The main thing to know about stalled cases is that cases get stalled. That is a truism that sometimes misses people. A case can be running along very nicely and suddenly cease running. Many things can happen.

Спрашивают: “Что вы имеете в виду под тем, что надо избегать происшествий с закисью азота *закись азота: бесцветный, невоспламеняющийся газ, применяемый в качестве анестетика. или электрическими шоками? Что делает одитор, если во время обработки всплывает такое происшествие?”

Occasionally as you take a preclear up and down the track he is liable to hit a manic. A manic is an engram which is highly complimentary. Any compliment which it contains will be obeyed to its most literal and fullest extent.

Если бы вы немного внимательнее слушали, то заметили бы, что было сказано, что вы проходите все, что дает вам файл-клерк. Если файл-клерк дал это вам, пройдите это. Это всплывет; это сократится. Что я имел в виду под избеганием, так то, что не следует входить в кейс произвольно и говорить: “Ага, у этого парня была стоматологическая операция; посмотрим-ка, что можно сделать.” Другими словами, избегайте таких вещей.

Someone at the Foundation got into one of these manics. It was an engram that didn’t amount to much. It said, “I’m sure that the child will grow up to be a fine, upstanding young man.”

Все в порядке, когда, в ходе стирания, естественно, вы поднимаетесь от основной зоны и поднимаетесь, очищая, к более поздней поре жизни, то, добравшись туда, вы обнаружите, что эти происшествия уже довольно слабы. И естественно, когда происшествие следующее на очереди, то не имеет значения, что это именно - электрический шок или что-то другое - оно сотрется, так что вы его проходите.

This was a prenatal, and whoever was running him got him back down the track and clipped this thing and he became a fine, upstanding young man. He became so upstanding that the muscles across his back contracted and he was walking around like a ramrod. Normally he wears glasses, and suddenly they didn’t fit him and he could see perfectly. It was a beautiful manic. “Gee,” he said, “now I’m clear. Now I know how it feels.”

Еще спрашивают: “Предположим, бойл-офф *бойл-офф: состояние, в котором человек становится сонливым, заторможенным; является легкой рестимуляцией какого-то периода в его жизни, когда он был в бессознательном состоянии. длится дольше, чем допустимая продолжительность сессии; нужно его прервать, или что-то еще?”

I let poor Johnny suffer along under this delusion for the better part of a day and then I decided something had to be done about it; so I took him back down the track and knocked out that engram in the basic area in which Grandma, an ally, was saying “fine, upstanding young man.”

В действительности, когда личность начинает бойл-офф, она будет продолжать и в случае приведения в настоящее время. Это вам нужно пометить у себя в книге, вот здесь. Преклира можно вернуть обратно в эту область, и вы обнаружите, что произошло большое количество бойл-офф. Это не будет рестимулировать инграмму, вызвавшую бойл-офф. Вы можете действительно сделать это. Преклир впадает в бойл-офф, и поэтому вы говорите: “Возвращайтесь в настоящее время.” Пусть он покурит минут двадцать, или что-то еще в таком роде. Верните его опять в момент, где он у вас был раньше, и вы обнаружите, что, при еще очень небольшом объеме бойл-офф, а, может быть, и вообще без него, вы сможете проходить это происшествие.

Once in a while, for instance, you will find somebody who has been “cured” by snake-root oil or something. What has happened is that a manic has been restimulated. You want to watch these manics because they will usually fade out in about three days when triggered in therapy.

Хорошо. Еще спрашивают: “Можно ли у беременной женщины проходить происшествия без возникновения опасности появления инграмм у плода? Можно ли безопасно проходить приятные происшествия?”

You should know this about all of these engrams. If an engram has been hit and restimulated badly and the case is merely permitted to go about its business, the thing will settle out and the case will rebalance in about ten days; but if you keep forcing at the case continually over this period of ten days, you are just going to get a restimulation of more and more engrams.

Очень, очень интересно, что одитору пришлось вынести такое решение. Находится ли эта женщина в таком плохом состоянии, с утренней тошнотой и намерением нанести ребенку вред, и так далее, что этот ребенок действительно находится в опасности? Если дело обстоит так, тогда дайте этой женщине немного терапии, немного обработки. В противном случае оставьте ее в покое. Каждая инграмма, которую вы сотрете у матери, особенно если это судорожная инграмма *судорожный: имеющий отношение, вызывающий или отмеченный сильным, не контролируемым сокращением или спазмом мышц. или заряд горя, будет пересажена. И какой-то одитор, много лет спустя, обнаружит у себя на руках странный кейс. Он будет проходить смерть бабушки. Однако бабушка умерла в 1910, а сейчас 1970. Не мог он присутствовать в тот период. Я могу представить, насколько загадочным будет такой материал. Это всегда вызовет аберрацию, безразлично, будет ли стерто с помощью Дианетики или как-то еще. Вы также обнаружите позже, лет через пятнадцать, двадцать от настоящего времени, что прохождение у ребенка, у которого пренатальная область полна “Хорошо, пройдите это снова. Файл-клерк...” Вы увидите, в насколько плачевном состоянии он будет.

So, if a case gets rather unmanageable, if you have hit an engram that will not reduce (you have run it several times and you realize it is not going to come up), you can’t find the basic that lies under it, you can’t find an earlier engram, it is full of bouncers and you get yourself into what looks like a lot of trouble, let it settle for three to ten days and it will come out all right.

Эта молодая дама вызвалась быть сегодня нашим преклиром. Попробуем посмотреть, что мы сможем выяснить относительно этого кейса. Я не думаю, что она застряла на уровне двенадцати лет, и надеюсь, что я не заставлю ее застрять здесь.

But it won’t come out all right if you are running your preclear under sedation or amnesia-trance hypnosis. Once one of these engrams is restimulated while the preclear is under the sedation of a drug such as phenobarbital or sodium amytal, then it won’t settle out.

ЛРХ: Хорошо, не будете ли вы добры прилечь? Я понял, что вы прошли некоторый одитинг. Фрэнк сказал мне, что вы прошли.

A warning on this is that if you are ever called upon to work a psychotic in an institution, a common practice there is to use sedation. They want them quiet, so patients will have a vast quantity of sodium amytal in them. You go in and start to pick up engrams and every engram you hit, when it goes into restimulation, will stay that way. So you want to be very leery of this.

ПК: Да, это так.

The main thing in running cases is just the knowledge that as long as you are running them on Dianetic Standard Procedure you are not going to have anything that won’t settle out in three to ten days.

ЛРХ: Теперь не волнуйтесь пожалуйста об этом, оно не кусается.

The three day period is standard. If you run a preclear every four days, for instance, you will have gone across the three day stretch, the case will settle and it will be like starting the case all over again. But if you work the case every two or three days it will work very easily.

ПК: Хорошо.

A time track gets “greased.” Return a person down the track and back and forth across an area enough times, session after session, and you will eventually get the material you require out of the case. This is the saving grace of all these stalled cases. Just keep working at it and you will get results.

ЛРХ: Хорошо, окажите мне любезность - разрешите, я положу ваши очки вот сюда, с этой стороны стола?

What happens is that the preclear gets used to going up and down the track. He is coming across various areas and the material which you are running out of the case brings it up a little more and a little higher. Attention units are more available.

ПК: Да, так будет лучше.

Now, let’s say you get into a late life engram — you are ill-advisedly trying to pick up somebodyb exodontistry or his mumps — and you start going over and over it and all of a sudden it disappears before your view; that is a recession. You can do this with a case and three days later have a stalled case on your hands, because this engram that you have beaten away at so many times comes back into full play in three days.

ЛРХ: Хорошо. О боже, зачем вы носите эти штуки? Вот так. Да, да.

You should know the difference between a recession, a reduction and an erasure. A recession is like trying to kill a snake with a matchstick. You keep running it and running it. The somatic maybe gets worse and worse, and you have to run them sometimes 75 times to beat the whole engram into recession. It is a very poor way to spend your time. If an engram isn’t showing marked change and the somatic isn’t disappearing after six or seven runs, there is something wrong with this engram.

Хорошо. Итак, как я понял, вы прошли немного обработки, это так?

That is another reason why you should sample the beginnings of engrams before you run the whole engram. For instance, if you get the person into birth, run the first few contractions three or four times and find out what happens. If those appear and you can get the perceptics out of them and the somatics seem to be reducing, you can keep running that one section. If that will run into a reduction, the whole engram will. If the first end of it starts to beat into a recession, the whole engram will beat into a recession; and you don’t want these recessions because they are going to reappear sooner or later. In other words, this reduction takes place; it’s unmistakable.

ПК: Да.

An erasure also is unmistakable. Don’t ever, under any circumstances, ask a preclear whether or not the engram is erased. He will always tell you yes. He starts through the engram and if it is going to erase, new material will appear and old material will drop out. Certainly, somewhere in the vicinity of ten recountings, if it is going to erase, it will start disappearing.

ЛРХ: Хорошая была обработка или плохая?

Often, but not always, yawns will come off as the unconsciousness lifts. That is an erasure and that engram won’t return.

ПК: Ну, у меня было примерно двадцать плохих и около восьми хороших.

In order to start getting erasures, you have to get into the basic area and recount engrams all the way up to present time, one by one. Miss one and the engram in the middle that you didn’t touch will hold up the next one. So you will get the odd situation of finding, after you have had erasures on the case, that you are getting nothing but reductions. Incidents are not erasing. You have skipped an engram and the proper thing to do is to get that engram and erase it.

ЛРХ: И как, эти восемь хороших исправили последствия двадцати плохих?

Sometimes engrams are held down by late grief charges. This is a primary cause of bog-down in a case. You have started an erasure, let’s say, and you have erased just so far and then suddenly strange things start to happen to these engrams. You touch one and it disappears; it doesn’t erase and the person starts skidding badly on the track. Somewhere up above this level you have brought into view a grief engram, and that grief engram is all ready to bleed, right there. So, you should erase as long as you can, and when you can’t erase any further try to find grief in the case.

ПК: О, они не возвращались и не проходили по прежним нарушениям, не-а. [нет]

It also works the other way around. If there is grief available on the case, take off all the grief you can get and then go into the basic area, and you will find there are engrams there ready to erase. In other words, go from the basic area to grief, back to the basic area, to grief, and so on. In some cases that have stalled, if you get to a point where you have discharged several grief engrams, get down in the basic area and see what you can erase down there; and if you are erasing in the basic area and all of a sudden your case appears to stall, there is a grief engram. Every one of these grief engrams depends on physical pain. There has to be physical pain for there to be a grief charge. So, when you start running out a grief engram, it is very usual to run it several times and then find the prenatal or the early physical pain engram it is sitting on. In fact, every time you run a grief engram out, you can go lower and find the physical pain engram it is sitting on. That is one of the clues on bogged cases. That’s the technical side of it.

ЛРХ: О, там были какие-то нарушения Кодекса Одитора.

There are two other reasons why cases bog down. First and foremost is bad auditing, and the other one is a poor or nonconducive environment. In the case of an auditor error, the auditor has either broken the Auditor’s Code or he has made some fundamental error in auditing, the most fundamental of which is failing to pick up and reduce an engram.

ПК: Я думаю, наверное. Да.

I ran a psychotic very recently who had been run by 15 consecutive student auditors. I don’t know who did this to him, although he was better being run than not being run at all, but one auditor after another had worked this case. Finally I took him on. The poor man had four engrams in restimulation: his conception, his birth, a hypnotism sequence and a time he was scalded — a late life engram when he was very severely burned. A boiler had blown up in his face and his wife had stood there alongside of him saying, “Hold on to me, dear, I will stay with you. I will not leave you. Now go ahead and live. As long as I am here you will live.” A couple of years later she decided to leave him, so naturally he went into a psychotic break. He had this as a big engram.

ЛРХ: Вы так думаете?

His wife had started auditing him in the hope that she could free this up and get rid of him. So she went into this late life physical pain engram as the first thing in the case. She didn’t even ask the file clerk. Here was a case that would have run pianola; but instead of that she said, “Go back to the time when the boiler blew up in your face,” ran it four times and decided that she wasn’t getting anyplace, so she went someplace else and ran something else, and so on.

ПК: У-гу.

After that this poor man got a long parade of student auditors, one right after the other. And they would audit him for a while and someone would say, “I wonder what’s wrong with this guy? I’ll try to get some grief off.” No grief would come off, so he would say, “Let’s go back and see if we can run out birth.” But birth was not much good, so he would try to reach conception. He would run four lines out of conception and then say, “That’s good enough for today. We’ve got to quit and have chow, so lets go.”

ЛРХ: Вы помните?

I ran this preclear, and the first thing I found on the case was that he was running on a high paranoid reaction. Nobody had thought to hit this one and this had kept all of his engrams grouped on the track. Everything had been pushed up to present time. The engram said, “Everybody is against me. Everything is against me. I can’t go anyplace.” That was a standard dramatization. So, “Everything is against me” put all the engrams against “I” — the interior world. I ran down the track on this “against me” and found it in the basic area and got some yawns off it, but his case didn’t improve. So I got into the history of the case a little bit more, and I found out that the fundamental error had been committed of hitting an engram and not reducing it.

ПК: Ну, м-м.. мы не прошли все инграммы, которые были найдены...

People don’t realize that the first time across an engram, all the content will be there. But if it contains a bouncer, the next time you start to put him across the incident that bouncer is reactivated and up the track he is going to come, and he won’t be able to find the engram. Of course if the auditor, instead of suspecting that the person has bounced out of this engram, says “Well, I guess it has erased,” he will go off and leave it.

ЛРХ: О, вы просто не стерли инграммы, а?

