English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 0 - Б871114-2 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 1 (2) - Б871114-3 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 1 - Б871114-3 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 2 - Б871114-4 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 3 - Б871114-5 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Расширенной Ступени 4 - Б871114-6 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Ступени Расширенного ПП АРО (2) - Б871114-1 | Сравнить
- Контрольный Список Процессов Ступени Расширенного ПП АРО - Б871114-1 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ РАСШИРЕННОГО ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО 1. ВСПОМНИТЕ ЧТО-НИБУДЬ 2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ 3. ПРОЦЕСС ВЫЗОВА ОБЩЕНИЯ В ПАМЯТИ 4. ПРОЦЕССЫ ВЫЗОВА В ПАМЯТИ ОТ "ЗНАТЬ" ДО "ТАЙНЫ" 5. УТОМЛЕНИЕ 6. ЗАБЫВАНИЕ, ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА 7. ПРЯМОЙ ПРОВОД ПО НЕРЕАЛЬНОСТИ 8. ЛОЖЬ О ВРЕМЕНИ 9. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ НЕКОТОРОЕ ПРОСТРАНСТВО 10. СПИСКИ САМОАНАЛИЗА 11. ПРЯМОЙ ПРОВОД 1. 2. ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС ПО АФФИНИТИ 3. ПРОЦЕСС ПЕРВОГО ПОСТУЛАТА 4. ОПЫТ ПРОШЛОГО И БУДУЩЕГО 5. 6. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ 7. ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ 8. ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ЗАБЫТЬ? 9. ЗАБЫТЬЕ 10. НЕИЗВЕСТНОЕ ДАННОЕ 11. ОБЪЕКТИВНОЕ "НЕ-ЗНАТЬ" 12. ПРОЦЕСС ЗНАНИЯ 13. ПРОЦЕСС I ВЗАИМНОГО ОДИТИНГА КХСС 14. ПРОЦЕССИНГ АРО Часть первая: Часть вторая: Часть третья: Часть четвертая: 15. ЧЕТВЕРНОЙ ПРОЦЕСС ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО 16. ОБЛАДАНИЕ В ПРЯМОМ ПРОВОДЕ АРО Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 14 НОЯБРЯ 1987 ГОДА
Выпуск I
Размножить Одиторам Класса 0 и выше К/С (В этом БОХС дан полный список процессов для Расширенного Прямого Провода АРО, собранный в соответствии с БОХС 24 января 77, СВОДКА ТЕХНИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ. Его нужно проводить на всех кейсах, которые назначены на Расширенный Прямой Провод АРО; вводится в действие немедленно.)

КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ РАСШИРЕННОГО ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО

ССЫЛКИ: ОТМЕНЯЕТ:
ПКДАТАОДИТОРКЕЙС-СУПЕРВАЙЗЕР

ЗАМЕЧАНИЕ: Этот БОХС должен использоваться ПО ОДНОМУ ДЛЯ КАЖДОГО ПК в качестве контрольного списка для данного пк и вкладываться в его папку. ЭТО ДЕЛАЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ сессии, а не заполняется после.

Каждый процесс проводится до П/С, озарения, ОХП и освобождения по БОХС 20 февраля 70, ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ. Как только каждый процесс или поток доводится до КЯ (или обнаруживается, что он не дает показаний, по БОХС 23 июня 80 ПА, ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ ПО ПРОЦЕССАМ СТУПЕНЕЙ), это ясно помечается с указанием даты.

Если на любом из этих процессов пк отвечает только "да" на команду, выясните, что это было, задав вопрос: "Что это было?" (Ссылка: БОХС 30июня 62, ПРОЦЕСС АРО).

С преклиром проводятся /ВСЕ/ процессы и потоки этого контрольного списка, которые дают показания, причем Четверной Процесс Ступени и ее Процесс Обладания проводятся последними.

