Первое, что должен знать саентолог о Саентологии, - это то, как использовать её материалы.
Материалы Саентологии - это не её инструменты. Инструменты Саентологии - это процессы, а материалы - это книги, записи лекций, бюллетени профессионального одитора, журналы, письма, а также опыт.
Теперь, когда мы понимаем, что имеем дело с известным предметом и известными процессами, мы можем использовать наши материалы намного лучше, чем раньше. Сейчас мы знаем, что одиторов можно довольно легко обучить «Открывающей процедуре» из «Стандартной рабочей процедуры 8-К», и что они очень рады ей обучиться, и что с её помощью они будут получать результаты, - так что для нас (школ, одиторов, отдельных людей) было бы величайшей глупостью отказаться от этого достижения.
Материалы по Саентологии предназначены для того, чтобы их сообщать. Всё это замечательно, но сообщать кому и когда? Некоторые данные, содержащиеся в материалах по Саентологии, можно с лёгкостью сообщить людям, которые никогда раньше не слышали о Саентологии. Другие данные можно сообщать людям, которые связаны с саентологами, но сами не являются одиторами. Данные и материалы более высокого уровня можно сообщать людям, которые обучаются на одиторов. Данные в некоторых других материалах можно сообщать людям, которые уже являются обученными одиторами. И если мы не осознаем этого и не будем этого придерживаться, то создадим у людей замешательство в отношении Саентологии, оттолкнём их от Саентологии и не дадим Саентологии сделать то, что она пытается сделать.
На протяжении долгого времени в Саентологии происходили столь частые изменения, что это могло сбивать с толку, если только её не рассматривали как упорядоченное целое, начиная с «Первоначальных тезисов» и Книги Один и далее до «Продвинутой процедуры и Аксиом», до выпусков 16-G, 24-G и лекций «Профессионального курса». Но теперь больше нет никаких оправданий тому, чтобы использовать эти материалы безо всякой системы. Приведу вам пример. Недавно я получил бюллетень из одной области в Соединённых Штатах, где у людей и раньше было замешательство по поводу Саентологии и где они были интровертированными в отношении этого предмета. Этот бюллетень был составлен двумя одиторами, которым следовало бы быть умнее. Он представлял собой объявление. Его разослали ста пятидесяти людям, которые в большей или меньшей степени интересовались Саентологией, включая нескольких местных одиторов. В этом бюллетене сообщалось, что в течение нескольких вечеров для этих людей будет проводиться прослушивание лекций «Профессионального курса», прочитанных в июле 1954 года и предназначенных для обучения дипломированных одиторов Хаббарда. Этим двум одиторам отправили телеграмму, в которой говорилось, что если они совершат это преступление против себя и против Саентологии, то будут лишены привилегий, которые даёт им их обучение, на 5 лет.
Что произошло бы, если бы они сделали то, что собирались? Лекции «Профессионального курса» предназначены для студентов, которых тщательным образом обучили «Открывающей процедуре 8-К», «Открывающей процедуре посредством воспроизведения», «Исправлению обладания» и «Нахождению мест в пространстве», а также «Значимостям». После того как студента за много недель обучили проводить перечисленные выше процессы, становится возможным сообщить ему данные «Профессионального курса» от июля 1954 года. И только после того, как студент обучился всему этому, его можно обучать дальше с использованием лекций этого курса.
Почему? Потому что, когда вы разговариваете с какой-либо аудиторией, вы говорите как инструктор. Вы говорите как учитель. Разве в этом случае вы стремитесь запутать своих слушателей и вынудить их отвернуться от источника замешательства? А может, вы стремитесь до крайности упростить имеющиеся у вас знания, урезав их до уровня уже имеющегося замешательства? Или вы стремитесь донести информацию до слушателей? Раз уж мы в МАСХ научились кое-чему за десять месяцев напряжённой работы, в течение которых мы непосредственно, через личный контакт сообщали саентологические данные людям, приходившим к нам с единственной целью - обучаться, а также косвенным путём сообщали саентологические данные американцам (как, например, в ходе кампании «Финикс»); раз уж теперь мы кое-что знаем и раз уж мы говорим, что данные и навыки, которыми мы обладаем, следует передавать, используя такие процессы, как «Открывающая процедура 8-К», «Открывающая процедура посредством воспроизведения» и другие, чтобы у студентов появилось хоть какое-то представление о том, что такое Саентология; и раз уж мы говорим, что у нас не получалось донести саентологические данные до широкой публики, если мы не использовали такие данные, которые людям было очень легко воспринять, - то нашим словам следует придавать некоторое значение, поскольку это те знания, которые я получил в результате совместной работы с несколькими наиболее обученными и наиболее опытными одиторами в Дианетике и Саентологии.
