English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Handling the Student (SKH) - P681024-2 | Сравнить
- R-Factor to Students (SKH) - P681024-3 | Сравнить
- Running the Class (SKH) - P681024 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Как Урегулировать Студента (НХС) (ц) - И681024-2R82 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Работа со Студентом (КРО-4) (ц) - И681024-2R82 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Руководство Классом (КРО-4) (ц) - И681024-1 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Советы по Работе со Студентами (КРО-4) (ц) - И681024-4 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Фактор Реальности для Студентов (КРО-4) (ц) - И681024-3 | Сравнить
- Р-фактор Студентов (НХС) - И681024-3 | Сравнить
- Работа со Студентами (НХС) - И681024-2R82 | Сравнить
- Советы по Обращению со Студентами (НХС) - И681024-4 | Сравнить
- Управление Классом (НХС) (ц) - И681024 | Сравнить
- Управление Классом (НХС) - И681024 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 681024 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Running the Class [PL013-116]
- 681024 Issue 2 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Handling the Student [PL013-115]
- 681024 Issue 2R - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Handling the Student [PL064-008]
- 681024 Issue 3 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - R-Factor to Students [PL013-114]
- 681024 Issue 4 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Tips in Handling Students [PL013-117]
СОДЕРЖАНИЕ НОУ-ХАУ СУПЕРВАЙЗЕРА
Руководство классом
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 24 ОКТЯБРЯ 1968
Выпуск I
Размножить Супервайзерам Начальникам отделов обучения В шляпу супервайзера В контрольный лист супервайзера

НОУ-ХАУ СУПЕРВАЙЗЕРА
Руководство классом

Для того чтобы быть эффективным супервайзером, необходимо знать, что существует стандартная технология и, следовательно, существует стандартное супервизирование.

Технология содержится ТОЛЬКО в бюллетенях ОХС, в лекциях и книгах, написанных и изданных ЛРХ. Точно также и стандартное супервизирование.

Работа супервайзера состоит в следующем:

  1. Отмечать, прибыли ли его студенты на занятие вовремя.
  2. Проводить перекличку.
  3. Представлять новых студентов или тех, кто вернулся от экзаменатора.
  4. Давать новичкам Р-фактор.
  5. Отвечать на вопросы относительно курса и того, как он проводится.
  6. Обеспечивать, чтобы студентам было где заниматься и чтобы они имели всё необходимое для этого.
  7. Следить за тем, чтобы персонал отдела технического обслуживания предоставлял услуги высшего качества и не бросал небрежных высказываний типа «Берите сами, что вам нужно».
  8. Следить за тем, чтобы перерывы начинались и заканчивались вовремя и чтобы по окончании перерыва проводилась перекличка.
  9. Обеспечивать, чтобы помещение было всё время чистым и опрятным, чтобы столы и стулья были одинаковые и были расставлены аккуратно, чтобы вещи, не нужные студентам для занятий, были сложены где-то отдельно.
  10. Обеспечивать наличие библиотеки со всеми книгами и бюллетенями профессионального одитора на тот случай, если в книжном магазине закончится литература.
  11. Обеспечивать, чтобы не было такого, что студенты появляются на занятиях когда им вздумается и покидают класс когда им заблагорассудится.
  12. Обеспечивать, чтобы студенты не мешали друг другу работать, а все свои вопросы задавали супервайзеру, который направит их к материалам, содержащим нужную информацию.
  13. Обеспечивать, чтобы никому НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ не позволялось входить и отрывать от занятий какого бы то ни было студента на курсе или обращаться к нему.
  14. Являться на рабочее место и быть на рабочем месте вовремя.
  15. Соблюдать расписание точно, никогда от него не отступая.

Ваша ответственность как супервайзера – устранить любые возникающие препятствия и помехи, отвлекающие студента от учёбы. Это относится и к деятельности студентов, которая не связана с курсом.

Л. РОН ХАББАРД
ОСНОВАТЕЛЬ