English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Running of Concepts - JOS-2G-520900 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- А Как Же Дианетика (ц) - ЖС-2G-520900 | Сравнить
- Внимание, Опасность - Черная Дианетика (ц) - ЖС-3G-520900 | Сравнить
- Время Вашей Реакции - Простой Способ Выяснить Положение на Шкале Тонов (ц) - ЖС-2G-520900 | Сравнить
- Женщины. Основные Причины - Основные Принципы - БДО520900 | Сравнить
- Прохождение Концептов (ц) - ЖС-2G-520900 | Сравнить
- СРП-1, Формула Одитинга для Получения Тета Клира (из Саентология 88) (ц) - 520900 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ ЖЕНЩИНЫ. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ - ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ Cохранить документ себе Скачать

ПРОХОЖДЕНИЕ КОНЦЕПТОВ

Бюллетень дианетического одитора, сентябрь 1952
Л. Рон Хаббард
Журнал "Саентология", выпуск 2-G
Начало сентября 1952

ЖЕНЩИНЫ. ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ - ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ

«Прохождение концептов» - новая разработка в процессинге, которая во многом заменяет (если не считать работы с психотическими кейсами) то, что мы раньше называли «Прямым проводом».

К несчастью, совсем недавно в этом обществе, буквально лет пятьдесят назад, женщина считалась вещью, MEST *MEST: сокращение, первые буквы английских слов материя, энергия, пространство и время: физическая вселенная, в отличие от теты - жизни. . По этой причине среди женщин гораздо больше широко открытых кейсов, чем среди мужчин. Общество и семья, согласно нашей культуре, предъявляют некоторые обычные требования к мужчинам. А от женщин много не ожидают. Это совершенно нечестно. Многие женщины прожили полную обесценивания жизнь. Им давали образование на уровне 1.1, над ними доминировали настолько, что их единственным способом защиты была скрытая враждебность. Тот факт, что они не действуют постоянно на этом уровне – это признак того, что они обладают способностью подниматься над своим образованием.

Людям обычно намного легче получать концепты, чем конкретные воспоминания. Более того, при прохождении концептов они в большинстве случаев стираются из инцидента, в котором преклир зафиксирован, а не из локов; прохождение концептов из локов не приносит большой пользы.

Маленький сын в семье, который может быть гораздо более хрупким, чем дочь, не получает никакого сочувствия, когда его избивает соседний мальчишка. Ему говорят, чтобы он сам о себе позаботился. Все сказки о героях, которые он читает, от Короля Артура до Гопалонга Кассиди, говорят ему действовать в тоне 1.5. И мы получаем битву полов: 1.5 против 1.1! Среднестатистические уровни их образования постулируют, что это состояние будет существовать. Одитор, проводя процессинг потерявшей гармонию супружеской паре, может с обычной точностью предсказать, что здесь имеет место этот конфликт 1.5 – 1.1.

«Прохождение концептов» - название этой части Техники 80, и только прохождение концептов используется для лёгкого процессинга при применении Техники 80.

С другой стороны, некоторые девочки получают хорошее воспитание и находятся высоко по тону, и некоторые получают такое же отношение, как и мальчики, и это – причина закупоренных кейсов у женщин.

Согласно словарю, слово «концепт» означает «абстрактное общее представление или понятие». Например, у человека есть концепт, что кто-то другой устал, или что людям скучно, или что он сам жалеет себя. Концепты охватывают как мысли, так и эмоции.

Концепты проходят по всем динамикам.

Мотиваторы, оверты, инциденты DED и DEDEX (см. книгу «Что одитировать») - все их проходят в лёгком процессинге как концепты.

Интенсивный процессинг усилия и единиц внимания проводится также, как и раньше, с использованием усилия, контрусилия, единиц внимания и контръединиц внимания.

Один из самых быстрых способов «Прохождения концептов» заключается в том, чтобы задействовать Таблицу отношений. Наверху этой таблицы мы видим более или менее идеальные концепты, такие как «Я ЗНАЮ», «Я ЕСТЬ», «ПРИЧИНА», «ИЗМЕНЕНИЕ», «ПОБЕДА» и т.д. В нижней части мы видим противоположности этих концептов, такие как «Я В НЕВЕДЕНИИ», «МЕНЯ НЕТ», «СЛЕДСТВИЕ», «ОТСУТСТВИЕ ИЗМЕНЕНИЯ», «НЕУДАЧА» и т.д. (Полную таблицу можно найти в «Настольной книге для преклиров».)

Сначала одитор просто просит преклира: «Получите концепт небытия». При прохождении «Изменения концептов» одитор просит преклира сначала получить концепт «Я в неведении», а затем сканировать это вверх по направлению к концепту «Я знаю». Другими словами, при проведении процесса, известного как «Изменение концептов», необходимо проходить концепты снизу вверх по шкале. Это может очень быстро поднять человека по тону и высвободить его из инцидентов, в которых он зафиксирован.