Грубо говоря, вы не можете обрушить лавину данных на головы людей, которые лишь частично обучены и плохо понимают, о чём идёт речь, или людей, у которых на самом деле нет никакого представления об одитинге. А если вы попытаетесь это сделать, то вы проиграете и Саентология проиграет. И у людей в вашей области не будет вообще никакого представления о том, что вы пытаетесь сделать. И они будут уходить с ваших мероприятий. Они будут уходить с ваших групповых сессий в полном замешательстве, дав себе слово больше не связываться с Саентологией. Они не будут рассказывать о ней своим друзьям. И к нам не приведут людей, которых необходимо привести, чтобы мы им помогли. Таким образом, из-за этого непонимания того, как использовать материалы по Саентологии, огромное множество людей не сможет получить пользу от Саентологии - просто потому, что кто-то использовал материалы по Саентологии неразумно.
Да, я знаю, что мы обнаружили это совсем недавно, но от того, что мы обнаружили это совсем недавно, это отнюдь не становится менее важным. Однако предполагается, что человек, который прошёл обучение, не настолько глуп, чтобы использовать такие мощные материалы, как «Профессиональный курс» 1954 года, в качестве подходящих данных для людей, которые проявляют лишь мимолётный интерес к Саентологии.
В другой области был ещё один случай, повергающий в шок. Некто завершивший секцию продвинутого практического курса на самом деле допустил, чтобы большому количеству одиторов, обученных ещё во времена Дианетики, разослали почтовые отправления с небрежной надписью на обратной стороне: «Данные из курса, который стоит 800 долларов, за 38,50 долларов». Этот курс переподготовки был ложно представлен как курс, на котором одиторы за пять вечеров смогут узнать самые последние данные по Саентологии и изучить материалы, которые этот выпускник продвинутого курса начал усваивать только после 432 часов интенсивного обучения. Сам этот человек не делал рассылку этих материалов, но допустил, чтобы она была сделана. Естественно, это повлекло за собой серьёзные последствия. До того как выпускник «Профессионального курса» начинал «Продвинутый профессиональный курс», он уже был дипломированным одитором Хаббарда или бакалавром Саентологии. Большинство людей, обучающихся в этих секциях, продлевали своё обучение на срок минимум от шести недель и до двенадцати - пятнадцати недель, поскольку за это не взималась дополнительная плата. Никто не сможет за какие-нибудь пять вечеров передать данные, которые получили эти люди.
Прежде всего, если кто-то собирается организовать прослушивание лекций «Профессионального курса» в течение четырёх или пяти вечеров в качестве развлечения, результатом будет лишь хаос. Два одитора, которые делали это, часто недоумевали, что происходит в их области, почему там не проводится больше одитинга, почему, когда они объединяют людей в группы, эти группы распадаются. Причина очень проста. Вместо того чтобы по-настоящему обучать людей чему-то, эти два одитора использовали материалы курсов, предназначенных для людей, которые пришли специально, чтобы обучиться, и которые уже обучались достаточно долгое время. Ещё раньше эти одиторы использовали другие материалы точно так же, как они пытались использовать материалы «Профессионального курса». В итоге люди в той области, приходившие к ним один или два раза, получали лишь огромную лавину данных, слишком технических, чтобы быть доступными их пониманию. И когда они прослушивали эти записи лекций, у них возникала рестимуляция достаточно сильная, чтобы заставить их никогда не возвращаться.
