Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex HCO BULLETIN OF 21 OCTOBER 1971 Reissued 21 September 1974 (Only change is signature) | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 21 ОКТЯБРЯ 1971 ГОДА ВЫПУЩЕН ЗАНОВО 21 СЕНТЯБРЯ 1974 (Единственное изменение в подписи) |
Отредактирован и выпущен заново для использования в коодитинге КСХ) | |
ASSISTS IN SCIENTOLOGY | АССИСТЫ В САЕНТОЛОГИИ |
Definition: An Assist: An action undertaken by a minister to assist the spirit to confront physical difficulties. | ОПРЕДЕЛЕНИЕ: АССИСТ: ДЕЙСТВИЕ, ПРЕДПРИНЯТОЕ СВЯЩЕННИКОМ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ДУХУ КОНФРОНТИРОВАТЬ ФИЗИЧЕСКИЕ ТРУДНОСТИ. |
An assist is not normally done in a formal session. The way the term has been used is a very simple activity to relieve an immediate troublesome difficulty. | Ассист обычно не проводится в формальной сессии. Этот термин используется для обозначения очень простой деятельности по облегчению текущих беспокоящих трудностей. |
An assist is much more specifically and definitely anything which is done to alleviate a present-time discomfort. | Более конкретно и определенно, ассист – это все что угодно, что делается для облегчения присутствующего в настоящее время дискомфорта. |
An assist could happen almost anywhere. At the beginning of a session, no matter how formally this session is constituted, you are running an assist. | Ассист можно проводить практически где угодно. В начале сессии, не имеет значения, насколько формально эта сессия построена, вы проводите ассист. |
You have an auditing room. You have a preclear, and you are the auditor. You know all these things, but the preclear doesn’t. Don’t call it a formal session. Tell the preclear that it is an assist and that you are not intending anything very strenuous. In rendering an assist you should tell the preclear that „this is just an assist“ to try and ease the pain in his hand a little, after which you are going to stop. | У вас есть комната для одитинга. У вас есть преклир, и вы являетесь одитором. Вы знаете все это, а преклир – нет. Не называйте это формальной сессией. Скажите преклиру, что это ассист, и что вы не собираетесь делать ничего, что потребует больших усилий. При проведении ассиста вы должны сказать преклиру, что “это просто помощь” для попытки облегчить боль в его руке, после чего вы прекратите это делать. |
The handling of an assist as an auditor is different than the handling of a formal session since the factor of control is notably slackened, sometimes almost completely missing. | Проведение одитором ассиста отличается от проведения формальной сессии, так как фактор управления значительно ослаблен, иногда почти полностью отсутствует. |
One of the factors in assists is that an assist has as a large part of its anatomy, „trying to help“. Just remember that you are only trying to help and don’t get your heart broken by the fact that the fellow’s broken spine doesn’t heal instantly. | Одним из факторов ассиста является то, что ассист большей частью представляет собой “стремление помочь”. Просто помните, что вы лишь стремитесь помочь, и не расстраивайтесь сильно из-за того, что перелом позвоночника у этого парня не излечивается мгновенно. |
Another factor is that an assist is differentiated and defined as addressing the game someone knows he is playing. | Другой фактор – это то, что ассист определяется и отличается тем, что является обращением к игре, в которую кто-то сознательно играет. |
What techniques would comprise an assist? Anything that would help. And what are these? One of the easiest ones to render is Locational Processing. You tell the person, „Look at that chair. Look at that ceiling. Look at that floor. Look at that hand“ (the auditor pointing to the objects), when he has an injured hand and the pain will diminish. This is a very easy assist. | Какие техники применяются в ассисте? Все, что может помочь. И что это такое? Одна из наиболее легких в проведении техник – это Процессинг Ориентации. Вы говорите человеку, у которого поранена рука: “Посмотри на этот стул. Посмотри на этот потолок. Посмотри на этот пол. Посмотри на эту руку”, - (одитор указывает на предметы ) - и боль в руке уменьшится. Это очень простой ассист. |
