Давно доказано, что способ, с помощью которого можно обучить больше одиторов, состоит не в увеличении объёма существующих курсов (включении в их контрольные листы дополнительных материалов), а в создании большего количества курсов, доступных для студентов академии. Это позволяет не увеличивать объём контрольных листов и ускоряет прохождение курсов.

С 1962 года мы имеем идеальную картину, которая состоит в том, что основные материалы, предназначенные для обучения одиторов, изучаются на уровнях академии, а все другие действия и рандауны – на курсах специалистов. Эти маленькие курсы специалистов можно пройти в академии или в любом из сентхиллов, однако их прохождение не является необходимым для получения того или иного класса.

Таким образом, студент сначала обучается и получает определённый класс (например, «Одитор-выпускник класса V»), а затем он может пройти несколько коротких и быстрых курсов технических специалистов и научиться проводить специальные рандауны, которые не включены в материалы его класса.

В академии существует много курсов специалистов. Если бы материалы всех этих курсов были включены в основные одиторские курсы (уровни академии 0 – IV, или курс по ДНЭ, или курс одитора-выпускника класса V), то время, необходимое для прохождения контрольных листов, требуемых для присвоения того или иного класса, значительно бы увеличилось. В действительности это привело бы к тому, что организации обучали бы недостаточно одиторов.

Благодаря наличию специализированных курсов, каждый из которых посвящён одному рандауну или действию и каждый из которых можно изучать по мере необходимости или по желанию, одитор может стать специалистом широкого профиля. Завершив курс, одитор может, помимо всего остального, заниматься взаимным одитингом по изученному рандауну и таким образом получить столько одитинга по тому или иному рандауну, сколько он пожелает.

Курсы технических специалистов может пройти любой одитор, независимо от того, является ли он штатным или полевым одитором. Однако ни один одитор не имеет права проводить одитинг ни по одному из рандаунов, изучаемых на курсах технических специалистов, до тех пор, пока он не изучит соответствующий рандаун по утверждённому контрольному листу. Другими словами, он не может просто получить проверку по какому-либо рандауну в отделении квалификации и начать одитировать. Он должен быть как следует обучен, а потому проведение рандаунов из курсов технических специалистов в отсутствие необходимого обучения влечёт за собой принятие соответствующих мер.

Курсы технических специалистов позволяют организациям обучить больше одиторов в меньшие сроки и решить проблемы, связанные с непредоставлением услуг.