Every Dianetics and Scientology Course must have a Student Progress Board.

The purpose of the board is to clearly indicate to supervisor and students the progress each student is making through the course, whether he or she is making expected progress and any students which may need to be sent to Qual for correction such as Remedy B.

The board has a column for each major cycle of action of the course. For the HSDC this would be one for each time through theory and practical, one for the pre-auditing exam, one for Auditing and one for final exam. See sample Student Progress Board below.

Каждые дианетические и саентологические курсы должны иметь доску прогресса студентов.

Each student’s name is written on a small card, stuck in the Board with a thumb tack, and moved along to the next column as the student progresses through the course.

Целью этой доски является ясное указание супервайзеру и студентам прогресса каждого студента, продвигающегося по курсу, не зависимо от того достигает ли он либо она ожидаемого прогресса, а также любых студентов, которых необходимо послать в квалификационный отдел для коррекции, например, применяя “Средство Б”.

If the student does not keep pace with expected completion’s, such as he falls a week behind, a red slash mark is put on his card. If he falls two weeks behind schedule a second slash mark is placed on his card.

Доска имеет колонки для каждого основного цикла действия на курсе. Для Стандартного дианетического курса Хаббарда доска содержит колонки для каждого прохождения теории и практических занятий, колонку для экзамена перед одитингом, колонку для одитинга и колонку для выпускного экзамена. См. ниже типовая Доска прогресса студентов.

The Course Administrator keeps the Student Progress Board and is responsible for its existence and condition. The Board must be posted conspicuously for all to see. The board must be kept up to date at all times.

Имя каждого студента пишется на маленькой карточке, прикрепленной к “Доске” кнопкой. Эта карточка перемещается к следующим колонкам по мере прохождения курса студентом.

When a new student joins the course the Course Administrator immediately writes the student’s name on small card and pins it up in the first column. The Administrator moves the students’ cards along as they progress through the course and puts slashes on the card as warranted. The Administrator informs the Course Supervisor if the board is indicating a student is not making expected progress, but the Supervisor himself must also frequently check the board and take any appropriate actions.

Если студент не поддерживает темпа, ожидаемого для окончания курса в срок, например, он отстает на неделю, на его карточку надевается сигнальный красный флажок. Если он отстает на две недели от расписания на его карточке помещается второй сигнальный флажок.

Students undergoing retraining are on the board with their names on a different coloured card, such as green for second time through the course, blue for third time, red for fourth time, etc.

Доску прогресса студентов содержит Администратор курса, который является ответственным за ее наличие и состояние. Доска должна быть вывешена так, чтобы она была заметна для всех и все могли ее видеть. Доска должна все время содержать последние данные.

Когда новый студент приходит на курс, Администратор курса немедленно записывает имя студента на маленькой карточке и прикалывает ее в первой колонке. Администратор перемещает карточки студентов по доске по мере их прогресса на курсе, а также надевает на карточки сигнальные красные флажки, выполняя свои полномочия. Администратор сообщает Супервайзеру курса указаны ли на доске студенты, у которых отсутствует ожидаемый прогресс. Однако Супервайзер также должен непосредственно и часто проверять доску и предпринимать любые подходящие действия.

As a double check on student progress, a stack of eight baskets is used. They are marked as follows:

Студенты, повторно проходящие курсы, также помещаются на доске и их имена пишутся на карточках разного цвета, например, зеленого цвета для проходящего курсы второй раз, синего - для проходящего курсы третий раз, красного - для проходящего курсы четвертый раз, и т.д.

1. One week.

2. Didn’t complete materials in one week.

Для удвоенной проверки прогресса студентов используется стеллаж с восьмью корзинами. Они отмечены следующим образом:

3. Two weeks.

1. Одна неделя.

4. Didn’t complete materials in two weeks.

2. Не завершил материалы за одну неделю.

5. Three weeks.

3. Две недели.

6. Didn’t complete materials in three weeks.

4. Не завершил материалы за две недели.

7. Auditing and exams.

5. Три недели.

8. Didn’t complete auditing or exam.

6. Не завершил материалы за три недели.

Again students’ names on cards are used, different colours for retrain. When a student has been on course for one week, the Administrator places his card in the”one week” basket, or (if he didn’t complete his materials) in the”Didn’t complete materials in one week” basket.

7. Одитинг и экзамены.

In the latter case, the student’s card on the Progress Board is red slashed and the Supervisor notified so he can take appropriate action.

8. Не завершил одитинг или экзамен.

The Course Administrator keeps these baskets always up to date.

Опять используются карточки с именами студентов и различные их цвета при повторных прохождениях курсов. Когда студент находился на курсах в течение одной недели, Администратор кладет его карточку в корзину “одна неделя”, или (если он не завершил свой материал) в корзину “не завершил материал за одну неделю”.

В последнем случае карточка студента на Доске прогресса отмечается красным сигнальным флажком и об этом сообщается супервайзеру, чтобы он мог принять соответствующие меры.

The Course Folder Administrator is also to keep a posted list of sessions given by students. Each session is graded Well Done or Flunk as indicated by the Case Supervisor. The student too should keep this form as a record which indicates he has complied with the auditing requirements of the course.

Супервайзер курса всегда содержит эти корзины в соответствие с последними данными.

One sheet per auditor.

Student Auditor ______________________ _____________________ Date ____________

Администратор курса, отвечающий за папки, также должен хранить зарегистрированный список сессий, проведенных студентами. Каждая сессия отмечается “Хорошо проведено” либо “Фланк ”, что отмечается Кейс супервайзером. Студент также должен хранить эту форму как запись, указывающую, что он выполнил предусмотренные в курсе требования одитинга.

По одному листу на одитора

СТУДЕНТ ОДИТОР _________________________________ДАТА____________