English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Correct Danger Condition Handling - P720409 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Правильное Разрешение Состояния Опасности (ЭТИКА) (2) - И720409R79 | Сравнить
- Правильное Разрешение Состояния Опасности (ЭТИКА) - И720409R79 | Сравнить
- Правильное Улаживание Состояния Опасности (ЭТИКА) (ц) - И720409R79 | Сравнить
- Правильное Улаживание Состояния Опасности (ЭТИКА, КРО-1) (ц) - И720409R79 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 720409 - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL024-015]
- 720409 - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL078-017]
- 720409 - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL080-006]
- 720409 - HCO Policy Letter - Finance Banking Officer Hat - Checksheet [PL025-083]
- 720409R - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [B079-039]
- 720409R - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [B082-070]
- 720409R - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL036-016]
- 720409R - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL039-031]
- 720409R - HCO Policy Letter - Correct Danger Condition Handling [PL044-039]
СОДЕРЖАНИЕ ПРАВИЛЬНОЕ РАЗРЕШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ ФОРМУЛА ПЕРВОЙ ДИНАМИКИ ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ ДЛЯ МЛАДШИХ ПОСТОВ ОЦЕНКА СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ОБЛАСТИ С ПРОБЛЕМАМИ ПРИЧИНА КОРОТКАЯ ФОРМА ДЛЯ ОБЛАСТИ С ПРОБЛЕМАМИ ЗАВЕРШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 9 АПРЕЛЯ 1972П
ПЕРЕСМОТРЕНО 1 ДЕКАБРЯ 1979
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 9 АПРЕЛЯ 1972П
ПЕРЕСМОТРЕНО 1 ДЕКАБРЯ 1979
РазмножитьРазмножить
ЭТИКАЭТИКА

ПРАВИЛЬНОЕ УЛАЖИВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ

ПРАВИЛЬНОЕ РАЗРЕШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ

(Отменяет ИП ОХС от 7 февраля 1970 «Состояние Опасности – 2-ая формула».)(Отменяет ИП ОХС от 7 фев 70 СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ – 2АЯ ФОРМУЛА)

Ссылки:

Ссылки:

  • ИП ОХС от 16 янв. 1966 Пересм. 29.11.79П СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ

ИП ОХСот 16 янв 66 П СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ Пер. 29.1.79

  • ИП ОХС от 19 янв. 1966 III ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ОБЪЯВЛЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ
  • ИП ОХСот 19 янв 66 III СОСТОЯНИЕ ОПАСНОСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАЗНАЧЕНИЕ

    Если формула для улаживания состояния Опасности не выполнена, то впослед ствии организация, область деятельности или человек не смогут без труда подняться выше этого состояния.


    Когда у нас была 2 ая формула Опасности, она, по видимому, применялась, но настоящую формулу Опасности не применяли. В результате этого некоторые организации и люди оставались в состоянии Опасности или в более низком состоянии и им было очень трудно подняться выше этого состояния.

    Когда правильная формула разрешения состояния опасности не выполнена, орг, деятельность или человек не может легко подняться по остальным состояниям.

    Продолжительное Чрезвычайное положение, и угроза жизнеспособности и выживанию, и продолжительная работа в одиночку не прекратятся, если только не будет применена формула Опасности.

    Когда у нас была 2-ая формула опасности, она стала применяться, но исходная формула оказалась забытой. Это привело к тому, что некоторые организации остались в опасности или даже опустились еще ниже и было очень трудно подняться выше этого состояния.

    ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ

    Состояния после этого, такие как срочное дело, например, не улучшат ситуацию, пока не будет применена действительная формула опасности.

    Первоначальная формула:

    ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ

    1. Обойдите (проигнорируйте подчинённого или подчинённых, которые обыч но отвечают за данную область деятельности, и возьмите управление этой областью в свои руки).

    Исходная формула следующая:

    2. Справьтесь с ситуацией и любой опасностью в ней.

    1. Минуйте (игнорируйте младших по званию работников в отношении деятельности и справляйтесь с этим лично).

    3. Назначьте области, в которой пришлось улаживать ситуацию, состояние Опасности.

    2. Справьтесь с этой ситуацией и с любой опасностью в ней.

