пониманию. Оно произносится по начальным буквам, А-Р-О. Для саентолога оно стало означать хорошее чувство, любовь или дружелюбие. | Слово, созданное из начальных букв /А/ффинити, /Р/еальности и /О/бщения, что в совокупности равносильно Пониманию. Оно произносится по начальным буквам, А-Р-О. Для саентолога оно стало означать хорошее чувство, любовь или дружелюбие. |
РАЗРЫВ АРО: | РАЗРЫВ АРО: |
Внезапное падение или разрыв чьего-либо аффинити, реальности или общения с кем-нибудь или с чем-нибудь. Произносится по буквам, "/разрыв/ А-Р-О". | Внезапное падение или разрыв чьего-либо аффинити, реальности или общения с кем-нибудь или с чем-нибудь. Произносится по буквам, "/разрыв/ А-Р-О". |
Неприятности с людьми или вещами происходят по причине уменьшения или крушения аффинити, реальности или общения, или понимания. | Неприятности с людьми или вещами происходят по причине уменьшения или крушения аффинити, реальности или общения, или понимания. |
ПРОБЛЕМА: | ПРОБЛЕМА: |
Проблема - это конфликт, возникающий из-за двух противоположных намерений. Любая вещь, имеющая две противостоящие стороны равной силы; это постулат - контрпостулат, намерение - контрнамерение, терминал - контртерминал, сила - контрсила. Это одна вещь против другой вещи. У вас есть две силы или две идеи, которые взаимосвязаны и имеют сравнимую величину, и данная вещь застревает прямо там, на том месте. | Проблема - это конфликт, возникающий из-за двух противоположных намерений. Любая вещь, имеющая две противостоящие стороны равной силы; это постулат - контрпостулат, намерение - контрнамерение, терминал - контртерминал, сила - контрсила. Это одна вещь против другой вещи. У вас есть две силы или две идеи, которые взаимосвязаны и имеют сравнимую величину, и данная вещь застревает прямо там, на том месте. |
ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ: | ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ: |
Конкретная проблема, существующая в физической вселенной /сейчас/, на которой зафиксировалось внимание человека. | Конкретная проблема, существующая в физической вселенной /сейчас/, на которой зафиксировалось внимание человека. |
Любое стечение обстоятельств, которое настолько овладевает вниманием преклира, что у него возникает чувство, что он должен что-то делать в связи с этим, вместо того, чтобы получать одитинг. | Любое стечение обстоятельств, которое настолько овладевает вниманием преклира, что у него возникает чувство, что он должен что-то делать в связи с этим, вместо того, чтобы получать одитинг. |
ОВЕРТ (англ. overt act - открытое, явное действие): | ОВЕРТ (англ. overt act - открытое, явное действие): |
Оверт - это действие или бездействие, которое приносит наименьшее благо наименьшему числу динамик или наибольший вред наибольшему числу динамик. | Оверт - это действие или бездействие, которое приносит наименьшее благо наименьшему числу динамик или наибольший вред наибольшему числу динамик. |
Агрессивное или разрушительное действие, совершаемое индивидуумом против одной или большего числа из восьми динамик (себя, семьи, группы, человечества, животных или растений, MЭПВ, жизни или бесконечности). | Агрессивное или разрушительное действие, совершаемое индивидуумом против одной или большего числа из восьми динамик (себя, семьи, группы, человечества, животных или растений, MЭПВ, жизни или бесконечности). |
Поступок, совершенный вами, который вы не пожелали бы испытать на себе. | Поступок, совершенный вами, который вы не пожелали бы испытать на себе. |
ВИСХОЛД (англ. withhold - утаивать, умалчивать, не раскрывать): | ВИСХОЛД (англ. withhold - утаивать, умалчивать, не раскрывать): |
Нераскрытое вредное (контрвыживательное) действие. | Нераскрытое вредное (контрвыживательное) действие. |
Висхолд - это то, что преклир сделал и не говорит об этом. Любой висхолд происходит вслед за овертом. | Висхолд - это то, что преклир сделал и не говорит об этом. Любой висхолд происходит вслед за овертом. |
УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД: | УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД: |
Нераскрытое контрвыживательное действие, которое было рестимулировано кем-либо, но не раскрыто. Это такой висхолд, который другой человек почти обнаружил, оставив человека с висхолдом в состоянии недоумения, стал ли известным его скрытый поступок или нет. | Нераскрытое контрвыживательное действие, которое было рестимулировано кем-либо, но не раскрыто. Это такой висхолд, который другой человек почти обнаружил, оставив человека с висхолдом в состоянии недоумения, стал ли известным его скрытый поступок или нет. |
ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ ПРОЦЕСС: | ПОВТОРЯЮЩИЙСЯ ПРОЦЕСС: |
