1954 КОНГРЕСС ПРОЦЕССИНГ ВСЕЛЕННЫХ | ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: «ПРОЦЕДУРА 30», ШАГ I: «ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА ПОСРЕДСТВОМ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ» |
ЛЕКЦИЯ И ПРОЦЕССИНГ | Сессия группового процессинга, проведенная 6 июня 1954 года |
Лекция и сессия группового процессинга, предоставленные 6 июня 1954 года | Привет! |
Что ж, я вижу, вы это кое-как пережили. | Я так понимаю, вы получили немного группового процессинга. Это так? Не вижу энтузиазма. В чем дело? |
Конечно, лучше всего проводить этот процесс не в группе. Лучше, если это будет делать одитор, находясь один на один с преклиром, поскольку присутствие группы действует, возможно, несколько подавляюще. Отдельный человек в действительности ни за что не вскочит посреди такой большой аудитории, как эта, и не скажет: «Да будь я проклят, если сделаю это еще раз!» Но когда одитор проводит процесс ему один на один, он это может сказать! | Вы хотите сказать... вы хотите сказать, что я должен компенсировать это сегодня? |
Мы получили несколько поразительных телефонных звонков от местных одиторов: | Что ж, я посмотрю, не сможем ли мы сделать что-то сегодня. Что-то новое и необычное. Я полагаю, именно этого вы и хотите... чего-то нового, чего вы раньше не делали. |
- Он просто пошел домой. Что мне делать?
| Так вот, я надеюсь, что все вы принесли с собой два предмета. |
Верните его – вот что вам делать. | У вас есть два предмета? Возьмите один из них в правую руку... это будет предмет номер один. |
Ладно. | Мы будем самыми общающимися людьми на свете, когда выйдем отсюда. |
Итак, вы знаете, что «Открывающая процедура посредством воспроизведения» | Предмет номер один в вашей правой руке. Предмет номер два в вашей левой руке. |
– это лишь одна из частей «Процедуры 30». В ее названии есть «30», и, знаете ли, в этом содержится глубокий смысл. Это сигнал, используемый в радиопереговорах. | Предмет номер один в вашей правой руке, предмет номер два в вашей левой руке. Взяли? Отлично, отлично, отлично. Хорошо. |
Он означает «конец связи, закончили, точка». И она «приканчивает» многих преклиров. Именно поэтому она и называется «30». Она называется так еще и потому, что состоит из 3-х частей, предназначенных для работы с тэтаном, который есть 0, понимаете? И это несет в себе глубокий смысл. И, если вы будете проводить ее очень долго, что ж, вы, возможно, обзаведетесь кучей проблем. И многое о ней поймете. На самом деле это просто использование формулы общения: «П», расстояние, «С». Что ж, если вы знаете об общении это, то вы знаете о нем все, что о нем можно знать. Причина, расстояние, следствие. Точка-источник и так далее. | Так вот, это упражнение очень, очень простое. Я просто хочу, чтобы вы посмотрели на предмет номер один. Просто посмотрите на него. Посмотрите нанего хорошенько. Ладно. |
Так вот, люди всю свою жизнь занимаются поисками точки-причины. Понимаете? Вы проводите одитинг множеству преклиров, они сидят, знаете... «это причина... нет... Это... Это... А-э, нет, это причина над... нет, это не причи... вот причина». | И посмотрите, каков его цвет. |
Из-за вопроса о том, какова же на самом деле причина, было столько войн, столько убито людей за последние... не знаю сколько... пару тысяч лет. Знаете, какова причина? Был ли мир сотворен за неделю или не был? Кто его сотворил? Некоторые говорят, это был Шайтан; некоторые говорят, это был Яхве; некоторые говорят, это были другие боги тут и там; но суть в том, что именно поиски причины и занимают преклира. Так вот, если вы когда-либо волновались по этому поводу, то есть очень простой ответ. Что такое причина? Это точка-источник на коммуникационной линии. И это подходящее определение для слова «причина». На самом деле оно объясняет все части самой причины: точка-источник на коммуникационной линии.Вы говорите, что один человек пристрелил другого. Что ж, если бы мы спросили: | Определите его температуру. |
«Какова причина этой смерти?» – мы бы сказали: «Ну, этот парень застрелил его, вот и все». Так мы получаем причину, имеющую намерение. Первая причина с намерением | Его вес. |
– это тот, кто виновен. Причина, имеющая намерение. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. Внимательно посмотрите на него. |
Однако кто-то другой, кейс уровня V, мог бы это рассмотреть, и он сказал бы: | Поглядите, каков его цвет. |
«Так, минуточку. Вы говорите, что его застрелил тот парень, но если вы это обдумаете, то на самом-то деле его убила пуля. Нет, постойте-постойте, нет. С другой стороны, это был порох в том патроне, который, расширившись, вытолкнул... ага, нашли-таки... хотя нет... это не причина. Ах да, это был курок, который опустился на боек ударника, понимаете? И этот боек ударил по капсюлю, который сработал. Боек. Очевидно, боек – вот причина... Нет, погодите-ка. Давайте посмотрим, оружейник изготовил это ружье, не так ли? Что ж, господин Винчестер убил его. Это... нет, это... его же там не было. Это очень трудно. Давайте-ка посмотрим... | Определите его температуру. |
Итак, если поразмыслить над этим, вы говорите, что в действительности тот парень застрелил его. Получается, что тот парень был причиной его смерти, потому что... Но знаете ли, интересно здесь то, что на того парня, который выстрелил из ружья, всю ночь орала жена. И если обдумать это, то кажется совершенно очевидным тот факт, что жена этого парня убила того человека! Нет, это не совсем правильно, потому что на самом-то деле жена была сердита и кричала на него всю ночь потому, что их маленький ребенок плакал весь день... так что причиной здесь будет ребенок. Ребенок и убил его; это очевидно. Нет, нет, это не совсем так». | Его вес. |
Это кейс уровня V. Он выдает целую кучу таких причин одну за другой: «Нет, нет, не это. Нет. Да, нет. Ага, нет». | Хорошо. Теперь давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
Знаете, какова здесь причина? Что ж, в действительности причина – это любая точка-источник на коммуникационной линии. А то, что произошло с кейсом уровня V, – очень просто. У него было слишком много последовательных коммуникационных линий, понимаете? И он думает категориями первоначальных или изначальных причин. А изначальная причина проста: каков первый импульс? И он ищет первый импульс. | Посмотрите, каков его цвет. |
Но забавно здесь то, что он не найдет первый импульс, поскольку первый импульс доходит вот сюда, достигает точки-следствия, а далее, прямо в этой точке-следствии у нас может появиться новый первый импульс, который доходит вот сюда, до точки-следствия, и у нас появляется новая первая точка-причина вот здесь, которая может вернуться и достичь этой точки-источника, которая теперь является точкой-следствием... и каждая из этих точек вполне законно может называться точкой-источником. | Определите его температуру. |
Так что вы как одитор, дающий преклиру команду, являетесь причиной этой команды, не так ли? А затем он выполняет ее. Кто теперь причина? | Определите его вес. |
Не вы выполняли команду. Вы просто подали ее. Он должен был повторить команду, чтобы стать причиной совершения действия. Одитор – причина, преклир – следствие. Затем преклир становится причиной и создает следствие. Затем: одитор – причина; преклир – следствие; преклир становится причиной и создает следствие. | А теперь отведите от него взгляд. |
Индивидуум находится в настолько хорошем состоянии, насколько он готов быть причиной и готов принимать следствие. А что такое причина? Причина – это точка-источник общения, а в религии это точка-источник мучения. (Ужасная шутка.) А точка-следствие – это просто точка-приемник. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
И когда мы твердо уясним, что таково определение общения... оно настолько простое, что кажется, будто в принципе невозможно, чтобы оно решало проблемы общения, но подумать только! Оно их решает. Просто здесь есть еще один фактор: для существования коммуникационной линии совершенно необходимо воспроизведение. Сама по себе готовность воспроизводить определяет, способен ли человек общаться. Готовность воспроизводить. Мы находим отсутствие готовности воспроизводить на Шкале от «Знать» до «Секса», и каждый раз мы обнаруживаем, что любая трудность начинается с отсутствия готовности воспроизводить. | Посмотрите, каков его цвет. |
Секс – отсутствие готовности воспроизводить. Поедание – отсутствие готовности воспроизводить. Парня съедают, после этого он не хочет есть. Понимаете? Отсутствие готовности воспроизводить. Символ – это слишком таинственно, мы не готовы в точности воспроизводить символы и таким образом получаем изображения, иллюстрации и слова. Изображения, слова, картины и т.д. Оригинальность, оригинальность, оригинальность. Нас уводит в сторону от индивидуального творчества настолько, что творчество становится синонимом индивидуальности. Новизна идеи в картине не определяет уровень творчества в этой картине. Однако все думают, что определяет. К этому просто привыкли, поэтому, если вы что-то создаете, это должно быть чем-то совершенно новым. | Определите его температуру. |