For example, a person has a bad shoulder. You touch his hand of the same arm and say, „Close your eyes and look at my fingers. ’’ Make sure that he keeps his eyes closed. You then touch him on the elbow and say, „Look at my fingers. ’’ Do this anywhere on his body. Just touch him and say, „Look at my fingers. “ This is a communication process which eases his attention over from a concentration upon the injury to something else which is quite near the injury and thus doesn’t result in too much of a shock. It reduces havingness but it is positive and gets positive results. It can be done by an untrained person. | К примеру, у человека болит плечо. Вы дотрагиваетесь до руки с больным плечом и говорите: “Закрой глаза и посмотри на мои пальцы”. Убедитесь, что его глаза закрыты. Затем вы дотрагиваетесь до его локтя и говорите: “Посмотри на мои пальцы”. Делайте это по всему его телу. Просто касайтесь его и говорите: “Посмотри на мои пальцы”. Это процесс общения, ослабляющий концентрацию его внимания на боли и обращающее его на что-то другое, что находится достаточно близко к месту травмы, и поэтому это не вызывает слишком большого шока. Этот процесс уменьшает обладательность, но он точен и дает несомненные результаты. Его может выполнять даже нетренированный человек. |
You can teach this assist to anybody. You say, „If somebody has a bruise, injury, a burn, a cut, the way to handle this is to tell the person to close his eyes, and then you touch the area near and distant from the vicinity of the injured area, asking them, with their eyes closed, to look at your fingers. You contact them this way many times. They will experience sudden pains in the area, and you will discover that the ‘psychic trauma’ has been discharged. “ | Вы можете научить этому ассисту любого. Вы говорите: “Если у кого-то синяк, ушиб, ожог или порез, с этим можно справиться следующим образом: сказать этому человеку закрыть глаза, а затем дотрагиваться до его тела рядом с травмированной областью и дальше от нее и при этом просить его, не открывая глаз посмотреть на ваши пальцы. Вы касаетесь его так много раз. Человек будет испытывать внезапную боль в этом месте, а затем вы обнаружите, что “психическая травма” разрядилась”. |
You will find that most people do not have any upset about physical contact. Most people think that this is the thing to do. | Вы обнаружите, что большинство людей не имеют ничего против физических прикосновений. Большинство людей считает, что это именно то, что надо делать. |
Say you wanted to render an assist on somebody who had a very indefinite difficulty. That is the hardest one to render an assist on. The person has a pain but he cannot say where. He doesn’t know what has happened to him. He just feels bad. Use Locational Processing as such. You will find out that this process will work when other processes fail. | Скажем, вы хотите провести ассист кому-то, у кого очень неопределенная трудность. Это самый трудный случай для проведения ассистов. У этого человека что-то болит, но он не может сказать, где именно. Он не знает, что с ним произошло. Он просто чувствует себя плохо. В таком случае применяйте Процессинг ориентации. Вы обнаружите, что этот процесс будет действовать в то время, когда другие процессы потерпят неудачу. |
An assist carries with it a certain responsibility. If you give an assist casually to somebody out in the public and do not shove a calling card in his pocket, you are making an error. The reason for this is that he will not know from whom and where help came. An auditor goes through life and he casts his shadow upon many people and they have really no cognizance of what has happened at all if he is rendering an assist. He says, „Do this, do that“ – maybe he wins, or maybe he loses because this is the type of session least calculated to procure orderly results. But in the main these people have been helped. They don’t know really by what, except some word that the auditor kept saying. They don’t even know that he is an auditor. They don’t know anything about it at all. Show a person where he can obtain further assistance, and by whom the assistance was given. | Ассист несет с собой определенную ответственность. Если вы случайно делаете ассист кому-то на улице и не опускаете визитку в его карман, вы допускаете ошибку. Причина состоит в том, что он не будет знать, от кого и откуда пришла помощь. Одитор идет по жизни, отбрасывая тень на многих людей, а они в действительности совершенно не осознают, что происходит, когда он делает им ассист. Он говорит: “Сделайте это, сделайте то”, — и, может быть, добивается успеха, а может быть и нет, потому что это такой тип сессии, который менее всего рассчитан на достижение результатов по всем правилам. Но в большинстве случаев этим люди получают помощь. А они в действительности не знают, что им помогло, за исключением какого-то слова, которое одитор постоянно произносил. Они даже не знают, что он одитор. Они не знают об этом совсем ничего. Покажите человеку, где он может получить дальнейшую помощь и кто оказал ему эту помощь. |
