головокружение.">жаждала ''знать?===

Audience: Yes.Аудитория: Да.Huh? Got that real good?А? Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Uh-huh.Аудитория: Угу.

All right. That's very, very good.Ладно. Очень, очень хорошо.

Now, let's look at the back of the room.Теперь давайте посмотрим на заднюю часть

комнаты. а? часть комнаты. получаться?

головокружение. Cохранить документ себе Скачать

1956 КОНГРЕСС ИГР	1956 КОНГРЕСС ИГР
ГРУППОВОЙ ПРОЦЕССИНГ: ЖАЖДА ЗНАТЬ	ДУХОВНЫЕ И МАТЕРИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Лекция и сессия группового процессинга, предоставленные 31 августа 1956 года	Лекция, прочитанная 31 августа 1956 года
Нам нужно было рассмотреть этот вопрос и закрыть тему процессинга, чтобы нам не пришлось снова говорить об этом на конгрессе, и нужно было дать вам обзор того, что произошло со мной за последний год. И мы сообщили вам всю эту информацию, и теперь вы прекрасно все это понимаете.	Вы никогда не видели человека, который бы радовался возвращению домой так, как радуюсь я. Честное слово.
Нам нужно было убрать все это с дороги, упорядочить все это, привести Дианетику к окончательному виду и завершить работу над ней, чтобы вам больше не нужно было думать об этом, поскольку в этой области существует множество загадок того или иного рода.	Когда я уезжал из Англии, мне сказали: «Если вы поедете домой, то вы уже оттуда не выберетесь. Вы уедете отсюда и останетесь в Америке». И кое-кто здесь намекал мне... мне намекали, что если бы я сейчас остался в Америке, это было бы неплохо. Ну, это все замечательно, и я... они вели себя примерно, они делали все, о чем я их просил; они делали множество вещей, о которых я их не просил. Они отлично поработали над подготовкой этого конгресса; они... в последнюю неделю эти ребята день и ночь, примерно двадцать четыре часа в сутки проводили здесь, чтобы подготовить этот конгресс для вас и для нас. И это очень, очень трогательно... очень трогательно. Поэтому прямо сейчас, в самом начале, мне придется признаться в том, что я очень слабый человек. Меня можно переубедить; на меня можно оказать влияние; я не являюсь сильной личностью, какой я должен быть. Мнения людей, их выражения чувств (особенно моих самых лучших друзей) на самом деле оказывают на меня воздействие. Так что я просто сдался, и я собираюсь остаться здесь.
Если мы посмотрим на эту стену сверху вниз, то мы увидим на ней Всеобщую декларацию прав человека, принятую Организацией Объединенных Наций. Вы думаете, какое отношение это вообще имеет к нам. Если вы посмотрите вот сюда, то вы увидите огромное количество флагов и подумаете: «Ну, все это является частью программы Организации Объединенных Наций». Нет, это не так. У нас есть люди абсолютно в каждой из этих стран.	Большое спасибо. Мне кажется, что в этой аудитории есть один или два человека, которые тоже хотят, чтобы я остался. Так что спасибо.
Именно так.	За этот год произошло очень многое, очень многое. Мы продвигаемся вперед с такой скоростью, какой я раньше никогда не видел. Это не означает, что произошло огромное количество изменений. Навряд ли вы назовете их «изменениями», когда я вывалю примерно три четверти всего этого на вас прямо здесь, на этом конгрессе... бух! – на самом деле впервые.
И более того... более того, я скоро покажу вам, что мы получаем несколько большую поддержку, чем Организация Объединенных Наций.	Но в течение этого последнего года нам удалось взрастить саентологию, надеть на нее кое-какие штанишки, принарядить ее, поднять на новый уровень действенности, к которому мы никогда даже не приближались раньше. Мы... большинство из нас... работаем с преклирами, с кейсами уже шесть лет. И мы работали очень упорно, очень усердно. Некоторые из нас иногда применяли при работе с кейсом абразив, знаете. Некоторые слегка обстругивали кейс ножичком; кто-то еще использовал какой-нибудь растворитель. чтобы очищать кейс от пятен. И мы продвигались вперед, мы упорно работали, мы стремились... каждый из нас, с самыми добрыми намерениями... сделать самое лучшее, на что мы способны, для кейсов, для людей по различным динамикам, чтобы дать человечеству большие способности и привести его в лучшее состояние.
Надеюсь, никто не расскажет об этом Организации Объединенных Наций, потому что мне не хочется задевать их чувства.	Прошедшие шесть лет были для нас исследовательским полигоном. Все это время мы собирали инструменты, необходимые для выполнения поставленной задачи. Мне стыдно за себя, потому что эта задача не была выполнена в 51-м году, не была выполнена в 52-м, 53-м, 54-м, 55-м, 56-м... до сих пор, до конца 56-го года... почти до конца... я не мог честно сказать... Давайте сейчас просто отбросим в сторону оптимизм, отбросим в сторону восторженные речи и просто скажем: «Ему нужно было поддерживать интерес в людях». Но мы делали для человека больше, чем кто-либо раньше. Трудность с первоначальным состоянием клир была вызвана в основном тем,что техники, которые использовались для создания клиров в 1947 году, никогда не были никому переданы. У нас был особый метод прохождения инграмм: вы просто повышали уверенность человека в том, что он может справляться с инграммами, пока он не отбрасывал все их прочь, – и тогда он становился клиром. И это происходило в очень большом количестве случаев, но этого не происходило в 50-м году. Люди работали очень усердно и очень медленно.
Но на самом деле люди, которые находились в этих странах, не пытаются обманом привлечь там людей к участию в какой-то программе или к оказанию какой-то помощи и подчинить себе таким образом людей в других странах, понимаете?	В 51-м, 52-м, 53-м, 54-м, 55-м годах мы, работая с людьми индивидуально, делали для человека больше, чем человек когда-либо делал для человека, но этого было недостаточно, этого было недостаточно, далеко не достаточно. Идея о том, чтобы сидеть и усердно работать с преклиром, одитировать его, заставлять его делать то и это и поднимать его состояние здоровья до уровня, на котором находится человеческое существо, до уровня, на котором он будет в состоянии функционировать, в состоянии так или иначе двигаться, – этого было недостаточно. Мы нацеливались не на это. Это было недостаточно высоко!
Другими словами, эти флаги не имеют вообще никакого отношения к программам Организации Объединенных Наций. ООН живет в мире даже с нами. Я имею в виду, что мир царит повсюду. Вряд ли в настоящее время кто-то с кем-то сражается. О, конечно, существует небольшой конфликт между Сиднеем и Мельбурном: Сидней сражается с Мельбурном, Мельбурн сражается с Сиднеем. Йоханнесбург сражается с Преторией, Претория сражается с МАСХ. Существует небольшой конфликт... Лос-Анджелес сражается с Финиксом, а Финикс по-прежнему пытается бороться с Вашингтоном. Но это небольшие... то есть это мелочи, понимаете? Эту войну можно понять.	Ну хорошо. Я сообщал вам самое лучшее из того, что знал. Я сообщал вам самые лучшие данные об исследованиях и экспериментах, какие у меня были. Я тем или иным образом добивался того, чтобы дела продолжали идти. Иногда я уставал, но я никогда не терял надежды. Я знал, как и вы, что когда-нибудь в будущем... у нас будут появляться все лучшие и лучшие процессы, и наступит время поднимать людей с помощью процессинга на более высокий уровень, чем просто «быть человеком» или «быть здоровым».
Ведь за что они сражаются? Все они сражаются за то, чтобы быть лучше, чем другие. Все они сражаются за то, чтобы получить более широкое признание своих заслуг в деле помощи человечеству. И наши люди в этих странах за последние несколько недель на самом деле сделали больше для того, чтобы помочь человечеству разрешить его проблемы, чем любая организация, существующая на Земле. Поэтому когда я говорю вам, что то, что вы видите здесь, для человечества может значитьбольше, чем Всеобщая декларация прав человека, принятая Организацией Объединенных Наций, – это вовсе не хохма и не шутка.	То, что нужно этому обществу, – это способность. Вы в последнее время пытались нанять кого-нибудь на работу? Даже ирландцы соглашаются... даже ирландцы соглашаются с тем, что люди могли бы быть более способными. На самом деле они до такой степени согласны с этим, что, когда наш офис начал предоставлять курс «Эффективность персонала» в Дублине, ирландцы... ирландцы пришли и стали спрашивать: «Что это вы, ребята, тут делаете?» Я ответил, что это Американский колледж эффективности персонала.
И объясняется это не тем, что я делаю; я просто «рабочая лошадка». Я просто работаю, понимаете. Я просто пытаюсь стоять... стоять у людей на пути... то есть не стоять у людей на пути.	Ирландцы сказали в ответ: «Да? Да? Это нам так нужно!» По всей видимости, люди придерживаются такого мнения по всему миру. Вот одна вещь, с которой большинство людей согласны: люди могли бы быть более способными.
Но где бы солнце ни вставало и ни садилось, Саентология повсюду поднимает людей по шкале тонов. Везде, где светит солнце, и в течение всего того времени, когда оно светит, проходя по небосклону, оно... я бы ни за что не осмелился сказать это в Англии... но сегодня солнце может время от времени заходить над некоторыми областями Британской империи, но оно не садится над этой маленькой империей под названием «человеческий разум», частью которой мы все являемся.	Но вот что чертовски неприятно: вам нужно тем или иным образом сократить неспособности человека, вам нужно избавиться от них или убрать с них его внимание, прежде чем вы сможете по-настоящему приступить к увеличению его способностей. И большинство из нас занимались тем, что делали его неспособности менее неприятными, просто надеясь на то, что благодаря этому он экстравертируется и его дела пойдут лучше; именно такие результаты мы обычно получаем.
Два года назад у нас было много надежд. Сегодня у нас много фактов. Несколько лет назад мы пытались понять, что мы делаем и куда мы идем.	Но в последний год произошли потрясающие события, совершенно потрясающие события!
Сегодня мы имеем совершенно четкое представление о том, куда мы идем, и большинство из нас, особенно те, кто изучил последние материалы, определенно, знают, что мы делаем.	Давайте теперь отбросим в сторону все восторженные речи; давайте просто забудем о... будем снисходительны, забудем все те хорошие слова, которые я говорил о возможностях Дианетики и о возможностях Саентологии. Давайте будем добрыми. Вот что от вас здесь ожидается, понимаете? Вот что от вас ожидается. Вы должны быть добрыми и снисходительными, вы должны прощать всех... даже Рона, понимаете?
На самом деле саентолог лучше знает, что он делает, чем любой другой опытный специалист на Земле. Это факт. Он мог бы выполнять свою работу лучше... любой из нас мог бы выполнять свою работу лучше. Существуют определенные вещи, которым вы могли бы научиться и которые в значительной степени повысили бы вашу способность справляться с любой ситуацией, и эти вещи существуют прямо сейчас и людей обучают им. Но Саентология, будучи небольшой, крохотной империей, – хотя она и распространяется на огромные территории, – представляет собой нечто совершенно особенное. Многие одиторы, не имея достаточного количества противников... многие саентологи время от времени говорят: «О, такой-то саентолог... этот саентолог не такой уж хороший и так далее». Им просто хочется немного встряхнуться. Но оттуда, где я нахожусь... оттуда, где я нахожусь, я могу сказать, что я не встречал ни одного саентолога, который не имел бы самых хороших намерений по отношению к своему народу и человечеству. Когда до вас доходят какие-то слухи, помните об этом. У меня была возможность наблюдать это в течение всех этих лет.	И когда преклир сидел в кресле, а Рон сказал, что то-то и то-то должно сделать то-то и то-то для преклира, эти явления действительно существовали... я думаю, вы с этим согласитесь; явления действительно существовали; процесс обладал какой-то действенностью: он поднимал преклира на более высокий уровень; было... различные вещи происходили. Но вы никогда не бывали удовлетворены полученным результатом, так? Давайте говорить по честному... вы не были полностью, абсолютно, всегда удовлетворены полученным результатом, которого вы добивались у одного преклира за другим.
И что бы саентолог ни делал, он делал то, что он делал, потому, что он считал это правильным действием. Говоря иначе, в Саентологии вы можете доверять людям независимо от того, какой из этих флагов они поднимают. Вы понимаете, что... что сегодня на Земле есть группа людей, которым можно доверять, которые имеют хорошие намерения, и их намерения становятся еще лучше.	Вам встречались преклиры – то один, то другой... вы могли бы сделать больше для них. Вы каким-то образом чувствовали, что вы могли бы сделать больше для этих преклиров, если бы вы только знали, как. Это не означает, что вы не сделали для них очень много хорошего, но мы – экстремисты! Вы сделали больше для преклира, чем колдуны... чем... ну, колдуны... Минуточку, дайте мне вспомнить название какой-нибудь современной практики, которая не относится к области колдовства... Так вот, колдуны не могли сделать и половины того, что делали мы. Факт состоит в том, что 22 процента людей выздоравливают в любом случае. Вы приходите, даете человеку стакан воды и говорите: «Сэр, если вы будете выпивать стакан воды каждое утро до завтрака, ваши симптомы эпиглусизма исчезнут». И они исчезают... исчезают. Так и образуется вся сфера... это не сфера... что-то такое, связанно с медициной. Минуточку, я был в Великобритании. Мне все время приходилось правильно выговаривать слова. Те, кто работают на современной бойне медицины, неуважительно относятся к лечению, осуществляемому посредством разума... с помощью разума. Они неуважительно относятся к этому. Они говорят: «Вот приходит пациент, я даю ему пилюли из воды и муки, он принимает ее и выздоравливает; а в этой пилюле ничего нет, так что разум может оказывать на человека воздействие, поэтому исцеление с помощью разума несостоятельно, бесполезно и неприменимо!» Я думаю, вы согласитесь со мной, что они делают именно такой вывод.
Нет, вам не стоило аплодировать, поскольку я говорю о вас.	Я думаю, вы со мной согласитесь.
Так вот, где бы ни находились наши люди, где бы ни существовали наши офисы, у нас добрые намерения и мы всегда готовы помогать. Меня немного удручало то, что время шло, а я не мог делать свою работу быстрее. Мне потребовалось шесть лет, чтобы как следует разобраться с этими предметами и довести работу до конца.	Так вот, 22 процента людей выздоравливают независимо от того, что вы с ними делаете. Вы чертите на лбу человека знак команчей, и он говорит: «Ого, представьте себе! Рука снова слушается». Но это – всего 22 процента.
Я расскажу вам одну забавную историю. Это смешной случай, который произошел со мной. Я бы не разрешил никому другому рассказывать об этом. Пару месяцев назад я, совершенно поникший, сидел на диване в своем офисе. Я плохо себя чувствовал... я очень плохо себя чувствовал. Что очень необычно. Я был в смятении. Я	Как увеличить этот процент? Если бы мы увеличили средний показатель до 30 процентов, то мы бы превзошли результаты, которые в прошлом получала любая организация, или направление лечения, или практика; нам достаточно подняться до 30 процентов, и мы превзойдем эти результаты. Ну а что если бы мы поднялись до 40 процентов? Так вот, Дианетика поднялась до 50 процентов в 1950 году; примерно 50 процентов людей, которые соглашались... О, какое доверие!
был расстроен. Я уже видел окончание этой игры под названием «исследования». И я знал, почему мне было плохо. Я подумал: «Что же я буду делать дальше?»	Когда я вспоминаю, как мы тогда одитировали!.. «(Щелчок) Соматическая лента сейчас пойдет в... Когда я щелкну пальцами, у вас появится первая фраза инграммы. (Щелчок)» Сворачивались в клубок на полу... последовательность рождения. «О, вы хотите что-то сказать? Вы просто избегаете прохождения инграммы, заткнитесь! Вернитесь в свой вэйланс».
