Было обнаружено ещё одно «почему» неудач, спадов и неспособности органи заций стабильно расширяться, которое заключается в том, что

ОТСУТСТВУЕТ СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ НАБОР, ОБУЧЕНИЕ, УЧЕНИ ЧЕСТВО И ОШЛЯПЛИВАНИЕ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ.

ИП ОХС от 7 июля 1971 «Функции ОХС по построению организации» полностью передаёт идею о том, что значит РАС СТРОЕНИЕ организации – разбирание на части уже созданного (когда убирают терминалы и всё разрушают).

В этом инструктивном письме особо критикуется недостаток СИСТЕМАТИ ЧЕСКОГО ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕНИЧЕСТВА.

ЕДИНСТВЕННЫЙ способ, при помощи которого секретарь местного ОХС может СОХРАНЯТЬ то, что уже построено, и УКРЕПЛЯТЬ это, состоит в том, чтобы немедленно внедрить в организации нижеследующую систему, отказывать в любых требованиях о переводе персонала или о его перетасовывании, неукоснительно применять данную систему ученичества, ввести её и действовать согласно ей.

1. Определите, какие посты в организации, сверху оргсхемы и донизу, являются жизненно важными и ключевыми.
2. Отметьте все вакантные посты, заполнение которых является необходимым, исходя из действительного объёма работ.
3. Отметьте эти вакансии на схеме распределения персонала.
4. Набирайте сотрудников в большом количестве и добивайтесь, чтобы они быстро проходили курсы «Статус штатного сотрудника I» и «Статус штатного сотрудника II», работая в составе группы стажёров ОХС.
5. По завершении обучения на этих курсах тех, кто имеет какой-то опыт работы в организации или прошёл какое либо обучение, назначьте УЧЕНИКАМИ на более важные (уже занимаемые кем либо) посты: ответственного за сектор и выше.
   ПРИМЕЧАНИЕ. Не ставьте их на пост. Их не СТАВЯТ НА ПОСТЫ. Их определяют на посты ТОЛЬКО В КАЧЕСТВЕ УЧЕНИКОВ.
6. Остальных сотрудников, когда они завершат обучение на курсах «Статус штатного сотрудника I» и «Статус штатного сотрудника II», назначьте на менее важные посты – на таких постах ученичество не требуется.
7. Выработайте для учеников программу обучения, исходя из того, что они будут учиться неполный день, чтобы часть времени они изучали шляпы своих постов и часть времени работали на постах.
   Не переводите их с этого поста на следующий же день или на следующей неделе – позвольте им завершить обучение своим шляпам и приобрести опыт работы на своём посту, действительно работая на нём.
8. Тем временем наберите дополнительных сотрудников и заполните ими группу стажёров!
9. И когда вы, исходя из непосредственного наблюдения, знаете, что УЧЕНИК действительно знает свой пост, прошёл тщательную проверку по полной шляпе поста и знает, с какими частицами он работает на посту, что он делает с каждой из них, каковы продукты его поста и как он получает эти продукты, – ТОЛЬКО тогда вы СТАВИТЕ его на этот пост на полное время. А штатного сотрудника, занимавшего ранее этот пост, переместите на один уровень выше для УЧЕНИЧЕСТВА на более высоком посту.

Для выполнения этого шага может потребоваться три недели, а может и шесть! Это не поспешная, кратковременная перестановка кадров, после которой спотыкающиеся на каждом шагу сотрудники выполняют работу тяп ляп!

ВОТ что обязан делать секретарь местного ОХС. И ЭТО необходимо регулярно, систематически проделывать с КАЖДЫМ УЧЕНИКОМ на пост и СОТРУДНИКОМ «НА ОБУЧЕНИИ», причём для каждого поста, на который обучается тот или иной сотрудник, – до тех пор пока секретарь местного ОХС не добьётся того, чтобы все ключевые посты были стабильно заполнены и чтобы были ученики на ВСЕХ ЖИЗНЕННО ВАЖНЫХ ПОСТАХ В ОРГАНИЗАЦИИ.

ПОСТРОЕНИЕ организации требует именно этих очень точных, спланиро ванных действий.

Это не произвольная перетасовка и не приступы болезни «перемещение персонала», когда откуда либо выхватывают сотрудников, чтобы прикрыть «нео жиданно возникшую» дыру в организации или заполнить вакантный пост!

ДАННАЯ СИСТЕМА – ЭТО ЕДИНСТВЕННАЯ ЗАКОННАЯ СИСТЕМА ПЕРЕВОДОВ С ПОСТА НА ПОСТ В ОРГАНИЗАЦИИ.

ЭТО ЕДИНСТВЕННАЯ СИСТЕМА ПОСТРОЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ, КОТОРАЯ НЕ РАЗРУШИТ СТАБИЛЬНЫЕ ПОСТЫ ТЕРМИНАЛЫ, КОТОРАЯ СОХРАНИТ ТО, ЧТО УЖЕ БЫЛО ПОСТРОЕНО, И БУДЕТ ПОСТОЯННО ЭТО УКРЕПЛЯТЬ.

В воговском мире ученичество среди ремесленников занимает от пяти до двадцати или более лет. За счёт технологии обчения мы получаем значительное сокращение этого срока и ДЕЙСТВИТЕЛЬНО создаём стабильные терминалы – людей, которые являются специалистами на своих постах.

УЧЕНИЧЕСТВО именно этим и является – периодом обучения, которое длится от нескольких недель до месяца или более, пока человек:

а) не изучит ВСЕ материалы поста, на который он обучается; б) не изучит и не будет знать:

• какое отношение его пост имеет к организации,
• какое отношение его пост имеет ко всем другим организациям и к сети саентологических организаций,
• какое отношение его пост имеет к нему самому;

в) не проработает на этом посту достаточно долго для того, чтобы ЗНАТЬ пост, его функции, линии, терминалы, а также чтобы знать, потоки каких частиц проходят через пост, какие изменения ОН производит во всех этих частицах, какие ПРОДУКТЫ от него ожидаются и какие продукты он МОЖЕТ получать;

г) и пока он не станет ценным членом организации, который в полной мере вносит свой вклад.

Штатные сотрудники ценны. Их ценность, судя по статистикам их поста и организации, можно непосредственно связать с тем, насколько хорошо они изучили инструменты своего ремесла!

Именно секретарь местного ОХС добивается, чтобы они их изучили. И не отступает ни на йоту.

Пока не предпринимаются эти шаги и пока в порядке вещей переводы с поста на пост, организация остаётся скоплением дезорганизованного персонала, дейст вующего на основе устных приказов типа «эй, ты!», и постоянно переживает спады.

Организация, в которой полно штатных сотрудников, не прошедших ученичество, не ошляпленных, не ошляпленных повторно, сотрудников, чьи шляпы не обно влялись или которые не были ошляплены по обновлённым шляпам, – СТАНОВИТСЯ ПРЕСТУПНОЙ. Вмешивается секция этики, начинаются «музыкаль ные стулья», наступает состояние ПИН и развал.

Именно эти действия ЯВЛЯЮТСЯ необходимыми действиями. Их НУЖНО выполнить, для того чтобы сделать организацию стабильной и чтобы затем стабильно набирать, обучать, осуществлять ученичество и ОШЛЯПЛИВАТЬ, добиваясь стабильного построения.

И именно секретарь местного ОХС несёт ответственность за внедрение этой системы СЕЙЧАС, за работу в соответствии с ней СЕЙЧАС и далее и за обеспечение того, чтобы она продолжала действовать всегда.