Первая, самая главная и самая распространённая причина, по которой оценка ситуаций не приносит успеха, заключается в том, что программы по улаживанию ситуации не выполняются.

Самой главной и наиболее обычной причиной того, что оценки терпят неудачу, является невыполнение программ по улаживанию.

Оценщик, который провёл полное исследование в отношении идеальной картины, который провёл тщательный поиск данных, собрал их, подсчитал количество минусов и плюсов, затем обнаружил правильное «почему» и у которого возникла одна из самых блестящих идей относительно того, как исправить эту ситуацию, может, несмотря на всё это, потерпеть полное поражение из-за простого факта: никто и никогда не подхлёстывал выполнение задач и не добивался настоящего и честного ВЫПОЛНЕНИЯ программы.

Оценщик, со всем знанием идеальной картины, исчерпывающим поиском данных и со сбором и подсчётом минусов и плюсов, а также с открытием после всего этого правильного Почему и блистанием идей по улаживанию, может всё-таки быть полностью разгромлен простым фактом, что ни один человек ни разу не преследовал выполнение цели и получение программы действительно и честно ВЫПОЛНЕННОЙ.

Может даже существовать сотрудник, отвечающий за то, чтобы программа, разработанная оценщиком, выполнялась. Однако оценщик может с сожалением обнаружить, что этот сотрудник сам выпускает дополнительные или противоречивые приказы. Или даже что он выпускает совершенно новые программы, которые вообще не базируются на оценке.

У него могут даже быть какие-то ответственные за выполнение его программы, только для того, чтобы обнаруживать, что они сами выпускают дополнительные или противоречивые приказы. Или даже выпускают целые новые программы, которые не имеют отношения к оценке вообще.

Были выявлены случаи, когда человек, который отвечал за выполнение задач, был настолько неспособен конфронтировать, что принимал любые оправдания и его можно было даже сбить с толку и переключить на другую тему. Средством исправления такого положения дел является, конечно же, БОХС от 21 ноября 1973 «Лекарство от В-и-О, самой опасной болезни человечества».

Определённые обстоятельства были выяснены там, где человек с обязанностью выполнять цели был столь лишён способности конфронтировать, что он принимал любое оправдание вообще и его даже выпихнули в иную область. Средством от этого, конечно, является БОХС от 21 ноября 1973 года "Средство от ВиО, опаснейшей человеческой болезни".

Всё может быть настолько плохо, что сотрудник, которому поручено добиваться осуществления задачи, даже не разговаривал с теми людьми, которые должны выполнять задачу, или не подходил к этим людям, в то же самое время он либо совсем не докладывал о положении дел, либо писал о том, как замечательно продвигается выполнение программы!

Это может быть столь плохо, что люди, которым доверили выполнение целей даже не говорили ни с кем, кто должен был выполнять цель или не приближались к ним, в то же время не сообщая ничего об этом или сообщая об удивительном продвижении по программе!

Так что, как это ни печально, но просто быть супер хорошим и способным оценщиком недостаточно. Если программу вообще по-настоящему не выполняют, то оценка ситуации превращается всего лишь в зарядку для ума.

Поэтому с грустью должен сказать, что не достаточно быть фантастическим и способным оценщиком. Если программа никогда действительно не выполняется, то оценка — просто упражнение для ума.

Способность осуществлять надзор за выполнением программы, добиваться сотрудничества и выполнения программы – это способность, которая обязательно должна быть у любого оценщика.

Способность супервизировать и добиваться сотрудничества и выполнения является обязательной для мастерства любого оценщика.

В ИП ОХС от 1 сентября 1973 «Административное ноу-хау № 30» и ИП ОХС от 15 октября 1973, серия «Административное ноу-хау» 31, серия «Эсто» 29, «Мастерство администратора» приводятся дополнительные данные, которые необходимы оценщику для того, чтобы он мог добиваться выполнения своих программ.

ИП ОХС от 1 сентября 1973 года "Админ ноу-хау №30" и ИП ОХС от 15 октября 1973 года, Админ ноу-хау серия №31, "Административное мастерство", дают оценщику некоторые добавочные данные, которые нужны ему, чтобы добиться выполнения его программы.

