English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Start-Change-Stop, Commands - B800518 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Команды Начни - Измени - Останови - Б800518 | Сравнить
- Команды Процесса Начало-Изменение-Остановка (2) - Б800518 | Сравнить
- Команды Процесса Начало-Изменение-Остановка - Б800518 | Сравнить
- Команды Процесса Начать-Изменить-Остановить - Б800518R86 | Сравнить
- Начать Изменить Закончить - Команды - Б800518 | Сравнить

СОДЕРЖАНИЕ КОМАНДЫ ПРОЦЕССА НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА НИО С ОБЪЕКТОМ Начало: Изменение: Остановка: НИО С ТЕЛОМ Начало: Изменение: Остановка: Абсолютная остановка: Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 18 МАЯ 1980
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 18 МАЯ 1980
РазмножитьРазмножить
Тех/КвалТех/Квал
Программа ВыживанияОдиторам класса 1 и выше
НЭДУровень Академии 1
Уровни Академии

КОМАНДЫ ПРОЦЕССА НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

СИКСХ

Начало, Изменение и Остановка - это анатомия управления.

КОМАНДЫ ПРОЦЕССА НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА

Работа с Началом, Изменением и Остановкой с индивидуумом приводит к более высокому уровню самоопределения.

Ссылки:

Процесс Начало-Изменение-Остановка (НИО) состоит из двух частей:

  • БОХС от 28 июл 58 ПРОЦЕДУРА КЛИРОВАНИЯ

НАЧАЛО - ИЗМЕНЕНИЕ - ОСТАНОВКА С ОБЪЕКТОМ, и НАЧАЛО - ИЗМЕНЕНИЕ - ОСТАНОВКА С ТЕЛОМ.

  • БПО 97 1 окт 56 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА И МЕХАНИКА Н.И.О
  • НИО С ОБЪЕКТОМ

  • САЕНТОЛОГИЯ: ПРОЦЕДУРА КЛИРОВАНИЯ — ВЫПУСК ОДИН
  • НИО С ОБЪЕКТОМ проводится с соблюдением принципа постепенности, вначале с использованием маленького объекта, например скрепки для бумаги. Каждый шаг - Начало, Изменение и затем Остановка - вначале проводится до точки сглаживания, то есть до достижения преклиром победы или до того момента, когда преклир выполнил не менее 3-х последовательных наборов команд без каких-либо изменений в движениях или в отношении. Когда с первым объектом Начало, Изменение и Остановка сглажены, одитор использует больший объект (такой как кирпич, мяч и т. п.) до тех пор, пока процесс не сгладится с этим объектом. Одитор затем переходит к использованию еще большего объекта, и так далее, до достижения КЯ.

    Начало, Изменение и Остановка – это составляющие управления.

    Вот команды для НИО С ОБЪЕКТОМ:

    Это цикл действия.

    НАЧАЛО:

    Нет такой вещи, как плохое управление, есть только неуверенное управление. Хорошее управление — это уверенное управление, а уверенное управление не является плохим.

    1. "Я ПОПРОШУ ВАС НАЧАТЬ ДВИГАТЬ (указанный объект). И КОГДА Я СКАЖУ ВАМ НАЧАТЬ, ВЫ НАЧНЕТЕ ДВИГАТЬ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ.
      (Одитор указывает направление рукой.)
      ПОНЯТНО?"

    Начало-Изменение-Остановка — это название Объективного процесса. У него имеется два этапа, каждый из который постепенно поднимает способность преклира управлять.

  • "НАЧАЛИ".
  • Процесс часто сокращенно именуют “НИО”.

  • "ВЫ НАЧАЛИ ДВИГАТЬ?"
  • НИО С ОБЪЕКТОМ

    (Повторяйте команды 1, 2, 3, 1, 2, 3 и т.д. до тех пор, пока НАЧАЛО не будет пройдено до точки сглаживания.)

    Первая ступень проведения Начала-Изменения-Остановки — это “НИО С ОБЪЕКТОМ”.

    ИЗМЕНЕНИЕ:

    Начинание, изменение и останавливание объекта — это более низкий уровень, чем передвижение тела.