This exact thing had happened to this preclear. Conception, which is very aberrative, was run one night at 10:30. At 8:00 the next morning he woke up curled up in a ball, frozen on the track and in terrible mental condition. I went down the track and found conception, which was noncoitus, and it just went on and on. There must have been three or four hours of chatter with bouncers throughout it, and I had to get each bouncer, one after the other, then a denyer, then a holder.

ПК: У-гу.

The way you run an engram is very specific. You get the somatic strip down to the first part of the engram. The somatic strip will try to go to the earliest part. Sometimes it can’t make it.

ЛРХ: Сколько вам лет? (щелк!)

Sometimes there are four or five phrases earlier than this, and they are so situated with so much pain on them, and there is so much unconsciousness on them, that some tension has got to be taken off this area just by running it from where it is. So you tell the somatic strip to go to the earliest part of the engram. It does its best. You accept what it says is the earliest part and start to run the engram.

ПК: Двадцать шесть.

Now, if you merely get phrases like “You are a donkey” or “I like candy” or “Men are so nice,” such phrases are not action phrases, they are simply aberrative. We are not interested in those.

ЛРХ: У-гу. Сколько вам лет?

What we are interested in are action phrases — bouncers such as “Get out” or “I have to find out” (which is a bouncer because he has to find out so he will leave the engram), “Go ahead” or “Go on.” Anything that will make him move out of the engram is a bouncer, and if as you run along this engram you all of a sudden hear a phrase which, literally translated, would boost him out of the engram, right there make him repeat that phrase several times until it is desensitized.

ПК: Двадцать шесть.

Then run the engram a bit further and maybe you will contact a holder which says “Hold me tight” or “Stay here” or “I’m going to stay here” or “I can’t move.” As the auditor, you have got to recognize such things and be right on the ball when you are listening to engrams.

ЛРХ: Теперь дайте мне число. (щелк!)

If the preclear is running and all of a sudden says “I can’t move,” that is a holder and if you try to go beyond that, only a few attention units are going to come with you. His sonic is liable to turn off. The attention units get caught right in this holder and it is harder and harder to get early or late in this engram. He is liable to be held up in the middle of it. He can’t go either way. So when you hit something that sounds like a holder, such as “I can’t move,” have him go over it again and again and the attention units will then be able to flow on along the engram.

ПК: Двадцать шесть.

The same way with a denyer. If you run across a denyer the first time and it says “I can’t tell,” you have activated this phrase. Of course, whatever else it may mean in an analytical sense, “I can’t tell” means simply that: “I cannot tell.” So, you start over this engram a second time and you will find out that the preclear is trying to talk but is unable to. He can’t tell. The person’s jaws will sometimes lock up on this subject even though he will try to talk. That is a denyer. It says, “I can’t tell.” Stop right there on that denyer and say, “Go over it again. Go over it again.

ЛРХ: Ну и ну, в настоящем времени. Хорошо, здравствуйте. (ЛРХ, ПК и публика смеются) [публике] Между прочим, относительно настоящего времени: вы когда-либо замечали, что, когда вы кого-то проводите, когда они возвращаются из какого-то места на траке в настоящее время, они ожидают, что с ними будут здороваться, как будто они и правда путешествовали, или что-то в этом роде. Я часто видел, как люди начинают выглядеть очень разочарованными. Наконец я обнаружил, что причиной тому является именно это. Теперь, когда они возвращаются в настоящее время, я обычно с ними здороваюсь. Так они лучше себя чувствуют. [преклиру] Хорошо. У вас было несколько детских болезней?

Go over it again. Go over it again. Go over it again.” Take the tension off it, then continue with the next line which may be “All automobiles have red suspenders,” which you don’t have to worry about because it is not an action phrase.

ПК: О, да. Большую часть детства я провела в постели, у-гу.

Then perhaps you hit a phrase that says all of a sudden, “I don’t know whether I’m coming or going,” “Everything that seems up is actually down,” “I don’t know whether north is south today,” or something of the sort — these are misdirector phrases. A common misdirector occurs in birth when the doctor says, “I’ve got to turn him around now.” I have actually seen a preclear start to run an engram backwards, just like you run a piece of movie film. He hits this “I’ve got to turn around,” and the next thing you know, he is backing out of the engram, phrase by phrase.

ЛРХ: Ммм, большую часть вашего детства в постели; это плохо. Что-нибудь особенное было?

The instant something strange happens, you want the cooperation of the file clerk. You say, “The file clerk will now give me the phrase necessary to correct the running of this engram,” or “The file clerk will give me a yes or no on any of the following: bouncer (snap!), holder (snap!), misdirector (snap!), denyer (snap!), valence shifter (snap!),” and the file clerk will come forward with one. You have him repeat that several times, and you will get the “Turn him around” phrase that you may have overlooked earlier which will produce action in the case.

ПК: Да, когда мне было около шести, у меня была двусторонняя пневмония *двусторонняя пневмония: воспаление обоих легких. , а потом спинномозговой менингит *спинномозговой менингит: очень серьезное заболевание, вызываемое воспалением оболочек спинного мозга..

Action phrases are directional. For instance, the bouncer says “Go up”; and there can be a kind of a phrase which says “Go down,” so that he will go down the time track from the engram.

ЛРХ: Спинномозговой менингит, когда вам было около шести.

That is a misdirector. “Don’t know whether I’m coming or going” creates indecision. A holder means no direction, and a valence shifter means “be somebody else.” “You’re just like everybody else” is a valence shifter, or “You’re like your mother,” or “If I were you”; there are dozens of these things. Anything hit in the engram that indicates the person should be somebody else is liable to shift his valence right in the middle of the incident, the somatic may turn off and the person is liable to lie there with somebody else’s somatic.

ПК: М-м.

You can suspect a valence shifter, for instance, when your preclear is running along curled up on the couch and all of a sudden he stretches out for no good reason. Ask the file clerk, “Give me a yes or a no on this: valence shifter? (snap!)” If you get a yes, you ask him to give you the valence shifter: “The valence shifter will flash into your mind when I count from one to five: one-two-three-four-five (snap!)”; and it’s something like “You try to be in my shoes,” and immediately he is in Papa’s valence.

ЛРХ: М-м, похоже, что вы очень хорошо поправились после этой болезни.

When a person goes out of valence, his own somatics turn off. You can run engrams out of valence all you please and it will do the case some good, but nothing like getting him into the basic area and really getting him in valence — not being Papa or Mama or Grandma or Grandpa or anybody else. As a result, when you run through an engram, watch for these phrases which will cause a person to change identity. Every time you hit one — whether you see the action take place or otherwise — suspect that action may take place on that phrase and immediately make him repeat it over and over until you are sure that that phrase is deintensified.

ПК: М-м. Я была без сознания примерно шестнадцать дней. Десять или шестнадцать, я не совсем уверена, сколько.

Sometimes as you run through one of these engrams it is a great temptation to go sweeping right on through. That is not the correct way to run one. The proper way is to start at the earliest moment and move through, spotting action phrases and reducing each one as you hit it.

ЛРХ: Десять или шестнадцать дней?

And, of course, as you reduce one of these action phrases you may find that you are too late on the chain, so you go earlier. Go through that engram, deintensifying each phrase that is going to cause him to do something peculiar, and when you have got all of these phrases deintensified say, “Go to the earliest part of the engram you can now reach,” and try to run it again.

ПК: Да, это - м-м, это так.

Now, if you have reason to suspect that there was a solid blow, or you haven’t got all of the engram, you say, “The somatic strip will now go five minutes before this took place,” and you are liable to get your preclear to relax. You can say, “The somatic strip will sweep forward one minute, two minutes, three minutes, four minutes. Now it is going to sweep forward until the moment of the bump,” and you will see him get the jar. That is getting the front end of it. What you should do now is work on the front end of the engram, because all the rest of it trailing out behind actually depends on the pain in the front end of it for its activity.

ЛРХ: Ну и ну. Кто из тех, кто вас окружал, был в тот период очень сильно аберрирован?

So, after you have gotten all of the bouncers and denyers and so forth out, you can work over this front end really well, and try to get the thing completely knocked out and then sweep on down the rest of the line, and you will find your job is pretty easy. That is the correct way to run an engram.

ПК: Ну, мои мать и отец, я полагаю.

Most cases that are bogged down are bogged down for that specific reason: The engram has not been run correctly. The preclear has been allowed to go through an engram, has hit several bouncers, maybe even just one bouncer, and has bounced off it again. The auditor did not even know that he had bounced and didn’t pay any attention to it; maybe he went into another engram further up the track and the whole context changed. If the preclear is held down in the lower engram and another engram is run closer to present time, and maybe you let him bounce out of that and he goes further up the track — and there are holders in all these incidents — all of a sudden you won’t be able to get him up to present time. That is the way you stall a case. The following will happen sometimes: You run an engram and the first time through it you get lots of action. The person maybe cries, his toes wiggle and he trembles and rolls up in a ball, and you are getting all this action as you run through it. Suddenly, the next time through you are not getting action. You may suspect that this has reduced, but that has not happened. No engram I know of will reduce on one recounting. Even on an erasure you normally have to recount twice. So, if after just one of these runs this person all of a sudden lies there and fairly calmly goes through this engram, several things could have happened. What you should expect has happened is he is almost on the site of the engram but not quite. Something is saying “Come back,” so there is a call-back bringing him back to the engram. There is probably also a holder in the engram and a bouncer, and all of these things are operating so that he is riding just off the engram without getting any action out of it.

ЛРХ: Это были ваши мать и отец. Ну, а как насчет вашей жизни в недавнее время? Были у вас какие-то сильные потрясения или что-либо подобное?

I have seen a student who ought to know better run somebody through an engram and then the second time through it get no manifestation but get content. The person had bounced and been called back off this engram and was running just above it. The way to solve that is to say, “Give me a yes or a no on the following: bouncer? (snap!)” If you get a yes, you say, “When I count from one to five the file clerk will give me a bouncer. One-two-threefour-five (snap!),” and the preclear will say, “Get away.”

ПК: Э... ага. Ну, моя мать умерла в мае.

“Go over the words ‘Get away.”

ЛРХ: Ваша мать умерла в мае.

“Get away, get away, get away, get away, get away.” All of a sudden you will get all of the manifestations again. You are not too interested in the call-back at that moment because you have got him running the engram now, so you let him run through it and in this way you reduce it. But to let him go into an engram and then carelessly decide that because he bounced out of it it must have erased will bog a case.

ПК: М-м.

Many of you may be called upon to start some case that you know has been worked rather indifferently. The first things you want to look for are engrams that have been hit and out of which the preclear has bounced. The way to do it is to run the former auditor’s auditing. You may find all sorts of Auditor’s Code breaks.

ЛРХ: Кто-нибудь затрагивал это?

For example, if the auditor suddenly says, “Well, I don’t see why you’re so mad at your mother. She had her engrams too,” the preclear at that moment is being attacked by Mama and the auditor simultaneously, and he goes into an apathy state. If the auditor agrees with the antagonist who is attacking the preclear that will stall a case right there and is a serious Auditor Code break. Or the auditor says, “Are you sure this isn’t imagination?” and all of a sudden this fellow’s sense of reality goes out on him, and we have to run this Auditor Code break.

ПК: Да, мы немного прошли это, но оно было вроде как закрыто.

So, when you pick up somebody else’s auditing and the case is bogged down, handle it as an engram by saying, “Go back to the first time you were audited. Now what’s being said?” and run this thing out. Sometimes you will find some peculiar brands of auditing. Run this material for a while and you will find that here and there engrams have been hit. Go back to these things and see if they have been cleaned up. If they haven’t, go early and get the basic on the chain and knock it out. By and large, what you will find as the primary error is that the preclear has bounced out of the engram and the auditor hasn’t gone back and picked it up. He has just carelessly walked off, and there is the preclear stuck on the track. You can do this or you can wait a few days and the case will settle out. Sometimes that is easier. In any event, an Auditor Code break won’t settle out. That has to be run out. And you can spend quite a bit of time patching up a case that somebody else has ruined.

ЛРХ: Оно было вроде как закрыто.

Once upon a time I thought that it was possible to so thoroughly ruin a case in Dianetics that it couldn’t be patched up. I know now that this is not so. Of the two cases of which I am thinking, one stayed in a state of bog for about three months. This girl had been insane and had been worked on under sedation, and finally an auditor had worked and worked with her until she got up the material. He ran out the sedation periods, and suddenly, in spite of the fact she was not even very accessible, the case started to move, they got engrams out of the case that should have been gotten in the first place and she went on her way.

ПК: Мы не очень много получили.

The other case was a girl who had had bad auditing. The auditor — her husband — had gone down the time track to an engram, run it once, decided that it wasn’t important, gone to something else, decided that wasn’t important, gone to something else . . . So this case was stalled for two and a half months. The husband had some sort of an engram that said he had to keep moving. So not only did he move from engram to engram on his own time track, but when he started to audit his wife he wouldn’t let her stay in an engram long enough to reduce it. After he had run about 30 engrams on the case, his wife’s basic personalityl said, “No. I am not going to be audited anymore,” and that was the end of that. Auditor after auditor tried to work this girl. But about three weeks ago I was told that her case was now open; they had run out basic area engrams, she was moving on the track and everything was fine.

ЛРХ: Не очень много получили оттуда.

Those are the only two cases I know of that were in bad condition because of bad auditing and they both came through. So evidently Dianetics can undo these things.

ПК: Не-а. [нет]

Another auditor error would be to let the preclear get away with just stating the concept: “Yes, here I am on the football field. Yes, somebody just hit me in the stomach with his head. Here I am lying here.”

ЛРХ: Вы доходили до основной области?