Понимаете, вы можете выйти и нарисовать крест... нарисовать крест на песке. И нарисовать его в точности таким, как выглядят кресты на верхушках соборов. Что ж, это творчество. Вы создали крест. Неважно, что кто-то еще создал где-то такой же крест. | Его вес. |
Дело в том, что если вы создали крест, а затем вам из-за этого стало не по себе, поскольку другие люди уже делали отметки в виде этого креста в других местах, значит, вы просто боитесь воспроизводить. Вот и все. | Теперь отведите от него взгляд. |
Так что вы можете заниматься творчеством, создавать, только пока вы готовы воспроизводить, и больше тут нечего добавить. Когда вы больше не готовы воспроизводить, вы перестаете создавать. | Теперь давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
Я не имею в виду, что парень просто копирует все подряд, но если его совершенно не заботит, воспроизводит он что-то или нет, он будет создавать замечательные произведения искусства. Но как только он начинает постоянно беспокоиться по этому поводу и чувствует необходимость постоянно делать что-то новое, что-то не такое, как у других, что-то странное, дела его плохи. И он больше не художник. | Посмотрите, каков его цвет. |
Так же и тэтан, который не готов воспроизводить и который думает о том, чтобы создать частицу энергии, и эта частица должна быть такой, какой еще не было, понимаете? Совершенно новая идея, эта частица энергии. А если он не создает новую частицу энергии, то он говорит, что это очень плохо. Забавно, что энергия, которую он создает, – это такая же энергия, которую он создавал раньше. | Определите его температуру. |
И другие люди создают, другие тэтаны создают такую же энергию, и... всевозможные люди. А он думает, что ни в коем случае ему нельзя создать энергию, если это не будет новой, ранее не создававшейся энергией. Вот что он думает по поводу воспроизведения. | Его вес. |
Итак, воспроизведение касается всех сторон жизни. Вы и подумать не могли, что все способности держатся именно на готовности воспроизводить. А когда дело касается тех же способностей по Третьей динамике, – поверьте мне, человек должен быть готов воспроизводить. | Теперь отведите от него взгляд. |
Понимаете, ему не обязательно воспроизводить, но если он готов воспроизводить, то ему не обязательно это делать. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
А происходит вот что: он попадает в навязанное состояние воспроизведения. Ему всегда приходится воспроизводить, если он действительно одержим идеей борьбы с воспроизведением. | Определите, каков его цвет. |
Ладно, хватит об этом. Я думаю, что у вас тут был пример, который может подтвердить все это и который может представлять для вас некоторый интерес. У многих людей была соматика в глазах. И у многих происходило выкипание, появлялась бодрость, происходили изменения в восприятиях и другие подобные вещи. Здесь мы имели дело с индивидуальным воспроизведением. | Его температура. |
Итак, давайте посмотрим на другую часть коммуникационной линии, и мы обнаружим, что у индивидуума отсутствует готовность прибыть в точку назначения. Он оказывается пойманным где-то в середине коммуникационной линии. Понимаете, он не хочет воспроизводить, поэтому он не желает прибыть в точку назначения. Это просто другая часть общения, та часть, которая относится к энергии. | Его вес. |
Ладно. А что если я пойду дальше и проведу вам процессинг по остальным составляющим формулы общения как таковой и дам вам некоторое представление о том, о чем я говорил здесь? | И отведите от него взгляд. |
|
Хорошо. Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Why don’t you look at the right wall of the theater and get whether or not it has arrived. Has it arrived or hasn’t it? | Определите, каков его цвет. |
Посмотрите на правую стену в этом зале и получитеидею,прибылалиона.Она прибыла или нет? | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
Now, let’s look at the left wall and get whether or not it’s arrived. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Теперь посмотрите на стену слева от вас и получите идею, прибыла ли она. | Посмотрите, каков его цвет. |
| Определите его температуру. |
|
Его вес. |
Now, the right wall. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Теперь правая стена. | И посмотрите на предмет номер один. |
| Посмотрите на него. |
|
Определите, каков его цвет. |
Now, the left wall. | Его температура. |
Теперь левая стена. | Его вес. |
| И отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Now, let’s find a spot in space. Anyplace – a spot in space. I don’t mean a bright spot or a blue spot, I just mean an empty spot in space. A nothingness sitting there. | Определите, каков его цвет. |
Теперь найдите место в пространстве. Где угодно. Место в пространстве. Я не говорю о ярком месте или синем месте. Я имею в виду пустое место в пространстве. Ничто, которое там находится. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
Now, get how it’s arrived. Just make it seem as though that spot has arrived. | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Теперь получите идею, как оно прибыло. Просто заставьте это место выглядеть так, будто оно прибыло. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
Find a second spot in space now. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Теперьнайдитевтороеместов пространстве. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Вес. |
Now, get how it has arrived. | И отведите от него взгляд. |
Теперь получите идею, как оно прибыло. | Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Now, get the first spot, how it’s arrived. | Его вес. |
Теперь получите идею, как первое место прибыло. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the second spot, how it has arrived. | Его температура. |
И второе место: как оно прибыло. | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Когда вы будете выполнять следующие команды, получайте идею, что вы в самом деле мысленно передаете мне ответы. Мысленно представляйте, что вы сообщаете мне ответы на эти вопросы. |
And the first spot, how it has arrived. | Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
И первое место: как оно прибыло. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
And the second spot, how it has arrived. | Теперь отведите от него взгляд. |
И второе место: как оно прибыло. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
All right. Let’s find that first spot again and get how it has arrived. | Его вес. |
Ладно. Теперь найдите то первое место снова и получите идею, как оно прибыло. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер один. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the second spot and get how it has arrived. | Его температура. |
И второе место: получите идею, как оно прибыло. | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер два. |
And the first spot and get how it has arrived. Get that first spot again, same spot. | Определите его цвет. |
И первое место: получите идею, как оно прибыло. То же первое место, то же самое. | Температуру. |
| Вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
And the second spot and get how it has arrived. All right. | Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
И второе место: получите идею, как оно прибыло. Ладно. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Find a brand-new spot in space and get how it’s about to start. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Найдите совершенно новое место в пространстве и получите идею, как оно вот-вот начнет. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And a second one and get how it is about to start. | Его вес. |
И второе место: получите идею, как оно вот-вот начнет. | И отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the first one, how it’s about to start. | Его температура. |
И первое место: как оно вот-вот начнет. | Его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
And the second one, how it is about to start. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
И второе место: как оно вот-вот начнет. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
And the first one, how it is about to start. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
И первое место: как оно вот-вот начнет. | Теперь посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the second one, how it is about to start. | Его вес. |
И второе место: как оно вот-вот начнет. | Теперь отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the first one, how it is about to start. | Его температура. |
