Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 ОКТЯБРЯ 1960П ПЕРЕСМОТРЕН 8 МАЯ 1974 | Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 6 ОКТЯБРЯ 1960П ПЕРЕСМОТРЕН 8 МАЯ 1974 |
ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ НОВЫХ ПРЕДСЕССИЙ | ТРИДЦАТЬ ШЕСТЬ НОВЫХ ПРЕДСЕССИЙ |
Изложенный ниже материал был разработан для первого Аналитического Курса Повышенного Уровня в Сент-Хилле. Все кейсы на этом АКПУ были отлично запущены по дороге к Клиру, причем 25 из них пришли на одитинг впервые. Использовались эти новые предсессии. Два кейса запускались посредством обработки “неудавшейся помощи”, только после чего сработали нижеприведенные предсессии. | Изложенный ниже материал был разработан для первого Аналитического Курса Повышенного Уровня в Сент-Хилле. Все кейсы на этом АКПУ были отлично запущены по дороге к Клиру, причем 25 из них пришли на одитинг впервые. Использовались эти новые предсессии. Два кейса запускались посредством обработки “неудавшейся помощи”, только после чего сработали нижеприведенные предсессии. |
ЗАМЕЧАНИЕ: Эти предсессии будут пересматриваться по мере проведения дальнейших исследований. Нумерация меняться не будет. Вероятно, я изменю некоторые из процессов и команд. Здесь они приводятся точно в той последовательности, как они разрабатывались, а не по уровню действенности. | ЗАМЕЧАНИЕ: Эти предсессии будут пересматриваться по мере проведения дальнейших исследований. Нумерация меняться не будет. Вероятно, я изменю некоторые из процессов и команд. Здесь они приводятся точно в той последовательности, как они разрабатывались, а не по уровню действенности. |
ЗАМЕЧАНИЕ: Я приношу благодарность Дику и Яну Хальпернам, инструкторам АКПУ, за обсуждение и тестирование данных предсессий. | ЗАМЕЧАНИЕ: Я приношу благодарность Дику и Яну Хальпернам, инструкторам АКПУ, за обсуждение и тестирование данных предсессий. |
ЗАМЕЧАНИЕ: Предсессия I находится в Бюллетене ОХС от 25 августа 1960 и на самом деле не является частью данной серии, т. к. не представляет собой предсессию обладательности-конфронта. | ЗАМЕЧАНИЕ: Предсессия I находится в Бюллетене ОХС от 25 августа 1960 и на самом деле не является частью данной серии, т. к. не представляет собой предсессию обладательности-конфронта. |
ПРЕДСЕССИЯ II: | ПРЕДСЕССИЯ II: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. |
Конфронт: “Что вы могли бы конфронтировать?”, | Конфронт: “Что вы могли бы конфронтировать?”, |
“Что вы предпочли бы не конфронтировать?” | “Что вы предпочли бы не конфронтировать?” |
ПРЕДСЕССИЯ III: | ПРЕДСЕССИЯ III: |
Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, | Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, |
“Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”. | “Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”. |
Конфронт: “Какую неконфронтируемую вещь вы можете отметить?” | Конфронт: “Какую неконфронтируемую вещь вы можете отметить?” |
ПРЕДСЕССИЯ IV: | ПРЕДСЕССИЯ IV: |
Обладательность: “Какой частью бытийности здесь вы могли бы обладать?” | Обладательность: “Какой частью бытийности здесь вы могли бы обладать?” |
Конфронт: “Какую бытийность другие могли бы не конфронтировать?” | Конфронт: “Какую бытийность другие могли бы не конфронтировать?” |
ПРЕДСЕССИЯ V: | ПРЕДСЕССИЯ V: |
Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, | Обладательность: “Укажите в этой комнате что-то, что вы могли бы конфронтировать”, |
“Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”. | “Укажите в этой комнате что-то, что вы предпочли бы не конфронтировать”. |
Конфронт: “Укажите место, где вас не конфронтируют”. | Конфронт: “Укажите место, где вас не конфронтируют”. |