С другой стороны, представьте себе одитора, который заботится о качестве одитинга и репутации Саентологии в какой-либо области. Что произошло бы, если бы этот одитор, завершив «Профессиональный курс» или получив степень доктора Саентологии, нашёл всех людей в данной области, которые когда-либо интересовались одитингом, собрал их и обучил проводить «Открывающую процедуру 8-К»? Другими словами, он обучал бы их старательно, шаг за шагом, прилагая много усилий, пока они не усвоили бы всё это полностью, пока не оттренировали бы всё это и не закрепили бы как следует, чтобы потом они просто не могли проводить эту процедуру неправильно. Подумайте, какие навыки получили бы одиторы и какую репутацию немедленно приобрела бы в результате Саентология.
Что касается лекций для публики, то в МАСХ есть восьмичасовая серия записей лекций, где рассказывается, что такое Саентология, на что она направлена и какую пользу можно от неё получить. Эти лекции предназначены для широкой публики. Они не захлёстывают слушателей данными, создавая замешательство, а просто разжигают их интерес и любопытство в достаточной степени, чтобы вывести их на уровень, где у них по меньшей мере возникнет желание получить некоторую пользу от Саентологии или они захотят продолжать ею заниматься.
Сейчас, по-видимому, формируются определённые правила использования таких материалов, и они будут звучать примерно так:
Можно было бы сказать, что человек - сложное животное просто потому, что он простое животное и не может посмотреть в лицо этому факту. Когда вы видите то, что видели мы здесь, в международной штаб-квартире МАСХ, - результаты от постоянного применения «Открывающей процедуры 8-К» к людям, страдающим психосоматическими заболеваниями, психозами и неврозами, - только тогда вы начинаете понимать, насколько простой механизм составляет основу человека и как усердно человек работает над тем, чтобы быть сложным.
Но только после того, как вас научат использовать такой процесс, как «Открывающая процедура 8-К», и при этом за многие, многие, многие часы обучения будет приложено достаточно усилий, чтобы продемонстрировать, что эта процедура проводится именно так, как она проводится, и никак иначе, вы поймёте, что мы подразумеваем под обучением, и обнаружите, что людей можно обучать.
Начальник отдела обучения в Лондоне, который в данный момент завершает первый курс, проводимый по новой системе обучения, пишет:
«Дела на этом курсе идут хорошо. Студенты потратили много дней на то, чтобы обучиться “Открывающей процедуре 8-К” и “Открывающей процедуре посредством воспроизведения”. Было крайне интересно наблюдать за этим. Мы потратили уже около месяца на то, чтобы научить студентов действительно применять на практике простые вещи. Например, они целый день работали над процессами “Что-нибудь, что вы были бы не против помнить" и “Что-нибудь, что вы были бы не против забыть” и два полных дня над “Нахождением мест в пространстве” и “Исправлением обладания". Студенты очень воодушевлены, и я думаю, что мы выпустим группу самых лучших профессиональных одиторов Хаббарда в истории. Мы вдолбили им, что в одитинге необходимо наблюдать за задержкой общения преклира. Это, безусловно, замечательная система, потому что, используя её, одиторы не смогут потерпеть неудачу. Я знаю, что студенты, которые обучаются сейчас, не потерпят неудачу».
В Саентологии существуют следующие ступени обучения: обычный член МАСХ; руководитель саентологической группы; дипломированный одитор Хаббарда (профессиональный одитор Хаббарда); бакалавр Саентологии и доктор Саентологии. Это ступени знания предмета. Они отражают уровень мастерства во владении предметом и очень хорошо показывают, каких результатов можно ожидать, поскольку мастерство одитора проявляется в состоянии преклиров.
Наиболее эффективные сессии группового одитинга - это такие сессии, в которых используются простейшие команды, позволяющие сократить задержку общения у каждого члена группы. И здесь мы снова имеем дело с простыми вещами. Здесь мы имеем дело с правильным использованием процессов.
Если мы ожидаем, что Саентология будет доступной пониманию людей всего мира, то нам, несомненно, следует доносить её так, чтобы люди её понимали. Если мы не будем этого делать, то мы будем стоять здесь и говорить сами с собой.