Процесс, который выполняется снова и снова с одним и тем же вопросом к преклиру. Мы не требуем от одитора ничего кроме подавания команды (или задавания вопроса) без изменений, подтверждения ответа преклира и обработки высказываний преклира через понимание и подтверждение того, что сказал преклир. Процесс, позволяющий преклиру изучить свой ум и окружение и разобраться, что в этом важно и что неважно. | Процесс, который выполняется снова и снова с одним и тем же вопросом к преклиру. Мы не требуем от одитора ничего кроме подавания команды (или задавания вопроса) без изменений, подтверждения ответа преклира и обработки высказываний преклира через понимание и подтверждение того, что сказал преклир. Процесс, позволяющий преклиру изучить свой ум и окружение и разобраться, что в этом важно и что неважно. |
ПОТОК: | ПОТОК: |
Продвижение энергии между двумя точками. | Продвижение энергии между двумя точками. |
Импульс или направленность частиц энергии, мысли или масс между терминалами. | Импульс или направленность частиц энергии, мысли или масс между терминалами. |
Продвижение частиц, импульсов или волн из точки А в точку Б. | Продвижение частиц, импульсов или волн из точки А в точку Б. |
Четыре потока, используемые в проведении процессов, таковы: | Четыре потока, используемые в проведении процессов, таковы: |
П1. Поток один, что-то случившееся с собой. | П1. Поток один, что-то случившееся с собой. |
П2. Поток два, причинение чего-то другому. | П2. Поток два, причинение чего-то другому. |
П3. Поток три, другие причиняют что-то другим. | П3. Поток три, другие причиняют что-то другим. |
П0. Поток ноль, сам причиняет что-то себе самому. | П0. Поток ноль, сам причиняет что-то себе самому. |
ОЦЕНИВАТЬ: | ОЦЕНИВАТЬ: |
Выбирать из списка или высказываний, какой пункт или вещь дают наибольшее показание или срыв. (В Дианетике это состоит в выбирании того, какой пункт или высказывание вызывает самое длинное показание, срыв или интерес преклира. Пункт с самым длинным показанием будет обладать также интересом преклира.) | Выбирать из списка или высказываний, какой пункт или вещь дают наибольшее показание или срыв. (В Дианетике это состоит в выбирании того, какой пункт или высказывание вызывает самое длинное показание, срыв или интерес преклира. Пункт с самым длинным показанием будет обладать также интересом преклира.) |
ОЦЕНИВАНИЕ: | ОЦЕНИВАНИЕ: |
Действие, выполняемое с подготовленным списком. Оценивание выполняется одитором между банком преклира и Е-метром. При оценивании одитор смотрит на Е-метр. | Действие, выполняемое с подготовленным списком. Оценивание выполняется одитором между банком преклира и Е-метром. При оценивании одитор смотрит на Е-метр. |
Он просто отмечает, какой пункт вызывает наибольшее падение или срыв. | Он просто отмечает, какой пункт вызывает наибольшее падение или срыв. |
Оценивание - это не одитинг, это просто попытка найти то, что можно одитировать. Это полное действие по получению от преклира значимого пункта. | Оценивание - это не одитинг, это просто попытка найти то, что можно одитировать. Это полное действие по получению от преклира значимого пункта. |
ЭКЗАМЕНАТОР: | ЭКЗАМЕНАТОР: |
Экзаменатор преклиров. Человек в Церкви Саентологии, к которому направляются преклиры сразу же после каждой сессии одитинга. Обязанностью Экзаменатора является отметка о замечаниях преклира, положении РТ, состоянии стрелки и показателях преклира после сессии. Во время этого действия он ничего не говорит преклиру; он просто записывает необходимые сведения и подтверждает замечания преклира, ежели таковые делаются. | Экзаменатор преклиров. Человек в Церкви Саентологии, к которому направляются преклиры сразу же после каждой сессии одитинга. Обязанностью Экзаменатора является отметка о замечаниях преклира, положении РТ, состоянии стрелки и показателях преклира после сессии. Во время этого действия он ничего не говорит преклиру; он просто записывает необходимые сведения и подтверждает замечания преклира, ежели таковые делаются. |
Также Экзаменатор - это тот человек, к которому обращается преклир, если у него появилось желание добровольно сообщить какую-либо информацию или сделать замечание какого-либо рода о своем кейсе между сессиями или если есть что-то в связи с его кейсом, что он хочет исправить. | Также Экзаменатор - это тот человек, к которому обращается преклир, если у него появилось желание добровольно сообщить какую-либо информацию или сделать замечание какого-либо рода о своем кейсе между сессиями или если есть что-то в связи с его кейсом, что он хочет исправить. |
СПРАВОЧНЫЙ СЛОВАРИК (из Технического Словаря по Дн и Снт). | СПРАВОЧНЫЙ СЛОВАРИК (из Технического Словаря по Дн и Снт). |
*Тех: Техническое отделение (четвертое). | *Тех: Техническое отделение (четвертое). |
*Квал: Квалификационное отделение (пятое). | *Квал: Квалификационное отделение (пятое). |
*К/С: общее руководство кейс-супервайзера. | *К/С: общее руководство кейс-супервайзера. |
