English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Персонал Курса по Ошляпливанию (КРО-1) (ц) - И710610 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 710610 - HCO Policy Letter - Hatting Course Personnel [PL019-054]
- 710610 - HCO Policy Letter - Hatting Course Personnel [PL043-048]
СОДЕРЖАНИЕ ПЕРСОНАЛ КУРСА ПО ОШЛЯПЛИВАНИЮ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 10 ИЮНЯ 1971
Размножить В шляпы сотрудников ОХС В шляпу секретаря местного ОХС В шляпу организующего администратора

ПЕРСОНАЛ КУРСА ПО ОШЛЯПЛИВАНИЮ

ИП ОХС от 16 марта 1971 «Что такое курс?» специально добавляется во все шляпы в ОХС.

Курсы – ГЛАВНОЕ В ПОСТРОЕНИИ ОРГАНИЗАЦИИ. Поэтому ЖИЗНЕННО ВАЖНО, чтобы сотрудники ОХС, секретарь местного ОХС и администратор по ошляпливанию знали и внедряли это инструктивное письмо.

ИП «Что такое курс?» означает именно то, что в нём сказано, и каждая деталь, упомянутая в нём, жизненно важна для того, чтобы курс был успешным.

Пример:

Исследование трёх важных курсов, проведённое прямо в классе, выявило «ПОЧЕМУ» того, что на этих курсах не было завершений, и того, что на них не могли даже удержать студентов. Это «почему» целиком заключалось в ПОЛНОМ отсутствии ВСЕГО, что содержится в ИП «Что такое курс?».

Супервайзеры были неошляплены, не супервизировали. Ни направляющих форм, ни журналов регистрации, ни розовых листов, ни материалов… Что бы вы ни назвали – там этого не было.

Итак, почему же эти «курсы» были неудачными? Почему студенты сбегали с них? Почему на них застревали толпы не завершивших обучение студентов? Почему не было завершений? А если и были, то почему «выпускники» были некомпетентными?

Вы могли бы искать «почему» до скончания века. Величина недостатков просто непостижима.

Супервайзеры не были ошляплены. Они понятия не имели о двустороннем общении. Они никогда не проходили ни одного контрольного листа. У них не было материалов курсов…

А руководители ходили кругами: «Почему у нас совсем нет завершений на курсе?», «Где наши одиторы?», «Почему у нас так много сбежавших студентов?»

В ОРГАНИЗАЦИИ БЫЛА НЕ ПОНЯТА такая элементарная истина о производстве: курс представляет собой нечто, куда вы набираете людей и откуда выпускаете их обученными! Никакой ориентации на производство продукта!

ОХС должен рассматривать это следующим образом. У вас есть машина. Она стоит денег. Она производит материал, из которого строится организация. Вы даёте кому то, КТО ПОНЯТИЯ НЕ ИМЕЕТ, КАК ЭТА МАШИНА РАБОТАЕТ, управлять ею. Ему неизвестно, как её включать и выключать. Следовательно, работающий на ней человек не ошляплен. Поэтому машина сгорает.

Так вот, саентологический курс гораздо более ценен, чем любая машина. Он наполняет людей жизнью и делает их работоспособными!

Получается, вы даёте кому то управлять этим, кто никогда не сдавал проверку по шляпе? Кто кого дурачит?

Организация приводится в движение благодаря курсам. И ОХС не обеспечивает, чтобы те, кто эти курсы предоставляют, прошли полное обучение по шляпам?!

Это попахивает тяжким преступлением – не быть полностью ошляпленным супервайзером курса и не ОШЛЯПИТЬ супервайзера курса.

Изучите ИП «Что такое курс?», составьте контрольный список из пунктов, которые в нём содержатся. Проверьте каждый курс в организации на соответ ствие этому контрольному списку.

Вы упадёте в обморок!

Так что, исправьте это, ОХС. Сделайте это В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ. Организация появляется благодаря курсам.

Курс появляется благодаря ошляпливанию и действиям по построению.

Могу ли я надеяться, что это ИП будет введено в действие и будет оставаться в действии?

Пожалуйста.

Л. РОН ХАББАРД
ОСНОВАТЕЛЬ