Я подумал, вот оно. Я подумал, шкала тонов пришла в действие, и преклиры поднимаются по шкале тонов. А одиторы, которых мы обучаем... они делают с людьми просто потрясающие вещи. Так что мне, пожалуй, пора на пенсию, поскольку моя работа уже практически завершена.	Бедный преклир оказывается в метре позади своей головы и восклицает: «Ого! Вы представляете себе, я не тело». И он говорит вам: «Вы знаете, я смотрю на это с некоторого расстояния».
Мэри Сью взяла меня и провела мне немного одитинга. Она была не настолько глупа, чтобы начать спрашивать меня: «Что с тобой?» – «Ля-ля-ля-ля-ля...»	А одитор говорит: «Вернитесь в свой вэйланс!» То, чего мы тогда не знали, заполнило остальные книги, выпущенные с тех пор. Очень, очень замечательно; мы довели тот процент до 50-ти. А примерно 50 процентов кейсов не могли проходить инграммы. Если мы могли добиться того, чтобы преклир беспрепятственно проходил инграммы и так далее, то обычно за не очень долгое время... ну, я имею в виду время, которое тогда у нас считалось недолгим... пятьсот, шестьсот часов... мы могли избавить его от астмы или чего-то в этом роде. Это было довольно успешным... в общем и целом, это было довольно успешным, и это приносило очень много удовольствия. Вы могли создавать просто замечательное следствие в отношении людей – ого!
Так что Сьюзи задала мне жару, она провела мне процесс «Проблемы, сравнимые по величине с завершением исследований» и еще несколько незначительных процессов вроде этого... и я сказал: «Секундочку»... у меня назревало озарение. «Секундочку», – сказал я. «Что-то начинает просветляться у меня в голове». Я сказал: «Не задавай мне снова этот вопрос. Я на самом деле, на самом деле...» И потом я сказал: «Только подумать... только подумать, я шесть лет собирал различные материалы, инструменты и так далее для того, чтобы у нас была игра. Исследования никогда не были игрой. А значит, все только начинается».	Я помню, как-то раз в Калифорнии, в Палм-Спрингс, был один адвокат, который слышал что-то о Дианетике... вокруг нее в Лос-Анджелесе поднялся ужасный шум... и он спросил: «Что это за штука – Дианетика?» Понимаете, он спросил: «Что это за штука?»
Что ж, я не знаю, начался ли для вас этот конгресс или нет. Конгресс уже начался?	И я ответил:
Что ж, хорошо. Привет!	О, это метод работы с разумом.
Хорошо. Другими словами, все это уже идет полным ходом, да? Все это уже идет?	Ну, э... что... э... какая от этого польза?
Хорошо. Очень, очень хорошо.	Понимаете, стандартная реакция. Так что я ему объяснил:
Мне жутко не нравится, когда мне приходится... мне жутко не нравится, когда мне приходится спрашивать вас об этом, потому что я знаю... мне нужно будет уговаривать вас. Я знаю, что мне нужно будет много уговаривать вас. И я знаю, что здесь присутствует много новых людей, которых точно так же нужно будет уговаривать. Я... и мне несколько неловко из-за этого, ведь я никогда раньше не спрашивал вас... но хотели бы вы получить немного группового процессинга?	Допустим, вы могли бы произнести магические слова, щелкнуть пальцами, и свидетель, готовый давать показания... вы не хотите, чтобы он давал показания... он бы свернулся клубком и упал со стула на пол?
Поэтому... поэтому то, что нам действительно нужно здесь сделать, – это провести небольшую сессию, не так ли? Вы не против?	О, да, это было бы полезно, – ответил он.
В таком случае я полагаю... я полагаю, что этот тонкий намек, который вы мне дали, означает, что вы не против, чтобы я продитировал вас?	Так вот, вам необязательно этому верить, но у меня были свидетели. Я сказал:
Аудитория: Да.	«Соматическая лента вернется к моменту на 3 месяца после зачатия. У вас возникнет первая фраза инграммы. (Щелчок)» Соматическая лента подчиняется вам гораздо лучше, чем преклиру; это несомненный факт. Какие мы делали невероятные вещи; как много мы узнали.
Хорошо?	Время шло, мы выбрались оттуда и обнаружили некоторые вещи, которые пришлись людям не по вкусу. Однако я должен вам признаться, что я никогда не принимал в расчет, по вкусу кому-то данные или не по вкусу. Если я что-то видел, то я так и говорил. Если я замечал, что что-то происходит, то я не спрашивал разрешения у Женского общества помощи, прежде чем публиковать материалы об этом. Я не спрашивал разрешения ни у кого. Я просто публиковал материалы, вот и все. Если я находил новый, лучший способ выполнения чего-либо, я публиковал эти материалы.
Так, хочу предупредить вас... хочу предупредить новичков: вы новички... любой, кто занимается всем этим только четыре года или пять лет, новичок. Мне доставляет большое удовольствие наблюдать за одиторами-ветеранами; они обсуждают современных одиторов. «Никогда не одитировал инграммы, а? А вот в былые времена...»	У нас появилась экстериоризация, но большой процент тех, кто занимался Дианетикой, ее не принял. С тех пор мы узнали причину этого: эти люди не могут смотреть на статику. Это причиняет им боль. Стоит им посмотреть на лишенную плотности точку в пространстве, как у них возникает дискомфорт под ложечкой; это их очень расстраивает. Это просто механика... очень жаль. Сегодня у нас есть процесс, который можно провести за пять-десять минут... тогда они смогли бы смотреть на статику, и тогда они пошли бы с нами... Однако дело было очень давно. Но они возвращаются. На самом деле я пытаюсь связаться с большинством из них, говоря им:
Было очень забавно, когда у нас появился этот новый материал, касающийся инграмм... я не собираюсь проходить с вами инграммы... но когда у вас появился этот новый материал об инграммах, почти все «современные одиторы» (в кавычках)	«Эй, ребята, идите сюда. У нас есть для вас ознакомительный курс. Как насчет того, чтобы поставить на ваш реактивный банк парочку заплат из листового железа, привести его в порядок и вернуть вас обратно в игру?»
пришли к ветеранам и сказали: «Д-й-й, ж-й-й...» А ветераны говорили: «Что ж, мы пройдем с вами инграмму. Ложитесь».	Итак, у нас произошли потрясающие события. В последние шесть месяцев мы обнаружили, что мы целиком и полностью вернулись обратно к Дианетике, мы проходим инграммы с такой скоростью, какая вам и не снилась, и нам приходится проходить их для того, чтобы как следует очистить кейс. Мы обнаружили, что мы вернулись туда, откуда пришли. Все явления, все те «свернуться клубком и упасть на пол», крикуны, последовательность спермы, все те ужасные вещи, появление которых в конце концов на самом деле разрушило Центр в Элизабет, поскольку там не могли с ними согласиться... Преклиры один за другим ложились на кушетку и начинали рассказывать о прошлых смертях, а совет директоров попытался запретить их прохождение. Очень, очень плохо, я знаю, иметь что-то неприемлемое... то, что было неприемлемым для большинства людей; об этом явлении знали уже очень давно, но оно было неприемлемым.
Ладно. Хватит ходить вокруг да около. Я хочу сказать вам, что если вы не так давно занимаетесь Саентологией... я хочу предупредить вас... я совершенно определенно хочу предупредить вас о том, что вы не должны просто сидеть, не выполняя процесс. Я сейчас не шучу. Любой из присутствующих здесь может сказать вам, что для группового одитинга это просто смертельно. Через некоторое время вы почувствуете... вы скажете: «О чем он говорит?» Бах!	Инграмма, момент боли и бессознательности, содержащийся в умственном образе-картинке, включающем момент экстериоризации... боль, бессознательность, экстериоризация... Как выясняется, это и есть та инграмма, которую мы ищем где угодно на траке. И у нас есть способ ее прохождения, который заключается не в том, чтобы проходить ее напрямую, а просто в том, чтобы положить конец ее существованию. У нас сейчас есть способ находить «расчет, который есть у кейса» – помните эту фразу, она кажется вам знакомой? Сервисное факсимиле – помните такое? Основная инграмма на траке и психосоматические проблемы, существующие в настоящие время, уходят после примерно пятнадцати часов одитинга. Двадцать пять, тридцать пять часов одитинга, вероятно, приведут в порядок одну жизнь, но я не знаю точно, сколько времени потребуется для приведения в порядок семидесяти шести триллионов лет. Но это меньше времени, чем вы думаете.
Тогда ведущим семинара, которые стоят здесь, и их ассистентам придется предложить вам: «Ложитесь на кушетку». Но это, скажу я вам, не самый лучший способ проходить инграмму, поскольку некоторые из этих ведущих, хотя они и очень, очень хорошо выполняют свою работу, являются современными одиторами... они никогда не проходили ни у кого инграммы. И это довольно скверно. Итак, вот эти люди, здесь и там. Вы будете видеть этих ребят сегодня, они будут стоять поблизости во время группового одитинга на тот случай, если какой-нибудь новичок... если какой-нибудь новичок окажется достаточно глупым и не будет выполнять команды одитинга или если какой-нибудь ветеран будет выполнять их слишком хорошо. Ладно. Ладно.	Почему я использую фразу «семьдесят шесть триллионов лет»... наши ветераны помнят это... журнал «Тайм» как-то посвятил целую страницу насмешкам надо мной. Годом позже этот журнал написал, что я сделал это открытие. Вероятно, через два года они там заявят, что всегда были моими друзьями.
Так вот, групповой процессинг – это такая процедура, во время которой одитор стоит перед группой людей и просит их выполнять глупые действия, которые они покорно выполняют; это просто что-то вроде сельского праздника с танцами; ничего не происходит, а под конец всем весело, понимаете?	Но вот у нас... вот у нас потрясающая новость, и ни один из вас еще не осознал эту новость. Возможно, это и не нужно. Процессы, которые имеются в Саентологии, достаточно хороши, чтобы справляться с этими явлениями другим способом. Однако проблема тэтана – это проблема разума; проблема бытийности, проблема духа – это проблема, связанная с его разумом. Если мы не решим эту проблему напрямую, мы не сможем быстро продвигаться вперед. Так вот, мы продвигаемся вперед. Я сейчас донесу до вас эту новость: вы вернулись к Дианетике! Среди вас есть много тех, кто в старые времена занимался Дианетикой. Некоторые из вас недавно начали заниматься Саентологией, а некоторые из вас, гостей, были достаточно терпеливы, чтобы прийти сюда вместе со своими чрезмерно восторженными друзьями, пусть и не без опасений... вы хотите узнать, что такое Дианетика. Ведь вы пришли послушать о Саентологии.
А? Я хорошо описал это? Хорошо.	Так вот, Саентология – это наука, которая включает в себя даже Дианетику! Нет. Саентология изучает строение вселенных и роль, которую в них играет духовное существо: она изучает происхождение масс, пространств, энергии, мысли и их относительное расположение – от человека к человеку, от динамики к динамике. Это очень обширный технический предмет.
Так вот, мне бы очень хотелось провести вам какие-нибудь трудные процессы, но среди нас действительно есть новички. Так что, боюсь, те из вас, кто получил много группового одитинга, будут разочарованы, потому что... ну, на самом деле... на самом деле я буду проводить вам исключительно очень, очень старые процессы. Вы не против?	Дианетика была... она была довольно хорошим предметом. Ее сфера действия распространялась на динамики до четвертой включительно, и она работала с таким явлением, как умственный образ-картинка, называемый «инграмма». Было обнаружено, что эти умственные образы-картинки находят приют, складываются, хранятся, прячутся, содержатся в реактивном уме, который находится вот с этой стороны... а у некоторых преклиров – вот с той стороны. У других преклиров он представляет собой маленький электропоезд, который везет по слову в каждом вагончике. В Дианетике считалось... и с этим было очень, очень легко согласиться... считалось, что существует такая вещь, как аналитический ум и реактивный ум. Аналитический ум – это то, с помощью чего вы сознательно мыслите и действуете: мышление, превращающееся в действование. Большинство таких действий выполняется аналитическим умом.
Процесс, который я проведу вам, я придумал в понедельник. Эти процессы уже устарели. Они все уже устарели. Но мы в любом случае их проведем. И вот еще одно предостережение: не проводите эти процессы преклиру, пока не пройдете обучение; преклир не сможет этого выдержать. В чем дело? «Вы хотите сказать, что он собирается одитировать кого-то, давая ему команды группового процессинга, который он не рекомендует нам использовать на преклире. Так?» Именно так.	Однако огромное множество скрытых реакций (мы позже назвали их автоматизмами) прячутся в разуме, который называется «реактивным». Он действует на основе раздражительно-ответного механизма. Кто-то говорит «кошка», реактивный ум говорит «кошка». Кто-то говорит «мама», реактивный ум говорит «мяу»! Мы пытаемся возлюбить ближнего своего, а что-то утверждает: «ненавидеть». Вы спрашиваете: «Откуда это взялось?» Вы заявляете: «Я люблю своих ближних». А что-то вам говорит: «Ты знаешь, что ты ненавидишь своих ближних». Контуры. У людей были маленькие... маленькие штучки вот тут, наверху, и каждый раз, когда человек что-то говорил, этот маленький контур откликался: «Ты болван». Знаете, все эти штуковины и хитроумные приспособления, о которых говорилось в «Дианетике: современной науке душевного здоровья» и последующих публикациях и лекциях того периода, – все они составляли Дианетику.
Я собираюсь провести вам кое-что... кое-какие команды... которые успешно использовал при работе с группами Хаббард. Так что отложите свои записные книжки, а если вы купите аудиозаписи этого конгресса или сделаете какую-нибудь подобную глупость, то возьмите оттуда лекцию номер два и сожгите ее.	Так вот, в Дианетике была одна штука, которая не была подвергнута пристальному рассмотрению. Мы не рассматривали ее во всех подробностях. О ней очень мало говорилось. Я знал, что она существует. Я не очень интересовался ею, потому что, находясь на относительно низком уровне, я не понимал, что я перед собой вижу. И я не был склонен к тому, чтобы перескакивать через высокие барьеры и хвататься за неизвестные мне материалы, даже не зная, что представляет собой барьер. Другими словами, можно сказать, что я не являюсь стандартным образчиком исследователя, который... знаете, он говорит: «Ну, несомненно, профессору Умпфу все известно об этом. Мы лучше пойдем в другом направлении. Там интереснее. Старине Джонсу, вероятно, известно об этом...» И все эти «вероятно, известно» накапливаются и в конце концов образуют науку. А потом кто-то начинает рассматривать всю эту мешанину, выдаваемую за науку, и выясняет, что все в ней сводится к «вероятно, известно», но не говорится, что же известно. В таком состоянии и находилось знание о разуме, когда на сцене появилась Дианетика.
Так вот, во время группового процессинга мы делаем кое-что очень необычное. Мы смотрим вот сюда, вперед, и выясняем, есть ли здесь стена. Так что когда я спрошу вас, есть ли здесь стена, то вы должны выбрать все, что вы только можете увидеть и что хотя бы отдаленно напоминает стену, понимаете? А? Хотя бы отдаленно напоминает стену. Вы просто... выбираете любую... что угодно здесь или там или... если вы очень хорошо переносите все это, вы можете выбрать вот такую плотную стену, но...	Но у нас была одна маленькая штука под названием «единица, осознающая осознание». Единица, которая осознает тот факт, что она осознает. Она даже не очень-то обсуждалась. Однако один этот «ужасный маленький микроб» извратил и испортил всю науку.
Если я попрошу вас посмотреть на стену, которая находится справа от вас, я имею в виду вон ту стену, понимаете? Вот это все до самого верха – стена. Вы можете выбрать любое место на этой стене; и это стена справа от вас. Понимаете? А? Хорошо.	Я помню одного старого одитора в Элизабет. Мы с ним очень, очень хорошо проводили время, обсуждая вероятность того и этого и раздумывая, почему вообще появилось разрушение, если все на свете занимается только выживанием. И, кстати говоря, вы знаете, это правда: любое разрушение – это только видимость. Тэтаны продолжают существовать вечно. Как бы то ни было, мы обсуждали эту тему, мы очень благополучно обсуждали все это, пытаясь понять, откуда берется разрушение, если все стремится к тому, чтобы быть уничтоженным. Так что мы пришли к выводу... мы пришли к выводу... я выдвинул такую теорию: «Все вещи... – вы понимаете, это была просто гипотеза, а не настоящая теория, – все вещи, возможно, носят в себе микробы саморазрушения». Это было предположение... почему что-то заболевает. Похоже, что все... каждый человек и предмет... носит в себе микроб саморазрушения.
