Примечание: Пренебрежение этим ИП принесло огромные трудности персоналу, стоило несчетных миллионов и в 1970 году привело к необходимости напряжения всех сил в международном масштабе для того, чтобы восстановить основы Саентологии во всем мире. В течение 5 лет после выхода этого ИП, пока меня не было на линиях организаций, нарушения почти разрушили их. Появились «халтурные ступени», лишившие достижений десятки тысяч кейсов. Поэтому действия, при которых пренебрегают этим инструктивным письмом по оргполитике или нарушают его, являются ТЯЖКИМИ ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ, и влекут за собой созыв комитетов по расследованиям в отношении АДМИНИСТРАТОРОВ и РУКОВОДИТЕЛЕЙ. Это не «чисто технический вопрос», поскольку пренебрежение им разрушает организации. Именно оно вызвало двухлетнюю депрессию Саентологии. ДЕЛО КАЖДОГО ШТАТНОГО СОТРУДНИКА - проводить это инструктивное письмо по оргполитике в жизнь.

Замечание: Пренебрежение этим ИП причинило большие трудности персоналу, стоило бесчисленных миллионов и сделало необходимым предпринять в 1970 году всесторонние усилия в Международном масштабе для того, чтобы восстановить основы Саентологии во всем мире. В течение 5 лет после выхода этого ИП, пока меня не было на линиях, его нарушение почти разрушило наши организации. Появились "поверхностные ступени" и лишили достижений десятки тысяч кейсов. Поэтому действия, которые пренебрегают этим Инструктивным Письмом или нарушают его, считаются ТЯЖКИМИ ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ, влекущими за собой созыв Комитета Улик на АДМИНИСТРАТОРОВ и РУКОВОДИТЕЛЕЙ. Это не "чисто техническая проблема", поскольку пренебрежение ею разрушает организации и привело к двухлетнему кризису. ДЕЛО КАЖДОГО ЧЛЕНА ОРГАНИЗАЦИИ – проводить это письмо в жизнь.

НИЖЕСЛЕДУЮЩЕЕ ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ ОЗНАЧАЕТ ИМЕННО ТО, О ЧЕМ В НЕМ ГОВОРИТСЯ.

СЛЕДУЮЩЕЕ ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОЗНАЧАЕТ ИМЕННО ТО, ЧТО В НЕМ НАПИСАНО.

ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1965 ГОДУ, КОГДА Я ЕГО НАПИСАЛ. ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1970 ГОДУ, КОГДА Я ЕГО ПЕРЕИЗДАЛ. Я ПЕРЕИЗДАЮ ЕГО СЕЙЧАС, В 1980 ГОДУ, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ НОВОГО ОТКАТА К ТОМУ ВРЕМЕНИ, КОГДА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ НАД КЕЙСАМИ ИЗ ТАБЛИЦЫ СТУПЕНЕЙ ПРОПУСКАЛИСЬ И ПРОВОДИЛИСЬ ХАЛТУРНО, ЧТО ЛИШАЛО ЭТИ КЕЙСЫ ДОСТИЖЕНИЙ И УГРОЖАЛО ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ САЕНТОЛОГИИ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИЙ. САЕНТОЛОГИЯ БУДЕТ ПРОДОЛЖАТЬ РАБОТАТЬ ЛИШЬ ДО ТЕХ ПОР ПОКА ВЫ БУДЕТЕ УЧАСТВОВАТЬ В СОХРАНЕНИИ ЕЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ, ПРИМЕНЯЯ ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ.

ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1965 ГОДУ, КОГДА Я НАПИСАЛ ЕГО. ОНО БЫЛО ВЕРНЫМ В 1970, КОГДА Я ВЫПУСТИЛ ЕГО ПОВТОРНО. Я ВЫПУСКАЮ ЕГО СНОВА В 1980, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НОВОГО ОТКАТА К ТОМУ ВРЕМЕНИ, КОГДА ПРОПУСКАЛИСЬ И ПРОХОДИЛИСЬ ПОВЕРХНОСТНО ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ НАД КЕЙСАМИ ИЗ ТАБЛИЦЫ СТУПЕНЕЙ, ЧТО ЛИШАЛО КЕЙСЫ ДОСТИЖЕНИЙ И УГРОЖАЛО ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ САЕНТОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИЙ. САЕНТОЛОГИЯ БУДЕТ СОХРАНЯТЬ СВОЮ ДЕЙСТВЕННОСТЬ ТОЛЬКО ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ВЫ БУДЕТЕ ВНОСИТЬ СВОЙ ВКЛАД В СОХРАНЕНИЕ ЕЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ, ПРИМЕНЯЯ ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО.

ТО, ЧТО Я ГОВОРЮ НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ, БЫЛО ВЕРНО ВСЕГДА, ОСТАЕТСЯ ВЕРНЫМ СЕГОДНЯ, ВСЕ ЕЩЕ ОСТАНЕТСЯ ВЕРНЫМ В 2000 ГОДУ И БУДЕТ ОСТАВАТЬСЯ ВЕРНЫМ И ДАЛЕЕ НАВЕКИ.

ТО, ЧТО Я ГОВОРЮ НА ЭТИХ СТРАНИЦАХ, БЫЛО ВЕРНЫМ ВСЕГДА, ОСТАЕТСЯ ВЕРНЫМ СЕГОДНЯ, ВСЕ ЕЩЕ ОСТАНЕТСЯ ВЕРНЫМ В 2000 ГОДУ И БУДЕТ ОСТАВАТЬСЯ ВЕРНЫМ ВСЕГДА.

КАКОЕ БЫ МЕСТО ВЫ НИ ЗАНИМАЛИ В САЕНТОЛОГИИ, НАХОДИТЕСЬ ЛИ ВЫ В ШТАТЕ ИЛИ НЕТ - ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ПО ОРГПОЛИТИКЕ ОТНОСИТСЯ И К ВАМ.

НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ, КАКОЕ МЕСТО ВЫ ЗАНИМАЕТЕ В САЕНТОЛОГИИ – В ШТАТЕ ВЫ ИЛИ НЕТ – ЭТО ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО, ТАК ИЛИ ИНАЧЕ, ОТНОСИТСЯ К ВАМ.

Прошло уже некоторое время с того момента, как получена неизменно работающая технология.

Прошло уже некоторое время с тех пор, как мы прошли рубеж, когда была получена всегда одинаково работающая технология.

Единственное, что сейчас требуется, - делать так, чтобы технология применялась.

Единственное, что сейчас нужно – добиваться применения этой технологии.

Если вы не можете сделать так, чтобы технология применялась, вы не можете выполнить то, что было обещано. Это так просто. А если вы сможете сделать так, чтобы технология применялась, вы сможете выполнить то, что было обещано.

Если вы не сможете добиться применения этой технологии, то не сможете предоставить то, что обещаете. Это так просто. Если вы сможете обеспечить применение этой технологии, вы сможете предоставить то, что обещаете.

Единственное, за что вас могут упрекнуть студенты или преклиры, - это за то, что «нет результатов». Проблемные ситуации возникают лишь там, где «нет результатов». Нападки со стороны правительств или монополий случаются только там, где «нет результатов» или «плохие результаты».

Единственное, за что вас могут укорять студенты или преклиры, – это "отсутствие результатов". Уязвимые места возникают только там, где "нет результатов". Нападки со стороны правительств или монополий случаются только там, где "нет результатов" или "плохие результаты".

Таким образом, путь для Саентологии открыт и ее окончательный успех обеспечен, если технология применяется.

Поэтому на пути Саентологии не будет преград и ее окончательный успех будет обеспечен, если эта технология применяется.

Поэтому обязанность секретаря ассоциации или организации, секретаря ОХС, Кейс-Супервайзера, начальника отдела процессинга, начальника отдела обучения и всех штатных сотрудников - сделать так, чтобы правильная технология применялась.

Поэтому задача Секретаря Ассоциации или Организации, Секретаря ОХС, Кейс-супервайзера, ДиП *ДиП (D of P) – Директор (отдела) Процессинга [Прим. перев.] , ДиО *ДиО (D of T) – Директор (отдела) Обучения [Прим. перев.] и всего персонала – обеспечить применение этой правильной *В оригинале здесь и далее, характеризуя технологию, употребляется слово correct – правильный, истинный, подчеркивая отсутствие дефектов или ошибок, соответствие стандартам, что примерно соответствует значению слова правильный в русском языке – верный, безошибочный; истинный, соответствующий реальной ситуации. [Прим. перев.] технологии.

Достижение того, чтобы правильная технология применялась, состоит в следующем:

Обеспечение применения этой правильной технологии состоит в следующем:

ПЕРВОЕ: Иметь правильную технологию.

Первое: Иметь правильную технологию.

ВТОРОЕ: Знать технологию.

Второе: Знать эту технологию.

ТРЕТЬЕ: Знать, что она правильная.

Третье: Знать, что она правильная.

ЧЕТВЕРТОЕ: Правильно обучать правильной технологии.

Четвертое: Правильно обучать этой правильной технологии.

ПЯТОЕ: Применять технологию.

Пятое: Применять эту технологию.

ШЕСТОЕ: Обеспечивать,чтобы технология правильно применялась.

Шестое: Следить, чтобы технология правильно применялась.

СЕДЬМОЕ: Не оставлять камня на камне от неправильной технологии.

Седьмое: Избавляться от существования неправильной технологии.

ВОСЬМОЕ: Искоренять неправильные применения.

Восьмое: Избавляться от неправильных применений.

ДЕВЯТОЕ: Перекрывать все возможности для появления неправильной технологии.

Девятое: Не допускать малейшей возможности появления неправильной технологии.

ДЕСЯТОЕ: Перекрывать все возможности для неправильного применения.

Десятое: Сделать невозможным неправильное применение.

Первое из вышеперечисленного сделано. Второго достигли многие.

Первое из упомянутого уже сделано.

Третьего человек достигает, когда лично применяет правильную технологию должным образом и видит, что она при этом работает.

Второе достигнуто многими.

Четвертое успешно выполняется ежедневно на большей части земного шара.

Третье достигается путем личного применения правильной технологии должным образом и наблюдения того, что она работает именно так.

Пятое неизменно осуществляется каждый день.

Четвертое ежедневно успешно выполняется на большей части земного шара.

Шестое неизменно достигается инструкторами и супервайзерами. Седьмое выполняется некоторыми, но это слабое место.

Пятое последовательно осуществляется день за днем.

Над Восьмым работают недостаточно упорно.

Шестое последовательно осуществляется инструкторами и супервайзерами.

Девятому мешает «рассудительное» отношение не слишком умных людей.