Be yourself. Be positive. Be professional and definite. Have a calling card and make sure the card is easily enough understood. Don’t ask them for permission. Just do it. No reason to wander around and give them funny notions. If you are going to help some stranger out, help him out. Don’t explain to him or any bystander, otherwise you are likely to stand there explaining, waiting for somebody’s permission. Don’t bother with that. You act as though you are the one in charge and you will be in charge. And this is part and parcel of the knowledge of how to do an assist. You have got to be the person in charge. This has to be so good, as far as you are concerned, that you overcome the informality of the session to a very marked degree. If you do it extremely well, the assist will amount to auditing. | Будьте сами собой. Будьте уверены. Будьте профессионалами. Будьте ясны. Имейте с собой визитку и убедитесь, что информацию на ней достаточно легко разобрать. Не спрашивайте у них разрешения. Просто сделайте это. Незачем ходить вокруг да около и подавать странные замечания. Если вы хотите помочь какому-то незнакомцу, помогите ему. Не объясняйтесь ни перед ним, ни перед каким-либо посторонним наблюдателем, в противном случае это похоже на то, что вы стоите и ожидаете чьего-то разрешения. Не беспокойтесь об этом. Ведите себя так, словно вы единственный, кто несет за это ответственность, и вы будете им. И это неотъемлемая часть знания того, как делается ассист. Вам надо быть человеком, несущим ответственность. В том, что касается вас: ваше чувство ответственности должно быть развито настолько, чтобы в значительной степени помочь вам преодолеть неформальную обстановку сессии. Если вы выполняете ассист чрезвычайно хорошо, ваш ассист станет равносилен одитингу. |
Say, for example, there is a big accident and a crowd of people are pressing around. The police are trying to push the people back. Well, push the people back and then push the policeman back. Say, „Officer, keep these people at a distance. “ Then you lean over the victim and snap him back to rights. If you are enough there, everybody else will realize that you are the one that is there. Therefore, such things as panic, worry, wonder, upset, looking dreamily into the far distance, wondering what is wrong or what should be done, are no part of your make-up if you are rendering an assist. Cool, calm and collected should be the keynote of your attitude. Realize that to take control of any given situation it is only necessary to be there more than anybody else. There is no necromancy (magic; conjuration of the spirits of the dead in order to predict the future) involved. Just BE there. The others aren’t. And if you are there enough, then somebody else will pull himself out of it and go on living. | Скажем, к примеру, произошла большая авария, и вокруг это места толпятся люди. Полиция старается оттеснить людей назад. Ну, тогда растолкайте людей и оттолкните милиционера назад. Скажите: “Офицер, держите этих людей на расстоянии”. Затем вы склоняетесь над жертвой и приводите ее в нормальное состояние. Если вы в достаточной степени находитесь ТАМ, все остальные осознают, что вы – ЕДИНСТВЕННЫЙ, кто находится ТАМ. Таким образом, если вы проводите ассист, то у вас не должно быть ни паники, ни беспокойства, ни удивления, ни огорчения, ни туманных взоров, устремленных куда-то вдаль, ни расспрашиваний о том, что произошло и что нужно сделать. Ваше отношение к ситуации должно строиться на принципах хладнокровия, спокойствия и собранности. Осознайте, что единственное условие, необходимое для управления любой возникающей ситуацией, состоит в том, чтобы находиться там в большей степени, чем кто-либо еще. В этом нет ничего от некромантии (магии; заклинания духов мертвых для того, чтобы предсказывать будущее). Просто БУДЬТЕ там. Остальные не делают этого. И если вы присутствуете в достаточной степени, тогда кто-то другой выберется из этого и будет жить дальше. |
Understand that an auditor when rendering an assist must make up with presence what he lacks in surroundings and agreements. It all comes under the heading of willingness to be there and willingness to control people. | Поймите, что одитор при проведении ассиста должен восполнить своим присутствием то, чего у него не хватает в окружении и в соглашениях. Все это относится к категории готовности присутствовать и готовности управлять людьми. |
One of the ways of convincing people of beingness and of being there is to exercise control – positive, undeniable Tone 40 exercise of control. Start to control the situation with high enough ARC, enough presence and factuality – there won’t be anybody present that won’t step back and let you control the situation. You are entitled to it in the first place because of senior „know-how“. The control of body attention or thought comprises the majority of your knowledge. The majority in Scientology simply points in this direction. The observable thing is control of attention, objects and thoughts. When you have good confidence of being able to handle these, and when you positively know how to do these, then you can make sure that everybody else knows you can do this, and you make them realize this by doing it. You have all