“Oh, yeah? Oh, well. Let’s go off someplace else.” That is simply running the concept without the content, and that is almost fatal. Basic personality will suddenly say, “The dickens with this. Here I am doing my best and no cooperation is given me — well, I’m not going to cooperate anymore,” and he goes on strike. One of the best ways to clean this up is to run out the auditing if you can reach it. Normally you can. The environmental problem is the next reason why cases bog down and this can be very serious. We have preclear Jones who has somebody in his vicinity who doesn’t like him much and who quarrels with him about what has been happening between him and his auditor. Jones goes home and says, “You know, I ran out a period in birth where the doctor was saying“

ПК: Да.

“How do you know it was birth?” the person says snidely. This doesn’t help a case.

ЛРХ: Ну, вы получили стирание?

I had someone on a basic area erasure. He had erased about ten engrams up the basic area, and this had been a very hard case to start. It had taken about 25 hours. I had finally gotten into the basic area; I was getting erasures and coming back up the track. He went away as happy as a bird. Then he came back for his next session, lay down on the couch and couldn’t contact his finger tips. His reality was gone. He didn’t even know if he was alive. He had gone home and said to his wife, “We hit basic-basic.”

ПК: Ну, я не уверена. Я... я имею в виду, об этом надо спросить у одитора. Я... Я думаю, мы прошли последовательность спермы *последовательность спермы: пациенты иногда ощущают, что они являются в начале трака сперматозоидами или яйцеклетками. .

She had said contemptuously, “Yeah?”

ЛРХ: О, да? Ну, теперь скажите мне, кто во всей вашей семье является наименее уверенной личностью?

And he said, “But we did.”

ПК: Наименее уверенной?

“Huh!“

ЛРХ: М-м.

“Honest, we did. I mean we got into the basic area and its all going along fine and I feel a lot better.”

ПК: Это я.

“You don’t look so good.”

ЛРХ: Это вы...

“Well, really, honey, I did.”

ПК: У-гу. [да]

“Look, I know it’s all imagination. You should know it’s all imagination. Now stop kidding yourself!” This really hit him right across the face. She was his wife, only everything she said had to be taken absolutely literally as she was pseudo-Grandma. And exactly what she had said there, for some peculiar reason, latched up on an engram that was halfway up the bank, and it stopped him right there. It took about 15 days for this case to settle out. We tried to run out this lock and did most everything to it, and we finally managed to start the case running again, but I was very relieved when wifey went off to the Mlrgin Islands. The case ran beautifully after that.

ЛРХ: ...наименее уверены. Кто...

I am not giving anybody the advice that he should advise the preclear to get divorced or any such thing, but it does happen that a person’s friends very often victimize him, particularly now when Dianetics is in its very early stages and validation has not been broadly offered. People are just now, in the high academic fields, getting down to a point where they-will really look at validation.

ПК: Мои мать и отец были очень определенными людьми.

You can expect your preclears to get upset with this sort of thing. It is quite serious. It is the invalidation of material in the environment. Furthermore, they may be living in an environment which doesn’t necessarily invalidate the material but which is so thoroughly restimulative that the case bogs down. You are running this preclear and he is running fine. Then all of a sudden on Tuesday one week he comes in and his case is not moving. What you want to do immediately is find what happened to him between the last time you saw him and this time, and run it out as a lock. Sometimes by straight memory you can do a better job than by running out these locks as such. You can make him go back over events until he finally remembers the exact moment when he started to feel bad. Maybe it hung up on an earlier lock. Try to make him remember the earlier lock. Get down to the first lock on this engram rather than trying to run the engram, because sometimes an engram lies in the middle of the bank. An engram doesn’t care where it is on the track when it restimulates, so you may have an engram in restimulation which can’t be erased or reduced.

ЛРХ: Они были очень определенными людьми?

This shock happens to him, keys in the engram and gives him a lock. In this case try straight memory or try to run out the lock in reverie and you will get the case started again. If that doesn’t happen, wait for a few days and then try straight memory again, and with this lapsed time his tone will improve which will make him feel better. Or you can try to run a series of pleasure moments to get him moving on the track again. Pulling his attention units out of this new lock and putting them in a moment of pleasure and then bringing all the attention units up to present time will sometimes work.

ПК: Ага.

Concerning the environmental case — for instance, if you are trying to work a child and the child goes into an abusive environment every night or goes to a school which is highly antagonistic to him — it is like the frog that is trying to climb out of a well. It climbs four inches by day and falls back five inches at night. Try and do something to keep the child from being badly restimulated all the time. Talk it over with the parents, if you are working them, and you will have better luck.

ЛРХ: Ну, кто не был определенным в вашей семье?

The environmental problem is serious because you as an auditor can’t regulate your preclear’s environment, but sometimes it is necessary to take the preclear out of a restimulative environment. This is particularly true of children; usually adults can stand up to it. Children don’t have quite that much luck.

ПК: Я не была.

Bogged-down cases will sometimes scare loose with the use of Benzedrinel or the chemical assist. Benzedrine seems to work best when you are trying to blow grief charges, but Benzedrine is a drug and must be administered by a physician. So, if you are giving anybody Benzedrine, certainly do it with the knowledge of his physician and administer it in that fashion.

ЛРХ: Вы не были.

The chemical assist, on the other hand, has no drugs in it. It is a compound, however, and in giving it you should also do it with the knowledge of the persons physician, in compliance with state codes.

ПК: М-м.

All of these bogged cases have in common the fact that somebody is stuck on the time track. So don’t ever be guilty of bringing somebody up to present time and then not checking it. Don’t merely say “Come up to present time. Canceled,” snap your fingers and say “Be alert.” Don’t be content with that. Bring him up to present time and say, “How old are you? What’s your age? Give me a number.” If you get all three the same, he is in present time. If not, he is stuck on the track someplace, and you should spend a little time trying to free him.

ЛРХ: Ну, какого рода - как они давали вам почувствовать свою определенность? Что они говорили?

You may feel that it is going to take all night to get this person into present time. If this case is chronically stuck on the track anyway, of course don’t waste the rest of the evening trying to free him, but at least get him into a state where he is fairly comfortable and keep working on bringing him into present time.

ПК: О, ну, они знали, что - мой отец знал, что было правильно.

You can accidentally stick a case on the track so that the case will be quite uncomfortable.

ЛРХ: Ваш отец знал, что было правильно.

Always try to get the preclear to present time and always check it. You can get the case bogged down by failing to bring him to present time.

ПК: Да.

Another thing that can happen is that you may have tripped an engram in getting the preclear up to present time and something back there in the engram says “Come here.” So you say, “What’s your age? (snap!)”

ЛРХ: Он говорил, что вы -

He says, “Thirty-six.”

ПК: Что со мной все будет в порядке, пока я буду слушать его.

“How old are you? (snap!)”

ЛРХ: Мммм. (ПК смеется) Какой замечательный контур. Повторите, как он это говорил?

“Thirty-six.”

ПК: Ну, я имею в виду, это были разные фразы, но...

“Give me a number. (snap!)”

ЛРХ: Да, но он когда-либо говорил это вашей матери?

“Thirty-six.”

ПК: О, конечно.

“Okay, canceled. Be alert. (snap!)” Then you say, “How old are you? (snap!)”

ЛРХ: Да?

And he says, “Three.” That is caused by a call-back mechanism, so give it a double check.

ПК: У-гу, у-гу.

A person who is stuck on the track isn’t much affected by a canceler. The canceler is most effective when the person is in present time, and usually when a person is stuck on the track I don’t use one.

ЛРХ: Все будет в порядке, пока -

In getting a case moving originally, you should follow Standard Procedure very closely. Give him the inventory, then start Step Two. Follow it exactly. Run engrams. And at any place where you all of a sudden aren’t getting any further, go to Step Three, straight line memory.

ПК: У-гу, у-гу.

Try to discover the circuitry in the case. Try to find the person’s standard dramatizations.

ЛРХ: У вас есть поток сознания?

I resolved one case by making the preclear go back to a time when he was bawling out his children. That was his own dramatization. Actually, I didn’t take him back to this moment. I just told him to imagine he was bawling out his children and he went back to a time when he did. I said, “Well, pretend you are bawling out your children.

ПК: Что это?

What would you say to them?

ЛРХ: Ну, я имею в виду - ваши мысли представляются вам последовательностями слов?

What has this child done?”

ПК: Я думаю, картинками.

“She’s spilled the milk pitcher.”

ЛРХ: Вы видите картины!

“What do you say to her?”

ПК: Я думаю, так. (смеется) Да, я думаю что я думаю картинами.

And he said, “Yappity, yappity, yap.”

ЛРХ: Да?

“Now, who in your family might have used those words?”

ПК: Я думаю, так.

“Nobody but me.” We instantly had the fact that he was in somebody else’s valence.

ЛРХ: Увидеть - значит поверить?

This is the dramatization; he is in that valence and that is what he is using and what he thinks of as himself. Using repeater technique on that dramatization wound him up around the age of 2 and revealed that he was in Papa’s valence. He didn’t work well as himself, so I regressedl him up and down the track as Papa. I said, “Now Papa will go here on the track and do this and that,” and he was perfectly willing to go back and look at himself and play checkers with himself and spank himself and so on. He was solidly in Papa’s valence. The first clue to this was asking him, “Pretend you are Papa and go back to the time when you are spanking the child.” No, he wouldn’t do that. So I asked, “Well, let’s go back and be spanked.”

ПК: Может быть.

“No.”

ЛРХ: Может быть. Вы помните, кто-либо обычно говорил так?

“How would you go about lying across somebody’s knees and being spanked? How would it feel?” — just trying to get him moving, trying to get him to do something.

ПК: О да, люди говорят так, но никто определенный в моей семье так не говорил.

“Well . . .” he said reservedly. He wasn’t lying across anybody’s knees at that point, because he was Papa.

ЛРХ: М-м. Кто-либо из ваших родителей жаловался, что кто-то устраивает сцены?

I finally found out that Mama’s screaming dramatization was “You are getting more and more like your father every day. You will always be like your father. Oh, how discouraged I get.”

ПК: О да.

When he finally shifted into his father’s valence through other engrams keying in, he had gotten extremely discouraged. And there he had been for a long time in Papa’s valence, and Pop had been a terrible failure all his life, so we had a failure from that moment on. I finally got him out of Papa’s valence and moving on the track, and then he would move on the track as himself. In short, just follow out Standard Procedure.

ЛРХ: О, да?(ПК хихикает) Как они это говорили?

If you find a case that is badly bogged down, use straight line memory on it and see if you can’t free up some attention units. Straight line memory has a law behind it: An aberree never says anything once. He will dramatize what he dramatizes many times, and that is one of the Srst and foremost laws of straight line memory. This is important because if you find one of the parents saying a certain thing in the childhood of your preclear, you can be fairly sure that that is also in the prenatal bank. So you want to find these dramatizations. You would have to use some sense on this, of course. If Mama and Papa were both killed when he was 2 months of age and he was raised by somebody else, you don’t have their dramatizations to draw on. At that moment straight line memory breaks down. You can still do something with it but it is not as effective. So you take straight line memory on these bogged-down cases and you will find things like circuits and valences.

ПК: О, я не знаю, какие они употребляли фразы. Э... какие фразы - что моя мать делает сцены.

The patter on straight line memory is as follows: A person is sitting there, his eyes wide open, and you say, “Who is your worst enemy?” He doesn’t know. “What’s been worrying you lately?”

ЛРХ: Это она так говорила? Кто так говорил?

He says, “Well, as a matter of fact I have been awfully worried about money lately.”

ПК: Мой отец мог бы сказать это.

“Who in your family used to worry about money?”

ЛРХ: Ну, как бы он это выразил? Сказал бы он так - “делаешь сцены”?

“Nobody — well, my father. Ha-ha. Yes, he used to worry about money.” When you hit the gong with straight line memory you will get a smile of relief or a little chuckle. It doesn’t amount to much, but you know when you have hit it. When you haven’t hit it in straight line memory, you don’t get that. That is the tester — the little meter that you watch for. If you key out a lock, you get a smile. That’s your pay. Leave that subject at that moment, go on to something else and key that out, and so on. You can knock out circuitry, various types of engrams and their locks, and return this person to present time. Then, after you have got him straightened up on the subject of straight line memory, you take him back down the track again, restimulate the engram, and it is just as before. So, you have to run out engrams.

ПК: Нет. Э...

But if you are going to give a person straight line memory and call it an alleviation and say this person is much better, don’t now put him in reverie. Leave it alone. He feels fine. The instant you put him back down the track you are going to start hitting engrams, restimulating him and giving him new locks. Of course, you would have to bring him back up to present time again and you could do the same thing — knock out these key-ins; but you could keep on going like that for a long time.

ЛРХ: Что он бы сказал?

You could make a persons headache disappear, for instance, with Straightwire just by making him remember pleasant things in his past. Another way would be to ask him, “Who died of a headache?”

ПК: Я не знаю.

The person says, “Oh, I don’t know.... My grandmother had migraine headaches but she didn’t die of one, certainly. Let’s see — why, she fell downstairs when she was 82 and died of a fractured skull.” He chuckles lightly. “Well, think of that.” All of a sudden this person is quite amused that Grandma fell downstairs and died of a fractured skull!

ЛРХ: Повторите слова “делаешь сцены” несколько раз.

The next step would be to say, “Who used to tell you you were like your grandmother?”

ПК: “Делаешь сцены, делаешь сцены, делаешь сцены, делаешь сцены.” Нет, это не то.

“Oh, she did. She said, ‘You’re just like me, aren’t you, honey?’ She always used to say this.”

ЛРХ: Это не то, а?

“When was the first time she said it?”

ПК: Нет, у-гу.

“Well, I don’t know.”

ЛРХ: Всегда нервничаешь, всегда ссоришься?