Кто-то может тут же возразить, что оценщиков, скорее всего, будут посещать примерно такие мысли: «Ну, я здесь работаю только в качестве своего рода специалиста и на самом деле в мои обязанности не входит добиваться ВЫПОЛНЕНИЯ всего этого. Я просто провожу оценку, а уж от «них» зависит, будет эта программа выполнена или нет».

Человек прямо здесь может высказать такую мысль: "О да, я здесь просто вроде техника и по-настоящему передо мной не встаёт необходимость ПРОХОДИТЬ вещи. Я просто оцениваю и это ставится перед "ними", чтобы увидеть, что они выполняют это" — такое весьма вероятно может случиться.

Но человеку удастся создать для себя как для оценщика хорошую репутацию только в том случае, если:

Но если репутация человека как оценщика установлена, то это произойдёт потому, что

СУЩЕСТВУЮЩАЯ СИТУАЦИЯ ЗАМЕТНО ПРИБЛИЗИТСЯ К ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ ИЛИ ЕСЛИ БУДЕТ ДОСТИГНУТА ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА.

СУЩЕСТВУЮЩАЯ КАРТИНА ЗАМЕТНО ПРОДВИНУЛАСЬ ВПЕРЁД ИЛИ СТАЛА ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНОЙ.

Если же этого не произойдёт, то руководители или работники не будут обвинять сотрудников, осуществляющих надзор, или коммуникаторов. Они будут обвинять оценщика: «Ах он такой-рассякой! Он провёл оценку назревающей ситуации, и вот вам пожалуйста, всё рухнуло».

Если это не случается, то руководители или рабочие не обвинят супервайзеров и коммуникаторов. Они обвинят оценщика. "А, этот! Он оценивал строящуюся ситуацию и смотрел, как вся ситуация катилась к чёрту."

Никакой справедливости. Данные, «почему» и прочие вещи – всё это было совершенно правильным. Изложенная на бумаге оценка была безупречной. С её помощью ситуация была бы исправлена в корне. Но, как это ни печально, программа просто так и не была выполнена. Задачи искажали, или в отношении них подавали ложные доклады, или к их осуществлению не приступали вообще – итог один: их просто не выполнили.

Справедливости нет вообще. Данные и Почему и всё остальное были совершенно правильными. Написанная оценка была совершенной. Это могло бы "уладить и чёрта" из сложившейся ситуации. Но прискорбно то, что программа просто никогда не была выполнена. Изменённые или ложно доложенные или нетронутые, цели просто не были выполнены.

Поэтому критерий эффективности оценки таков:

Таким образом, проверкой оценки будет:

ПРИБЛИЗИЛАСЬ ЛИ БЛАГОДАРЯ ЕЙ СУЩЕСТВУЮЩАЯ СИТУАЦИЯ К ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ ИЛИ БЫЛА ЛИ ДОСТИГНУТА БЛАГОДАРЯ ЕЙ ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА?

ПЕРЕМЕСТИЛА ЛИ ОНА СУЩЕСТВУЮЩУЮ КАРТИНУ ВПЕРЁД ИЛИ ДОСТИГНУТА ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА?

А это не сможет произойти, если программа не будет целиком и полностью правильно выполнена.

И это не может произойти без того, чтобы программа была совершенно и полностью и правильно выполнена.

Чтобы получить дополнительную информацию по этому вопросу, смотрите ИП ОХС от 26 января 1972, серия «Административное ноу-хау» 29, серия «Руководитель» 5, «Не сделанные дела, недоделки и завалы».

Смотри также ИП ОХС от 26 января 1972 года "Не выполненное, наполовину выполненное и задолженности" для получения большего количества данных по этому.

Поэтому ОЧЕНЬ ВАЖНО, чтобы четыре заключительные задачи присутствовали в каждой оценке.

Поэтому ЖИЗНЕННО ВАЖНО, чтобы четыре заключительных цели существовали в каждой оценке.

Вот они:

Они таковы:

(Четвертая с конца задача в оценочной программе.) Проверить, лично проведя инспекцию существующих доказательств или положения дел, чтобы каждая задача была полностью выполнена и чтобы при этом ничего не было упущено, искажено, чтобы не было ложных докладов или докладов, в которых содержатся преувеличения.

(Четвёртая от последнего номера оценочной программы). Удостоверится при помощи персональной инспекции существующих свидетельств или самой картины, что каждая цель была полностью выполнена без пропусков, изменения, ложных или преувеличенных докладов. ОЦЕНЩИК.