И первое место: как оно вот-вот начнет. | И его вес. |
| Теперь отведите от него взгляд. |
|
Теперь посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
And the second one, how it is about to | Определите, каков его цвет. |
И второе место: как оно вот-вот начнет. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер два в левой руке. |
start. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
Okay. Now, let’s find that original spot there that has arrived. | И предмет номер один в правой руке. |
Хорошо. Теперь найдите то первоначальное место, которое прибыло. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
And the second spot now that has arrived. Let’s find that spot. | Теперь отведите от него взгляд. |
И второе место, которое прибыло. Найдите это место. | И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
And the first spot that has arrived. | Вес. |
И первое место, которое прибыло. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Теперь мысленно направьте мне эти ответы. |
|
Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
And the second spot that has arrived. | Определите, каков его цвет. |
И второе место, которое прибыло. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Now, the first spot that was about to start. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
Теперь первое место, которое должно было вот-вот начать. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
And the second spot that was about to start. | Отведите от него взгляд. |
И второе место, которое должно было вот-вот начать. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the first spot that was about to start. | И его вес. |
И первое место, которое должно было вот-вот начать. | И давайте отведем от него взгляд. |
| И предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the second spot. | Его температура. |
И второе место. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
Now, you put your postulate in this first spot, now. It’s about to start. You put your idea in it. | Определите, каков его цвет. |
Теперь вы поместите свой постулат в это первое место. Сейчас. Оно вот-вот начнет. Вы поместите в него свою идею. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь давайте отведем от него взгляд. |
Now, let’s get the second one and put your idea in it – it’s about to start. | Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
Теперь возьмите второе место и поместите свою идею в него... оно вот-вот начнет. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Get the first one now – it’s about to start. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Возьмите первое место: оно вот-вот начнет. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Don’t go changing around now. Get that second one, put your postulate in it, it’s about to start. | Его вес. |
Не нужно сейчас ничего менять туда-сюда. Теперь возьмите второе место и поместите в него свой постулат... оно вот-вот начнет. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the first one – it’s about to start. | Его температура. |
В первое: оно вот-вот начнет. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
And the second one – it’s about to start. | Определите, каков его цвет. |
Во второе: оно вот-вот начнет. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
All right. Now, the first one that has arrived, the spot that has arrived, number 1 – number 1 spot that has arrived. | И предмет номер два в левой руке. |
Ладно. Теперь в первое место, которое прибыло, – место, которое прибыло, номер 1: в место, которое прибыло. | Его цвет. |
| Температура. |
|
И вес. |
Now, number 2 spot that has arrived. | Теперь отведите от него взгляд. |
Теперь в место номер 2, которое прибыло. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Number 1 spot that has arrived. | И его вес. |
В место номер 1, которое прибыло. | Теперь отведите от него взгляд. |
| Помните, что вам нужно мысленно направлять ответы мне. |
|
И предмет номер два в левой руке. |
|
Его цвет. |
Number 2 spot that has arrived. | Его температура. |
В место номер 2, которое прибыло. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в правой руке. |
Number 1 spot that has arrived. | Определите, каков его цвет. |
В место номер 1, которое прибыло. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Number 2 spot that has arrived. | И посмотрите на предмет номер два. |
В место номер 2, которое прибыло. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Anybody getting sick at his stomach? Has anybody been hit with a sudden mass of energy or bad somatic or anything like that? Anyone been hit by a somatic? Hm? | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Кого-нибудь начинает подташнивать? Кого-нибудь внезапно ударило энергетической массой или сильной соматикой или чем-то таким? Кто-нибудь получил удар в виде соматики? А? | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Female voice: Yes. | И его вес. |
Женский голос: Да. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Его цвет. |
Mm-hm. Well, don’t tell me there’s something in these spots. I told you to get a piece of nothingness, now! All right. | Его температура. |
Угу. Ну, не говорите мне, что в этих местах что-то есть. Я сказал вам получить кусочек ничто. Сейчас же! Ладно. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Now. Now we’re going to do something very vicious. Look at that front wall over there to your left, the corner over there, and refuse to hit it. | Определите, каков его цвет. |
Так вот. Теперь мы сделаем кое-что очень жестокое. Посмотрите вот на эту переднюю стену слева от вас, вот на этот угол, и откажитесь ударить по нему. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Okay. Now, let’s look at the one similar corner over here on the right side and refuse to hit it. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Хорошо. Теперь посмотрите на похожий угол вот здесь, справа, и откажитесь ударить по нему. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
All right. Now, let’s do that to the left one. Refuse to hit it. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Ладно. Теперь давайте сделаем это с левым углом. Откажитесь ударить по нему. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Now, the right one. Refuse to hit it. | И его вес. |
Теперь с правым. Откажитесь ударить по нему. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Now, the left one. | Его температура. |
Теперь с левым. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
The right one. | Определите, каков его цвет. |
С правым. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
The left one. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
С левым. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
The right one. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
С правым. | Помните, что вам нужно мысленно направлять ответы мне каждый раз. Каждый раз. |
| Предмет номер один в правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Okay. Now, let’s get this left one, this left corner over here refusing to hit you. | Его температура. |
Хорошо. Теперь давайте сделаем так, чтобы этот левый угол отказался ударить по вам. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер два в левой руке. |
Now, let’s get the right corner over there refusing to hit you. | Определите, каков его цвет. |
Теперь давайте сделаем так, чтобы этот правый угол отказался ударить по вам. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
And the left one refusing to hit you. | Определите, каков его цвет. |
И чтобы левый угол отказался ударить по вам. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And the right one refusing to hit you. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
И чтобы правый угол отказался ударить по вам. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And the left one refusing to arrive where you are. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И чтобы левый угол отказался прибыть туда, где вы находитесь. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the right one refusing to arrive where you are. | И его вес. |
И чтобы правый угол отказался прибыть туда, где вы находитесь. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the left one refusing to arrive where you are. | Его температура. |
И чтобы левый угол отказался прибыть туда, где вы находитесь. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
And the right one refusing to arrive where you are. | Определите, каков его цвет. |
