English version

Поиск по названию документа:
Поиск по содержанию:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Handling the Student (SKH) - P681024-2 | Сравнить
- R-Factor to Students (SKH) - P681024-3 | Сравнить
- Running the Class (SKH) - P681024 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Как Урегулировать Студента (НХС) (ц) - И681024-2R82 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Работа со Студентом (КРО-4) (ц) - И681024-2R82 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Руководство Классом (КРО-4) (ц) - И681024-1 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Советы по Работе со Студентами (КРО-4) (ц) - И681024-4 | Сравнить
- Ноу-Хау Супервайзера - Фактор Реальности для Студентов (КРО-4) (ц) - И681024-3 | Сравнить
- Р-фактор Студентов (НХС) - И681024-3 | Сравнить
- Работа со Студентами (НХС) - И681024-2R82 | Сравнить
- Советы по Обращению со Студентами (НХС) - И681024-4 | Сравнить
- Управление Классом (НХС) (ц) - И681024 | Сравнить
- Управление Классом (НХС) - И681024 | Сравнить

СКАНЫ ЗА ЭТУ ДАТУ- 681024 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Running the Class [PL013-116]
- 681024 Issue 2 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Handling the Student [PL013-115]
- 681024 Issue 2R - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Handling the Student [PL064-008]
- 681024 Issue 3 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - R-Factor to Students [PL013-114]
- 681024 Issue 4 - HCO Policy Letter - Supervisor Know-How - Tips in Handling Students [PL013-117]
СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ КЛАССОМ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сент-Хилл, Ист Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО от 24 октября 1968
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 24 ОКТЯБРЯ 1968
Выпуск III
Серия Ноу-Хау СупервайзераРазмножить

УПРАВЛЕНИЕ КЛАССОМ

Супервайзерам

Чтобы быть эффективным Супервайзером, человек должен знать, что такое стандартная технология Хаббарда и, следовательно, что такое стандартный надзор (супервайзирование).

Начальникам отделов обучения

Технология Хаббарда содержится ТОЛЬКО в HCOB (бюллетенях Офиса Хаббарда по связям), на лентах и в книгах, написанных и выпущенных Л. Рон Хаббардом (ЛРХ). То же самое относится к стандартному надзору.

В шляпу супервайзера

Работа Супервайзера состоит из:

В контрольный лист супервайзера
  1. Отмечать (записывать), чтобы студенты (члены класса) присутствовали вовремя.

НОУ-ХАУ СУПЕРВАЙЗЕРА
Фактор реальности для студентов

  • Делать перекличку.
  • Последняя остановка студента, когда он записался на курс, – стол супервайзера. Ему должен быть дан следующий фактор реальности:

  • Представлять новых студентов и тех, кто вернулся от экзаменатора.
  • Поприветствуйте его на курсе и сообщите ему название и уровень курса.

  • Давать R-фактор (фактор реальности) для новичков.
  • Сообщите ему время начала и окончания занятий и время перерывов.

  • Обрабатывать вопросы и/или решать проблемы, касающиеся курса и его проведения.
  • В учебное время нельзя заниматься посторонними делами и устраивать произвольных перерывов в занятиях.

  • Обеспечивать чтобы хватало пространства и оборудования.
  • Проинформируйте его о правилах, о расстановке столов и стульев, покажите, где находится стол для пластилиновых демонстраций, доска объявлений, мастер-копия контрольного листа и перечни добавленных и изъятых публикаций, проинформируйте о системе баллов, системе проверок и объясните, как всё это работает.

  • Смотреть за тем, чтобы персонал службы технологии Хаббарда обеспечивал высшее качество обслуживания, а не небрежное "помоги себе сам что бы ты не хотел" (спасение утопающих...).
  • ЗАТЕМ направьте его в отдел технического обслуживания, чтобы он получил материалы, а когда он вернётся, скажите: «Начали».

  • Следить за тем, чтобы перерывы начинались и заканчивались быстро и с перекличкой.
  • Это действие немедленно устанавливает для студента 8-К, и он теперь знает, кто руководит курсом.

  • Помещение должно быть всегда чистым и аккуратным. Использовать однородные столы и стулья, расставленные прямоугольно, излишки студенческих принадлежностей должны складироваться где-нибудь в другом месте.
  • Студент должен задавать все свои вопросы супервайзеру: он должен знать, что это как раз работа супервайзера – указывать, где в материалах можно найти нужную информацию.

  • Библиотека должна содержать все книги и PABы (?), которые должны быть доступны, источником литературы должен быть книжный магазин.
  • Это не чья угодно работа, и за её выполнение уж точно не отвечает другой студент.

  • Студенты не входят и не покидают класс по своему усмотрению.
  • Студентов представляют в начале или в конце занятия, но не посередине.

  • Они не должны отрывать друг друга от работы, и все вопросы должны адресоваться к Супервайзеру, который направит их (студентов) к материалам, содержащим требуемую информацию.
  • О студентах, которые вернулись от экзаменатора, объявляют всему классу, и это единственное, ради чего приостанавливаются занятия. Такие объявления неизменно вызывают энтузиазм, а выслушав историю успеха, класс, не теряя времени, возвращается к занятиям.

  • НИКОГДА НИКОГДА не позволяйте никому входить и прерывать либо обращаться к любому студенту курса.
  • О тех, кто возвращается с креминга или получил фланк на экзамене, объявлений не делают.

  • Супервайзер находится там и он там все время (вовремя?).
  • Последние полчаса занятий в пятницу отводят на проведение вечера выпускников, на котором объявляют лучших студентов, студентов, которые получили сертификаты, достигли определённого класса или завершили курс. Выпускнику, как правило, позволяется обратиться к аудитории, и в этом обращении он обычно говорит о полученных в Саентологии знаниях, о том, насколько замечательно работать в этой группе, о своём следующем курсе и т.д.

  • Расписание точно соблюдается и никогда не изменяется.
  • Заканчивайте занятия вопросом о том, как студенты позанимались. Вы можете даже удивиться, какие результаты даст создание стабильной и безопасной учебной обстановки, которая находится под хорошим контролем и в которой супервизирование проводится стандартно.

    На ответственности Супервайзера устранять любые существующие барьеры и помехи, которые отвлекают студента от учебы. Это включает и внеучебную деятельность.

    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ
    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель

    Принято как официальная политика церкви Международной Церковью Саентологии.