    1. "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "А" ".
      (Одитор указывает место "А" кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)

    Вот команды для нио с объектом (взято из сценария фильма ЛРХ “НИО”, который предназначен для показа в Академиях):

  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "Б" ".
    (Одитор указывает место "Б" кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место. - как это удобно.)
  • Начало:
  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "В" ".
    (Одитор указывает место "В" кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)
  • 1. “Я попрошу вас начать двигать (указанный объект), и когда я скажу вам начать, вы начнете двигать ____________ в этом направлении. (Одитор указывает направление рукой.) Понятно?”
  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "Г" ".
    (Одитор указывает место "Г" кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)
  • 2. “Начали”.

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ (указанный объект). Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ИЗ "А" В "Б". ПОНЯТНО?"
  • 3. Вы начали двигать _________ ?”

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • (Повторяйте команды 1, 2, 3, 1, 2, 3 и т.д. до тех пор, пока преклир не будет легко выполнять команды с этим объектом.)

  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ_____________?"
  • Изменение:
  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ, Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ИЗ "Б" В "В". ПОНЯТНО?"
  • 1. “Это место мы назовем “а” ”. (Одитор указывает место “а” кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • 2. “Это место мы назовем “б” ”. (Одитор указывает место “б” кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ?"
  • 3. “Это место мы назовем “в” ”. (Одитор указывает место “в” кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ. Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ИЗ "В" В "Г". ПОНЯТНО?"
  • 4. “Это место мы назовем “г” ”. (Одитор указывает место “г” кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • 5. “Когда я попрошу вас изменить (указанный объект), я хочу, чтобы вы изменили положение _____________ из “а” в “б”. Понятно?”
  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ?".
  • 6. “Измените”.

    (Повторяйте команды 1-13. 1-13 и т.д. до тех пор, пока ИЗМЕНЕНИЕ не будет пройдено до точки сглаживания.)

    7. Вы изменили_____________?”

    (Замечание: При повторении команд 1-13 расположение обозначенных мест не обязательно должно быть тем же самым каждый раз, так как это может сделать процесс слишком похожим на воспроизведение и приведет к тому, что преклир слишком легко будет предсказывать процесс и делать его машинально.)

    8. “Когда я попрошу вас изменить _____________ , я хочу, чтобы вы изменили положение _____________ из “б” в “в”. Понятно?”

    ОСТАНОВКА:

    9. “Измените”.

    1. "Я ПОПРОШУ ВАС ЗАСТАВИТЬ (указанный объект) ДВИГАТЬСЯ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ".
      (Одитор указывает направление рукой.)
      "ГДЕ-НИБУДЬ ПО ПУТИ Я ПОПРОШУ ВАС ОСТАНОВИТЬСЯ. ТОГДА ВЫ ОСТАНОВИТЕ. ПОНЯТНО?"

    10. “Вы изменили _____________ ?”

  • "ПРИВЕДИТЕ В ДВИЖЕНИЕ".
  • 11. Когда я попрошу вас изменить _____________ , я хочу, чтобы вы изменили положение _____________ из “в” в “г”. Понятно?”

  • "СТОП!"
  • 12. “Измените”.

  • "ВЫ ОСТАНОВИЛИ?"
  • 13. Вы изменили _____________ ?”.

    (Повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2. 3, 4 и т.д. До тех пор, пока остановка с этим объектом не будет пройдена до точки сглаживания.)

    (Повторяйте команды 1-13, 1-13 и т.д. до тех пор, пока преклир не будет легко выполнять команды с этим объектом.)

    Эти три шага (Начало, изменение и остановка) выполняются в этом порядке, а затем повторяются. Обнаружится, что как только Остановка будет сглажена. Начало перестанет быть сглаженным, и его можно будет сгладить снова с самого начала новым прохождением. Подобным же образом. Изменение окажется несглаженным, и Остановка снова окажется несглаженной. Таким образом. Начало, Изменение, Остановка, именно в такой последовательности, проходятся снова, снова и снова, до тех пор, пока у преклира не возникнет озарение и не появятся очень хорошие показатели.