“You can remember this. You can remember a specific incident. Where would she be standing?” Actually, they can remember the concept easily, but to remember the exact moment when one of these things is happening is the other part of it. First you get them to remember the concept and then the exact moment. That is straight line memory. You want to find out who told them they were like other people. You want to find out who used to say “Control yourself,” “You have to mind,” and so on. You want to find out who is dead. That is important, because if this person is in the valence of a person who is dead, that death has practically frozen him into that valence. It is as though life desired Grandma to go on living forever, so when Grandma died, life decided there should be a continuum of Grandma and threw this person over wholly into Grandmab valence. Grandma’s death, then, is enough to fix the child, who was slightly in her valence already, fully in the valence. Tonight I was on KGOTV, and as I stepped off the stage there was a very pretty young lady leaning up against an icebox which she was going to display in another ten or fifteen minutes. She had a bad cold, so I said, “Well, close your eyes,” and I took her back down the track. She was a pianola case.

ПК: “Почему ты всегда драматизируешь?” Я не знаю. Давайте посмотрим. Э... это могло бы быть “Почему - почему ты всегда - почему ты всегда делаешь сцену?” или “Почему ты настаиваешь на том, чтобы устроить сцену?”

She went back to the time when her first boyfriend kissed her and the most beautiful look came over her face. She was running this off very nicely and I said, “Well, is it inside or outside?”

ЛРХ: О, ага?

She said, “Oh, it’s outside.”

ПК: Что-то в таком роде.

“How does the air smell?”

ЛРХ: У-гу. Что такое картины?

“Gee, it’s good. I’m really smelling it!”

ПК: Ну, я имею в виду, э... О вы хотите сказать - вы имеете в виду, как думать в картинах?

She knew nothing about Dianetics, and to find this happening to her for the first time in her life really startled her. So I ran her through three or four more pleasure moments up and down the track and back to the time when she got her high school diploma, and a few other things, and brought her up to present time very nicely. It was about time for her to go on the air, and she said, “You know, this Dianetics is very interesting. I bet it could cure my cold,” and she tried to blow her nose but it wasn’t running! “Where’s my cold?” she said. “I’m going to tell people about this as soon as I get on.”

ЛРХ: Что такое картины? Что такое сцены?

You can use Straightwire as a booster up the time track, or you can stop a bogged-down case from being bogged down by making the person remember something pleasant early in their lives. Don’t run them back to it, just make them remember it, and they sort of build back up to present time in this fashion.

ПК: О, (смеется) да. Я понимаю, это - у-гу.

You can open up a whole time track with nothing but straight memory. You can take a psychotic and work on nothing but straight memory with him, day in and day out, for a few minutes every day, and the first thing you know, this person gets very sane. Don’t work it for very long periods. Fifteen minutes of straight memory is just fine. Tell the person he is going to remember something tomorrow. Sometimes it takes a little while for the file clerk to get the drawers out. Ask the same question tomorrow and the day after tomorrow, and all of a sudden he has got the answer. It takes three days for deep-seated, lost and occluded memories to come into view.

ЛРХ: Это имеет для вас какой-то смысл?

Ask somebody today, “What is the specific gravity of mercury?” He hasn’t heard about this since he was in high school. Ask him tomorrow, then ask him the next day, and he will say, “13.546.” He has remembered it. But that is because you kept insisting that he remember it.

ПК: Да, у-гу.

The other way that you stop a case from being bogged down is to run pleasure moments. Take him swimming, take him horseback riding. Make him feel the hair of the horse. Make him feel the water, taste the chlorine, listen to the girls laugh, do this, do that. Run him through the incident so he really experiences the pleasure, because one of the functions of the analytical mind is to obtain pleasure for the organism. It is more important to attain pleasure than it is to stay around pain because the organism is supposed to get away from pain. So you run him through these pleasure moments, and very often you will bring a lot of the attention units up and the case will suddenly start running again.

ЛРХ: Ну, вы думаете, что это может быть оно?

Sometimes when you try to run a pleasure moment something very gruesome happens, such as a death or wherever he was latched up on the time track flashes into view, and you get off a terror charge while you are asking for pleasure.

ПК: Ну, здесь может быть связь.

In short, I hope that the stalled cases that are around at the moment, if there are any, can be restarted again using these principles which I have given you here.

ЛРХ: Кто-нибудь говорил, “Все, о чем ты можешь думать, так это о сценах?

ПК: Нет, это не было бы обоснованно, не-а. Нет.

ЛРХ: Так не сказал бы. Нет, хорошо. Кто обычно говорил “Тебе лучше бы контролировать себя?”

ПК: О, мой отец.

ЛРХ: М-м! Как он это говорил?

ПК: “Ты должна контролировать себя.” “Ты должна научиться контролировать себя”.

ЛРХ: М-м.

ПК: “Контролируй себя сейчас же”.

ЛРХ: Ого!

ПК: “Просто будь спокойной.”

ЛРХ: Будь спокойной.

ПК: “Ты должна научиться расслабляться.”

ЛРХ: М-м?

ПК: “Просто расслабься.”

ЛРХ: М-м. Ого!

ПК: Я имею в виду, все детство полно вот такого вот.

ЛРХ: Вы помните момент, когда он сказал это вам?

ПК: О, да.

ЛРХ: И много такого?

ПК: О, конечно.

ЛРХ: Много-много такого?

ПК: Тысячи таких фраз.

ЛРХ: Тысячи таких! Ого. Он сам себя хорошо контролировал?

ПК: О, потрясающе.

ЛРХ: Он действительно хорошо себя контролировал?

ПК: О да, очень. Я имею в виду...

ЛРХ: Строгий?

ПК: У-гу, очень.

ЛРХ: Спокойный?

ПК: У-гу.

ЛРХ: Никогда не взрывался?

ПК: О, я бы так не сказала.

ЛРХ: О, значит, он не так уж хорошо себя контролировал?

ПК: Но он не много взрывался.

ЛРХ: Не много, а?

ПК: У-гу.

ЛРХ: Ваша мать хорошо себя контролировала?

ПК: О, нет.

ЛРХ: Она когда-либо говорила “контролируй себя”?

ПК: Я не думаю так.

ЛРХ: Его родители присутствовали?

ПК: Нет, не-а, нет, нет, они -

ЛРХ: Ее родители присутствовали?

ПК: Нет, не-а. О, ну, когда я была младенцем...

ЛРХ: Да.

ПК: И... и... а... а... до того, как я родилась, мои дедушки и бабушки с обоих сторон были рядом, в разные периоды.

ЛРХ: О, тогда все они присутствовали.

ПК: У-гу, но... э... но во время моего детства их не было.

ЛРХ: Который из его родителей говорил “Контролируй себя”?

ПК: О, я не знаю, его мать могла, Его отец тогда уже умер.

ЛРХ: О?

ПК: Э... Его мать могла. Я не знала ее, видите, я... э,,, я никогда не была около нее.

ЛРХ: Она присутствовала около вас, когда вы были младенцем?

ПК: Э... до тех пор, пока мне не исполнилось три месяца.

ЛРХ: До того, как вам исполнилось три. А она...

ПК: Три месяца.

ЛРХ: ...присутствовала при вашем рождении?

ПК: Я не думаю этого. Не думаю, но я не уверена.

ЛРХ: М-м. Вы больше ни о ком не знаете в вашей семье, кто был бы не уверен?

ПК: Кроме меня?

ЛРХ: М-м.

ПК: О, да, да, у меня... со стороны моей матери, там были дяди, которые... У меня есть дядя, который не уверен.

ЛРХ: О, у вас есть дядя, который не уверен?

ПК: Это так.

ЛРХ: Он ваш друг?

ПК: Ну, да, но его не было рядом со мной, когда я была маленькой, но по-моему он был рядом, когда моя мать была беременна мной.

ЛРХ: О, да?

ПК: У-гу.

ЛРХ: Это ее брат?

ПК: У-гу, ее любимый.

ЛРХ: Он был не очень уверен?

ПК: Нет.

ЛРХ: Он ей нравился?

ПК: О, да. У-гу.

ЛРХ: Когда он говорил - когда кто-либо говорил, что вы похожи на него?

ПК: Она могла сказать так, я не уверена.

ЛРХ: У-гу, не уверены. Ну, вот и одна валентность у нас на счету. Хорошо, теперь давайте рассмотрим вопрос о вашей матери. Вы сказали, что ваша мать умерла?

ПК: У-гу.

ЛРХ: М-м. Вернитесь в настоящее время. Вы в настоящем времени?

ПК: Я думаю, да.

ЛРХ: Сколько вам лет?

ПК: Двадцать шесть.

ЛРХ: Прекрасно. Закройте глаза. В будущем в любое время, когда я скажу слово “аннулировано”, оно отменит то, что я говорил вам, пока вы лежите здесь на кушетке. Хорошо?

ПК: Да.

ЛРХ: Теперь... когда вы узнали, что ваша мать умерла?

ПК: О, спустя несколько часов.

ЛРХ: М-м. Когда вы узнали, что она умирает?

ПК: О, по-моему врачи сказали мне об этом... Ну, мы знали... мы почти год знали, что она...

ЛРХ: М-м.

ПК: ...было не много надежды.

ЛРХ: Что вы чувствовали в связи с этим?

ПК: О, я представляю, что я... В связи с такими вещами чувствуешь себя по-настоящему плохо.

ЛРХ: Вы чувствовали себя плохо в связи с этим?

ПК: М-м.

ЛРХ: Кто сказал вам? Кто первым сказал вам?

ПК: Что она умирает?

ЛРХ: М-м.

ПК: Или что она умерла?

ЛРХ: Что она умерла. Кто сказал вам, что она умирает?

ПК: Ну, мм...мы просто вроде как поняли, что это довольно безнадежно, когда узнали, что у нее рак.

ЛРХ: М-м. А кто сказал об этом?

ПК: О, ну, врачи сказали нам, что надежды не много. Но эта идея была у нас раньше. Но, конечно, мы были оптимистичны относительно этого. Но они продолжали говорить нам, что э... мы не могли ожидать, что она проживет очень долго.

ЛРХ: М-м. Где стоял врач, когда он сказал это?

ПК: О, я не знаю, у меня было много врачей, которые занимались этим, и там... они все говорили мне это.

ЛРХ: Они все вам говорили?

ПК: М-м. Они все старались подготовить меня.

ЛРХ: М-м. А кто окончательно сказал вам, что она мертва?

ПК: О, это была одна из сестер, которых я наняла для нее.

ЛРХ: И что она сказала? (ПК смеется) Что она сказала?

ПК: Э... дайте посмотреть. Какое-то переносное выражение. Так, давайте посмотрим. Что-то такое, “Ваша мать только что отошла, дорогая” или что-то в этом роде.

ЛРХ: (хихикая) Хорошо. Давайте пройдем это опять. (краткая пауза) Давайте -

ПК: Ну, я могу увидеть ее, но не могу услышать ее. Э...

ЛРХ: Что она говорит?

ПК: Я думаю, она сказала что-то вроде, “Ваша мать только что отошла, дорогая.” Э...

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ваша мать только что отошла, дорогая.”

ЛРХ: Как она выглядит?

ПК: Ну, я могу увидеть ее, но я не вижу лица очень разборчиво.

ЛРХ: М-м.

ПК: Но я не слышу ее.

ЛРХ: Хорошо. Давайте перейдем к тому моменту, когда вы начали плохо себя чувствовать в связи с этим.

ПК: О, я не знаю, когда это было.

ЛРХ: М-м.

ПК: Я имею в виду, я была в таком состоянии, как окаменелая, даже когда я пошла в контору в тот день, потому что она была в коме и мы ожидали, каждую минуту...

ЛРХ: Хорошо, кто сказал, что она в коме?

ПК: Ну, я не знаю, это могла быть моя сестра, или мой отец, или я.

ЛРХ: М-м. Кто угодно мог сказать это.

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо. Когда вы стали очень плохо себя чувствовать в связи с этим?

ПК: (пауза) О, ну, я не вполне понимаю, что вы имеете в виду. Мы чувствовали - мы все время плохо себя чувствовали.

ЛРХ: Плохо себя чувствовали в течение целого года?

ПК: Да.

ЛРХ: Да?

ПК: Конечно. Конечно, ей становилось... чувствовала хуже.

ЛРХ: Помните, когда она обычно пекла для вас пирог?

ПК: (смеется) Да. (пауза) М-м.

ЛРХ: М-м. Как она это делала?

ПК: Вы имеете в виду, вы хотите, чтобы я перечислила это?

ЛРХ: Давайте пройдем к тому времени, когда она умерла. Как она выглядела в гробу?

ПК: О, мы не - мы не... не выставляли ее напоказ. Я не видела ее после того, как она умерла.

ЛРХ: Напоказ.

ПК: Я не верю в такие вещи.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Возвращайтесь в настоящее время. Сколько вам лет? (щелк!)

ПК: Двадцать шесть.

ЛРХ: Закройте глаза. Сейчас файл-клерк даст нам инграмму, необходимую для разрешения вашего кейса. Соматический стрип *соматический стрип: последовательная физическая запись боли или любого неудобства в период от зачатия до настоящего времени. пройдет к началу инграммы. Когда я сосчитаю от одного до пяти, первые слова инграммы вспыхнут *вспыхнуть: внезапно возникнуть в поле зрения или в уме. в вашем уме: один, два, три, четыре, пять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Пройдите “Ты не можешь расслабиться” опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь расслабляешься?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь расслабляешься?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь расслабляешься?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Я думаю, это “Ты когда-нибудь можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь можешь расслабиться?”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты когда-нибудь можешь расслабиться? Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты всегда драматизируешь.” Я никогда не верю моим данным.

ЛРХ: Это в порядке, продолжайте.

ПК: “Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты всегда драматизируешь. Почему ты должна драматизировать? Почему ты должна драматизировать? (начинает смеяться) Почему ты должна драматизировать? Почему ты должна драматизировать? Почему ты должна драматизировать? Почему ты должна драматизировать? Почему ты должна драматизировать?