Так вот, если вы... вот эта стена вот здесь... вот эта стена вот здесь – это стена, которая находится слева от вас, понимаете? Это стена, которая находится слева от вас. Вы можете использовать всю эту поверхность до самого конца. Вы можете посмотреть в любую точку на этой стене, когда я говорю «на эту стену», понимаете?	Правительства создаются совершенно идеальными, у них есть лишь одно маленькое слабое место. Но в один прекрасный день это слабое место внезапно превращается в целую трещину, а трещина внезапно превращается в пропасть, и правительство внезапно превращается в дырку в земле. Итак, я выдвинул эту интересную гипотезу. Мы забавлялись с ней некоторое время. Мы отбросили ее как неубедительную. Неубедительная гипотеза. Ха! И все это время в конце «Современной науки душевного здоровья» говорилось о существовании единицы, осознающей осознание. Это и был тот микроб, который, по-видимому, разрушил Дианетику. Вы это понимаете?
Хорошо. Так вот, для новичков скажу: все в порядке, мы не сошли с ума. Все это делается с определенной целью. Я собирался написать книгу об этом или попросить кого-нибудь из вас написать книгу об этом или что-то в этом роде. Это делается с определенной целью. Вы понимаете, что... Все, что находится сзади... все, что находится в задней части комнаты вполне можно использовать как стену. Как вам это? А? У вас будет все, что вы там выберете. Так что если мы говорим «стена в задней части комнаты» или «задняя часть комнаты», то вы должны посмотреть назад, и вы это увидите. Хорошо?	Мы продолжали обсуждать умственные образы-картинки, реактивный ум, соматический ум, аналитический ум, то, как человек мыслит, как он составляет вместе картинки, эмоции, восприятия – так чтобы все они снова начали воздействовать на его тело и он смог делать с ними то и это, пятое и десятое. Но мы никогда не говорили, что смотрит на эти картинки. Те, кто давно занимается Дианетикой, – давайте, подумайте об этом. Это правда, не так ли? Мы никогда не упоминали, кто на них смотрит. Мы просто говорили «вы». Так?
Инграммы, возможно, записываются в клетках, и их потом, так сказать, раздувают, они, возможно, находятся тут, и они, возможно, действуют там. Но они несомненно являются основной причиной аберрированного поведения. Мы можем это доказать. Если вы недавно стали саентологом, не подпускайте к себе ни одного из тех, кто давно занимается Дианетикой, чтобы он проходил с вами инграмму. Вы говорите, что вам хочется взглянуть на настоящую инграмму. Знаете, что все это такое: мама, секс? Газеты раньше писали, что это порнография. Что все это такое? Пренатальные цепи... Что все это за материал? Огромный объем материала. Человек может вспомнить все, что с ним происходило когда угодно, со всеми подробностями, – даже если это моменты глубокой бессознательности во время операции. Бац! Это слишком некомфортно!
Audience: Okay.	И я уверен... я уверен, что вам, как человеку, который недавно занимается Саентологией, будет очень полезно... с точки зрения углубления своих познаний... спокойно лечь на кушетку. Кстати, это было признаком «кейса в гробу». Он приходил получать одитинг, ложился на кушетку и лежал плашмя – неподвижный, застывший, холодный; пульс... Его спрашивали:
Аудитория: Да.	Как у вас дела?
	Нормально.
Вы проходили инграмму за инграммой. У нас было немало таких кейсов; некоторые из них были членами совета директоров в Элизабет, они-то и проголосовали против исследования прошлых смертей. Понимаете, они в них и находились.
Huh?	Другими словами, человек застревает в инграмме, и тогда он сам становится картинками инграммы, и он делает то, что ему велят восприятия из инграммы. Это как если бы вы смотрели на большой кусок кинопленки. И вы как современный саентолог говорите: «Ну, по-моему, мне нужно лечь на кушетку и позволить вот этому парню, который давно занимается Дианетикой, пройти инграмму». Тех, кто занимается Дианетикой, почти невозможно держать в узде.
A?	Такой человек говорит: «Ха-ха-ха-ха-ха! Соматическая лента... ха-ха... вернется в инцидент, необходимый для разрешения вашего кейса». Между прочим, так она и делала. Как бы то ни было, могли вы проходить этот инцидент и могли вы удерживать в нем преклира или нет, пока он отчаянно кричал, – это совсем другое дело.
	Как бы то ни было, преклиры выходили из себя, катались по полу, кричали, лежали безо всяких изменений, ничего не испытывая – а в следующие четыре дня у них были симптомы кори, только микробы отсутствовали... Бывали всевозможные странные проявления.
Как-то раз я одитировал... вспоминая дианетические приключения... я одитировал одного преклира... на самом деле двух преклиров... для парочки врачей, которые втерлись в нашу компанию. В те дни я был глуп; я думал, что им интересно.
All right.	Я поместил преклиров на кушетки и принялся проходить с одним из них инцидент; он начал корчиться, побледнел, а потом стал выглядеть так, будто у него жар; и врач спросил:
Хорошо.	Что с ним не в порядке?
	Ничего, ничего, – ответил я. – Все в порядке. Он просто проходит через старую болезнь.
Он что? – не понял врач.
Now, that there is the floor. And we say, «the floor», you touch that part that's under you.	Ну, он проходит умственный образ-картинку... картинку, содержащуюся в его реактивном уме, которая способна заставлять тело вновь ощутить все то, что оно ощущало в момент прошлого инцидента. И конечно, такая картинка содержит жар, и озноб, и пот, и все ощущения. Она содержит осязательные ощущения кроватей, чашек чая, тарелок супа и всего остального, с чем он имел дело в то время. Он чувствует эти штуки, и это снова запускает картинку в действие. Или одитор проводит ему одитинг, запускает картинку в действие и стирает ее; и конечно же, человек снова испытывает все те же самые штуки.
Вот здесь находится пол. И когда мы говорим «пол», вы должны прикоснуться к той части комнаты, которая находится под вами.	Эти врачи знали все о том, как люди снова испытывают прошлые ощущения... у них есть толстые учебники с примерами... они знали об этом многие годы. Они могут заставлять людей снова переживать все что угодно. Но они не знают, о чем они говорят. На самом деле человека можно провести прямо через инцидент – раз-раз-раз-раз-раз, совершенно замечательно! Понимаете, такой вот инцидент не травмирует:
	«Ну, я помню, как я был маленьким мальчиком, и по мне пробежал щенок, и это было очень, очень плохо, потому что это ассоциируется с сексом; это навсегда меня изменило».
«О, мистер Джонс, мы нашли самый значимый инцидент в вашей жизни. Мы посвятим следующие четыре года его анализу». Ха-ха! Как эти люди осторожничали. Возможно, они инстинктивно чувствовали, что однажды кто-то войдет в дверь и скажет: «Соматическая лента...» Ведь этот инцидент – не то, что аберрировало его жизнь; это были боль и бессознательность, и он по-прежнему носит с собой картинку, и она по-прежнему способна навязывать всю свою силу и ярость его телу, его разуму и его бытийности.
Got that?	И для того, чтобы стирать эти ШТУКИ, требовался чуть ли не отбойный молоток... для некоторых кейсов. Вы стирали и стирали. Вам известна идея о том, что если проговорить инцидент достаточно много раз... это необязательно новая идея, понимаете?... Вы проговариваете что-то множество раз, и оно начинает меньше вас беспокоить. Вот и все, что общество знало на эту тему. На самом деле человеку нужно вернуться назад по траку в тот момент; ему нужно полностью пройти весь этот случай от начала до конца; ему нужно вернуться к началу и заново испытать все это с самого начала до самого конца. А потом ему нужно снова вернуться к началу и заново пережить весь этот случай; и внезапно начнет проявляться то, что было неизвестно. То, что вам нужно, содержится не в «оттого что, потому что», и не в «мыслях, мыслях, мыслях, мыслях», оно содержится в боли, боли, боли, боли, ра-ра-ра-ра, брр-рра-рра-ля! Обществу не хватило мужества это выяснить; вот в чем все дело!
Понимаете?	Я не преувеличиваю. Правда?.. Правда, ветераны? Я преувеличиваю? Потрясающее занятие!
	Итак... ну, как бы то ни было, преклир лежит на кушетке, у него жар, врач говорит: «Знаете, похоже, он заболевает. Похоже, у него начинается какая-то болезнь». Раз-два! Выхватил термометр. «Вы не возражаете, если я измерю его температуру?» Прямо посреди сессии одитинга. Преклир у меня... его ругает отец, когда преклир лежит с температурой 41,1 или что-то в этом роде. А врач говорит: «Мне нужно измерить его температуру. Вы знаете, что мне нужно остановить это тем или иным образом». И отпихивает меня в сторону.
Я решил: ну ладно, почему бы и не измерить температуру преклира. Никогда этого не делал. Я знаю, что у него жар. Доктор вставил термометр. Подождал. «39,4! Боже мой! Этому человеку необходимо лечь в постель! Я не могу позволить... мое знание медицины, мои полномочия и мой долг перед Американской медицинской ассоциацией запрещают какое-либо продолжение этой сессии. Немедленно отправьте его в постель».
Now, up above, you will find a ceiling. You see a ceiling up there, huh? All right. Is it up there?	И я сказал: «Итак, мы отправим тебя в кресло». Цок! И сказал преклиру: «А теперь давайте снова вернемся к началу инцидента. Вас побеспокоило то, что тут было
Вверху находится потолок. Вы видите вверху потолок, а? Хорошо. Он там?	– эта ерунда?» «Нет! Нет! Нет, нет! Давайте вернемся к инциденту».
	Друг того врача собирался прийти на защиту своему коллеге, потому что тот явно оказался в руках сумасшедшего... и он собирался сказать: «Вы, конечно, больше ничего не будете делать, так?»
А я сказал: «Я не знаю насчет себя, но вы точно ничего делать не будете. Вы будете сидеть смирно». И они сидели и смотрели; ведь они знали, что с этим больным человеком творят что-то нехорошее.
Audience: Yes.	Я довел до конца инграмму, стер ее, привел преклира в настоящее время. Уложил другого на кушетку, начал проходить инграмму, и внезапно этот преклир начал выглядеть так, будто у него жар!
Аудитория: Да.	Врач сказал: «Смотрите! Вы осознаете, не так ли, что вас могут арестовать за то, что вы выдаете себя за ангела милосердия, подобного мне».
	«О, – сказал я, – вы хотите измерить его температуру?» И я позволил врачу измерить температуру. А потом взял его и поместил его обратно в кресло. Цок! Стер инграмму; привел преклира в настоящее время. Оба они чувствовали себя очень хорошо, оба преклира; они говорили: «Да! Я чувствую себя куда лучше». Из кейса была убрана корь, понимаете? Они чувствовали себя гораздо лучше. Им очень понравилось все то, что произошло.
Врач сидел там, сзади: «С этими людьми что-то не так; они выглядят нормальными». Он посмотрел на свой термометр – 39,4. И сказал: «Джордж, пойдем-ка домой». Если вы можете поднять чью-то температуру до 39,4, а потом снова опустить ее до нормальной за полчаса, вы не практикуете медицину, – так всегда утверждал я.
All right. Well now, we call that the ceiling. And if any of you run too strong a postulate and knock it down, why, I don't know whether the congress is insured or not, so take it easy.	Как бы то ни было, мы трудились не покладая рук. Старая Дианетика преуспевала. Мы получали большое удовольствие, и мы полностью игнорировали ту ужасную штуку, которая внезапно появилась на свет в середине 1952 года. Хаббард был достаточно глуп, чтобы начать говорить об этой штуке – о тэтане. Он обнаружил дух – конечно, это были галлюцинации!
Хорошо. Итак, мы называем это потолком. И если кто-то из вас создаст слишком сильный постулат и свалит потолок... я не знаю, застрахован ли этот конгресс, поэтому не переборщите.	Однако дух был обнаружен. Духи были обнаружены. С присущим ему оптимизмом Хаббард заявил, что их можно обнаружить у кого угодно.
	Итак, с учетом многочисленных юридических маневров и других моментов, на самом деле мы и правда оказались в другой сфере, и Дианетика правда... печально, но факт... она перестала нас интересовать в тот момент. Нас интересовали духи, мы следили за ними, мы пытались выяснить, сколько лошадиных сил они развивают, пытались измерять их емкость, сопротивление. Мы подключали их к Е-метрам. Помните Е-метры... Волни Мэтисон... сначала они стали у него вот такими, а потом – во-от такими большими. А потом у него на передней панели образовалось восемнадцать переключателей; там внезапно зажигалась лампочка, которая означала, что вам пора идти обедать. Мы подключали этих духов к осциллоскопам и бациллоскопам и чему угодно еще, пытаясь измерить их параметры и точно в них разобраться.
Однажды вечером в Калифорнии ко мне явился один парень... Я был в Финиксе, у меня был домик прямо в пустыне. С тех пор весь тот район был застроен, но тогда это был хороший домик... койоты тихо выли каждую ночь. Мне нравится вой койотов по ночам, это как бы дополняет... знаете, пейзаж. Придает особую пикантность исследованию духов. И тот парень пришел примерно в... на самом деле я вспоминаю, что там был небольшой конгресс, небольшая встреча, и он пришел и сел... точнее, он постучал в мою дверь и сказал: «Рон, у меня есть кое-что очень важное, и мне нужно с тобой поговорить».
Anyway... Now, anything along that aisle, that aisle or the center or inside or – that's all legitimately the ceiling, you got that?	Так вот, я слышал такое и раньше. Я слышу такое регулярно. И я никогда не отвечаю: «Нет, не рассказывай мне». Я... ну, я отвечаю правду: «Мы уже узнали это некоторое время назад», или я говорю: «Это чертовски интересно, я поработаю над этим». Понимаете, это коммуникационная линия; я по-настоящему присутствую... я имею в виду... это оказывает на меня настоящее воздействие. Я имею в виду, когда вы пишете мне письмо, оно правда доходит до меня. Возможно, я не буду писать длинный ответ, но обычно от меня приходит какой-нибудь ответ.
Как бы то ни было... Все, что находится в этом проходе... в этом проходе, или посередине, или внутри, или... все это вполне можно считать потолком, понимаете?	И я сказал... однако тем вечером, поскольку у нас только что было большое собрание и я устал, я сказал: «Нет». А Эванс постучал снова. Я сказал: «Нет, Эванс. Пожалуйста, уйди. Я устал и вымотался».
	Он отошел и улегся на кушетку в палисаднике... там стояла пара кушеток для принятия солнечных ванн... посреди пустыни. Он улегся на нее. Солнце село... взошла Луна. Он все еще лежал там. Кто-то выглянул из дома и сказал: «Эванс, почему бы тебе не пойти домой. Рон не сможет тебя принять».
А он ответил: «Мне нужно с ним поговорить. Мне нужно с ним поговорить».
Audience: Yes.	И в конце концов, когда все телепрограммы закончились и я пробудился, я случайно прошел мимо окна и выглянул наружу, в палисадник; и там, в ярком лунном свете, по-прежнему лежал Эванс, философски рассматривая Луну. И я сказал себе: «Да уж, этот парень умрет от лунных лучей или чего-то подобного. Лучше уж мне выйти к нему».
Аудитория: Да.	Так что я сказал: «Эванс, это жестоко с твоей стороны. Я только что провел на ногах 48 или 80 или что-то в этом роде часов; почему бы тебе не прийти поговорить со мной в другой раз?» А он ответил: «Но это важно, Рон; это правда важно». Он сказал:
	«Я могу по своему желанию экстериоризировать тэтанов – это то, о чем ты говорил». Мы искали процесс, который позволил бы это делать; мы знали это теоретически; мы сталкивались с этим явлением; мы пытались что-то с ним делать. У нас мало что получалось; а он приходит и заявляет, что он может экстериоризировать тэтанов с помощью одной команды одитинга. Ну, я сказал: «Эванс, это... это интересно, но...».