Седьмое выполняется некоторыми, но это слабое место.

Десятое редко выполняется с достаточной жесткостью.

Над Восьмым работают недостаточно упорно.

В любой области Саентология может увязнуть лишь в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом.

Девятому мешает "оправдательное" отношение не вполне способных.

Причины этого обнаружить нетрудно.

Десятое редко выполняется с достаточной жесткостью.

(а) Слабая уверенность в том, что технология работает в Третьем из вышеперечисленного, может привести к слабости в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом.

Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое – единственные места, в которых Саентология может увязнуть в какой-либо области.

(б) Далее, не слишком умные отличаются скверной чертой - кнопкой собственной значимости.

Нетрудно обнаружить причины этого.

(в) Чем ниже КИ, тем больше человек отрезан от результатов наблюдений.

(а) Слабая уверенность в том, что это работает в Третьем из вышеперечисленного, может привести к слабости в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом.

(г) Сервисные факсимиле у людей заставляют их защищаться от всего, с чем они сталкиваются, - плохого или хорошего - и стремятся сделать это неправым,

(б) Далее, не слишком способные имеют отрицательную черту – кнопку собственной значимости.

(д) Банк стремится уничтожить хорошее и увековечить плохое.

(в) Чем ниже коэффициент интеллекта, тем меньше человеку доступны плоды наблюдения.

Таким образом, мы как саентологи и как организация должны быть начеку относительно Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого.

(г) Сервисные факсимиле людей заставляют их защищаться от всего, с чем они сталкиваются, – с плохим или с хорошим – и стремятся сделать это неправым.

Все те годы, пока я занимался исследованиями, я держал свои коммуникационные линии широко открытыми для исследовательской информации. Когда-то я считал, что группа может выработать истину. За треть века я полностью лишился иллюзий на этот счет. При всей моей готовности принимать предложения и информацию, лишь считанные предложения (менее двадцати) по прошествии продолжительного времени сохранили ценность, и ни одно из них не было крупным или основополагающим; а когда я все же принимал крупные или основополагающие предложения и использовал их, мы сбивались с пути, я раскаивался и был вынужден, в конечном счете, признавать, что дал маху.

(д) Банк стремится избавиться от хорошего и увековечить плохое.

С другой стороны, были тысячи и тысячи предложений и записей. Но если их принять и действовать в соответствии с ними, то это привело бы к полнейшему разрушению всей нашей работы, а также к сумасшествию преклиров. Поэтому я знаю, что сделает группа людей и до какого безумства она дойдет, принимая неработающую «технологию». По имеющимся данным, существует 100000 шансов против 20, что группа людей выдумает плохую технологию, чтобы разрушить хорошую. Раз уж мы смогли обойтись без предложений, то нам стоит набраться твердости продолжать это делать и теперь, поскольку мы добились своего. Конечно, этот момент подвергнется нападкам как «непопулярный», «эгоцентричный» и «недемократичный». Очень может быть. Но это также и момент, определяющий выживание. И я не вижу, чтобы популярные меры, самоотречение и демократия сделали для человека что-либо, кроме как втоптали его еще глубже в грязь. Сегодня на популярности держатся низкопробные романы, самоотречение заполнило джунгли юго-восточной Азии каменными идолами и трупами, а демократия дала нам инфляцию и подоходный налог.

Таким образом, мы как Саентологи и как организация должны быть начеку относительно Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого.

Наша технология была открыта не группой. Правда, я также не смог бы открыть ее, если бы группа не поддерживала меня во многих отношениях. Но остается фактом, что раз на этапах формирования она не была открыта группой, можно безо всякого риска принять то, что усилия группы и в будущем ничего к ней не добавят и не изменят ее к лучшему. Я могу сказать это лишь сейчас, когда дело сделано. Конечно, остается еще работа группы по систематизации или согласованию того, что было сделано. И это будет иметь ценность, но лишь при условии, что не будут предприниматься попытки исказить основные принципы и методы успешного применения.

Все годы, когда я занимался исследовательской работой, я держал свои коммуникационные линии широко открытыми для исследовательской информации. Некогда у меня было представление о том, что группа может выявить истину. Треть века ушла на то, чтобы полностью разубедить меня в этой идее. Хотя я с готовностью принимал предложения и информацию, лишь небольшая часть предложений (менее двадцати) по прошествии времени сохранила ценность, и ни одно из них не оказалось значительным или основополагающим; а когда я все-таки принимал значительные или основополагающие предложения и использовал их, мы сбивались с пути, и я раскаивался в этом и в конечном счете мне приходилось смиренно признавать, что я был не прав.

Ценным вкладом на этапе формирования технологии была помощь в виде дружбы, защиты, организации, распространения, применения, информирования о результатах, а также финансирования. Этот вклад был огромен, и он ценился и ценится. Многие тысячи людей внесли подобный вклад и сделали нас тем, чем мы являемся. Однако вклад в виде открытий не был частью этой обширной картины.

С другой стороны, были тысячи и тысячи предложений и посланий, которые, если бы они были приняты и реализованы, привели бы к полному разрушению всей нашей работы, а также к сумасшествию преклиров. Поэтому я знаю, что может натворить группа людей, и насколько безумно они будут стремиться принять неработающую "технологию". Статистика показывает, что с вероятностью примерно 100000 к двадцати группа людей выдумает плохую технологию, чтобы разрушить хорошую. Если уж мы смогли обойтись без предложений, то нам следует быть мужественными и продолжать делать это и теперь, когда мы сделали дело. Конечно, этот момент будет подвергаться критике как "непопулярный", "эгоистичный" и "недемократичный". Очень может быть. Но это также и момент выживания. И я не вижу, чтобы популярные меры, самопожертвование и демократия сделали хоть что-нибудь для Человечества, кроме того, что втолкнули его еще глубже в грязь. В настоящее время популярностью пользуются низкопробные романы, самопожертвование заполонило джунгли Юго-восточной Азии каменными идолами и трупами, а демократия дала нам инфляцию и подоходный налог.

Мы не будем здесь строить домыслы о том, почему так получилось или как мне удалось подняться над банком. Мы имеем дело лишь с фактами, а вышесказанное является фактом: группа, предоставленная самой себе, никогда не создала бы Саентологию, а наоборот уничтожила бы ее дикими драматизациями банка под названием «новые идеи». Это подтверждается тем фактом, что человек никогда прежде не создавал работающей технологии разума, и это подчеркивает та жестокая технология, которую он создал, - психиатрия, психология, хирургия, шоковая терапия, кнут, принуждение, наказание и так далее, до бесконечности.

Наша технология не была открыта группой. Правда, если бы группа не поддерживала меня во многих отношениях, я также не смог бы открыть ее. Но остается фактом то, что если на стадии ее формирования она не была открыта группой, то можно безо всякого риска предположить, что групповые усилия и в будущем ничего к ней не добавят и не изменят ее к лучшему. Сейчас я могу лишь сказать, что дело сделано. Конечно, остается еще работа группы по классификации или согласованию того, что было сделано. И это будет иметь ценность – но лишь до тех пор, пока не начнутся попытки исказить основные принципы и успешные применения.

Поэтому осознайте, что мы выкарабкались из грязи, благодаря ли удаче или здравому смыслу, и отказываемся тонуть в ней снова. Следите, чтобы вышеуказанным Седьмому, Восьмому, Девятому и Десятому безжалостно следовали, - и нас никогда не остановят. Ослабьте их, допустите рассудительное отношение к ним - и мы погибнем.

Ценным вкладом на стадии формирования технологии была помощь в форме дружбы, защиты, организации, распространения, применения, советов относительно результатов, а также финансирования. Это было огромным вкладом, и это ценилось и ценится. Многие тысячи людей внесли подобные вклады и сделали нас тем, чем мы сейчас являемся. Однако исследовательский вклад не был частью этой общей картины.

До сих пор я в полной мере общался со всеми, кто хотел прислать предложения, но я всегда выполнял Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое в тех областях, за которыми я мог непосредственно следить. Но того, что над этим работаю только я и горстка других людей, не вполне достаточно.

Мы не будем здесь заниматься домыслами о том, почему это случилось, или как мне удалось подняться над банком. Мы имеем дело только с фактами, а вышесказанное является фактом – группа, предоставленная самой себе, не создала бы Саентологию, а уничтожила бы ее с помощью диких драматизаций банка под названием "новые идеи". Это подтверждается тем фактом, что Человечество никогда прежде не создавало работающей технологии разума, и подчеркивается той жестокой технологией, которую оно действительно создало, – психиатрией, психологией, хирургией, шоковой терапией, кнутом, тюремными заключениями, наказаниями и т.д., до бесконечности.

Каждый раз, когда контроль, предписываемый Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым, ослаблялся, целая организация терпела неудачу. Свидетельства тому - Элизабет, штат Нью-Джерси; Вичита; первые организации и группы. Они потерпели крах только потому, что я больше не занимался Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым. Потом, когда у них все встало с ног на голову, вы видели очевидные «причины» неудачи. Но перед этим они прекратили предоставлять стандартную технологию, и это привело их к остальным причинам.

Поэтому осознайте, что мы выкарабкались из грязи, благодаря какой-то удаче или здравому смыслу, и откажитесь тонуть в ней снова. Следите, чтобы вышеуказанные Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое соблюдались со всей жесткостью, и нас никогда не остановят. Ослабьте эти требования, допустите оправдательное отношение, и мы погибнем.

Общим знаменателем группы является реактивный банк. Тетаны без банков реагируют неодинаково. Общие у них только банки. Таким образом, они приходят к соглашению лишь в отношении принципов банка. От человека к человеку банк идентичен. Поэтому конструктивные идеи индивидуальны, и они редко получают широкое одобрение в человеческой группе. Индивидуум должен подняться над страстным желанием получить одобрение гуманоидной группы, если хочет сделать что-нибудь стоящее. Согласие на основе банка - вот что сделало Землю адом. И если бы вы искали ад, а нашли Землю, это оказалось бы как раз тем, что нужно. Уделом человека были война, голод, болезнь и жестокие страдания. На данный момент великие правительства Земли разработали средства, чтобы поджарить каждого мужчину, женщину и ребенка на этой планете. Это - банк. Это результат Соглашения на основе Коллективного Мышления. Все достойное и приятное на этой планете исходит из индивидуальных действий и идей, которые проскочили мимо Идеи Группы. Если уж на то пошло, посмотрите, как нас атакуют средства массовой информации, выражающие «общественное мнение». И тем не менее, на этой планете нет более этичной группы, чем мы.