    (Замечание: При повторении команд 1-13 расположение обозначенных мест не обязательно должно быть тем же самым каждый раз, так как это может сделать процесс слишком похожим на воспроизведение и приведет к тому, что преклир слишком легко будет предсказывать процесс и делать его машинально.)

    (Если преклир при этом ставится на Э-метр, то должна также присутствовать П/С. Ссылка: БОХС 20 фев 70, ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ).

    Остановка:

    Преклир может экстериоризироваться до полного прохождения всех трех стадий (Начала, Изменения, Остановки), и если это произошло, то одитор должен закончить в этой точке НИО С ОБЪЕКТОМ.

    1. “Я попроШУ вас заставить (указанный объект) двигаться в этом направлении”. (Одитор указывает направление рукой.) “Где-нибудь по пути я попрошу вас остановитьСЯ. Тогда вы остановите _________. Понятно?”

    НИО С ТЕЛОМ

    2. “Приведите ___________ в движение”.

    Вторая часть Начала-Изменения-Остановки - это "НИО С ТЕЛОМ".

    3. “Стоп!”

    Имеется четыре стадии НИО С ТЕЛОМ: НАЧАЛО, ИЗМЕНЕНИЕ, ОСТАНОВКА И АБСОЛЮТНАЯ ОБСТАНОВКА.

    4. Вы остановили?”

    Вот команды для НИО С ТЕЛОМ.

    (Повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. До тех пор, пока остановка с этим объектом не будет пройдена до точки сглаживания.)

    НАЧАЛО:

    Теперь одитор снова проводит Начало с тем же самым объектом, и так далее, до тех пор, пока ни Начало, ни Изменение, ни Остановка не будут производить каких-либо изменений.

    1. "Я ПОПРОШУ ВАС НАЧАТЬ ДВИГАТЬ ТЕЛО. Я НЕ БУДУ ПРОСИТЬ ВАС ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ".

    Когда с первым объектом Начало, Изменение и Остановка сглаживаются, одитор использует в НИО больший объект (такой как кирпич, мяч и т.п.) до тех пор, пока процесс не сгладится с этим объектом, потом переходит к большему объекту, до тех пор, пока у преклира не появится осознание по поводу Начала, Изменения и Остановки объектов, при легкости выполнения. (Это может произойти в любой момент процедуры НИО С ОБЪЕКТОМ).

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС НАЧАТЬ ДВИГАТЬ ТЕЛО, НАЧНИТЕ ДВИГАТЬ ТЕЛО. ХОРОШО?"
  • НИО С ТЕЛОМ

  • "НАЧАЛИ!"
  • Вторая часть Начала-Изменения-Остановки – это “НИО С ТЕЛОМ”.

  • "ВЫ НАЧАЛИ ДВИГАТЬ ТЕЛО?"
  • На этом уровне преклир получает процессинг с целью обрести способность управлять собственным телом.

    (Повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. до тех пор, пока НАЧАЛО не будет пройдено до точки сглаживания.)

    Далее идут команды НИО С ТЕЛОМ (взято из сценария фильма ЛРХ “НИО”, который предназначен для показа в Академиях).

    ИЗМЕНЕНИЕ:

    Начало:
    1. "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "А" ".
      (Одитор указывает место "А" кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)

    1. “Я попрошу вас начать двигать тело. Я не буду просить вас останавливаться”.

  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "Б" ".
    (Одитор указывает место "Б" кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)
  • 2. “Когда я попрошу вас начать двигать тело, начните двигать тело. Хорошо?”

  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "В" ".
    (Одитор указывает место "В" кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)
  • 3. “Начали!”

  • "ЭТО МЕСТО МЫ НАЗОВЕМ "Г" ".
    (Одитор указывает место -Т" кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, - как это удобно.)
  • 4. Вы начали двигать тело?”

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ ТЕЛО. Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА ИЗ "А" В "Б". ПОНЯТНО?"
  • (Повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. до тех пор, пока начало не будет пройдено до точки сглаживания.)