У него была какая-то теория на эту тему, он процитировал что-то из «Саентологии 8-80» и точно рассказал мне, как это работает... произошло то-то и то-то, он давал мне какие-то предварительные сведения на эту тему. Он прочитал мне все то, что он подготовил, и заявил: «Все, что вам нужно сказать ему, – «Попытайтесь не быть в метре позади своей головы»«.

- Правда? – спросил я.

Oh, you really got that real good.

И он сказал: «Ага, смотри», усадил меня на стул, отошел назад и произнес:

О, вы действительно хорошо это поняли.

«Попытайся не быть в метре позади своей головы». И я полетел виииииууууу! С тех пор я так и не смог вернуться назад.

Итак, через несколько месяцев мы все стали привидениями! Эту технику применять не рекомендуется, потому что ее действие со временем ослабевает, а кроме того, тэтаны заскакивают обратно и происходят всевозможные другие вещи; однако это была первая техника непосредственной экстериоризации. Через некоторое время мы обнаружили, что примерно 50 процентов людей, к которым вы можете подойти на улице и просто посмотреть на них, привлечь их внимание и сказать:

«Будьте в метре позади своей головы», – они улетают: виииииууууу! «Ого, ничего себе! Что это я там делал!» Понимаете, примерно такая реакция. Просто поразительно.

Now, he-he-he-he ... Now, do you see that pillar there?

Вот явление, которое существовало, которое в течение очень, очень долгого времени лежало прямо на поверхности и дожидалось, чтобы его открыли; о нем ничего не было известно. О нем говорили... я имею в виду, прежние религии говорили о душе и о духе и о том, как вам надо быть хорошим, и тогда вы сможете делать то и это. Религии рассуждали о том и о сем в связи с этим явлением, но никто не сообщил нам размеры, емкость, индуктивность и сопротивление. Вы понимаете? Другими словами, у нас не было четкого научного описания духа, так что на самом деле знание о том, что человек – это дух, не позволяло нам демонстрировать никакие реальные явления. Поэтому люди могли ставить под сомнение этот факт, люди могли говорить:

Итак... итак, вы видите вон ту колонну?

«Нет, человек – это не дух; человек есть, и человека нет».

Ну что же, для многих из вас это анахронизм. Все это анахронизм. Однако интересно то, что «микробом», который разрушил Дианетику, был тэтан: его запустили, насчет него теоретизировали, в отношении него проводились расчеты и так далее. Самого первого запустили... с помощью носителя типа Марк-1... в Финиксе, Аризона... это сделал... или нет, на самом деле это было еще раньше, в Лос-Анджелесе, это сделал Эванс в 1952 году... его запустили. Мы запускали их с тех самых пор время от времени.

На самом деле сейчас очень трудно удержаться от того, чтобы кого-то запустить. Если мы будем очень осторожными и нарушим все правила, мы сумеем удержать кого-то в его голове; а иначе это очень сложно. Его нужно очень плохо одитировать, чтобы он остался в своей голове.

Audience: Yes.

Но мы развили сферу разума... и мои открытия, которые последовали за этим, а также другие материалы, которые последовали за этим... так вот, мы также развили сферу религии, мы вступили в нее и в очень значительной степени описали ее и разрешили ее проблемы. У человека раньше было только одно название для этой сферы, так что мы оказались в любопытном положении: мы не были религией, но мы владели всеми материалами, которыми должна владеть религия; а это весьма неудобное положение.

Аудитория: Да.

Если вы знаете, что быть святым не имеет ничего общего с тем, чтобы быть клиром, вам очень трудно понять, зачем вам быть святым; возникает множество сложностей такого рода.

Другими словами, разнообразные странности, материалы, конфликты... мы выпустили информацию, которой человек раньше не обладал, и эту информацию было очень трудно донести до людей. В какой-то степени мы оказались вне общения... возможно, в этом было свое преимущество.

Шли годы. Мы разработали дополнительные материалы. Мы обрели большую уверенность. Сегодня мы знаем огромное множество фактов... огромное множество фактов на эту тему. У нас есть самые... вероятно, из всех когда-либо проводившихся исследований только у нас есть самые полные исследовательские записи. У нас есть полные записи. Мы продвинулись очень далеко вперед. Мы тщательно дополняли книгами и лекциями и другими данными записи этой работы... и мы собрали громадный объем материала.

Huh? Well now, that is pillar number one. You got that?

О, эти материалы продолжали разрабатываться в Лондоне, и работа продолжалась. Я побывал в Лондоне, и в Камдене, и в Финиксе, и в Лондоне... и в Вашингтоне между делом... мы накапливали все больше, больше и больше информации, больше и больше информации, больше и больше информации, больше и больше информации. В конце концов мы дошли до того, что мы знали достаточно об этом. Мы знали достаточно! Я имею в виду, наступает момент, когда вы получаете достаточно информации. И вы говорите: «Черт с этим». Вероятно, потому-то люди и придумали ад. Им надоела вся эта история с человеческой душой, понимаете, так что они придумали ад, просто чтобы было куда пригрозить послать ее, когда им надоедало забавляться с ней.

А?Таквот,этоколоннаномеродин. Понимаете?

И представьте себе! Только представьте себе. Совсем недавно... совсем недавно я как-то раз шел, никого не трогал, и внезапно я подумал: «Единица осознания в разуме смотрит на факсимиле, на умственный образ-картинку, и обычно предпочитает смотреть на эту картинку, а не прямо на физическую вселенную. Основная игра духа состоит в том... он сам не способен быть по-настоящему плотным... и его игра состоит в том, чтобы создавать плотные объекты, на которые можно смотреть, потому что они не могут становиться неплотными, а он не может становиться плотным, и значит, полное общение между ними невозможно. Итак, здесь имеет место основная игра, и должно быть, тэтан, который опустился по шкале, не может терпимо относиться к плотным объектам».

И я вернулся домой и сел за стол, чтобы написать пару заметок об исследованиях. И пока я писал эти заметки, я подумал: «Тот плотный объект, который дух больше не хочет делать плотным, – это умственный образ-картинка, содержащий боль, бессознательность и потерю из-за экстериоризации. О нет, мы вернулись к Дианетике!» Так оно и есть.

На самом деле только за последние несколько недель мне удалось-таки сделать более совершенными методы работы с реактивным умом. Привести в порядок весь реактивный ум, распрямить трак и снова составить все вместе... не уделяя никакого внимания фразам, просто используя плотные объекты особым образом... растянуть трак, поместить его на место и достичь больших результатов, чем те, которых мы когда-либо раньше достигали, применяя Дианетику и работая с телами, а заодно работая с разумом, с физической вселенной и с принципами, лежащими в основе плотных объектов. Эти принципы образуют несколько групп, но мы, вероятно, даже не будем рассматривать их на этом конгрессе. Но эти принципы ведут нас обратно к тому факту, что нам необходимо знать Дианетику. Если бы мы не знали Дианетику, мы бы ни за что не открыли всего остального. А после того как мы открыли все остальное, мы обнаружили, что нас всех кнутом, нагайкой, молотком, гуртом и всем скопом заставили снова применять Дианетику.

Audience: Yeah. Okay.

Итак, «Духовные и материальные потребности человека» – так называется эта лекция – в первую очередь включают хорошее понимание Дианетики. И если вы когда-то умели применять Дианетику, вы скажете: «Ого-го, почему только мы раньше не знали, как быстро можно проходить инграммы в банке!» Раньше мы их сканировали, мы делали то и это.

Аудитория: Да, хорошо.

Так вот, я расскажу тем из вас, кто уже давно занимается этим предметом... я не оставлю вас в неведении. Вы просто выбираете произвольную точку в середине жизни преклира и просите его найти инцидент, который находится позже этой точки, и посмотреть на этот инцидент. И когда вы решаете, что это не инграмма... понимаете, вы не проходите инграммы, вы просто выбираете произвольную точку, будь она инграммной или нет, посреди жизни человека, и просите его получить картинку, находящуюся позже той точки. И когда вы обнаруживаете, что этот умственный образ-картинка не содержит боль, вы говорите ему: «Хорошо. Сделайте это более плотным». Так что он...