of these things available in rendering an assist. | Один из способов убедить людей в своем существовании и присутствии – это управление ситуацией – уверенное, не допускающее возражений управление в тоне 40. Начните управлять ситуацией с достаточно высоким АРО, с достаточной степенью присутствия и реальностью – и не найдется никого из присутствующих, кто не отступил бы и не позволил бы вам управлять ситуацией. Вы первый имеете на это права, поскольку у вас приоритетное “ноу-хау”. Большую часть ваших знаний составляет управление телом, вниманием или мышлением. Большая часть Саентологии направлена на это. Управление вниманием, предметами и мышлением легко заметить. Если вы по-настоящему уверены в том, что способны справиться с этим, и если вы точно знаете, как это сделать, тогда можете обеспечить, чтобы все остальные знали, что вы можете это сделать, и вы заставите их осознать это, при помощи выполнения этого. Всего этого вы можете достичь при проведении ассиста. |
You might never think of a riot as being a situation which necessitated an assist, or an assist as applicable to a riot, but a riot is simply a psychosomatic momentary injury or traumatic condition on the third dynamic. Could you settle a riot? Well, if you can settle a riot, you can certainly settle one person who is in a riot. The antithesis of any pain, disturbance or tumult is order. The thing which controls tumult is order; and, conversely, the thing which controls order is tumult. You need only bring order into a confused situation and bring confusion into an orderly situation to control everything in the field of motion, action and objects. | Возможно, вы никогда не думали о бунте как о ситуации, в которой необходимо провести ассист, или об ассисте в применении к буйной толпе людей, но бунт – это просто временное психосоматическое повреждение или травматическое состояние по третьей динамике. Могли бы вы утихомирить бунт? Ну, если вы можете уладить бунтующую толпу, то вы, конечно, можете сладить с буйством одного человека. Противоположностью любой боли, беспокойства или буйства является порядок. Порядок – это то, что управляет буйством; и, наоборот, буйство – это то, что управляет порядком. Вам необходимо только внести упорядоченность в запутанную ситуацию и внести замешательство в упорядоченную ситуацию для того, чтобы управлять всем в этой области движения, действия и предметов. |
This is a fantastic simplicity and one which takes some grasping. Conceive as order, merely a fixed position, idea and attitude. A policeman knows what he is supposed to do. Maybe he will put on a tourniquet or maybe he won’t. Keep the people away and stop everything is his idea of how it should be. Now you can aid or abet the order he is creating, or cancel the order by creating a confusion which he cannot handle. Of the two, the first is the best in that situation. You aid and abet and cap the order he is creating. If you were to accuse him of having a confused accident scene, which is by now not at all confused, and ask him to straighten it out, you would channel his attention in the direction it is already gone, and so you control his attention. | Это фантастически просто, но требует некоторого понимания. Подумайте о порядке просто как о неизменном положении, идее и отношении. Милиционер знает, что от него ожидается. Возможно, он наложит жгут, а, может быть и нет. Держать людей подальше и остановить все – вот его представление о том, как это должно быть. Теперь вы можете помочь или оказать содействие тому порядку, который он создает, или отменить этот порядок, создавая замешательство, с которым он не сможет справиться. Первый из двух приведенных вариантов – лучший в данной ситуации. Вы способствуете, содействуете порядку, который он создает, но вы идете дальше. Если бы вы упрекнули его в том, что у него на месте происшествия все запутано, хотя к этому моменту оно совсем не запутано, и попросили бы его разобраться со всем этим, вы направили бы его внимание туда, где оно уже было, и таким образом вы смогли бы управлять его вниманием. |
Remember, those people are still moving a little bit; they are still breathing. There is still a tiny bit of motion going on. If you were to ask him something on the order of „Can’t we have it a little quieter and more orderly here?“, he would at once perceive that there was far too much confusion and motion, and he would simply come under your direction because you have simply channeled his attention in the direction it was already going. Therefore, you have taken control. | Помните, люди вокруг вас еще слегка шевелятся; они еще дышат. Вокруг еще происходит какое-то крошечное движение. Если бы вы попросили милиционера о порядке, типа: “Нельзя ли навести здесь побольше порядка и сделать немного тише?”, - то он сразу же воспримет это так, будто вокруг слишком много движения и путаницы, и просто станет действовать согласно вашим указаниям, так как вы просто направили его внимание на то, на что оно и так было обращено. Таким образом, вы взяли управление в свои руки. |