В дополнительном методе «Прохождения концептов» используют Шкалу эмоций на Таблице отношений, которая идёт от апатии, трусости и страха внизу к вдохновению наверху. Можно проходить это как единичные концепты (иначе говоря, по одной эмоции) или как изменяющийся концепт, от низкой эмоции к более высокой. В последнем случае проходится не что иное, как обратная эмоциональная кривая.

В «Прохождении концептов» можно работать и с конкретными мыслями. Это не включает в себя фразы, и одитор должен тщательно следить за тем, чтобы преклир не повторял фразы, так как эти повторения могут загнать его в периоды бессознательности, которые есть в инграммах. Просто позвольте преклиру получить концепт, содержащийся во фразе, и почувствовать этот концепт, а не высказывать его.

Кроме того, можно совмещать концепт мысли с концептом эмоции. Можно попросить преклира получить концепт нелюбви к собакам и, когда он получит этот концепт, попросить его действительно почувствовать неприязнь к собакам. Обычно инцидент, из-за которого возникла неприязнь к собакам, сам появится в поле зрения.

При прохождении концептов нельзя пренебрегать тем, что преклир довольно часто находится слишком низко на Шкале тонов, чтобы вспоминать абсолютно реальные для него вещи, моменты, когда он был в хорошем общении с кем-то, и т.д. Более того, прохождение концептов в действительности может притупить его реальность, если ему позволяют заходить в слишком тяжёлые инциденты, содержащие эти концепты. Одитору будет трудно это предотвратить, но ему не нужно слишком об этом беспокоиться, поскольку у него есть от этого средство: после каждого периода «Прохождения концептов» одитор должен просить преклира вспоминать конкретные инциденты на траке времени, которые выглядят абсолютно реальными для него и в которых он был в хорошем общении, где он испытывал аффинити или по отношению к нему испытывали аффинити, или кто-то дарил ему хорошее общение и он был способен дать кому-то реальность.

Обстоятельства, положения и состояния тоже можно проходить как концепты: бедность, счаст ье, нахождение чего-то близко, далеко, высоко или низко (в социальном или профессиональном плане либо в действительнее™) и неподвижность чего-то, а также то, что кто-то стоит, кто-то лежит, что-то движется быстро. В этих случаях концепты можно совмещать с концептом желания остановить чьё-то движение или заставить кого-то, кто не двигается, начать двигаться.

Ключевыми в любом кейсе являются те концепты, которые можно найти в Таблице отношений. Можно расширить эту таблицу, добавляя слова «пытаться» или «попытка» перед этими состояниями, например: концепт попытки знать, концепт попытки заставить кого-то ещёзпать, концепт попытки быть, концепт попытки не быть, концепт попытки заставить кого-то другого быть причиной и т.д.

Любое «Прохождение концептов» даёт значительные результаты. Но, как и в любом процессинге, необходимо помнить, что преклир может получить только ограниченное количество концептов как овертов, прежде чем потребуется получать концепты как мотиваторы. Он должен получить определённое количество концептов как мотиваторов, прежде чем сможет получить их как оверты. Поэтому обязательно используйте «Прохождение концептов» по всем динамикам. Например, можно придерживаться следующего порядка:

  1. Пусть преклир получает концепты о самом себе.
  • Пусть преклир получитконцепты о других людях. Пусть он получает концепты попыток сделать что-то или быть кем-то в отношении самого себя и концепты попыток сделать что-то или быть кем-то с другими людьми или по поводу них.
  • Концепты того, как другие чувствуют эмоцию по отношению к преклиру.
  • Концепты того, как сам преклир чувствует эмоцию по отношению к другим.
  • Концепты состояний бытия, таких как усталость, испытываемая другими (например, когда утомляешь другого человека), или усталость самого себя.
  • Таблица всех возможных аберраций показывает, что концепты могут относиться ко взаимодействию динамик, то есть чувство усталости по Первой динамике можно чередовать с прохождением усталости по всем остальным динамикам. Или можно взять группу, в которой усталость чувствуют индивидуумы.

    Есть вариант «Прохождения концептов», посвящённый подтверждению значимости. В нём проходят состояния или данные, полные счастья или подтверждающие какое-то мнение, - материал с вершины Шкалы тонов. Всё это можно проходить с большим успехом, и очень часто это выключает низкотонные инграммы.

    При прохождении единиц и контръединиц внимания время от времени будет разумно просить преклира получить концепт. Вы никогда не просите преклира получить фразу. Благодаря тому, что сейчас есть более новые и эффективные техники, фразы не проходят уже почти год.

    Будет обнаружено, что «Прохождение концептов» столь же эффективно, сколь и «Прямой провод», который оно заменяет.

    Л. Рон Хаббард