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • Изменение:
  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ ТЕЛО?"
  • 1. “Это место мы назовем “а” ”. (Одитор указывает место “а” кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ ТЕЛО, Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА ИЗ "Б" В "В". ПОНЯТНО?"
  • 2. “Это место мы назовем “б” ”. (Одитор указывает место “б” кусочком ленты на столе или кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • 3. “Это место мы назовем “в” ”. (Одитор указывает место “в” кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ ТЕЛО?"
  • 4. “Это место мы назовем “г” ”. (Одитор указывает место “г” кусочком бумаги на полу, или помечая мелом, или указывая на воображаемое место, – как это удобно.)

  • "КОГДА Я ПОПРОШУ ВАС ИЗМЕНИТЬ ТЕЛО, Я ХОЧУ, ЧТОБЫ ВЫ ИЗМЕНИЛИ ПОЛОЖЕНИЕ ТЕЛА ИЗ "В" В "Г". ПОНЯТНО?"
  • 5. “Когда я попрошу вас изменить тело, я хочу, чтобы вы изменили положение тела из “а” в “б”. Понятно?”

  • "ИЗМЕНИТЕ".
  • 6. “Измените”.

  • "ВЫ ИЗМЕНИЛИ ТЕЛО?".
  • 7. Вы изменили тело?”

    (Повторяйте команды 1-13, 1-13 и т.д. до тех пор, пока ИЗМЕНЕНИЕ не будет пройдено до точки сглаживания.)

    8. “Когда я попрошу вас изменить тело, я хочу, чтобы вы изменили положение тела из “б” в “в”. Понятно?”

    (Замечание: При повторении команд 1-13 расположение обозначенных мест не обязательно должно быть тем же самым каждый раз, так как это может сделать процесс слишком похожим на воспроизведение и приведет к тому, что преклир слишком легко будет предсказывать процесс и делать его машинально.)

    9. “Измените”.

    ОСТАНОВКА:

    10. “Вы изменили тело?”

    1. "Я ПОПРОШУ ВАС ПРИВЕСТИ ТЕЛО В ДВИЖЕНИЕ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ".
      (Одитор указывает направление своей рукой.)
      "ЗАТЕМ В НЕКОТОРОЙ ТОЧКЕ ПО ПУТИ Я СКАЖУ ВАМ ОСТАНОВИТЬСЯ. Я ХОЧУ, ЧТОБЫ В ЭТОТ МОМЕНТ ВЫ ОСТАНОВИЛИ ТЕЛО. ПОНЯТНО?"

    11. Когда я попрошу вас изменить тело, я хочу, чтобы вы изменили положение тела из “в” в “г”. Понятно?”

  • "ПРИВЕДИТЕ ТЕЛО В ДВИЖЕНИЕ В ЭТОМ НАПРАВЛЕНИИ".
  • 12. “Измените”.

  • "СТОП!"
  • 13. Вы изменили тело?”.

  • "ВЫ ОСТАНОВИЛИ ТЕЛО?"
  • (Повторяйте команды 1-13, 1-13 и т.д. до тех пор, пока изменение не будет пройдено до точки сглаживания.)

    (повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2. 3, 4 и т.д. До тех пор, пока остановка не будет пройдена до точки сглаживания.)

    Остановка:

    Эти три шага (Начало, изменение и остановка) выполняются в этом порядке, а затем повторяются. Обнаружится, что как только Остановка будет сглажена, Начало перестанет быть сглаженным, и его можно будет сгладить снова с самого начала новым прохождением. Подобным же образом, Изменение окажется несглаженным, и Остановка снова окажется несглаженной. Таким образом, проходится Начало, Изменение, Остановка, именно в такой последовательности, снова, снова и снова, до тех пор, пока все три не будут выглядеть сглаженными.

    1. “Я попрошу вас привести тело в движение в этом направлении”. (Одитор указывает направление своей рукой.) “Затем в некоторой точке по пути я скажу вам остановиться. я хочу, чтобы в этот момент вы остановили тело. Понятно?”

    Вы не должны после этого считать, что весь процесс Начало-Изменение-Остановка сглажен, так как надо еще пройти АБСОЛЮТНУЮ ОСТАНОВКУ.

    2. “Приведите тело в движение в этом направлении”.