ПРЕДСЕССИЯ VI: | ПРЕДСЕССИЯ VI: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и укажите эффект [следствие], который вы могли бы предотвратить”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и укажите эффект [следствие], который вы могли бы предотвратить”. |
Конфронт: “Что помешало бы другому?,” “Где бы вы это пометили?”. | Конфронт: “Что помешало бы другому?,” “Где бы вы это пометили?”. |
ПРЕДСЕССИЯ VII: | ПРЕДСЕССИЯ VII: |
Обладательность: “Укажите что-то”. | Обладательность: “Укажите что-то”. |
Конфронт: “Скажите мне, чего я с вами не делаю”. | Конфронт: “Скажите мне, чего я с вами не делаю”. |
ПРЕДСЕССИЯ VIII: | ПРЕДСЕССИЯ VIII: |
Обладательность: “Где находится (предмет в комнате)?”. | Обладательность: “Где находится (предмет в комнате)?”. |
Конфронт: “Вспомните что-то действительно реальное для вас”, | Конфронт: “Вспомните что-то действительно реальное для вас”, |
“Вспомните время, когда вам что-то нравилось”, | “Вспомните время, когда вам что-то нравилось”, |
“Вспомните время, когда вы с чем-то общались”. | “Вспомните время, когда вы с чем-то общались”. |
ПРЕДСЕССИЯ IX: | ПРЕДСЕССИЯ IX: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите предмет, в котором вас нет”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите предмет, в котором вас нет”. |
Конфронт: “Вспомните кого-то, кто был действительно реален для вас”, | Конфронт: “Вспомните кого-то, кто был действительно реален для вас”, |
“Вспомните кого-то, кто вам действительно нравился”, | “Вспомните кого-то, кто вам действительно нравился”, |
“Вспомните кого-то, с кем вы действительно могли общаться”. | “Вспомните кого-то, с кем вы действительно могли общаться”. |
ПРЕДСЕССИЯ X: | ПРЕДСЕССИЯ X: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. |
Конфронт: “Какую бытийность вы могли бы конфронтировать?”, | Конфронт: “Какую бытийность вы могли бы конфронтировать?”, |
“Какую бытийность вы предпочли бы не конфронтировать?” | “Какую бытийность вы предпочли бы не конфронтировать?” |
ПРЕДСЕССИЯ XI: | ПРЕДСЕССИЯ XI: |
Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет)”. (Без подтверждения). | Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет)”. (Без подтверждения). |
“Что вы не вкладываете в него?” | “Что вы не вкладываете в него?” |
Конфронт: “Назовите мне что-то, что вы могли бы не конфронтировать”. | Конфронт: “Назовите мне что-то, что вы могли бы не конфронтировать”. |
ПРЕДСЕССИЯ XII: | ПРЕДСЕССИЯ XII: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, с чем вы могли бы согласиться”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, с чем вы могли бы согласиться”. |
Конфронт: “Что понимаемо?”, | Конфронт: “Что понимаемо?”, |
“Что такое понимание?”. | “Что такое понимание?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XIII: | ПРЕДСЕССИЯ XIII: |
Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. | Обладательность: “Посмотрите вокруг и найдите что-то, чем вы могли бы обладать”. |
“Посмотрите вокруг и найдите что-то, что вы могли бы удержать [утаить, не отдать]”. | “Посмотрите вокруг и найдите что-то, что вы могли бы удержать [утаить, не отдать]”. |
Конфронт: “Что вы сделали?”, | Конфронт: “Что вы сделали?”, |
“Что вы утаили [не выдали]?”. | “Что вы утаили [не выдали]?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XIV: | ПРЕДСЕССИЯ XIV: |
Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет). Представьте, что он соединяется с вами”. | Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет). Представьте, что он соединяется с вами”. |