Вы говорите: «Хорошо. Хорошо. А теперь вы можете найти инцидент, который находится раньше, чем тот первоначальный?» – будь то старая инграмма, операция по удалению миндалин, автомобильная авария или что-то еще, или просто произвольный возраст в середине жизни; вы спрашиваете: «Что это?» И вы как одитор удостоверяетесь, что преклир не смотрит на то, что содержит настоящую физическую боль. Ведь если вы позволите ему сделать этот инцидент плотным, в то время как тот содержит физическую боль, то он почувствует боль и вам придется работать с этой инграммой, и таким образом вы будете работать с другой частью трака, понимаете? Так что вы говорите: «Хорошо, сделайте ее более плотной – только картинку».

И преклир отвечает: «Да. Да. Да. Она стала более плотной».

Now, any angle or look at that anywhere from any viewpoint, that's still pillar one.

И вы говорите: «Хорошо. Теперь найдите инцидент, находящийся позже, чем (тот произвольно выбранный инцидент в таком-то возрасте)». Определите, что это за инцидент. Не позволяйте преклиру выходить из-под вашего контроля, потому что он может начать делать инцидент плотным в ту секунду, когда он его найдет; не позволяйте ему это делать, потому что он просто застрянет. И вы спрашиваете: «Что это такое?»

Под каким углом или из какой точки вы бы ни смотрели на эту колонну, это все равно колонна номер один.

Он отвечает: «О, это моя мать бросает курам зерна» – или что-то такое. И вы говорите: «Хорошо. Хорошо. Сделайте это более плотным».

Он это делает. И вы идете раньше и делаете тот инцидент более плотным. Он это делает. А потом вы идете позже и делаете тот инцидент более плотным. Вы идете раньше и делаете тот инцидент более плотным. И вы идете... раньше, и позже, и раньше. И внезапно сервисное факсимиле и весь остальной материал, который он... вы искали это в кейсе в течение долгого времени... его основной расчет в жизни и все такое прочее... он внезапно сообщает это вам без всяких затруднений. А потом вы... идете раньше и делаете это плотным, идете раньше и делаете это плотным, и внезапно...

• Ну, – говорит он, – я... я получил картинку того, как я лежу мертвым.
Audience: Okay.
• Раньше, – просите вы, – не могли бы вы получить картинку немного раньше, чем эта?
Аудитория: Хорошо.
• О, да, я вижу, как я нахожусь на балу, смотрю на... на королеву.
• Хорошо, – отвечаете вы. – Сделайте это более плотным. Хорошо. Теперь идите позже. Позже. Хорошо. Вы можете получить картинку, которая находилась бы позже, чем произвольно выбранный возраст... середина жизни?

И кстати, никогда не меняйте этот возраст... никогда не меняйте его. Преклир называет вам еще один интересный инцидент, – просто позвольте ему иметь его. И сделайте его более плотным. Пройдите раньше, сделайте инцидент более плотным. Пройдите позже, сделайте инцидент более плотным. Пройдите раньше, сделайте инцидент более плотным. Пройдите позже, сделайте инцидент более плотным. Десять тысяч лет назад, пятнадцать тысяч лет назад. Двадцать тысяч лет назад.

I don't want to get any semantic mess- up here. I don't want some of you preclears getting up and telling me that that isn't really pillar number one because it isn't a pillar but a column. Well, we don't care about that. We'll call it pillar number one and that's that, see.

• О, вы получили ка... кто-то стоит и собирается ударить вас каменным топором.

Я не хочу, чтобы у нас возникла путаница в значениях слов. Я не хочу, чтобы кто-то из преклиров поднялся сюда и начал говорить мне, что это на самом деле не колонна номер один, потому что это вообще не колонна, а подпорка. Это не имеет значения. Мы будем называть это колонной номер один, и все тут, понимаете.

О. Ну а не можете ли вы получить более раннюю картинку?

• Да, могу. Я вижу женщину, которую я тащу за волосы по камням.

• Хорошо! – говорите вы. – Сделайте это более плотным.

This over here, we call pillar number two. You see it there?

Вот так вы это и проходите; вот так вы это и проходите, и вот к чему пришла Дианетика. Это самый эффективный процесс, который известен нам сегодня, это очень действенный процесс; в перерыве вы, возможно, захотите испытать его на своих друзьях.

Вот эту колонну мы будем называть колонной номер два. Вы ее видите?

Итак, вот мы... мы вернулись к Дианетике, потому что мы занимаемся Саентологией. Так что нам просто придется стать амбивалентными и примириться со всем этим. Я просто хотел начать этот конгресс с темы, о которой можно поговорить, потому что у нас не так много времени, чтобы вдаваться во всякие мелочи типа того, что мы нашли решение Дианетике.

Я ужасно рад тому, что вы здесь. Мы сделаем небольшой перерыв, а потом я вернусь и... тут говорится, что я должен буду беседовать с вами на тему «Дети». Может быть, я буду беседовать с вами на эту тему, а может быть, и не буду. Кто знает? Возможно, о детях можно даже что-то сказать. Я попытаюсь найти свои заметки за время перерыва! Но если я не найду их, мне придется сделать что-то другое.

Итак, до встречи примерно через пятнадцать минут.

Audience: Yeah. Аудитория: Да. Look at it. You see it there? All right. Посмотритенанее.Вывидитееетам? Хорошо. Now, back here we have pillar number four. А вот здесь сзади у нас находится колонна номер четыре. Audience: Four? Three? Аудитория: Четыре? Три? No, that's four. Oh, you mean I woke you guys up. And that is number three. Got that real good? Нет, это колонна номер четыре. О, вы хотите сказать, что я разбудил вас, ребята. И вот это номер три. Вы действительно это понимаете? Audience: Yeah. Аудитория: Да. All right. Хорошо. Now these – one, two, three, four. We will simply substitute if anybody happens to be running this as a pat, set process with no variation of command, we will simply use one, two, three, four as the corners of the room vertically, you see. But we'll use one, two, three and four. You got them now? One, two, three, four. Got it? Got it real good? Итак, это... один, два, три, четыре. Мы будем просто заменять их... если кто-то вдруг начнет выполнять этот процесс как что-то заранее известное и установленное, с неизменными командами, то мы будем просто использовать «один», «два», «три», «четыре» в качестве вертикальных углов комнаты, понимаете? Но мы будем использовать «один», «два», «три» и «четыре». Вам теперь понятно? Один, два, три, четыре. Понятно? Действительно понятно? Audience: Yeah. Аудитория: Да. And you do have a front of the room? И у вас действительно есть передняя часть комнаты? Audience: Yes. Аудитория: Да. All right. Now, is there anything there resembling – now I want you to take very good care with it. Do you have a chair? Хорошо. Есть ли там что-то, напоминающее... я хочу, чтобы вы очень внимательно отнеслись к этому. У вас есть стул? Audience: Yes. Аудитория: Да. All right. Let's find out. Find out if you got a chair. It is really there? Хорошо. Давайте выясним. Выясните, есть ли у вас стул. Он действительно есть? Audience: Yes. All right. All right. Аудитория: Да. Хорошо. Хорошо. Now, the process we are going to run, unless you object to it too much – unless you object to it too much, the process we are going to run – I don't know – just at the last moment – I do have a conscience after all – and just at the last moment here a little qualm just strikes me so I'll throw in a communication bridge right at the beginning of this, huh? And I'm going to ask you if it's all right if we run this. Итак, процесс, который мы проведем, если только вы не будете очень сильно возражать... если только вы не будете очень сильно возражать, процесс, который мы проведем... я не знаю... в самый последний момент... в конце концов, у меня есть совесть... в самый последний момент я немного засомневался, так что я применю коммуникационный мост в самом начале. Я спрошу вас: вы не против, если мы проведем этот процесс. Hey, seminar leaders, is it all right if I do run that first process we ran on the kids the other night? Do you think that'd be all right? Can you guys take it? Got Ведущие семинара, вы не против, если я действительно проведу тот первый процесс, который мы недавно проводили детям? Как по-вашему, это подойдет? Вы сможете ambulances standing by out there? All right. Okay. They got them. All right.

справиться с этим? Машины скорой помощи уже стоят на улице? Ладно. Хорошо. Они уже стоят. Хорошо.Now, would it be all right with you if we put into the wall a craving to know, so that it craves to know?

Вы не против, если мы поместим в стену жажду знать, чтобы она испытывала жажду знать?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Would that be all right? Oh, you won't be so glib in a moment.

Вы не против? О, через секунду вы не будете такими бойкими.Now, you understand that I want you to put into the wall or item named, a craving to know? Okay?

Итак, вы понимаете, что я хочу, чтобы вы поместили в стену или в другой предмет, который я назову, жажду знать? Хорошо?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

So that it craves to know. About what, we don't care. It craves to know.

Так чтобы она испытывала жажду знать. Неважно, что именно. Она должна испытывать жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

And you put it in there.И вы помещаете это в нее.

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is that agreed?Вы согласны?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Well some of you haven't agreed to that yet. Everybody agreed to that?

Некоторые из вас еще не согласились. Все согласны с этим?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. Now, it doesn't matter how you do it. By postulate, by just saying so, by putting a... However you want to do it. Do you understand?

Хорошо. Так вот, неважно, как вы делаете это. Создавая постулат, или просто говоря, что это так, или помещая... как вам угодно. Понимаете?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Well, all right.Ну, хорошо.The wall on your right, into the wall on the right, put a craving to know.

Стена, которая находится справа от вас... в стену справа от вас поместите жажду знать.Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got it real good?Вы хорошо сделали это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. You got it in there?Хорошо. Она находится там?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Oh. That's fine.О. Отлично.

Now, into the wall on your left, put a craving to know.

Теперь в стену слева от вас поместите жажду знать.Audience: Yeah. Okay.Аудитория: Да.

Real good?Вы хорошо это сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Let's do a thorough job of it. All right.Давайте сделаем это как следует. Хорошо.

Now, into the front of the room, put a craving to know.

Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You do that?Вы делаете это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the back of the room, into the wall at the back of the room, put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты, в стену, которая находится в задней части комнаты, поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо. Я сделал.

Let's really do that. Did you do that well?

Давайтепо-настоящемусделаемэто.Вы хорошо это сделали?Audience: Yeah.Аудитория: Да.You did that real good, huh?Вы хорошо это сделали, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Well, that's fine.Что ж, отлично.

Now, into the floor put a craving to know, so it craves to know.

Теперь в пол поместите жажду знать, так чтобы он испытывал жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that real good, huh?Вы действительно хорошо сделали это, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, you see a ceiling up there?Вы видите потолок?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Into the ceiling put a craving to know.

Хорошо. В потолок поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

There's a couple of people not doing this! Have you got the ambulances standing by? Okay. Fire and rescue squad too!

Вон там пара человек не делают этого! На улице стоят машины скорой помощи? Хорошо. А также команда пожарных и спасателей!All right. Now, how did that go?Хорошо. Ну как это у вас получилось?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Now, let's see if you can do it a little bit better and this time, get that wall really craving to know. Craving to know. Get the idea? ''Rrro[http://www/ www][http://www/ .] Right over there. Right-hand wall, make it craving to know.

Давайте посмотрим, сможете ли вы сделать это немного лучше; на этот раз сделайте так, чтобы эта стена действительно испытывала жажду знать. Жажду знать. Понимаете? Ррррррых. Прямо там. Стена справа от вас, заставьте ее испытывать жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.Did you make it?Вы сделали это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. All right. All right. All right.Хорошо. Хорошо. Хорошо. Хорошо.

Now, in the left-hand wall put into it a craving to know.

Теперь в стену слева от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right.Хорошо.

Now, into the front of the room put a craving to know. You put it into the front of the room.

Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать. Вы поместите ее в переднюю часть комнаты.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Easy, huh?Легко, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Like a breeze.Ничего сложного.

Audience: Uh-huh.Аудитория: Неа.

Good. Good. That's fine. All right.Хорошо. Хорошо. Отлично. Ладно.

Now, into the back of the room, put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Did you make it?У вас получилось?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Did you really make it?У вас действительно получилось?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the floor put a craving to know.

Теперь в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Is it craving to know?Он жаждет знать?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. Let me ask you factually right this moment, is that floor craving to know?

Хорошо. Позвольте, я прямо сейчас по-настоя-щему спрошу вас: этот пол жаждет знать?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. If there's any doubt about it in your mind, make it crave to know. You do it. You make that floor crave to know. Once more.

Хорошо. Если у вас есть какие-либо сомнения на этот счет, заставьте его испытывать жажду знать. Вы сделайте это. Вы заставьте пол испытывать жажду знать. Еще раз.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, let's look up at the ceiling. Now, let's put into the ceiling, craving to know. It really craves to know.

Теперь давайте посмотрим на потолок. И давайте поместим в потолок жажду знать. Он действительно испытывает жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Real good, huh?Как следует, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. You got it in that real good?Хорошо. Вы сделали это как следует?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Okay. Now, how do you feel?Хорошо. Как вы себя чувствуете?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Anybody feel horrible?Кто-нибудь чувствует себя ужасно?

Audience: No.Аудитория: Нет.

Everybody feels okay, huh?Все хорошо себя чувствуют, да?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.All right. This time we're going to refrain carefully from putting any effort into this.

Хорошо. На этот раз постарайтесь воздерживаться от того, чтобы помещать туда какое-либо усилие.Male voice: Okay.Мужской голос: Хорошо. Okay. Is that all right with you?Хорошо. Вы не против? Audience: Yeah.Аудитория: Нет.Now, we're just going to put it in with the lightest possible thing and with avoidance of effort. We're not going to use any effort or strength. We're just going to put it in there lightly, you understand. But really put it into the wall.