До сих пор, рассматривая все поступающие предложения без исключения, я не потерпел неудачи в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом в тех областях, за которыми я мог внимательно следить. Но недостаточно того, чтобы только я и несколько других людей работали над этим.

Итак, каждый из нас может подняться над господством банка и потом - как группа освобожденных индивидуумов - мы достигнем свободы и разума. Разрушительна только аберрированная группа, толпа.

Каждый раз, когда контроль над Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым ослаблялся, вся область деятельности организации терпела неудачу. Свидетельства тому – Элизабет, штат Нью-Джерси, Вичита, первые организации и группы. Они потерпели крах только потому, что я больше не занимался Седьмым, Восьмым, Девятым и Десятым. Потом, когда у них все пришло в полный беспорядок, вы видели очевидные "причины" провала. Но еще до этого они прекратили предоставлять услуги, и это повлекло за собой другие причины.

Когда вы не выполняете активно Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое, вы работаете на толпу, находящуюся под господством банка. Потому что нет абсолютно никакого сомнения, что она

Общим знаменателем группы является реактивный банк. Тэтаны без банков реагируют неодинаково. У них общие только банки. Таким образом, они приходят к согласию только на принципах банка. От человека к человеку банк идентичен. Поэтому конструктивные идеи индивидуальны и редко получают широкое одобрение в человеческой группе. Индивидуум, для того чтобы добиться чего-нибудь стоящего, должен подняться над страстным желанием получить одобрение гуманоидной группы. Согласие на основе банка – вот что сделало Землю Адом. И если бы вы искали Ад, а нашли Землю, это оказалось бы как раз тем, что нужно. Война, голод, страдания и болезни были уделом Человечества. В данный момент великие правительства Земли разработали способы, как поджарить каждого мужчину, женщину и ребенка на этой планете. Это Банк. Это результат Соглашения на основе Коллективного Мышления. Все порядочное и приятное на этой планете исходит из индивидуальных действий и идей, которые каким-то образом стали Идеей Группы. Чтобы в этом убедиться, посмотрите, как нас атакуют средства массовой информации, выражающие "общественное мнение". Хотя нет более этичной группы на этой планете, чем мы.

(а) введет неправильную технологию и будет, молиться на нее

Итак, каждый из нас может подняться над властью банка, и потом – как группа освобожденных личностей – достичь свободы и разума. Разрушительна только аберрированная группа, толпа.

(б) применит технологию как можно более неправильно,

Когда вы не выполняете Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое активно, вы работаете на толпу, управляемую Банком. Потому что нет ни малейшего, ни малейшего сомнения, что она

(в) откроет двери любой деструктивной идее и

(а) введет неправильную технологию и будет на нее молиться,

(г) будет поощрять неправильные применения.

(б) применит технологию как можно более неправильно,

Именно банк утверждает, что группа - это все, а индивидуум - ничто.

(в) откроет двери любой губительной идее, и

Именно банк говорит, что мы должны потерпеть поражение.

(г) будет поощрять неправильное применение.

Так что просто не играйте в эту игру. Делайте Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое, и вы полностью избавитесь от всех терний на вашем пути.

Именно Банк утверждает, что группа – это все, а индивидуум – ничто. Именно Банк говорит, что мы должны потерпеть поражение.

Вот реальный пример, где старший руководитель был вынужден вмешаться из-за того, что у преклира поехала крыша: Кейс-Супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х преклиру В. Позже одитор Б сказал инструктору А, что «это не сработало». Инструктор А был слаб в Третьем пункте и не очень-то верил в Седьмой, Восьмой, Девятый и Десятый. Поэтому инструктор А сказал Кейс-Супервайзеру: «Процесс Х не сработал на преклире В». Теперь это наносит прямой удар по каждому из пунктов - от Первого до Шестого - у преклира В, одитора Б, инструктора А и Кейс-Супервайзера. Это открывает дверь для введения «новой технологии» и провала.

Так что просто не играйте в эту игру. Делайте Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое, и вы полностью избавитесь от всех грядущих терний на вашем пути.

Что же здесь произошло? Все, что здесь произошло, - это то, что инструктор А не взял за жабры одитора Б. Вот что он должен был сделать: схватить отчет одитора и просмотреть его. Когда это сделала руководитель более высокого ранга по этому кейсу, она нашла то, что упустил КейсСупервайзер вместе с остальными: что за эту сессию процесс Х увеличил ТА преклира В до 25 делений, но к ее концу одитор Б вступил в В-и-0 из-за озарения преклира и прекратил процесс X, хотя он все еще давал высокий ТА, и отклонился, принявшись проводить один из процессов своего собственного изготовления, в результате чего у преклира поехала крыша. При проверке обнаружилось, что коэффициент интеллекта одитора Б был около 75. Выяснилось, что инструктор А имел невообразимые идеи о том, что вы никогда не должны никого обесценивать, даже сумасшедшего. Выяснилось, что Кейс-Супервайзер был «слишком занят админом, чтобы найти время для работы с реальными кейсами».

Вот реальный пример, где старший руководитель был вынужден вмешаться из-за умопомрачения преклира: кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В. Позже одитор Б сказал инструктору А, что "это не сработало". Инструктор А был слаб в третьем пункте и не верил в Седьмой, Восьмой, Девятый и Десятый. Поэтому инструктор А сказал кейс-супервайзеру: "Процесс Х не сработал с преклиром В". Теперь это наносит прямой удар по каждому из пунктов – от Первого до Шестого – у преклира В, одитора Б, инструктора А и кейс-супервайзера. Это открывает дверь для введения "новой технологии" и провала.

Что ж, это очень типичный пример. Инструктор должен был выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое. Это должно было начаться по следующему сценарию. Одитор Б: «Этот процесс Х не сработал». Инструктор А: «Что именно вы сделали неправильно?» Мгновенная атака.

Что здесь произошло? Инструктор А не взял за горло одитора Б – это все, что случилось. Вот что ему следовало бы сделать: схватить отчет одитора и просмотреть его. Когда это сделала старший руководитель по этому кейсу, она нашла то, что пропустил кейс-супервайзер вместе с остальными: что процесс Х увеличил РТ преклира В до 25 делений РТ в этой сессии, но что к концу сессии одитор Б вступил в ВиО с озарением и прекратил процесс Х, хотя он все еще давал высокую РТ, и принялся проводить один из процессов своего собственного изготовления, чем довел преклира почти до умопомрачения. При проверке обнаружилось, что коэффициент интеллекта одитора Б был около 75. Выяснилось, что инструктор А имел невообразимые идеи о том, что вы не должны никогда никого обесценивать, даже сумасшедшего. Выяснилось, что кейс-супервайзер был "слишком занят админом, чтобы найти время для действительной работы с кейсами".

«Где ваш отчет одитора об этой сессии? Хорошо. Посмотрите сюда, вы получали очень много ТА, когда остановили процесс X. Что вы сделали?» Тогда бы не случилось такого, что у преклира практически съехала крыша, и все эти четверо сохранили бы свою уверенность.

Несомненно, это совершенно типичный пример. Инструктору следовало выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое. Это можно было бы начать так.

В течение года у меня было четыре случая в одной небольшой группе, где сообщили, что рекомендованный правильный процесс не сработал. Но при пересмотре обнаружилось, что каждый процесс

Одитор Б: "Этот процесс Х не работает".

(а) поднял ТА,

Инструктор А: "Что именно вы сделали неправильно?". Мгновенная атака.

(б) был прерван и

"Где ваш отчет одитора об этой сессии? Хорошо. Посмотрите сюда, вы же получали действие РТ, когда вы остановили процесс Х. Что вы сделали?".

(в) согласно ложному сообщению, не сработал.

Тогда преклир не подошел бы так близко к умопомрачению, и все эти четверо сохранили бы свою уверенность.

К тому же, несмотря на такое злоупотребление, во всех этих четырех случаях рекомендованный правильный процесс взломал кейс. И все же о них сообщили как о несработавших!

В течение года у меня было четыре случая в одной небольшой группе, откуда сообщили, что рекомендованный правильный процесс не сработал. Но при пересмотре обнаружилось, что каждый процесс

Подобные примеры существуют и в работе инструкторов, и такие ситуации тем более фатальны, потому что каждый раз, когда в обучении правильной технологии совершаются промахи, возникшая в результате этого ошибка, не исправленная у одитора, увековечивается в каждом преклире, которого одитор впоследствии одитирует. Поэтому Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое даже более важны на курсе, чем в кейссупервайзинге.

(а) повышал РТ,

Вот пример. Студенту-выпускнику дана восторженная рекомендация, «потому что он получает больше ТА у преклиров, чем любой другой студент курса!» Сообщается такая цифра, как 435 делений ТА за сессию.

(б) был прерван, и

«Конечно, у него слабая модель сессии, но это просто его прием», - это также включено в рекомендацию. Предпринимается тщательный пересмотр, потому что никто на Уровнях от 0 до IV не может получить столько ТА у преклиров. Выясняется, что этого студента никогда не учили читать показания шкалы ТА на Е-Метре! Ни один инструктор не проследил, как он обращается с Е-Метром, и не заметил, что он нервно «перекомпенсировал» ТА, поворачивая его на 2-3 деления дальше, чем нужно для того, чтобы поставить стрелку в положение «set». В результате все чуть было не отбросили стандартные процессы и Модель сессии, потому что этот один студент «получил такой замечательный ТА». Они только читали отчеты, слушали хвастовство и никогда не смотрели на этого студента. На самом же деле достижения преклиров были несколько ниже среднего, поскольку этому препятствовали грубая Модель сессии и неправильные формулировки в процессах. Таким образом, то, что приносило победы преклирам (настоящая Саентология), было скрыто под множеством отклонений и ошибок.

(в) о нем был ложный отчет, что он не сработал.

Я вспоминаю одного студента, который занимался сквирелингом на курсе в академии и после занятий проводил другим студентам много нетрадиционного одитинга с использованием техник полного трака. Студенты академии были наэлектризованы всеми этими новыми событиями, и их не взяли под контроль быстро, а самого студента ни разу не взгрели хорошенько по поводу Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого, чтобы эти пункты в нем прочно засели. В результате этот студент помешал исправить другого сквирела, и жена последнего умерла от рака, возникшего от грубого физического обращения. Строгий, жесткий инструктор мог бы в тот момент спасти двоих сквирелов и жизнь девушки. Но нет, студенты имели право делать все, что им заблагорассудится.

Притом, несмотря на такое злоупотребление, во всех этих четырех случаях рекомендованный правильный процесс раскупорил кейс. И все же о них сообщили как о не сработавших!