И чтобы правый угол отказался прибыть туда, где вы находитесь. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Now, the left one and you refusing to arrive in it. Get that good and firm. Your just refusal to arrive in that left one. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Теперь левый угол: вы отказываетесь прибыть в него. Пусть этот отказ будет очень твердым. Вы просто отказываетесь прибыть в тот левый угол. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Now, get your refusal to arrive in the right one. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Теперь получите свой отказ прибыть в правый угол. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And your refusal to arrive in the left one. | И его вес. |
И свой отказ прибыть в тот левый угол. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Now, your refusal to arrive in the right one. | Его температура. |
Теперь свой отказ прибыть в правый угол. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Now, your refusal to hit the left one. | Посмотрите, каков его цвет. |
Теперь свой отказ ударить по левому углу. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Your refusal to hit the right one. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Свой отказ ударить по правому углу. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Your refusal to hit the left one. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Свой отказ ударить по левому углу. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Your refusal to hit the right one. | И его вес. |
Свой отказ ударить по правому углу. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And now the left one’s refusal to hit you. | Его температура. |
А теперь отказ левого угла ударить по вам. | И его вес. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the right one’s refusal to hit you. | Его температура. |
И отказ правого угла ударить по вам. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
And now the floor’s refusal to hit you. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
А теперь отказ пола ударить по вам. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And your refusal to hit the floor. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И ваш отказ ударить по полу. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
And the floor’s refusal to hit you. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И отказ пола ударить по вам. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And your refusal to hit the floor. | И его вес. |
И ваш отказ ударить по полу. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the floor’s refusal to hit you. | Его температура. |
И отказ пола ударить по вам. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And your refusal to hit the floor. | Определите, каков его цвет. |
И ваш отказ ударить по полу. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
And the floor’s refusal to hit you. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
И отказ пола ударить по вам. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And your refusal to hit the floor. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
И ваш отказ ударить по полу. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| И определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And your refusal to hit the ceiling. | И его вес. |
И ваш отказ ударить по потолку. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the ceiling’s refusal to hit you. | Его температура. |
И отказ потолка ударить по вам. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And your refusal to hit the ceiling. People ducking. | И определите, каков его цвет. |
И ваш отказ ударить по потолку. Люди уклоняются от этого. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
And your refusal to hit the ceiling. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
И ваш отказ ударить по потолку. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And the ceiling’s refusal to hit you. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
И отказ потолка ударить по вам. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the back of the room’s refusal to hit you. | И его вес. |
И отказ задней части комнаты ударить по вам. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И давайте посмотрим на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And your refusal to hit the back of the room. | Его температура. |
И ваш отказ ударить по задней части комнаты. | Его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And the back of the room’s refusal to hit you. | Определите, каков его цвет. |
И отказ задней части комнаты ударить по вам. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь отведите от него взгляд. |
And your refusal to hit the back of the room. | Помните,чтовамнужномысленно направлять ответы мне. |
И ваш отказ ударить по задней части комнаты. | Предмет номер один. |
| Посмотрите на него. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the back of the room’s refusal to hit you. | Его температура. |
И отказ задней части комнаты ударить по вам. | Его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
И давайте посмотрим на предмет номер два в левой руке. |
And your refusal to hit the back of the room. | Давайте определим, каков его цвет. |
И ваш отказ ударить по задней части комнаты. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And your refusal to hit the right wall. | И посмотрите на предмет номер один в правой руке. |
И ваш отказ ударить по правой стене. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And your refusal to hit the left wall. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И ваш отказ ударить по левой стене. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And your refusal to hit the right wall. | И его вес. |
И ваш отказ ударить по правой стене. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And your refusal to hit the left wall. | Его вес. |
И ваш отказ ударить по левой стене. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And your refusal to arrive over at the right wall. | Его температура. |
И ваш отказ прибыть к правой стене. | И его вес. |
| Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
To arrive at the left wall. | Определите, каков его цвет. |
Прибыть к левой стене. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
To arrive at the ceiling. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Прибыть к потолку. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Your refusal to arrive at the floor. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Ваш отказ прибыть к полу. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Your refusal to arrive up here on the stage. | И его вес. |
Ваш отказ прибыть сюда на сцену. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Your refusal to arrive at the ceiling. | Его температура. |
Ваш отказ прибыть к потолку. | Его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. Предмет номер два ввашей левой руке. |
Your refusal to arrive at the back of the room. | Определите, каков его цвет. |
Ваш отказ прибыть к задней части комнаты. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
Your refusal to arrive at the front of the room. | Определите, каков его цвет. |
Вашотказприбытькпереднейчасти комнаты. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Your refusal to arrive at the right wall. | Теперь посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Ваш отказ прибыть к правой стене. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Your refusal to arrive at the left wall. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Ваш отказ прибыть к левой стене. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Your refusal to arrive at the back wall. | И его вес. |
Ваш отказ прибыть к стене сзади. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the back wall’s refusal to arrive where you are. | Его температура. |
И отказ стены сзади прибыть туда, где вы находитесь. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
And the front of the room refusing to arrive where you are. | Определите, каков его цвет. |
И отказ стены спереди прибыть туда, где вы находитесь. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
The side wall refusing to arrive where you are. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Отказ стены сбоку прибыть туда, где вы находитесь. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
The left wall refusing to arrive where you are. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Отказ левой стены прибыть туда, где вы находитесь. | И поглядите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
The right wall refusing to arrive where you are. | И его вес. |
Отказ правой стены прибыть туда, где вы находитесь. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the ceiling, you hope, refusing to arrive where you are. | Его температура. |
И, как вы надеетесь, отказ потолка прибыть туда, где вы находитесь. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