Мы просто будем помещать это туда, используя максимально легкое воздействие и не используя усилие. Мы не будем использовать никакого усилия или силы. Мы будем легко помещать это туда, понимаете. Но вы действительно должны помещать это туда.Female voice: Yeah.Женский голос: Да.

Got it? Huh?Понятно? Хорошо.

All right. Into the wall on the right put a craving to know.

В стену справа от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Okay? Did you do that? Nice?Хорошо? Вы сделали это... хорошо?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Now, remember, avoid effort in this. Avoid it. All right.

Помните, вы не должны использовать усилие. Не используйте его. Хорошо.Now, into the wall on the left put a craving to know.

Теперь в стену слева от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Real, real lightly, huh?Очень, очень легкое воздействие, а?

Delicately. Now, into the front of the room put a craving to know, avoiding effort – craving to know.

Осторожно. Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать, не используя усилия... жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Ладно.

Good. Good. Good.Хорошо. Хорошо. Хорошо.

Now, into the back of the room put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right. How are you doing?Хорошо. Как дела?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Still doing all right, huh? Still alive and everything?

У вас по-прежнему все хорошо? Вы все еще живы и все такое?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the floor put a craving to know.

Теперь в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Okay. You do that real good?Хорошо. Вы как следует делаете это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Now, into the floor put a craving to know.

Теперь в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right.Хорошо.

Now, look at the ceiling and into the ceiling put a craving to know.

Теперь посмотрите на потолок, и в потолок поместите жажду знать.Audience: All right. Okay.Аудитория: Ладно. Хорошо.

How's that, huh?Ну как, а?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Are you doing real good now?Увассейчасдействительнохорошо

=получается?=Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Doing better?Лучше получается?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, you understand, I want you to avoid effort. I don't want you to use crunch effort, you see, in this. I want you to do it lightly, carefully avoiding using any effort, you understand?

Вы понимаете, что я хочу, чтобы вы не использовали усилие. Я не хочу, чтобы вы использовали мощное усилие, понимаете. Я хочу, чтобы ваше воздействие было легким, чтобывыстарательноизбегали использованиякакого-либоусилия, понимаете?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the wall on the right – and I mean into it – you put, as a sin or an overt act or anything you care, a craving to know.

Теперь в стену справа от вас… я имею в виду в стену… вы поместите – как грех, или как оверт, или как что угодно еще, что вам нравиться, – жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Did you get that good?У вас хорошо получилось?

Audience: Okay, yeah.Аудитория: Хорошо, да.

All right.Хорошо.

Now, into the wall on the left put a craving to know.

Теперь в стену слева от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You really got that wall so it craves to know?

Эта стена действительно жаждет знать?Audience: Yes.Аудитория: Да.

Are you convinced that wall craves to know?

Вы уверены, что стена жаждет знать?Audience: Yes.Аудитория: Да.It really craved to know?Она действительно жаждет знать?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Well, you'll get better at it. You'll get better at it, don't worry about that.

Что ж, у вас будет получаться лучше. У вас будет получаться лучше, не беспокойтесь об этом.Now, into the front of the room put a craving to know.

Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that?Ну как?

Audience: All right.Аудитория: Хорошо.

You got a craving to know into the front of the room?

Вы поместили жажду знать в переднюю часть комнаты?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the back of the room put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that real good?У вас действительно хорошо получилось?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Do you believe the back of the room craves to know?

Хорошо.Выуверены,чтозадняячасть комнаты жаждет знать?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the floor – you still got a floor there?

Теперь в пол... у вас все еще есть пол?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Well, into the floor put – you

put a craving to know.

Хорошо. Итак, в пол поместите... вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, look at the ceiling.Теперь посмотрите на потолок.

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Have you got a ceiling there?Там есть потолок?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Now, into the ceiling put a craving to know.

Теперь в потолок поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that?Ну как?

Audience: That's fine.Аудитория: Отлично.

Okay.Хорошо.

Well, how you making out? Huh?Ну, как у вас это получается? А?

Audience: All right.Аудитория: Хорошо.

Nobody's felt anything here?Никто не начал ничего ощущать?

Audience: No. Yeah.Аудитория: Нет. Да.

Oh, somebody has? Well, that's good.О, кто-то начал что-то ощущать? Что ж,

хорошо.

He's probably doing the process and the rest of you are goofing.

Этот человек, вероятно, выполняет процесс, а остальные валяют дурака.Now listen, you make sure now that that wall on your right craves to know.

Послушайте, теперь удостоверьтесь, что эта стена справа от вас жаждет знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Make sure of it. Good. Make sure of it. It craves to know. We don't care what but it really craves to know. How's that?

Удостоверьтесь в этом. Хорошо. Удостоверьтесь в этом. Она жаждет знать. Неважно, что именно, но она действительно жаждет знать. Ну как?Audience: Fine.Аудитория: Хорошо.

Got it now?Получилось?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the wall over here on your left put a craving to know.

Теперь встенувотздесьслеваот вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, can you – you really – you really getting it in there?

Теперь, вы можете... вы действительно... вы действительно помещаете ее туда?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Some of you people are a little less fast here on it?

Кто-то делает это не так быстро?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

A little more conscientious. Can you really get it in there?

Немного более добросовестно. Вы можете по-настоящему поместить это туда?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Get it in there good?Вы хорошо это поместили туда?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Could you guarantee that it craves to know?

Вы можете гарантировать, что она жаждет знать?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Really craves to know?Действительно жаждет знать?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

And that you made it crave to know?И это вы заставили ее испытывать жажду знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.You got that? Got that? You made it crave to know. It really craves to know, huh? All right. That's fine. That's fine. I'm glad you're satisfied with that one because I'm getting a little more satisfied with you.

Вы сделали это? Сделали? Вы заставили ее испытывать жажду знать. Она действительно жаждет знать, да? Хорошо. Отлично. Отлично. Я рад, что вы удовлетворены этим, потому что вы начинаете немного больше нравиться мне.Now, get the front of the room here craving to know.

Теперь заставьте переднюю часть комнаты испытывать жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Front of the room craving to know. It really wants to, huh?

Переднюю часть комнаты – испытывать жажду знать. Она действительно хочет знать, а?Audience: Yes.Аудитория: Да.

It really wants to know. Any of you people who've been instructing students get restimulated on this?

Она действительно хочет знать. Кто-нибудь из тех людей, которые обучали студентов, рестимулировался на этом?Now, into the back of the room – into the back of the room let's put craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты... в заднюю часть комнаты давайте поместим поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

That's easy, huh? That's real easy? Huh?

Это легко, а? Это очень легко? А?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Is there anybody not satisfied yet that – anybody who feels that he has not yet put a craving to know into any of these walls?

Хорошо. Кто-нибудь еще не удовлетворен тем... кто-нибудь чувствует, что он еще не поместил жажду знать в какую-либо из этих стен?Anybody who feels he hasn't done it? It's perfectly all right for you to volunteer, I won't do anything to you.

Кто-нибудь чувствует, что он еще не сделал этого? Вы вполне можете сказать об этом, я ничего вам не сделаю.Male voice: No.Мужской голос: Да.You don't feel you've done it yet?Вы еще не почувствовали, что вы сделали это?

Male voice: No.Мужской голос: Нет.

All right.Хорошо.

Male voice: But I want the auditing.Мужской голос: Но я хочу одитинг.

All right. Now, you really don't feel you've done it yet, real good, huh? Well, I'll tell you what you do this next time as we go around – I'll tell you exactly what you do. Just do the best you can to the wall on your right to put a craving to know into it. You try to put it into it. Do your best to get a craving to know so that that wall craves to know.

Хорошо. Вы на самом деле не чувствуете, что вы сделали это, что вы как следует сделали это, а? Я скажу, что вам нужно сделать в следующий раз, когда мы будем выполнять это... я скажу, что именно вам нужно сделать. Просто делайте все, на что вы только способны, чтобы поместить жажду знать в стену справа от вас. Вы попытайтесь поместить это в нее. Делайте все, на что вы только способны, чтобы поместить в нее жажду знать так, чтобы эта стена жаждала знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that now? A little better?Как теперь? Немного лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? All right. Good. Good. That's fine.А? Ладно. Хорошо. Хорошо. Отлично.

Now, this wall over here – this wall over here on your left, let's get a craving to know into it.

Теперь вот эта стена здесь... вот эта стена слева от вас, давайте поместим в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right.Ладно.

You getting better at it?У вас получается лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is anybody getting worse at it?У кого-нибудь стало хуже получаться?

Audience: No.Аудитория: Нет.

Getting better at it? Just a little bit better?

Лучше получается? Немного лучше?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

A little bit?Немного?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's good.Ладно. Хорошо.

Now, see this front of the room up here, these walls and things up here? All right. Now, you put a craving to know into it.

Видите эту переднюю часть комнаты, эти стены и то, что там наверху? Хорошо. Теперь вы поместите туда жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it? You get – really getting a little better at it?

Сделали? У вас получается... действительно получается немного лучше?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, let's take a look at the back of the room. Got it there?

Теперь давайте посмотрим на заднюю часть комнаты. Она там?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, you put into the back of the room a craving to know.

Хорошо. Теперь вы. поместите в заднюю часть комнаты жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You really getting it into the back of the room there?

Вы действительно помещаете это в заднюю часть комнаты?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Does it crave to know?Она жаждет знать?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. That's fine. You're getting just a – I don't care how much better, but just a tiny bit, huh?

Хорошо. Отлично. У вас начинает получаться немного... неважно, насколько лучше, но у вас начинает получаться немного лучше, да?All right. Good.Ладно. Хорошо.Now, the floor. Let's put a craving to know in the floor. It really craves to know.

Теперь пол. Давайте поместим жажду знать в пол. Он действительно жаждет знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Good. Good. That's fine.Хорошо. Хорошо. Отлично.

Now, let's take a look at the ceiling. Now, let's put a craving to know in the ceiling.

Теперь давайте посмотрим на потолок. И давайте поместим жажду знать в потолок.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Good. Good. Good. Really got one in there that time?

Хорошо. Хорошо. Хорошо. На этот раз вы действительно поместили это туда?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Really got a craving to know in there?Действительно поместили туда жажду знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

It really wants to know now?Теперь он действительно хочет знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's good. That's very, very good.

Ладно. Хорошо. Очень, очень хорошо.Now, are we doing better?Теперь у нас лучше получается?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? We going about the right speed now?

А? Теперь мы делаем все это с нужной скоростью?Audience: Yes.Аудитория: Да.

Going too fast for anybody?Для кого-то это слишком быстро?

Audience: No.Аудитория: Нет.

Going too slow for anybody? Yes?Для кого-то это слишком медленно? Да?

Audience: No.Аудитория: Нет.All right. All right. Does anybody feel bad? Sick? Funny? Somebody back there? Well, if you do – if you do, for heaven's sakes at this time, this is not the time to stop. Now, just keep doing it and you'll feel better. All right.

Ладно. Ладно. Кто-нибудь чувствует себя плохо? Тошнота? Недомогание? Кто-нибудь там сзади чувствует это? Что ж, если вы чувствуете это... если вы чувствуете это, ради бога, не останавливайтесь сейчас. Просто продолжайте выполнять процесс, и вы почувствуете себя лучше. Хорошо.That wall over there on your right, now put into it, you put into it a craving to now. Hear the auditing command: You put into it a craving to know.

Стена справа от вас, теперь поместите это в нее, вы поместите в нее жажду знать. Послушайте команду одитинга: Вы поместите в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Better?Лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is it better? All right. Good.Да? Ладно. Хорошо.

Now, the wall over here on your left,

you put into it a craving to know.

Теперь стена слева от вас, вы поместите в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Got that pretty good, huh?Хорошо сделали, а?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. All right.Хорошо. Хорошо.

Does that crave to know better this time than it did before?

На этот раз стена сильнее жаждет знать, чем раньше?Audience: Yes.Аудитория: Да.

You coming up a little bit? Who’s still retraining himself so that he won’t get

Дело немного продвигатеся? Кто-нибудь все еще пытается сдерживать тошноту? Если васsick? I guarantee if you feel sick at your stomach, if you do the process, you’ll get over it in just a very few minutes. All right. Now, let’s take a look at the front of the room. Put it in me if you want to, I don’t care. You can get short- circuited just as easy as the next one.

тошнит, то я могу гарантировать, что если вы будете продолжать выполнять процесс, то через несколько минут все пройдет. Хорошо. Теперь давайте посмотрим на преднюю часть комнаты. Поместите это в меня, если хотите, мне все равно. Так вам будет легче выполнить следующую команду.Put a craving to know into the front of the room.

Поместите жажду знать в переднюю часть комнаты.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is it getting more real?Это становится более реальным?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You know, actually this is asking a heck of a lot of you because of the distance you are to the walls. You’ll find that’s a little strain but you’re overcoming that even, I’m sure. Remember there’s something at the other end. All right.

Знаете, это требует от вас невозможного просто потому, что вы находитесь на таком расстоянии от стен. Вы почувствуете некоторое напряжение, но вы преодолеете это, я уверен. Помните, что на другом конце находится что-то плотное. Хорошо.Let’s take a look at that back wall. And let’s put into that now a craving to know.

Давайтепосмотримназаднююстену.И давайте поместим в эту стену жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали? Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Easier to do when it’s the floor?Это легче делать с полом?

Audience: No.Аудитория: Нет.

No? Oh, you mean you guys are getting sharp, huh? Well, all right. Well, all right. Look at the ceiling.

Нет? О, вы хотите сказать, что вы становитесь сообразительными, а? Ну, хорошо. Ну, хорошо. Посмотрите на потолок.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.Got the ceiling there?Там есть потолок?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, let's put into the ceiling a craving to know.

Хорошо. Теперь давайте поместим в потолок жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Good. Is it really craving?Хорошо. Он действительно жаждет?

Male voice: Yeah.Мужской голос: Да.

Has it just got to?Он жаждет?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. All right. Let's do that again with the ceiling. Only this time, let's carefully avoid doing it with any effort.