Сквирелинг (уход в странные практики или искажение Саентологии) происходит только от непонимания. Обычно это непонимание связано не с Саентологией, а с какой-то нестандартной гуманоидной практикой, с которой у него был контакт, и которая была в свою очередь не понята.

Подобные примеры существуют и в работе инструктора, и они тем более смертоносны, потому что каждый раз, когда терпит неудачу обучение правильной технологии, возникшая в результате этого ошибка, не исправленная у одитора, увековечивается в каждом преклире, которого одитор впоследствии одитирует. Поэтому Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое даже более важны на курсе, чем в работе кейс-супервайзера.

Когда люди не могут получить результатов от того, что, как они думают, является стандартной практикой, можно быть уверенным, что они в какой-то мере занимаются сквирелингом. Больше всего неприятностей за последние два года пришло из организаций, в каждой из которых руководители не могли усвоить Саентологию такой, какой она является. Во время обучения Саентологии они были не в состоянии давать определения терминам или демонстрировать примеры принципов. И их организации влезали во множество проблем. И хуже того, это нельзя было легко исправить, потому что ни один из этих людей не мог воспроизводить инструкции и не делал этого. В результате в двух местах это привело к краху, и причины этого были найдены непосредственно в неправильном обучении. Поэтому правильное обучение жизненно важно. Начальник отдела обучения, его инструкторы и все саентологические инструкторы должны беспощадно добиваться выполнения Четвертого, Седьмого, Восьмого, Девятого и Десятого. Тот самый единственный студент, каким бы тупым, несносным и бесполезным он не казался, все же может однажды стать причиной неописуемого расстройства, так как никто не проявил достаточно интереса к тому, чтобы убедиться, что Саентология до него дошла.

Вот пример. Восторженная рекомендация дается студенту-выпускнику "потому, что он добивается большего действия РТ у преклиров, чем любой другой студент курса!". Сообщается такая цифра, как 435 делений РТ за сессию. "Конечно, его модельная сессия слаба, но в этом просто его уловка" – это также включено в положительный отзыв. Предпринимается тщательный пересмотр, потому что никто на уровнях от 0 до IV не может получить такое действие РТ у преклиров. Выяснилось, что этого студента никогда не учили снимать показания шкалы РТ на Э-метре! Ни один инструктор не проследил, как он обращается с Э-метром, и не заметил, что он нервно "перекомпенсировал", отклоняя РТ на 2-3 деления дальше, чем нужно для того, чтобы установить стрелку в "исходное положение" ("set"). И все уже собирались отбросить стандартные процессы и модельную сессию, потому что этот один студент "получил такое замечательное действие РТ". Они только читали отчеты, слушали хвастовство и никогда не смотрели на этого студента. На самом же деле преклиры достигали результатов несколько ниже среднего, поскольку этому препятствовали грубые ошибки в модельной сессии и ошибки в формулировках процессов. Таким образом, то, что приносило победы преклирам (настоящая Саентология), было скрыто под горой отклонений и ошибок.

Нет ни одного студента, записанного нами на куре, которого, при наших сегодняшних знаниях, мы не могли бы обучить должным образом. Инструктор должен быть очень внимателен к случаям медленного прогресса и должен лично вывернуть каждого лентяя наизнанку. Никакая система не сделает этого - только вы или я, закатав рукава, можем сломать хребет привычке учиться кое-как, и мы можем это сделать лишь с каждым студентом индивидуально, и никогда с целым классом. Он продвигается медленно = что-то ужасно неправильно. Быстро действуйте, чтобы исправить это. Не ждите следующей недели. К тому времени у него в голове будет еще большая каша. Если вы не можете выпускать их такими, чтобы они апеллировали к здравому смыслу и светились мудростью, выпускайте их в таком шоковом состоянии, чтобы их преследовали кошмары от одной только мысли о сквирелинге. Потом опыт постепенно приведет их к Третьему, и им хватит ума не гоняться за бабочками, когда следует одитировать.

Я вспоминаю одного студента, который занимался сквиррелом на курсе в Академии и после занятий проходил какие-то диковинные процессы полного трака с другими студентами. Студенты академии были наэлектризованы всеми этими новыми переживаниями, и их не сразу взяли под контроль, а самого студента никогда не прорабатывали по Седьмому, Восьмому, Девятому и Десятому, поэтому они увязли. Впоследствии этот студент помешал исправить другого сквиррела, и его жена умерла от рака, возникшего от неправильного обращения с телом. Строгий, жесткий инструктор мог бы в тот момент выручить двоих сквиррелов и спасти жизнь девушки. Но нет, у студентов было право делать все, что им заблагорассудится.

Когда кто-нибудь к нам записывается, считайте, что он присоединился к нам на время существования вселенной, - никогда не допускайте «открытого» подхода. Если кто-то собирается уйти, пусть уходит быстро. Если они зачислены, то они на борту; а если они на борту, то они здесь на тех же условиях, что и все мы, - победить или умереть в атаке. Никогда не позволяйте им считать себя саентологами наполовину. Самые лучшие организации в истории были жесткими, преданными своему делу организациями. Ни одна трусливая кучка мягкотелых дилетантов-слюнтяев никогда еще ничего не добилась. Это суровая вселенная. Социальный лоск придает ей видимость мягкости. Но только тигры выживают, и даже им приходится трудно. Мы выживем потому, что мы сильны духом и преданы делу. Когда мы действительно учим кого-нибудь как следует, он все больше и больше становится тигром. Когда мы проявляем слабохарактерность в обучении и боимся обидеть, боимся заставить, то мы не делаем студентов хорошими саентологами, и предаем каждого. Когда госпожа Понарошкина приходит к нам на учебу, превратите блуждающее сомнение в ее взоре в твердый и преданный взгляд - и она одержит победу, и мы все выиграем. Побалуйте ее - и мы все немного умрем. Правильный подход при обучении таков: «Ты здесь, значит, ты - саентолог. Теперь мы сделаем из тебя одитора-эксперта, невзирая ни на что. Мы скорее согласимся видеть тебя мертвым, чем ни на что не годным».

Сквиррелинг (уход в странные практики или искажение Саентологии) происходит только от непонимания. Обычно это непонимание происходит не из-за Саентологии, а из-за каких-нибудь более ранних контактов с диковинными гуманоидными практиками, которые, в свою очередь, также не были поняты.

Добавьте к этому финансовый аспект ситуации и недостаток времени, и вы увидите, какой крест нам приходится нести.

Когда люди не могут получить результатов от того, что они считают стандартной практикой, можно считать, что они в какой-то мере занимаются сквиррелом. Большинство неприятностей за последние два года пришло из организаций, в каждой из которых руководители не могли усвоить настоящую Саентологию. Во время обучения Саентологии они были не в состоянии давать определения терминам или демонстрировать примеры принципов. И их организации попадали во всяческие беды. И, хуже того, это нельзя было легко исправить, потому что ни один из этих людей не мог воспроизвести или не воспроизводил инструкции точно. В результате, катастрофы в двух местах прямо прослеживались до неудач в более раннем обучении. Поэтому надлежащее обучение жизненно важно. ДиО, его инструкторы и все саентологические инструкторы должны беспощадно добиваться, чтобы Четвертое, Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое начали эффективно действовать. Этот один студент, каким бы тупым, несносным и абсолютно никому не нужным он ни казался, все же может однажды стать причиной неописуемого беспорядка, так как никто не проявил достаточного интереса, чтобы убедиться, что Саентология действительно до него дошла.

Но нам не придется нести его вечно. Становясь крупнее, мы приобретаем больше экономических возможностей и времени, чтобы делать нашу работу. И единственное, что может помешать нам быстро вырасти до такой степени, - это области от Первого до Десятого. Не забывайте об этом, и мы сможем расти. Быстро. И по мере того, как мы будем расти, наши оковы будут становиться все легче и легче. Несоблюдение пунктов с Первого по Десятый заставит нас уменьшаться.

Принимая во внимание современный уровень наших знаний, нет ни одного студента, принятого нами на учебу, который не может быть обучен должным образом. Тот, кто выполняет обязанности инструктора, должен быть очень внимательным к случаям медленного прогресса, и должен лично вывернуть наизнанку каждого лентяя. Никакая система не сделает этого – только вы или я, закатав рукава, можем сломать хребет этой привычке плохо учиться, и мы можем это сделать только с каждым студентом индивидуально – и никогда с целым классом. Он учится медленно = что-то страшно неправильно. Примите быстрые меры к исправлению. Не ждите следующей недели. К тому времени он завязнет в других неприятностях. Если вы не можете выпускать студентов, которые используют свой здравый смысл и светятся мудростью, выпускайте их в таком состоянии, чтобы их преследовали кошмары от одной только мысли о сквиррелинге. Потом опыт постепенно приведет их к Третьему, и они не будут настолько глупы, чтобы ловить бабочек в то время, когда они должны одитировать.

Поэтому великан-людоед, который может нас проглотить, - это не правительство и не сильные мира сего. Если это и произойдет, то только потому, что мы не сохраним нашу технологию или не будем ее применять.

Когда кто-нибудь зачисляется на курсы, считайте, что он или она присоединились к нам на время существования вселенной, – никогда не допускайте "непредубежденного" подхода. Если кто-то собирается уйти, пусть он делает это быстро. Если они зачислены, то они на борту; а если они на борту, то они здесь на тех же условиях, что и все мы, – победить или умереть в атаке. Никогда не позволяйте им быть наполовину Саентологами. Самые лучшие организации в истории были жесткими, преданными своему делу организациями. Ни одна группа слащавых дилетантов-слюнтяев никогда еще ничего не добилась. Это суровая вселенная. Социальный лоск придает ей видимость мягкости. Но только тигры выживают, и даже им приходится трудно. Мы выживем, потому что мы сильны духом и преданы делу. Когда мы действительно учим кого-нибудь как следует, он все больше и больше становится тигром. Когда мы проявляем нерешительность в обучении и боимся обидеть, боимся заставить, то мы не делаем студентов хорошими Саентологами, и это наносит вред всем. Когда госпожа Бабушкина-Ладушкина приходит к нам на учебу, превратите блуждающее сомнение в ее глазах в постоянный убежденный огонь – и она одержит победу, и мы выиграем все. Проявите к ней снисходительность – и мы все немного умрем. Правильный подход при обучении таков: "Ты здесь, значит, ты – Саентолог. Теперь мы сделаем из тебя одитора-эксперта невзирая ни на что. Мы скорее согласимся видеть тебя мертвым, чем неспособным".

Инструктор, супервайзер или руководитель обязаны решительно подвергать сомнению каждый случай, когда что-то «не работает». Они должны выявить, что действительно случилось, что было проведено и что было сделано или не сделано.

