Секция креминга находится в отделе пересмотра (отдел 14, отделение 5).
ЦЕЛЬ: В ИП ОХС от 31 июля 1965 «Цели отделения квалификации» говорится: «Основная цель отдела пересмотра и всех его секций и секторов заключается в следующем:
“ПОМОГАТЬ РОНУ ИСПРАВЛЯТЬ ЛЮБЫЕ НЕОПТИМАЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ПОЛУЧЕННЫЕ В ОРГАНИЗАЦИИ, А ТАКЖЕ – НА ОСНОВАНИИ РЕАЛЬНОГО ОПЫТА, ПОЛУЧЕННОГО В ХОДЕ РАБОТЫ ОТДЕЛА ПЕРЕСМОТРА, – РЕКОМЕНДОВАТЬ МЕРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ТО, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ ТАКОЙ СИТУАЦИИ, КОГДА РАБОТА КАКИХ-ЛИБО ТЕХНИЧЕСКИХ СОТРУДНИКОВ ИЛИ ОРГАНИЗАЦИИ В ЦЕЛОМ ДОЛГОЕ ВРЕМЯ НЕ ДАЁТ РЕЗУЛЬТАТОВ”».
В частности, в секции креминга студентов обучают тому, что они не усвоили на курсе. (ИП ОХС от 24 апреля 1965 «Отдел пересмотра».)
КОГО НАПРАВЛЯЮТ В СЕКЦИЮ КРЕМИНГА? В ИП ОХС от 24 апреля 1965 «Отдел пересмотра» говорится: «Начальник отдела обучения должен направить в секцию креминга любого студента, который не получает пять или более зачётов в течение двух недель (обычно ожидается, что студент будет получать по десять зачётов в неделю на курсе Сент-Хилла), включая зачёты за теоретические и практические задания по соответствующим контрольным листам».
В ИП ОХС от 14 сентября 1965 I «Чтобы перейти на следующий уровень, необходимо получить класс» говорится: «Если студент получает фланк за письменный экзамен для получения класса или за одитинг по результатам проверки его отчётов об одитинге, то он должен повторить теоретический и практический разделы курса и предоставить дополнительный доказательства того, что он может проводить одитинг (отчёты одитора), прежде, чем он может быть допущен к повторной сдаче экзамена.
От студента ожидается, что он будет завершать изучение каждого уровня согласно контрольному листу по теории за две недели. От него ожидается, что он будет завершать практическую часть курса на каждом уровне за две недели. Любой студент, который не выполняет этих требований, имеет низкую статистику, и его необходимо направить в секцию креминга. Любого студента, который провалил экзамен, необходимо направлять в секцию креминга. Любого студента, который не выполнил требований по одитингу к моменту завершения практической части курса (и, следовательно, должен повторить весь уровень), необходимо направлять в секцию креминга».
В ИП ОХС от 14 октября 1965 «Организация курса»
ОТДЕЛ ПЕРЕСМОТРА И СЕКЦИЯ ЭТИКИ: В ИП ОХС от 29 апреля 1965 III «Этика и отдел пересмотра» говорится: «Студент, который нарушает дисциплину или действует вразрез с этическими кодексами, не может быть направлен в отдел пересмотра приказом начальника отдела обучения, начальника отдела процессинга, сотрудника секции этики или какого-либо ещё человека в организации.
Персонал технического отделения и отделения квалификации, особенно секретари технического отделения и отделения квалификации, начальник отдела оценки, начальник отдела процессинга, начальник отдела обучения, начальник отдела экзаменов, начальник отдела пересмотра и начальник отдела сертификатов могут приказом направить студентов или преклиров в отдел пересмотра, или на курс, или в НЦХ, или куда-либо ещё в пределах этих двух отделений или смежных с ними областей, и это не является мерой этического воздействия. Это просто в порядке вещей, и это делается для того, чтобы добиться продвижения студентов и преклиров к более высоким уровням.»
В ИП ОХС от 28 апреля 1965 III «Процессы силы» говорится: «Начальник отдела процессинга, или супервайзер курса, или инструктор академии не может угрожать студенту, который нарушает дисциплину на курсе, одитингом или обучением в отделе пересмотра.
Таких студентов можно направлять только в секцию этики».
ПРОВЕРКА, ПРОВОДИМАЯ НАПАРНИКОМ: Когда студента направляют в секцию креминга, его напарника временно забирают с курса, чтобы он проследил, что студент выполняет требования, касающиеся пересмотра теоретической и практической частей курса.
Затем напарника отправляют обратно на курс, чтобы он завершил уровень, поскольку сам он не получал фланка на экзамене и его статистики не были низкими. Однако если обнаруживается, что именно напарник был причиной того, что студент получил фланк на экзамене, и что напарнику требуется коррекция как тренеру и (или) он должен повторно просмотреть теоретическую часть, а также повторно выполнить практическую часть курса, то напарник может быть оставлен в секции креминга для завершения уровня.
Каждый раз, когда какого-либо студента отправляют в секцию креминга прямо с курса (например, если у него низкие статистики, или если он не успевает выполнить все требования по проведению одитинга к тому моменту, когда он заканчивает практическую часть курса, или если нужно уладить какую-то конкретную ситуацию), его необходимо направлять (через секцию проведения интервью и выписывания квитанций в отделении квалификации) в отдел пересмотра вместе с запиской, в которой должны быть чётко указаны причины направления этого студента в отдел пересмотра.
РЕЗЮМЕ: В секции креминга студентов обучают тому, что они не усвоили на курсе.
Обучение в секции креминга проводится только до получения конкретного результата.
Приказы, правила, предписания, оргполитика и маршруты, которые имеют отношение к этому отделу (к отделу пересмотра, а следовательно, и к секции креминга), предназначены для того, чтобы помогать его сотрудникам выполнять свою работу и ускорить осуществление цели этого отдела. Следовательно, никакой приказ, правило, предписание, оргполитика или маршрут не могут использоваться таким образом, чтобы это отвлекало отдел пересмотра от его основной цели – обеспечивать, чтобы люди неизменно получали превосходные результаты от применения Саентологии.