Отдельные специалисты, занимающиеся частной практикой, и стремящиеся выполнять всю свою работу самостоятельно должны представлять собой «человека-оркестр».

Существует две крайности, до которых может дойти студент в предмете стирания.

Давайте перечислим основные существенные «шляпы», которые он должен носить.

А. Он может перемалывать, перемалывать и перемалывать (АБВГ, АБВГ, АБВГ, АБВГ снова и снова) при том, что РТ растет все выше, выше и выше, и не разу не сказать пк отправляться к чему-то более раннему.

• Прием

Б. Он может увидеть как РТ падает в диапазон между 2 и 3 и освобождается на последнем проходимом инциденте, спросить пк «этот случай стирается или становится более плотным», получит неопределенный ответ и послать пк к более раннему. Он может продолжать посылать пк раньше и раньше по другой цепи, даже не замечая, что он уже закончил первую цепь.

Существует вот такие две крайние ситуации. В ситуации А ОЧЕВИДНО, поскольку РТ поднимается, что на цепи есть более ранний инцидент. В ситуации Б по поведению РТ ясно, что цепь стерта.

В А студент не дает пк идти к более раннему, когда ему следует.

В Б студент вынуждает пк идти ранее, когда ему не следует.

В обоих случаях у студента нет представления о том, что такое инграммная цепь.

Требования студентов «дать им точную фразу», чтобы использовать ее в попытке избежать необходимости действительно понять то, что они делают в одитинге, просто удивительны.

Если у студента нет понимания того, что он делает, то тогда произойдут тысячи глупых промахов, каждый из которых (по мнению супервайзера) требует специального предписания. Через некоторое время вы получите курсовой буклет весом в одну тонну, и все из-за того, что студент не ухватил основные определения с самого начала.

Студент, который делает А или Б, не усвоил, что инграммную цепь держит основной этой цепи и что основной - это ПЕРВЫЙ СЛУЧАЙ, и что ключ к стиранию это разгребание всего остального до первого случая и стирание первого случая, и что все цепи картинок существуют из-за того, что существует первый случай.

Чтобы быть успешным ему необходимо потратить околол 5 часов в день на одитинг, 2 часа на еду, и 8 часов на сон. Это оставляет 9 часов на то, чтобы выполнить оставшиеся «шляпы».

Студент предполагает, что всегда спрашивают «стирается или становится более плотным». Или что всегда делают только то, что говорит пк. Или еще что-нибудь подобное.

Одна или больше неизбежно будут заброшены. По этой причине он склонен терпеть крах в качестве «человека-оркестра».

Я, черт меня возьми, никогда не спрашиваю «стирается или становится плотнее», если вижу, что РТ начинает подниматься. Я знаю, что РТ измеряет умственную массу, и что она накапливается и не стирается. Я просто запрашиваю более ранний инцидент.

Требуется примерно 2 административных работника для того, чтобы поддерживать беспрерывную работу тех персонала.

Честно говоря, это ужасно просто.

Даже группа одиторов, которая пытается заработать много денег, обычно пытается не делать ничего, кроме одитинга. Это не значит, что они терпят провалы в кейсах. Это значит, что они терпят неудачу в ношении существенных шляп.

Лучшие результаты в одитинге получаются при командной работе.

Очень необычное исключение, с которым студент столкнется, если он весьма преданным точным словам, - это быстрый пк, который стирает до того, как сможет сказать об этом. Где-то на Шаге 3 в R3R, РТ срывается и стрелка плавает.

Одитор пересмотра должен быть обученным саентологом. Отсутствие такового означает, что разозлившегося пк необходимо отправить в ближайшую организацию.

Студент, который досконально знает и понимает свое дело, конечно же, спрашивает: «Он стерся?». ПК говорит: «Он исчез», - и возникает ОХП.

Но нет никаких причин, по которым кто-либо не может работать как часть группы, даже если другие работают не полный рабочий день.

Быстрый пк на легкой цепи может время от времени убирать инграммы при просмотре*вар.пер.: обследовании.

Лучшее решение для всего этого – сформировать ГРУППУ ДИАНЕТИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ и заполнить важнейшие посты на орг схеме. Тогда успехи и победы, которых добивается группа, станут стабильными.

Если это был основной инцидент для этой цепи, то могло бы быть совершено преступление, которое описано в пункте Б выше. В таком случае пк скорее всего перейдет на другую цепь или будет сильно протестовать.

Эта группа должна, конечно же, иметь связь с компетентным врачом или клиникой. КОНСУЛЬТАНТЫ, особенно в Соединенных Штатах, должны быть священниками.