ЛРХ: Пройдите это опять.(ПК сильно смеется) Пройдите это опять. ПК сильно смеется) Повторите, что это за строка?

ПК: “Почему ты должна драматизировать?” (смеется)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (продолжает смеяться) “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (смеется) “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (смеется) “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (смеется) “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (смеется)”Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (продолжает смеяться)”Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты должна драматизировать?” (не смеется)

ЛРХ: Следующая строка.

ПК: “Почему ты должна драматизировать?” Я не знаю, какая она.

ЛРХ: Пройдите следующую строку. “Почему ты должна драматизировать?”

ПК: “Почему ты должна драматизировать?”

ЛРХ: Следующая строка. Следующая строка вспыхнет в вашем мозгу, когда я сосчитаю от одного до пяти: Один, два, три, четыре, пять.(щелк!) Что вспыхнуло?

ПК: Я не получила строки. (пауза) Тут пусто.

ЛРХ: А?

ПК: Я ничего не получила. Тут пусто.

ЛРХ: Хорошо, вы ничего не получаете об этом?

ПК: НЕ-а. [нет]

ЛРХ: Каким был ваш соматик в связи с этим?

ПК: Э? Ну, кроме смеха?

ЛРХ: М-м.

ПК: О, я не знаю. Я все время так, то вверх, то вниз.

ЛРХ: М-м.

ПК:Но э... иначе -

ЛРХ: Хорошо, кто-то другой мог там говорить. Кто сказал первые строки?

ПК: Ну, я предположила, что это был мой отец.

ЛРХ: Хорошо, кто бы ответил ему?

ПК: Возможно, моя мать.

ЛРХ: Ага, что сказала бы ваша мать?

ПК: Ну, я не знаю.

ЛРХ: Что сказала бы ваша мать? (краткая пауза) Что сказала бы ваша мать?

ПК: Я не знаю.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Я не знаю.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: О, она этого бы не сказала.

ЛРХ: Что она бы сказала?

ПК: Ну, я не знаю, что бы она сказала.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Вы имеете в виду, “Я не знаю”?

ЛРХ: М-м.

ПК: “Я не знаю. Я не знаю. Я не знаю. Я не знаю. Я не знаю.”

ЛРХ: Все еще есть этот соматик?

ПК: Нет.

ЛРХ: О, он исчез.

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этого. Давайте вернемся к началу этого, и посмотрим, что мы там получили. В этой инграмме мы можем найти самый ранний момент. Когда я сосчитаю от одного до пяти, фраза вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться? Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: Давайте пройдем “Ты не можешь расслабиться”.

ПК: “Ты не можешь расслабиться. Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться?” “Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: Давайте пройдем “Ты не можешь расслабиться”.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты не можешь расслабиться.”

ЛРХ: Какой у вас соматик - у вас есть соматик?

ПК: Да, ну я начинаю это... опять это вверх и вниз.

ЛРХ: Ага. Хорошо, ответьте мне да или нет на вопрос: Тут есть баунсер *баунсер: инграммная команда, такая, как “Не могу остаться здесь” или “Убирайся!; (которая посылает пациента вверх по траку к настоящему времени”. ? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, баунсер вспыхнет у вас в уме, когда я сосчитаю от одного до пяти: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Я думаю это было “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда.”

ЛРХ: У вас есть здесь соматик?

ПК: Нет.

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Просто уходи отсюда. Просто уходи отсюда.”

ЛРХ: У вас был здесь соматик?

ПК: Не думаю. (смеется)

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этой инграммы и попробуем пройти ее снова. Давайте посмотрим, сможем ли мы очень прочно установить контакт с соматикой. Вернитесь в начало инграммы и, когда я сосчитаю от одного до пяти, ее первая фраза вспыхнет у вас в уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты должна контролировать себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна контролировать себя. Почему ты не можешь контролировать себя? Почему ты не можешь контролировать себя? Почему ты не можешь научиться контролировать себя? Почему ты не можешь научиться контролировать себя? Почему ты не можешь научиться контролировать себя?”

ЛРХ: Да или нет на вопрос: Та же самая инграмма? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, раньше. (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, сейчас давайте вернемся к началу этого и пройдем его.

ПК: “Почему ты не можешь расслабиться?”

ЛРХ: “Контролируй себя” здесь первая фраза? Да или нет? (щелк!)

ПК: Да, у-гу.

ЛРХ: Хорошо.

ПК: М-м. “Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя.”

ЛРХ: Просто проходите эту фразу: “Ты должна контролировать себя”.

ПК: “Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Почему ты не можешь контролировать себя? Не можешь ты научиться контролировать себя? Не можешь ты научиться контролировать себя?”

ЛРХ: Какой у вас соматик при этом?

ПК: По-моему у меня нет никакого.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем начало этого снова. Это в порядке. “Ты должна контролировать себя”.

ПК: “Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Не можешь ты научиться контролировать себя?”

ЛРХ: Хорошо, любая фраза, которую могла произнести ваша мать, вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Заткнись.” (хихикает)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Заткнись”. (начинает смеяться) “Заткнись.”

ЛРХ: Хорошо, пройдите это опять.

ПК: “Заткнись. Заткнись.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Я думаю, она бы сказала “Тихо.” (смеется)

ЛРХ: Хорошо, дайте ответ да или нет на вопрос: Это “Заткнись”? (щелк!)

ПК: Да, это оно.

ЛРХ: Хорошо, пройдите это опять. (хихикает)

ПК: “Заткнись.”(продолжает смеяться) “Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Заткнись. Наверное, мой отец бы сказал “Ну, Рэи.”

ЛРХ: Ну, что это?

ПК: “Ну, Рэи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи. Ну, Рэи.(пауза) Это для твоего собственного добра.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я только пытаюсь помочь тебе.”

ЛРХ: У-гу. Пройдите это опять.

ПК: “Я только пытаюсь помочь тебе.”

ЛРХ: Возраст? (щелк!)

ПК: Я не получила вспышки.

ЛРХ: М-м. Давайте пройдем это опять. Вы получаете сейчас соматик?

ПК: Хм. Ну, не думаю.

ЛРХ: Хорошо. Хорошо, давайте установим контакт с началом этой инграммы. Сейчас давайте войдем в вашу собственную валентность, а? М? Как насчет этого? Войдите в контакт с началом этой инграммы.

ПК: “Ты должна себя контролировать. Ты должна себя контролировать. Ты должна себя контролировать.”

ЛРХ: Дайте мне да или нет здесь: Есть тут фраза, которая заставляет вас переключить здесь валентность? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, эта фраза вспыхнет в вашем уме, когда я сосчитаю от одного до пяти: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Я не получила вспышки.

ЛРХ: Давайте пройдем это опять. Когда я сосчитаю от одного до пяти, в вашем уме вспыхнет переключатель валентности. что-то, что переключает вашу валентность в этой инграмме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Я не знаю. Я не уловила.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Давайте пройдем это опять. “Контролируй себя”

ПК: “Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя. Ты должна контролировать себя.”

ЛРХ: Хорошо, дайте мне да или нет об этом: Это первый раз, когда это возникает в банке? (щелк!)

ПК: Нет.

ЛРХ: Не первый?

ПК: Нет.

ЛРХ: Хорошо, возраст? (щелк!)

ПК: Восемь дней.

ЛРХ: М-м. Хорошо, пройдем это. Давайте вступим в контакт с этим. Вступите в контакт с началом этого, “Ты должна себя контролировать.”

ПК: “Ты должна себя контролировать.”

ЛРХ: Хорошо, дайте мне да или нет об этом: Более ранние фразы? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо. Давайте вступим в контакт с началом этих фраз. Первая фраза всей последовательности сейчас вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Соматик есть при этом?

ПК: Нет.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: У меня странное ощущение в голове, тут в затылке.

ЛРХ: А-а. (ПК коротко смеется) Давайте пройдем это опять.

ПК: “Черт побери. Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери. Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Пройдите слова “Черт побери”.

ПК: “Черт побери. Черт побери. Черт побери.” Ой, у меня начинает болеть голова в области лба. “Черт побери.”

ЛРХ: Очень хорошо.

ПК: О! (смеется) “Черт побери. Черт побери.” (смеется сильнее)”Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери.”

ЛРХ: Как сейчас эта головная боль?

ПК: О6 сейчас она прошла. У меня в течение некоторого времени была также сильная боль в ушах.

/Отметьте пожалуйста: В этом месте имеется пропуск в оригинальной записи этой демонстрации одитинга. Мы сейчас продолжаем текст сессии с того места, где была возобновлена запись./

ЛРХ: Хорошо, дайте мне баунсер: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!) Баунсер вспыхнет в вашем уме.

ПК: По-моему, это было “Уходи отсюда”.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем слово “Уходи отсюда”.

ПК: “Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть.

ЛРХ: Как ваша головная боль?

ПК: Ну, в порядке.

ЛРХ: В порядке, а?

ПК: Знаете, в затылке болит. Это все.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это. “Уходи отсюда и не возвращайся”.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть. Уходи отсюда и не возвращайся; я больше не хочу тебя видеть.”

ЛРХ: Идите на раннюю, раннюю стадию этого. Вы перепрыгнули в другую инграмму? Да или нет? (щелк!)

ПК: Да, я перепрыгнула.

ЛРХ: Хорошо, давайте снова первую инграмму. Снова первую инграмму.

ПК: “Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери. Черт побери.”

ЛРХ: Да или нет: В этой инграмме есть “уходи отсюда”? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “уходи отсюда” в этой инграмме.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда. Уходи отсюда.”

ЛРХ: Вы можете вернуться к этому. Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Вернитесь к этому. Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Как ваш соматик головной боли?

ПК: (стонет) Здесь.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Она здесь. (смеется) “Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда. Уходи отсюда.” Она ушла.

ЛРХ: Пройдите это опять. Есть что-то еще к этому “уходи отсюда”?

ПК: Да.

ЛРХ: Что там еще? Все остальное, что есть там, вспыхнет у вас в уме, когда я сосчитаю от одного до пяти: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Это “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Хорошо, это то “уходи отсюда и не возвращайся”, что в начале этого? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это “уходи отсюда и не возвращайся”, что в начале этого.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Первый раз, сейчас. Это первый раз, когда это встречается в банке? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.” (смеется)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и -

ЛРХ: Та же самая инграмма? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять. У вас есть соматик?

ПК: Не очень сильно.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять. Вы можете вернуться к этому.

ПК: В начало?

ЛРХ: М-м. Как насчет того, чтобы переключиться в вашу собственную валентность? “Уходи отсюда и не возвращайся”. Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.” Я не люблю переключаться в мою собственную валентность. У меня от этого болит голова. (сильно смеется)

ЛРХ: Переключитесь сейчас в вашу собственную валентность. “Уходи отсюда и не возвращайся” (хихикает)

ПК: (смеется) “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Переключитесь в вашу собственную валентность. Просто почувствуйте влагу. Можете почувствовать влагу?

ПК: Нет.

ЛРХ: Нет?

ПК: Нет.

ЛРХ: Хорошо, дайте мне внезапный ответ: В чьей вы валентности? (щелк!)

ПК: Мамы.

ЛРХ: Хорошо. Давайте переключимся в валентность Папы. Будьте Папой: что Папа говорит?

ПК: “Теперь успокойся.” (смеется)

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять. Что он говорит?

ПК: “Теперь успокойся.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Теперь успокойся.”

ЛРХ: Пройдите это опять. Как ваша голова?

ПК: (смеется) Она не болит. (смех)

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: “Теперь успокойся.”

ЛРХ: Сейчас переключитесь в валентность Папы.

ПК: Я там. Его голова не болит.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это. Что он говорит?

ПК: “Теперь успокойся.”

ЛРХ: Как он это говорит?

ПК: “Теперь успокойся.” “Просто будь спокойна.”

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: “Теперь успокойся. Просто будь спокойна.” (смеется)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Теперь успокойся. Просто будь спокойна.” (смеется)

ЛРХ: Что еще он говорит? Давай будем Папой и действительно успокоим ее. Что мы ей скажем? (ПК смеется) Просто будь Папой. Что мы скажем ей?

ПК: Я думаю, он бы сказал, “Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Хорошо.

ПК: “Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь.” Я не знаю, нахожусь ли я в его валентности, но у меня опять начинает болеть голова. (смеется) “Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь. Ты всегда драматизируешь.”

ЛРХ: Давай будем Папой. Давай будем Папой. Что мы ей говорим?

ПК: Я думаю, что мы больше уже не Папа, потому что у меня ужасно болит голова. (смеется)

ЛРХ: Сейчас, давай попытаемся быть Папой. Что Папа говорит Маме?

ПК: “Теперь просто будь спокойна. Просто будь спокойна. Просто будь спокойна.”

ЛРХ: Что еще он ей говорит?

ПК: “Нет нужды волноваться. Нет нужды волноваться. Нет нужды волноваться. Ой! (хихикает)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Нет нужды волноваться. Нет нужды волноваться. Для тебя нехорошо так взвинчиваться. Для тебя нехорошо так взвинчиваться. Для тебя нехорошо так взвинчиваться.”

ЛРХ: Что еще он ей говорит? (ПК глубоко вздыхает) Давайте просто поболтаем. Давайте просто проследим за этим до конца. Что Папа ей говорит? Давай будем Папой: как мы с ней говорим?

ПК: “Для тебя нехорошо так взвинчиваться.”

ЛРХ: Ну, убеди ее. Продолжай, говори с ней.

ПК: Для тебя нехорошо так взвинчиваться. Для тебя нехорошо так взвинчиваться.”

ЛРХ: Что еще? Давай продолжать прямо до конца.

