Это базовый подготовленный список, используемый одиторами для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон. ЗФ (Зеленая форма) Метод 5 также может быть использован после того, как РТ вернется в нормальный диапазон, чтобы уладить кейс ПК еще лучше.
_________________________ Имя ПК ______________ Дата
1. Оцените ПК Методом 5 по этому листу. (Идите вниз по списку, объявляя пункты ПК, наблюдая за е-метром. Отмечайте любой тик, МП, П, ДПСР [до какого РТ], Ускоренный подъем или Срыв.) ЗАМЕЧАНИЕ: К/С 53RJ должен быть заново оценен и все показания улажены, пока он не будет давать П/С на оценивании.
A. | Интеризация | ___________ |
Вошел | ___________ | |
Входишь | ___________ | |
Не могу войти | ___________ | |
Хочу выйти | ___________ | |
Выброшен из пространств | ___________ | |
Не могу идти | ___________ | |
B. | Ошибки списка | ___________ |
Перебор списка (слишком длинный список) | ___________ | |
Неправильные пункты | ___________ | |
Расстроился из-за того, что давал пукты одитору | ___________ | |
Неправильная дата | ___________ | |
Неправильное место | ___________ | |
Неправильное почему | ___________ | |
Неправильный показатель | ___________ | |
Неправильный ПИН пункт | ___________ | |
C. | Какой-то висхолд | ___________ |
Вы утаиваете что-то | ___________ | |
Кто-то утаивает что-то от вас | ___________ | |
Другие утаивают что-то от других | ___________ | |
Ложный висхолд | ___________ | |
Висхолд, вытащенный более одного раза | ___________ | |
Кто-то совершил оверт против вас | ___________ | |
Вы совершили какие-то оверты | ___________ | |
Другие совершили оверты против других | ___________ | |
Замалчивание | ___________ | |
Проблемы | ___________ | |
Протест | ___________ | |
Вы это не любите | ___________ | |
Одитировались поверх вне рудиментов | ___________ | |
Чувствуете печаль | ___________ | |
Перегружены работой | ___________ | |
Устали | ___________ | |
Разрыв АРО | ___________ | |
Расстройство | ___________ | |
Не можете получить это | ___________ | |
D. | Наркотики | ___________ |
ЛСД | ___________ | |
Алкоголь | ___________ | |
Марихуана | ___________ | |
Медикаменты (лекарства) | ___________ | |
E. | Инграмма в рестимуляции | ___________ |
Ту же инграмму проходили дважды | ___________ | |
Не можете видеть инграммы слишком хорошо | ___________ | |
Невидимое | ___________ | |
Черное | ___________ | |
Потеря | ___________ | |
Потерян | ___________ | |
F. | Ту же вещь проходили дважды | ___________ |
То же действие было выполнено другим одитором | ___________ | |
G. | Делание чего-то с умом между сессиями | ___________ |
Какие-то другие практики | ___________ | |
H. | Ошибки прояснения слов | ___________ |
Ошибки обучения__________ | ||
I. | Ложная РТ | ___________ |
Банки неправильного размера | ___________ | |
Уставшие руки | ___________ | |
Сухие руки или ноги | ___________ | |
Влажные руки или ноги | ___________ | |
Ослабление захвата банок | ___________ | |
Неправильный крем для рук | ___________ | |
J. | Ошеломление одитором | ___________ |
Чувствуете себя атакованным | ___________ | |
Что-то не так с П/Сами | ___________ | |
Оверран П/Сок | ___________ | |
Пропущенная П/С | ___________ | |
Предметы действительно не читались | ___________ | |
Ложные показания | ___________ | |
Плохой одитинг | ___________ | |
Неполные (незаконченные) действия | ____________ | |
Обесценивание | ___________ | |
Оценивание | ___________ | |
Не могли получить одитинга | ___________ | |
Прерывания | ____________ | |
K. | Не можете иметь | ___________ |
Низкая обладательность | ___________ | |
L. | ПИН | ___________ |
Подавлены | ___________ | |
M. | Что-то продолжалось слишком долго | ___________ |
Продолжалось после точки релиза | ___________ | |
Превышение | ___________ | |
Одитор продолжал | ___________ | |
Чрезмерное исправление | ___________ | |
Озадачен, почему одитор продолжает | ___________ | |
Остановки | ___________ | |
N. | Что-то еще | ___________ |
Болен физически | ___________ | |
O. | Исправление РТ, которая не является высокой | ___________ |
Исправление РТ, которая не является низкой | ___________ | |
Неисправный е-метр | ___________ | |
Нет ничего неправильного | ___________ | |
P. | Ложные отчеты экзаменатора | ___________ |
