English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Доска Продвижения и Статистик - И710718-1 | Сравнить
- Доска Статистик и Доска Прогресса (КРО-4) (ц) - И710718-1 | Сравнить
- Папка Студента (КРО-4) (ц) - И710718-2 | Сравнить
- Папка Студента - И710718-2 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 710718 Issue 1 - HCO Policy Letter - Stats and Progress Board [PL020-011]
- 710718 Issue 1R - Board Policy Letter - Stat Board [BPL06-037]
- 710718 Issue 2 - HCO Policy Letter - Student Folder, The [PL020-012]
- 710718 Issue 2R - Board Policy Letter - Student Folder, The [BPL03-064]
СОДЕРЖАНИЕ ДОСКА СТАТИСТИК И ДОСКА ПРОГРЕССА Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 18 ИЮЛЯ 1971
Выпуск I
Размножить Администраторам курсов Супервайзерам курсов Начальникам отделов обучения Секретарям технических отделений

ДОСКА СТАТИСТИК И ДОСКА ПРОГРЕССА

На каждом курсе есть ДОСКА ПРОГРЕССА и ДОСКА СТАТИСТИК. Доска прогресса показывает, на каком разделе курса находится студент. Она поделена на вертикальные колонки – одна колонка для каждого раздела курса. Доска статистик показывает ежедневные статистики студента, которые тот ведёт по мере продвижения по курсу.

Когда студент впервые приходит на курс, администратор курса должен сразу же поместить карточку этого студента на доску прогресса, а на доску статистик – бланк для его графика статистик. По мере того как студент продвигается по разделам курса, администратор курса передвигает карточку на доске прогресса в соответствующие колонки. Карточка содержит имя студента и дату начала курса.

Для каждого студента, обучающегося на курсе, должна быть заведена карточка на доске прогресса и бланк для графика статистик на доске статистик.

И карточки, и бланки для статистик размещаются в алфавитном порядке. На доске статистик вывешены графики студенческих статистик, построенные на миллиметровке. Графики тех студентов, чьи фамилии начинаются с буквы А, находятся слева, затем идут те, что начинаются с буквы Б, и т.д. На каждом графике чертятся две линии. Одна обозначает общее количество очков, которое студент заработал за день. Другая – пунктирная – отображает, сколько в среднем очков он зарабатывал за час в этот день.

Каждый вечер после занятий студенты отмечают свои статистики, ставя две точки в соответствующих местах на графике. Одной точкой отмечается общее количество очков, заработанных за день, другой – среднее количество очков за час в этот день. Шкала общего количества студенческих очков размечается с левой стороны графика, а шкала среднего количества студенческих очков за час – с правой стороны. Так что, когда вы считываете статистику общего количества очков, вы смотрите на шкалу с левой стороны графика, а когда вы смотрите среднее количество очков за час, вы смотрите на шкалу с правой стороны графика.

Каждый вечер (или рано утром на следующий день) администратор курса на каждом графике проводит линию, соединяющую последнюю точку с более ранними. Таким образом, студент ставит точки, а администратор курса проводит линии.

О любом студенте, не отметившем накануне вечером свою статистику, докладывается супервайзеру, который делает студенту предупреждение. Если студент постоянно не отмечает на графике свои статистики, то следует предпринять все необходимые действия и добиться того, чтобы он делал это. Графики нужны для того, чтобы можно было контролировать то, как студенты работают.

Когда студент заканчивает курс, его график и его карточка прогресса снимаются. График помещается на хранение в папку студента вместе с завершённым контрольным листом.

Вот стабильные данные: у всех студентов курса есть карточка на доске прогресса; у всех студентов курса есть график статистик, и он вывешен. И карточка, и график всегда поддерживаются в настоящем времени.

Ответственность за это несёт администратор курса.

Л. РОН ХАББАРД
ОСНОВАТЕЛЬ
При содействии
начальника отдела обучения Флага