ОТ 6 августа 1990 г. | ОТ 6 августа 1990 г. |
СТАНДАРТНАЯ СИСТЕМА СТУДЕНЧЕСКИХ ОЧКОВ (СССО) | СТАНДАРТНАЯ СИСТЕМА СТУДЕНЧЕСКИХ ОЧКОВ (СССО) |
Обученных одиторов, кейс-супервайзеров и персонал получают, проводя их через курсы с полным знанием и применением материалов курсов. Это единственное ударение, накотором настаивают в обучении Дианетике и cаентологии. Чтобы помочь осуществить это, придуман точный метод, вычисляющий прогресс студента в обучении. | Обученных одиторов, кейс-супервайзеров и персонал получают, проводя их через курсы с полным знанием и применением материалов курсов. Это единственное ударение, накотором настаивают в обучении Дианетике и cаентологии. Чтобы помочь осуществить это, придуман точный метод, вычисляющий прогресс студента в обучении. |
В Саентологии мы еазначаем статистику на посту или в области, в которой хотим измерить продуктивность. У студента тоже есть статистики для измерения его продуктивности, чтобы показать скорость, с которой он познаёт и приобретает умения, необходимые для применения этого знания. Падение этой статистики означает, что что-то произошло: обычно, непонятое слово,- но, независимо от того, что это такое, при обнаружении причины низкой статистики и при её "обработке" статистика снова растёт. | В Саентологии мы еазначаем статистику на посту или в области, в которой хотим измерить продуктивность. У студента тоже есть статистики для измерения его продуктивности, чтобы показать скорость, с которой он познаёт и приобретает умения, необходимые для применения этого знания. Падение этой статистики означает, что что-то произошло: обычно, непонятое слово,- но, независимо от того, что это такое, при обнаружении причины низкой статистики и при её "обработке" статистика снова растёт. |
Здесь представлена СССО для использования на курсах, предлагаемых в отделениях 4 и 5 (Исключением является курс "Ключ жизни Хаббарда" и "Курс Хаббарда ориентации в жизни", для которых специально изданы свои системы студенческих очков. Источники:Инструктивная Директива Сайентологии (ИДС) от 6 мая 1990 года,"Стуленческая система очков для "ключа к жизни", и ИДС от 2 июня 1990 года "Студенческая система очков для "Курса Хаббарда Ориентации в жизни"). | Здесь представлена СССО для использования на курсах, предлагаемых в отделениях 4 и 5 (Исключением является курс "Ключ жизни Хаббарда" и "Курс Хаббарда ориентации в жизни", для которых специально изданы свои системы студенческих очков. Источники:Инструктивная Директива Сайентологии (ИДС) от 6 мая 1990 года,"Стуленческая система очков для "ключа к жизни", и ИДС от 2 июня 1990 года "Студенческая система очков для "Курса Хаббарда Ориентации в жизни"). |
Студенческие очки НЕ считают для курсов, предлагаемых в Публичных Отделениях. На таких курсах необязательно, чтобы студент или Супервайзер следили за постоянным подсчётом студенческих очков, и статистика студентов не относится к Публичным Отделениям. | Студенческие очки НЕ считают для курсов, предлагаемых в Публичных Отделениях. На таких курсах необязательно, чтобы студент или Супервайзер следили за постоянным подсчётом студенческих очков, и статистика студентов не относится к Публичным Отделениям. |
Студенческие очки вычисляются следующим образом: | Студенческие очки вычисляются следующим образом: |
А. ТЕОРИЯ | А. ТЕОРИЯ |
|
|
Примечание: Очки за магнитофонные записи исчисляют, исходя из действительной длины ленты в минутах, их НЕ исчисляют по времени, которое затратил студент, чтобы прослушать запись. | Примечание: Очки за магнитофонные записи исчисляют, исходя из действительной длины ленты в минутах, их НЕ исчисляют по времени, которое затратил студент, чтобы прослушать запись. |
Б. ПРОВЕРКИ | Б. ПРОВЕРКИ |
| а) Получение и прохождение стандартной проверки (дополнительно к вышеуказанному): | а) Получение и прохождение стандартной проверки (дополнительно к вышеуказанному): |
|
|
Примечание: Полная проверка по магнитофонным записям должна делаться по авторизованным записям на бумаге там, где они есть. | Примечание: Полная проверка по магнитофонным записям должна делаться по авторизованным записям на бумаге там, где они есть. |
| б) Полная проверка другого: - по письменному материалу (если принято): 3 за стр. | б) Полная проверка другого: - по письменному материалу (если принято): 3 за стр. |
|
|
| в) проверка другого по: | в) проверка другого по: |
|
|
В. ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ И ДЕЙСТВИЯ ПО ОТЛАДКЕ | В. ПРОЯСНЕНИЯ СЛОВ И ДЕЙСТВИЯ ПО ОТЛАДКЕ |
|
|
По следующим действиям очки начисляются и студенту, которого тренируют или который получает это действие, и студенту, который тренирует или предоставляет действие. | По следующим действиям очки начисляются и студенту, которого тренируют или который получает это действие, и студенту, который тренирует или предоставляет действие. |
|
|
Очки не считаются за те линии, которые не (?) применимы. | Очки не считаются за те линии, которые не (?) применимы. |
Г. ДЕМОНСТРАЦИЯ | Г. ДЕМОНСТРАЦИЯ |
|
|