1. ВСПОМНИТЕ ЧТО-НИБУДЬ

(Ссылка: Книга "Дианетика 55!", Глава "Шесть Основных Процессов")

ВСПОМНИТЕ ЧТО-НИБУДЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)

2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ

(Ссылка: КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 ФЕВРАЛЯ 1959) ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

3. ПРОЦЕСС ВЫЗОВА ОБЩЕНИЯ В ПАМЯТИ

(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ОБЩЕНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

4. ПРОЦЕССЫ ВЫЗОВА В ПАМЯТИ ОТ "ЗНАТЬ" ДО "ТАЙНЫ"

(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, БОХС 25 сентября 71ПБ, ПОЛНАЯ ШКАЛА ТОНОВ)

А. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ БЕССОЗНАТЕЛЬНОСТЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Б. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ОЖИДАНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

В. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ТАЙНУ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Г. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЕКС.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Д. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ПРИНЯТИЕ ПИЩИ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Е. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ПИЩУ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Ж. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СИМВОЛ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

З. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ДУМАНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

И. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ УСИЛИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

К. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЭМОЦИЮ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Л. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СМОТРЕНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

М. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЗНАНИЕ О ЧЕМ-ТО.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

Н. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ НЕЗНАНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

О. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЗНАНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

5. УТОМЛЕНИЕ

(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС) ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ УТОМЛЕНИЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)_____________

6. ЗАБЫВАНИЕ, ШЕСТИСТОРОННЯЯ ВИЛКА

(Ссылка: БОХС 8 апреля 58 II, ПАРА ПРОЦЕССОВ)

ЗАМЕЧАНИЕ: Проясните первую команду этого процесса как с "вызовите в памяти", так и с "подумайте о", и проходите ту, которая дает лучшие показания. Затем воспользуйтесь той же версией (либо "вызовите в памяти", либо "подумайте о") при прояснении и прохождении оставшихся этапов этого процесса.

  1. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ВЫ САМИ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗАБЫТЬ.
  2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ЗАБЫТЬ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ.
  3. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗАБЫТЬ О ДРУГОМ.
  4. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ МОГ БЫ ЗАБЫТЬ О ВАС БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ.
  5. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГИЕ ЛЮДИ МОГЛИ БЫ ЗАБЫТЬ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ.
  6. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЧТО-ТО (ПОДУМАЙТЕ О ЧЕМ-ТО), ЧТО ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК МОГ БЫ ЗАБЫТЬ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ БЕЗ ВАШИХ ВОЗРАЖЕНИЙ.

(Проводится последовательно, т. е. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

7. ПРЯМОЙ ПРОВОД ПО НЕРЕАЛЬНОСТИ

(Ссылка: БОХС 3 июля 59, ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ)

А. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ ПОДРАЗУМЕВАЛИ, ЧТО ЧТО-ТО НЕВАЖНО.

Б. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА КТО-ТО ДРУГОЙ ДУМАЛ, ЧТО ЧТО-ТО НЕВАЖНО.

(Проводится попеременно до КЯ.)

8. ЛОЖЬ О ВРЕМЕНИ

(Ссылка: Магнитофонная запись: 6307С18, ОШИБКИ ВО ВРЕМЕНИ) ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ ЛОЖЬ О ВРЕМЕНИ.

(Проводится повторно до КЯ.)

9. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ НЕКОТОРОЕ ПРОСТРАНСТВО

(Ссылка: Большой журнал "СПОСОБНОСТИ" N 6, 1955, примерно начало сентября)

А. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ НЕКОТОРОЕ ПРОСТРАНСТВО.

Б. ОНО СЛИШКОМ ВЕЛИКО ИЛИ СЛИШКОМ МАЛО? (Проводится попеременно до КЯ.)

10. СПИСКИ САМОАНАЛИЗА

(Ссылка: Книга "САМОАНАЛИЗ", Глава "Раздел Процессинга")

11. ПРЯМОЙ ПРОВОД

(Ссылка: Большой журнал "СПОСОБНОСТИ" N 4, 1955, примерно начало июля, Статья 7).

Узнайте у преклира о любых предметах любого беспокойства или рассмотрения, - неважно, тета это или энтета. Отметьте показания по каждому пункту, который дает пк, и пройдите все пункты, которые дают показания, по порядку, с самых больших показаний. По любым пунктам, которые давали показания, но теперь не дают показаний, остановитесь на кнопках "подавлять" и "обесценивать".

Например, если у преклира пункт "прилежный" дал показания, то вам следует проходить "прилежность" в командах, данных ниже, как "Вызовите в памяти момент прилежности" и "Вызовите в памяти момент препятствуемой прилежности".

1.

А. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ МОМЕНТ_____________.

Б. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ МОМЕНТ ПРЕПЯТСТВУЕМОГО (-ОЙ)_____________.