Конфронт: (Сначала спросите: “Есть ли поблизости что-то абсолютное неподвижное?”. Если ответ положителен, продолжайте. Если отрицателен, используйте другую предсессию). | Конфронт: (Сначала спросите: “Есть ли поблизости что-то абсолютное неподвижное?”. Если ответ положителен, продолжайте. Если отрицателен, используйте другую предсессию). |
“Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы остановить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы запустить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем, когда ни одна из этих команд не тревожит поведения стрелки или ручки тона, пройдите 5 или 6 команд “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы изменить”. Затем вернитесь к “остановить”. | “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы остановить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы запустить”, (до изменения поведения стрелки или ручки тона), затем, когда ни одна из этих команд не тревожит поведения стрелки или ручки тона, пройдите 5 или 6 команд “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы изменить”. Затем вернитесь к “остановить”. |
ПРЕДСЕССИЯ XV: | ПРЕДСЕССИЯ XV: |
Обладательность: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы не выдавать [утаивать]”. | Обладательность: “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы не выдавать [утаивать]”. |
Конфронт: “Что вы предпочли бы не воспроизводить?”. | Конфронт: “Что вы предпочли бы не воспроизводить?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XVI: | ПРЕДСЕССИЯ XVI: |
Обладательность: “Укажите поблизости что-то, похожее на что-то другое”. | Обладательность: “Укажите поблизости что-то, похожее на что-то другое”. |
Конфронт: “Что есть что-то?”, | Конфронт: “Что есть что-то?”, |
“В чем есть смысл?”. | “В чем есть смысл?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XVII: | ПРЕДСЕССИЯ XVII: |
Обладательность: “Где не находится этот (указанный предмет)?”. | Обладательность: “Где не находится этот (указанный предмет)?”. |
Конфронт: “Какую недобрую мысль вы не выдали?”. | Конфронт: “Какую недобрую мысль вы не выдали?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XVIII: | ПРЕДСЕССИЯ XVIII: |
Обладательность: “Чем еще является этот (указанный предмет)?”. | Обладательность: “Чем еще является этот (указанный предмет)?”. |
Конфронт: “Что сделало бы все одинаковым?”. | Конфронт: “Что сделало бы все одинаковым?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XIX: | ПРЕДСЕССИЯ XIX: |
Обладательность: “Какова эмоция данного (указанного предмета)?”. | Обладательность: “Какова эмоция данного (указанного предмета)?”. |
Конфронт: “Какое намерение потерпело неудачу?”. | Конфронт: “Какое намерение потерпело неудачу?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XX: | ПРЕДСЕССИЯ XX: |
Обладательность: “Чего этот (указанный предмет) не воспроизводит?”. | Обладательность: “Чего этот (указанный предмет) не воспроизводит?”. |
Конфронт: “Какие две мысли неодинаковы?”. | Конфронт: “Какие две мысли неодинаковы?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXI: | ПРЕДСЕССИЯ XXI: |
Обладательность: “Частью какой обстановки мог бы быть этот (указанный предмет)?”. | Обладательность: “Частью какой обстановки мог бы быть этот (указанный предмет)?”. |
Конфронт: “Какая часть бытийности вам подошла бы лучше всего?”, | Конфронт: “Какая часть бытийности вам подошла бы лучше всего?”, |
“Какая прежняя вещь вам подошла бы лучше всего?”. | “Какая прежняя вещь вам подошла бы лучше всего?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXII: | ПРЕДСЕССИЯ XXII: |
Обладательность: “Воспроизведите что-нибудь”. | Обладательность: “Воспроизведите что-нибудь”. |