    АБСОЛЮТНАЯ ОСТАНОВКА:

    3. “Стоп!”

    1. "Я ПОПРОШУ ВАС ПРИВЕСТИ ТЕЛО В ДВИЖЕНИЕ. И В НЕКОТОРОЙ ТОЧКЕ Я СКАЖУ ВАМ ОСТАНОВИТЬСЯ. Я ХОЧУ, ЧТОБЫ В ЭТОТ МОМЕНТ ВЫ ОСТАНОВИЛИ ТЕЛО КАК МОЖНО БЫСТРЕЕ И УДЕРЖИВАЛИ ЕГО В КАК МОЖНО БОЛЕЕ НЕПОДВИЖНОМ СОСТОЯНИИ. ХОРОШО?"

    4. Вы остановили тело?”

  • "ПРИВЕДИТЕ ТЕЛО В ДВИЖЕНИЕ".
  • (повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. До тех пор, пока остановка не будет пройдена до точки сглаживания.)

  • "СТОП!"
  • Абсолютная остановка:
  • "ВЫ СДЕЛАЛИ ЭТО?"
  • 1. “Я попрошу вас привести тело в движение. И в некоторой точке я скажу вам остановиться. Я хочу, чтобы в этот момент вы остановили тело как можно быстрее и удерживали его в как можно более неподвижном состоянии. Хорошо?”

    (повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. до тех пор, пока АБСОЛЮТНАЯ ОСТАНОВКА не будет пройдена до точки сглаживания.)

    2. “Приведите тело в движение”.

    Теперь одитору следует пройти снова Начало с телом, и так далее, до достижения отсутствия изменений и на Начала, и на Изменении, и на Остановке, и на Абсолютной Остановке, и до появления у преклира озарения и очень хороших показателей. (Если преклир при этом ставится на Э-метр, то должна также присутствовать П/С. Ссылка: БОХС 20 фев 70, ПЛАВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ И КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ). Преклир может экстериоризироваться до полного прохождения всех четырех стадий (Начала, Изменения, Остановки и Абсолютной Остановки), и если это произошло, то одитор должен закончить в этой точке НИО С ТЕЛОМ.

    3. “Стоп!”

    Одитор всегда дает преклиру подтверждение за выполнение каждой команды.

    4. Вы сделали это?”

    В тех случаях, когда преклир при выполнении команды должен стоять, одитору следует стоять рядом. Одитор должен слегка направлять действия преклира не прикасаясь к преклиру слишком много, но время от времени привлекая его внимание прикасанием к локтю. Это вводит реальность и повышает АРО в сессии.

    (повторяйте команды 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3, 4 и т.д. до тех пор, пока абсолютная остановка не будет пройдена до точки сглаживания.)

    Некоторые одиторы, не имеющие достаточного опыта в данном деле. могут проводить НИО довольно небрежно. Единственный способ допустить ошибку при проведении НИО скрывается в неточности и плохом АРО. АРО не означает "неконфронт". Сохранять точность при высоком АРО весьма легко.

    Теперь одитору следует пройти снова Начало с телом, и так далее, до достижения отсутствия изменений и на Начале, и на Изменении, и на Остановке, и на Абсолютной Остановке. Преклир обретет способность легко выполнять шаги НИО и получит осознание по поводу Начала, Изменения и Остановки тела. (Это может произойти в любой момент процедуры НИО С ТЕЛОМ).

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель

    В тех случаях, когда преклир при выполнении команды должен стоять, одитору следует стоять рядом. Также он убеждается в том, что при подавании команды он прикасается к преклиру (легко держа преклира за локоть или руку и т.п.), давая преклиру Р-фактор, как выше в шагах 5, 8 и 11.

    Одитор, конечно, всегда дает подтверждение преклиру за каждое выполнение команды одитинга.еклиру за каждое выполнение команды одитинг

    Единственный способ допустить ошибку при проведении НИО скрывается в неточности и плохом АРО. Сохранять точность при высоком АРО весьма легко.

    Л.РОН ХАББАРД
    Основатель
    При содействии Ответственного за Технические проекты