(Проходите команду #1 до тех пор, пока она не окажется сглаженной, затем команду #2, пока она не окажется сглаженной, - и так далее, туда и обратно, до КЯ.)

2. ЕДИНСТВЕННЫЙ ОСНОВНОЙ ПРОЦЕСС ПО АФФИНИТИ

(Ссылка: БОХС 20 октября 59, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС)

П1: С ЧЕМ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: С ЧЕМ ДРУГОЙ ХОТЕЛ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: С ЧЕМ ДРУГИЕ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: С ЧЕМ О САМОМ СЕБЕ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ КОНФРОНТИРОВАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

3. ПРОЦЕСС ПЕРВОГО ПОСТУЛАТА

(Ссылка: БПО 64, ПЕРВЫЙ ПОСТУЛАТ)

П1: ЧТО НЕ СМОТРИТ НА ВАС?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: НА ЧТО ВЫ НЕ СМОТРИТЕ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: НА ЧТО НЕ СМОТРЯТ ДРУГИЕ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: НА ЧТО О САМОМ СЕБЕ ВЫ НЕ СМОТРИТЕ?

(Проводится повторно до КЯ.)

4. ОПЫТ ПРОШЛОГО И БУДУЩЕГО

(Ссылка: БОХС 16 февраля 59, ПРОЦЕССЫ НЦХ ДЛЯ ТЕХ, КТО ОБУЧЕН ПРОХОЖДЕНИЮ ИНГРАММ ИЛИ ЭТИМ ПРОЦЕССАМ, - КОНФЕРЕНЦИЯ ОДИТОРОВ ДЛЯ ПЕРСОНАЛА 16 ФЕВРАЛЯ 1959)

5.

А. КАКУЮ ЧАСТЬ ВАШЕЙ ЖИЗНИ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ПЕРЕЖИТЬ ЗАНОВО?

Б. КАКУЮ ЧАСТЬ БУДУЩЕГО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ПЕРЕЖИТЬ? (Проводится повторно до КЯ.)

6. ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ ПРЯМОЙ ПРОВОД ПРИЧИНЫ

(Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДT-3A, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В НЦХ)

П1: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ВАС СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГОГО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: ЧТО БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО ДЛЯ ДРУГИХ СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: ЧТО О САМОМ СЕБЕ БЫЛО БЫ НОРМАЛЬНО СДЕЛАТЬ ЗАБЫТЫМ?

(Проводится повторно до КЯ.)

7. ПРЯМОЙ ПРОВОД ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ

(Ссылка: БОХС 9 марта 60, РАСШИРЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ДT-3A, ШАГ ВТОРОЙ, ПРОЦЕССЫ, ДОПУСТИМЫЕ В НЦХ)

П1: ЧЕМУ ВЫ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: ЧЕМУ ДРУГОЙ ПОЗВОЛИЛ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: ЧЕМУ ДРУГИЕ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ СНОВА?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: ЧЕМУ ВЫ ПОЗВОЛИЛИ БЫ СЛУЧИТЬСЯ С ВАМИ СНОВА?

(Проводится повторно до КЯ.)

8. ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ЗАБЫТЬ?

(Ссылка: БОХС 7 апреля 60, НОВЫЙ ОБЗОР ОДИТИНГА)

П1: ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ЗАБЫТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: ЧТО ДРУГОЙ ХОТЕЛ БЫ ЗАБЫТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: ЧТО ДРУГИЕ ХОТЕЛИ БЫ ЗАБЫТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: ЧТО О САМОМ СЕБЕ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ЗАБЫТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

9. ЗАБЫТЬЕ

(Ссылка: Магнитофонная запись 6108C08, ЗАБЫТЬЕ)

ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ ЗАБЫТО?

(Проводится повторно до КЯ.)

10. НЕИЗВЕСТНОЕ ДАННОЕ

(Ссылка: БПО 60, "ЧТО-ЛИБО - ВСЕ - НИЧТО")

ДАЙТЕ МНЕ НЕИЗВЕСТНОЕ ДАННОЕ.

(Проводится повторно до КЯ.)