Хорошо. Хорошо. Давайте еще раз сделаем это с потолком. Только на этот раз давайте старательно избегать использования каких-либо усилий.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that? Do it lightly.Ладно. Сделали? Легкое воздействие.

Male voice: Yes.Мужской голос: Да.

Did you get away with it better the second time?

У вас это лучше получилось во второй раз?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. All right. That's fine. That's fine.

Хорошо. Хорошо. Отлично. Отлично.There we went round and round. And how are we doing now? We finding this easier to do?

Мы ходили и ходили по кругу. И как у вас сейчас дела? Вам это легче делать?Audience: Yes.Аудитория: Да.

Huh? Finding this much easier to do?А? Это гораздо легче делать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.Some of you are wondering why I am running this process. I am running this process because it's the top process of «think.»

Некоторые из вас задаются вопросом, почему я провожу этот процесс. Я провожу этот процесс потому, что это самый лучший процесс, направленный на работу с мышлением.Let's look at that wall over there on your right and you put into it a craving to know.

Давайте посмотрим на стену, которая находится справа от вас, и вы поместите в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You got that real good?Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Okay. Now, just for good measure let's put it into that wall again.

Хорошо. Теперь, просто чтобы убедиться, давайте снова поместим это в эту стену.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that, huh?Ну как, а?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Huh?Отлично.

All right. Good. Good. You did it?Ладно. Хорошо. Хорошо. Вы сделали это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Good. Now, let's look at this wall over here on your left. Now, we're gonna do this one twice, too. So, put craving to know in that wall.

Ладно. Хорошо. Теперь давайте посмотрим на эту стену слева от вас. Мы опять выполним это действие два раза. Итак, поместите жажду знать в эту стену.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You get it craving to know.Сделайте так, чтобы она жаждала знать. All right. You do that?Хорошо. Вы делаете это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.Well, all right. Let's do it again. Now, you put into that wall on the left a craving to know. It really craves to know.

Ну, хорошо. Давайте сделаем это снова. Вы поместите в стену слева от вас жажду знать. Она действительно жаждет знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine. That's fine.Хорошо. Отлично. Отлично.

Now, into the front of the room put a craving to know.

Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How about you people in the back? You making it okay?

Как дела у тех, кто сидит сзади? У вас это хорошо получается?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Remember, seminar leaders have a license to kick you, if you're not doing the process. All right. You get that real good?

Помните, ведущие семинара имеют право подопнуть вас, если вы не будете выполнять процесс. Ладно. У вас это действительно хорошо получается?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Let's do it once more. Into the front of the room let's put a craving to know.

Давайте сделаем это еще раз. В переднюю часть комнаты давайте поместим жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Making a good job of it now?Теперь вы это делаете как следует?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Did you get it really craving to know?Вы сделали так, чтобы она на самом деле

комнаты.

Now, into the back of the room put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Хорошо. Ладно.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got that real good, huh? Once more into the back of the room put a craving to know.

Вы действительно хорошо это сделали, а? Еще раз в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine. That's fine. All right.

Хорошо. Отлично. Отлично. Хорошо.Now, once more, you got a floor there?Итак, еще раз, у вас есть пол?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, you put into that floor a craving to know.

Хорошо. Теперь вы поместите в этот пол жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Хорошо. Ладно.

All right. You got that?Хорошо. Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? Very, very good. You got that real good?

А? Очень, очень хорошо. Вы действительно хорошо это сделали?Audience: Uh-huh.Аудитория: Угу.

Now, once more into the floor put a craving to know.

Еще раз в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You're good at this, huh? Getting better at this?

У вас это хорошо получается, а? У вас начинает получаться лучше?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is anybody getting worse at it?У кого-нибудь получается хуже?

Audience: No.Аудитория: Нет.

Well, let's once more into the floor put a craving to know.

Давайте еще раз поместим в пол жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Good. Did it really crave to know?Он действительно жаждал знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, let's look at the ceiling.Теперь давайте посмотрим на потолок.

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Now, into the ceiling put a craving to know.

Теперь в потолок поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Making out better?Лучше получается?

Audience: Yeah.Мужской голос: Определенно.

All right.Хорошо.

Let's look at the ceiling again and putДавайтесновапосмотримнапотолокиinto it a craving to know. Now, let's get that – you get that ceiling craving to know.

поместим в него жажду знать. Пусть этот... вы сделали так, чтобы этот потолок жаждал знать?Audience: Okay.Аудитория: Да.

All right. How's that?Хорошо. Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Well, it's getting better now. How are you making out – really a lot better?

Что ж, у вас начинает лучше получаться. Как у вас получается... действительно гораздо лучше?All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, we've been around once more and have we had any casualties?

Итак, мы сделали еще один круг. У нас были жертвы?Does any person still feel ill while they're doing this? Huh?

Кто-нибудь все еще чувствует недомогание, когда мы выполняем все это? А?Audience: No.Аудитория: Нет.

Well,haveyoustoppeddoingit because you feel ill?

Выпересталиделатьэто,потомучто почувствовали недомогание?Audience: No.Аудитория: Нет.

You still doing it? Is the illness getting better or worse?

Вы продолжаете делать это? Это состояние недомогания уходит или становится сильнее?Male voice: It's getting harder to do it.Мужской голос: Становится труднее это

">

жаждала ''знать?===

Audience: Yes.Аудитория: Да.Huh? Got that real good?А? Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Uh-huh.Аудитория: Угу.

All right. That's very, very good.Ладно. Очень, очень хорошо.

Now, let's look at the back of the room.Теперь давайте посмотрим на заднюю часть

комнаты.

Now, into the back of the room put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Хорошо. Ладно.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got that real good, huh? Once more into the back of the room put a craving to know.

Вы действительно хорошо это сделали, а? Еще раз в заднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine. That's fine. All right.

Хорошо. Отлично. Отлично. Хорошо.Now, once more, you got a floor there?Итак, еще раз, у вас есть пол?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, you put into that floor a craving to know.

Хорошо. Теперь вы поместите в этот пол жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Хорошо. Ладно.

All right. You got that?Хорошо. Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? Very, very good. You got that real good?

А? Очень, очень хорошо. Вы действительно хорошо это сделали?Audience: Uh-huh.Аудитория: Угу.

Now, once more into the floor put a craving to know.

Еще раз в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You're good at this, huh? Getting better at this?

У вас это хорошо получается, а? У вас начинает получаться лучше?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Is anybody getting worse at it?У кого-нибудь получается хуже?

Audience: No.Аудитория: Нет.

Well, let's once more into the floor put a craving to know.

Давайте еще раз поместим в пол жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Good. Did it really crave to know?Он действительно жаждал знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, let's look at the ceiling.Теперь давайте посмотрим на потолок.

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Now, into the ceiling put a craving to know.

Теперь в потолок поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Making out better?Лучше получается?

Audience: Yeah.Мужской голос: Определенно.

All right.Хорошо.

Let's look at the ceiling again and putДавайтесновапосмотримнапотолокиinto it a craving to know. Now, let's get that – you get that ceiling craving to know.

поместим в него жажду знать. Пусть этот... вы сделали так, чтобы этот потолок жаждал знать?Audience: Okay.Аудитория: Да.

All right. How's that?Хорошо. Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Well, it's getting better now. How are you making out – really a lot better?

Что ж, у вас начинает лучше получаться. Как у вас получается... действительно гораздо лучше?All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

Now, we've been around once more and have we had any casualties?

Итак, мы сделали еще один круг. У нас были жертвы?Does any person still feel ill while they're doing this? Huh?

Кто-нибудь все еще чувствует недомогание, когда мы выполняем все это? А?Audience: No.Аудитория: Нет.

Well,haveyoustoppeddoingit because you feel ill?

Выпересталиделатьэто,потомучто почувствовали недомогание?Audience: No.Аудитория: Нет.

You still doing it? Is the illness getting better or worse?

Вы продолжаете делать это? Это состояние недомогания уходит или становится сильнее?Male voice: It's getting harder to do it.Мужской голос: Становится труднее это

делать.====

That's the boy. That's good, we're coming right up on it. This is good. Don't worry. Don't worry. You're in good hands. All right. Into the wall on your right, you put a craving to know and make sure that you do it – that's why it's getting harder you do it. You put a craving to know into the walls.

Молодец. Очень хорошо, дело двигается. Это хорошо. Не беспокойтесь. Не беспокойтесь. Вы в надежных руках. Хорошо. В стену справа от вас поместите жажду знать и убедитесь, что это делаете вы... вот почему это становится труднее делать... вы делаете это. Вы помещаете жажду знать в стены.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

That's right, isn't it? Was that good?Так ведь? Вы хорошо сделали это?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, into that wall on your right again, you put once more a craving to know.

Хорошо. В стену справа от вас вы еще раз поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You got that?Сделали?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Getting much smoother now, isn't it? Huh?

Теперь это идет гораздо легче, не так ли? А?Female voice: Yeah.Женский голос: Да.

All right.Хорошо.

Now, this wall on your left – now you

put into it a craving to know.

Теперьстенаслеваотвас...теперьвы

поместите в нее жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Хорошо. Ладно.

All right.Отлично.

You did that well, huh?Вы хорошо это сделали, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's good.Ладно. Хорошо.

Once more into the wall on your left put a craving to know.

Еще раз в стену слева от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You got that real good, huh?Вы действительно хорошо это сделали, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Good. Good. How you doing?Хорошо. Хорошо. Как у вас дела?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Doing better?Лучше?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, into the front of the room put a craving to know.

Теперь в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Doing that real good?Вы действительно хорошо это делаете?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Doing it better?Лучше получается?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Are you doing it?Это вы делаете?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Are you doing it to the wall?Вы делаете это со стеной?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. Just check these things and again into the front of the room, put a craving to know.

Хорошо. Я просто проверяю, и еще раз в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Allright.Allright.Isthatmore satisfactory?

Хорошо.Хорошо.Вывбольшеймере удовлетворены этим?Female voice: Yes.Женский голос: Да.

Okay. All right.Хорошо. Ладно.

You see the back of the room? Now, you put into the back of the room a craving to know.

Вы видите заднюю часть комнаты? Теперь вы поместите в заднюю часть комнаты жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got that real good?Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Yes.Аудитория: Да.Oh, you're getting better at it, huh? All right. Once more, let's look at the back of the room and put a craving to know into it.

О, у вас начинает лучше получаться, а? Хорошо. Еще раз давайте посмотрим на заднюю часть комнаты и поместим в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You get it craving to know. That's good.Вы заставьте ее испытывать жажду знать. Do it?Хорошо. Делаете это?

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Do it real good?Вы действительно хорошо это делаете?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Well, that's fine.Что ж, отлично.

How about – how about these sick tummies? They getting better? Does anybody feel sicker than he did?

Как насчет... как насчет странных ощущений в животе? Вам становится лучше? Кому-нибудь стало еще хуже?Male voice: Yeah.Мужской голос: Да.

We got a couple that feel sicker, huh?Есть несколько человек, которым стало хуже,

а?

Male voice: Right.Мужской голос: Да.

Ah! This time – this time why, you really make sure you put it into the walls. Now, you put it into walls and it's all right. It'll go away.

А! На этот раз... на этот раз вы должны как следует удостовериться, что вы помещаете это в стены. Теперь вы поместите это в стены, и все будет в порядке. Все пройдет.Into that floor – into that floor right now, particularly you people who are sick, let's put a craving to know. Really craving to know.

В этот пол... в этот пол прямо сейчас – особенно это относится к тем, кому плохо, – давайте поместим жажду знать. Настоящую жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Did it really crave to know there?Он действительно жаждал знать?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. All right.Хорошо. Хорошо.Now, once more – once more you put into the floor a craving to know.

Теперь еще раз... еще раз вы поместите в пол жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Did that real well?Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

And into the ceiling – look at the ceiling

– and into the ceiling I want you to put a craving to know.

В потолок... посмотрите на потолок... я хочу, чтобы вы поместили в потолок жажду знать.Audience: All right. Okay.Аудитория: Ладно. Хорошо.

Just get that ceiling really craving to know.

Пусть этот потолок по-настоящему жаждет знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

All right.Хорошо.

Now, once more into the ceiling let's put a craving to know.

Теперь еще раз давайте поместим в потолок жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Now, how's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Hm? Okay, well that isn't too bad, huh?А? Хорошо, это не так уж и плохо, да?

Audience: No.Аудитория: Да.

Not too bad?Не так уж и плохо?

Audience: No.Аудитория: Да.

Well, all right.Ну, хорошо.

Now, how about – how about these people that were feeling a little bit sick over this? You feeling sicker still?

Как насчет... как насчет тех, у кого это вызывало небольшую тошноту? Вас все еще тошнит?Male voice: Same.Мужской голос: То же самое.

About the same? Well don't – don't – don't renege from doing it. You do it a few more times and you'll be all right.

Примерно то же самое? Что ж, не... не отступайте и продолжайте делать это. Сделайте это еще несколько раз, и вы будете в порядке.Now let's look over here to the wall over here on your right.

Теперь давайте посмотрим на стену вот тут, справа от вас.Audience: Okay.Аудитория: Да.

Now you put into the wall a craving to know.

Теперь вы поместите в эту стену жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

You create one in the wall.Вы создайте ее в этой стене.

Audience: Okay.Аудитория: Да.

You did that?Вы это сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You create one in the wall?Вы создаете ее в этой стене?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You put one in there?Вы помещаете ее туда?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Good. Good. Now, anybody still feel sick? Huh? How about the gentleman back there that said he still felt the same?

Хорошо. Хорошо. Так, кто-нибудь все еще чувствует тошноту? А? Как там тот джентльмен сзади, который сказал, что он все еще чувствует то же самое?Male voice: Yeah.Мужской голос: Ага.

Did you do it?Вы это сделали?

Male voice: Yes.Мужской голос: Да.

You do it this last time? All right. Good. And into the wall on your right, once more, you put into it a craving to know.

Вы это сделали в этот последний раз? Ладно. Хорошо. И еще раз в стену справа от вас... вы поместите в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

Okay. Now, let's see if it's ... let's put it in and see if it's there.