Добавьте к этому экономическую ситуацию и недостаток времени, и вы увидите, какой крест нам приходится нести.

Если у вас есть Первое и Второе, вы сможете достичь Третьего для всех, только если обеспечите все остальные пункты.

Но нам не придется нести его вечно. Чем больше мы становимся, тем больше экономических возможностей и времени у нас будет, чтобы делать нашу работу. И единственное, что может помешать нам стать такими большими быстро, – это области от Первого до Десятого. Не забывайте об этом, и мы будем способны расти быстро. И по мере нашего роста наши оковы будут становиться все легче и легче. Неудача в соблюдении пунктов с Первого по Десятый заставит нас уменьшаться.

В Саентологии мы не играем в какую-то мелкую игру. Это не что-то милое и не то, что делается за неимением лучшего.

Поэтому чудище, которое может нас проглотить, – это не правительство и не сильные мира сего. Это наша возможная неспособность сохранять и применять нашу технологию.

Будет ли адом будущее этой планеты, каждого мужчины, женщины и ребенка на ней? Какова будет ваша собственная судьба в течение следующих бесконечных триллионов лет? Это зависит от того, что вы делаете здесь и сейчас в Саентологии и вместе с Саентологией.

Инструктор, супервайзер или руководитель должны предельно жестко реагировать на каждый случай, когда что-то "не работает". Они должны выявить, что действительно случилось, что действительно было проведено и что действительно было сделано или не сделано.

Это деятельность чрезвычайно серьезна. И если мы упустим шанс выбраться из ловушки сейчас, другого шанса у нас может не быть никогда.

Если вы имеете Первое и Второе, вы сможете достичь Третьего для всех, только если обеспечите все оставшиеся пункты.

Помните, это наш первый шанс за все бесконечные триллионы лет. Не испортите все дело лишь потому, что кажется неприятным или непринятым выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое.

В Саентологии мы не играем в какую-то незначительную игру. Это не какое-то развлечение и это делается не из-за отсутствия лучшего занятия.

Делайте их, и мы победим.

Все агонизирующее будущее этой планеты, каждого мужчины, женщины и ребенка на ней и ваша собственная судьба на следующие бесконечные триллионы лет зависят от того, что вы делаете здесь и сейчас в Саентологии и при помощи Саентологии.

Это чрезвычайно серьезная деятельность. И если мы упустим шанс выбраться из ловушки сейчас, в будущем у нас может больше никогда не быть другого шанса.

Помните, что это наш первый шанс осуществить это за все бесконечные триллионы прошлых лет. Не упустите его сейчас только потому, что кажется неприятным или неудобным в обществе выполнять Седьмое, Восьмое, Девятое и Десятое.

Выполняйте их, и мы победим.

аберрированный (aberrated): действующий под влиянием аберрации: отклонение от рационального мышления или поведения. Аберрация означает, в основном заблуждаться, совершать ошибки или, более конкретно, иметь навязчивые идеи, которые не верны. Это слово также используется в его научном значении. Оно означает отклонение от прямой линии. Если линия должна идти из "А" в "Б", и если она аберрирована, она пойдет из "А" в какую-либо другую точку, потом еще в одну, потом еще в другую и еще в другую, и, наконец, придет в "Б". Если брать его научное значение, оно может также означать "отсутствие прямоты" или "видеть искаженно" (как например, человек смотрит на лошадь, а думает, что видит слона). Аберрированное поведение есть неправильное поведение или поведение, не вызванное данной причиной. Аберрация является противоположностью нормальному психическому состоянию. От лат. aberrare - скитаться, заблуждаться, латинское ab - прочь, errare - блуждать, бродить. - Деструктивна только аберрированная группа, толпа.

административные дела (administration, admin.): намерения, действия и обязанности по делопроизводству и управлению, необходимые для функционирования организации, такие как составление текстов и ответы на почту, машинопись, регистрация, отправление, применение инструкций, и все те действия, большие или маленькие, которые делают организацию организацией. Административные дела относятся к организационным функциям работы, в противоположность к ее техническим аспектам. - Выяснилось, что кейс-супервайзер был "слишком занят административными делами, чтобы найти время для кейсов".

академия (Akademy): часть сайентологической организации, в которой преподаются одиторские курсы. - Я вспоминаю одного студента, который занимался искажением технологии на академическом курсе, и после занятий проходил в одитинге множество непривычных вещей из полного трака других студентов.

ARC: {читается: "а эр цэ"} слово, составленное из заглавных букв: Affinity - симпатия; Reality - реальность, согласие; Communication - общение. Вместе они равны пониманию. Эти три вещи необходимы человеку в понимании чего-либо: он должен испытывать некоторую симпатию к чему-либо, оно должно быть, до некоторой степени, реальным для него, и ему нужно некоторое общение с ним, прежде чем он его поймет. Для более полной информации об ARC читайте книгу Проблемы работы Л. Рона Хаббарда. См. также общение и ухудшение ARC в этом словаре. - Из-за таких отступлений мы получили "скороспелые аттестации", ухудшение ARC между организацией и районом деятельности и снижение качества академических курсов и курсов Сент-Хилла.

банк (bank): собрание картинок умственного происхождения преклира - реактивный ум. Термин пришел из компьютерной терминологии, где все данные находятся "в банке". См. также картинка умственного происхождения и реактивный ум в этом словаре. - Реактивный банк стремится оттолкнуть хорошее и возвеличить плохое.

В-и-О (Q-and-A): аббревиатура для "вопрос и ответ" ("Question and Answer"): созданное в саентологии выражение, которое означает: не получить ответ на свой вопрос, оказаться не в состоянии завершить что-либо или отклониться от намеченного порядка действий. У одитора, который начинает процесс только для того, чтобы он шел сам по себе, появляются новые идеи из-за озарения преклира, он идет на поводу у преклира и отбрасывает первоначальный процесс - это есть В-и-О. См. также озарение в этом словаре. - Когда это сделала высший руководитель по этому кейсу, она нашла то, что пропустил кейс-супервайзер вместе с остальными: что процесс Х увеличил ТА преклира В до 25 делений на этой сессии, но что к концу сессии одитор Б вступил в В-и-О с озарением преклира, прервал процесс Х, когда он все еще давал высокий ТА, и принялся проводить один из процессов своего собственного изготовления, от которого преклир чуть не дошел до умопомрачения.

воспроизводить (duplicate): делать так, чтобы что-то было произведено, выполнено или произошло вновь. В сайентологии термин "воспроизведение" также используется для описания действия, воссоздающего что-либо в точности. Например, если человек А сообщил понятие кошки человеку Б, и человек Б получил точно такое же понятие кошки без всяких искажений, то можно сказать, что человек Б воспроизвел то, что было порождено человеком А. - И, хуже того, это нельзя было легко исправить потому, что ни один из этих людей был не в состоянии и не обеспечивал точного воспроизведения инструкции.

выражать несогласие (invalidate): опровергать, уничтожать, дискредитировать или отрицать что-либо, что кто-то другой считает фактом. - Выяснилось, что инструктор А имел высокие идеи о том, что вы никогда не должны выражать свое несогласие с кем бы то ни было, даже с лунатиком.

двустороннее общение (two-way comm): цикл двустороннего общения. Например: Джо, породив общение к Биллу, может ожидать от Билла, что тот ответит Джо, завершив, таким образом, цикл двустороннего общения. Мы получаем нормальный цикл общения между двумя людьми. См. также общение и цикл общения в этом словаре. - Правильным способом ускорить студента является использование двустороннего общения и применение учебных материалов.

дианетика (Dianetics): технология душевного лечения. Она обращается и имеет дело с воздействием разума на тело и может облегчить такие вещи, как нежелательные чувства и эмоции, несчастные случаи, травмы и психосоматические заболевания (которые вызываются или ухудшаются душевным стрессом). Дианетика означает "через душу" (от греч. dia - через и nous - душа). Ее определение, следовательно: "что душа делает с телом". - [Дефиниция одитинга] Применение дианетических и саентологических процессов и процедур к кому-либо.

драматизации (dramatizations): полные или частичные воспроизведения содержимого реактивного ума аберрированного человека в его сегодняшнем окружении. Аберрированное поведение фактически является драматизацией. Когда человек драматизирует, он ведет себя как актер, играющий предписанную ему роль и проходит через целый ряд нерациональных действий. См. также аберрированный и реактивный ум в этом словаре. - Мы имеем дело только с фактами, а вышесказанное - факт: группа, предоставленная самой себе, никогда не создала бы саентологию, но уничтожила бы ее с помощью диких драматизаций банка под названием "новые идеи".

Е-метр (E-Meter): от англ. elektrometer: электронное устройство для измерения душевного состояния гомо сапиенса. Это не детектор лжи. Он ничего не диагностирует и не лечит. Он используется одитором, чтобы помочь преклиру обнаружить области душевного расстройства или страдания. См. также преклир в этом словаре. - Выяснилось, что этого студента никогда не учили читать показания шкалы ТА на Е-метре!

инструктивное письмо ОХС (HCO Policy Letter): сокращение от "инструктивное письмо офиса Хаббарда по связям" (ИП ОХС): постоянно действующий документ, относящийся к организации и административной технологии. ИП ОХС, независимо от его даты, является ноу-хау функционирования организации или группы. Эти письма содержат в себе основной объем материалов, составляющих шляпы для сотрудников саентологических организаций. Каждое ИП ОХС подписано Л. Роном Хаббардом и напечатано зеленым цветом на белой бумаге; последовательность ИП ОХС соответствует их дате. См. также шляпа и офис Хаббарда по связям в этом словаре. - [Подзаголовок вверху письма] ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС ОТ 7 ФЕВРАЛЯ 1965

инструктор (Instructor): прежнее название поста супервайзера. См. супервайзер в этом словаре. - Шестое последовательно осуществляется инструкторами и супервайзерами.

ИП (PL): аббревиатура для "инструктивное письмо". См. инструктивное письмо ОХС в этом словаре. - Пренебрежение этим ИП причинило большие трудности персоналу, стоило бесчисленных миллионов и сделало необходимым предпринять в 1970 г. всесторонние усилия в международном масштабе для того, чтобы восстановить основы саентологии во всем мире.

исходная процедура воспроизведения (Op Pro by Dup): очень важный саентологический процесс, целью которого является деление времени, от мгновения к мгновению. Это делается путем многократного воспроизведения преклиром своего собственного действия с двумя непохожими предметами. В Англии этот процесс называется "книжка и бутылка", наверное потому, что эти два простых предмета чаще всего используются в исходной процедуре воспроизведения. - Под этой рубрикой идут такие жизненно важные вещи, как тренировочные упражнения и исходная процедура воспроизведения!