And the floor refusing to arrive where you are. | Определите, каков его цвет. |
Иотказполаприбытьтуда,гдевы находитесь. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And the sky not arriving where you are. | Определите, каков его цвет. |
Инебонеприбываеттуда,гдевы находитесь. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And the center of the Earth not arriving where you are. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
И центр Земли не прибывает туда, где вы находитесь. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
And a spot in the sky not arriving where you are. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И место в небе не прибывает туда, где вы находитесь. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the center of the Earth not arriving where you are. | И его вес. |
И центр Земли не прибывает туда, где вы находитесь. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the sky not arriving where you are. | Его температура. |
Инебонеприбываеттуда,гдевы находитесь. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And the center of the Earth arriving where you are. | Определите, каков его цвет. |
И центр Земли прибывает туда, где вы находитесь. | Его температура. |
| Его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And the sky arriving where you are. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
И небо прибывает туда, где вы находитесь. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And the center of the Earth arriving where you are. | И намеренно отведите от него взгляд. |
И центр Земли прибывает туда, где вы находитесь. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the sky arriving where you are. | Его вес. |
И небо прибывает туда, где вы находитесь. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the center of the Earth arriving where you are. | Его температура. |
И центр Земли прибывает туда, где вы находитесь. | Его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
And the sky arriving where you are. | Определите, каков его цвет. |
И небо прибывает туда, где вы находитесь. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And the center of the Earth arriving where you are. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
И центр Земли прибывает туда, где вы находитесь. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
And the sky arriving where you are. | Намеренно отведите от него взгляд. |
И небо прибывает туда, где вы находитесь. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the center of the Earth arriving where you are. | Его вес. |
И центр Земли прибывает туда, где вы находитесь. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the sky arriving where you are. | Его температура. |
И небо прибывает туда, где вы находитесь. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Get an idea of that? | Определите, каков его цвет. |
Вы получили идею этого? | Его температура. |
| И его вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
Well, why don’t you find three spots in your body. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
Что ж, найдите три места в вашем теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Find three spots in your body. | Затем намеренно отведите от него взгляд. |
Найдите три места в вашем теле. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
Find three spots in the room. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Найдите три места в комнате. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Three spots in your body. | И его вес. |
Три места в вашем теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the room. | Его температура. |
Три места в комнате. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Find the same three spots in your body. | Определите, каков его цвет. |
Найдите те же самые три места в вашем теле. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
The same three spots in the room. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Те же самые три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
The same three spots in your body. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Те же самые три места в вашем теле. | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Посмотрите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
The same three spots in the room. | Его вес. |
Те же самые три места в комнате. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
The same three spots in your body. | Его температура. |
Те же самые три места в вашем теле. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
The same three spots in the room. | Определите, каков его цвет. |
Те же самые три места в комнате. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
The same three spots in your body. | Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Те же самые три места в вашем теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
The same three spots in the room. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Те же самые три места в комнате. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
The same three spots in your body. | И его вес. |
Те же самые три места в вашем теле. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
The same three now, the same three spots in the room that you found before. And I said spots in the room, now. | И его вес. |
Теперь те же самые три места, те же самые три места в комнате, которые вы нашли раньше. Я сказал, места в комнате. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the same three spots in your body. | И его вес. |
И те же самые три места в вашем теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
And the same three spots in the room. | Его температура. |
И те же самые три места в комнате. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И предмет номер один в вашей правой руке. |
And the same three spots in your body. | Определите, каков его цвет. |
И те же самые три места в вашем теле. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
And the same three spots in the room. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
И те же самые три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Check them very carefully now. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
Теперь очень тщательно проверьте их. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| И определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the same three spots in your body. | И его вес. |
И те же самые три места в вашем теле. | Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
| Помните, что нужно мысленно направлять ответы мне. |
|
Посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
The same three spots in the room. | Определите, каков его цвет. |
Те же самые три места в комнате. | Его температура. |
| Его вес. |
|
Теперь намеренно отведите от него взгляд. |
The same three spots in your body. | Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Те же самые три места в вашем теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
The same three spots in the room. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Те же самые три места в комнате. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Давайте определим, каков его цвет. |
|
Его температура. |
|
И его вес. |
Now, the same three spots in your body. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Теперь те же самые три места в вашем теле. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
And the same three spots in the room. Really spot these now. | И его вес. |
И те же самые три места в комнате. Действительно найдите их. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
The three spots in your body. | Его температура. |
Три места в вашем теле. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
The three spots in the room. | Определите, каков его цвет. |
Три места в комнате. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Now, if you haven’t closely determined those three spots in the body now that you’re using, do so – three spots in the body. | И посмотрите на предмет номер два в левой руке. |
Теперь, если вы еще не определили точно, какие три места в теле вы сейчас используете, сделайте это... три места в теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Three spots in the room. | Намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в комнате. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| И определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Three spots in the body. | И его вес. |
Три места в теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the room. | Его температура. |
Три места в комнате. | И его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
Посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Three spots in the body. | Определите его цвет. |