*Р-фактор: Фактор реальности: представляет собой степень возможного воспроизведения, и, таким образом, его можно описать как согласие. Реальность - это качество, которое зависит от воспроизведения, и по тому, насколько умело или неудачно делается воспроизведение, мы находим согласие и несогласие. | *Р-фактор: Фактор реальности: представляет собой степень возможного воспроизведения, и, таким образом, его можно описать как согласие. Реальность - это качество, которое зависит от воспроизведения, и по тому, насколько умело или неудачно делается воспроизведение, мы находим согласие и несогласие. |
*превышать [overrun]: продолжать процесс после достижения оптимального момента. Выполнять какой-либо тип процесса после получения свободной, плавающей стрелки. | *превышать [overrun]: продолжать процесс после достижения оптимального момента. Выполнять какой-либо тип процесса после получения свободной, плавающей стрелки. |
*ручка тонов: англ. tone arm (ручка тонов): рычажок управления на Е-метре. Ручка тонов регистрирует плотность массы в уме преклира. Это действительная масса, не воображаемая, и ее можно взвесить, измерить ее сопротивление и т.д. Следовательно, ручка тонов регистрирует состояние кейса в любой данный момент процессинга. По мере получения человеком процессинга умственная масса меняется и рассеивается, и одитор двигает ручку тонов так, чтобы скомпенсировать эти колебания. Аббревиатура ТА также используется как обозначение передвижения ручки тонов. | *ручка тонов: англ. tone arm (ручка тонов): рычажок управления на Е-метре. Ручка тонов регистрирует плотность массы в уме преклира. Это действительная масса, не воображаемая, и ее можно взвесить, измерить ее сопротивление и т.д. Следовательно, ручка тонов регистрирует состояние кейса в любой данный момент процессинга. По мере получения человеком процессинга умственная масса меняется и рассеивается, и одитор двигает ручку тонов так, чтобы скомпенсировать эти колебания. Аббревиатура ТА также используется как обозначение передвижения ручки тонов. |
*Передвижение ручки тонов относится к измерению того, насколько одитор передвинул ручку тонов в сторону понижения (против часовой стрелки) во время сессии, и используется как показатель улучшения кейса преклира. ТА измеряется в единицах, называемых делениями. Деление - это расстояние между любыми двумя последовательными цифрами на шкале ручки тонов. | *Передвижение ручки тонов относится к измерению того, насколько одитор передвинул ручку тонов в сторону понижения (против часовой стрелки) во время сессии, и используется как показатель улучшения кейса преклира. ТА измеряется в единицах, называемых делениями. Деление - это расстояние между любыми двумя последовательными цифрами на шкале ручки тонов. |
*сессия записи и погашения: это то, что излагается [записывается] преклиром, преклир говорит это. Это из вопроса. Одитор задает вопрос, преклир затем дает ему что-то (предметы, темы), которые одитор затем записывает за преклиром. Вы задаете преклиру вопрос, преклир дает вам предмет, еще один, еще один, еще один, еще один. Одитор записывает их и затем /погашает/ список. И там должен быть только один предмет, имеющий хоть какое-то показание на Е-метре, не больше. Погашение - действие одитора, при котором он произносит пункты из списка преклиру и отмечает реакцию преклира, используя Е-метр. | *сессия записи и погашения: это то, что излагается [записывается] преклиром, преклир говорит это. Это из вопроса. Одитор задает вопрос, преклир затем дает ему что-то (предметы, темы), которые одитор затем записывает за преклиром. Вы задаете преклиру вопрос, преклир дает вам предмет, еще один, еще один, еще один, еще один. Одитор записывает их и затем /погашает/ список. И там должен быть только один предмет, имеющий хоть какое-то показание на Е-метре, не больше. Погашение - действие одитора, при котором он произносит пункты из списка преклиру и отмечает реакцию преклира, используя Е-метр. |
*пропущенный заряд: умственная энергия или масса, которая была каким-либо образом рестимулирована в человеке, и она частично или полностью неизвестна человеку и таким образом способна отрицательно влиять на него. Когда человек получает лок, рестимулируется более раний ниже расположенный инцидент, - это и есть ПЗ. /Пропускает/ его не одитор. Он работал с более поздним зарядом, который рестимулировал более ранний. Это - ПЗ (технология 62 года), и это все, что имеется в виду под этим термином. "Рестимулированный и невидимый более ранний заряд" - вот как можно назвать его иначе. | *пропущенный заряд: умственная энергия или масса, которая была каким-либо образом рестимулирована в человеке, и она частично или полностью неизвестна человеку и таким образом способна отрицательно влиять на него. Когда человек получает лок, рестимулируется более раний ниже расположенный инцидент, - это и есть ПЗ. /Пропускает/ его не одитор. Он работал с более поздним зарядом, который рестимулировал более ранний. Это - ПЗ (технология 62 года), и это все, что имеется в виду под этим термином. "Рестимулированный и невидимый более ранний заряд" - вот как можно назвать его иначе. |