ПК: Ну, я не знаю, что еще тут может быть.

ЛРХ: Гм?

ПК: Я не знаю остального, что есть тут.

ЛРХ: Хорошо. Теперь давай будем Мамой и ответим на это. Давай сейчас переключим валентность на Маму. У вас болит голова?

ПК: Ммм, только в затылке, не лоб.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Дайте мне да или нет на это: Та же инграмма? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо. Давайте сейчас будем Мамой, и что мы говорим Папе?

ПК: ОУ! (коротко смеется)

ЛРХ: Хорошо, что мы говорим?

ПК: (глубоко вдыхает) М... Я не знаю, что он говорит.

ЛРХ: Нет, вы это знаете. Давайте будем Мамой. Сейчас, что мы говорим Папе?

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (смеется) “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Всегда критикуешь. Всегда критикуешь. Всегда критикуешь. Все, что ты делаешь - это ищешь недостатки. Все, что ты делаешь - это ищешь недостатки. Все, что ты делаешь - это ищешь недостатки.”

ЛРХ: Что еще говорится?

ПК: “Буду ли я хоть когда-нибудь иметь хоть какой-то покой? Могу ли я хоть когда-нибудь иметь хоть какой-то покой? Все время так. Все время так. Все время так. Ты все время критикуешь. Что бы я ни делала, ты все время критикуешь.”

ЛРХ: М-м. Хорошо, давайте вернемся к началу того, что здесь говорит Мама. Что происходит с Мамой здесь в начале, вы знаете?

ПК: Нет.

ЛРХ: Ну, вам это и не нужно. Хорошо, давайте пройдем в начало этого, и сейчас в вашу собственную валентность. Давайте переключимся в вашу собственную валентность. Давайте почувствуем эту головную боль прямо здесь, в начале. Соматический стрип сейчас пойдет к началу этой инграммы. Соматический стрип сейчас пойдет к началу этой инграммы. Когда я сосчитаю от одного до пяти и щелкну пальцами, первая фраза инграммы вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Что еще сейчас говорится? Давайте пройдем это “Успокойся”.

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Что еще говорится? (пауза) Давайте установим контакт с этой головной болью. Продолжайте, давайте переключимся в вашу собственную валентность, и установим контакт с головной болью. (краткая пауза) Переключитесь в вашу собственную валентность и установите контакт с головной болью. (краткая пауза) Хорошо, каковы первые слова в инграмме?

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Какая фраза следующая? Когда я сосчитаю от одного до пяти и щелкну пальцами, следующая фраза вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: То же самое.

ЛРХ: Что?

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Теперь успокойся, Рэи.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Тебе нужно быть спокойной.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Тебе нужно быть спокойной.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Тебе нужно быть спокойной.”

ЛРХ: Дайте мне да или нет на это: Та же инграмма? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо.

ПК: Я получила обе вспышки, но “да” было первым.

ЛРХ: У-гу, давайте пройдем это. “Уходи отсюда и не возвращайся”: давайте пройдем это.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Давайте вступим в контакт с соматикой при этом.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Давайте вступим в контакт с соматикой при этом.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.” Я чувствую только напряжение вот здесь, внизу на затылочной части шеи.

ЛРХ: У-гу, хорошо. Давайте пройдем это. С первого момента. Соматический стрип сейчас пойдет в момент перед тем, как возникает это стеснение, за момент до того, как оно возникает. Соматический стрип пойдет в момент перед тем, как оно возникает. Теперь соматический стрип пойдет вперед по времени к моменту, когда оно возникает. Вступили с этим в контакт? (пауза) Вы вступили с этим в контакт?

ПК: Ну, я...

ЛРХ: Оно то возникло, то прекратилось?

ПК: Да. Угу.

ЛРХ: О, оно так сделало?

ПК: Угу.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем к моменту перед тем, когда оно начинается, момент перед его началом. Теперь соматический стрип пройдет вперед к моменту его начала. Какие там слова, с которых оно начинается?

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Вы получаете соматик к этому?

ПК: Да, я чувствую головную боль, если вы это имеете в виду. (хихикает)

ЛРХ: Хорошо.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Что идет после “Черт побери”?

ПК: Я не знаю.

ЛРХ: Вы это знаете. Конечно, знаете. Теперь, дайте мне да или нет на это: После “Черт побери” Папа говорит? (щелк!)

ПК: Он говорит “Черт побери.”

ЛРХ: О, он говорит “Черт побери”. А ваша мать говорит сразу после “Черт побери”? (щелк!)

ПК: Я не уверена теперь, кто из них говорит это.

ЛРХ: Хорошо. Теперь, мы можем узнать это вот так. Дайте мне да или нет об этом: Папа? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Дайте мне да или нет об этом: Мама? (щелк!)

ПК: Да!

ЛРХ: Угу, давайте пройдем слово “да”.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Дайте мне да или нет об этом: “да” имеется в этой инграмме?

ПК: Да.

ЛРХ: (хихикая) Хорошо. Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: О-ой! (хихикает)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Как ваша головная боль?

ПК: Голова у меня чувствует себя прекрасно, но моя лодыжка болит. (смеется)

ЛРХ: О!(хихикает) Хорошо. Дайте мне да или нет об этом: Та же самая инграмма? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Пройдите опять это “да”.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Да.”

ЛРХ: Какой возраст? (щелк!)

ПК: Десять.

ЛРХ: У-гу. Дней, недель, месяцев, лет? (щелк!)

ПК: Дней.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: “Черт побери” или “Да” ?

ЛРХ: Давайте пройдем “Черт побери”.

ПК: “Черт побери.”

ПК: Ну, я не уверена, что это то.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это. Что это?

ПК: Ну, Папа... Папочка говорит, “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять. (ПК смеется) Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Дайте мне да или нет на это: Последовательность зачатия? *последовательность зачатия: последовательность ощущений, относящихся к началу жизни в матке. См. также последовательность спермы. (щелк!)

ПК: Нет.

ЛРХ: Хорошо. После зачатия? (щелк!)

ПК: Да, я думаю, да. Я не получила на это действительно хорошей вспышки.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: Это “Черт побери, Рэи.” ?

ЛРХ: М-м.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Какой с этим соматик?

ПК: Затылочная часть шеи у меня немного болит.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это опять.

ПК: Это может быть из-за моего пучка.

ЛРХ: Да. Давайте пройдем это опять.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: “Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Следующая фраза.

ПК: Я думаю, это “Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Давайте пройдем это опять.

ПК: Ух.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Хорошо, тогда не делай -

ЛРХ: Есть у вас с этим соматик?

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: Это просто очень немного, на моей шее. Я имею в виду, она иногда довольно сильная.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: “Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Хорошо. Пройдите это опять.

ПК: Ой. “Хорошо, тогда не делай этого. Хорошо, тогда не делай этого. Хорошо, тогда не делай этого. Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Вы это и не делали, обе, правда? (ЛРХ и ПК смеются) Хорошо, давайте пройдем эту штуку. Давайте установим сейчас контакт с ее первой частью, и прокатим ее прямо насквозь. Установите контакт с ее первой частью и прокатите ее насквозь.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Хорошо, тогда не делай этого.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: Я думаю, что она говорит “Я не буду.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я не буду.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не буду.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не буду.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не буду.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не буду.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) В чем дело?

ПК: Я просто этому не верю.

ЛРХ: Хорошо, продолжайте.

ПК: Следующее, что она говорит, это “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Есть соматик на это?

ПК: Нет. То есть, у меня шея то болит, то не болит.

ЛРХ: У-гу. Хорошо. (пауза) Давайте вернемся к началу этого и пройдем его снова.

ПК: “Черт побери, Рэи, я велел тебе лежать неподвижно. Ты никогда не делаешь так, как я тебе велю.” “Хорошо, тогда не делай этого.” “Я не буду.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты мне не нравишься.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Следующая фраза. Следующая фраза вспыхнет у вас в уме, когда я сосчитаю от одного до пяти: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: И я не хочу тоже.

ЛРХ: У-гу. Хорошо, давайте пройдем это.

ПК: (коротко смеется) По-моему, это оно. “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Что вы сейчас чувствуете к этому?

ПК: Я не знаю.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Я не хочу.” (краткая пауза) “Это ни к чему нас не приводит.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Это ни к чему нас не приводит.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Это ушло - ни к чему нас не приводит.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты должна сотрудничать.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать.” Тут становится ужасно жарко.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты должна сотрудничать.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать.” (пауза)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать. Ты должна сотрудничать.”

ЛРХ: Идите вперед, пройдите это опять.

ПК: “О, ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите слова “боль в шее”.

ПК: Откуда вы знаете, что я чувствую боль в шее?

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (хихикает) “Боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль в шее.” По-моему, я опять в валентности моей матери.

ЛРХ: М-м.

ПК: “От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее.” (начинает смеяться)

ЛРХ: Пройдите это опять. Что?

ПК: “От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Что вы чувствуете в шее?

ПК: Все еще чувствую в ней боль! (смеется) “От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня (хихикает) боль в шее.”

ЛРХ: Что вы чувствуете в ней сейчас?

ПК: Все еще небольшую боль, я имею в виду...

ЛРХ: Она меньше?

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: “От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Что вы в ней чувствуете?

ПК: Все еще есть немножко.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “От тебя у меня боль...” Просто у меня появляются и другие боли.

ЛРХ: А?

ПК: У меня сейчас появляются другие боли.

ЛРХ: О, да?

ПК: М-м.

ЛРХ: Ну, давайте пройдем это.

ПК: (хихикая) “От тебя у меня боль в шее.”

ЛРХ: Это правильно.

ПК: “От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. От тебя у меня боль в шее. Можешь ты перестать критиковать меня? Можешь ты перестать критиковать меня? Можешь ты перестать критиковать? Можешь ты перестать критиковать? Можешь ты перестать критиковать? От тебя у меня боль в шее.” Ух. От этого у меня боль в голове!

ЛРХ: Они вызвали у вас боль в голове, а?

ПК: Да. Оох.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “перестать критиковать”.

ПК: “Можешь ты перестать критиковать? Можешь ты перестать критиковать? Можешь ты перестать критиковать? Можешь ты перестать критиковать?”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Я не хотел критиковать тебя, Рэи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я не хотел критиковать тебя, Рэи. Ты неправильно истолковываешь эти вещи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты неправильно истолковываешь эти вещи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты неправильно истолковываешь эти вещи. Ты неправильно истолковываешь эти вещи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Ты неправильно истолковываешь эти вещи.”

ЛРХ: У вас все еще есть соматик на это?

ПК: Да, голова болит и моя - моя - моя шея еще немного болит.

ЛРХ: Хорошо.

ПК: И прямо здесь, становится как-то тесно, замкнуто. Вещи...

ЛРХ: М-м.

ПК: Да. “Ты неправильно истолковываешь эти вещи. Ты неправильно истолковываешь эти вещи. Ты неправильно истолковываешь эти вещи. Я никогда не хочу критиковать. Когда я говорю тебе какие-то вещи, это для твоей же пользы. Когда я говорю тебе какие-то вещи, это для твоей же пользы. Когда я говорю тебе какие-то вещи, это для твоей же пользы.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Когда я говорю тебе какие-то вещи, это для твоей же пользы.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не вижу, почему тебе нужно быть настолько неразумной.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не вижу, почему тебе нужно быть настолько неразумной.”

ЛРХ: Хорошо, есть тут слово “измениться”? Пройдите слово “измениться”.

ПК: “Измениться”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Измениться”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Измениться”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Измениться. Измениться, измениться, измениться.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Измениться”

ЛРХ: Что происходит с вашей головой?

ПК: Ну, головная боль ушла.

ЛРХ: Головная боль ушла, когда вы начали говорить “измениться”?

ПК: А... да, я имею в виду, у меня осталась головная боль во лбу, но в затылке ушла.”

ЛРХ: О, у вас головная боль во лбу?

ПК: Да.

ЛРХ: Это та, которую мы ищем.

ПК: Ну, она у меня всегда. Но она...

ЛРХ: Хорошо, проходите слово “измениться”.

ПК: “Измениться”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Измениться. Измениться”

ЛРХ: Хорошо, оно внезапно увеличится для вас до целой фразы: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты изменился.” (пауза)

ЛРХ: Что это?

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.” Я не знаю, в своей ли я валентности, у меня болит вот здесь.

ЛРХ: Да. (ПК кратко смеется.) Как насчет того, чтобы попасть в вашу собственную валентность с этим “Ты изменился”?

ПК: (смеясь) “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Да или нет: Та же самая инграмма? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь. “Ты изменился”.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты изменился.”

ЛРХ: Что там еще остальное?

ПК: “Я думаю, что ты больше меня не любишь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я думаю, что ты больше меня не любишь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я думаю, что ты больше меня не любишь.”

ЛРХ: Какой соматик на это?

ПК: О, у меня болит голова.

ЛРХ: М-м. Пройдите слова “У меня болит голова”.

ПК: “У меня болит голова.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “У меня болит голова.”

ЛРХ: Пройдите слова “Уходи прочь”.

ПК: “Уходи прочь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи прочь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи прочь.”

ЛРХ: Это догадка, но просто для эксперимента, как насчет “Уходи прочь, у меня болит голова”?

ПК: “Уходи прочь, у меня болит голова. Уходи прочь, у меня болит голова.”

ЛРХ: Ваша мать когда-нибудь могла сказать так?

ПК: Ну, я не знаю. (смеется)

ЛРХ: М-м.

ПК: Вот оно, опять приходит, “Я не знаю”. (смеется)

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этой инграммы. Давайте посмотрим, не сможем ли мы получить сокращения этого. (ПК смеется) Дайте мне вспышку возраста. (щелк!)

ПК: Десять.