ОЦЕНЩИК __________

(Третья от последнего номера оценочной программы). Посмотрите на нынешние статистики и результаты инспекции, проведённой выше и на СИТУАЦИЮ этой оценки, как описано выше И НАБЛЮДАЙТЕ, ЕСЛИ СИТУАЦИЯ БОЛЕЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ УГРОЖАЮЩЕЙ. ОЦЕНЩИК.

(Третья с конца задача в оценочной программе.) Посмотреть на текущие статистики и результаты описанной выше инспекции и на СИТУАЦИЮ, выявленную в ходе этой оценки (как это описано выше), И ПРОВЕРИТЬ, НЕ ПЕРЕСТАЛА ЛИ СИТУАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ КАКУЮ-ЛИБО УГРОЗУ.

(Вторая от последнего номера оценочной программы). Взгляните снова на ИДЕАЛЬНУЮ КАРТИНУ, как описано выше. Затем посмотрите на две цели, приведённые выше и расследуйте далее и НАБЛЮДАЙТЕ, ЕСЛИ ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА ТЕПЕРЬ БЫЛА ПРИБЛИЖЕНА В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ИЛИ ДОСТИГНУТА. ОЦЕНЩИК.

ОЦЕНЩИК __________

(Последняя цель в оценочной программе).

(Предпоследняя задача в оценочной программе.) Вновь посмотреть на ИДЕАЛЬНУЮ КАРТИНУ, как об этом написано выше. Затем посмотреть на две вышеприведённые задачи, провести дополнительное исследование и ПРОВЕРИТЬ, ПРИБЛИЗИЛАСЬ ЛИ СИТУАЦИЯ К ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ ЕЩЁ БОЛЬШЕ ИЛИ БЫЛА ЛИ ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА ДОСТИГНУТА.

А) Если вышеперечисленные три цели не продемонстрировали желаемое приближение к ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ или достижение её, собрать новые данные, расследовать далее и ПЕРЕОЦЕНИТЬ, или

ОЦЕНЩИК __________

Б) Если ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА была значительно приближена или достигнута, назначаются следующие рекомендации или награды:

(Последняя задача в оценочной программе.)

_________________________________________________________

а) Если три описанные выше задачи не свидетельствуют о достаточном приближении к ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ или о том, что ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА достигнута, соберите новые данные, проведите дополнительное исследование и ПРОВЕДИТЕ ПОВТОРНУЮ ОЦЕНКУ, или

ОЦЕНЩИК.

б) если ситуация ещё больше приблизилась к ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ или если ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНА была достигнута, то выносятся следующие благодарности или присуждаются следующие награды:

Это означает окончание оценки.

_______________________________________________________

(Замечание: Последние четыре цели могут быть напечатаны на листе для использования оценщиком при завершении его оценки.)

ОЦЕНЩИК __________

При использовании этого завершения программы будет абсолютно ясно всем, кто имеет отношение к оценке, включая оценщика, что

ПРОГРАММА И ЕЁ УСПЕШНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЯВЛЯЮТСЯ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ЧАСТЬЮ ОЦЕНКИ.

Если программа не полностью, правдиво и успешно выполнена, то оценка сама не может исправить какую-либо ситуацию и идеальная картина не будет достигнута.

(Примечание: последние четыре задачи могут быть отпечатаны на листе бумаги с помощью мимеографа для того, чтобы оценщик использовал этот лист при завершении проведения оценки.)

Причиной для любой оценки и её заключительной целью является приближение к ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ или достижение её.

Благодаря использованию такого завершения программы, всем, имеющим отношение к оценке, включая самого оценщика, становится абсолютно очевидно, что:

ПРОГРАММА И ЕЁ УСПЕШНОЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ЯВЛЯЮТСЯ НЕОТЪЕМЛЕМОЙ ЧАСТЬЮ ЛЮБОЙ ОЦЕНКИ.

Сама по себе оценка не может исправить ситуацию и идеальная картина не будет достигнута, если программа не будет полностью, по-настоящему и успешно выполнена.

Причина, по которой проводится любая оценка, и конечная цель любой оценки – это приближение к ИДЕАЛЬНОЙ КАРТИНЕ или её достижение.