Ладно. Так вот, давайте посмотрим, есть ли... давайте поместим в нее жажду знать и посмотрим, есть ли она там.Audience: Okay.Аудитория: Да.

Come on. Let's put it into the wall and see if it's there.

Давайте же. Давайте поместим ее в стену и посмотрим, есть ли она там.Audience: Okay.Аудитория: Да.

Got that?Получилось?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? Is it there real good?А? Она там по-настоящему есть?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine. That's fine. Now, let's look at this wall over here on your left.

Ладно. Отлично. Отлично. Теперь давайте посмотрим на эту стену, слева от вас.Got a wall there?У вас там есть стена?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now, you put into that wall a craving to know.

Ладно. Так вот, вы поместите в эту стену жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

All right. How's that?Ладно. Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

You getting better at this?У вас начинает получаться лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. Now let's look at it again. Look at it again and you once more put into it a craving to know.

Ладно. Теперь давайте посмотрим на нее снова. Посмотрите на нее снова, и вы еще раз поместите в нее жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.That pretty good?Это довольно неплохо?

Audience: Mm-hm. Yes.Аудитория: Угу. Да.

All right. Okay.Ладно. Хорошо.

Now let's look at the front of the room.Теперь давайтепосмотримнапереднюю

часть комнаты.

Audience: Okay.Аудитория: Да.

And into the front of the room I want you to put a craving to know.

И я хочу, чтобы вы поместили в переднюю часть комнаты жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Good. You did that, huh?Хорошо. Вы это сделали, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

That's real good, huh?Это действительно хорошо, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. Once more into the front of the room put a craving to know.

Ладно. Еще раз в переднюю часть комнаты поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

You doing that real good?Вы делаете это очень хорошо?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

Huh? You really are?А? В самом деле?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

Now let's look at it and see if it's there.Теперь давайте посмотрим, есть ли она там.

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

Is it there?Она там есть?Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

Well, how's that make you feel? Huh?Что ж, как вы себя от этого чувствуете? А?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

All right. Now there's the back of the room back there. Let's take a look at the back of the room.

Ладно. Так вот, вон там, сзади, есть задняя часть комнаты. Давайте посмотрим на заднюю часть комнаты.Audience: Okay.Аудитория: Ладно.

Now let's put into the back of the room a craving to know.

Теперь давайте поместим в заднюю часть комнаты жажду знать.Audience: Okay. All right.Аудитория: Да. Хорошо.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. That's good. And once more into the back of the room you put a craving to know.

Ладно. Хорошо. И еще раз в заднюю часть комнаты вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

All right. That's pretty good, huh? That's pretty good. Now, you got a floor there?

Ладно.Этодовольнонеплохо,а?Это довольно неплохо. Теперь, у вас там есть пол?Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. Now you put into the floor a craving to know.

Ладно. Теперь вы поместите в пол жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

You do it?Вы это делаете?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

You did it, huh?Вы это сделали, а?Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

You created in the floor a craving to know?

Вы создали в полу жажду знать?Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. And once more into the floor put a craving to know.

Ладно. И еще раз в пол поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Hm? Got that?А? Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. How's it make you feel?Ладно. Как вы себя от этого чувствуете?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Well, let's look at the ceiling.Что ж, давайте посмотрим на потолок.

Audience: Okay.Аудитория: Ладно.

Look at the ceiling and you put into the ceiling a craving to know.

Посмотрите на потолок, и вы поместите в потолок жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Да.

Got that?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

A craving to know.Жажду знать.

Audience: Okay.Аудитория: Да.

You doing it?Вы это делаете?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

And once more into the ceiling you put a craving to know and now this time

И еще раз в потолок вы поместите жажду знать, но на этот раз посмотрите, есть ли онаsee if it's there.там.

Audience: Okay.Аудитория: Ладно.

It's there, all right. Huh?Она там, ладно. А?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

All right. Now, how did we do that time?

Ладно. Ну, как у нас получилось на этот раз?Audience: All right.Аудитория: Хорошо.

We doing better?У нас получается лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

Huh? You doing it better than you did?А? Это получается у вас лучше, чем раньше?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

You getting good at this?У вас это начинает хорошо получаться?

Audience: Yeah.Аудитория: Ага.

You getting real good at this?У вас это начинает действительно хорошо

получаться?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. Now, is anybody still sick because they were doing this? Raise your hand real high if you're still sick on it. Put your hand up. Still feel sick? Anybody up there still feel sick?

Ладно. Кого-нибудь все еще тошнит из-за того, что он делал это? Поднимите руку очень высоко, если вас все еще тошнит из-за этого. Поднимите руку. Все еще чувствуете тошноту? Кто-нибудь там все еще чувствует тошноту?Male voice: Don't feel sick – dizzy.Мужской голос: Тошноты не чувствую...

головокружение.

Dizzy. All right. All right. You still feel dizzy? Is it wearing off? Is it changing?

Головокружение. Ладно. Ладно. Вы все еще испытываетеголовокружение?Оно становится слабее? Это изменяется?Male voice: It's less now than it was before this last go around.

Мужской голос: Сейчас оно слабее, чем было до этого последнего раза.All right. How's the gentleman backЛадно. Как дела у того джентльмена, сзади, уthere that it was staying the same on? Huh?

которогоэтосостояниеоставалосьбез изменений? А?Male voice: That was me.Мужской голос: Это был я.

All right. That's the same one. Got you misspotted there. I'll get three feet back of your head and get you identified better. Okay.

Ладно. Это тот же человек. Я вас перепутал. Я сделаю так, чтобы вы оказались в метре позади своей головы, и тогда я смогу лучше вас опознать. Ладно.Now, listen – listen. This time around please – please! I don't ask you to do anything for me very often. But this time, please – please get the wall craving to know so that it is in a psychotic fit. All right.

Послушайте... послушайте. На этот раз, пожалуйста... пожалуйста!.. Я не очень часто прошу вас сделать что-то для меня. Но на этот раз, пожалуйста... пожалуйста, заставьте стену жаждать знать до такой степени, чтобы у нее случился психотический срыв. Хорошо.And into the wall on your right put a craving to know.

И в стену справа от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Okay. Now, let's check it to see and make sure it's in a psychotic fit.

Хорошо. Давайте проверим это... убедимся, что у нее случился психотический срыв.Audience: No.Аудитория: Нет.

Well let's – let's try it again. Into that wall on your right you put a craving to know.

Что ж, давайте... давайте попытаемся сделать это еще раз. В эту стену справа от вас поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Is it in a fit?У нее случился срыв?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's very, very good. That's very good. You're doing real well.

Хорошо. Очень, очень хорошо. Это очень хорошо. Вы действительно молодцы.And into the wall over here on your left you put a craving to know.

И в стену, которая находится вот здесь слева от вас, вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got it real good?Действительно хорошо это сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Now is it in a fit?У нее случился срыв?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Does it really crave to know?Она действительно жаждет знать?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Real good? Huh? How's that? All right. Now, once more into that wall put a craving to know.

Как следует? А? Ну как? Хорошо. Теперь еще раз в эту стену поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

This time did you do it well enough so that you felt we oughta send for the wagon? Okay. Did you do it well enough so that we should've sent for the wagon to take the wall away and pad it up? Huh? All right. That's pretty good. That's pretty good.

На этот раз вы достаточно хорошо сделали это? У вас появилось такое ощущение, что вам следует послать за каретой из дурдома? Ладно. Вы достаточно хорошо сделали это? Нам следует послать за каретой из дурдома, чтобы они забрали эту стену и подлатали ее? А? Ладно. Довольно неплохо. Довольно неплохо.Now into the front of the room, I want you to put a craving to know.

Теперьяхочу,чтобывыпоместилив переднюю часть комнаты жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that, huh?Ну как, а?

Audience: That's fine.Аудитория: Отлично.

Got that real good?Вы действительно хорошо это сделали?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Is it in a fit?У нее случился срыв?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.Once more, then, into the front of the room you put a craving to know.

Тогда еще раз в переднюю часть комнаты вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh? Well, let's check it now and let's make sure it's in a fit.

А?Чтож,давайтепроверим,давайте удостоверимся, что у нее случился срыв.Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Really craves?Она по-настоящему жаждет?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Commit suicide and everything else if it doesn't find out.

Она готова совершить самоубийство и все остальное, если не узнает чего-то.Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Huh?А?

All right.Хорошо.

Now, once more into the front of the room you put a craving to know.

Теперь еще раз в переднюю часть комнаты вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that, huh?Ну как, а?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

All right. That's just fine, that's just fine.Хорошо. Просто отлично, просто отлично. Is it in a fit?У нее случился срыв?Audience: Yes.Аудитория: Да.

All right. That's good.Ладно. Хорошо.

Now, into the back of the room – the back of the room – the back of the room – into the back of the room, you put a craving to know.

Теперь в заднюю часть комнаты... в заднюю часть комнаты... в заднюю часть комнаты... в заднюю часть комнаты вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

How's that?Ну как?

Audience: Fine.Аудитория: Отлично.

Good, good.Хорошо, хорошо.

And once more into the back of the room, you put a craving to know.

И еще раз в заднюю часть комнаты вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Is it in a fit?У нее случился срыв?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's good.Ладно. Хорошо.

Now, into the floor – into the floor you put a craving to know.

Теперь в пол... в пол вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Good. You did that?Хорошо. Вы сделали это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right. That's fine.Хорошо. Отлично.

And once more into the floor, you put a craving to know.

И еще раз в пол вы поместите жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.Everybody now, you put a craving to know into that floor.

Теперь для всех: вы поместите жажду знать в этот пол.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

No dogging off on me. I'll get three feet back of your head and part your hair. Got it?

Не отлынивайте. Я появлюсь в метре позади вашей головы и сделаю вам проборчик. Ясно?Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Did you do that?Вы сделали это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You getting much better at it?У вас начинает получаться гораздо лучше?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Well, all right.Ну, хорошо.

Now, let's look at the ceiling and you put into the ceiling a craving to know.

Теперьпосмотритенапотолок,ивы поместите в потолок жажду знать.Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

You're real good at that, huh?У вас действительно хорошо получается, а?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Does it crave to know better than it did when we began?

Сейчас он сильнее жаждет знать, чем когда мы только начали?Audience: Yes.Аудитория: Да.

Very much so?Очень сильно?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You can do this stuff much better?У вас гораздо лучше получается все это?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

All right.Хорошо.

Now, you put again into the ceiling a craving to know.

Теперь вы снова поместите в потолок жажду знать.Audience: All right. Okay.Аудитория: Ладно. Хорошо.

Got it?Сделали?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You did this much better this last time than you did, let's say, halfway through.

В этот раз у вас это получилось гораздо лучше, чем, скажем, в середине процесса?Audience: Yes.Аудитория: Да.

You did?Лучше?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Now, what do you – what do you feel now?

Что вы... что вы чувствуете сейчас?Male voice: Boredom.Мужской голос: Скуку.

Is anybody still upset?Кто-нибудь все еще расстроен?

Female voice: No.Женский голос: Нет.

Somebody bored with it now?Кому-то скучно?

Male voice: Yes.Мужской голос: Да.

What are you doing having an emotion? I told you to make the wall have an emotion. The idea of having an emotion!

Почему вы испытываете какие-то эмоции? Я сказал вам, чтобы вы заставили стену испытывать эмоцию. Иметь идею о том, чтобы испытывать эмоцию!Well, we'll just have to pick this up later. I'll tell you why, because I want to know if you got a floor.

Что ж, нам просто придется поработать с этим попозже. Я скажу вам почему. Потому что я хочу знать, есть ли у вас пол.Audience: Yeah!Аудитория: Да!

I want to know if you've got a chair.Я хочу знать, есть ли у вас стул.

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got a floor?Есть ли у вас пол?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.Got a chair?Есть ли у вас стул?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got someone on your right?Есть ли кто-то справа от вас?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Somebody on the left?Кто-то слева?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

You got somebody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

Got anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes. All right.Аудитория: Да. Хорошо.

Is there anybody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Let's be sure of that.Давайте убедимся в этом.

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.

Thank you. All right.Спасибо. Хорошо.

Now, is there anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody in the audience?Есть ли кто-то в аудитории?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Good.Хорошо.

Is there anybody on the stage?Есть ли кто-то на сцене?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

You mean I'm here?Вы хотите сказать, что я здесь?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Hey! What do you know!Эй! Ну надо же!

All right. Okay.Ладно. Хорошо.

Now, you got a floor?У вас есть пол?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

You have?Есть?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

You got a chair?У вас есть стул?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

You got a floor?У вас есть пол?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

You got a chair?У вас есть стул?

Audience: Yes.Аудитория: Да.

Well, hello!Ну, привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Well, hello!Ну, привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Well, hello!Ну, привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Hello!Привет!

Audience: Hello!Аудитория: Привет!

Well, I thought you could get up so that I could hear you.

Ну, я подумал, что вы могли бы встать, чтобы я мог слышать вас.All right. All right.Хорошо. Хорошо.

It's a big mystery actually if you want to know why I ran that process on you. But I merely wanted to say goodbye to all the thinkingness processes we have ever done. Because that's the top and most effective button of them, so just thought I would run it on you and you could see how an old-time process looked.

Если вы хотите знать, то это на самом деле большая загадка – почему я провел вам этот процесс. Но я просто хотел попрощаться со всеми процессами мышления, которые мы когда-либо проводили, поскольку это самая лучшая и самая эффективная кнопка среди всех них; и я подумал, что я проведу вам этот процесс, и вы увидите, как выглядели старые процессы.Got it?Понимаете?

Audience: Yeah.Аудитория: Да.

So we ran that one just so we could say goodbye to it. You got it?

Так что мы провели этот процесс, просто чтобы попрощаться с ним. Понимаете?Well, youthinkthecongresshas started now?

Ну, как вы думаете, конгресс уже начался?Audience: Yes!Аудитория: Да!

All right.Хорошо.

Let's take a twenty-minute break.Давайте сделаем двадцатиминутный перерыв.

Audience: Okay.Аудитория: Хорошо.