English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- New Data Doesnt Invalidate Early, Proven Techniques (Part 1 of 5) - JOS-8G-521200 | Сравнить
- Thetan, to Be Sane, Must Learn How He Has Been Caring for Body (Part 2 of 5) - JOS-9G-521200 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Правила Игр (ц) - 521200 | Сравнить
- Пространствование (ц) - 521200 | Сравнить
- Процессинг Отдавать и Брать (GITA) (ц) - 521200 | Сравнить
- Процессинг Отдавать и Брать (GITA), Пространствование, СРП-5 (ц) - 521200 | Сравнить
- Шкала Причинности (ц) - 521200 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ ШКАЛА ПРИЧИННОСТИ Cохранить документ себе Скачать

ПРОСТРАНСТВОВАНИЕ

ШКАЛА ПРИЧИННОСТИ

Декабрь 1952Декабрь 1952
(Из лекции от 13 декабря 1952
«Стандартная рабочая процедура (СРП)»)
  1. Установите якорную точку и удерживайте её, усиливая связанный с ней автоматизм и замедляя его до тех пор, пока преклир не сможет заставить эту точку продолжать существовать с лёгкостью и без внимания с его стороны (без каких-либо усилий).

Причинность порождается постулатами

  • Создайте двухмерное пространство, закрепите его на больших пальцах ног и на локтях преклира. Усиливайте автоматизм этого пространства и установите контроль над ним. Сделайте стабильным.
  • Начать действовать и добиться, чтобы это произошло, и это произойдёт

  • Делайте двухмерную плоскость плотной и податливой по желанию. Пусть преклир проходит сквозь неё или не проходит по его собственному выбору. Пусть эта плоскость поддаётся или не поддаётся тяжёлым силам, бросаемым на неё.
  • Хотеть, чтобы это произошло, и этого не произойдёт

  • Создайте прямогранник (и обнаружьте, что он пустой), который охватывает и преклира, и кушетку (размокапьте её). Осмотрите его со всех сторон. Сделайте стабильным. Делайте его заполненным или пустым по желанию.
  • Кто-то должен сделать это

  • Поместите домашнюю вселенную в центре. Установите над ней контроль, увеличивая размер и так далее. Избавьтесь от неё в конце концов.
  • МЭСТ

  • Создавайте мокапы и разрушайте их в этом пространстве.
  • "Стандартная рабочая процедура", выпуск 5

    Если преклир не выполняет сразу же тот или иной шаг, переходите к следующему шагу.

    Шаг I. Прямая экстериоризация

    Отступите назад на тридцать сантиметров от головы. Затем исправьте восприятия. Затем поднимайте различные части тела (сначала маленькие, потом побольше), пока преклир не сможет поднять тело.

    Шаг II. Ориентация

    Экстериоризация при помощи лучей. Ориентируйтесь, перемещаясь по комнате при помощи лучей. Затем обучите преклира перемещаться лишь при помощи мысли, не используя лучи. Затем перейдите к Шагу I.

    Шаг III. Пространствование

    Пусть преклир удерживает точку неподвижно перед собой. Если он может это сделать, продолжайте и завершите «Пространствование». Затем экстериоризируйте его, перейдя к Шагу I или II.

    Шаг IV. Отдавать и брать

    Пусть преклир получит мокап основного дома своего детства. Установите над этим домом полный контроль. Затем используйте процессинг «Отдавать и брать» до тех пор, пока у преклира не появится хорошая способность иметь или не иметь по желанию. Затем перейдите к Шагу III, затем - к Шагу II или I.

    Шаг V. Контроль над белым и черным

    Пусть преклир получит чёрное пятно. Глаза открыты или закрыты. Пусть он установит полный контроль над чёрными и белыми пятнами. Перейдите к Шагу IV. Затем - к Шагу III, затем - к Шагу II или I.

    Шаг VI. Прямой провод АРО

    Работайте над АРО, чтобы преклир вспомнил что-то, что действительно реально, и т.д. Затем перейдите к Шагу V. Затем - к Шагу IV, затем - к Шагу III, затем - к Шагу II или I.

    Шаг VII. Ориентация в настоящем времени

    Сориентируйте тело преклира в комнате. Пусть он обращает внимание на якорные точки. Затем перейдите к Шагу VI, затем к Шагу V, затем - к Шагу IV, затем - к Шагу III, затем - к Шагу II или I.

    Л. Рон Хаббард