ЛРХ: Десять чего?

ПК: Ну, я получила дней и лет. Я думаю, дней было первым.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Есть более ранняя инграмма, похожая на эту? Да или нет? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к более ранней инграмме, а? Давайте вернемся к ранней, ранней, ранней, ранней инграмме, похожей на эту. Хм?

ПК: Хорошо.

ЛРХ: Ранней.

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо. Хорошо, ранняя. Дайте мне баунсер. (щелк!)

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Давайте пойдем к самому раннему “Уходи отсюда” в этом кейсе, к самому раннему “Уходи отсюда” в кейсе. Повторяйте “Уходи отсюда”.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда.”

ЛРХ: Пройдите “Уходи отсюда и не возвращайся”

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Идите раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Идите раньше по этой фразе.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Идите раньше по этой фразе.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Есть соматик?

ПК: Да.

ЛРХ: Где?

ПК: Он в затылочной части моей шеи. (смеясь)

ЛРХ: Хорошо, давайте пойдем рано по этой штуке.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Рано.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Возраст? (щелк!)

ПК: Я думаю, это было шесть дней. Я не уверена и в этом.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это, “Уходи отсюда и не возвращайся”

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Да или нет: Есть более ранняя? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Давайте пройдем раньше по “Уходи отсюда и не возвращайся”.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пойдем дальше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Возраст? (щелк!)

ПК: Ну, я получила один и четыре. Я не уверена, что было первым.

ЛРХ: Хорошо, давайте пойдем к самому раннему “Уходи отсюда и не возвращайся”.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: К самому раннему.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Идите к самому раннему.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Я не хочу смотреть на тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Я не хочу смотреть на тебя. Уходи отсюда и не возвращайся. Я не хочу смотреть на тебя. Уходи отсюда и не возвращайся. Я не хочу смотреть на тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Возраст? (щелк!)

ПК: Один день.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Какой с этим соматик?

ПК: То же самое, что и раньше, головная боль.

ЛРХ: У-гу. Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Раньше.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи“

ЛРХ: Как рано можем мы пройти по этой фразе? Можем мы пройти гораздо раньше по этой фразе?

ПК: Я думаю, что получила вспышку об одном часе. Вы хотите это проверить?

ЛРХ: (хихикает, Пк присоединяется к нему) Хорошо. Дайте мне да или нет: Правильное время? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это, “Уходи отсюда и не возвращайся”.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда -” ОУ!

ЛРХ: М-м. Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Кто проходил зачатие с вами?

ПК: Его не проходили. О, зачатие?

ЛРХ: М-м.

ПК: (пауза) Моя сестра.

ЛРХ: Да?

ПК: Угу. (пауза)

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “Уходи отсюда и не возвращайся” снова.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся. Уходи отсюда и не возвращайся.”

ЛРХ: Дайте мне да или нет: Зачатие? (щелк!)

ПК: Да!

ЛРХ: Хорошо, давайте начнем проходить его. “Уходи отсюда и не возвращайся”. Кто-то задел эту штуку, а?

ПК: Ну, я думала, что она это сделала... я думала, что... что это последовательность спермы она удалила.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Дайте мне да или нет на это: Последовательность спермы?

ПК: Нет.

ЛРХ: Зачатие? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это. Есть соматик вокруг вашей головы?

ПК: Больше нет, Я, должно быть, была вышиблена баунсером.

ЛРХ: Хорошо, давайте пойдем к первому баунсеру, первому баунсеру в вашем кейсе. Сейчас, давайте перестанем играть с этой штукой и давайте опустимся до первого баунсера в кейсе, а? Первый баунсер в кейсе, первый баунсер на траке, вспыхнет у вас в уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!) Что вы получили?

ПК: Не получила ничего, кроме “баунсер”.

ЛРХ: ХМ-м. Хорошо, дайте мне денайер *денайер: команда, которая, в буквальном смысле, означает, что инграмма не существует. “Меня здесь нет”, “Это никуда не ведет”, “Я не должен об этом говорить”, “Я не могу вспомнить”, и т.п. Команда, которая заставляет преклира чувствовать, что происшествия нет. .(щелк!) Когда я сосчитаю от одного до пяти, денайер вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Возраст? (щелк!) Возраст?

ПК: Хм. Нет ответа.

ЛРХ: Вы просто пожали плечами или вздрогнули? Вы получили соматик на это самое раннее?

ПК: Да, немножко.

ЛРХ: Хорошо, где он?

ПК: Ну, это уже прошло.

ЛРХ: Хорошо. (пауза) Хорошо, давайте вернемся к первому моменту кейса, к самому раннему моменту боли или бессознательного состояния. Давайте вернемся к самому раннему моменту боли или бессознательного состояния. Когда я сосчитаю от одного до пяти, он вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!) Что вы получили? Что угодно?

ПК: Ну, я думаю, это было “Уходи отсюда и не возвращайся”, а потом... Я так думаю.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “Уходи отсюда и не возвращайся”.

ПК: “Уходи отсюда и не возвращайся...”

/Отметьте пожалуйста: В этом месте имеется пропуск в оригинальной записи этой демонстрации одитинга. Мы сейчас продолжаем текст сессии с того места, где была возобновлена запись./

ПК: ...Я не хочу, чтобы ты был рядом. Я не хочу, чтобы ты был рядом. Я не хочу, чтобы ты был рядом. Я не хочу, чтобы ты был рядом.” Что-то о том, чтобы “хорошо ко мне относиться” идет следующим. Я не знаю, что это за фраза точно.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова. Теперь дайте мне да или нет на это: Вы пытаетесь избежать прохождения инграммы коитуса *коитус: половое сношение. ?

ПК: Да.

ЛРХ: У-гу, так я и думал. Хорошо.

ПК: Не сознательно. Я хочу сказать..

ЛРХ: Да.

ПК: Или, может быть, я действительно, я не знаю.

ЛРХ: Хорошо, вы пытаетесь избежать прохождения инграммы коитуса рано на траке?

ПК: Угу.

ЛРХ: Хорошо, дайте мне посмотреть. Есть более ранняя инграмма, чем эта?

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пойдем к началу этой более ранней инграммы, а Фрэнк может остаться до конца вечера, за то, что он это сделал, и пройти (ЛРХ и ПК смеются) - пройти и удалить эту инграмму коитуса у вас. Давайте достанем более раннюю. Давайте достанем более раннюю. (пауза) Что у вас есть?

ПК: Я... у меня ничего нет.

ЛРХ: Хорошо. Почему бы вам не пойти вперед и пройти эту инграмму, а?

ПК: Ну, я имею в виду, я собираюсь... я не сознательно пытаюсь избежать ее, я не думаю

ЛРХ: Хорошо, давайте попробуем пройти ее так или иначе. Соматический стрип пойдет к началу этой первой инграммы, которая требуется для разрешения кейса. Сейчас, когда я сосчитаю от одного до пяти, ее первая фраза вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Я больше ничего не получаю.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: Я не получила ничего.

ЛРХ: Возраст? (щелк!)

ПК: Один час.

ЛРХ: Хорошо. Дайте мне да или нет на это: Холдер *холдер: любая инграммная команда, которая заставляет личность оставаться в инграмме, осознанно или нет. В их число входят такие, как ;Оставайся здесь”, “Сиди здесь и думай об этом”, “Вернись и сядь”, “Я не могу уйти”, “Я не должен уходить”, и т.п.? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, что это за холдер? Когда я сосчитаю от одного до пяти, вы дадите мне холдер: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Я получила вспышку “денайер”.

ЛРХ: Хорошо, давайте достанем денайер. Денайер вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Соматик?

ПК: Ну, нет... не по-настоящему, только в затылочной части моей шеи.

ЛРХ: Хорошо. Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я... я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты ничего не можешь видеть. Я не знаю, почему я вообще вожусь с тобой.”

ЛРХ: Дайте мне фразу сразу перед этой. Одну фразу перед этой. (пауза) Не можете получить фразу, находящуюся сразу перед этой?

ПК: Ну, я получила фразу. Я не знаю, правильно ли.

ЛРХ: Хорошо, давайте посмотрим.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.” Я не думаю, что это значащая фраза.

ЛРХ: Хорошо. Соматический стрип сейчас пойдет к началу этой инграммы, и давайте посмотрим, сможем ли мы пройти ее. Давайте посмотрим, сможем ли мы пройти эту инграмму. Прямо к началу инграммы. Сейчас, когда я сосчитаю от одного до пяти, первая фраза инграммы вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: Это было сразу же: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Следующая фраза.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “В твоих действиях нет ничего, что бы указывало на такое.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “В твоих действиях нет ничего, что бы указывало на такое.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “В твоих действиях нет ничего, что бы указывало на такое.”

ЛРХ: Пройдите это опять. (пауза) Пройдите это опять.

ПК: Ну, я...

ЛРХ: В чем дело?

ПК: Ну, я не совсем уверена в следующем,

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “верю тебе”, “Я не верю тебе”.

ПК: “Я не верю тебе.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не верю тебе. Я не верю тебе...”

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем -

ПК: “...в твоих действиях нет ничего, что бы указывало на такое.”

ЛРХ: Какая следующая фраза? Следующая фраза. Следующая фраза вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Есть с этим соматик?

ПК: Он опять здесь.

ЛРХ: Хорошо, пройдите это опять.

ПК: “Ты не понимаешь. Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Этот соматик сокращается?

ПК: Я не уверена, сокращается ли он или он то появляется, то исчезает.

ЛРХ: Хорошо.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) “Ты не понимаешь” Следующая фраза.

ПК: “Ты не понимаешь.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: Ну, она начинается “Я не хочу”, но я не знаю, что идет после этого.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем “Я не хочу”.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Как насчет остальной части этого?

ПК: “Я не хочу.”

ЛРХ: Следующая фраза?

ПК: “Я не хочу быть неприятной.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я не хочу быть неприятной.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: По-моему это “Я этому не верю” не сократилось потому, что я не верю этой фразе.

ЛРХ: Хорошо. Давайте пройдем “Я этому не верю”.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Здесь есть две фразы “Я этому не верю”? (щелк!)

ПК: М-м.

ЛРХ: Давайте пройдем вторую.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я этому не верю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не могу этому поверить.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не могу этому поверить.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я просто не могу этому поверить, Карл.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я просто не могу этому поверить. Ты говоришь одно и делаешь другое.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я просто не могу этому поверить, Карл, ты говоришь одно и делаешь другое.

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я просто не могу этому поверить, Карл, ты говоришь одно и делаешь другое.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я просто не могу этому поверить, Карл, ты говоришь одно и делаешь другое.

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Но ты просто не понимаешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Но ты просто не понимаешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Но ты просто не понимаешь.”

ЛРХ: Как ваш соматик?

ПК: У меня никакого нет. Может быть, здесь, сзади, немножко.

ЛРХ: Хорошо. Давайте опять установим контакт с началом этого и посмотрим, сможем ли мы пройти это. Это та же самая инграмма, с которой мы начали?

ПК: Да, это она.

ЛРХ: Хорошо. Есть в этой инграмме “Контролируй себя”? Да или нет? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем слова “Контролируй себя”.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Контролируй себя.”

ЛРХ: Какая следующая фраза?

ПК: Я не знаю, но у меня ощущение, что она всхлипывает.

ЛРХ: М-м.

ПК: Это значит, что я нахожусь в ее валентности, или я могу слышать это?

ЛРХ: Что вы можете? Слышать, как она всхлипывает?

ПК: Да, у меня ощущение, что я могу, Я имею в виду, я просто... Не точно... нет, я имею в виду, у меня нет соника, но просто есть чувство, что именно это она делает.

ЛРХ: Хорошо. Можете вы чувствовать, как вас сжимает?

ПК: Не-а. [нет]

ЛРХ: Не можете, а?

ПК: Нет.

ЛРХ: Хорошо, давайте теперь начнем с начала этой штуки. Давайте начнем с начала. Может быть, мы теперь куда-то добираемся с этой штукой. Давайте начнем с начала. Давайте-ка очень аккуратно переключимся в вашу собственную валентность здесь в начале. И с чем вы контактируете прямо в самый ранний момент этого, а? Давайте пройдем это.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Я не могу... я не - я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не могу поверить в это.” Я не чувствую никакого сжатия.

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: М-м.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Давайте пройдем “Ты изменился”. Это есть здесь, да или нет? (щелк!)

ПК: Нет.

ЛРХ: Хорошо, продолжайте с прежним.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Следующая фраза. Следующая фраза.

ПК: “Ничто в твоих действиях не указывает, что...

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “...что ты так чувствуешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ничто в твоих действиях не указывает, что ты так чувствуешь.”

ЛРХ: Продолжайте. Следующая фраза.

ПК: (пауза) “Ты просто не понимаешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты просто не понимаешь.”

ЛРХ: Просто на всякий случай, не может здесь быть где-то фразы вроде “У тебя нет чувства ко мне”? Да или нет? (щелк!)

ПК: Я думаю, что было да.

ЛРХ: Ну, давайте примерим, не подойдет ли. Повторите ее пару раз.

ПК: “У тебя нет чувства ко мне.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “У тебя нет чувства ко мне.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Я не думаю, что ты любишь меня.”

ЛРХ: О.

ПК: “Я не думаю, что ты любишь меня.” Это было оно.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: “Я не думаю, что ты любишь меня. Я не думаю, что ты любишь меня.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: (краткая пауза) “Я не думаю, что ты любишь меня.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: “Ты не можешь любить меня.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты не можешь любить меня и обращаться со мной так, как ты это делаешь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты не можешь любить меня и обращаться со мной так, как ты это делаешь.”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Следующая фраза.