Три места в теле. | Температуру. |
| Вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the room. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Three spots in the body. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в теле. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
Three spots in the room. | И вес. |
Три места в комнате. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the body. | Температура. |
Три места в теле. | И вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Three spots in the room. | Определите, каков его цвет. |
Три места в комнате. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Now, three spots in the body. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Теперь три места в теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
И его вес. |
Three spots in the room. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в комнате. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Three spots in the body. | Его вес. |
Три места в теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the room. | Его температура. |
Три места в комнате. | Его вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Three spots in the body. | Определите, каков его цвет. |
Три места в теле. | Его температура. |
| И его вес. |
|
Намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the room. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
Три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Температура. |
|
И вес. |
Three spots in the body. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в теле. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Three spots in the room. | Его вес. |
Три места в комнате. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
Three spots in the body. | Вес. |
Три места в теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the room. | Температура. |
Три места в комнате. | И вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Three spots in the body. | Определите, каков его цвет. |
Три места в теле. | Температура. |
| И вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the room. | Теперь посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Three spots in the body. | Намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в теле. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Его температура. |
Three spots in the room. | Его вес. |
Три места в комнате. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the body. | Температура. |
Три места в теле. | И вес. |
| Намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Three spots in the room. | Посмотрите, каков его цвет. |
Три места в комнате. | Температура. |
| Вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the body. | И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Три места в теле. | Определите, каков его цвет. |
| Температура. |
|
Вес. |
Three spots in the room. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в комнате. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
| Определите, каков его цвет. |
|
Температура. |
Three spots in the body. | И вес. |
Три места в теле. | И намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the room. | Температура. |
Три места в комнате. | И вес. |
| И намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Three spots in the body. | Определите, каков его цвет. |
Три места в теле. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the room. | И предмет номер один в вашей правой руке. |
Три места в комнате. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Three spots in the body. | И намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в теле. | И предмет номер два в вашей левой руке. |
| Его цвет. |
|
Температура. |
Three spots in the room. | И вес. |
Три места в комнате. | Намеренно отведите от него взгляд. |
| И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
|
Определите, каков его цвет. |
Three spots in the body. | Его температура. |
Три места в теле. | Его вес. |
| Намеренно отведите от него взгляд. |
|
И посмотрите на предмет номер один в вашей правой руке. |
Three spots in the room. | Определите, каков его цвет. |
Три места в комнате. | Его температура. |
| И его вес. |
|
И намеренно отведите от него взгляд. |
Three spots in the body. | И посмотрите на предмет номер два в вашей левой руке. |
Три места в теле. | Определите, каков его цвет. |
| Его температура. |
|
Его вес. |
Three spots in the room. | Намеренно отведите от него взгляд. |
Три места в комнате. | И найдите пол под вашими ногами. |
| Стул под вашим телом. |
|
Зал. |
Three spots in the body. | Найдите меня здесь. |
Три места в теле. | Найдите себя. |
| Станьте отклированными. |
|
Хорошо. Это конец сессии. |
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Same three spots in the room. | |
Те же самые три места в комнате. | |
| |
|
|
Same three spots in the body. | |
Те же самые три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots in the body. | |
Три места в теле. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Same three spots outside the building. | |
Те же самые три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Same three spots outside the building. | |
Те же самые три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Same three spots in the room. | |
Те же самые три места в комнате. | |
| |
|
|
Same three spots outside the building. | |
Те же самые три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Same three spots in the room. | |
Те же самые три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in Phoenix, the city. | |
Три места в Финиксе – в городе. | |
| |
|
|
Three spots just outside the building. | |
Три места прямо снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the city. | |
Три места в городе. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the city. | |
Три места в городе. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the city. | |
Три места в городе. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
|
|
Three spots in the room again. | |
Снова три места в комнате. | |
| |
|
|
Now mock-up an acceptable body. | |
Теперь смокапьте приемлемое тело. | |
| |
|
|
Change it around until it snaps in. | |
Изменяйте его до тех пор, пока оно не заскочит в вас. | |
| |
|
|
Get another body that’s acceptable and change it around till it snaps in. Make it better or worse until it snaps in easily. | |
Получите еще одно тело, которое будет приемлемым, и изменяйте его до тех пор, пока оно не заскочит в вас. Делайте его лучше или хуже до тех пор, пока оно с легкостью не заскочит в вас. | |
| |
|
|
Now, mock-up several more bodies and push them into your body. | |
Теперь смокапьте еще несколько тел и втолкните их в свое тело. | |
| |
|
|
If you can change them around so they snap in, that’s fine, that’s what we’re supposed to do. But if they don’t, push them in. | |
Если вы можете изменить их, чтобы они заскочили в вас, – хорошо. Именно это нам и нужно сделать. А если не можете, то втолкните их внутрь. | |
| |
|
|
Even a vague idea of a body if you can’t get a good mock-up of one. | |
Хотя бы смутное представление о теле, если вы не можете получить хороший мокап тела. | |
| |
|
|
Mock them up and push them in. | |
Смокапьте их и втолкните внутрь. | |
| |
|
|
Mock them up, change them around, make them snap in. However you can get these bodies in, do so. | |
Смокапьте их, поизменяйте и заставьте их заскочить в вас. Любым способом - сделайте так, чтобы эти тела оказались внутри. | |
| |
|
|
Lots of them. | |
Много тел. | |
| |
|
|
Get a lot more of them. Mock-up a lot more of these bodies and push them in. Make them good, acceptable bodies. | |
Получите еще гораздо больше тел. Смокапьте еще гораздо больше этих тел и втолкните их внутрь. Сделайте из них хорошие, приемлемые тела. | |
| |
|
|
Now, spot three spots in the room. | |
Теперь найдите три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Three spots in the room. | |
Три места в комнате. | |
| |
|
|
|
|
Three spots outside the building. | |
Три места снаружи здания. | |
| |
|
|
Okay. Wherever you are and whatever you’re looking at, duplicate it. Make another one just like it. | |
Хорошо. Где бы вы ни находились, на что бы вы ни смотрели, – создайте дубликат этого. Сделайте еще одну вещь, точь-в-точь такую, как эта. | |
| |
|
|
Now, make another one just like the first one. Duplicate it again. | |
Теперь сделайте еще одну вещь, точь-в-точь такую же, как первая. Создайте ее дубликат еще раз. | |
| |
|
|
Now, make another one just like the first one. | |
Теперь сделайте еще одну вещь, точь-в-точь такую же, как первая. | |
| |
|
|
Pull them all together and push them into your body. | |
Соберите их все вместе и втолкните в свое тело. | |
| |
|
|
Now, make a duplicate now of whatever you’re looking at. | |