картинки умственного происхождения (mental image pictures): умственные копии ощущений человека в моментах его прошлого; трехмерные цветные картинки со звуком и запахом и со всеми другими ощущениями, плюс выводы или размышления индивидуума. Например, если человек был в автокатастрофе, он будет хранить "картинки" этого происшествия в своем уме с записями внешнего вида, физических ощущений, запахов, звуков и т.д., что имело место быть во время происшествия. Для получения более подробной информации о картинках умственного происхождения и как работает ум, читайте книгу Дианетика: современная наука душевного здоровья, Л. Рона Хаббарда. - [Дефиниция банка] Собрание картинок умственного происхождения преклира - реактивный ум.

кейс (case): общий термин для человека, который получает лечение или помощь. - Стали сказываться "скороспелые аттестации" ступеней, лишая достижений десятки тысяч кейсов. Кейс также имеет отношение к внутреннему состоянию личности, которое определяется содержанием его реактивного ума. Кейс человека - это то, как он реагирует на окружающий его мир из-за своих аберраций. См. также реактивный ум и аберрированный в этом словаре. - Но, несмотря на такое злоупотребление, во всех этих четырех случаях рекомендованный правильный процесс разрешил кейс. И все же о них сообщили как о несработавших!

кейс-супервайзер (Сase-Supervizer): "наставник" одитора. Он говорит одитору что надо делать, поправляет его, поддерживает линии связи открытыми и следит за его спокойствием, желанием работать и способностью побеждать. Кейс-супервайзер руководит тем, какие действия в одитинге делаются для каждого индивидуального преклира, находящегося на его попечении. См. также одитор, одитинг и преклир в этом словаре. - Поэтому, дело ответственного по организации, начальника ОХС, кейс-супервайзера, начальников отдела одитинга и отдела обучения, всех членов организации - обеспечить применение правильной технологии.

клир (Clear): название состояния, достигаемого через одитинг, или индивидуума, который достиг этого состояния. Клир - это тот, у кого больше нет его реактивного ума. Клир - неаберрированная личность и он рационален настолько, что принимает лучшие решения, основанные на имеющихся у него данных и своей точки зрения. См. также аберрированный и реактивный ум в этом словаре. - [Дефиниция преклира] Человек, находящийся сейчас на пути к состоянию клир, т.е. - пре-клир.]

кнопка (button): пункт, слово, фраза, предмет или место, которые вызывают ответ или реакцию в человеке. - Далее, не слишком разумных подводит кнопка собственной значимости.

коллективный (collective): образованный группой индивидуумов или вещей, собранный в единое целое; взятый в целом. (В противоположность к индивидуальному.) - Это - результат соглашения на основе коллективного мышления.

комитет по расследованиям (Comm Ev): часть этической и юридической системы саентологической организации. Комитет по расследованиям - группа для выявления фактов, предназначенная и уполномоченная беспристрастно расследовать и рекомендовать основанные на саентологии меры справедливой и строгой этической природы. См. также этика и правосудие в этом словаре. - Поэтому действия, которые пренебрегают этим инструктивным письмом или нарушают его, считаются ТЯЖКИМИ ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ, влекущими за собой работу комитета по расследованиям для АДМИНИСТРАТОРОВ и РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

коммуникатор (Communicator): сокращение для коммуникатора ОХС: прежний пост в саентологической организации, отвечающий за коммуникацию, исходящую от и приходящую к Л. Рону Хаббарду. Эта должность включает в себя обязанность следить за тем, чтобы коммуникация была воспроизведена и понята, любое недопонимание будет уточняться до тех пор, пока любая коммуникация не будет воспроизведена и понята. См. также воспроизводить и коммуникация в этом словаре. - Начальнику ОХС или коммуникатору проверить знание этого письма всеми сотрудниками как части служебных обязанностей и всеми новыми сотрудниками, принимаемыми на работу.

коммуникация (communication): См. связь в этом словаре.

конечный результат (end phenomena): результат (факты или личный опыт, которые могут быть увидены, услышаны и т.д.), появляющийся в конце чего-нибудь. В саентологии выражение "конечный результат" используется для обозначения этих показателей (включая внешний вид и настроение человека; наблюдаемые в нем или в его общении с окружением изменения; возникшие у него представления о жизни и т.д.), которые присутствуют, когда процесс одитинга полностью и правильно завершен. - 6. Прохождение хотя бы одного процесса более высокой ступени для человека между 0 и IV, когда конечный результат на более низкой ступени не был достигнут.

крест, который нам приходится нести (сross we have to bear): неприятности, с которыми нам приходится жить; от выражения "нести чей-либо крест", которое означает: жить с болью или с трудностями; продолжать несмотря на то, что ты страдаешь или, что у тебя трудности. - Добавьте к этому экономическую ситуацию и недостаток времени, и Вы увидите какой крест нам приходится нести.

кусать локти (eat сrow): быть вынужденным признать совершённую ошибку. - Хотя я с готовностью принимал предложения и информацию, лишь небольшая ее часть (менее двадцати) по прошествии времени сохранила ценность, и ни одно из них не оказалось принципиальным; и когда я, все-таки, принимал принципиальные предложения и использовал их, мы уклонялись в сторону, я сожалел об этом и мне приходилось "кусать локти".

линии связи (сomm lines): маршруты, по которым идет общение от одного человека к другому; линии, по которым текут частицы; любые последовательности терминалов, через которые могут идти послания любого характера. См. также общение в этом словаре. - Все годы, пока я занимался исследовательской работой, я держал свои линии связи широко открытыми для исследовательской информации.

Международный сектор полномочий, верификации и коррекции (Authority, Verification and Correction Unit International): в настоящее время называется Международным отделом полномочий, верификации и коррекции (AVC Int): сектор, ответственный за разрешения и проверки программ и изданий, подготовленных правлением саентологии для контроля за их соответствием требованиям Церкви. - Применение после 1 сентября 1970 года любого контрольного листа на любом курсе не санкционированного мною или Международным сектором полномочий, верификации и коррекции (AVC Int).

модель сессии (Model Session): применение точного образца и сценария (набора фраз), по которому начинаются и заканчиваются дианетическая и саентологическая сессии; полная форма всех сессий саентологического одитинга, которая одинакова во всем мире. См. также сессия в этом словаре. - "Конечно, его модель сессии слабая, но - это просто его профессиональная особенность", - также включено в характеристику.

мягкотелый (namby-pamby): испытывающий недостаток силы и решительности; слабый. - Ни одна мягкотелая группа изнеженных дилетантов никогда еще ничего не добилась.

начальник отдела обучения (D of T): руководитель отдела обучения. Он отвечает за всех супервайзеров курсов в отделе. См. также супервайзер в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Нач. отд. обучения.

начальник отдела одитинга (D of P): глава направляющего центра Хаббарда (отдел саентологической организации, который предоставляет одитинг), через кого проходят все индивидуальные кейсы. Начальник отдела одитинга отвечает за одиторов, назначение одиторам преклиров и состояние кейсов. См. также одитор, преклир и кейс в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Нач. отд. одитинга.

начальник ОХС (HCO Sec): человек, ответственный в организации за офис Хаббарда по связям, он отвечает за гарантию того, что организация укомплектована продуктивным и этичным персоналом. См. также офис Хаббарда по связям в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Нач. ОХС

НЦХ (HGC): аббревиатура для направляющего центра Хаббарда: та часть саентологической организации, которая предоставляет преклирам одитинг. - [Адресация слева вверху письма] НЦХ

общение (communication): См. связь в этом словаре.

одитинг (auditing): применение дианетических и саентологических процессов и процедур к кому-либо. Точное определение одитинга: Процесс задавания человеку вопросов (которые он может понять и на которые он отвечает), получение на них ответа и подтверждение им этого ответа. Другое его название - процессинг. См. также одитинг и процесс в этом словаре. - Потом опыт постепенно приведет их к пониманию Третьего пункта, и они будут больше опираться на знания, чем на догадки, если им придется заниматься одитингом.

одитор (auditor): человек специально обученный и аттестованный на применение дианетических и/или саентологических процессов и процедур для людей с целью улучшения их состояния; он назван одитором от англ. auditor, что означает: "тот, кто слушает". См. также процесс в этом словаре. - Вот реальный пример, где высший руководитель была вынуждена вмешаться из-за умопомрачения преклира: Кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В.

озарение (сognition): новое понимание жизни. Озарение имеет своим результатом более высокую степень понимания и, следовательно, более значительные способности успешно добиваться своих целей в жизни. Озарение - это утверждение, типа: "Ты представляешь, оказывается я..." - Когда это сделала высший руководитель по этому кейсу, она нашла то, что пропустил кейс-супервайзер вместе с остальными: что процесс Х увеличил ТА преклира В до 25 делений на этой сессии, но что к концу сессии одитор Б вступил в В-и-О с озарением преклира, прервал процесс Х, когда он все еще давал высокий ТА, и принялся проводить один из процессов своего собственного изготовления, от которого преклир чуть не дошел до умопомрачения.

Орг. (org): принятое в саентологии сокращение для саентологической организации.

отчет одитора (Auditor's Report): печатный лист установленной формы, заполняемый одитором после сессии. Он дает детали начала и конца сессии, состояние преклира, слова процесса и т.д. Форма написана так, чтобы можно было ясно увидеть всю сессию, лишь взглянув на одну страницу. - Вот что ему следовало сделать: схватить отчет одитора и просмотреть его.

офис Хаббарда по связям (Hubbard Commu­ni­ca­ti­on's Office): отделение саентологической организации, которое отвечает за наем персонала, направление входящей и выходящей коммуникации и поддержание этики и правосудия среди саентологов как внутри, так и вне организации. Первоначально ОХС был отдельной компанией, которая являлась международной сетью связи для дианетики и саентологии. В 1965 году она была включена в состав саентологических организаций как отделение 1, и название ОХС было оставлено в качестве названия этого отделения. См. также этика, правосудие и коммуникация в этом словаре. - [Заголовок вверху письма] ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ

ОХС (HCO): аббревиатура для "офиса Хаббарда по связям" (Hubbard Communication's Office). См. офис Хаббарда по связям в этом словаре. - [Подзаголовок вверху письма] ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС.

полный трак (whole track): техника одитинга, обращенная не только к сегодняшней жизни, но к промежутку полного трака времени (запись существования человека в этой вселенной, момент за моментом, в форме картинок и впечатлений), включая трак, предшествующий этой жизни.

поставить на место (кого-либо) (jump down (someone's) throat): одернуть кого-либо, давая понять ему, чего он в действительности стоит и как он должен поступать. - Все, что здесь произошло - это то, что инспектор А не поставил на место одитора Б.