11. ОБЪЕКТИВНОЕ "НЕ-ЗНАТЬ"

(Ссылка: Обучающий Бюллетень ОХС 6 февраля 57, ПРОЦЕДУРА УОО)

П1: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ НЕ ЗНАТЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ДРУГОЙ БЫЛ БЫ НЕ ПРОЧЬ НЕ ЗНАТЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ДРУГИЕ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ НЕ ЗНАТЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: НАЙДИТЕ ЧТО-ТО В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧТО ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ НЕ ЗНАТЬ.

(Проводится повторно до КЯ.)

12. ПРОЦЕСС ЗНАНИЯ

(Ссылка: БОХС 5 мая 72П, ИЗЛЕЧЕНИЕ ОБЛАДАНИЯ)

П1: ЧТО ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗНАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П2: ЧТО ДРУГОЙ БЫЛ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗНАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П3: ЧТО ДРУГИЕ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗНАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

П0: ЧТО О САМОМ СЕБЕ ВЫ БЫЛИ БЫ НЕ ПРОЧЬ ЗНАТЬ?

(Проводится повторно до КЯ.)

13. ПРОЦЕСС I ВЗАИМНОГО ОДИТИНГА КХСС

(Ссылка: БОХС 29 декабря 60, НОВЫЙ КУРС ЛЭ И НОВЫЙ ВЗАИМНЫЙ ОДИТИНГ НА КХСС)

14. А. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ ВЫ НЕ СОГЛАСНЫ.

Б. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ.

В. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ ВЫ СКОРЕЕ ВСЕГО НЕ СТАЛИ БЫ ОБЩАТЬСЯ.

Г. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ ВЫ ОБЩАЛИСЬ БЫ.

Д. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО КАЖЕТСЯ НЕРЕАЛЬНЫМ.

Е. НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ РЕАЛЬНОЕ.

(Проводится последовательно, т. е. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

14. ПРОЦЕССИНГ АРО

(Ссылка: Книга "ДИАНЕТИКА 55!", Глава "Процессинг АРО")

Часть первая:

П1: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ ВЫ МОГЛИ БЫ ОБЩАТЬСЯ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ ОБЩАТЬСЯ С ВАМИ.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П2: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ МОГ БЫ ОБЩАТЬСЯ ДРУГОЙ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМ. (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П3: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, С ЧЕМ МОГЛИ БЫ ОБЩАТЬСЯ ДРУГИЕ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМИ. (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П0: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, С ЧЕМ ВЫ МОГЛИ БЫ ОБЩАТЬСЯ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧТО МОГЛО БЫ ОБЩАТЬСЯ С ВАМИ.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

Часть вторая:

П1: 1. С ЧЕМ ВЫ МОГЛИ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ?

2. ЧТО МОГЛО БЫ СОГЛАСИТЬСЯ С ВАМИ?

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П2: 1. С ЧЕМ МОГ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ ДРУГОЙ?

2. ЧТО МОГЛО БЫ СОГЛАСИТЬСЯ С ДРУГИМ?

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П3: 1. С ЧЕМ МОГЛИ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ ДРУГИЕ?

2. ЧТО МОГЛО БЫ СОГЛАСИТЬСЯ С ДРУГИМИ?

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П0: 1. С ЧЕМ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ ВЫ МОГЛИ БЫ СОГЛАСИТЬСЯ?

2. ЧТО В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ МОГЛО БЫ СОГЛАСИТЬСЯ С ВАМИ? (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

Часть третья:

П1: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ВАМ МОГЛО БЫ ПОНРАВИТЬСЯ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧЕМУ ВЫ МОГЛИ БЫ ПОНРАВИТЬСЯ. (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П2: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ ПОНРАВИТЬСЯ ДРУГОМУ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧЕМУ МОГ БЫ ПОНРАВИТЬСЯ ДРУГОЙ. (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П3: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ ПОНРАВИТЬСЯ ДРУГИМ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧЕМУ МОГЛИ БЫ ПОНРАВИТЬСЯ ДРУГИЕ. (Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П0: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧТО ВАМ МОГЛО БЫ ПОНРАВИТЬСЯ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧЕМУ ВЫ МОГЛИ БЫ ПОНРАВИТЬСЯ.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

Часть четвертая:

ЗАМЕЧАНИЕ: Проясните команды для П1 этого процесса как для "чего-то", так и для "кого-то", - и проходите с тем, что дает наилучшие показания.