Конфронт: “Что было бы предательством?”. | Конфронт: “Что было бы предательством?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXIII: | ПРЕДСЕССИЯ XXIII: |
Обладательность: “Каково состояние этого (указанного предмета)?”. | Обладательность: “Каково состояние этого (указанного предмета)?”. |
Конфронт: “Опишите кейс в плохом состоянии”. | Конфронт: “Опишите кейс в плохом состоянии”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXI V: | ПРЕДСЕССИЯ XXI V: |
Обладательность: “Каково состояние этого человека?”. | Обладательность: “Каково состояние этого человека?”. |
Конфронт: “Что такое плохой предмет?”. | Конфронт: “Что такое плохой предмет?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXV: | ПРЕДСЕССИЯ XXV: |
Обладательность: “Чего вы не вкладываете в это тело?”. | Обладательность: “Чего вы не вкладываете в это тело?”. |
Конфронт: “Какую бытийность было бы нормально конфронтировать?”. | Конфронт: “Какую бытийность было бы нормально конфронтировать?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXVI: | ПРЕДСЕССИЯ XXVI: |
Обладательность: “Частью какой предосудительной деятельности не является этот (указанный предмет)?”. | Обладательность: “Частью какой предосудительной деятельности не является этот (указанный предмет)?”. |
Конфронт: “Как бы вы не воспроизводили плохого человека?”, | Конфронт: “Как бы вы не воспроизводили плохого человека?”, |
“Как бы вы не воспроизводили плохую вещь?”. | “Как бы вы не воспроизводили плохую вещь?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXVII: | ПРЕДСЕССИЯ XXVII: |
Обладательность: “Где должна была бы располагаться эта стена, для того чтобы вам не нужно было ее ограничивать?”. | Обладательность: “Где должна была бы располагаться эта стена, для того чтобы вам не нужно было ее ограничивать?”. |
Конфронт: “Опишите неприятное окружение”. | Конфронт: “Опишите неприятное окружение”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXVIII: | ПРЕДСЕССИЯ XXVIII: |
Обладательность: (a) “Воспроизведение чего, находящегося здесь вы могли бы допустить?” или, | Обладательность: (a) “Воспроизведение чего, находящегося здесь вы могли бы допустить?” или, |
(b) “Какая вещь в этой комнате наиболее безопасна?”. | (b) “Какая вещь в этой комнате наиболее безопасна?”. |
Конфронт: “Опишите удаление [устранение]”. | Конфронт: “Опишите удаление [устранение]”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXIX: | ПРЕДСЕССИЯ XXIX: |
Обладательность: “Хорошим примером чего мог бы быть данный (указанный предмет)?”. | Обладательность: “Хорошим примером чего мог бы быть данный (указанный предмет)?”. |
Конфронт: “Примером чего мог бы быть данный человека?”. | Конфронт: “Примером чего мог бы быть данный человека?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXX: | ПРЕДСЕССИЯ XXX: |
Обладательность: “Что вам было бы нужно сделать с этим (указанным предметом) для того, чтобы обладать им?”. | Обладательность: “Что вам было бы нужно сделать с этим (указанным предметом) для того, чтобы обладать им?”. |
Конфронт: “Найдите изменение в своей жизни”. | Конфронт: “Найдите изменение в своей жизни”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXXI: | ПРЕДСЕССИЯ XXXI: |
Обладательность: (Одитор держит два небольших предмета, по одному в каждой руке. Демонстрирует их поочередно преклиру, делая как можно меньше движений руками). “Посмотрите на это”. (Без подтверждения). “Что из находящегося поблизости этот предмет не воспроизводит?”. | Обладательность: (Одитор держит два небольших предмета, по одному в каждой руке. Демонстрирует их поочередно преклиру, делая как можно меньше движений руками). “Посмотрите на это”. (Без подтверждения). “Что из находящегося поблизости этот предмет не воспроизводит?”. |