ПК: “Ты просто не понимаешь”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты просто не понимаешь, Рэи. Ты все это поняла неправильно.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты все смешала.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты все смешала.” (хихикая)

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты все смешала.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты все смешала.”

ЛРХ: Есть тут “Ты все не так поняла”?

ПК: Да.

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты все не так поняла.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты все не так поняла.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты неправильно истолковываешь все, что я говорю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты все не так поняла. Ты неправильно истолковываешь все, что я говорю.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты никогда не можешь понять, о чем я говорю?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Он сказал, “Почему ты никогда не можешь понять меня?” Нет, “Почему ты никогда не можешь понять, о чем я говорю? Почему ты никогда не можешь понять, о чем я говорю?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему ты никогда не можешь понять, о чем я говорю?”

ЛРХ: Следующая фраза. (пауза) Пройдите это опять.

ПК: Я думаю, она говорит, “Я не хочу говорить об этом.”

ЛРХ: Что?

ПК: Я думаю, это “Я не хочу говорить об этом.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. Я не хочу говорить об этом. (вздыхает) Я не хочу говорить об этом. Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Ты меня утомляешь.”

ЛРХ: Следующая фраза.

ПК: Я думаю, что она говорит, “Почему бы тебе не заткнуться?”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Ты меня утомляешь. Я не хочу говорить об этом. Почему бы тебе не заткнуться?”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Почему бы тебе не заткнуться? Почему бы тебе не заткнуться?”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Почему бы тебе не заткнуться?”

ЛРХ: Есть здесь “контролируй себя”?

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем контроль. Есть правильная последовательность с этим?

ПК: Да. Каждый раз, как вы упоминаете “контролируй себя”, мои уши начинают болеть.

ЛРХ: Да?

ПК: Ммм-м.

ЛРХ: Вас когда-нибудь драли за уши из-за этого?

ПК: Нет, но моя мать в детстве страдала болями в ушах.

ЛРХ: О, да?

ПК: М-м.

ЛРХ: М-м. Хорошо. Давайте теперь продолжим с этой инграммой. (пауза) У вас есть соматик на этом, сейчас?

ПК: (Глубокий вдох) То и дело... Ну, уши у меня все еще болят. Нет, я - я не очень это чувствую, не-а.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этого. Он меньше, чем был?

ПК: Угу. [да]

ЛРХ: Он меньше, чем был?

ПК: Да, не очень болит.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся теперь к началу этого. Есть тут холдер в этом? Да или нет? (щелк!)

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, что это за холдер? Когда я сосчитаю от одного до пяти, он вспыхнет в вашем уме: Один, два, три, четыре, пять. (щелк!)

ПК: “Оставайся здесь.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Оставайся здесь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Какой с этим соматик сейчас?

ПК: “Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: Мое бедро болит.

ЛРХ: Ваше что?

ПК: Мое бедро.

ЛРХ: Да?

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо. Давайте пройдем это снова.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи. Оставайся здесь, не уходи.”

ЛРХ: Как ваш соматик?

ПК: О, у меня сейчас разные, повсюду.

ЛРХ: Да?

ПК: Но ни одного нет на моей голове.

ЛРХ: На вашей голове нет, а?

ПК: М-м.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к инграмме, которую мы здесь пытаемся разрешить...

ПК: М-м.

ЛРХ: ...чтобы мы не оставили ее в рестимуляции. Давайте теперь сконтактируем с ее началом.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Рэи, я люблю тебя.”

ЛРХ: Хорошо, давайте посмотрим, сможете ли вы переключиться здесь в вашу собственную валентность. Вы в вашей собственной валентности?

ПК: Да.

ЛРХ: Хорошо, теперь давайте просто пройдем ее насквозь, а?

ПК: “Рэи, я люблю тебя.” “Я не верою в это. Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это. Я не могу поверить в это. Ничто в твоих действиях не указывает на это. Ничто в твоих действиях не указывает, что ты меня любишь.” “Ты не понимаешь. Ты не понимаешь. Почему ты должна неправильно истолковывать все, что я говорю?” (пауза) “Я люблю тебя, Рэи. Я всегда любил тебя.”

ЛРХ: Что вы сказали?

ПК: “Я люблю тебя, Рэи. Я всегда любил тебя.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Это неправда. Я не могу поверить, что это правда.” (пауза) “Я не могу поверить, что это правда.” (пауза)

ЛРХ: Хм?

ПК: “Ты всегда критикуешь меня.”

ЛРХ: Вы вроде отключились *отключиться: устать, стать сонным, с затуманенным сознанием. на момент?

ПК: Я думаю, да, мм-м.

ЛРХ: Хорошо, продолжайте проходить.

ПК: “Ты всегда критикуешь меня.” “Это неправда, Рэи. Ты неправильно понимаешь. Все, что я говорю тебе, это для твоего собственного добра.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Все, что я говорю тебе, это для твоего собственного добра.” “О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь.” Мои соматики не очень сильные.

ЛРХ: Ну, продолжайте с этим.

ПК: “О, ты меня утомляешь. О, ты меня утомляешь. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Пройдите это опять. (пауза) Пройдите это опять. “Уходи отсюда и оставь меня одну”

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК:”Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Какой у вас соматик с этим?

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну.” Не очень сильный. Просто боль в щеках...

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это вновь.

ПК: и тут сзади. Уши болят.

ЛРХ: М-м.

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Очень хорошо.

ПК: Я думаю, что я опять в валентности моей матери.

ЛРХ: У-гу.

ПК:”Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Пройдите это опять.

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну. Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Уходи отсюда и оставь меня одну. Не можешь ты оставить меня одну? Почему тебе всегда нужно находить недостатки?”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Разве я никогда не делаю ничего правильно? Разве я никогда не делаю ничего правильно?”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “ О, Рэи, ты драматизируешь. Ты драматизируешь.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: Я не знаю, что идет следующим.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этого и пройдем это опять.

ПК: (краткая пауза) “Я люблю тебя, Рэи. Я всегда любил тебя.” “Я не верю в это. Я не могу поверить в это. Ничто в твоих действиях не показывает на это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ты не понимаешь. Почему ты никогда не понимаешь? Все, что я говорю тебе. это для твоего же добра. Это потому, что я люблю тебя.” (пауза)

ПК: “Все, что я говорю тебе. это для твоего же добра. Это потому, что я люблю тебя.”

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся теперь к началу этого. Давайте вернемся к началу этого. Есть у вас вообще какой-нибудь соматик на это?

ПК: Иногда, да.

ЛРХ: Иногда?

ПК: М-м.

ЛРХ: Иногда? Есть из этого вообще какое то напряжение?

ПК: Что вы имеете в виду, из этого?

ЛРХ: Ушло какое-то напряжение из инграммы, вы чувствуете?

ПК: О, я не знаю.

ЛРХ: А?

ПК: Я не знаю.

ЛРХ: Хорошо, давайте вернемся к началу этого.

ПК: (смеясь) Мм...

ЛРХ: Хорошо, давайте попробуем переключиться в вашу собственную валентность.

ПК: Я не думаю, что я там.

ЛРХ: Хм?

ПК: Я не думаю, что я там.

ЛРХ: Вас выкинул баунсер?

ПК: Каждый раз, как я думаю о том, чтобы переключиться, и каждый раз, как вы говорите “Давайте переключимся в вашу собственную валентность,” я - я, похоже, думаю, “О, тогда у меня будет болеть голова.”

ЛРХ: М-м? Это то, что вы думаете?

ПК: Ну, наверное...

ЛРХ: Хорошо.

ПК: ...а потом у меня нога начинает болеть.

ЛРХ: А?

ПК: Слушайте, меня это интересует! Вы знаете, та нога, что начинает болеть, это моя правая нога, и именно правую ногу сломала моя мать, кода он умерла. Может тут быть какая-то связь с этим?

ЛРХ: Да, мне тоже интересно. У матери болели уши, и так далее?

ПК: (смеясь) О боже. (смеется) Как вы думаете, я - я застряла в ее валентности, когда она умерла?

ЛРХ: М-м? Нимало бы не удивился. Давайте попробуем пройти это опять, милая. И давайте посмотрим, не сможем ли мы пройти это и стереть очень аккуратно и гладко, в любом случае снять какое-то количество напряжения с этого. Давайте попробуем скользнуть в вашу собственную валентность, Даже если вы получите головную боль на этом один этот раз, чтобы мы могли снять с этого напряжение.

ПК: (краткая пауза) Вот, я получила это.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это.

ПК: “Я люблю тебя, Рэи. Я всегда любил тебя.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Я не могу поверить в это.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: “Ничто, что бы ты когда бы ни говорил... Ничто, что бы ты... ничто в том, как ты поступал, не указывало на это.” “Ты не понимаешь. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.”

ЛРХ: Продолжайте. Вы получили головную боль?

ПК: Да, она довольно слабая, но я чувствую ее...

ЛРХ: Хорошо. Продолжайте проходить это.

ПК: ...определенно... э... Это так и встает передо мной. Э... Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.” (краткая пауза) Боже, я потеряла следующую фразу. “Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.” (пауза) Я, похоже, не могу найти ее.

ЛРХ: Хорошо, давайте пройдем это.

ПК: “Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.”

ЛРХ: Давайте пройдем это снова.

ПК: Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.” Уж не переключилась ли я опять. Моя нога болит.

ЛРХ: Хорошо, давайте попробуем попасть в вашу собственную валентность опять, и давайте пройдем это. (пауза) Продолжайте.

ПК: “Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.”

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра.” Я не в моей собственной валентности.

ЛРХ: Продолжайте.

ПК: Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе, это для твоего же добра. Все, что я говорю тебе,-”

ЛРХ: Вы получили эту головную боль? Она теряет силу?

ПК: Да, у меня есть небольшая головная боль, но я говорю вам правду, нога у меня тоже болит. (хихикает)

ЛРХ: Ваша нога тоже болит?

ПК: Да. М-м.

ЛРХ: Хорошо, Фрэнк закончит проходить и стирать это с вами в гардеробной. Хорошо?

ПК: (хихикает) Хорошо.

ЛРХ: Хорошо. Идите выше к приятному моменту. Идите выше к приятному моменту. Что вы делаете?

ПК: Ничего.

ЛРХ: А? О, это очень приятно, ничего не делать, а?

ПК: (смешок) Нет.

ЛРХ: Как ваша голова?

ПК:Все еще болит.

ЛРХ: Все еще болит, а?

ПК: Не сильно, нет, не-а.

ЛРХ: Давайте пройдем вверх к тому моменту, когда вы получили ваш диплом.

ПК: (пауза) Хорошо, я здесь.

ЛРХ: Хорошо, кто смотрит на вас?

ПК: О, я не знаю, что кто-то смотрит на меня.

ЛРХ: Никто?

ПК: Ну, я имею в виду, полный зал народа.

ЛРХ: О, весь зал, а?

ПК: Да.

ЛРХ: Как вы себя чувствуете, получая свой диплом?

ПК: О, о, вы хотите эту часть. Давайте посмотрим, смогу ли я попасть туда.

ЛРХ: Да, правильно. Вы чувствуете себя гордой, получая его?

ПК: Не особенно.

ЛРХ: Хорошо.

ПК: Я просто боюсь, что я споткнусь, проходя мимо...

ЛРХ: О. (ЛРХ и ПК довольно смеются) Как ваша голова?

ПК: Хорошо.

ЛРХ: Она болит?

ПК: Не-а. [нет]

ЛРХ: Вы любите плавать?

ПК: Э, я не умею, вообще-то.

ЛРХ: Не умеете?

ПК: Не очень хорошо.

ЛРХ: Вы любите теннис?

ПК: Нет.

ЛРХ: Хм? Вы любите ездить верхом?

ПК: Нет.

ЛРХ: Давайте пойдем ко времени, когда вы хорошо развлекались. (пауза) Хорошо, много развлекались. Вы нашли его, хм?

ПК: Да, м-м.

ЛРХ: О, вы нашли такое время, а?

ПК: Да, сейчас нашла.

ЛРХ: Хорошо. Что вы делаете?

ПК: Я играю в шарады.

ЛРХ: Хорошо, хорошо. Теперь, поглядите на людей вокруг вас.

ПК: Да.

ЛРХ: Да. Вы чувствуете, что вы действительно получаете удовольствие?

ПК: М-м.

ЛРХ: Какой запах в комнате?

ПК: Затхлый.

ЛРХ: М-м. Возвращайтесь в настоящее время. Хорошо, сколько вам лет? (щелк!)

ПК: Двадцать шесть.

ЛРХ: Ваш возраст? (щелк!)

ПК: Двадцать шесть.

ЛРХ: Дайте мне номер. (щелк!)

ПК: Двадцать шесть. (хихикает)

ЛРХ: Хорошо, все в порядке, большое вам спасибо. Ну, вы все довольны?

ПК: Можно мне взять мои очки?

ЛРХ: Непременно, пожалуйста. О, вы можете видеть без них, а? (смеется) Хорошо.

Между прочим, хотя очень эффектно показать вам крикуна *крикун: лицо, которое обычно “проходит” (в процессе обработки) Дианетический одитинг довольно шумно, с внезапным высвобождением эмоций., но это не всегда возможно. Я скорее предпочел бы показать вам трудный кейс. Этот кейс не ужасно трудный. Он, вероятно, труднее для самого преклира, чем для кого-то другого. Но такой кейс приходится вести со значительной ловкостью, потому что этот кейс очень легко запереть на тайм-траке. Вы видите, как это? Я пытался выбить ее инграмму, здесь, чтобы она вновь двигалась по тайм-траку, а не для того, чтобы очень тщательно рестимулировать эту штуку. Поэтому что угодно, что помогает кейсу, тут очень приемлемо.

Мне жаль, если это не было ужасно захватывающим для вас, но я надеюсь, что вы чему-то научились.

Спасибо.