If you ever want to overset a fixed order, create a confusion. If you want to overset a confusion, create a fixed order. Pick out of the scene those beings in the scene whose attention is channeled in the direction you want attention to go, and you aid and abet that attention which already exists. Or, where you have too many fixed positions and fixed ideas to overcome, you simply take those turbulent individuals in the scene who are creating the confusion against those fixed ideas and channels and you make their confusion much more confused, at the same time yourself imposing another order in another direction. | Если когда-либо вы захотите переменить устоявшийся порядок, создайте замешательство. Если вы хотите устранить замешательство, создайте устойчивый порядок. Найдите в ситуации тех, чье внимание обращено в том направлении, в котором вы хотите направить внимание, и содействуйте и способствуйте этому уже существующему вниманию. Или там, где вам нужно преодолеть множество неизменных положений и устойчивых идей, вы просто используете тех беспокойных людей, которые создают замешательство в этих фиксированных идеях и устремлениях, и усиливаете это замешательство, в то же самое время вводя другой порядок, действующий в ином направлении. |
The mechanics of taking over any confused scene are simply the mechanics of trying to get a preclear to see through the morass of cross purposes, commands, ideas, and environments in which he has lived. And whether that applies to the third dynamic or otherwise, the laws are still there and it tells you then that the imposition of order on a preclear comes foremost in an assist. | Механика принятия на себя руководства любой запутанной ситуацией – это просто механика попытки помочь преклиру посмотреть сквозь трясину перекрестных целей, команд, идей и окружений, в которых он до сих пор жил. И применяется ли это к третьей динамике или к чему-либо другому, законы остаются теми же, и они говорят вам, что приведение преклира в порядок происходит главным образом в ассисте. |
In an assist you always count on the fact that the thetan himself would, if he could, do the right thing. If you work on that postulate you will never be wrong. Get the idea that it is something else trying to do the wrong thing. The keynote of a thetan is order. | В ассисте вы всегда должны учитывать тот факт, что тэтан сам по себе, если бы он мог, поступал бы правильно. Если вы будете работать, основываясь на этом постулате, вы никогда не ошибетесь. Поймите, что это что-то другое пытается поступать неправильно. Основным принципом тэтана является порядок. |
Where you are giving an assist to one person, you put things in the environment into an orderly state as the first step, unless you are trying to stop a pumping artery – but here you would use First Aid. You should understand that First Aid always precedes an assist. You should look the situation over from the standpoint of how much First Aid is required. Maybe you will find somebody with a temperature of 106 degrees. It may very well be that he needs to lie down and be covered up, and though antibiotics are much overrated, he might be better off with a shot of one of these than with an assist at that time. | При проведении ассиста одному человеку вы в первую очередь приводите в упорядоченное состояние окружающие предметы, если только вы не пытаетесь остановить кровь из пульсирующей артерии – но в этом случае нужно использовать Первую Помощь. Вы должны понять, что Первая Помощь всегда предваряет ассист. Вы должны оценить ситуацию с той точки зрения, насколько требуется Первая Помощь. Возможно, вы обнаружите кого-то с температурой 41°С. Очень может быть, что его нужно уложить в постель и укрыть, и хотя антибиотики сильно переоценивают, ему, вероятно, в этот момент от укола одного из них станет лучше, чем от проведения ассиста. |
Auditing will not shut off a pumping artery, but a tourniquet will. If you are going into the zone of accidents, you are going to be in the vicinity of a great deal of destruction and chaos, and you are very foolish not to have your Red Cross First Aid Certificate. You may often have to find some method of controlling, handling and directing personnel who get in your way before you can render an assist. You might just as well realize that an assist requires that you control the entire environment and personnel associated with the assist if necessary. | Одитинг не перекроет артерию, из которой хлещет кровь, а жгут сделает это. Если вы вступаете в зону несчастных случаев, то оказываетесь вблизи огромного количества разрушения и хаоса и будет очень глупо не иметь Сертификата Красного Креста по Первой Помощи. Вероятно, вам часто придется находить какие-нибудь методы управления, урегулирования и направления персонала, оказавшимся на вашем пути, прежде чем вы сможете провести ассист. Также вы можете просто осознать, что проведение ассиста требует вашего управления всей окружающей обстановкой и, если это необходимо, персоналом, связанным с этим ассистом. |