Затем используйте тот же вариант (или "что-то", или "кто-то") при прояснении и прохождении П2 и П3. Проходите П0 как написано.

П1: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-ТО, ЧТО (КОГО-ТО, КОГО) ВЫ МОГЛИ БЫ ПОНЯТЬ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-ТО, ЧТО МОГЛО БЫ (КОГО-ТО, КТО МОГ БЫ) ПОНЯТЬ ВАС.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П2: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО (КОГО-НИБУДЬ, КОГО) МОГ БЫ ПОНЯТЬ ДРУГОЙ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ (КОГО-НИБУДЬ БЫ), КТО МОГ ПОНЯТЬ ДРУГОГО.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П3: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО (КОГО-НИБУДЬ, КОГО) МОГЛИ БЫ ПОНЯТЬ ДРУГИЕ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО МОГЛО БЫ (КОГО-НИБУДЬ БЫ), КТО МОГ ПОНЯТЬ ДРУГИХ.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

П0: 1. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-ТО В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧТО ВЫ МОГЛИ БЫ ПОНЯТЬ.

2. НАЗОВИТЕ МНЕ ЧТО-ТО В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ, ЧТО МОГЛО БЫ ПОНЯТЬ ВАС.

(Проводится попеременно до КЯ.)_____________

15. ЧЕТВЕРНОЙ ПРОЦЕСС ПРЯМОГО ПРОВОДА АРО

(Ссылка: БОХС 27 сентября 68 II, ПРЯМОЙ ПРОВОД АРО)

ПП П1: 1. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОТОРЫЙ БЫЛ ДЛЯ ВАС ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ ХОРОШО ОБЩАЛИСЬ С ДРУГИМ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

3. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛИ К КОМУ-ТО АФФИНИТИ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

4. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ ЗНАЛИ О ТОМ, ЧТО ВЫ КОГО-ТО ПОНИМАЕТЕ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

(Проводится последовательно, т. е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

ПП П2: 1. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОТОРЫЙ БЫЛ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГОГО.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА КТО-ТО ХОРОШО ОБЩАЛСЯ С ВАМИ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

3. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА КТО-ТО РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛ К ВАМ АФФИНИТИ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

4. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГОЙ ЗНАЛ, ЧТО ОН ПОНИМАЕТ ВАС.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

(Проводится последовательно, т. е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

ПП П3: 1. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОТОРЫЙ БЫЛ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГИХ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГИЕ ХОРОШО ОБЩАЛИСЬ С ДРУГИМИ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

3. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГИЕ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛИ АФФИНИТИ К ДРУГИМ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

4. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ДРУГИЕ ЗНАЛИ, ЧТО ОНИ ПОНИМАЮТ ДРУГИХ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

(Проводится последовательно, т.е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

ПП П0: 1. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ СДЕЛАЛИ ЧТО-ТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ СЕБЯ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

2. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ ХОРОШО ОБЩАЛИСЬ С САМИМ СОБОЙ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

3. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ РЕАЛЬНО ЧУВСТВОВАЛИ АФФИНИТИ К САМОМУ СЕБЕ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

4. ВЫЗОВИТЕ В ПАМЯТИ СЛУЧАЙ, КОГДА ВЫ ЗНАЛИ, ЧТО ВЫ ПОНИМАЕТЕ САМОГО СЕБЯ.

ЧТО ЭТО БЫЛО?

(Проводится последовательно, т. е. 1, 2, 3, 4, 1, 2 и т.д. до КЯ.)

16. ОБЛАДАНИЕ В ПРЯМОМ ПРОВОДЕ АРО

ОПП П1: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНО ДЛЯ ВАС.

(Проводится повторно до КЯ.)

ОПП П2: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГОГО.

(Проводится повторно до КЯ.)

ОПП П3: ПОСМОТРИТЕ ЗДЕСЬ ВОКРУГ И НАЙДИТЕ ЧТО-НИБУДЬ, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ДРУГИХ.

(Проводится повторно до КЯ.)

ОПП П0: НАЙДИТЕ В СЕБЕ ИЛИ НА СЕБЕ ТО, ЧТО БЫЛО БЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РЕАЛЬНЫМ ДЛЯ ВАС.

(Проводится повторно до КЯ.)

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Компиляции содействовал Фонд Технических Исследований и Компиляций ЛРХ.