    4П. Назначьте каждому человеку, имеющему отношение к данному состоя нию Опасности, состояние Опасности по первой динамике, заставьте их полностью следовать соответствующей формуле и добейтесь, чтобы это было сделано; а если они этого не делают, проведите полное этическое расследование и предпримите все необходимые действия в соответствии с данными, выявленными в ходе расследования.# Реорганизуйте данную область деятельности так, чтобы эта ситуация не повторялась.

    3. Назначьте областям, которые требует разрешения, состояние опасности.

    5. Предложите твёрдое правило, которое в будущем выявит и (или) предот вратит повторение этого состояния.

    4П. Назначьте каждому индивидууму, связанному с состоянием опасности состояние опасности по первой динамике и принудите их к тому, чтобы они полностью выполнили эту формулу, а если они не делают этого, то проведите полное этическое расследование и предпримите все необходимые меры.

    Старший руководитель, находящийся в данной области, действует, причём действует согласно вышеизложенной формуле.

    5. Перестройте деятельность так, чтобы подобная ситуация больше не повторялась.

    Состояние Опасности обычно назначается, если:

    6. Рекомендуйте любую точную политику, в соответствии с которой, впоследствии, любое подобное состояние будет обнаружено и/или разрешено.

    1. Состояние Чрезвычайного положения продолжается слишком долго.

    Главный исполнитель продолжает действовать в соответствии с вышеописанной формулой.

  • Статистика очень круто устремляется вниз.
  • Состояние опасности обычно назначается, когда:

  • Старший руководитель неожиданно обнаруживает, что он носит шляпу ответственного за данную область деятельности из-за возникших там неприятностей.
    1. Состояние срочного дела продолжается слишком долго.

    ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ ПО ПЕРВОЙ ДИНАМИКЕ

  • Статистики быстро пошли вниз.
  • Для первой динамики эта формула принимает следующий вид:

  • Главный исполнитель обнаруживает, что он носит основную шляпу, относящуюся к какой-то деятельности, потому что в этой области есть проблемы.
  • 1ая 1. Обойдите привычки или установившуюся практику.

    ФОРМУЛА ПЕРВОЙ ДИНАМИКИ

    1ая 2. Справьтесь с ситуацией и любой опасностью в ней.

    Эта формула специально подобрана под первую динамику:

    1ая 3. Назначьте себе состояние Опасности.

    1-ая 1: Минуйте привычки и обычный распорядок дня.

    1ая 4. Введите в действие вашу собственную этику, выяснив, что именно вы делаете неэтично, и используйте самодисциплину, чтобы исправить это и стать честным и порядочным.

    1-ая 2: Справьтесь с ситуацией и с любой опасностью в ней.

    1ая 5. Реорганизуйте свою жизнь так, чтобы эта опасная ситуация не возни кала у вас постоянно.

    1-ая 3: Назначьте себе состояние опасности.

    1ая 6. Сформулируйте и примите твёрдое правило, которое позволит вам впоследствии выявлять подобные ситуации и предотвращать их возникновение вновь и вновь.

    1-ая 4: Добейтесь присутствия своей собственной этики обнаружением того, что вы делаете неэтичное и используйте свою собственную дисциплину, чтобы это исправить, станьте честным и прямолинейным.

    ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ ДЛЯ ПОДЧИНЁННОГО

    1-ая 5: Перестройте вашу жизнь так, чтобы опасная ситуация больше не повторялась с вами.

    Если состояние Опасности назначается подчинённому, потребуйте, чтобы он (или все, кто работает в данной области деятельности) выписал свои оверты и висхолды, а также написал обо всех известных ему неэтичных ситуациях и сдал это всё к установленному сроку – исходя из принципа, что в таком случае взыскание за это будет снижено, но если что то будет выявлено после установ ленного срока, то взыскание будет удвоено.

    1-ая 6: Сформулируйте и подберите соответствующую политику, чтобы в будущем определить и предотвратить возможность такой ситуации.

    Когда это сделано, потребуйте, чтобы все подчинённые и сотрудники, которых пришлось обходить и работу которых пришлось выполнять или постоянно исправ лять, написали для себя и полностью выполнили ФОРМУЛУ ОПАСНОСТИ ПО ПЕРВОЙ ДИНАМИКЕ и сдали написанное.