An assist is auditing on several dynamics. It is, therefore, much harder to do than auditing in a formal room as it requires presence. You must bring yourself to face the fact that you have to give enough presence and enough control to enough dynamics to bring the environment into a compliance with your postulate. If you postulate that somebody is going to pick up his bed and walk, then you have to be willing to move and be capable of moving around the people who are going to watch him pick up his bed and walk. | Ассист – это одитинг по нескольким динамикам. Поэтому проводить его намного труднее, чем одитинг в специальном помещении, так как для этого необходимо присутствие. Вы должны посмотреть в лицо тому факту, что для подчинения окружения вашему постулату вам необходимо в достаточной мере присутствовать и в достаточной степени управлять достаточным количеством динамик. Если вы постулируете, что кто-то сейчас возьмет свою постель и пойдет |
A good example of an assist would be when somebody is washing dishes in the kitchen. There is a horrendous crash and the person comes down all over the sink, hits the floor and as she is going down, she grabs the butcher knife as it falls. You go in and say, „Well, let me fix that up. “ One of the first things you would have to do is to wind some bandage around the hand to stop the bleeding. Part of the First Aid would be to pick up the dishes and put them back on the sink, sweep the pieces together into a more orderly semblance. This is the first symptom of control. She becomes introverted into the cut to the point that she wouldn’t particularly notice what you were doing. But you relieve the anxiety that all her blood is pouring out; your first attention to the case is attention to the environment. | Хорошим примером ассиста будет случай, когда женщина моет посуду на кухне. Внезапно слышится ужасный грохот, и она сползает от раковины вниз, падая, ударяется об пол и во время падения хватается за летящий вниз нож для рубки мяса. Вы входите в кухню и говорите: “Ну, дай-ка я улажу это”. Одним из первых ваших действий должно быть наложение повязки на руку для того, чтобы остановить кровотечение. Частью Первой Помощи будет подобрать посуду и сложить ее обратно в раковину, подмести осколки, так чтобы помещение приобрело более упорядоченный вид. Это первое проявление управления. Она в этот момент настолько поглощена порезом, что даже особенно и не заметит, что вы там делаете. Но вы успокаиваете ее беспокойство о том, что вся ее кровь вытечет; первое ваше проявление внимания к кейсу состоит во внимании к окружению. |
Next you would make her sit down. To remove her from the scene of the accident is not as desirable as auditing her there. That is directly contrary, perhaps, to what you believe, but it is true. That is why you bring a little order into the environment. You position her and then you are ready for techniques. It is quite remarkable for you have manifested order in a much wider sphere than a cut hand in order to bring about a healing of the cut hand. If you understand that your responsibility always extends much wider than the immediate zone of commotion, you never miss. If you bring order to the wider environment you also bring it to the narrower environment. If you bring it into the narrow environment, you also bring it to the wider environment. It is a gradient scale of how much order you can bring. | Следующее, что вы делаете, — усаживаете ее. Желательно проводить одитинг на месте происшествия, а не уводить ее в другое помещение. Возможно, это как раз противоречит тому, что считаете вы, но это правда. Вот почему вы внесли некоторый порядок в окружающую обстановку. Вы располагаете ее удобно, и затем вы готовы к использованию техник ассистов. Для излечения порезанной руки очень важно, чтобы вы ввели порядок не только в порезанную руку, но и в гораздо более широкую сферу окружения. Если вы понимаете, что всегда ответственны за гораздо более широкую область окружения, чем зона непосредственного беспорядка, то никогда не потерпите неудачу. Если вы внесете порядок в более широкое окружение, то также внесете его и в более узкое окружение. Если вы внесете порядок в узкое окружение, то тем самым внесете его и в более широкое окружение. Это постепенная шкала того, насколько много порядок вы можете внести. |