Ждал экзамена | ___________ | |
Расстроен Экзаменатором | ___________ |
2. | Используйте только малые падения или срывы. Подьемы, в то же время, покажут, где лежит масса. |
A. | Если (дало показание) А или любое из группы А, и у пк был Инт рандаун, сделайте Коррекционный лист Инт рандауна и уладьте показания. (БОХС 29 окт 71 П, Пересмотренный 14 мая 74.) Если пк никогда не проходил Инт РД, тогда сделайте ему стандартный Инт РД, конечно если вы прошли проверку по материалам Инт-Экст и вы хороши в R3R. |
B. | Если что-то из этого дало показание, сделайте L4BR по самым ранним спискам, которые вы можете найти, которые не были исправлены. При их отсутствии, сделайте L4BR в общем. Вы можете пройти по L4BR несколько раз, улаживая каждое показание до П/С пока весь L4BR не будет давать ничего, кроме П/С. Уладьте неправильное Почему или неправильный Показатель или неправильный ПИН пункт по Серии К/С 78. |
C. | Если что-то из этого, уладьте при помощи 2СО и более раннего подобного до П/С. Если более одного показания, берите наибольшее показание первым и потом прочищайте все остальные БР/П до П/С. Если все дает показание на оценивании, вы должны получить П/С для каждого или 20 П/С. По овертам и висхолдам, получите Что и проведите БР/П до П/С. По внерудам, найдите какой рудимент и уладьте. (Смотри ЗФ40ПБ, БОХС 30 июня 71П, пересмотренный 1 дек 74.) Если чувствует печаль, уладьте разрыв АРО. (Чувство печали = разрыву АРО большой продолжительности.) |
D. | Сделайте Рехаб релизов на каждом принятом "наркотике" до П/С. |
E. | Если что-то из этого, сделайте L3RD и уладьте в соответствии с тем, что указано сделать в L3RD. |
F. | Очистьте любой протест и обесценивание и сделайте рехаб до П/С. |
G. | Выясните, что это. Если йога или мистические практики (упражнения, обряды) или что-то подобное, проведите 2СО БР/П этого до первого раза, когда это было сделано, найдите, какое расстройство произошло перед этим, и если РТ сейчас внизу, сделайте L1C по этому периоду трудностей пк. |
H. | Если прояснение слов, сделайте Коррекционный лист прояснения слов, уладьте все показания. Если ошибки обучения, проведите 2СО БР/П до П/С и добавьте Коррекционный лист обучения к программе пк. |
I. | Ложная РТ - это неправильные банки. Используйте БОХСы 24 окт 71, 12 ноя 71П, 15 фев 72, 18 фев 72, 29 фев 72П, 23 ноя 73, все по ложной РТ. Потом очистьте пропущенный заряд при помощи (1) Оценивания на наибольшее показание (а) беспокойств об РТ (б) беспокойств о П/С. (2) Потом 2СО по временам, когда он беспокоился о (пункт) БР/П до П/С. (3) Сделайте рехаб любых оверранов, произошедших из-за ложной РТ, скрывшей П/С. |
J. | Это ошибки одиторов. Низкая РТ обычно вызвана подавляющими (гнетущими) ТУ и незавершенными (неполными) действиями. Высокая РТ может быть вызвана тем, что одитор оверранит П/Сы или не объявляет их. Или попытками оценивания через П/С и ошибочным принятием качания П/С вправо за показание. П/С может быть скрыта и ошибочно принята за показание, если Чувствительность слишком высокая. По всем этим пунктам проводится 2СО БР/П до П/С. Одиторы, которые допустили их, требуют серьезного Крэмминга или отставки. |
K. | Не могу иметь или иметь. Найдите правильный процесс обладательности и исправьте. |
L. | ПИН или Подавлен. Проверьте на ПЛ или проведите полный ПИН РД. |
M. | Выясните Что. Прочитите любой протест. Сделайте рехаб до П/С на каждом (или дата (датирование) - до срыва, место (определение места) - до срыва, если квалифицированы.) |
N. | 2СО, чтобы найти Что. Отметьте пункт срыва. Если пункт срыва покрывается одной из этих категорий, уладьте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и получите дальнейшие инструкции К/С для улаживания, если необходимо. |
O. | Пусть пк кратко расскажет вам об этом. Если правильно, тогда укажите до П/С. Идите в БР/П и укажите это, если нет П/С на первом. Если ложная РТ, уладьте по п.1 выше. |
P. | Укажите и 2СО до П/С. |
В целом. Уладьте Инт РД (А), если он вообще дает показания, перед тем, как улаживать остальное, т.к. ничто не будет идти правильно, если все еще присутствует Вне-Инт. Для остального предпочтительнее улаживать любую группу со срывом, если вы получили срыв. Если сомневаетесь, что делать, возвратитесь к К/С.