Проверяя выполненную студентом демонстрацию чего-либо в пластилине, Супервайзер должен всегда обратить внимание на то, понимает ли студент материал, на основе которого делает демонстрацию. Для справок при проверке демонстрации Супервайзер должен пользоваться только материалами курса, такими, как плёнки с записями, учебники или справочные материалы.

Если студент выполняет демонстрацию в пластилине неправильно, или вовсе не показывает то, что должно быть продемонстрировано, то Супервайзер должен дать "фланк". Он должен также объяснить, почему дан "фланк" со ссылкой на материалы. Никогда нельзя ставить в пример демонстрацию другого студента, как безукоризненно выполненную, или указывать на неправильность чьей-либо демонстрации. Надо просто придерживаться материалов курса, и Ваши студенты обязательно достигнут победы.

Вы скоро поймёте, что демонстрации всех студентов по своему уникальны в способе представления фактов. Важно то, что в демонстрации факт представлен правильно, и что студент понимает этот факт.

Демонстрация в пластилине - это своего рода личное творчество студента, и если задание выполняется им правильно, то это должно быть высоко оценено Супервайзером. Демонстрация в пластилине вовсе не предназначена для публичного обозрения, даже других студентов.

Если пластилиновая демонстрация студента выполнена неправильно или не показывает то, что должно быть продемонстрировано, супервайзер должен дать «фланк». Супервайзер также должен указать, ссылаясь на материалы, причину фланка. Супервайзер никогда не должен использовать работу другого студента в качестве примера правильно выполненной демонстрации или указывать другим студентам на чью-либо демонстрацию как на пример неправильной. Просто следуйте материалам курса, и ваши студенты будут добиваться побед.

Всё, чего Супервайзер хочет достичь с каждым студентом, это воспроизведения и понимания материалов курса. При помощи демонстрации в пластилине можно убедиться, так это или не так.

Вы обнаружите, что демонстрация каждого студента – единственная в своем роде, она по-своему показывает данные. Важно то, что демонстрация действительно показывает данные и что студент понимает их.

Пластилиновая демонстрация студента – это его личное творчество, и когда она выполнена правильно, супервайзер должен дать этому высокую оценку. Такая демонстрация не предназначена для широкого обозрения, и даже для показа другим студентам. Все, в чем заинтересован супервайзер, работая с любым студентом, – это то, чтобы студент воспроизводил и полностью понимал материалы курса. Пластилиновые демонстрации каждого студента покажут это.

Пересмотрено при содействии Отдела технических исследований и компиляций ЛРХ