In processing, you have to control or direct attention, objects, person, or thoughts of the injured person. If you are really good on the subject of assists, you will direct an additional thing: his knowingness. You can control a man’s knowingness rather easily, but it is hard to see it. About the first thing that you can observe about somebody is his person. You are trying to straighten it out. Don’t think even though you have this person sitting down that you have straightened it out, because it is still messed up. But there is something that you can straighten out easily – and that is his attention. If you could heighten his attention and his knowingness at the same time, you would really be in wonderful circumstances. You always shift and direct his attention, hence Locational Processing. | При проведении процессинга вам необходимо управлять или направлять внимание, предметы, тело или мысли пострадавшего человека. Если вы действительно мастер в проведении ассистов, вы будете руководить также еще одной вещью – его знательностью. Вы можете управлять знательностью человека довольно легко, но это трудно увидеть. Первое, что вы можете наблюдать в ком-либо – это его облик. Вы пытаетесь исправить его. Не думайте, что если этот человек сидит перед вами, то вы уже привели его в порядок, потому что он все еще не в порядке. Но есть то, что вы можете легко исправить: это внимание человека. Если бы в то же самое время вы смогли повысить его внимание и знательность, это было бы просто замечательно. Вы всегда переключаете и направляете его внимание, отсюда и название - Процессинг Ориентации. |
Because he is injured you are not going to move his person around. You have got his attention. Don’t try to shift his thoughts around at first because they are dispersed and chaotic. This leaves you his attention only. | Этот человек поранен, поэтому вы не будете передвигать его тело по комнате. У вас есть его внимание. Не пытайтесь сразу переключать его мысли, потому что они еще рассеяны и хаотичны. Вам остается только его внимание. |
If someone is in terrible condition and he is really writhing around, and you want to render an assist, you don’t wait until he stops writhing. He is liable to stop writhing dead. What you do with him is to direct his attention. You tell him to „Shut your eyes and look at my fingers. „ You press your fingers hard enough so that he can’t help but put his attention on them. In this wise you can always have a successful assist, because assists all come under the heading of control. The beingness of the person and his presence makes the control possible. So part of control is always presence, identity, person, the one who takes charge and has things under control. When you are able to control his attention, his body and thoughts, then he will be in session and you are no longer doing an assist. | Если кто-то находиться в ужасном состоянии и на самом деле корчится от боли, а вы хотите провести ему ассист, то не ждите, пока он прекратит корчится. Возможно, он прекратит корчится от боли, когда умрет. Вот что вы делаете с ним – направляете его внимание. Вы говорите ему: “Закрой глаза и посмотри на мои пальцы”. Вы нажимаете пальцами достаточно сильно, так чтобы он не мог уклониться и не обратить внимание на пальцы. В этом случае вы всегда будете проводить ассист успешно, так как ассист всегда проходит под заголовком «Управление». Бытийность человека и его присутствие делают управление возможным. Поэтому частью управления всегда является присутствие, индивидуальность, человек, тот, кто берет на себя ответственность и держит вещи под контролем. Когда вы можете управлять вниманием другого, его телом и мыслями, то он окажется в сессии, и вы больше не проводите ему ассист. |
Assists dominantly require that you direct the attention of the preclear and dispose his person one way or the other and eventually take over control of his thoughts on the subject. But by the time you have all these three in line, you are no longer doing an assist. | При проведении ассиста прежде всего требуется направлять внимание преклира и перемещать его тело одним или другим способом, и в конце концов добиться управления его мыслями по данному предмету. Но в этот момент, когда вы соберете все три условия вместе, вы больше не проводите ассист. |
So what you really do is do an assist up to the time the person can handle the incident or pain, put him in a more favorable environment and give him auditing. So the assist is what you do on the street, and auditing is what you do in the auditing room when he comes to you after your assist has been successful. | Поэтому, на самом деле вы делаете вот что: проводите ассист до того момента, когда человек может справиться с происшествием или болью, помещаете его в более благоприятное окружение и одитируете его. Поэтому ассист – это то, что вы проводите на улице, а одитинг – то, что вы проводите в помещении для одитинга, когда человек приходит к вам после успешно проведенного вами ассиста. |
Founder | Основатель |