ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Поместье Сент-Хилла, Восточный Гринстед, Суссекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС 3 МАЙ 1962
ЦенОКон
Франчайзинг
ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ ОДИТИНГА
Как Использовать это Инструктивное письмо
Выпустите следующую форму всем одиторам, студентам, и т. д для их собственного пониминия, и выпускайте ее в плановом порядке.
Практические Навыки Одитинга. Самооценка
Это - полные навыки делательности "Совершенного Одитора".
Любой одитор преуспел бы, проверив себя или свою (его или ее) делательность сессии одитинга как одитор. Теорию намного легче конфронтировать, чем делательность. Поэтому, отметьте себя честно на этих позициях и затем практикуйте делание того, в чем Вы нуждаетесь, пока Вы не будете удовлетворены. Затем сделайте другой лист, и займитесь теми. БУДЬТЕ ЧЕСТНЫ САМИ С СОБОЙ.
Одитинг - это точная делательность следующих пунктов:
{class="prettytable"
|
| ТУ |
СПОКОЕН |
УДОВЛЕТВОРЕН |
НЕУВЕРЕН |
| ТУ 0: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ТУ 1: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ТУ 2: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ТУ 3: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ТУ 4: |
___________ |
___________ |
___________ |
| УОО |
___________ |
___________ |
___________ |
| УОО 1: |
___________ |
___________ |
___________ |
| УОО 2: |
___________ |
___________ |
___________ |
| УОО 3: |
___________ |
___________ |
___________ |
| CCH4: |
___________ |
___________ |
___________ |
| НИО: |
___________ |
___________ |
___________ |
| От. Про. Пу. Вос.: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Двухстороннее общение в УОО: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Э-метр |
___________ |
___________ |
___________ |
| Подстройка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Переключатель Вкл-выкл: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Кнопка Чувствительности: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Урегулировака Ручки тона: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Счтывание Характерных поведений стрелки: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Нулевая стрелка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Тета боп: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Рок-слэмы: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Падения: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Подъёмы: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Ускоренный Подъём: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Ускоренное Падение: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Замедленный Подъём: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Замедленное Падение: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Тики: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Свободная Стрелка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Застрявшая стрелка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Движение Тела: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Крошечные Показания (Tiny Reads): |
___________ |
___________ |
___________ |
| Проверка Чистой стрелки (Testing for a Clean Needle): |
___________ |
___________ |
___________ |
| МОДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ |
|
|
|
| Запуск Рудов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Основная часть Сессии: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Конечные руды: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Двухстороннее общение: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Урегулирование ПК |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Упущенных В/хов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Пк склонные к Разрывам АРО: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Выход из Упущенных В/хов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Выход из Обесцениваний: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ВиО-шничание с ПК: |
___________ |
___________ |
___________ |
| ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ |
|
|
|
| Процесс ПНВ: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Действие с Разрывом АРО: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Овертов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Формирование Что Вопросов (Forming What Questions): |
___________ |
___________ |
___________ |
| Когда Все Появляются Кто Система (When All Appear Who System): |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Основной (Нижней) Цепи (Finding Bottom of Chain): |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Процесса Сена (Finding Hay Process): |
___________ |
___________ |
___________ |
| Pre-J-Iav Оценивание: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Составление Списка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Проверка на Завершенность: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнуление: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Проверка: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Упущенных В/х-дов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Обесцененного Пункта: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Обнаружение Подавления: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Очистка Реакции Стрелки: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Очистка Грязной Стрелки: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Получение Больше Целей или Пунктов: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Получение ПК в Сессии: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Получение ПК Вне Сессии: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Управление вниманием ПК: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Создание фактора Р: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Выдерживание Внушений ПК: |
___________ |
___________ |
___________ |
| Поддержание Постоянного против Бедственной ситуации: |
___________ |
___________ |
___________ |
Л. РОН ХАББАРД
LRH:ph.rd