ПРЕДСЕССИЯ XXXII: | ПРЕДСЕССИЯ XXXII: |
Обладательность: “Как вы могли бы помешать ......?”, “Что вы не дали ......?” | Обладательность: “Как вы могли бы помешать ......?”, “Что вы не дали ......?” |
Конфронт: “Что могло бы быть вашей собственностью?”, | Конфронт: “Что могло бы быть вашей собственностью?”, |
“От какой собственности вы отказались?”. | “От какой собственности вы отказались?”. |
(Для очищения саентологического одитинга или обучения проведите это с “одитором”, “преклиром”, “супервайзером”, “студентом”, как указано. | (Для очищения саентологического одитинга или обучения проведите это с “одитором”, “преклиром”, “супервайзером”, “студентом”, как указано. |
“Чем мог бы владеть .....?”, | “Чем мог бы владеть .....?”, |
“Чем мог бы не владеть .....?”) | “Чем мог бы не владеть .....?”) |
ПРЕДСЕССИЯ XXXIII: | ПРЕДСЕССИЯ XXXIII: |
(Это применяется как “после-сессия” для очищения интенсива до конца). | (Это применяется как “после-сессия” для очищения интенсива до конца). |
Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности. | Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности. |
Конфронт: “Что вы делали в этой комнате?”, | Конфронт: “Что вы делали в этой комнате?”, |
“Что вы не выдавали в этой комнате?”. | “Что вы не выдавали в этой комнате?”. |
(Для очищения всего одитинга, используйте “комната одитинга”). | (Для очищения всего одитинга, используйте “комната одитинга”). |
ПРЕДСЕССИЯ XXXIV: | ПРЕДСЕССИЯ XXXIV: |
Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности. | Обладательность: Та Обладательность, которая идет на преклире лучше всего, как команда Обладательности. |
Конфронт: “Кого вы подавляли?”, | Конфронт: “Кого вы подавляли?”, |
“Кого вы не подавляли?” | “Кого вы не подавляли?” |
ПРЕДСЕССИЯ XXXV: | ПРЕДСЕССИЯ XXXV: |
Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. | Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. |
“Как вы могли бы заставить его помочь вам?”. | “Как вы могли бы заставить его помочь вам?”. |
Конфронт: “Кому вы не смогли помочь?”. | Конфронт: “Кому вы не смогли помочь?”. |
(Это выудит кейс, который завалился от разрывов АРО. Исправляет искажение). | (Это выудит кейс, который завалился от разрывов АРО. Исправляет искажение). |
ПРЕДСЕССИЯ XXXVI: | ПРЕДСЕССИЯ XXXVI: |
Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. | Обладательность: “Обратите внимание на этот (указанный предмет в комнате)”. |
“Как вы могли бы не суметь помочь ему?”. | “Как вы могли бы не суметь помочь ему?”. |
Конфронт: “Подумайте о жертве”. | Конфронт: “Подумайте о жертве”. |
Замените Обладательность Предсессии XXV вот этим: | Замените Обладательность Предсессии XXV вот этим: |
Обладательность: “Обратите внимание на это тело”. | Обладательность: “Обратите внимание на это тело”. |
“Чего вы в него не вкладываете?”. | “Чего вы в него не вкладываете?”. |
3 версии Шаблона 6, команды О/В: | 3 версии Шаблона 6, команды О/В: |
1. “Представьте делание чего-то ......” *, | 1. “Представьте делание чего-то ......” *, |
“Представьте невыдавание чего-то ......” * | “Представьте невыдавание чего-то ......” * |
2. “Что вы сделали ........ ?” *, | 2. “Что вы сделали ........ ?” *, |
“Чего вы не выдали .......?” * | “Чего вы не выдали .......?” * |
3. “Представьте, что вы сделали что-то ........” *, | 3. “Представьте, что вы сделали что-то ........” *, |
“Представьте, что вы не выдали что-то ......” * | “Представьте, что вы не выдали что-то ......” * |
* Оценивается на терминал 6-й динамики. (Номер 3 работает с сожалением). | * Оценивается на терминал 6-й динамики. (Номер 3 работает с сожалением). |