правильная оценка (evaluation): здесь используется как информирование преклира, что он еще не завершил определенную ступень и что ему необходим дальнейший одитинг. - 5. Разрешение преклиру аттестоваться больше, чем на одну ступень сразу, исходя только из его волеизъявления, без свидетельств, подсказывающих это, или правильной оценки.

правосудие (justice): действие, предпринимаемое группой к индивидууму, когда он оказался неспособным предпринять соответствующие этические действия самостоятельно. См. также этика в этом словаре. - [Дефиниция комитета по расследованиям] Часть этической и юридической системы саентологической организации.

предательство (Treason): измена в ответ на доверие. Состояние предательства объявляется когда человек находится в таком режиме деятельности, что его действие или бездействие приводит к измене целям и задачам группы. См. также состояние в этом словаре. Для большей информации читайте книгу Введение в саентологическую этику Л. Рона Хаббарда. - Состояние ПРЕДАТЕЛЬСТВА или аннулирование сертификатов или увольнение и полное расследование обстоятельств, в которых замешаны все виновные, будет объявлено в отношении к каждому, совершившему следующие ТЯЖКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ: ...

преклир (preclear): человек, находящийся сейчас на пути к состоянию клир, т.е. - пре-клир. См. также клир в этом словаре. - Вот реальный пример, где высший руководитель была вынуждена вмешаться из-за умопомрачения преклира: Кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В.

провести (run): См. прохождение в этом словаре.

проведение (run): См. прохождение в этом словаре.

прохождение; проведение (run): осуществление шагов (одитинга). - Вот реальный пример, где высший руководитель была вынуждена вмешаться из-за умопомрачения преклира: Кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В.

процесс (process): набор задаваемых вопросов или подаваемых одитором команд для того, чтобы помочь человеку понять вещи о себе самом или своей жизни и улучшить свое состояние. - Вот реальный пример, где высший руководитель была вынуждена вмешаться из-за умопомрачения преклира: Кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В.

процессинг (processing): то же самое, что и одитинг. См. одитинг в этом словаре.

Пэттикейк (Pattycake): буквально: детская игра, заключающаяся в хлопании в ладошки и складывании их вместе. Используется как выдуманное имя для человека. - Когда миссис Пэттикейк приходит к нам на учебу, превратите блуждающее сомнение в ее глазах в жесткий, убежденный взгляд - и она одержит победу, и мы выиграем все.

размножить (remimeo): код распространения, который можно часто видеть в левом верхнем углу технических бюллетеней и инструктивных писем, означающей, что организации, получившие их, должны размножить их снова и распространить среди персонала. - [Адресация слева вверху письма] Размножить

разрешить (crak): прорваться сквозь трудности; справиться с чем-либо; разрешить проблему. - Но, несмотря на такое злоупотребление, во всех этих четырех случаях рекомендованный правильный процесс разрешил кейс. И все же о них сообщили как о несработавших!

район деятельности (field): основные районы, в которых индивидуумы и группы получают услуги саентологических организаций. - Из-за таких отступлений мы получили "скороспелые аттестации", ухудшение ARC между организацией и районом деятельности и снижение качества академических курсов и курсов Сент-Хилла.

расчет (сomputation): чье-либо мнение о том, что он должен пребывать постоянно в определенном состоянии для того, чтобы добиться успеха. Расчет, таким образом, может означать, например, что человек должен развлекаться для того, чтобы выжить, или что человек должен быть благородным для того, чтобы преуспеть, или что человек должен много иметь для того, чтобы жить. - [Дефиниция услужливой картинки] Расчеты, производимые личностью, чтобы сделать себя правым, а других неправыми, чтобы возвыситься или избежать возвышения и повысить собственное выживание и повредить его у других.

реактивный ум (reactive mind): та часть человеческого ума, которая работает только по принципу стимул - реакция, которая не находится под его волевым контролем и которая воздействует силой и энергией команд без его осознания целей, мыслей, тела и действий. - [Дефиниция банка] Собрание картинок умственного происхождения преклира - реактивный ум.

рестимуляция (restimulation): реактивация памяти о прошлом, благодаря похожим обстоятельствам в настоящем, приблизительно соответствующим тем, что были в прошлом. - [Дефиниция услужливой картинки] Эти расчеты будут заставлять индивидуума нарочно сохранять в рестимуляции избранные части своего реактивного ума для того, чтобы объяснять свои ошибки в жизни.

саентология (Scientology): саентологическая философия. Это изучение и управление духом во взаимосвязи с самим собой, со вселенными и самой жизнью. Саентология означает: сайе - жизнь в полном смысле этого слова и логос - изучение. Буквально это значит: знание о том, как знать. Саентология - это скорее маршрут, путь, нежели диссертация или претенциозная область знаний. Посредством ее изучения и упражнений человек может найти правду для себя самого. Ее технология, таким образом, существует не для веры в нее, а для практических действий. - [Заглавие письма] СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ

связь; коммуникация; общение (communicatin): обмен идеями через пространство. Ее полное определение - намерение и действие по излучению импульса или частицы из точки излучения через расстояние к точке приема, с намерением перенести в точку приема воспроизведение и понимание того, что исходило из точки излучения. Формулой связи является причина, расстояние, следствие, с намерением, вниманием и воспроизведением с пониманием. См. также воспроизводить, точка излучения и точка приема в этом словаре. - Пока что, поддерживая связь со всеми поступающими предложениями, я не потерпел неудачи в Седьмом, Восьмом, Девятом и Десятом в тех областях, за которыми я непосредственно следил.

секретарь по ассоциации (Assoc Sec): в первых саентологических организациях в Британском Содружестве и Южной Африке лицо, руководящее организацией. Такая же должность называется "секретарь по организации" (Org Sec) в Соединенных Штатах и Сент-Хилле. См. также секретарь по организации и Сент-Хилл в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Секр. по Ассоц./Орг.

секретарь по организации (Org Sec): в первых саентологических организациях в Соединенных Штатах и Сент-Хилле человек, который управлял организацией. Тот же самый пост был назван "секретарь по ассоциации" (Assoc Sec) в Британском Содружестве и Южной Африке. См. также секретарь по ассоциации в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Секр. по Ассоц./Орг.

Сент-Хилл (Saint Hill): название высшей саентологической организации, расположенной в Ист-Гринстеде, Сассекс, Англия. Термин "Сент-Хилл" также применяется к любой саентологической организации, уполномоченной предоставлять услуги того же уровня, что и Сент-Хилл в Англии. - [Подзаголовок вверху письма] Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс

сертификаты (certificates): награды, выдаваемые в знак признания завершения обучения и практики и достижения мастерства. Сертификат не является какой-либо ученой степенью, он является знаком компетентности, тогда как различные ученые степени обычно символизируют просто время, проведенное в изучении теории, и не содержат информации о мастерстве. - Состояние ПРЕДАТЕЛЬСТВА или аннулирование сертификатов или увольнение и полное расследование обстоятельств, в которых замешаны все виновные, будет объявлено в отношении к каждому, совершившему следующие ТЯЖКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ: ...

сессия (session): время, когда одитор одитирует преклира. См. также одитор, одитинг и преклир в этом словаре. - Когда это сделала высший руководитель по этому кейсу, она нашла то, что пропустил кейс-супервайзер вместе с остальными: что процесс Х увеличил ТА преклира В до 25 делений на этой сессии, но к концу сессии одитор Б вступил в В-и-О с озарением преклира, прервал процесс Х, когда он все еще давал высокий ТА, и принялся проводить один из процессов собственного изготовления, от которого преклир чуть не дошел до умопомрачения.

"set": зона помеченная "set" в середине стрелочного циферблата Е-метра. Стрелка устанавливается в положение "set" в начале сессии и, при необходимости, переустанавливается одитором для поддержания стрелки в или около положения "set" во время сессии. См. также Е-метр и сессия в этом словаре. - Ни один инструктор не проследил, как он обращается с Е-метром и не заметил, что он нервно "перекомпенсировал", отклоняя ТА на 2-3 деления дальше, чем нужно для того, чтобы установить стрелку на "set".

скороспелые аттестации ступеней (quickie grades): уменьшительный термин, означающий, что ступени "прошли" (провели) без прохождения всех процессов каждой ступени до полного конечного результата. Каждая ступень имеет множество процессов, которые, примененные правильно, приводят в результате к приобретению преклиром особых способностей. Когда ступени урезают или ускоряют (т.е. индивидуальные процессы не завершаются или не все из них проходятся), преклир не достигает улучшения, соответствующего данному уровню, таким образом уменьшается эффективность саентологии из-за неспособности применять ее правильно. См. также ступени и прохождение в этом словаре. - Стали сказываться "скороспелые аттестации ступеней", лишая достижений десятки тысяч кейсов.

сломать хребет (crack the back of): преодолеть, победить. Происходит от той идеи, что хребтом чего-либо является то, что поддерживает или защищает; следовательно, сломить или переломить хребет чего-либо означает уничтожить его опору, поддержку. - Никакая система не сделает это - только я или Вы, закатив рукава, можем сломать хребет этой привычке плохо учиться, и мы можем это сделать только с каждым студентом индивидуально и никогда с целым классом.

состояние (condition): один из режимов работы или существования, через который проходит индивидуум, группа или организация. Имеются формулы, связанные с этими состояниями, которые, при правильном применении, приводят к стабильности, расширению, влиянию и благосостоянию. Для более полной информации о состояниях и их формулах читайте Введение в саентологическую этику Л. Рона Хаббарда. - Состояние ПРЕДАТЕЛЬСТВА или аннулирование сертификатов или увольнение и полное расследование обстоятельств, в которых замешаны все виновные, будет объявлено в отношении к каждому, совершившему следующие ТЯЖКИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ: ...

ступени (grades): состояния релиза так, как они представлены в Таблице Ступеней. Ступень состоит из серии процессов, которые проходят с человеком с целью получения особого состояния релиза (которое имеет место, когда личность освобождается от своего реактивного ума или некоторой его части). Например, ступень Ноль состоит из двадцати трех индивидуальных процессов, каждый из которых проходится последовательно до достижения нужного результата. Человек, который завершил ступень Ноль, приобретает способность свободно общаться со всеми по любому предмету и достигает состояния "релиз общения". См. также Таблица Ступеней, процесс, прохождение и реактивный ум в этом словаре. - Стали сказываться "скороспелые аттестации" ступеней, лишая достижений десятки тысяч кейсов.