Теперь сделайте дубликат того, на что вы смотрите. | |
| |
|
|
And another one. | |
И еще один. | |
| |
|
|
And another one. Make a lot of them. | |
И еще один. Сделайте множество их. | |
| |
|
|
Now, push them into your body. | |
Теперь втолкните их в свое тело. | |
| |
|
|
Now, make a lot more duplicates of what you’re looking at. | |
Теперьсделайтегораздобольше дубликатов того, на что вы смотрите. | |
| |
|
|
Push them into your body. | |
Втолкните их в свое тело. | |
| |
|
|
Okay. Now, look around you and find a nothingness. | |
Хорошо.Теперьпосмотритевокруги найдите ничто. | |
| |
|
|
Now, duplicate it many times. Make another just like it and then another one just like it and another one just like it. Many, many duplicates of this nothingness. | |
Теперь создайте его дубликат много раз. Сделайте еще одно точь-в-точь такое же, а затем еще одно точь-в-точь такое же, и еще одно точь-в-точь такое же. Много, много дубликатов этого ничто. | |
| |
|
|
More duplicates of this nothingness. | |
Еще больше дубликатов этого ничто. | |
| |
|
|
Let’s make sure it’s really nothing, now, and duplicate it a lot more times. | |
Убедитесь, что это на самом деле ничто, и сделайте много дубликатов этого. | |
| |
|
|
All right. Do what you please with those nothingnesses now and you as a thetan – | |
Ладно. Теперь сделайте что вам угодно с этими ничто, и как тэтан, вы – как тэтан – | |
| |
|
|
|
|
you, a thetan, now – let’s get the idea of communicating with a nothingness. | |
получите идею того, что вы общаетесь с ничто. | |
| |
|
|
Now, let’s do that again. You communicate with a nothingness again. | |
Теперьсделайтеэтоснова.Выснова общайтесь с ничто. | |
| |
|
|
Say something to it, think something at it. The idea of now again of communicating with a nothingness. | |
Скажите ему что-нибудь, отправьте ему какую-нибудь мысль. И снова получите идею о том, что вы общаетесь с ничто. | |
| |
|
|
Andagainofcommunicatingwitha nothingness. | |
И снова получите идею о том, что вы общаетесь с ничто. | |
| |
|
|
Think something at it. Get a nothingness around there someplace and get the idea you, a thetan, are communicating with it. | |
Направьте ему какую-нибудь мысль. Получите ничто где-то рядом и получите идею того, что вы как тэтан общаетесь с ним. | |
| |
|
|
You, a spirit, are communicating with this nothingness. | |
Вы, дух, общаетесь с этим ничто. | |
| |
|
|
Let’s do it again. | |
Сделайте это еще раз. | |
| |
|
|
All right. Now, let’s get an idea of a nothingness communicating with you, a thetan. | |
Хорошо. Теперь получите идею того, что ничто общается с вами – тэтаном. | |
| |
|
|
Now, get it in several places, one after the other, each time communicating with you, a thetan. | |
Теперь получите это в нескольких местах, одно за другим, каждый раз это ничто общается с вами – тэтаном. | |
| |
|
|
Now, actually get an idea being sent to you from this nothingness. You know, like “hello” or something like that. Get an idea. | |
Теперь на самом деле получите идею, посылаемую вам от этого ничто. Знаете, например «привет» или что-то в этом роде. Получите идею. | |
| |
|
|
Let’s do that some more times. | |
Сделайте это еще несколько раз. | |
| |
|
|
Let’s get this nothingness communicating with you, a thetan. Only this time let's not have it saying holy things to you, let’s have it saying somewhat diabolical things to you. This might be a little risque. | |
Пусть это ничто общается с вами - тэтаном. Но на этот раз пусть оно не говорит вам разных священных слов – пусть оно скажет вам что-нибудь дьявольское. Это может быть что-то на грани приличия. | |
| |
|
|
Well now, let’s get this nothingness place after place now around you, communicating to you from various angles. | |
А теперь давайте сделаем так, чтобы это ничто занимало одно место за другим вокруг вас и общалось с вами с разных ракурсов. | |
|
|
|
|
Get it communicating something to you. Of course, you put it there. | |
Пусть оно сообщает вам что-то. Безусловно, вы помещаете его туда. | |
| |
|
|
Okay.Now,mockyourselfupdead because we did that. | |
Хорошо. Теперь смокапьте самого себя мертвым из-за того, что мы сделали это. | |
| |
|
|
Do it again. | |
Сделайте это еще раз. | |
| |
|
|
Get an image picture of yourself dead because we did this. | |
Получитеобраз-картинкусамогосебя мертвого из-за того, что мы сделали это. | |
| |
|
|
Do it again. | |
Сделайте это еще раз. | |
| |
|
|
And again. | |
И еще раз. | |
| |
|
|
Okay. All right. Now, all of us have some terrific incident in our lives when we ran into something or got operated on or something that has worried us somewhat ever since. What incident is that? | |
Хорошо. Ладно. Так вот, с каждым из нас в жизни произошел какой-нибудь ужасный инцидент, когда мы столкнулись с чем-то или нас прооперировали, – то, что нас несколько беспокоило все это время. Что это за инцидент? | |
| |
|
|
Now you know what that incident is. You know what I’m talking about. Something that happened to you in your life that has rather puzzled you ever since. You know exactly what happened or how you ran into it or how they cut you up. Whatever it was, how they pulled your teeth – you’ve got the incident. Now, don’t tell me there are dozens. You know there’s just one. Just one that worries you there. Let’s get the most worrisome one of the lot. | |
Что ж, вы знаете, что это за инцидент. Вы знаете, о чем я говорю. Что-то, что произошло с вами, и все это время вы были озадачены этим. Вы точно знаете, что произошло, как вы на это налетели или как они вас почикали. Что бы то ни было... как вам вырвали зуб... вы получили инцидент. Так вот, не говорите мне, что их десятки. Вы знаете, что был всего один такой. Только один, который вас беспокоит. Давайте найдем самый беспокоящий. | |
| |
|
|
All right. Now, point mentally in the direction where it occurred. Geographical location where it occurred. | |
Ладно. Итак, укажите мысленно в том направлении, где это произошло. Географическое положение места, где это произошло. | |
| |
|
|
Got that? | |
Получилось? | |
| |
|
|
All right. Now, let’s point to the center of this room. | |
Ладно.Теперь укажитенацентрэтой комнаты. | |
| |
|
|
Now, let’s point to the location where it occurred. | |
Теперьукажитенатоместо,гдеэто произошло. | |
| |
|
|
|
|
Now, let’s point to the center of this room. Now, let’s point to the location where it occurred. The geographical location and get how far away it is. | |
Теперь укажите на центр этой комнаты. Теперь укажите на то место, где это произошло. Я имею в виду географическое положение. И определите, как оно далеко отсюда. | |
| |
|
|
And point to the center of this room. | |
И укажите па центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Now, by this time you probably have a real good idea of the incident. Don’t keep changing your mind from one incident to another. | |
К этому моменту у вас, наверное, уже есть четкое представление об этом инциденте. Не изменяйте решения по поводу этого инцидента – не переключайтесь с одного на другой. | |
| |
|
|
Just pick out one. | |
Просто выберите один инцидент. | |
| |
|
|
Now, get this idea about this incident: you sure arrived there and now you know. | |
Теперь получите идею об этом инциденте – вы несомненно прибыли туда и теперь вы знаете. | |
| |
|
|
Now, get that idea about that incident again. With a picture if you want to. You arrived there and now you know. | |
Снова получите идею об этом инциденте. Если хотите – с картинкой. Вы прибыли туда и теперь вы знаете. | |
| |
|
|
Now, let’s do that again. Another picture of it. You arrived there and now you know. | |
Сделайте это еще раз. Еще одна картинка. Вы прибыли туда и теперь вы знаете. | |
| |
|
|
Now, let’s do that again. “I arrive – I know about that incident.” | |
Сделайте это еще раз. «Я прибыл – я знаю об этом инциденте». | |
| |
|
|
You can get a picture of it if you want, anywhere you want it. But make sure that idea is in that picture now. “I arrived – I knew.” | |
Можете получить картинку этого инцидента, если хотите, там, где вам угодно. Но убедитесь, что эта идея есть в этой картинке. «Я прибыл – я знал». | |
| |
|
|
Okay. Let’s do it again. “I arrived – I know!” | |
Хорошо. Сделайте это еще раз. «Я прибыл – я знаю!» | |
| |
|
|
No matter what kind of an incident it is. | |
Неважно, что это за инцидент. | |
| |
|
|
Get another idea of this incident. “I arrived – I know.” | |
Получите еще одну идею этого инцидента. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
Another idea about this incident. “I arrived – I know.” | |
Еще одну идею об этом инциденте. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
Get that idea about it again. “I arrived – I | |
Получите эту идею еще раз. «Я прибыл – я | |
| |
|
|
|
|
know.” | |
знаю». | |
| |
|