Примечание: Очки начисляются только за плстилиновые демо, сделанные в точности по Бюллетеню ОХС от 11 окт 1967 г. "Обучение на пластилиновом столе", и по Бюллетеню ОХС от 10 дек 70ПА, выпуск 1, "Работа на пластилиновом столе при обучении". Если в пункте контрольного листа требуется более 1 демо, то очки начисляются за каждую отдельную пластилиновую демо, которая была сделана и принята. Количество пластилиновых фигурок не определяет количества учитываемых очков; каждая законченная демо, показывающая специфическое обозначение, идею, действие, пункт кодекса, принцип и т.д., оценивается в 50 очков. | Примечание: Очки начисляются только за плстилиновые демо, сделанные в точности по Бюллетеню ОХС от 11 окт 1967 г. "Обучение на пластилиновом столе", и по Бюллетеню ОХС от 10 дек 70ПА, выпуск 1, "Работа на пластилиновом столе при обучении". Если в пункте контрольного листа требуется более 1 демо, то очки начисляются за каждую отдельную пластилиновую демо, которая была сделана и принята. Количество пластилиновых фигурок не определяет количества учитываемых очков; каждая законченная демо, показывающая специфическое обозначение, идею, действие, пункт кодекса, принцип и т.д., оценивается в 50 очков. |
ПРИМЕР: У студента в контрольном листе есть пункт, в котором нужно продемонстрировать понятие "двухстороняя связь" в пластилине. После приёма демо её можно считать одной пластилиновой демо, оценивая её в 50 очков - независимо от того, сколько там фигурок или частей из пластилина использовано для демонстрации понятия. | ПРИМЕР: У студента в контрольном листе есть пункт, в котором нужно продемонстрировать понятие "двухстороняя связь" в пластилине. После приёма демо её можно считать одной пластилиновой демо, оценивая её в 50 очков - независимо от того, сколько там фигурок или частей из пластилина использовано для демонстрации понятия. |
ПРИМЕР: У студента в контрольном листе есть пункт, в котором нужно продемонстрировать в пластелине Кодекс Одитора. Студент демонстрирует и сдаёт демо по 10 отдельным пунктам Кодекса Одитора за один учебный период. Каждый отдельный пункт, который продемонстрирован, считается одной пластилиновой демо, оцениваемой 50 очками, и в сумме это составляет 500 очков ( 10*50=500) | ПРИМЕР: У студента в контрольном листе есть пункт, в котором нужно продемонстрировать в пластелине Кодекс Одитора. Студент демонстрирует и сдаёт демо по 10 отдельным пунктам Кодекса Одитора за один учебный период. Каждый отдельный пункт, который продемонстрирован, считается одной пластилиновой демо, оцениваемой 50 очками, и в сумме это составляет 500 очков ( 10*50=500) |
Д. ЭССЕ, ТАБЛИЦЫ И ДИАГРАММЫ | Д. ЭССЕ, ТАБЛИЦЫ И ДИАГРАММЫ |
|
|
Е. УПРАЖНЕНИЯ | Е. УПРАЖНЕНИЯ |
|
|
Примечания: Эти очки за ТУ можно учитывать студентом тогда, когда эти упражнения перечислены в его контрольном листе). | Примечания: Эти очки за ТУ можно учитывать студентом тогда, когда эти упражнения перечислены в его контрольном листе). |
ПРИМЕЧАНИЕ: Каждый процесс Ступени равен одному упражнению. Однако там, где упражнение состоит из нескольких частей или разделов, то каждая считается как одно упражнение. | ПРИМЕЧАНИЕ: Каждый процесс Ступени равен одному упражнению. Однако там, где упражнение состоит из нескольких частей или разделов, то каждая считается как одно упражнение. |
ПРИМЕР: процессы ССН (Связь-Управление-Помощь) 1-4, ССС (Начать-Изменить-Остановить) и т.д. | ПРИМЕР: процессы ССН (Связь-Управление-Помощь) 1-4, ССС (Начать-Изменить-Остановить) и т.д. |
|
|
При тренерстве упражнений и практической части тренеру засчитываются те же очки, что и студенту. | При тренерстве упражнений и практической части тренеру засчитываются те же очки, что и студенту. |
Ж. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ | Ж. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ |
Это действия, которые студенту необходимо действительно применять в среде и которые он усвоил. Они отличаются от упражнений тем, что упражнения проводятся с тренером-студентом до принятия (Супервайзером); практическое задание - это приложение материалов курса, которое осуществляется самим студентом. | Это действия, которые студенту необходимо действительно применять в среде и которые он усвоил. Они отличаются от упражнений тем, что упражнения проводятся с тренером-студентом до принятия (Супервайзером); практическое задание - это приложение материалов курса, которое осуществляется самим студентом. |
Примеры: "Найдите 5 случаев в разговорах вокруг Вас - таких, когда кто-то не использует хорошую коммуникацию". "Найдите застоявшееся дело в Орг и справтесь с ним". | Примеры: "Найдите 5 случаев в разговорах вокруг Вас - таких, когда кто-то не использует хорошую коммуникацию". "Найдите застоявшееся дело в Орг и справтесь с ним". |
Для следующих действий: | Для следующих действий: |
|
|
З. ОДИТИНГ | З. ОДИТИНГ |
(по требованию контрольного листа или коодитинга) | (по требованию контрольного листа или коодитинга) |
| Одитинг: | Одитинг: |
|
|
Примечание: Часто студенты .... | Примечание: Часто студенты .... |
И. ПРИЗОВЫЕ БАЛЛЫ ЗА ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА | И. ПРИЗОВЫЕ БАЛЛЫ ЗА ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА |
|
|