    ФОРМУЛА ОПАСНОСТИ ДЛЯ МЛАДШИХ ПОСТОВ

    АССЕСМЕНТ

    Там где состояние опасности назначено младшему посту, предъявите требование, чтобы он или она или вся их группа выписала свои проступки и любые известные ситуации отсутствия этики и отдали их в назначенное время в обмен на то, что взыскание с них будет уменьшено. Если же какие-то проступки или ситуации отсутствия этики будут обнаружены после установленного срока, то взыскание удвоится.

    Если необходимость совершать обход сохраняется или если имело место неис полнение приказов в какой-то области или у какого то человека, используйте Е-метр и проведите ассесмент (или обеспечьте его проведение) по следующему списку вопросов.

    Когда это сделано, нужно иметь ввиду, что младшие посты и персонал миновали и их работа была сделана за них или постоянно исправлялась, и следовательно каждый из них должен написать и полностью исполнить ФОРМУЛУ ОПАСНОСТИ ПЕРВОЙ ДИНАМИКИ лично для себя и отдать ее.


    ОЦЕНКА

    ВОПРОСНИК ПО ПРОБЛЕМНОЙ ОБЛАСТИ

    Если необходимость миновать продолжается или если человек не соглашается, используйте е-метр и оцените или пусть это сделает кто-то другой, нижеследующий список вопросов.

    _________ Имя __________ Пост __________ Дата

    СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ОБЛАСТИ С ПРОБЛЕМАМИ

    Ассесмент должен проводить тот, кто умеет правильно обращаться с Е-метром.

    _________________________________
    Имя человека
    ______________________
    Пост
    __________
    Дата

    Со списком работают следующим образом. Скажите человеку, что вы собираетесь задать ему некоторые вопросы, используя при этом Е-метр, и затем просто проведите ассесмент по данному списку, чтобы определить риды.

    Выполняется человеком, который может правильно работать с е-метром.

    Правильно отмечайте каждый рид.

    Список выполняется так: вы говорите человеку, что собираетесь провести его через несколько вопросов на е-метре, и что вы просто будете оценивать этот список, следя за показаниями и ответа от него не ожидается.

    a. Делаете ли вы что нибудь нечестное? ________

    Точно отмечайте каждое показание.

    b. Заинтересованы ли вы в чём то больше, чем в вашей работе? ________

    ТЫ ДЕЛАЕШЬ ЧТО-ТО НЕЧЕСТНОЕ?______

    c. Подаёте ли вы ложные доклады о чём либо? ________

    ТЫ ЗАИНТЕРЕСОВАН В ЧЕМ-ТО ИНОМ ЧЕМ ВАША РАБОТА?______

    d. Делаете ли вы что либо разрушительное? ________

    ТЫ О ЧЕМ-ТО ПОСЛАЛ ЛОЖНЫЙ ДОКЛАД?______

    e. Имеет ли место такое, что вы делаете мало ценного или не делаете ничего ценного? ________

    ТЫ СОВЕРШАЕШЬ ЧТО-ТО РАЗРУШИТЕЛЬНОЕ?______

    f. Притворяетесь ли вы? ________

    ТЫ ПРОИЗВОДИШЬ МАЛО ЦЕННОГОПРОДУКТА ИЛИ ЕГО ВООБЩЕ НЕТ?______

    g. Есть ли у вас несогласие с чем либо? ________

    ТЫ ПРИТВОРЯЕШЬСЯ?______

    h. Есть ли у вас оверты? ________

    ТЫ С ЧЕМ-ТО НЕ СОГЛАСЕН?______

    i. Утаиваете ли вы что либо? ________

    У ТЕБЯ ЕСТЬ ОВЕРТЫ?______

    j. Знаете ли вы о чём то неэтичном в вашем окружении? ________

    ТЫ ЧТО-ТО УТАИВАЕШЬ?______

    k. Имеет ли место такое, что вы не знаете продукт своего поста? ________

    ТЫ ЗНАЕШЬ О ЧЕМ-ТО НЕЭТИЧНОМ В ТВОЕМ ОКРУЖЕНИИ?______

    l. Имеет ли место такое, что продукты людей в вашем окружении вам не известны? ________

    ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ КАКОЙ ТВОЙ ПРОДУКТ?______

    m. Есть ли что то, относящееся к вашему посту, что вы не понимаете? ________

    ПРОДУКТЫ ТЕХ, КТО РАБОТАЮТ РЯДОМ С ТОБОЙ ТЕБЕ НЕИЗВЕСТНЫ?______

    n. Есть ли слова, относящиеся к вашему посту, которые вы не понимаете? ________

    КАСАТЕЛЬНО ТВОЕГО ПОСТА ЕСТЬ ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ПОНИМАЕШЬ?______

    o. Имеет ли место такое, что вы не знаете грамматику? ________

    КАСАТЕЛЬНО ТВОЕГО ПОСТА ЕСТЬ СЛОВА, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ПОНИМАЕШЬ?______

    p. Существует ли какая нибудь причина, в силу которой вы не вполне находитесь на посту? ________

    ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ ГРАММАТИКУ?______

    q. Отдаёт ли кто либо вам приказы, которых вы не понимаете? ________

    ЕСТЬ КАКАЯ-ТО ПРИЧИНА, ПО КОТОРОЙТЫ НЕ ДО КОНЦА НАХОДИШЬСЬ НА ПОСТУ?______

    r. Получаете ли вы приказы из слишком многих мест? ________

    КТО-ТО ДАЕТ ТЕБЕ ПРИКАЗЫ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ПОНИМАЕШЬ?______

    s. Имеет ли место такое, что у вас нет поста? ________

    ТЫ ПОЛУЧАЕШЬ ПРИКАЗЫ ОТ СЛИШКОМ МНОГИХ ЛЮДЕЙ?______

    t. Имеет ли место такое, что вы не знаете, какой у вас пост? ________

    У ТЕБЯ НЕТ ПОСТА?______

    u. Имеет ли место такое, что вы в действительности не прочитали свою шляпу? ________

    ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ КАКОЙ У ТЕБЯ ПОСТ?______

    v. Находитесь ли вы здесь по какой-либо иной причине, чем вы говорите? ________

    ТЫ В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ТАК И НЕ ЧИТАЛ СВОЮ ШЛЯПУ?______

    w. Планировали ли вы уйти? ________

    ТЫ НАХОДИШЬСЯ ЗДЕСЬ ПО ИНОЙ ПРИЧИНЕ,ЧЕМ СКАЗАЛ?______

    x. Является ли ваш пост временным? ________

    ТЫ ПЛАНИРУЕШЬ УЙТИ?______

    y. Что насчёт цели вашего поста? ________

    КАКОВО НАЗНАЧЕНИЕ ТВОЕГО ПОСТА?______

    z. Есть ли у вас какие либо неадекватные эмоции или расстройства в отношении вашего поста? ________

    ТЫ ИСПЫТЫВАЕШЬ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ ИЛИРАССТРОЕН ПО ПОВОДУ СВОЕГО ПОСТА?______

    aa. Действительно ли у вас дела идут хорошо? ________

    ТЫ В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ВСЕ ДЕЛАЕШЬ ХОРОШО?______

    Когда вы провели ассесмент с Е-метром по данному списку вопросов, вы берёте самый большой рид или блоудаун ТА и работаете с ним.

    После того, как это было оценено на е-метре, вы берете наибольшее показание или срыв РТ и справляетесь с этим.

    Это делается следующим образом. Вы отмечаете букву, соответствующую данному вопросу, и записываете ответы человека.

    Это выполняется так: вы пишете в рабочих листах номера вопроса, а человек должен ответить на вопрос.

    По каждому вопросу, давшему рид, проводится двустороннее общение – пока по каждому вопросу, давшему рид, не будет получена плавающая стрелка.

    Каждый вопрос, который дал показания доводится двусторонним общением до плавающей стрелки.

    Форма, использованная при проведении ассесмента, а также рабочие листы помещаются в папку человека, которому проводился ассесмент, для того чтобы в случае необходимости можно было составить программу для дополнительного улаживания и провести это улаживание.

    Использованная форма и рабочие листы помещаются в папку человека, так чтобы могло быть назначено другое разрешение и при необходимости проделано.