ступень Ноль (Grade Zero): уровень релиза общения. См. также ступень в этом словаре. - 8. Хвастовство на предмет быстрого проведения одитинга, такое как: "Я завершил одитирование уровня Ноль за три минуты."

супервайзер (Supervizor): сокращение от "супервайзер курса": человек, ответственный за курс и студентов курса. Работа супервайзера курса заключается в том, чтобы гарантировать, что его студенты в точности воспроизводят, понимают и применяют материалы по изучению курса. См. также воспроизводить в этом словаре. - Шестое последовательно осуществляется инструкторами и супервайзерами.

СХ (CH): аббревиатура для "Сент-Хилла". См. Сент-Хилл в этом словаре. - [Адресация слева вверху письма] СХ

ТА (TA): аббревиатура для "тонарма" (tone arm): ручка управления на Е-метре. Тонарм регистрирует плотность массы в уме преклира. Это - действительная масса, не воображаемая, и она может быть взвешена, может быть измерено ее сопротивление и т.д. Поэтому тонарм регистрирует состояние кейса в любой данный момент одитинга. По мере получения человеком одитинга, умственная масса меняется и исчезает, и одитор, переключая тонарм, компенсирует эти колебания. "Сделать тонарм" означает: измерить на сколько одитор понизил тонарм (переключил его против часовой стрелки) за время сессии, и это показывает насколько произошло улучшение кейса преклира. ТА измеряется в единицах, называемых делениями. Деление есть расстояние между любыми двумя последовательными цифрами на шкале тонарма. [См. рисунок.] См. также кейс и Е-метр в этом словаре. - Когда это сделала высший руководитель по этому кейсу, она нашла то, что пропустил кейс-супервайзер вместе с остальными: что процесс Х увеличил ТА преклира В до 25 делений на этой сессии, но что к концу сессии одитор Б вступил в В-и-О с озарением преклира, прервал процесс Х, когда он все еще давал высокий ТА, и принялся проводить один из процессов своего собственного изготовления, от которого преклир чуть не дошел до умопомрачения.

Таблица Ступеней (Grade Chart): таблица классификации, градации и осознания уровней и сертификатов: маршрут к состоянию клир и последующим состояниям, называемый также Мостом к полной Свободе или просто Мостом. Классификация означает, что существуют некоторые действия, которые необходимо совершить, или условия, которые необходимо выполнить, прежде чем человеку будет присвоен определенный уровень подготовки и ему будет разрешено двигаться дальше. Градация означает постепенное продвижение вверх, как по ступенькам. Осознание относится к самосознанию человека, которое улучшается по мере продвижения вверх. С правой стороны этой таблицы располагаются различные шаги, называемые состояниями релиза. Левая сторона таблицы описывает очень важные шаги обучения, продвигаясь по которым, человек получает знания и способности, необходимые для того, чтобы предоставлять ступени релиза другим. Это - путь для человека из пункта, где он впервые начинает смутно осознавать что такое саентолог или что такое саентология, он показывает человеку, как и где ему следует продвигаться для того, чтобы достичь этого. Саентология содержит полную карту для проведения индивидуума через все пункты на этой шкале градаций и ведет его вверх по Мосту к более высоким состояниям существования. См. также ступени в этом словаре. - Я ПЕРЕИЗДАЮ ЕГО СЕЙЧАС, В 1980, ЧТОБЫ ИЗБЕЖАТЬ НОВОГО ОТКАТА НАЗАД, К ПРОПУЩЕННЫМ И СОКРАЩЕННЫМ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ НАД КЕЙСАМИ ИЗ ТАБЛИЦЫ СТУПЕНЕЙ, ЧТО ЛИШАЛО ИХ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛУЧАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И УГРОЖАЛО РАБОТОСПОСОБНОСТИ САЕНТОЛОГИИ И ЕЕ ОРГАНИЗАЦИЙ.

тетан (thetan): сам человек - не его тело или имя или физическая вселенная или его ум или что-то еще; то, что осознает будучи осознаваемо; то же самое, что индивидуум. Термин, введенный для того, чтобы избежать какую-либо возможную путаницу со старыми понятиями. Он происходит от греческой буквы тета (.), которую греки использовали для обозначения мысли или, возможно, духа; к ней добавлена буква "н", и, таким образом, существительное "тетан" образовано в современном стиле создания слов, используемом в технической области. Это также . или "тета в степени n",что означает: "неограниченный" или "огромный". - Тетаны без реактивных банков вели бы себя неодинаково.

технический (tech): часть саентологической организации, которая работает с технологией дианетики и саентологии (непосредственно проводит одитинг и обучение), в противоположность административной части организации. См. также административные дела, одитинг, проведение и технология в этом словаре. - Это не "чисто техническая проблема", поскольку пренебрежение ею разрушает организации и оно привело к двухлетнему кризису.

технология (technology): методы применения искусства или науки, в противоположность просто знанию науки или искусства. - Прошло уже некоторое время с тех пор, как получена неизменно работающая технология.

точка излучения (source-point): то, из чего что-либо происходит или развивается; место начала; причина. Если вы представите реку, впадающую в море, то место ее истока будет точкой излучения или причиной, а ее устье будет точкой следствия, и море будет следствием этой реки. - [Дефиниция связи] Ее полное определение - намерение и действие по излучению импульса или частицы из точки излучения через расстояние к точке приема, с намерением перенести в точку приема воспроизведение и понимание того, что исходило из точки излучения.

точка приема (receipt-point): то, что принимает общение. См. также общение и точка излучения в этом словаре. - [Дефиниция связи] Ее полное определение - намерение и действие по излучению импульса или частицы из точки излучения через расстояние в точку приема с намерением перенести в точку приема воспроизведение и понимание того, что исходило из точки излучения.

тренировочные упражнения; ТУ (TRs): практические упражнения, направленные на способности студента ( и позволяющие значительно их улучшить) в таких областях, как общение и управление. Они являются базовыми навыками и неотъемлемой частью всего обучения саентологического одитора. См. также общение в этом словаре. - Под этой рубрикой идут такие жизненно важные вещи, как тренировочные упражнения и исходная процедура воспроизведения!

тяжкие преступления (high crimes): действия или бездействие, предпринятые для сознательного подавления, ослабления или воспрепятствования саентологии или саентологам. - Поэтому действия, которые пренебрегают этим инструктивным письмом или нарушают его, считаются ТЯЖКИМИ ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ, влекущими за собой работу комитета по расследованиям для АДМИНИСТРАТОРОВ и РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

умопомрачение (spin): состояние душевного замешательства. - Вот реальный пример, где высший руководитель была вынуждена вмешаться из-за умопомрачения преклира: Кейс-супервайзер сказал инструктору А, чтобы одитор Б провел процесс Х с преклиром В.

уровни от 0 до IV (Levels 0 to IV): шаги обучения в Таблице Ступеней, которые человек выполняет для получения классификации одитора. Уровни от 0 до IV представляют первые пять уровней обучения профессионального одитора. Если человек закончил уровень - он в состоянии проводить одитинг той ступени, которая соответствует данному уровню. См. также Таблица Ступеней, ступени и проведение в этом словаре. - Было предпринято тщательное расследование потому, что на уровнях от 0 до IV никто не может получить такой высокий показатель ТА у преклиров.

услужливая картинка (service facsimile): расчеты, производимые индивидуумом, чтобы сделать себя правым, а других неправыми, чтобы возвыситься или избежать возвышения и повысить собственное выживание и повредить его у других. Эти расчеты будут заставлять индивидуума нарочно сохранять в рестимуляции избранные части своего реактивного ума для того, чтобы объяснить свои ошибки в жизни. Например, человек может поддерживать старую болезнь в рестимуляции для того, чтобы его семья о нем заботилась. См. также расчет и рестимуляция в этом словаре. - Услужливые картинки людей заставляют их защищаться от всего, с чем они встречаются - плохим или хорошим - и стремиться переложить с себя вину на других.

ухудшение ARC (ARC broke): внезапное снижение симпатии, согласия и общения человека по отношению к кому-либо или чему-либо. Расстройства по поводу людей или вещей (т.е. ухудшения ARC) происходят по причине уменьшения или разделения симпатии, согласия или общения, или понимания. Это названо ухудшением ARC, а не расстройством потому, что человек обнаруживает, какая из трех точек понимания была снижена, и он может осуществить быстрое восстановление своего душевного состояния. См. также ARC и общение в этом словаре. - Из-за таких отступлений мы получили "скороспелые аттестации", ухудшение ARC между организацией и районом деятельности и снижение качества академических курсов и курсов Сент-Хилла.

франчайз (franchise): в настоящее время называется миссией: группа, наделенная правом предоставлять элементарные саентологические и дианетические услуги. Целью миссии является вовлечение новых людей и дальнейшее их направление в организации. - [Адресация слева вверху письма] Франчайзам

цикл общения (cycle of communication): действие по порождению и приему общения. Пример: Джо порождает общение адресованное Биллу. Билл его принимает, и отправляет обратно ответ или подтверждение о получении и, таким образом, заканчивает цикл. См. также общение и двустороннее общение в этом словаре. - [Дефиниция двустороннего общения] цикл двустороннего общения. Например: Джо, породив общение к Биллу, может ожидать от Билла, что тот ответит Джо, завершив, таким образом, цикл двустороннего общения.

шляпа (hat): жаргон, используемый в саентологической организации для названия поста и относящейся к нему работы; заимствован из того факта, что во многих профессиях, как например у железнодорожников, тип одеваемой фуражки обозначает круг обязанностей. Термин "шляпа" используется также для обозначения инструкций, контрольных листов и учебных пособий, которые описывают цели, ноу-хау и обязанности поста. Она существует в папках и учебных пособиях, и ей обучается человек,заступающий на пост. - [Адресация слева вверху письма] В шляпу Секр. по Ассоц./Орг.

этика (ethics): рациональность, направленная к высшему уровню выживания индивидуума, будущей расы, группы, человечества и других динамик, взятых вместе. Этика является основанием и предположением оптимального выживания. В саентологии существует система этики, где человек может предпринять определенные действия для исправления некоторого поведения или ситуации, в которую он вовлечен, и которая противоречит идеалам и лучшим интересам его группы. Этика состоит просто из действий, которые человек применяет сам к себе. Это личное дело. Когда человек этичен, то это происходит по его собственному желанию и выполняется им самим. - [Дефиниция комитета по расследованиям] Часть этической и юридической системы организации.

Кодекс одитора (Auditors Code): свод правил (что можно и что нельзя), которые соблюдает одитор при проведении сессии одитинга, гарантирующий, что преклир получит максимальную пользу от получаемого им одитинга. См. также одитинг, одитор, преклир и проведение в этом словаре.