Поэтому вы понимаете, что нет замены действительному пониманию того, что происходит.

Дианетический одитор должен быть в состоянии одитировать целый день, даже если вся группа работает только вечерами.

Есть пк, есть банк, есть стрелка э-метра, есть ручка тонов на э-метре и есть одитор, есть процедура, есть отчет. Это все - части сессии.

Давайте посмотрим этому в лицо. Одитор, одитирующий в одиночку, будет иметь неудачи с кейсом. У него не будет времени исправлять их. Он не будет иметь возможности передать их в Квал. Через некоторое время у него будут потери и некоторое количество провалившихся кейсов, что запятнает доброе к нему отношение со стороны окружающих точно так же, как это происходит с другими профессиями. Психиатрия и психология терпит неудачу в лице отдельных практиков не только потому, что у них нет реальной технологии, но еще и потому что они пытаются работать в одиночку. Из-за этого они предаются правительству, которое затем используют их только чтобы контролировать население, и на это направлена любая технология, которую они могут разработать.

Когда человек понимает каждую из них, он может одитировать. Когда он чего-то не понимает в любой из вышеприведенных частей, он будет требовать необычных решений.

Теория одиночного практикующего в Дианетике в качестве ранней практики совершенно провалилась. Работать таким образом удалось только тем одиторам, которые прицепились к богачам. Другие стали бродягами.

Все действительно могущественное - по настоящему просто.

Ответом, который мы нашли с тех пор, является группа.

Так что студент, допускающий нелепые ошибки, запутался и не понял чего-то в одной из основных частей, перечисленных выше.

Полные шляпы, организация, виды деятельности и их взаимосвязь доступны для групп дианетического консультирования. Это само по себе широкая сфера интересных разработок. Мы должны знать орг основы, чтобы создавать организации.

Я только что видел сорванную сессию, которая прошла вот так:

Группе дианетического консультирования может быть предоставлено право использования технологии, и это можно сделать официально и с оказанием поддержки. Это приведет к стабилизации любой практической области. И это МИНИМИЗИРУЕТ неудачи с кейсами.

ПК: Это (инграмма) происходило каждый день в течении трех дней.

Официальная позиция организаций заключается в том, что они не могут брать на себя ответственность за результаты получаемые практиками-одиночками.

ОДИТОР: АБВГ.

Одитинг - это групповая деятельность.

Незачет. У одитора настолько отсутствовало знание о цепях и первом случае, что он не сказал пк отправиться в инграмму первого дня, а позволил пк барахтаться в дне 3! И, следовательно, цепь не стерлась и пк завис на этом.

Даже если бы он был врачом, психиатром или психологом, будет лучше всего иметь поблизости или на свзи остальную команду или, по крайней мере, группу дианетического консультирования, даже если он не является неотъемлемой ее частью.

Если правило Первого случая действительно понято, то будет понято множество вещей, даже то, что пк начал проходить инцидент с середины, а не с начала, так что, конечно же, стирания не произошло. Если бы это случилось с основным… «Нет более раннего инцидента». (РТ высоко).

Цель одитинга – здоровый, разумный человек.

«То, что мы проходим, началось раньше?»

Наибольший процент преклиров очень благодарны и очень счастливы.

«О, да».

И, кроме этого, существуют некоторые, кто вследствие дурно прожитых жизней, являются, мягко выражаясь, совершенной «бедой».

«Иди к новому началу инцидента…»

Практический взгляд на вещи требует того, чтобы одитинг был групповым действием.

Вот это да, стирание!

Поскольку такая группа может также предоставлять курсы, то для помощи не трудно набрать способных людей.

Это не приглашение к тому, чтобы отклоняться от процедуры. Это приглашение понять процедуру как действие, очень точное, которое можно понять и выполнить, а не зазубренная унылая песнь.

Я вспомнил, в частности, два грустных случая одиночества. Один был психоаналитиком, который научился, как быть одитором и которому пришлось прекратить использовать дианетику, поскольку она опустошила всю его практику, и у него возникли большие сложности с поиском «пациентов». Другой был одитором, оказавшимся в состоянии войны со всей судовой командой в качестве преклиров, и не имевшим помощи в поле зрения.

Я уверен, что некоторые студенты - бывшие медики, и они творили свои заклинания точно сформулированными песенками. Настало время для них пораскинуть мозгами!

В обоих случаях формирование группы дианетического консультирования, проведение им проверки по их «шляпам» и выполнением их обязанностей хотя бы в течении неполного рабочего дня могло бы решить всё.

Это процедура, а не рифмованные команды!

Одно полено не будет гореть. Один одитор поистине не может жить и работать в одиночестве.