    Имя проводившего ассесмент _________

    ____________________________________________________________Имя проводившего

    Вероятное «почему» __________

    Возможная_причина______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    ПРИЧИНА

    «ПОЧЕМУ»

    Вышеописанный список вопросов также может быть использован, чтобы помочь узнать основную причину (это не обязательно будет то, что сказал человек, потому как каждый индивидуум объясняет что-то своими словами)

    Приведённый выше список вопросов можно также использовать для того, чтобы помочь в нахождении «почему» (с помощью этого списка вы не найдёте непосредственное «почему», поскольку для каждого человека «почему» должно быть сформулировано по разному).

    Причина всегда находится у индивидуумов, находящихся в состоянии опасности.

    У людей, находящихся в состоянии Опасности, всегда нужно находить «почему».

    КОРОТКАЯ ФОРМА ДЛЯ ОБЛАСТИ С ПРОБЛЕМАМИ


    _________________________________
    Имя человека______________________
    Пост__________
    Дата

    КРАТКАЯ ФОРМА ПО ПРОБЛЕМНОЙ ОБЛАСТИ

    Короткая форма может быть выполнена с «бывалыми», которые уже знают мотив.

    _________ Имя __________ Пост __________ Дата

    ОТСУТСТВИЕ ЭТИКИ?______

    Краткую форму можно использовать при работе с уже опытным человеком, знающим что к чему.

    ПРОСТУПКИ?______

    КФ 1. Неэтичность?

    УТАИВАНИЯ?______

    КФ 2. Оверты?

    НЕСОГЛАСИЯ______

    КФ 3. Висхолды?

    ЛОЖНЫЕ ДОКЛАДЫ?______

    КФ 4. Несогласия?

    НЕИЗВЕСТЕН ПРОДУКТ?______

    КФ 5. Ложные доклады?

    НЕИЗВЕСТЕН ПРОДУКТ ДРУГИХ?______

    КФ 6. Продукт неизвестен?

    НАЗНАЧЕНИЕ ПОСТА?______

    КФ 7. Продукты других неизвестны?

    СИТУАЦИИ НЕ ПОНЯТЫ?______

    КФ 8. Цель поста?

    НЕПОНЯТЫЕ СЛОВА?______

    КФ 9. Непонимание ситуаций?

    НЕПОНЯТАЯ ГРАММАТИКА?______

    КФ 10. Непонятые слова?

    НЕПРАВИЛЬНАЯ ПРИЧИНА?______

    КФ 11. Непонимание грамматики?

    УПУЩЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ?______

    КФ 12. Неправильное «почему»?

    МИСЭМОЦИИ?______

    КФ 13. Отсутствующие материалы?

    ИНЫЕ ЦЕЛИ?______

    КФ 14. Неадекватные эмоции?

    ОБЕСЦЕНКА?______

    КФ 15. Ложные зачёты?

    НЕПРАВИЛЬНЫЕ ПРИКАЗЫ?______

    КФ 16. Обесценивание?

    НЕ ПОНЯТЫ?______

    КФ 17. Неправильные приказы?

    НЕТ СИТУАЦИИ?______

    КФ 18. Что то не понято?

    В ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ВСЕ ХОРОШО?______

    КФ 19. Отсутствие ситуации?

    (РАБОТА С ТЕМ ЖЕ САМЫМ, ЧТО И В ДЛИННОЙ ФОРМЕ)_______

    КФ 20. В действительности дела идут хорошо?

    ____________________________________________________________ Имя проводившего

    (Улаживание проводится таким же образом, как и при работе с полной формой.)

    Возможная_причина______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    __________ Имя проводившего ассесмент

    ЗАВЕРШЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ

    Вероятное «почему» ______________

    Когда продукция снова увеличилась в объеме, состояние опасности должно быть формально завершено и должно быть назначено состояние срочного дела, формуле которого и нужно следовать далее.


    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель

    ОКОНЧАНИЕ СОСТОЯНИЯ ОПАСНОСТИ

    Когда производство снова увеличится, следует официально объявить о завер шении состояния Опасности, назначить состояние Чрезвычайного положения и следовать формуле этого состояния.

    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