|
Do it again. “I arrived – I know.” | |
Сделайте это еще раз. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
And again. “I arrived – I know.” | |
И еще раз. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
And again. “I arrived – I know.” Don’t bother with the details, the bric-a-brac which might be coming up about it. You just take the center of that incident, you know, the worst part of it and get that incident and say, “I arrived – I know.” Bing. | |
И еще раз. «Я прибыл – я знаю». Не беспокойтесь по поводу подробностей, по поводу разной ерунды, которая, возможно, вылезает в связи с этим. Вы просто берете центр этого инцидента, наихудшую его часть, и говорите: «Я прибыл – я знаю». Бац. | |
| |
|
|
Let’s do it again. “I arrived – I know.” | |
Сделайте это еще раз. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
You know, the “all is revealed” idea. | |
Знаете, идея типа «все стало явным». | |
| |
|
|
All right. Now, let’s get this incident again and get the idea in it, “I arrived — all is revealed.” | |
Ладно. Теперь давайте еще раз получим этот инцидент и поместим в него эту идею: «Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
And again with this incident. | |
Еще раз с этим же инцидентом. | |
| |
|
|
You can make a separate mock-up of it each time if you want to. | |
Если хотите, можете каждый раз создавать новый мокап. | |
| |
|
|
“I arrived – all is revealed.” | |
«Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
Now, let’s get a sort of an idea of a picture of it now, and just the idea in it, “I have arrived." | |
Теперь давайте получим что-то вроде идеи картинки этого, просто идеи, которая там содержится: «Я прибыл». | |
| |
|
|
And let’s do that again. Another sort of a picture of it – “I have arrived.” | |
Сделайте это еще раз. Другую своего рода картинку этого: «Я прибыл». | |
| |
|
|
And a duplicate of it now again. “I have arrived – I know.” | |
И еще раз – дубликат этого. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
And again. “I have arrived – I know.” | |
И еще раз. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
And again. “I have arrived – now I know.” | |
И еще раз. «Я прибыл – теперь я знаю». | |
| |
|
|
All right. Get another picture of this thing if you can. Set it up there. “I have arrived – I know.” | |
Ладно. Получите еще одну картинку этого, если сможете. Установите ее там. «Я прибыл – я знаю». | |
| |
|
|
Now, point to the place it happened. The | |
Теперьукажитенаместо,гдеэто | |
| |
|
|
|
|
geographical spot in space where it occurred, from where you are right this minute. Point to it and get how far away it is. | |
произошло. Географическое положение в пространстве, где это произошло, относительно вашего местоположения в данный момент. Укажите на него и определите, насколько оно далеко. | |
| |
|
|
Point to the center of this room. | |
Укажите на центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Point to the spot it happened. | |
Укажите на место, где это произошло. | |
| |
|
|
Point to the center of this room. | |
Укажите на центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Point to the spot it happened. Now, if you’re looking and pointing at a picture, that isn’t what I want. I want the actual, geographical, physical universe spot that it happened and how far away it is. | |
Укажите на место, где это произошло. Если вы смотрите и указываете на картинку, то это не то, чего я хочу. Я хочу действительное географическое положение в физической вселенной, где это произошло, и как далеко это находится. | |
| |
|
|
Now, the center of this room. | |
Теперь на центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Now, the physical universe spot where it occurred, point to it. Over that-a-way, and get how far it is and get some concept of that distance. | |
Теперь на место в физической вселенной, где это произошло, укажите на нее. В этом направлении, и определите, насколько это далеко, и получите некоторое представление об этом расстоянии. | |
| |
|
|
And point to the center of this room. | |
И укажите на центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Now, point to that spot in space again. | |
Теперьсноваукажитенатоместов пространстве. | |
| |
|
|
Now, point to the center of the room. | |
Теперь укажите на центр этой комнаты. | |
| |
|
|
Okay. Now, mock this thing up right where you are. Just mock-up any kind of a picture or idea of it and put this new idea into it, “I have arrived – all is revealed.” | |
Хорошо. Теперь смокапьте это прямо там, где вы находитесь. Просто смокапьте любую картинку этого или идею об этом, и поместите в нее эту новую идею: «Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
Get that again. “I have arrived – all is revealed.” Get that real, solid, crunch. | |
Получите ее еще раз. «Я прибыл – все стало явным». Сделайте это реальным, плотным, хрясь. | |
| |
|
|
Let’s do it again. “I have arrived – all is revealed.” | |
Сделайте это еще раз. «Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
|
|
Now, let’s get another picture of it. “I have arrived – all is revealed.” | |
Теперь получите еще одну картинку этого. «Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
Now, pull these pictures right in on yourself. Pull them right in – crunch. | |
Теперь притяните эти картинки прямо к себе. Втяните их в себя – хрясь. | |
| |
|
|
All right. Once more. “I have arrived – all is revealed.” Get a mock-up, put that thought in it. “I have arrived – all is revealed.” | |
Ладно. Еще раз. «Я прибыл – все стало явным». Получите мокап, поместите эту мысль в него. «Я прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
Andagain.“Ihavearrived–allis revealed.” You know, pow! | |
И еще раз. «Я прибыл – все стало явным». Понимаете, бах! | |
| |
|
|
Now, get the idea of a great, big fist right in the middle of your face with the thought in the fist, “You have arrived – all is revealed.” | |
Теперь получите идею огромного кулака прямо перед вашим лицом, а в кулаке мысль: «Ты прибыл – все стало явным». | |
| |
|
|
Now, let’s get that one again. A big fist and it’s saying, “You’ve arrived, son.” | |
Теперь сделайте это еще раз. Большой кулак, и он говорит: «Ты прибыл, сынок». | |
| |
|
|
Now, let’s get that big fist again. “You’ve arrived, little girl.” Men do that one, too. | |
Теперь получите этот кулак еще раз. «Ты прибыла, девочка». Мужчины тоже делают это. | |
| |
|
|
Now, let’s get it again. And get the fist saying this time, “Brother, you’ve really arrived.” Pow! | |
Теперь получите это снова. Получите кулак, который на этот раз говорит: «Ты на самом деле прибыл, приятель». Бац! | |
| |
|
|
All right. Now, get the idea of a face out in front of you with your fist in it. And your fist is saying just as it hits this face, “You’ve arrived.” | |
Ладно. Теперь получите идею, что прямо перед вами лицо и перед этим лицом ваш кулак. И ваш кулак говорит, ударяя по этому лицу: «Ты прибыл». | |
| |
|
|
Now, let’s do that again. “You’ve arrived.” | |
Теперь сделайте это еще раз. «Ты прибыл». | |
| |
|
|
Do it again. | |
Сделайте это еще раз. | |
| |
|
|
And again. If it makes your arms feel weak, hit him anyhow. | |
И еще раз. Если ваши руки из-за этого чувствуют слабость, все равно ударьте по этому лицу. | |
| |
|
|
Now, get that face again and get this time, even though you weren’t hitting, how the face moved up and hit your fist. | |
Теперь получите это лицо снова, и на этот раз, хотя вы и не ударяли по нему, получите идею того, как это лицо ударяет по вашему кулаку. | |
| |
|
|
|
|
And get it saying, “Now I have arrived.” | |
И пусть оно скажет: «Теперь я прибыл». | |
| |
|
|
All right. Let’s indicate a calm place somewhere in the universe. | |
Ладно. Давайте укажем на какое-нибудь спокойное место в этой вселенной. | |
| |
|
|
Now, let’s find a calm place in your body. | |
Теперь найдите спокойное место в вашем теле. | |
| |
|
|
And a calm place somewhere in the universe – where you really know it’s nice and calm. | |
И спокойное место где-то в этой вселенной... где, как вы точно знаете, хорошо и спокойно. | |
| |
|
|
And a calm place someplace in your body. | |
И спокойное место где-нибудь в вашем теле. | |
| |
|
|
Okay. Find the two back corners of the room, hold on to them and don’t think. | |
Хорошо. Найдите два задних угла в этой комнате, держитесь за них и не думайте. | |
| |
|
|
Okay. Let go. | |
Хорошо. Отпустите. | |
| |
|
|
Find the floor beneath your feet. | |
Найдите пол под ногами. | |
| |
|
|
Find the chair behind your back. | |
Найдите стул за спиной. | |
| |
|
|
Find some small portion of this room which is in present time. | |
Найдите какую-нибудь маленькую часть этой комнаты, которая находится в настоящем времени. | |
| |
|
|
End of session. | |
Конец сессии. | |
| |
|
|
| |